人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我想当飞行员字篇一
我想有一本日记，不讲文笔，不论字数，只是淡淡地想，静静地写，可以仅留存一字，也可以扬扬洒洒，随心而动，随欲而想，只属于一人，把所有晦涩都掏出，种下。
我想有一知己相伴。凭生相遇即安，可以心有灵犀一点通，也可以互不言语相望中。世界是一场盛大的假面舞会，华丽而绚烂，有时却让人琢磨不透。隐藏久了终会寂寞，谁人又会摘下面具与我一生相舞。
我想有一所房子，面朝大海，春暖花开。洁房素柱，金阳为它点缀，天窗向东，路过白鸽一处。我要栽，一树一树芬芳，也是素白色，雪般婀娜，静谧。斜阳拉下一道暗影，卧在桌前，凝视白瓷杯里翻滚的一抹新绿。
我只想有两天，做自己的主人。一天，呆呆地看着潮起潮落，什么也不想，什么也不做，不喜，不怒，不哀，不乐，好好做一次时光的听客；一天，慢慢散步，什么也不看，仔仔细细把一切对与错理清，亦是不喜，不怒，不哀，不乐。这样的时光，只两天，足矣！
如果有一天，我老了，去了，我不想，不想让任何人知道；我不要，心安理得地听着亲人的恸哭，我也不要听他们世俗的争吵，我不要在一段刻骨铭心后，像白开水似的淡去，我要永远美好，只需淡淡地记住，没有任何感情，爱即有之，恨也有之。我不想，让任何人谈论我。
哪天，我若化了灰，我不想，只装在那么一个狭小的盒子里，我要随风飞翔。
如果还有来世，我希望我能聪明一点点，自信一点点，我要看好多好多动画片，拥有一个自由自在的童年，不再为轮复一轮的考试所累。
如果有来世，我不要素淡。
我想当飞行员字篇二
我想——早晨叫醒我的不是闹钟，不是太阳，而是一首钢琴曲——理查德·克莱德曼的《梦中的婚礼》，就这样我被它从睡梦中唤起，而我也睁开了双眸，“一日之计在于晨”这句话一点都没错，至少我有深刻的体会。黎明已经来临，但天依旧昏黑，路灯尚未熄灭，鸡也尚未报晓，如果问我为何早起，我会告诉你，我要去跑步，早起，不为什么，只为做个晨跑者，与其说我跑过的是一条跑道，不如说我在踏在一曲由清晨的静谧与生机共同汇成的钢琴谱。
想着，踏着，于是太阳再也忍受不住黎明的呼唤，它缓缓升起，我庆幸着——能与晨曦来一次对话，一次你我彼此不解的对话，诉说着不解的语言。静谧一段阳光，让它照进我的小屋，不留缝隙，勾起我无限的思绪。
我想——让自己平静下来，继续拿着一本书，耳机里放着的是理查德·克莱德曼的《秋日的私语》静静地依靠在窗前欣赏，不，是倾听这来自清晨的私语。我想——为自己的辛勤付出给予犒劳。两个煎蛋，一杯牛奶，这就是我的早餐，平凡而有营养，对于我来说这才是一天的开始。
我想——在正午，让一首《水边的阿狄丽娜》伴我入睡，在用《梦中的婚礼》轻轻唤我睁开双眸，迎接未知、已知的世界。我想——与这刺眼而又温暖的太阳来次合影，不为什么，只为从它耀眼的身躯中吸收一些光芒，在必要的时候散发出来，算是对自己的一种欣赏，让自己不再那么孤独与彷徨，因为就算所有的人都不知道我的存在，至少我永远都不会忘记自己的存在。
我想——在这温馨而又炫目午后，静品一杯柠檬茶，静听一首《绿袖子》。我想——与阳光来场共舞，感受它那婀娜的舞姿，像风轻轻吹过草间，浮动着青草，静静摇弋。
我想——就这样静谧，静谧着，等到夕阳西下之际，我一定会再次卧在窗前，就像它刚破晓的样子，静静望着它，继续与它诉说着早晨尚未说完的话，一种彼此不解的语言。如果可以我还要做个旁观者，因为日落是最美的它，但如果我作为一个与它对话的当事者我将遇见不到最美的它。我望着它，不为什么，只为捕捉最美的它，最后一瞬间的它。
我想当飞行员字篇三
我想把头发变成一阵和煦的春风，
将温暖带给人们。
和柳树一起嬉戏，
和白云一起玩耍。
吹啊，吹——
吹出欢乐的歌谣!
我想把身体变成一片天空，
让小鸟和白云来装饰我。
和太阳一起唱歌，
和蝴蝶一起跳舞。
唱啊，跳——
天空将永运是欢乐的殿堂!
我想把自己变成一个太阳，
将阳光洒向大地。
每天都挂着笑脸，看着孩子们嬉戏学习。
看啊，看——
看出其中的奥秘!
我想把眼睛放在蝴蝶上，
在天空中遨游。
看其妙的大千世界，
体会其中的奥秘。
飞啊，飞——
飞到奇妙的地方！
不过，飞到那儿，也需要爸爸妈妈的同意。
我想当飞行员字篇四
本次班会利用三八妇女节，举行“妈妈我要对您说……”的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，了解妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛苦和期望。
1、通过活动，使学生知道妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛苦和期望，激发学生爱母亲和尊敬母亲，进一步加深对妈妈的感情。
2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬妈妈。
3、激发学生发奋学习，努力向上，不辜负妈妈的期望。
2、收集歌颂妈妈的诗歌、事迹；
（一）、主持（姜雨辰）宣布：《妈妈，我要对您说……》主题班会现在开始！
（二）、老师：同学们，你们知道3月8日是什么日子吗？（学生答）
对！是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《妈妈，我要对您说……》的主题班会有着特殊的意义。
主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。
主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。
主持：首先请听诗朗诵《母爱》
（三）、第一部分：歌颂历史上的妈妈
古：岳飞的妈妈
孔子的妈妈
孟子的妈妈
今：伟大的妈妈——步德芸
天津一中安金鹏的妈妈
请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义
（四）、第二部分：讲述自己的妈妈
主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：妈妈，您辛苦了！
于楠————拯救生命
肖筱————宝宝日记
刘硕————关爱
（五）、第三部分：表达对妈妈的感情
主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：妈妈，我们谢谢您！
主持：虽然妈妈的怀抱温暖，虽然有妈妈的呵护幸福。
但新世纪需要我们做主人，我们要到社会中锻炼！
请听同学们的心声：
小组诗朗诵：《请求》
（七）、第五部分：
主持：给了我们生命的母亲，是妈妈，
主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，
主持：培育我们成长的祖国，是妈妈，
齐：我们要大声对妈妈说：妈妈，我们爱您！
（齐唱）《世上只有妈妈好》
（八）班主任总结：
全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。（会后请同学为妈妈做一件你最想做的事。）
为了进一步加强对学生的道德建设，提高学生的文明礼仪水平，激发广大学生孝敬父母、尊敬老师、感谢朋友、热爱学校、回报社会的热情与激情，我们班召开了以“心存感恩”为主题的班会。文明不是一句口号，更多的体现在细节上。都说细节决定成败！细节很容易被我们忽视，如我们的名字，寄托着父母对我们的殷切期望和浓浓情谊。为此，配合文明礼仪系列活动，寻找生命中的文明，我们把感恩教育和文明礼仪教育紧密的结合在一起，组织全班小朋友召开了以“心存感恩”为主题的班会。通过今天的主题班会，学生们都有较深刻的体会，并深深的受到启发，他们表示：“我们不要把父母的养育视为当然，不要把老师的培养看作应该，不要把朋友的帮助看成应当，也不要把社会的捐助当作自然。”是啊！感恩，两个简简单单的字，从表面上看如此简单，有多少人能付之于实际，把感恩献给那些爱我们，疼我们，帮助我们的人？恐怕很少很少，且在学生中尤甚。我们不是都能做到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。所以,孩子们,现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的恩德，报答老师的培育，报答所有关心自己的人和社会，爱护校园，保护环境，将来要积极为他人做好事，为社会做贡献。
我想当飞行员字篇五
我想当一名作家，这是我的梦想，是我努力的目标。
起初，我只是把它当成任务去完成。
可到了后来，当我一次次听到老师给我更好的建议，更好的评价时，我发现，我喜欢它，我喜欢作文，喜欢创作！对写作的热情在我心里翻腾，期待下一次作文，让我尽情创作！
我越来越想把自己的作文读给大家听，越来越想向他人诉说我对作文的热爱！
我，喜欢作文，创作的海洋永无止境，我，已经确定，作家就是我的梦想！
我要让自己的作文与众不同，绝无仅有，我要精细到每一句话，每一个词，每一个字！从不同的视角观察周围的一切，把特别的感受写进我的作文，写出特别，写出精彩，写出一个全新的五彩世界！
从现在起，从我确定我的梦想起，我要认真对待我的每一篇作文，为我作家的梦想铺一条宽广、平坦的大路！
作者：鲁孟琰