优秀作文可以通过独特的观点和精彩的语言给读者留下深刻的印象。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
小学生蜡烛（精选14篇）篇一
每当夜幕降临，城市里灯火通明，流光溢彩，霓虹灯、路灯……无论是大街上的商铺还是千家万户，都靠着灯成为城市里的一颗星。
不需要过分张扬，也不能太虚无，本本分分做自己，像蜡烛一样，用自己的光辉尽力点亮别人，哪怕再小再不显眼，是自己付出的总是珍贵的，就像蜡烛消耗自己换来的火光也总是烫的。
小学生蜡烛（精选14篇）篇二
蜡烛，是每个人都非常熟悉的东西。它可以在黑暗中照亮光明。
一天晚上，突然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱。圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛，却能在漆黑的夜里给我们带来光明，即使是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰。蜡烛慢慢变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂，但蜡烛有燃烧自己，照亮别人的精神，它多么伟大啊!
看到蜡烛，我想起了老师。老师不也像一只普普通通的蜡烛吗?，当我考试落后时，老师会亲切的话语鼓励我，安慰我，让我不要灰心;当我犯错时，老师会温柔的教育我：当我有不会做的难题时，老师会热情的帮助我……老师用纯洁光明的心，照亮了我们心灵黑暗的角落。
啊!蜡烛，你燃烧了自己，照亮了别人，总是默默奉献，从不会有任何抱怨!我赞美你，更赞美具有蜡烛精神的老师!
小学生蜡烛（精选14篇）篇三
在主人家里，有一盏漂亮的台灯和一支小小的蜡烛。每当夜幕降临，屋里一片漆黑的时候，主人便点亮台灯，房间顿时亮堂起来，可以说，台灯帮了大忙。
而蜡烛呢，对人们没有什么大的帮助，因此被主任遗忘，藏在小小的角落里。
一天夜里，当台灯再次发出光芒时，看见了黑暗中的蜡烛，忍不住嘲讽道：“伙计，你可真没用，现在都信息时代了，哪儿要你着东西！真不明白主人当时为什么要把你买来”蜡烛听后，沉默了一会儿，接着慢悠悠地说：“你说得不错，我现在的确没用，但那只是暂时的.，每个人都有出丑的时候。”台灯不以为然，冷冷地说：“我们走着瞧吧！”
又是一个夜晚，当台灯准备再次向蜡烛炫耀自己威力时，灯光突然闪了几下，然后熄灭了，原来时电线短路了。房间顿时黑暗起来。主人慌忙点燃蜡烛，房间里有了一片小小的光，蜡烛一言不发，默默地燃烧自己，一点一点从世界消失…..
台灯很感动，它说：“我一定要学习蜡烛，学习它无私奉献的精神！”
小学生蜡烛（精选14篇）篇四
在战争的炮火肆虐过后的土地上，一位母亲将珍藏多年的结婚花烛，点在为了守卫和平而牺牲的苏联青年的坟头。
故事落下帷幕，可我的思绪却无法停止。战争，潜在名词是“死亡”。血肉横飞，生灵涂炭，致使我们每个人心中都种下了“热爱和平，反对战争”的种子。
前段时候，中菲南海仲裁问题在网络上成为头条，引发热议。越来越多的人开始通过网络，新闻等途径了解具体事宜，许多普通民众甚至于明星都在社交软件上发起“中国一点都不能少”的话题。就连鲜少关注政治方面的我，也点开网页，搜索起“南海”“中菲仲裁”等词条，生怕网传的“战争”真实发生，渴望和平永远停驻，不愿它消逝。
现如今，“中菲南海仲裁问题”渐渐淡出人们的视线，可我们心中“热爱和平，反对战争”的立场，却永远不会淡下去亦或是消逝不见。
在我们这个年纪，说些“我很爱国”的话是不切实际的。我们能做到的，就是让心中维护和平的信念不逝。明亮宽敞的教室，崭新的课桌椅，同学间的欢笑，这些点滴和平都是先辈们在战争中用一滴又一滴的血汗换来的，我们理应珍惜。
战争带来的是死亡，和平才是我们所需要的正能量。
当年每一个反法西斯阵营中的军民和如今的我们心中“热爱和平，反对战争”的情怀都将如同苏联青年坟头上燃烧着的那只蜡烛。
烛火不灭，永垂不朽。
小学生蜡烛（精选14篇）篇五
今天我读了《蜡烛和台灯》，让我感触很深！我感觉蜡烛是生活中谦虚的人，台灯是生活中骄傲的人。
这篇文章的主要内容是：有一盏台灯和一个蜡烛，在家里台灯常常向蜡烛夸耀自己，长得既漂亮又能给大家带去光明。有一天，台灯的电线出了点问题，发不出光了，主人把蜡烛点燃，蜡烛被点燃后还是很谦虚，照亮他人，直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。在生活中我就是一个像台灯一样的人，记得有一次考试，我得了全班第四名，我非常骄傲，于是，每天写完作业就玩儿，妈妈让我去写题，我对妈妈说：“不用写，我考试得了第四名，下次一定也会一样的！”可是，当下一次考试时，我却考了全班后几名，我就非常惭愧！我努力学习，再也不玩儿了，终于在下一次考试中，又一次取得了好成绩。
读了这篇文章后，我今后一定不会骄傲，一定要像蜡烛一样谦虚地做事，再也不骄傲了！我读这篇文章也学会了一个道理：无论做什么事情，一定不要夸耀自己，也不要骄傲，做一个谦虚的人。
小学生蜡烛（精选14篇）篇六
蜡烛只有十几厘米长，在一些人眼里可能微不足道。但是，看我看来，蜡烛是一种平凡而伟大的力量，蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭。我喜爱蜡烛，喜爱它那种光明。我赞美蜡烛，赞美它那种无私奉献的精神。
它总会在停电的时候，被人们点亮自己。让后用自己的生命之躯，为人们带来光明。直到在生命的最后一刻，它仍然保持着那暗淡的灯光。蜡烛的医生是辉煌的，从生到死，时时刻刻，分分秒秒，都在为人们奉献着光明，如今有了点灯，蜡烛就失去作用了吗？不。它仍有它的作用，白色的蜡烛安送着已西去的灵魂；红色的蜡烛迎接新生的家庭；还有那五彩的生日蜡烛，它是一种象征，象征着新的一岁；每一根蜡烛都洋溢着幸福的纪念。在赞扬蜡烛的同时，由不得想起我们那孜孜不倦，和蔼可亲的老师----辛勤的园丁。
老师，她是多么热爱那份平凡的工作，火苗燃烧着她的青春，她用知识浇灌着我们这些“小树苗”，她用自己的光亮指引我们前进的方向。就如同蜡烛一样，点亮了自己，照亮了别人。一直默默地奉献着。
一支支蜡烛，默默地存在，又默默的离去。任人点亮，却无怨无悔，默默无语。这正是老师默默无闻，无私奉献的精神写照。
小学生蜡烛（精选14篇）篇七
古往今来，有不少文人墨客去赞美蜡烛，今天，我也来说说蜡烛，傍晚，当夕阳隐去，夜幕降临的时候，蜡烛无声无息的燃起，给人间带来一线光明，一丝温暖，只偶尔爆出一两个蜡花，直至身躯燃尽，留下一室蜡香。
望着燃烧的蜡烛，望着它那跳动的火苗，你是否注意过它那晶莹、洁白、美玉一般的身躯？是否注意过它那橘黄色的火苗？你又可曾想过，这微弱的、柔和的一柱亮光，一点温暖，是那燃烧着的蜡烛，尽自己最大的努力发挥出来的光和热？它毫不吝啬地燃烧着，火苗越燃越旺，而蜡烛却在逐渐变小，直小到没有了，在它熄灭的一刹那间，猛地跳动一下，在作了最后一次努力后，蜡烛终于熄灭了。
古人云：“蜡炬成灰泪始干。”这是叹息，更是赞叹！太阳有着庞大的身躯，巨大的能量，人们常说它的光充满了阳刚之气。而蜡烛既没有庞大的身躯，也没有巨大的能量，似乎是平凡极了。
蜡烛的精神可贵，具有蜡烛精神的人更可贵！
小学生蜡烛（精选14篇）篇八
她，从不争名利，也不争富贵，它只是默默奉献，不需要任何理由任何回报的奉献，她就是为人带来光明，带来希望的蜡烛。
漆黑的夜晚，点亮一根蜡烛，整间屋子亮起来了，而她，却在慢慢的燃烧自己。
停电的深夜，点亮一根蜡烛，赶走漆黑的'困扰，点亮我们的心房。
她，虽然在燃烧，但她却从不吝惜自己，她把自己的身体奉献给了所有需要帮助的人，而她从不奢求一点回报。
她，虽然在燃烧，但她却从不感到孤寂，她把人间的真爱留给了需要希望的人，她用她那柔弱的光芒照彻着旅人的心灵。
她，虽没有矿灯的耀眼，没有水晶灯的炫丽，没有霓虹灯那样的豪华。但她却有那些东西所没有的――“春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干”的崇高境界。
我喜欢她，喜欢她的朴实；我喜欢她，喜欢她的坚强；我喜欢她，喜欢她的执着；我喜欢她，喜欢她不求回报的奉献，和她身上的一切美好品质。
我赞美你，蜡烛！
简评：兴趣是学生写好作文的无尽源泉和动力，有了它的动力支撑，什么神奇的效果都将有可能产生，本文小作者以他特有的感触，为我们描绘了一幅生动感人的蜡烛赞歌，这就是浓厚兴趣使然，兴趣可以让你产生灵感，兴趣可以使你美词佳句频生，兴趣可以使你高瞻远瞩俯瞰心灵世界。
小学生蜡烛（精选14篇）篇九
人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人。
第一幕。
杰奎琳：妈妈，你拿的是什么呀？
伯诺德夫人：（摸着她的头）这是你伯克大叔送来的情报，（眼看前方）过几天，游击队的叔叔会来取走。我在想应该把它放在哪里，才能躲过德军的搜索。
杰克：（大嚷）妈妈，我们来帮你想吧！
杰奎琳：（摸摸头）我们把它藏在大衣柜里！
杰克：（摆手）不行、不行？那里不安全。噢，妈妈！我们把它藏在柴房里吧！
杰奎琳：不行，你忘了，上次他们就搜查过那里！
杰克：（皱眉头）那，放在哪里呢？
伯诺德夫人：（面带笑容）孩子们，不要着急，我们一定会想出办法的。杰克，天黑了，你把蜡烛点燃吧！
【杰克点燃蜡烛，伯诺德夫人看到蜡烛，眼前一亮。】。
伯诺德夫人：（高兴地）我们把情报藏在蜡烛里吧！
杰奎琳：（疑惑地）但是，蜡烛放在这里行吗？
杰克：妈妈，我希望游击队的叔叔明天就来取情报。
伯诺德夫人：（拍拍杰克的头）放心吧，孩子，明天会来的。
【门外响起拍门声。杰克开门，闯进五个德国秘密警察，大声叫嚷着。】。
警察甲：夫人，我们怀疑你这里藏有情报，奉命搜查，你们三人不许动，请你们合作！
警察甲：（恶狠狠地）夫人，我奉劝你们，如果你们谁要敢跟游击队勾结，小心你们的性命！
【德军下。杰克关门，向外啐了一口】。
杰克：狗强盗，早晚让游击队的叔叔把你们都打死！
杰奎琳：（激动、高兴地）他们没有发现情报，我们成功了！
【三人互相拥抱，坐在一起庆祝成功。幕落。】。
第二幕。
伯诺德夫人：长官，有什么事吗？
中尉甲：我们走累了，到你们这儿坐会儿。
小学生蜡烛（精选14篇）篇十
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
倘若人生是一场变幻多端的戏剧，青春便是一本瑰丽的书籍，散发着淡淡的芳香；而童年，就是这书中最美的章节。这本书如同飘落在风中的细沙，散了又堆积堆积又吹散，而我喜欢这样的青春，时而如同深闺楼上的小姐般忧郁，时而又如同翩翩起舞的蝴蝶般耀眼，似凤凰飞舞九天，若荷花冰清玉洁。
我喜欢蜡烛，喜欢它那小小的芯蕊留住的火苗，细细的、暖暖的，照亮了心田；喜欢它那如太阳一般的色彩，柔柔的、绵绵的打动了心弦；更喜欢它如太爷一般的无私，舍弃了自我，照亮了他人。
从小，我是被太爷带大的。
六年前；我生活在杭州，一个有“天堂”之称的小城；下城区的电不知怎么回事，到了晚上八点，总是准时停电。这时，太爷就会从家里最高的柜子里摸出一盒蜡烛，小小的蜡烛如裹着红色毛毯婴儿一般安安静静的躺在盒子里，悄悄的睡着。太爷随手拿出一根，乐呵呵的点着。我穿着白色的睡裙捧着蜡烛光着脚丫站在地上，您看着我笑的前仰后翻，说道；“这天使怎么光着个脚丫呀！”我笑了，笑的那样恬静。用稚嫩的嗓音，一遍又一遍唱着你最爱听的《小白杨》。你一把把我搂在怀里问；“诺诺长大以后买不买吃的给太爷啊？”我毫不犹豫地回答：“买啊！我买最好的棒棒糖给太爷！”您开怀大笑，如同花一般绽放。
落叶纷飞，描写出秋的壮丽；白云浮动，衬托出蓝天的娇美；您头上的丝丝白发，告诉我“烛”的比划。
哦！蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
小学生蜡烛（精选14篇）篇十一
我爱蜡烛，不仅仅因为它给人们带来光亮和温暖，更爱它们的奉献和辛勤。蜡烛是由众多颗粒质子组成的，每根蜡烛凝聚的不仅仅是激情的力量，还有团结奋发的精神。然而，让我怜悯的是它的短暂的生命以及付出与收获的不均等，不懂它的一生为了什么。不过，我现在明白了，自从进入幼儿师范，我才明白了其中的内涵哲理。
我热爱幼儿师范，不仅仅因为它有一百年的辉煌历史及灿烂文化，我更欣赏的是学校对素质品德的教育。我不后悔来这所百年名校，老师的素质教育让我倍受感动，老师的敬业奉献，让我倍受震撼。是啊！众多老师的表现怎能用“赞颂”二字来概括。我们不能用文字抒发我们的情感，应用我们的行动来证明。
教师的一生除了辛勤的付出和奉献，恐怕只剩下他们的温馨美好的回忆了。老师的一生兢兢业业，谆谆不倦地教育我们，为了培养有用之才付出了艰辛，一生都站在岗位上为众多学生授课，不知厌倦地讲着同一问题，像蜡烛一样绽放光彩，直到最后一丝光芒。啊！老师，难道您的一生就是这样吗？您应该有自己的娱乐时间，虽然有星期天，但那两天你却毫无怨言地为大家批改作业。老师，我爱你们！
我为这样的一生骄傲，为这样的生活喝彩。教育为本，育人为先。我们学校老师发扬的就是这种行为。做人就应像蜡烛一样，踏踏实实，点燃自己，照亮他人。虽然活得很苦很累，但活的有意义有价值。
老师的一生像蜡烛一样短暂，一样清苦，但他们的奉献却比大海蓝天还要辽阔。活在精彩的气氛里，他们的辛勤忙碌给他们带来的是众多莘莘学子的优异成绩，回报他们的是付出后的成功喜悦。他们的一生激情，让人振奋无比。
我之所以选择这个专业，就是热爱这种忘我的奉献精神。我希望自己的―生，活在这样的氛围中，那样，自己将活在有激情、有力量、有意义价值的天地，也值得为之骄傲。“蜡烛”一生奉献青春活力，直到最后一曲。老师的一生奉献的是辛勤的劳累直到最后一课，这样的一生才有价值。
小学生蜡烛（精选14篇）篇十二
有人喜欢荷花的清贞高洁。有人喜欢柳树的婀娜多姿，还有人喜欢梅花的不屈不挠……而我却喜欢那平平凡凡的蜡烛。
蜡烛燃烧时发出的浅黄色光很微弱，不像彩灯那般五彩缤纷，那么引人注目，但它有时候真的很伟大。
一天小区突然停电，我和姐姐手忙脚乱，只能靠着墙壁走路摸着去拿蜡烛和打火机，“哧”，蜡烛燃烧起来了，发出淡黄色的火焰。那火焰在漆黑的环境下，微微摇动着身体。晃着脑袋，使周围的一切事物变得朦胧，如被薄雾遮盖一般，如隐若现。我和姐姐在微弱的烛光下写作业，蜡烛把光明洒向我们，默默注视着一切，让我在漆黑中感到温暖。我很快写完了作业，注视着那根蜡烛，心中万千思绪飘起，当它在照亮别人时，没有人会对它说一声“谢谢”。也很少人注意到它，但它也默默无闻，不求回报。慢慢的，眼前的这根蜡烛越来越短，直到燃尽才依依不舍地离开，直到生命的尽头。多么伟大的奉献精神，蜡烛用它那短暂的生命给我们光明。将一生都奉献给了人们，并且默默无闻，无怨无悔。
看到这根燃尽的蜡烛，我不禁想起了我的老师和父母。他们都上了这根蜡烛一样，给我们付出一切，带给我们温暖和希望。蜡烛不是五彩缤纷的，但蜡烛非常独特，牺牲自己去帮助别人，无私奉献。若想让的生命永恒，那就如蜡烛一般燃烧自己，照亮别人吧。
小学生蜡烛（精选14篇）篇十三
夜幕降临时，城市灯火通明，霓虹灯和路灯五颜六色......不管是街上的商店还是成千上万的家庭，他们都依靠灯光成为城市的明星。
不需要太多的宣传，也不能太空洞，这本书指向做自己，就像一支蜡烛，尽力用自己的光彩照亮别人，即使它很小或不显眼，总是珍贵的，就像蜡烛消耗自己，因为光总是热的。
小学生蜡烛（精选14篇）篇十四
蜡烛赞。
有一样物品，它不像鲜花那样以它那动人的姿态获得人们的赞扬；也不像笔筒那样站在桌面上，让人们时时刻刻都知道它的存在。这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察蜡烛，就会发现它还挺漂亮的。红蜡烛像美丽动人的红玛瑙；白蜡烛像一根洁白的玉柱子；还有那五颜六色的生日蜡烛，给我们留下幸福的回忆。当它点燃时，滴滴蜡泪顺流而下，好像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这是用蜡烛和蚕丝来歌颂赞美无私奉献的精神。人们赞美它，更因为蜡烛虽小但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来阳光，蜡烛的用处的确不平凡呀！
人们现在都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘记了。但一旦停了电，翻箱倒柜地找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起自己，照亮了别人。在烛光下读书的人们，还能感受到一丝温暖呢！
在我们的生活中也有许多具有蜡烛精神的人，他们就是我们的老师！老师把自己的青春无私的给了我们。他们是多麽任劳任怨，多麽平凡，又是多么伟大啊！
想着想着，我心里好像有一个小小的蜡烛在燃烧，越来越亮……。
蜡烛赞。
蜡烛赞。
我喜欢蜡烛，我赞美它。
我爱蜡烛，它虽然没有灯光那么耀眼，没有焰火那么美丽。但它有它们没有的精神！蜡烛的精神永远在我的心头闪动。
蜡烛赞。
蜡烛赞。
你认识它吗？
你可能认识，
但不了解它。
在停电的时候，
是它，开始了一生的旅途。
它那如弱小得身躯，一直在与黑暗搏斗。
一直在与黑暗搏斗！
在搏斗的同时，
它一点点变小了。
可是它没有害怕，
它用着自己的全部力量，
带给我们光明。
可死神却一步步向它走来。
它就是蜡烛。
这就是它光辉的一生！
蜡烛赞。
蜡烛赞山东省临沂市费县费县实验小学四年级四班李可心你认识它吗？你可能认识，但不了解它。在停电的时候，是它，开始了一生的旅途。它那如弱小得身躯，一直在与黑暗搏斗一直在与黑暗搏斗！在搏斗的同时，它一点点变小了。可是它没有害怕，它用着自己的全部力量，带给我们光明。可死神却一步步向它走来。它就是蜡烛。这就是它光辉的一生！
赞蜡烛。
赞蜡烛。
蜡烛，是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼；没有电灯那样让人喜欢；也没有路灯那样的威武；更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理，蜡烛是最亮的。
你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀！人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里，也没有怨言。我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐！你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好,但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子,在古代因为没有灯,所以都是用蜡烛的,只有蜡烛在奉献自己的一生。
我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神,老师用自己辛勤的汗水来培育我们,教我们知识和礼貌,带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言,把自己的全部知识传授给我们,,为了我们陪上了青春,我看见,您的头上有几根白头发,当您转眼的`时候,我看见了您的疲惫。.
寂静的深夜中,到处都很安静,大家都已经睡了,只有老师还在辛苦的为我们改作业…….
老师您就像着蜡烛一样,奉献青春,默默耕耘。
蜡烛赞。
你认识它吗？
你可能认识，
但不了解它。
在停电的时候，
是它，开始了一生的旅途。
它那如弱小得身躯，一直在与黑暗搏斗。
一直在与黑暗搏斗！
在搏斗的同时，
它一点点变小了。
可是它没有害怕，
它用着自己的全部力量，
带给我们光明。
可死神却一步步向它走来。
它就是蜡烛。
这就是它光辉的一生！
指导教师：王柳明。
蜡烛赞。
我喜欢蜡烛，我赞美它。
一天晚上，突然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱，圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上.就是这样的一根普通蜡烛，却能在漆黑的夜里给我们带来光明，即使是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰，虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方，但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂，单蜡烛有燃烧自己，照亮别人的精神，它多么伟大啊!
看到蜡烛，我想起了老师。当我没有考好的时候，老师鼓励我，给我希望；当我犯错误的时候，老师会帮助我找到错误，并纠正错误；但我遇到困难时，老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊，你就像一支普通的蜡烛燃烧自己，照亮我们。我爱蜡烛，它外表平凡，样子普通，我更爱我的老师，他们有蜡烛精神，燃烧自己照亮别人。
烛光赞。
烛光赞。
真主造就了万物，
万物中有一根根蜡烛。
它是光明的使者，
它是我们无私的榜样。
当黑夜来临，
便是蜡烛死亡的开始。
它让烈火燃烧自己，
烛光便是它无私的结晶。
烛光下，
人们完成了多少伟大的工程。
人们称赞一项项工程时，
却忘记了那已奄奄一息的蜡烛。
啊!
老师不就是那根无私的蜡烛吗?
为了阳光下最光辉的职业，
而奋斗着。
多少人才出自老师之手，
为了他们老师耗尽了多少心血?
老师用毕生的心血，
完成了他的誓言。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
便是老师无私奉献。
的最好写照!