作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。在阅读这些优秀作文范文时，可以思考作者的写作技巧和表达方式。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇一
我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。
记得第一天上舞蹈班，没进门就已经兴奋不已了，因为我最喜欢跳舞了，这也许是我们女孩子的天性吧！“天天向上”有一期节目中，陈爱莲舞蹈家来坐客，70多岁的老人家，轻盈的舞姿，像一支美丽的蝴蝶，征服了在场的所有观众；云南舞蹈家杨丽萍的孔雀舞；美丽的千手观音……美得让人屏住呼吸，忘记了一切。
刚开始老师教的动作简单，很容易就学会了，我感觉学舞蹈真轻松，怪不得舞蹈家能跳得这么好！慢慢地，我们学习的动作有了难度，比如横叉，倒立，下腰，探海……一个动作练了好几次也做不好，腰酸脚疼，有的同学疼的直掉眼泪，我也一样，还真有点想打退堂鼓，不学算了。老师看出了我的心思，便鼓励我说：“不着急，不着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会学好的！”在老师的指导和鼓励下，我恢复了信心，不管是横叉，倒立，下腰，探海过程中有多苦多疼，都按老师教的方法去加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作也越来越好，基本功有了很大的进步，有幸参加了个旧市60周年大庆的文艺汇演，看到了更多的老前辈们在舞蹈中得到的快乐，记得那时乍暧还寒，但表演的热情一浪高过一浪，最后获得了圆满成功的表演，看着那张灿烂如花的群体演员的相片，当时我们是多么的快乐。
老师的指导，自己的努力，我考过了舞蹈的最高级别——十级。这也是我学习跳舞的最高认可呀。
学舞蹈不但使我学会了欣赏美，表现美，还使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。不要遇到一点困难就轻易放弃！当我听到别人用赞许的目光看着我，说着这小女孩子走路很直的嘛！心里就说不出的高兴，是舞蹈让我的身体有了点点的优美，就获得了如此多的赞许，我一定会更加努力的去练习它，像陈爱莲老师一样，把整个世界看得那样轻盈多姿。
我叫滢滢,我是市实验小学四年级的小学生.我长着一双水灵灵的眼睛,一张樱桃小嘴,笑起来的时候,眼睛眯眯的,露出两个小酒窝,还扎着两条小辫子呢!平时最爱穿一件黑色的上衣和一条黑色的裤子。
我的爱好是跳舞，因为跳舞让我得很多快乐，记得有一次，我读3年级的时候，庄老师教我们跳舞，"六一”儿童节要参加学校的表演，我还不知道条舞那么难，老师要我们先学几个基本的动作，就是要下横叉，开始我还不会下，经过庒老师长时间的教我们下，慢慢地就学会了。通过这一件事我才知道，原来跳舞时很难的，爸爸还鼓励我勇敢去面对，有了爸爸的.鼓励，我学跳舞的信心更大了，并且越来越有进步了！我将来也要当一名优秀的舞蹈老师。
我课余最大的爱好就是跳舞。
我非常喜欢跳舞，在上幼儿园中班时就参加了“小荷艺术团”舞蹈班，每个星期跳两次。刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，动作总是不到位，而且做每动作都觉得很累。后来在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都很酸痛，但我咬咬牙都挺了过来。最后终于掌握了基本要领。
我爱跳舞，因为跳舞给我带来了快乐。平时，当我听到动听的音乐时，我就会不自觉地跳起舞来。随着年龄的慢慢的长大，我已经不能在“小荷艺术团”跳了，可我还想继续跳下去。在一年级放暑假的时候，妈妈又把我送到文体中心贾老师那里去学拉丁舞。跳拉丁舞要穿带跟的而且很时尚的拉丁舞鞋，还要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，这一切都是我喜欢的。跳了一段时间后贾老师说我是块跳舞的料：节奏感强，身子软、挺拔、苗条。听了老师对我的赞扬后，我对跳舞更有了极大的兴趣。
在我跳舞的四年中，在舞台上我参加过很多次舞蹈表演。在幼儿园、在小荷艺术团、在拉丁舞班、在学校……都留下过我优美的舞姿。
我要感谢妈妈给了一个令我快乐而自由的空间。我一定要努力认真的学下去，因为我爱跳舞。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇二
我的课余生活就像天上的白云，多姿多彩，有看书、跳舞、数学……这些都是我的.“好朋友”，要说我最喜欢什么，那还是跳舞啦。
有一次，我们在上课，老师让我们在把杠上下竖叉，我们下到一半就发出了鬼哭狼嚎般的声音。老师说：“你们用手撑着，数一百个数，如果掉下来了，就加多二十个数。”我们为了不加这二十个数，就拼了命地支撑住自己，不让自己掉下来。可是我们当中还是有人掉下来被老师发现了，她很自觉地给自己加了二十个数。下完叉，老师让我们踢腿，左腿、右腿、前腿……踢完腿，老师问我们：“你们觉得自己的胯打开了吗？”“打开了。”我们齐声回答。
跳舞给我带来了很多快乐，虽然有时候比较辛苦，但是会给我带来不一样的收获：在我参加的舞蹈比赛中，曾经获得第十届世界华人青少年艺术节深圳选拔活动的二等奖；“青苗杯”星耀鹏城少儿才艺大赛广东区选拔赛的舞蹈类别二等奖；在飞翔小白鸽魅力展演季活动中，参演的舞蹈节目获得最高奖阳光奖；我还通过中华民族民间舞蹈六级考试。我就是这样的热爱跳舞！
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇三
我很喜欢跳舞，记得我第一次跳舞的时候是在一年级，那时候我看着我的朋友在舞蹈室里跳舞，她的舞姿多美啊！真像一只小天鹅在跳舞呢！我羡慕极了！我回家对妈妈说：“妈妈，我想学跳舞。”妈妈就给我报了舞蹈班。
第一次走进舞蹈室的`时候，我又兴奋又紧张。开始上课了，老师教的第一个动作就是压腿，压腿压的真疼啊！我皱着眉头，想哭，但是看到同学们把腿压得直直的，他们以前也肯定疼过吧？如果不疼，怎么能练好呢？想到这里，我忍着疼，继续压着腿。功夫不负有心人，几天后，我终于学会了压腿，因为坚持才能成功啊！随着深入的学习，学习的动作的难度越来越高，也越来越难了，但是，我永远相信：只要坚持就会成功。果然，经过坚持不懈的努力，我跳的舞越来越好看，得到了老师的肯定，也得到了同学们的赞扬。
在这一个暑假，我们舞蹈队还去北京参加比赛了。经过大家一起努力，最终在首都北京拿了金奖！
我爱跳舞，跳舞让我变得更加自信，获得更多的快乐！
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇四
有的人爱唱歌，有的人爱游泳，有的人爱弹钢琴、但是他们的业余爱好都和我的业余爱好不同，因为我的业余爱好是跳舞。
我刚刚开始学跳舞的时候非常不喜欢学跳舞，因为我刚刚开始学的时候才四岁，并且教我的那个老师非常严厉做各种高难度动作时，那个老师总是按着我，最后，我终于把那些动作都学会了并且我已经能轻而易举得把那些动作做出来。
从那时候老师就开始叫我各式各样的高难度舞蹈，我还清楚的记得我第一次学跳舞的时候我才五岁，我学的第一支舞《孔雀舞》在我学了那支舞的后一个月，老师告诉我们下节课要演出的是训练练了三个星期的舞蹈《孔雀舞》，终于到了演出的时候了，演出那天老师带领我们去了演出的地方，在那里我们化了妆、还穿了很漂亮的.裙子，到我们表演的时候，我们班所有的同学都展示出了自己最好的一面，回到班里以后，舞蹈老师对我们说“我们那天表现的非常好”经过一次次的表演，让我有了自信，从那时起我迷上了练跳舞，以前我每天都去练，可是现在没有那么多时间了，每周只去五次舞蹈房，虽然现在不像以前那么有时间了，但是我还是会每次去的时候多练习一会的。
舞蹈对人是有益处的，它可以让人把身体练成一定的柔软度，这样以后干些事情就不会因为怕累，而不去做了。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇五
我是个爱跳舞的小姑娘，还多次参加过舞蹈比赛呢！
不过，一开始我也有畏难的情绪。还记得那是在我上幼儿园的时候，我跳舞怕疼、怕累，反正什么都怕，甚至不想去上舞蹈课。有一次，我还装肚子疼，赖着不去上舞蹈课呢！我估计那时爷爷其实已经知道了我是装的，他笑着对我说：“你真肚子疼不想去上舞蹈课？”我点点头，“那好，我们回家吧。”说着爷爷便拿了车往回开了。
还有一次，在我练下腰的时候，手不小心突然一松，膝盖往前一跪，整个人都趴在地上。当时我的腿就红了，后来紫了，还破了皮。幸好有妈妈在，她帮我用布扎了扎，要不然一定会血流不止的！现在只要轻轻一碰那处伤口，还觉得有点疼呢！
可是，这些困难我都克服了。现在的我渐渐喜欢上了舞蹈，从不说累呀，苦呀的。其实想想，舞蹈真的是很有趣的！
现在，在泰州市新春茶话会上，只要你仔细在台上找一找，一定会有我的身影。另外，我还代表泰州市，和我的小伙伴们去南京参加过比赛呢！回来时还抱了个沉沉的一等奖！
哈哈，这就是我，一个爱跳舞的小女孩。
我为自己感到自豪。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇六
我们身边都有许多的人，比如：亲人、同学、朋友、陌生人。今天我想告诉你们，我有一个会跳舞的同学，她的名字叫卢琳丽。
她的眼睛圆溜溜的，很好看，一头乌黑的长发，还有一双可爱的'耳朵。她每天都穿着舞蹈服。她很喜欢跳舞。
星期天的上午，我吃完早饭，来到卢琳丽家的门口，我看见她在练舞。我问地：“你什么时候开始练的？”她说：“我吃完早饭开始练的。”我又问她：“那你什么时候休息一下？”她说“我20分钟后就休息。”我看着它不停地跳着，我也跟着她一起跳了起来。
她把两手张开，脚一直不停的扭。二十分钟很快过去了。她回到家里，喝了一口水，休息了一下，然后又继续练。我问她“你不多休息一下呀。？她说：“不行，我要把这个动作跳好，才行。”我就这么的看着她练，有时也跟着一起跳，她每过20分钟就会休息一小会儿，就这样，她一直练这个动作，直到吃中午饭。吃完中午饭我再去找他玩时，我看见她这么热的天还在练这个动作，她开着空调，不停地重复这个动作，直到她把这个动作跳好，才叫我过来和她一起玩。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇七
我的课余生活丰富多彩!在课余时间里,我爱做的事情可多了,比如:溜冰.游泳.跳绳等等。但我最喜欢的`还是跳舞。
有一次,妈妈带我去看跳舞,我兴奋得不得了。·我看她们跳得十分好看,尤其是那些大姐姐,便缠着妈妈给我报了一个舞蹈班,妈妈看看我说:“你这丫头!”过了一个星期,妈妈又带我去舞蹈班给我报了名。
我刚去的时候有些动作做得还是不够好,经过老师的指导下,我差不多可以自己会做了,但是我那个“青蛙肚皮”学的不够好,当我要放弃的时候,老师来了对我说:“做任何事都不可以三心二意,有努力才会有收获,更何况台上一分钟,台下十年功。”听了老师的话,我更努力地学习每一个动作。现在我已经跳的有模有样了。
我觉得跳舞是一件美事,不仅可以锻炼身体.陶冶情操,更可以给观看的人带来乐趣,我爱跳舞,我要努力学习跳舞。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇八
对于女孩子来说，跳舞很优美。会把身体矫正的格外好看、优雅。
在我还上幼儿园时，一次，爸爸妈妈带我去参加一个啤酒节，其中有一个节目是少儿拉丁舞表演。我看到那些哥哥姐姐们的服装和鞋子很漂亮，舞姿很优美，就对妈妈说：“妈妈，我也要跳那个舞。”于是妈妈给我报了名。从此，那个拉丁舞班又多了我这个小舞蹈家。
那时，我很胖。在班里我是新队员，又是最小的一个。老师姓阎，她把我安排在第一排。先开始，老师只教手臂的柔动，我觉得很简单。可后来，老师开始教基本功。老师先教原地走方步。“基本要领是胯要动起来，扭八字胯。”老师边说边做示范动作。其实“八字胯”就是用左右胯尖去画一个八字。老师在前面边教边回头看我们做的对不对。这时，老师看到我做的动作就说：“小肚子，小肚子”示意我不要挺肚子。可我不知道，还一直跳。后来老师就让我站在前面一个人跳。我还以为是我跳得很好呢！心里美滋滋的。就在这时，老师用手指向我的小肚子对大家说：“跳舞时不能挺肚子，要收腹。”我羞得无地自容，恨不得变为小鼹鼠，打个地洞钻进去呀！以后，老师同学都叫我“小肚子”。
每次下了课，我都知道自己是班里跳得最差的。妈妈安慰我说：“人家都学了很长时间了，你才上几次课呀，只要你用心练是会赶上来的。”听后，我心里舒服多了，并暗暗下决心一定要超过他们。
从此，每当跳完舞老师让休息时，我都认真地复习老师刚讲过的动作，而老师看到我很刻苦就指导我，告诉我那个动作做错了，该怎样做。回到家里，每天晚上吃完饭后，我都让妈妈陪我练习。不到半年，我的进步就像离弦的`箭一样快。慢慢地，我由原来班里跳得最差的“小肚子”变为跳得最好、老师最喜欢的“小天鹅”了。每次上课，老师都让我在前面给大家做示范。每当我作示范时，就会想起一句话：一分耕耘，一分收获。
从此我更加喜欢舞蹈了。每当优美的音乐响起时，我都会情不自禁的随着旋律舞动起来。每当电视里播放拉丁舞表演是，不管我在做什么，都会停下来坐在电视机旁目不转睛地欣赏他们优美的舞姿。转眼，我已经快小学毕业了。从我学习跳舞到现在，参见阿勒北京市乃至全国大大小小的比赛，体会到竞赛场上残酷的竞争。那种被淘汰的滋味是心酸的，而我更多的是体会到站在领奖台上手捧奖杯时那种成功的喜悦。舞蹈让我经历了失败与成功。失败使我变得坚强，成功使我变得自信。从中我悟出了一个道理：失败并不可怕，关键是要勇敢的去面对。朝着自己的目标努力奋斗，只要你付出辛勤的汗水，我相信成功离我们不会太遥远。
我喜欢跳舞。舞蹈使我由原来的小胖子变得亭亭玉立。在里，我一直是舞蹈队的主力队员。舞蹈给了我健康的身体。在运动会上60米短跑我荣获第一名。
我喜欢跳舞。舞蹈不仅带给我荣誉、快乐，还给我的生活增添了无穷的新趣。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇九
我叫唐欣悦，我在中大附小三年三班读书。我是一个爱静的女孩子，长着一双小小的眼睛，水灵灵的。我个子不高，长得偏瘦。我很容易和别人做朋友。我有很多兴趣爱好，不过我最喜欢的.是跳舞。有一次，我在睡午觉的时候，忽然就想起跳舞，然后我就偷偷地从床上坐起来，开始练起舞蹈来。练着练着，我感到很想睡觉，所以我又爬上床睡觉去了。
还有一次，我在看书的时候，我就一边看书一边跳舞。我正在练习的时候，听到妈妈的脚步声。我怕妈妈批评我不好好看书。所以我又赶紧跑回座位上坐好。等妈妈走了以后，我又开始练起舞蹈来了。我练着练着就入迷了，忘了看书，也没有听到什么动静。不知道妈妈什么时候过来看见了，对我说：“现在不是看书的时候吗？”“可是妈妈，我想练跳舞，舞蹈老师也让我们多练习。”妈妈听了回答道：“那你应该看书时就看书，练舞蹈时就练舞蹈。不能一心二用。”我听了哑口无言。
看，我就这样爱跳舞。你们想跟我做朋友吧？快来找我吧。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十
皮肤白白嫩嫩地，走路屁股一扭一扭的，还有一张瓜子脸，真可爱！是谁呢？他这是我那已经两岁半了的妹妹。
跳舞很辛苦的，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都要坚持去上课，因为每一节课老师都要讲新的舞蹈动作和技巧，所以不能缺课。
妹妹从小就开始学舞蹈，但是一开始因为学“一字码”很疼，所以我经常哭鼻子，还想过放弃。爸爸和妈妈不停地鼓励她，经常对她说：“要坚持不懈！努力了才有收获！”听了他们的话，不管多么艰辛的日子妹妹一直坚持下去。慢慢地妹妹爱上了跳舞，一直学到现在。
妹妹在家里很爱跳舞，很有表演的天赋。讲起妹妹爱表演，得从上个月说。
一天早上我还在做着甜甜的梦。突然“轰”的一声，门打开了。妹妹冲进来把我狠狠地吵醒了。我最讨厌别人打扰我睡觉，就大声地骂着妹妹：“喂，你别在我睡觉的时候打扰我行吗？有什么事快说。”妹妹小声地说：“对不起，姐姐，我不是故意打扰你。是这样的'，我去小便的时候，听到了爸爸妈妈在讨论说下星期五准备在家里的大厅开一个演唱会，所以我想让你看看我跳得美不美，那我先下去了。”哎，我要和甜甜的香梦告别了。我走到大厅看着妹妹扭来扭去，非常可爱，这次妹妹在家里的演唱会跳得翩翩起舞。但是我可麻烦了。
妹妹她每天早上8点钟准时叫我起床看他跳舞。直到有一天，我不耐烦了，对她生气的说：“我不再看你表演了，你让妈妈看吧！”妹妹装着可怜的样子说：“姐姐，你舞跳得很好看，就指导我嘛！”我只好答应了。
妹妹最爱的就是跳舞了。她就是一个爱跳舞的小天使。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十一
我爱跳舞，听妈妈说我小的时候家里一放音乐我就跟着音乐扭屁股，妈妈说跳舞是我的天性。
有一次，妈妈看见我扭屁股，他就给我报了个拉丁舞班，可是我跳的时候就是跟不上节奏，妈妈又让我学弹钢琴，我弹了钢琴节奏一下子就跟上了老师前面每天让我多出半个小时，这半个小时一直在跟节奏，那是跟上了，可是跳的时候就又跟不上了，自从学了钢琴我的节奏一下子就可以跟上了，跳完了舞，我们要练基本功了，老师让我们下大腰，我下不去老师就用手往下压，那时候我都哭了可是到最后我一下子就可以下去，别的同学都叫我软面条，我现在已经上高级班了，有一次我们要去外面表演比赛，我们排练的时候，我认为我很认真，比赛我们得了第一名，老师说我跳得最好了，通过这次老师的表扬，我对自己更有自信心了，以后跳舞我就更认真努力了。
我希望自己以后可以当一名舞蹈老师，教更多爱跳舞的学生，得更多的第一，我爱舞蹈，更爱跳舞。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十二
我的课余生活就像天上的白云，多姿多彩，有看书、跳舞、数学……这些都是我的“好朋友”要说我最爱什么，那还是跳舞啦。
有一次，我们在上课，老师让我们在把杠上下竖叉，我们下到一半就发出了鬼哭狼嚎般的声音。老师说：“你们用手撑着，数一百个数，如果掉下来了，就加多二十个数。”我们为了不加这二十个数，就拼了命地支撑住自己，不让自己掉下来。可是我们当中还是有人掉下来被老师发现了，她很自觉地给自己加了二十个数。下完叉，老师让我们踢腿，左腿、右腿、前腿……踢完腿，老师问我们：“你们觉得自己的胯打开了吗？”“打开了。”我们齐声回答。
跳舞给我带来了很多快乐，虽然有时候比较辛苦，但是会给我带来不一样的收获：在我参加的舞蹈比赛中，曾经获得第十届世界华人青少年艺术节深圳选拔活动的二等奖；“青苗杯”星耀鹏城少儿才艺大赛广东区选拔赛的舞蹈类别二等奖；在飞翔小白鸽魅力展演季活动中，参演的舞蹈节目获得最高奖阳光奖；我还通过中华民族民间舞蹈六级考试。我就是这样的热爱跳舞！
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十三
清明，学校都放了三天假，在这三天里我并没有去玩，因为4月30号，我要去比赛，所以我不得不参加舞蹈集训。
在这三天里，老师带我们去了一个学校排练。一开始是那些小班的小朋友们出场一出场，一出场他们就大叫“哈”的一声，气势不凡，看上去很逗呢!他们看上去一本正经，跳得很好。可是有时候他们的缺点被老师提出来当笑点。
不一会儿，就到我们大的来，音乐的旋律、精美的动作，和一百人个人和起来简直无法挑剔。在房顶上看显得雄伟壮观，一百个人的一个比赛项目很难排，但我们却排了出来，这只用了一天的时间。
又过了一会儿，老师让我们两组pk，这是为个人赛准备的，每个班都跳着不一样的动作，各种各样，有的跳了两首曲子，有的跳了三首曲子，也有的跳了五首曲子。
虽然清明没有去玩，但我也很开心，在集训间，我们相互学习，一起排练一点都不累。
作者：裴诗悦。
公众号：昆明小荷作文。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十四
舞蹈是一种很优美的艺术，让人们可以通过身体的运动来表达自己的情感和想法。跳舞不仅可以锻炼身体，还可以磨练意志，增强自信。我是一名小学生，我很喜欢跳舞，下面我将与大家分享我的跳舞感言和心得体会。
第二段：跳舞的重要性。
跳舞可以让我们的身体更加健康，我们可以通过做舞蹈动作来锻炼自己的身体，提高自己的灵活性和协调性。同时，跳舞也可以培养我们的个性和表现力，让我们更加自信地面对生活中的困难和挑战。在学校中，跳舞还可以让我们更加团结，通过合作和协作来完成美妙的舞蹈。
在跳舞的时候，我感受到了自己身体里的每一个细胞都在不停地跳舞。跳舞可以让我释放心中的压力，开心地挥洒我的汗水，让身体和心灵放松。我还感受到了舞台上的紧张和兴奋，感觉自己是整个舞台的主人，舞蹈的每一个动作都在我手中展开，让人感到无限欣喜。
在跳舞的过程中，我学到了很多的东西，比如集中注意力和灵敏反应能力。在学习跳舞的时候需要专注于每个动作，同时还要不断地调整自己的动作细节；在表演中，还需要动作的配合和合作。我还在跳舞中发现了自己的潜能，以前我觉得自己的身体不太灵活，但是通过不断地努力，我发现自己其实很能跳。所以在日后的跳舞实践中，我将会更加努力地训练自己，不断进步。
第五段：结尾。
跳舞是一种让我们全身投入，全心沉浸的艺术，让人们可以通过它表达自己的美丽和自信。作为小学生，我们不仅要在学业上取得成绩，在跳舞上也要不断地提高自己，不断进步。我会继续坚持跳舞，让自己在天真无邪的年纪里尽情展现出自己美丽的一面。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十五
小的时候，妈妈帮我报了舞蹈班。那时候我还小，不知道学跳舞的艰难，我以为跳舞非常好玩，所以，我就去学了。刚开始学的时候，我觉得很苦，不想学了，可是爸爸说过：“学东西不能半途而废。”每次我遇到困难只要想到这句话，我就会有信心。
我记得我六岁的时候，姐姐参加了跳舞比赛，姐姐拿了奖。我告诉了爸爸妈妈和伯母，爸爸说：“你要加把劲了，你姐姐都已经获奖了。”从此以后我苦练跳舞，终于比过了姐姐。
在练跳舞的路途中，我受过了痛苦。我不知道我有多少次想放弃跳舞，但是我还是坚持了下来。我从这件事中知道了做什么事情只要有恒心、有毅力，就会成功。
我在一年级时，看到别的小朋友会跳舞，心里既羡慕又害怕，羡慕那优美的舞姿，真像故事中美丽的公主，害怕像人们说的练舞蹈很苦很累，经常会腰酸腿痛。妈妈看出了我的矛盾心里，便给我进行减压，告诉我胆量放大点，不要害怕，慢慢来。
去年暑假妈妈便给我报了舞蹈班，并告诉我试学几天，不强求。在美丽又善良的舞蹈老师非常耐心细致的指导下，我每个动作都做到非常漂亮，老师还不断的给我鼓励，还夸我是个跳舞的好苗子，我的心也随着老师的淳淳教诲慢慢的放了下来，不再害怕。在接下来的学习中，我真慢慢喜欢上了舞蹈，每次听到优美的音乐响起，我都自然的随着这动人的音乐翩翩起舞，心理愉快极了。
从此我就喜欢上舞蹈，这与老师、妈妈的教育、鼓励是分不开的，现在每当妈妈回放我跳舞录像时，我都到自豪，更增加了一份自信。
10月1日是祖国的生日。我感到非常的高兴，因为西安举办了跳舞比赛来庆祝祖国的生日。
我们百艺学校也参加了。老师给我报了两项，是“幼儿c组和儿童地区b组”，我和妈妈还有同学们兴高采烈的去参加比赛。那里人山人海，热闹非凡。经过选手的激情表演，最后选出进入决赛的选手，晚上8点开始最后的决赛。
我是310号选手，当主持人叫到我的号时，我非常激动，心跳加快，我快步走向舞台向评委行礼。当音乐开始时我很快听着节奏跳起了舞。最后我进入了决赛，我非常高兴。晚上我和妈妈观看精英组的选手比赛，非常精彩，我下定决心学习和跳舞都要做到最好。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十六
1)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
2)骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
3)树不修，长不直;人不学，没知识。
4)言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
5)如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
6)山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
7)日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
8)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
9)才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
10)宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
11)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
12)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊。
13)手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
14)试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
15)重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
16)愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
17)不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
18)不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
19)茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
20)一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十七
跳舞是一项非常有趣的运动，可以培养孩子的体魄，增强他们的动作协调性和音乐感。在小学生们的成长过程中，跳舞活动逐渐被引入学校课程中，让小学生们更好地学习和体验跳舞的快乐。本文将分享小学生跳舞感言与心得体会，希望为更多的小学生带来启示和帮助。
第二段：对跳舞的感受。
小学生们跳舞时，往往会感受到自由、愉悦和放松。跳舞可以使身体的每一个部位都得到锻炼，让孩子们的身体更加灵活，有助于促进孩子们的身体发育。此外，跳舞还可以增强小学生的自信心，让他们更加勇敢地表现在舞台上。
第三段：对跳舞时需要注意的细节。
在跳舞时，小学生们需要注意自己的身体状态，遵循教练的要求，注意细节，例如舞蹈动作的协调性、步调和姿势等。这有助于小学生们更好地掌握跳舞技巧，同时还能减少受伤的风险。在跳舞过程中，孩子们还需要保持积极的心态和意志力，这对于他们的成长有很大的帮助。
第四段：跳舞对小学生的成长意义。
跳舞对小学生成长有很多意义，例如，它可以培养小学生的精神力量，让他们更加坚定自己的目标和信念，增强自信心。跳舞还可以让小学生们在团队中体验互相配合和默契，提高团队协作能力和团结合作精神。小学生在跳舞的过程中还会接受各种挑战和考验，从而不断提高自己的能力。总之，跳舞对小学生的成长有着深远的意义，不仅有助于他们的身体健康，还能让他们更好地开拓自己的潜力。
第五段：结语。
通过以上的介绍，我们可以知道，跳舞是对于小学生非常有益的运动项目。在跳舞中，小学生不仅可以享受运动带来的乐趣，还可以培养自己的精神和身体能力，激发自己的潜能。在跳舞的路上，小学生们需要持之以恒地坚持，保持积极的态度和意志力，相信他们一定会在跳舞的道路上取得更好的成绩。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十八
1)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
2)骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
3)树不修，长不直;人不学，没知识。
4)言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
5)如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
6)山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
7)日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
8)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
9)才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
10)宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
11)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
12)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊。
13)手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
14)试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
15)重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
16)愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
17)不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
18)不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
19)茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
20)一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
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小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇十九
写集训的作文。
“噢！我要去参加石家庄的数学竞赛啦！”我激动地大喊起来。听说这次比赛是以夏令营活动的形式举行，我兴奋得一夜没有睡好觉。第二天一早爸爸妈妈就把我送到了那里。在那里我体会到了五味瓶中的各种滋味。
酸酸的。
刚报完到，我就被老师带到了一边。分别的时刻到了，我和老师向宿舍的方向走去。忽然，我听到妈妈喊了我一声，我回头一看，呀，妈妈正站在门外望着我，泪珠在眼眶里打转儿。（要知道这可是我出生以来第一次离开家独立生活。）看着妈妈的样子，我也感觉心里酸溜溜的，泪珠也悄悄地滚落了下来。但是怕妈妈担心，我快速回过头，擦干眼泪，对着妈妈微笑着摆了摆手，随老师走了。可是泪水却还是很不争气地流下来，流到嘴里咸咸的。
甜甜的。
一进宿舍，我惊喜地发现有两个和我一样上三年级的小姑娘。我整理好床铺后，跑过去问她们：“你们是哪个学校的？”她们俩异口同声地回答：“我们是钻二小学的，你呢？”“我叫崔心怡，是东风小学三（1）班的。你们俩叫什么名字？”
胖一点儿的女孩说：“我叫孙语煊。”高一点儿的女孩笑着说：“我叫周梓岩。”
就这样，我们认识了。因为天气太热了，所以我们每人去小卖部买了一瓶冰水，然后我们又共同分享从家里带来的美味。就这样，我们三个本来不认识的小姑娘认识并成了朋友，我们心里甜甜的。不一会儿，教官来了，是一位漂亮的姐姐，她对我们可好了，她的笑容也总是甜甜的。
苦苦的。
中午吃饭了，我拿着教官给的午餐票去打饭，我一看：妈呀！人好多呀，要吃饭的人都排成了一条长龙。我只好在“长龙”的尾巴后面等呀，等呀……不知道过了多长时间，我终于打到了饭。我端到桌子上一看――唉，菜有西红柿炒鸡蛋（要知道这可是我最不爱吃的菜了），还有素炒土豆丝（那土豆哪还是丝呀，简直就是土豆棍呀），再有就是炒冬瓜。再看看饭吧，只有拳头大小的.一团，连塞牙缝都不够，少也就罢了，我再一尝，味道也差多了，还有一股煳煳的苦味……唉，这与妈妈做的饭比起来，真是难吃多了。看来，这回我得吃苦了。
辣辣的。
七月的石家庄天气可真热呀！集训时，太阳火辣辣地照着我们，好不容易回到了我们的教室，可是教室也不凉快，就像一个大蒸笼，我们每一个人的鼻头上都是汗珠。回到宿舍，我们把电扇都调到了最大的档位，但还是热，没有办法，我只好把席子铺到了地上，在地上睡起觉来，，可是没有想到这热辣辣的太阳丝毫没有可怜我们，还是那么烤着，我们一个个热得脸红通通的，简直就像蒸笼里的豆包了。
这次集训的百般滋味，我可是都尝尽了！
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇二十
我是一个文静、活泼、可爱的小女孩，我叫毛佳慧，今年10岁了，上小学三年级。我有许多细细的头发，还很长呢！我有一个圆圆的脸，一双小小的眼睛，小小的嘴边还长着一对小酒窝。我喜欢跳舞，我只要一听到歌声就会翩翩起舞。我还喜欢做运动，如：跳绳、跳高、跑步，因为在我上幼儿园的时候经常生病，发高烧，所以在我一年级的时候下决心做运动，就这样我的身体好起来了，也不经常生病了，不会发高烧了，就这样我喜欢上了运动。我也喜欢画画，我在生活中都要画《小公主》、《生活用品》、《小人》。如果你喜欢画画就和我一起来画吧！我美中不足的是我的字写不够好，我一定会改掉这个坏毛病。这就是我，一个活泼、可爱又文静、还有一对小酒窝的女孩。
小学生爱跳舞事例（模板21篇）篇二十一
自从小学加入了跳舞社团，每周的周末都变得充实多了。跳舞不仅仅是一种运动，更是一种艺术，从中我学会了很多，也看到了自己的不足之处。在这里我想分享一下我的感言和心得体会，希望能够对其他小学生有所帮助和启发。
第二段。
跳舞是一种自我表达和展示的方式。在跳舞的过程中，我们可以自由地表现自己的感情和情感。舞蹈的节奏、动作和音乐都能够让自己沉浸其中，完全忘却周围的一切。跳舞带给我无限的快乐和自信，我可以充分地展示自己的才华和魅力，这种感觉是非常特别和难忘的。
第三段。
跳舞是一种需要耐心和细心的运动。首先要是能够熟练掌握基本的动作和节奏，这需要我们反复的练习和耐心的坚持。其次，在跳舞的时候，我们需要时刻关注自己的身体，使每个动作都显得流畅自然。这需要我们积极地自我纠正和改善，一步步不断地提高自己的水平。
第四段。
跳舞是一种协作和团队精神的体现。在跳舞社团中，我们需要时刻合作和协作，才能够完成一个完美的舞蹈。这需要我们相互协助和配合，时刻保持良好的沟通和理解。这种团队精神不仅仅能够在跳舞中看到，也是我们日常生活中需要的重要素质之一。
第五段。
跳舞是一种全面发展的运动。在跳舞的过程中，我们需要综合运用身体各个部分的力量和协调性，这可以促进我们身体素质的提高。与此同时，跳舞也能够提升我们的艺术气质和审美能力，让我们更加懂得欣赏美。通过努力学习和跳舞，我相信自己会越来越好，也希望能够用我自己的努力和成长来回报家人、老师和朋友。
结语。
跳舞是一种非常有趣和有益的运动，在跳舞的过程中我们可以学到很多，也能够获得很多。希望更多的小学生能够加入到跳舞的行列中，并且不断地在跳舞中学习和成长。