范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生观察日记观察黄豆日记篇一
春天来啦！春天来啦！我们一起去找找她吧！
我们来到山坡上，原来光秃秃的树枝怎么变成有许多绿色小的“头发”了？枝头冒出的小叶芽，嫩绿或是嫩红的，每一片叶子都是一个小生命，又仿佛一只只小眼睛，看着这个美丽的世界。呀！山谷里燃烧起“红色的火焰”——映山红，整个山谷像被鲜血染红似的。
我们又来到了山脚下的田野里，油菜花开了，从远处看，这里是一片金黄的海洋，就像田野里铺上了一层黄金。农民开着播种机，播撒下一年的希望，风一吹，就能闻到新翻耕的泥土散发出的芳香。
小河边，柳树的长辫子也变色了。柳条上长出了翠绿的叶芽，微风吹过，柳条随风舞动，婀娜多姿。清澈的河水倒映着她，她仿佛正梳妆打扮呢！
公园里，桃花开了。她们有的朝天开，有的冲地开，有的斜着身子开，真是千姿百态。它们白中透粉，粉中透白，十分可爱。梨花也不甘示弱，雪白雪白的梨花竞相斗艳，犹如许多雪花积攒在枝头，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。草地上，小草也苏醒了，揉揉它睡眼朦胧的眼睛，探出了尖尖的小脑袋。小朋友们也放学了，在明媚的阳光下放起了五彩斑斓的风筝。
大街上，人们也换下了笨笨的大棉袄，换上了五彩的春装，步履匆匆的忙着自己的事。
小动物们也忙碌了起来。小蜜蜂在每一朵花儿上打着滚，忙着帮植物授粉；小鸟在枝头唧唧喳喳地叫着；青蛙也从冬眠中醒来，开始产卵，不久我们就可以看到可爱的小蝌蚪在水中嬉戏打闹啦。
天空中，下起了雨，细雨飘洒着，像牛毛，像细线，又像烟雾，无声地滋润着每一寸土地。
春天，您是美丽的季节。春天，您是充满生机的季节。我爱你，春天！
小学生观察日记观察黄豆日记篇二
下午，妈妈叫我去观察蚂蚁，我找了玻璃瓶，捉了只大蚂蚁。
我发现自蚁有三个部分，分别是：头部、腹部。和尾部：有八只脚，还有牙齿，它的牙齿很锋利，像把弯刀，原来蚂蚁就是用这把弯刀来切割食物的。我还发现它头顶上有对触须，我不知道有什么用处就去门口观察。
我找来点食物放在门口，过了一会儿，几十只蚂蚁来了，可食物怎么搬也搬不动，只见一只蚂蚁摆动着触须，去找它的同伴，好像说：“前面食物”我们搬不动，你都去搬吧！不一会儿，成群结队！
来了，像条长龙，把食物搬到洞门口，原来蚂蚁是用触须来交流的。
通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量。
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小学生观察日记观察黄豆日记篇三
今天，老师叫我们泡一些豆子，观察它每天的生长情况。回到家，我把书包随手一扔，马上找黄豆，过了几分钟后，家里已经被我翻了个遍，我才找到一些黄豆和一个杯子。我先装了满满一杯水，然后把黄豆放进杯子里，最后找了一个安全的地方给豆子“兄弟”安家，让它们茁壮成长。
9月24日星期四晴
下午一放学，我就飞快跑回家，象昨天一样，把书包一扔，马上跑到杯子前，一看，黄豆的皮已经便鼓了，有的皮已经掉了。它们就像一群小宝宝在比赛自己哪里厉害，大多数比吃的，吃得自己的肚子涨得好大，就像衣服小了，衣服就要掉了；还有的比赛脱衣服，看谁脱得快，但脱完了谁都不会把衣服穿上。
9月25日星期五晴
放学了，我飞一般地跑回家，跑到豆子边一看，豆子的皮全掉了，豆子也裂开了一半，仔细看还可以看到一点细细的嫩芽。豆子们静静地躺在水里，像小宝宝在床上呼呼大睡。我要给它们换水了，我不得不吵醒它们，我把它们先拿了出来，然后把水倒掉，接着把它们放回杯子里，然后倒上自来水，就见到黄豆在水里跳来跳去，有的往上冲，有的游泳，有的打闹，十分可爱。过了一会儿，水面上又恢复了平静，我拿了一点水洒在豆子上，希望它可以快点长大。
9月26日星期六晴
早上，我起了床，什么事都没做，就去看豆子。我来到杯子前，一看，豆芽扎上了1厘米长的绿辫子，不仔细看的话，你根本看不见豆芽的“脸”。我往杯子里又添了一点水，希望它们可以快点长大。
9月28日星期一晴
今天，放学，我一回到家，看到杯子里的豆子已经长大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米长，大部分有3——4厘米长了，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样，心想：我的豆芽长大了，我种出豆芽菜了，我要继续努力，把我的豆芽再种高一点。
小学生观察日记观察黄豆日记篇四
我到厨房里找了一个木碗，又到院子时挖了点土，然后把土放到碗里，又找到九棵刚发芽的大蒜，栽在土里，接着倒了些自来水在上面，最后我把我的小碗放到了阳台上，因为那儿阳光充足。
下午，爸爸说大蒜里面的土太少，我又找了些土放在了里面。
过了两天，我发现黄色的蒜苗变成绿色的了，本来一棵矮矮的苗长高了八厘米，我很高兴，因为我的努力总算没有白费。
通过种水生大蒜，我知道了植物生长需要水、阳光还要有适度的温度，如果没有水，植物就会枯死，如果没有阳光，植物也不能够生长，温度太低太高都不行。植物的生长非常不容易，由此我想到我们人的生命也非常不容易，所以我们一定要珍惜生命。
人的生命只有一次，植物的生长也很不容易。
小学生观察日记观察黄豆日记篇五
今天，我的花儿有两棵发芽了。
一棵浑身嫩绿，只有5毫米长，身子纤细纤细的，叶片紧闭，像豆芽菜一样。另一棵已长到了1厘米多。细细的花杆撑着两片嫩绿而又宽大的`叶子，像只竹蜻蜓。我给这两棵刚刚发芽的花儿浇了点水。晶莹的水珠落在它们的叶子上、花杆上，在阳光的照射下闪闪发亮，就像一颗颗璀璨的钻石。刚喝了水的花儿们一下子来了精神，显得更蓬勃了。我忽然想到植物需要进行光合作用，就把花儿端去外面晒了一会太阳。
在后来的几天里，我忘记了浇水，本来腰板挺得直直的花儿现在却成了八十岁的弯背老公公，叶子皱皱的，连颜色都变了。幸好妈妈及时找到了病症，对症下药，才保住了小花的命。
唉，看来种花就跟照顾小孩一样，半点也马虎不得啊！
5月12日 星期日 晴
今天，我的花儿已经从2厘米长到5厘米了。它完全变成了深绿色的了，还多长了三片叶子呢！我兴奋极了，对着这盆花就浇起了水。水像断了线的珍珠，从水龙头里哗哗流淌出来，而后又轻柔地来到了花儿的身边，让我的花儿着实好好地洗了一番澡。花儿舒适地舒展着四肢，尽情地沐浴着清凉的水跳起了优美的舞蹈。
5月19日 星期日 晴
花盆又恢复了往日的平静。一阵微风吹过，“一家三口”快乐地跳起了舞蹈，似乎在庆祝终于请出了这个半路杀出的程咬金。
前车之鉴，为了不重蹈覆辙，我勤快地又给它们浇起了水，并期待着新的惊喜早日到来。
小学生观察日记观察黄豆日记篇六
我家养了一只小狗和一只小猫，小狗叫跳跳，小猫叫嘻嘻，唱主角的是跳跳。
跳跳是一只小狗狗，特别听话，人走到哪儿它就跟到那儿，这是它大部分的时候，有时它也调皮。比如这次吧，跳跳赶着嘻嘻到处跑，嘻嘻无路可逃，只好爬到椅子上，因为跳跳太小，才出生三个月，个头不大，所以没法上去，可等嘻嘻一下来，跳跳就扑上去，又压到嘻嘻身上了。
嘻嘻呢，是一只小公猫，超调皮，但很聪明。讲讲它调皮的事儿吧，妈妈不喜欢嘻嘻爬到身上，可嘻嘻哪儿暖和就往哪儿钻。这次又爬到笔记本电脑的键盘上，在上面踩来踩去，过了好一会儿，才又爬下来。
现在来讲讲它们之间的故事吧，跳跳只要一见到嘻嘻就追，嘻嘻太小就只能跑了。这次，跳跳又开始追嘻嘻了，嘻嘻很灵活地躲开了，可是，最后还是被跳跳抓住了，我叫了半天，它们才分开。难怪妈妈说狗和猫在一起会打架。
这小狗小猫可不好惹，小狗跳跳是松鼠犬，要是惹恼了它，它就使劲追着你不放。小猫嘻嘻是什么种类的猫我可不知道，不过你惹了它，它抓到你了就必须要打狂犬疫苗了。
小狗小猫真可爱，它们还吃面包呢！我喜欢它们。
小学生观察日记观察黄豆日记篇七
我喜欢桃树、柿子树、苹果树......可是，我还是比较喜欢我们学校的葡萄架。
跨进学校的大门，右手边便是我说的葡萄架了，它为我们的校园增添了许多光彩。
以前的葡萄架被涂成绿色的，可现在大不相同，被漆成漂亮的深红色，嫩绿的`葡萄叶子缠上去十分相配和耀眼。
上体育课时，我们来到操场，等待老师的到来，等不及了就坐在葡萄架下的长藤椅上，靠着红色的架子，望着头顶上一大串一大串的葡萄，它们像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗的珍珠，有紫红色、青绿色，像玛瑙似翡翠，让人口水禁不住流下来，再加上阳光照射在葡萄上，更加晶莹剔透，让人更是口水直流三千尺。
葡萄的叶子也非常美丽，像手掌一样大，有浓绿色，有淡青色，在微风的“指导”下，叶子们开始跳起来“集体舞”，葡萄叶随着叶子的“舞蹈”扭了起来，我看了禁不住笑了，也跟着扭了起来。
叮铃铃......上课铃响了起来，我依依不舍的走了，我像葡萄点点头，葡萄也向我点了点头。
我爱我们的校园，更爱校园的葡萄架。
小学生观察日记观察黄豆日记篇八
妈妈的微信朋友圈像一台新闻播报机，这天又带来了一个有趣的好消息：明天凌晨天狗吃月，我们不见不散哦!但是一看时间，喔!2点30分呀!看来只能让爸爸熬夜拍照了!
第二天早晨，我兴奋地来到呼呼大睡的爸爸旁边，一把抓过相机，津津有味地看了起来。
翻开第一张图片，我看见了一个圆圆白白的月亮，让我不禁想起李白的一首诗来：小时不识月，呼作白玉盘。第二张图片让我感到十分新奇，刚刚还是圆形的月亮，现在立刻缺了一个角，仿佛真有一只天狗在吃月亮呢!最神奇就要属第三和第四张图片，两个月亮渐渐变小，变成了暗红色，就像有一个魔术师在玩变颜色游戏，它像一把镰刀一样挂在天幕上。而最后一张图片里，只剩下一轮比眉毛还要细的红月亮了，真是太不可思议了!
我着急地问了爸爸，他认真地回答：“当全月食的时候，也就是当月亮走进地球阴影部分时，月亮并不是完全黑暗的，这时候仍然可以看见月亮，不过它的颜色一般是暗红色，更准确些说，是古铜色的……”爸爸说着，便给我画起图来，我明白地点点头。
大自然中还有许多奥秘等着我们去探索，天狗吃月真是一次神奇的景象，它让我对天文知识又有了进一步地了解。
小学生观察日记观察黄豆日记篇九
到五（3）班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！