优秀的作文不仅仅是语言的堆砌，更是思想的充实和思考的深入。通过学习这些优秀作文，我们可以提高自己的文学素养和文化修养。
荷花池小学（优秀14篇）篇一
我们的校园西北角有一个大荷花池，是“8”字形的，上面还有一座小拱桥，样子很奇特！
春天，荷花池子里会长出许多小荷叶，都是浅绿色的，像一个个绿色的小盘子。
夏天到了，荷叶碧绿碧绿的。荷叶下还有一些小鱼，在池子里游来游去的，好像在跟我们捉迷藏。荷花也开始绽放了，有的是花骨朵，有的展开了几片花瓣儿，有的全绽开了，真是五彩缤纷呀，这让我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。那些小鱼颜色各种各样的，有红的、白的、紫的......真有趣!
秋天，荷花池里什么都没有了，只有小鱼在清澈的水里游玩。有时，我们会趴在池边和小鱼儿说说悄悄话呢！
冬天，池子里的水结冰了，小鱼就在水下安静的过冬了。
同学们，你们有兴趣来观赏一下我们的校园，来欣赏一下美丽的荷花池，这里迷人的景色一定会让你流连忘返的！
荷花池小学（优秀14篇）篇二
同学们，告诉你们一个好消息，我们村终于建成了一个美丽的荷塘，村民们很高兴有这样一个美丽的荷塘来美化环境。
一天早上，我一进公园，就闻到一股浓浓的香味。我们来到荷塘看一看。啊！原来莲花含苞待放。”卓卓莲花侧身，婀娜多姿的出了水。一茎引孤绿，双影收红利。”荷花是白色的，但大多数是红色的。粉红色的花瓣散开，散发出香味。花瓣中，一群群细长的花仙子围着莲子孩子嬉戏。他们都穿着黄色的长袍，戴着头巾，快乐地跳舞。莲子孩子躲在莲花妈妈的怀里，使劲地把头伸了起来。他们尽情地吸收阳光。此时此刻，孙的公公正陶醉在这美丽的景色中，他的脸因喜悦而变得通红，红润而可爱，仿佛年轻了几岁。
哦！而荷叶像一个圆盆，绿得滴油。荷叶上珍珠般的水珠不时调皮地滚动。青蛙先生，只穿着绿色的衣服，蹲在荷叶上，盯着前方。突然，仿佛遇到了什么喜事，他“扑通”一声跳入水中，激起阵阵涟漪。在清澈的水中，你还可以看到成群的鱼悠闲地游来游去，仿佛在讨饭。当人们走近时，他们潜入草丛。
啊！我喜欢我村子里美丽的荷塘！
荷花池小学（优秀14篇）篇三
我的学校特别美丽。
看，有高大的树、茂盛的草地和巨大的假山…...但最美丽的要教学楼的荷花池了。它得名字叫“爱莲池”。
荷花不但美丽，而且很有用处。它的叶能泡茶、做虫药，莲藕也能吃，莲子则是夏天的清凉、解暑的最佳良药，下雨时，还可以采一片荷叶做伞呢。
春天，学校的老师们买来莲子和小蝌蚪、金鱼。老师们把小蝌蚪、金鱼撒进池塘里，也把莲子种到了池塘里。
夏天，荷花开花了，从远处望去是多么像一位害羞的小姑娘绽开了笑脸。
秋天，荷花渐渐发黄、干枯了。学校的老师就把荷叶捞上来，有的老师还会把小金鱼、蝌蚪。
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荷花池小学（优秀14篇）篇四
每逢盛夏时节，荷花池里的.荷花便不约而同的开放了，这时的荷花池非常美丽动人，如仙境一般！
7、8月的暑假里我总是去荷花池散步。远远望去，荷花池就像一幅美丽的风景画，看了以后让人觉得舒服极了。走过去，挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上。我找了一片触手可及的“大圆盘”在水里轻轻一撩，将水泼到“圆盘”上。顿时，有许多亮晶晶的水珠儿在荷叶上滚来滚去，顽皮极了！很有趣！我也想变成小水珠在荷叶上打几个滚儿。
最美的当然是那些漂亮的荷花了。她们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。颜色也很漂亮，有白的、粉的、红的……白的像冬天皑皑的白雪，粉的像女孩儿粉嫩的小脸儿，红的像少女害羞的红脸蛋儿……都漂亮极了！
一阵微风吹来，空气湿润清新，还透着淡淡的花香。站在荷花池边的草地上，真是让人心旷神怡！有时蝴蝶小姐和蜻蜓先生还到这里观光。蝴蝶小姐穿着漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生还秀了它的绝活——倒立。这倒立不禁让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。
荷花池小学（优秀14篇）篇五
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生作文美丽的荷花池，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的家在西南农业大学，那里有一座美丽的共青团花园。一年四季鲜花盛开。而在美丽的'共青团花园里，我最喜欢的就是那个秀丽的荷花池了。
这个荷花池也不算大，它虽然比不上泰山的雄伟、峨眉山的秀丽、西湖的俊俏、张家界的神奇。但这个小小的荷花池在我的眼里，却是别有一番风味。
瞧!荷花池的四周种满了柳树、桃树。每当春暖花开的季节，蜜蜂和蝴蝶们便在花丛中飞来飞去地忙着采蜜。夏天的时候，池边的柳树真是枝繁叶茂，它们的树干弯弯曲曲的，虽然是这样，但它们仍然显得那么的坚韧，那么的白折不挠。一阵微风吹来，柳树飘动着它的枝条，仿佛几位美丽的少女在池边梳理着她们那秀美的长发。池里的水清澈见底，不时还有鱼儿游过，它们在水里追逐嬉戏，时而吐个水泡玩玩，时而探出头来，时而来个鲤鱼打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左边边，荷花和荷叶挨挨挤挤地长在一起，真象一个大家庭在吃团圆饭一样。一朵朵大大小小的荷花，白里透红，红里透粉，仿佛一个个小娃娃在池塘里玩耍，每个娃娃的脸上都洋溢着童年的喜悦。除了荷花，荷叶也有它的特色，一个个荷叶就像碧绿的大圆盘摆满了整张桌子等着洗呢。荷叶上还有许多小水珠，风一吹，水珠就像珍珠一样在“大圆盘”上滚来滚去。真是有趣极了。嘿!听，哪里传来的呱呱声，我定睛一看，原来是一只小青蛙在荷叶上跳动着，仿佛在说：“欢迎你来到荷花池”。而此情此景，我总会不由自主地说：荷花池真美啊!虽然它比不上那些风景名胜，但它在我心中却是最美的!
我爱美丽的荷花池，但我更爱我的家乡北碚。
荷花池小学（优秀14篇）篇六
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”词中的“藕花”就是人称水中仙子的“荷花”了。
说来也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我们扬州的荷花池公园去划船。荷花池公园，顾名思义，那儿一定是满池荷花，亭亭玉立。我和老弟来到公园，划着小船，来到“藕花深处”，一阵微风吹来，湖面微波漾起，荷花随风左右摇摆，好似仙女一般在跳舞。也像欢迎我们的到来，在招手致意。
池内荷花开的'正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞；有的早已绽放，向人们展示着自己的婀娜多姿，有的刚撑开花苞，害羞地缩着脸；有的还处在花苞中，好像是熟睡的婴儿。
那绿油油的荷叶为娇滴滴的荷花竖起了一道阳伞，生怕荷花遭到烈日的暴晒。荷叶上一颗颗露珠，晶莹剔透；荷花随着一阵阵凉风，清香扑鼻。引来大批大批的蜻蜓等昆虫，它们饮着露水，在花间飞舞，享受着清风、艳日、甘露。
我和老弟乘兴也诵背起古诗，别小看我的老弟才三年级，但他会背的古诗还真不少。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我先天了个头。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”老弟立刻接上。“小娃撑小艇，偷采莲叶回。”我挑了个杨万里的《池上》，可把老弟难住了，他吱吱唔唔，不知说什么了，我哈哈大笑。“你真笨，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”老弟低头叹息。
这满池荷花真美，引我们联想，催我们思考，我们只要多多观察，其实，美就在我们身边。古人作诗正是善于观察，善于联想，把身边的美好用优美的文字传递给世人。
荷花池小学（优秀14篇）篇七
今天，我到公园玩，一进门就看到一群游客站在荷花池旁边说着什么。难道荷花开了?我一肚子的疑惑。
啊!荷花果然开了，还很旺盛，你瞧!有的半开半闭，穿着粉色的纱裙，在黑绿色的荷叶舞台上翩翩翩起舞，美丽的衣裳随风摆动，真是美不胜收啊!有的全开了，花瓣尖是粉红色，下面是白色的，中间有一个小铃铛似的莲蓬，你瞧，蜻在上面休息，蝴蝶还喝着花露呢!还有的莲花，它们紧挨在一起，就像两个姐妹一样，一起快乐地生长着。
荷叶也很可爱，只见荷叶又大又圆，挨挨挤挤的。有的浮在水面上，有的高出水面，相互簇拥，不蔓不枝，荷叶的边缘是波浪形的，像一顶顶帽子。这池荷叶碧绿叠翠，深圆宽阔。
啊!我爱你夏天的使者——荷花!
荷花池小学（优秀14篇）篇八
在我的家乡社阳一望无际的田野之间，镶嵌着许许多多的荷塘，它们用优美的舞姿和鲜艳的色彩展示了自己的个性。
告别朔风凛冽的冬爷爷，春孩子踏着轻盈的步伐来到了美丽的，细雨蒙蒙，像无数牛毛，悄无声息地飘着，飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了家乡的。池里的荷叶慢慢地钻出水面。嫩绿嫩绿的，像新月一样，这儿一片，那儿一片。荷叶很小，就像一个个顽皮的小孩子，荷花也都是含苞未放的花骨朵儿。在阳光的照耀下，池水亮闪闪的，别有一番风味。
春孩子一蹦一跳追着冬爷爷去了，夏姐姐便微笑着姗姗走来。挨挨挤挤的荷叶像一张张大圆盘似的，正翘着头仰望碧蓝如洗的天空。在碧绿的荷叶丛里，娇艳的荷花，有的蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着。远看像一团团红云，一层层丹霞。有的才展开几瓣，花瓣像小舟似的。荷花的样子千姿百态：有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头，望着这美丽可爱的池塘，有的像俊俏的仙女，正对着平静的湖面，梳妆打扮，一朵朵荷花好像一个亭亭玉立的少女；一张张荷叶仿佛一片片绿色的云雾。这不正是刚刚从天上腾云驾雾下凡的仙女吗？荷花有一种特殊的清香。随着夏日的风，阵阵吹来，香味扑鼻而来，沁人心脾。
身披银色铠甲，威风凛凛的雪松和卧龙松更加挺拔了，它们热情地把冬爷爷衣了过为。池上结了一层薄薄的冰。荷叶、荷花都只剩下枯杆，就像一个个又细又憔悴的躯体，在寒风中瑟缩着。然而我知道，来年春天，它还会昂首挺立，它还会更辉煌、更灿烂。
家乡的要用它的丰姿，显示着季节的繁茂，它要用它的美丽，缓制出色彩绚丽的四季，它要用它的生命，展示着自己的风采。
荷花池小学（优秀14篇）篇九
今天是10月1日国庆节，妈妈带我到公园玩。我和妈妈走进了公园，不愧叫做公园，这里满是荷叶与荷花，还有一些假山怪石。不过，我最感兴趣的是那些鸽子。看它们那么小巧机灵，多可爱呀！我对妈妈说：“妈妈，我想喂鸽子！”妈妈说：“好吧，我给你买一包鸽子食。不过你一定要把它全都喂给鸽子，不得浪费哦！”我爽快地答应了。
我拿着妈妈买来的一包鸽子食，快活地向鸽子们走去。可是，这些鸽子真调皮，我刚选了一只走过去，它就赶快跑走了，边走还边回过头来用它那亮亮的眼睛打量我，好像在考验我的耐心似的。试了几次，都是这样，看来妈妈提得要求要达到还不容易呢！我急了，跑过去就抓住一只，放在手上，催它吃食。一开始它还是很不配合，在我再三地劝说下，它大约知道了我的好心，终于赏光低下头来吃了。鸽子吃食的`时候真好玩，手心被它啄得痒痒的，我不由得咯咯地笑了起来。
去，可以赏美景，但喂鸽子更有趣！
荷花池小学（优秀14篇）篇十
池中层层叠叠的荷叶，你挤我，我挤你，像比赛似的互不相让，可有趣了。池水在荷叶的衬托下黑绿黑绿的与深浅不一的荷叶十分柔和的融为一体，生机勃勃，显得格外精神。绿色的荷叶又像一把把大扇子，平铺在池水中，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花，真是太美妙了！荷花，有的似仙桃，含苞欲放；有的侧白嫩透的红花瓣，清香娇艳。没有风的时候，池水静静地躺在那里，默默地陪伴着荷花。
黄色的花芯中，有只小蜜蜂嗡嗡地叫着、忙碌着，欢乐地采着花蜜。有风时，荷叶田田，互相挨挤，沙沙声此起彼伏，好像在演奏一支动听的曲子。
要是在清晨雨后，碧绿的荷叶上盛开的荷花中就会滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠，透着一股清凉花香的气息，真是美不胜收。
池水中黑色的小蝌蚪在水草间追逐嬉戏，摇动着一条细细的长尾巴游来游去，看上去，非常悠闲自在。
还有几条小金鱼更能逗乐；一会儿从水草间飞快穿过，一会儿藏在水草下平静止不动，像是在捉迷藏。我喜欢你！
荷花池小学（优秀14篇）篇十一
天气，凉飕飕的。我们乘车前往伊岭村游玩。
雨，不知不觉地下了。车窗外，淅淅沥沥的雨丝滑落窗前，仿佛滴在了脸上，凉丝丝的。车轮与地面摩擦的声音仿佛一场开场演奏会，悦耳动听。
到了，到了！我们争抢着下车，丝毫没有因为这样的天气而影响到我们的心情。视野变得开阔，耳目更加清新。细雨之中，张张荷叶纵横交错，随着微风的旋律翩翩起舞，迎风摇曳。它们尽情舒展着肢体，你挤我挨，你推我拉，一忽儿静立窃笑，一忽儿欢腾地泛起层层海浪。
我赏心悦目地观看着这一场有着独具魅力的舞蹈。闭眼，品析，美不胜收；用心，回味，沁人心脾。
雨，停。天空露出了难得的曙光，照得那油亮碧绿的荷叶也似在闪着金光，美矣！荷叶停止了舞蹈，但那静谧的环境却更使人动心。我眺望远处，偶然看见了一个白点，像是荷花！我不由加快了脚步。啊！看清了！真是荷花！我兴奋地跑了过去，细细观赏。
一支嫩绿的枝干托起一个洁白的身影。那花瓣，白如雪，亮如玉。底部还有一点娇嫩的'鲜粉。花蕊是嫩黄色的，清远，诱人。这荷花，宛如一位亭亭玉立的仙女屹立在荷叶之中。显得更加清新，更加使人沉溺其中，不可自拔。荷花，“出淤泥而不染。”如今一观，果真名不虚传。拜服！拜服！
看见过“波光粼粼”的湖面，欣赏过“浮光跃金”的海域，在这绿的海洋里，我居然可以看到这样的美景——阳光下似星星一般一闪一闪的露珠。走近前看，晶莹，饱满的露珠正惬意地躺在荷叶的怀抱里安然入梦。不时还有一两滴雨水滴到荷叶上，发出“滴答”的声响，便是雨后的余韵。我和好友已把持不住，摘了个大荷叶去搜集露珠！啊！那张荷叶上缀满了晶莹剔透的露珠！我把荷叶接过去，把另一张荷叶抖一抖，那露珠就像一颗颗圆滚的琉璃石，一骨碌的滑到我的荷叶中，可好玩儿了！
那一张荷叶的幽香，弥漫心中；那一朵荷花的清远，珍藏心中；那一个富有诗意的人间仙境，烙印心中，永世不忘！
荷花池小学（优秀14篇）篇十二
幼儿园前面有一个美丽的。
早上，在晨雾的笼罩下，透着无比的神秘，荷花白里透着粉，像高贵的公主，站在中，露珠宝宝开始上班了，他在荷叶上滚来滚去为荷花公主们传信呢·。看着美丽的荷花公主，有的露珠呆呆的看着荷花·，好像在赞叹荷花的美丽。
中午太阳火辣辣的照着，露珠下班了·，荷花在阳光的照耀下，变得粉红粉红的·。在碧绿的荷叶中随风翩翩起舞。一群群小鱼，也欢快的伴舞·，边成了美丽的舞池。有一天我在补课班，看见大哥哥摘了几朵荷花，我也想摘下几多。可是我看着这引人注目的花，实在不忍心·摘下一朵。
晚上太阳下山了，我想荷花也该睡觉了·。手电筒一照，一朵朵粉白色的荷花挨挨挤挤的睡在碧绿的荷叶床上，甜甜的进入梦乡。小露珠生怕吵醒了荷花，不声不响的·守护者荷花。到明天早上，你还会欣赏到美丽的荷花和调皮的露珠。
我爱美丽的荷花。
美丽的·。
在我们学校前面有·一个美丽的·，池里开着许许多多的荷花。那里是我最喜欢去的地方。
早晨·太阳刚刚升起，被一成薄薄的雾笼罩。好像仙境一般。荷花姐姐穿着一件纱裙子，羞羞答答的露出笑脸。张开两三瓣粉白色的花瓣。当薄雾慢慢散时，花瓣上的，荷叶上的·露珠滚还滚去，像一颗颗晶莹剔透·的珍珠，反射出耀眼的'光芒。
中午，不知道谁惹怒了太阳公公，他把一团火尽情的撒向大地。荷花姐姐的脸更粉了，更加妩媚动人。荷叶们连忙为他们撑起小伞，调皮的小鱼在荷叶下游来游去，玩的真开心·。
到了晚上夕阳映照着池塘，一阵风吹过，荷花们轻轻摆动着舞裙，翩翩起舞。一场盛大的舞会开始了·，他们仿佛要比一比谁跳得最美·。有许多蜻蜓上下飞舞好像在为他们喝彩；青蛙呱呱的叫，好像在为他们伴奏。
多美的·，我爱这美丽的。
荷花池小学（优秀14篇）篇十三
在我的校园里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜欢的是楼下的。
春天的水面上已经长出了绿绿的嫩芽，有的叶子慢慢展露出了笑颜，如一个个绿色的小精灵飘在水面上，它如一个个可爱的小娃娃。五颜六色的小鱼，也在荷叶底下玩捉迷藏。
夏天，荷花开了，粉色的荷花如一个个娇羞的少女，白色的荷花如一个个遗世独立的仙子，它们傲立于水面，与碧绿的荷叶相互映衬，显得格外动人。千姿百态的荷花吸引了蜻蜓的注意，有时蜻蜓会在荷花上歇歇脚；有时蜻蜓也会在上面做游戏，我想用一句诗来形容这样的场面——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天，荷花已经凋谢了。荷叶也在慢慢变黄，枯萎，但是，它那绿绿的根也在坚强地支撑自己，这样坚持不懈的精神，值得我们认真学习。荷花下面的鱼儿也还在各自忙各自的事情。
冬天，河面上已经冻结了厚厚的冰块。这时，河里的荷花仿佛被谁封印了，被冰块困到了水下。河里那些五彩缤纷的小鱼也不见了足迹，仔细一看，原来所有的鱼都在河底聚在一起，好像是在取暖。
我喜欢动物、植物，但我更喜欢河花池。
荷花池小学（优秀14篇）篇十四
湖上有座小桥，我们到了后就走向那条小桥，小桥弯弯曲曲，跟荷花连在一起，只要站在小桥上便能摸到那美丽的荷花。小桥两边摆放着两个石猴子，它们把双眼睁得大大的，像会发光一样，还有一条长长的尾巴竖立着，脸上的神情十分有杀气，他们像守护神一样保护着这，让荷花永远美丽的绽放。站在桥上，望着一湖的荷花，心中是那么的舒畅啊。
过了小桥，我们便来到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整个湖的景色，更能全览每一朵荷花。这个亭有四个亭角，从运处望过来，像四只威武的大雄鸡，又像四只龙头，又像四尺雄鹰展翅高飞……这一处风景，在整个湖上显得十分霸气。由上望下看，还竖立着四根柱，柱子上刻画着许多栩栩如生的画象，大多是动物的图象，有兔子、狮子、马、猴子……这些动物图案刻在这里是有原因的吧，我想这里以前的环境一定十分优美秀丽，动物们看到了，都被吸引住了，纷纷赶来这里尝荷花，荷花在湖上表演，它们就在亭上作为观众欣赏荷花的精彩表演，所以人们才把这些动物刻在上面吧！亭子中间有一张石凳和一张石桌，那是给游客们享用的，他们累了，便可以坐在上面歇息。
站在亭上，往下看着湖面上的荷花，荷花的叶绿绿的，大大的，整个湖面都是它们的身影，它们就像一块绿毯，给整个湖面披上了一件绿衣裳，整个湖都是生命，显得生机勃勃，活力十足。用手播开那大大的荷叶，原来隐藏着小鱼儿们，小鱼儿们正无忧无虑地在水中游着，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，总是游在一个区域，怎么也游不出那片区域。再看看这些荷花，荷叶们像排着队一样，挨得紧紧的，看上去像小孩子在玩老鹰捉小鸡。荷什身后的花骨儿更吸引人注意，它们粉红色的身，手掌一般大，像婴儿的脸，害羞又可爱，还不时把自己那靓丽的资态收得密密实实的，不想让我看到她最美的一面。一些已经开了的花骨儿，正连忙把那资态显得高涨起来，炫耀着自己的美丽，它们就像美丽的姑娘或英俊的少年，迎着微风，挻起胸膛，尽显自己的美貌，引得树上的小鸟叽叽喳喳起来，荷叶上的青蛙呱呱呱起来。还有更美的花骨儿，那是全开的花骨儿，全开的花骨儿，可以说是湖上最美的风光了，它们像桃色仙子，粉红的花瓣，金色的花蕊，在风中翩翩起舞着，看着它们摆动着自己的身体，我也陶醉起来，犹如进了仙境一般，忘我的挥舞着。
真是够美丽的，我愿投身于它们，为荷叶装饰，为花骨儿衫托，为整个渲染。