在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
印象深刻的初中字印象深刻篇一
当我们伤心的时候，是谁给我们最深切的安慰。当我们受伤的时候，是谁为我们担心，为我们找药、包扎；当我们遇到难题的时候，又是谁不厌其烦的为我们讲解；当我们……是老师！老师给我留下深刻的印象，为我们付出了很多，很多！
我与老师之间许多事我都淡忘了，唯独这件事令我难以忘怀。想起来就倍感温馨。
记得在上二年级时候的一个早晨，天气预报说这天有大雨，妈妈对我说：“你把雨伞带上吧，不然被雨淋湿了，会感冒的。”我向外面看看，对妈妈说：“你看外面晴空万里的，哪有雨呀！肯定是天气预报播错了，没事的，不带伞了。”说完，我便开开心心的上学去了。
正在我焦头烂额的时候，忽然听到有人在叫我，我转身一看是我们的班主任李老师。只见她骑着摩托车举着一把伞一边挥手一边向我驶来。我又惊又喜，还是老师细心！她知道我离家近没人接送，又没带雨具。
不一会儿，我们终于到我家了。老师说：“快进屋吧！要不然妈妈该担心了。”我说：“老师，雨下得这么大，你进屋避会儿雨再走吧！”老师一边摆手一边说：“你快进屋吧！我还得回学校呢，我儿子还在等我呢！看你安全到家我也就放心了。”我飞快的跑进了屋，悄悄的躲在了门的后边，看着老师被雨淋湿渐渐远去的背影，我的眼睛湿润了。
都说母爱伟大，父爱无言，可我觉得老师的爱更是无私。等我长大后，一定要做一个像老师一样的人，用自己的爱去温暖更多的人，让更多的人感受到温暖和关怀。
印象深刻的初中字印象深刻篇二
在小学五年生涯里，可以说，我印象最深刻的同桌就是于铭岱同学了。
上一个学期，微机老师把于铭岱调到了我这里，和我成为了同桌。跟他坐同桌的那一段时间，可谓是十分快乐，而且受益多多。每次，老师一布置作业，我们两个人就齐心协力，开始进行一场“苦战”：我负责打字，于铭岱负责说内容和找错别字(呵呵，电脑班的打字法我不太会用。)
所以，出现的场景经常是我正在打字，于铭岱突然大喊一声：“你这里打错字了!”把我吓得一惊一乍。在承受了几周后，我实在忍不住了，对他提出了强烈的抗议：“拜托，你能不能够轻一点，或者做个动作。要是这样下去，我估计吓都要吓出心脏病来，你想要谋害同桌啊!”“额，是么？”于铭岱“满怀歉意”地说，“那我下次拿着话筒对着你的耳朵轻轻喊一声吧。”“我晕!”我大叫一声，晕倒在地。
几周前，老师发过来一个很长的文章，让我们找错字。找错字可是一项枯燥的活动，得一点一点地看，一字一字地找。而且，老师可是很“狡诈”的呢!他总是把一些字重复出现，还故意忘加一个标题，或者在文章下面空很多格，然后胡乱打上许多字母，要是学艺不精，可是经常会中计呢!我已经有了几次经验，立刻把文章翻到最后，删掉了一大堆罗里罗嗦的字母。
之后，我们就开始了漫长地找错字之路。你找一个，我找一个。每找到一个就像发现了惊天大新闻一样大喊一声，得意的神情不由自主地浮现在脸上。而且，我们两个还暗暗的较上了劲，比谁找得快，找的准确无误。我的汗珠都要流下来了，好几次，我都找错了字。但是，本人最终还是以3秒之优势胜过了于铭岱，令小于很“悲痛”。我呢，则哈哈大笑，和于铭岱勾肩搭背，下楼玩去了。
因为有了这个同桌，我们的观察能力都增强了不少，这还少不了我们之间的比赛啊。最重要的是，我们的友谊增进了不少，比起以前，更是互相帮助了。如果我有点难处，他肯定会来帮助我。如果他有难处，我也肯定会为自己的朋友两肋插刀。
可是，我这么好的一个同桌还是在前几天被老师调走了，留下我孤零零一个人。现在再上课总是觉得有点孤单，仿佛少了点什么。我知道，那就是友谊。坐在电脑桌旁，我和他相处的每一个细节都被我回想起来，好怀念以前啊，那种热烈的气氛、浓厚的友谊。
这就是我印象最深刻的同桌
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于铭岱!印象深刻的初中字印象深刻篇三
我们的初中数学老师姓张，个子中等，身材有点微胖。老师那张有点椭圆的脸上戴着一副黑边眼镜；眼睛里似乎总发着光。嘴唇也好似每是翘起得。在我的记忆里，好像他只有一身半新不旧蓝衣服，袖子也仿佛总是像里面卷起。裤子也是标准的黑色。由内而外的体现了老师的随和。不过美中不足的是老师的头发是地中海。在正午阳光的照耀下，还能闪烁出智慧的光芒。
数学老师的性格是比较慢，比较随和，每次，讲新课，老师就会不停的重复，不停的强调。有的时候，我甚觉得，同样的时间，蜗牛爬的内容，都比老师讲的速度快。在第一二周时候，我每一次上数学课都觉没无闻。爬在桌子上听课。再让我与其他老师和数学老师讲课的速度对比，更让我不适应数学老师讲课的速度。更加让我觉得数学老师讲课的无聊。
但是，等我适应了老师的讲课速度后，渐渐明白了老师的苦心。我发现了老师讲课每一个小细节都不放过。
老师虽讲课慢，但慢总有慢的道理。每一次讲完课，老师都会让我们好好让笔记，所以我们记笔记的时候，老师都会走下来，巡视一番。假如有些记得笔记不好，或不好好记笔记，老师都会严厉喝止。让他们好好记笔记。
而且，老师每次新的内容，都会将声音提高一节，让原来走神的学生好好听课。这也让我体会了老师的细心，并且只要有一个学生讲课时，没有听懂一道题。都会不厌其烦的多次讲这道题，一直全部学会为止。假如是易错点，他更是会反复强调。直让我们使刻记住。
我希望在我们自身的努力下，和数学老师下，我们的班级的数学也会越来越好，越来越优秀。
印象深刻的初中字印象深刻篇四
去年夏天，我独自登上了去q市的轮船。
没想到四等舱也闷热，更晦气的是与这样一对“宝贝”做“舱友”——那男青年留着小胡子，时不时扯起破嗓门儿大唱流行歌曲，唱得人一阵阵起鸡皮疙瘩；他的女朋友一张娃娃脸，不是描眉扑粉，就是吃零食。唉，没素质！
终于到了避暑胜地q市一踏上码头，我长长舒了口气，心想：回上海时可千万别再碰上这样的“宝贝”了！
我爱游泳，一到婶婶家先打听海水浴场在哪里，第二天便兴冲冲赶去。换上泳装，跳进大海，沐浴着凉爽的海水，舒服极了。
以后我天天奔海水浴场。徜徉在海阔天空之间，像鱼儿一样游来游去，第一次体会到了“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的快乐。
不知过了多久，听见四周有人在说：“好了好了，她醒了！”“唉，好险！”……又觉得两只手臂被人抓着摆过来摆过去。啊，难道我刚才差点儿淹死了？后来又被人救了？真可怕！这时候浑身软绵绵的，嘴巴发苦，努力睁开眼睛，迷迷糊糊看见一个小青年在给我做人工呼吸。再一看，他好生面熟。噢，想起来了，是同船来的那个小胡子青年！
“喂，小朋友，你不会游泳别逞能。今天要不是碰上我，你就回不了上海啦！”他放下我的手臂，站起来，搓搓手，挽起女朋友，一扭一扭地走了。
我想说感谢他的话，可是没有力气。望着他俩远去的背影，心里又感激又惭愧。
印象深刻的初中字印象深刻篇五
大家知道我在新宏文教育培训时印象最深刻的老师是谁吗？你们猜得到吗？咦，别着急，就让我来揭开这位神秘人的面纱吧！
她有一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛都可以扫地了，眨眼睛的时候，睫毛一上一下地摆动着，有着一个高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。
记得有一次，我们背诵语句的时候，不小心背错了，我耸拉着脑袋嘟着嘴，垂头丧气地说：“唉，今天又不能早下课了。”正当我刚说完这句话的时候，已经有两个同学走了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。
这时，我的“救星”来了，细心地告诉我这段语句怎么背会记得印象深刻，会更快地背好，这个方法就是：先背排比句，再背其他的句子，这样就可以很快地背好了，我照着老师说的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高兴得一蹦三尺高，同时也感谢老师教给我的方法，俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”嘛！
也许，你们是真的猜不出来了！我就来帮你们揭开神秘的面纱吧！她就是漂亮的媛媛老师。
啊！媛媛老师我永远忘不了你！忘不了你的漂亮面庞，忘不了你的谆谆教诲。
印象深刻的初中字印象深刻篇六
当我们伤心的时候，是谁给我们最深切的安慰。当我们受伤的时候，是谁为我们担心，为我们找药、包扎；当我们遇到难题的时候，又是谁不厌其烦的为我们讲解；当我们是老师！老师给我留下深刻的印象，为我们付出了很多，很多！
我与老师之间许多事我都淡忘了，唯独这件事令我难以忘怀。想起来就倍感温馨。
记得在上二年级时候的一个早晨，天气预报说这天有大雨，妈妈对我说：你把雨伞带上吧，不然被雨淋湿了，会感冒的。我向外面看看，对妈妈说：你看外面晴空万里的，哪有雨呀！肯定是天气预报播错了，没事的，不带伞了。说完，我便开开心心的上学去了。
正在我焦头烂额的时候，忽然听到有人在叫我，我转身一看是我们的班主任李老师。只见她骑着摩托车举着一把伞一边挥手一边向我驶来。我又惊又喜，还是老师细心！她知道我离家近没人接送，又没带雨具。
老师问我：下这么大的雨为什么不块点回家？被雨淋坏了怎么办？我抬起头对老师说：老师，我没带伞，我不停的在走呢。老师说：我送你回去吧！我说：我的家离这不远，走到那个路口，左转就到了。我自己走吧，反正衣服也湿点了！老师说：走吧，我送你。
在老师送我回家的途中，我完全没有被雨淋到，我坐在她摩托车上，老师一手推着摩托车，一手举着伞，艰难的走着。我在往老师那一看，老师的右半身全部都被雨淋湿了。我连忙从老师的手里把雨伞拿过来，把伞倾斜向右边。老师看到我把伞倾向了她那边，于是又把伞拿了过去，又倾向了我这边，看着我笑了，说:你就用两手扶好别摔着，一会儿就到了！
不一会儿，我们终于到我家了。老师说：快进屋吧！要不然妈妈该担心了。我说：老师，雨下得这么大，你进屋避会儿雨再走吧！老师一边摆手一边说：你快进屋吧！我还得回学校呢，我儿子还在等我呢！看你安全到家我也就放心了。我飞快的跑进了屋，悄悄的躲在了门的后边，看着老师被雨淋湿渐渐远去的背影，我的眼睛湿润了。
都说母爱伟大，父爱无言，可我觉得老师的爱更是无私。等我长大后，一定要做一个像老师一样的人，用自己的爱去温暖更多的人，让更多的人感受到温暖和关怀。
姚老师点评:你能选取典型事例，抓住人物的语言，动作把事情经过写具体。从中体会到老师细致入微的爱。
印象深刻的初中字印象深刻篇七
从幼儿园到小学六年级，最使我印象深刻的老师是我小学时候的女老师——童芙清老师。
现在回想起来，那是一位教学有三十四年的数学老师。她的样貌并不算美，一头乌黑的卷发，脸上总是挂着温柔的笑容。她是一个和蔼可亲的人。
在做操的时候，她和我们一起做广播体操，并教一些转过来的新生或不会做做操的同学。为此，我们在参加学校的广播体操时，荣获了一等奖的好成绩。
在周末的时候，她组织了一些人，并把我们带去参加了荆州的古玩城，和我们一起观看一件件的艺术品。
她的课十分有趣，我为什么这样说呢。因为从她的课上我们不仅学到了知识，还可以学到一些格言，比如：“解铃还须系铃人”、“条条大路通罗马”之类的。
在我记忆中最难忘的是那一件事，当时老师带我们去参加彩排，那时天气炎热的可以让鸟儿们都垂头丧气，而我们却顶着骄阳辛苦地排练。可童老师却没有像其他老师那样打着伞，而是和我们一起晒太阳。当排练结束时，童老师见我们一个个快中暑的样子，就为我们全班八十七个人一人买了一个冰淇淋，当时参加排练的还有一个班，他们看了心里直痒痒。
这就是我印象中最深刻的老师，她是一个伟大的老师!
印象深刻的初中字印象深刻篇八
不用想，那是龚承玮。
他胖嘟嘟的脸，两只眉毛微微弯着，一双清澈见底的丹凤眼，炯炯有神。薄薄的嘴唇下有一张能说会道的嘴。两眉之间有一颗不大不小的痣，为那张本身就富有喜感的脸上，填上了点睛之笔。他的笑容让笑容看起来很阴险，再稍稍把眼睛一眯，就变得十分“狰狞”，让人毛骨悚然。他的胳膊很粗，怎么形容呢？我妈妈的两只胳膊加起来还没有他的一只粗。真像电影里的“如来佛”啊！
他说过话幽默风趣，正应了那句“快乐的胖子”。他经常讲一些段子给同学们听，懂得我们哈哈大笑。他与人交流时有一个很奇怪的习惯：他与别人（比如他的小学同学）说话时，腔调是地道的旬阳话，而与我们（现在的同学）又成了字正腔圆的普通话，真是拿我们当“外人”啊。他先天就有一个长处，他的嗓音——洪亮而低沉，时而高昂，时而低沉，朗读时断句合适，抑扬顿挫，所以，他是我们班当之无愧的朗读大王。
快乐的人离不开笑容，他的第二大特点就是他的笑容。只要他一笑，眼睛就会消失，与其说消失了，不如说是被赘肉挡住了（和我一样该减肥了！）。他的笑声有时候低沉，像鸭子在嘎嘎地叫；有时候尖锐刺耳，振聋发聩，余音绕梁！
他的特长是吹萨克斯，已达四级水平，这也要归功于他巨大的肺活量，一口气吹几十个音也没问题。他很聪明，不过有时会犯马虎，考试成绩受了点影响。他经常和我一起讨论学习上的问题，我们真如孔子所说的“有朋自远方来，不亦说乎”的“朋”啊！他是我志同道合、值得信赖的好朋友。而他在朋友圈里也是一个交际大师，他会在你感到黑暗无助时，为你点亮那束希望之火；会在你情绪低落之时，为你排忧解难；会在你苦闷时，为你打开一扇心灵之窗。
他脾气很好。不管你怎样地与他开玩笑、恶作剧，他都不会生气，最多只不过轻轻打你一下，或者是奸笑一声之后，县的若无其事。所以他在我们班上的人缘是相当好的，人人都愿意和他成为朋友，都能和他敞开心扉地去交谈。
他，虽然平凡，但是在短暂时间里，却给我留下了深刻的印象，我一定要把他深藏在心理，珍惜这份难得的友谊，一直做好兄弟！他，就是龚承玮。