无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
怀念母校篇一
俯视学校，一座座高楼已被夷为平地。土地上，除了黄土，还是黄土。那昔日的欢笑，已被转换为盖房的噪音。那传朗朗书声的教学楼，如今已成为一片荒地。昔日的校园，你到底在哪？看着空荡荡的黄土地，我想起了母校美丽的四季。
春天来了，春姑娘为大地盖上了绿油油的地毯。我坐在绿地上看书上，花儿也凑过来，好像也要学知识呢！在春意盎然的早晨，我们在编花篮。哎呀！有人摔倒了！别急别急，小草们茂盛极了，正好在上面美美地打个盹！我们的笑声久久回荡在校园。
夏天赶走了春天，请来了“火球”悬在天空。炙热的太阳烘烤着大地，捉迷藏成了我们的乐趣。瞧，一个人悄悄逼近我，我眼珠一转，“知了，知了”，敌人一看是知了，只好颓丧得走了，诱敌成功！嘻嘻嘻！
枫叶赶走了夏日的炎热，秋天匆匆地来接班了。红的、黄的、紫的、绿的……一只只蝴蝶在山间飞舞，构成了一幅美丽的画卷。学校的树木成排，收集枫叶开赛！左一片，右一片，一下子就采了一萝框。秋天的收获最大了！
冬天悄悄地来了，给大地披上了银色的披风。校园披上了厚厚的白霜，西北风呼呼地吼着，冻得同学们的手像红苹果一样，即使这么冷，同学们也不闲着，踢起了键子，键子像一个顽皮的小孩，我往左踢，它偏偏住右跳；我往下踢，它偏偏住上飞，引来了同学们阵阵欢乐的笑声，震得校园里的霜都融化了。
回忆起来，校园真是美不胜收。可如今的校园怎么啦？黄土，还是黄土！昔日的欢笑已经过去了，只有等待，校园重新建好的那一刻！
怀念母校篇二
也许印证了那句老话：失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气，豪气满怀走进高中的时候；当我身心疲惫，重新想起你的时候。我突然发现：母校，我已离开不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝，来者可追。今天，我已离你远去，但你的书香气息，你的博大胸襟，你的人文底蕴，仍刻在我的心石上，使我不能忘却。
我时常萌发一种强烈的冲动，但愿乾坤倒转，时光回流，重新回到当年，我会陶醉其中。久久不愿离去。
岁月蹉跎，时光荏苒。
望母校在远方，浮想联翩。
忆当年，
授业恩师音容逝。
看今朝，
母校桃李已满园。
师生缘，终难忘，
谆谆教诲，心手相连。
母校学子，挥斥方遒，名扬万里。
往事依依，初中岁月是决定人生的驿站，这个驿站存储了我们最闪亮的一页，你在我们身上打上无法抹去的印记，无论在哪儿、无论走多远。时光如水，斗转星移，时光改变了我们的容颜，但改变不了我们对母校的祝福与依恋。
愿母校能缔造出更加辉煌的明天！
怀念母校篇三
我不喜欢雨，在我眼里，雨永远都是给人传递忧愁与痛苦的。它不会给人带来快乐，它不会让世界充满欢乐。雨中的世界是灰色的。灰色虽阴暗，但让我却感到无比刺眼。它像闪着亮光的锋利的刀子，一点一点地掏空了我心中的某块地方。它一直这么空着，不论我做什么，永远也填不满了。我努力地寻找方法想要将那块地方填满，让它不再空虚，可我，做不到。
一个人打着雨伞，走在路上，我自己也不清楚要去哪儿，一种感觉在引我向前，那么熟悉。感觉，将我带到了我的母校。在这里，我心中那块空着的地方被一点一点的填满，而将它填满的是看不见的温馨。
我来到了操场，仿佛又看见了我们组内的同学一起扫地，一起嬉闹的场景。这是一起嬉闹的温馨。
向前走，在这里，我度过了我最后一次的儿童节。同学们认真的排练着，累了，还有老师给我们说笑。这是一起努力的温馨。
走进教室，抚摸着一排排座位。它们陪我走过了六个春秋，它们陪我走完了我的小学生涯。我的眼前又浮现出了老师清秀而潇洒的笔迹，耳边又响起了同学们铿锵有力的读书声。这是一起学习的温馨。
走出校门，温馨感在消失，这是离开在这里学习了六年的母校的不舍。
走出校门，疼痛感在上升，这是离开在这里留下美好记忆的母校的难过。
走出校门，疼痛感在加重，这是离开第二个家的痛苦、无奈……
怀念母校篇四
春天，葡萄藤爆芽了，那绿油油的叶子小巧玲珑，可爱极了。那幼嫩的叶子，招来了许多小虫，在那边嬉戏。也招来了许多蜗牛爬上树叶，贪婪的享用着美餐。那时，我们一下课，就跑到葡萄架边捉蜗牛玩。大家把蜗牛放在一起，开始斗蜗牛。经过一场“激战”，最后还是徐汪洋那只强壮的蜗牛获胜了，他当仁不让地担任了新一届擂主。
夏天，葡萄藤的叶子长得很茂密，形成了一个天然的“避暑胜地”。一下课，同学们就三三两两地聚在一起，去葡萄架边玩，那儿简直成了我们的乐园。我们在那儿写作业、做游戏、讲故事，玩的不亦乐乎。一阵风吹来，葡萄藤上的叶子抖动着身躯，给我们带来丝丝凉意。
秋天，葡萄藤上结出了一串串翡翠似的葡萄，远远望去，就像一串晶莹剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜爱，让人不忍心用手摘下它。可还是有几个调皮鬼，把还未成熟的葡萄摘下来，剥开皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他们的口中，酸的他们边跑边叫，引来同学们哄堂大笑。原来，他们的虫牙最怕酸了。
冬天，葡萄藤上的叶子已略剩无几了。但是同学们下课后还是喜欢去葡萄架。望着葡萄架，我思绪万千：葡萄藤它落光了叶子，是为了让的阳光照在我们身上，好让我们下课休息时不着凉。多好的葡萄藤啊！
再见了，母校！我怀念母校的葡萄架，怀念母校的一草一木，怀念母校和蔼可亲的老师，怀念每一个同学水晶般的笑容，更怀念那亲爱的母校。
怀念母校篇五
这曾经属于我的校园；这曾经让我充满欢声笑语的校园；这曾经让我体会到什么叫做友谊的校园然而，这美好的一切已离我远去，留给我的，只有那无尽的思念与悲伤任我奔向下一个地方，找到自己的方向，一切归零，重新开始。听！海上已奏鸣了远航的汽笛声。
在我无知时，是母校教给了我真知。
7岁那年，怀着无比兴奋的心情，踏进了校园，对于那里的一切都很陌生，怀这一颗懵懂的心开始了自己的旅程，而那时，也正是母校教给了我人生的真谛。
在我伤心时，母校给予了我温暖。
随这自己年龄的长大，由那时稚气的小女孩变成了一个小学生，烦恼好像也时常伴我左右，然而每当我心情失落时，都会坐在学校的大树下，同我的老朋友诉说。于是，心情也就不再那么糟糕了。
随着时间一天天的过去，我也有了许多的朋友，渐渐地，我可以向她们敞开心肺，在一起学习，一起嬉闹。遇到烦心事时，她们都会给予我最大的关怀。于是，除了我的#39；老朋友#39；外，我又有了更多的知心朋友。
在不知不觉中，六年时光以悄然度过，然而当我回首往日那一幕幕时，却忍不住落下了眼泪，那是一种在冥冥之中的留恋，一种发自内心的舍不得。
还记得毕业那天，我哭了，我舍不得离开这里的一切。当所有的同学都已走了，只留下了我。我独自徘徊在空旷的操场上，这里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映衬下，母校显的那么静，那么美，那么亲切，那么令人舍不得。
一个人静静的站在窗边，泪水又一次模糊了我的双眼。
怀念母校篇六
在我无知时，是母校教给了我真知。
7岁那年，怀着无比兴奋的心情，踏进了校园，对于那里的一切都很陌生，怀这一颗懵懂的心开始了自己的旅程，而那时，也正是母校教给了我人生的真谛。
在我伤心时，母校给予了我温暖。
随这自己年龄的长大，由那时稚气的小女孩变成了一个小学生，烦恼好像也时常伴我左右，然而每当我心情失落时，都会坐在学校的大树下，同我的“老朋友“诉说。于是，心情也就不再那么糟糕了。
随着时间一天天的过去，我也有了许多的朋友，渐渐地，我可以向她们敞开心肺，在一起学习，一起嬉闹。遇到烦心事时，她们都会给予我最大的关怀。于是，除了我的‘老朋友‘外，我又有了更多的知心朋友。
在不知不觉中，六年时光以悄然度过，然而当我回首往日那一幕幕时，却忍不住落下了眼泪，那是一种在冥冥之中的留恋，一种发自内心的舍不得。
一个人静静的站在窗边，泪水又一次模糊了我的双眼。
怀念母校篇七
两天只是弹指一挥间，那个日子不可逆转的来了。收拾好行李，再看一次男生在操场上打篮球时的飒爽英姿。此时此刻，过往的一幕幕都出现在我的脑海中：在寝室，我们的欢声笑语；在操场上，我们的追逐打闹；在考试时，我们的专心致志……想着想着，突然听到有人在大喊，回头一看：我们班的男生坐在草坪上，一起纵声大喊着：我们毕业了！就这样一遍一遍重复着！是啊，我们毕业了。
我会永远记住曾经的同学、班级、老师，记住曾经的母校待到春花烂漫时，我一定会来重温这一切！
怀念母校篇八
“夕阳无限好，只是近黄昏。”坐在草坪上的我一边欣赏暮色，一遍又不禁感叹，光阴似箭这成语果然如实，时间真如白驹过隙一样快。
我已经从那个曾经懵懂的孩子，变成了成熟的少年；从那个只知道a，o，e的小同学变成了小有学问的大同学；从那个咿呀学语的孩子变成了正展翅欲飞的雏鹰。这一切都要归功于谁呢？是的，这一切都要归功于母校。因为它让学会了知识，学会了宽容，学会了珍惜生命``````我们在母校这棵大树下，无忧无虑的度过了小学六年的美好时光。
即使要走了，但埋藏在心里的对母校的爱永不改变。
谈起母校，有谁会陌生，又有谁会不熟悉呢？母校，他给予了我们许多，给我带来了酸甜苦辣，令我魂牵梦绕。
难忘母校的塑胶操场呀！
受徐徐凉风，我曾在操场上洒下汗水，我曾在操场上留下欢声，留下笑语。虽在体育课上，老师经常让我们在操场练习“腾云驾雾“之术，要不就是叫我们做操，把我们经常从操场“移民”到了“火炉”里。但我还是没有办法不去想母校的塑胶操场。
难忘母校的科学实验室呀！
从第一次了解科学起，我好像是在一个个问题中获得科学的真知，虽进科学实验室次数颇少，但这少数的几次还是让我铭心刻骨。从这里我仿佛获得了科学之门的钥匙，在一次次老师口若悬河的讲解中，我在科学海洋中遨游。学习知识，探索未知。次数是少，但我还是没有办法不去想母校的科学实验室。
难忘老师的教诲呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师您是多么无私。我以后就算离开母校，也绝不忘母校的知识。有语：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。我会在数学考试中，想起刘老师教的如何用一双“火眼金睛”去辨别真伪，如何用线段图在分数应用题中“过关斩将”，大显神通，更不忘刘老师的常话“要抠题，只有把题弄清了，才能做出更精确的答案”。我会在语文考试中想起薛老师的“作文窍门”和教诲：要认真，要细心，多检查，还要在做题时，能有“以不变应万变”之策略。
难忘那间美术室呀！
虽然，一因太难，二因我这方面还真不怎么擅长，所以，倒常常有浅尝辄止之事。不过还是使我美术水平日益增加，使我这个对美术一窍不通的人，在杨老师这“领头羊”的带领下，绘画作品竟也获了奖。而且美术室也有我的几幅作品呢！