优秀作文是一种展示作者思想和写作水平的杰作，它可以给人以启示和思考。阅读优秀作文范文时，我们可以注意作者的观点、态度以及技巧运用等方面的特点。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇一
星期五下午班会课，老师让我们搞活动，我还是主持人之一呢！
我站在讲台上，首先讨论活动项目，再讲游戏规则。讲完后，我们在黑板上画了一个没有鼻子的'娃娃，请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛，然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子，可她犹豫了一下，就点到了娃娃的下巴。顿时，全班哄堂大笑，连她自己也笑起来了。
轮到刘柳了，我们也给她蒙上眼睛，只见她沉思了一会儿，就伸出双手往前走，刘柳来到黑板前，一伸手就点中了，同学们沸腾起来，都夸刘柳好厉害，她还不好意思呢！
这个游戏真有趣！
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇二
上课了，老师问我们最爱玩什么游戏，我们都说电脑游戏。老师说：“我电脑游戏没有网络不好玩。贴鼻子游戏会不会玩？”我们都说不会。老师说：“玩这个游戏，要蒙住眼睛。”老师一边说一边拿起剪刀剪了几下，几个纸鼻子就出现在我们面前，让我们每个人在纸鼻子子上写上自己的的名字，她在黑板上画了一张少了鼻子的脸。然后让我们把纸鼻子贴在画的脸上。我们知道这个游戏怎么玩了。
开始游戏了，快嘴的孙五月跑到前面：“我来！”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，他把鼻子一贴，我们哈哈大笑，怎么了？对了，鼻子贴在嘴巴上了，老师开玩笑说：“这个鼻子就像好吃鬼流的口水。”
下面是韦一，他很聪明，用手摸摸孙五月贴的位置，再往前一贴，真可惜呀！就差一点点。
最还玩的是祁乐大哥哥，他把鼻子贴在耳朵旁边，老师还开玩笑说这个鼻子和耳朵是双胞胎。
我们今天玩得太开心了，更重要的是让我明白眼睛太重要了。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇三
上课了，陆老师走进教室，在黑板上画了一个滑稽可爱的小丑，可美中不足的是它少了一个鼻子。原来，陆老师要让我们玩“贴鼻子”的游戏呀！
首先“登场”的是吴赟媟同学，陆老师把红领巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，给她一个红色的“鼻子”，并让她原地转三圈。
只见吴赟媟同学摸索着走到黑板前，把“鼻子”贴了上去，顿时，全班哄堂大笑，原来，吴赟媟同学把“鼻子”贴在了小丑的右边。
接着是刘平啸同学，他也把“鼻子”贴歪了。看到这么多同学都闹了笑话，有的同学眼泪都笑出来了，有的同学捂着肚子，笑得前仰后合。
该周展锐同学“上场”了，只见他转了三圈，拿起小丑的“鼻子”准备贴上去，可是，细心的他感觉不对，便一点一点的往正确的地方移，其他同学也大喊着：“往右，往右！”时间一分一秒地过去了，经过三番五次的调整，周展锐同学终于把“鼻子”贴了上去，“鼻子”刚好“长”在小丑眼睛的下面，顿时，全班掌声如雷，周展锐同学也兴奋极了。
虽然“贴鼻子”是个老掉牙的游戏，但是我觉得它特别有趣。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇四
“哈哈哈……”海棠作文的教室里传出阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩“贴鼻子”的游戏呢！
游戏规则是先用红领巾蒙住双眼，其次在原地转三圈，再把“鼻子”贴在图上正确的地方。上前“贴鼻子”的同学从蒙着眼睛前进开始计时，必须在一分钟内完成任务。
终于，轮到我了，老师把红领巾给我蒙上，我拿着笑脸的“鼻子”，摸着黑板上的笑脸，我不知道应该贴到哪里，旁边的同学一直在提示我，我把“鼻子”贴了上去，台下传来一阵掌声，我把红领巾摘了下来，一看，原来贴对了，于是我开心的笑了。
在我们的欢声笑语中游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇五
第一个上来的是唐明卓，他刚蒙上眼睛就一边摸一边大叫道：“好黑啊！”在登上讲台时，走路还差点摔倒。只见他毫不畏惧，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我们见了都哈哈大笑起来。唐明卓飞快的拿掉布一看，小丑鼻子都和脑袋分家了。他也和我们一起笑起来，原来鼻子离小丑还有几丈远呢！
金知鱼上场了，就在我们忙着跟金知鱼指手画脚时，她不动声色的贴了上去，似乎脑门上长了眼睛。大家都鼓起了掌，因为她把鼻子贴在脸中间。金知鱼得意极了大摇大摆地走了下去。
我上场了，手不停的抖，心里像岸上的鱼儿一样跳个不停。当我蒙上眼睛的时候，我的心里怕怕的想：“啊！真黑啊！”伸手不见五指，在哪里我都不知道，于是我拿着鼻子不知所措，脚像是要软了，手不停的抖。就随便一贴，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原来小丑变成了“独眼龙”。我也笑了快速下了讲台。接下来上台的，有的把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴巴上，有的贴在肚子上······笑声不断。
下课了，大家还在欢乐中。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇六
湖北省武汉武钢钢都小学三年级三班贺梦海今天第四节课是同学们最喜欢的贾老师的体活课，但是上课铃响了进来的不是贾老师，而是班主任王老师，我们一看是王老师，同学们就耷拉着脑袋唉声叹气，王诗艺的嘴巴翘老高，王老师仿佛看出了同学们的心思说这堂课玩“点鼻子”的游戏，于是同学们大声欢呼雀跃起来。第一个上去的是吴雨龙，他很自信得做了一个很酷的造型后在原地转了三圈慢慢走上去，顺手一指，一下点到了猪脸的外面，当拿下眼罩时，他尴尬地吐了一下舌头，做了一个鬼脸跑下去了。第二个是邹倩，他站在原地比划着，然后小心地走上去，走到画前又犹豫不决地比划了一下，这时性急的江雨馨急得不得了，不知什么时候溜了上去，把她的手一抬指到了猪鼻子上，看到这，胡晓高兴地从凳子上爬到了桌子上。“叮铃铃”下课的铃响了，我们在欢乐的气氛中上完了这一节有趣的课。
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贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇七
又到语文课的时间，郑老师笑容满面地走进教室，她首先在黑板上画了一张小男孩的脸，可是少了一个鼻子，就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。郑老师转过身，笑着说：“今天我们来做“画鼻子”的.游戏，谁先来？”话音刚落，教室里一片欢呼雀跃。
同学们争先恐后地举手，迫不及待地想第一个上去玩，结果老师选了心灵手巧的小丰。只见她兴冲冲地跑到老师身边。老师把手帕蒙在她的眼睛上，拉着她的手让她原地转了三圈。她大步流星地径直走到六米以外的黑板前，抬手就画。结果奇迹出现了，她竟然把鼻子准确无误地画在了正确的位置上。蒙着眼睛都能把鼻子画对，真厉害。同学们情不自禁地大声叫好。摘下手帕的小丰，满面笑容地回到座位上。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇八
添鼻子今天下午，老师在黑板的右侧画了一个和尚。可是，鼻子没了，多难看呀。
同学们大声议论起来了，议论的内容当然是以前做过的.游戏——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里热闹非凡。老师立刻做了个坐端正的手势，同学们马上坐得端端正正，一声不吭。这时，老师才说：“我们来做个添鼻子的游戏。”
同学们听了，赶快举起手，都想试手一博。首先上去的是郭彭。老师把他的眼睛用手巾捂上，拿给他一支粉笔。这时，教室里又热闹起来，有的同学因为看不着，就跪在课桌上，或站在椅子上，还有的同学因为看不着，急得直跺脚。郭彭为难地在黑板的右边添了一个鼻子，惹得我们哈哈大笑，因为他添在比头型更右的地方去了。下个“闯关者”是王珂。老师照样捂住他的眼，给他一支粉笔。王珂摸索了几下，添对了，同学们非常惊讶。老师问他：“你能说说你是怎么添对的吗？”王珂回答说：“一开始我观察了一下，发现黑板上有一个竖棱，鼻子又恰巧在竖棱的右侧，所以我添的时候就用左手找竖棱，找到一开始看准的大约位置，用右手压住左手后，左手再慢慢移开，右手添上一个鼻子就是了。”
同学们听了，对王珂同学的聪明才智感到佩服。我也从中得到了启发：无论做什么事，一开始要看仔细，要不就会有一连串的错误。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇九
只一个句子的讲解，我就深深被震撼到了，没错是震撼!我不由得想到了许多场景，竟都可以用这样一个简单的句子来进行表达。一节课下来，她每讲一个句子或段落，我的脑子里便会无限重复着一句话“怎么能讲得那么好，怎么……”对文学的感悟，一次次被点醒，那时，我在心里已不知为她点了多少次赞!
接着，“×姐教你写作文”系列的作文讲评,更是再次震撼到我。因为在我的记忆中，作文这个东西，写完里就写完了，想改就改,不想改的话，扔那儿也不会有人说你。但她不仅把作文讲得有声有色，分析得头头是道，还让我知道了自己修改作文的方法。
你听，她的语言流利得像“哗哗”的山泉，只一听，便不自觉的心向往之;你看，她课件里的图片像琳琅满目的杂货铺子，有写的好的，也有写的有问题的句子或段落，信手拈来，一经点化，便使我们尽知其中奥秘;你也可以尽情想象，她是有多么爱写作，有时她自己地会即兴来一段，却往往比我想上20分钟的句子要好得多。每当我想超越她的水平，却总是以失败为终，手边撕掉的本子纸堆积如山。我想，这真是无法可想了。
当然，每次写作后的修改，一定会是我们每个人的必修课。或修改错字标点，写反思;或就文中的某一要害段落，重新行文;或摘抄写好评价……当你有一种懒惰的思想时，她总会想出许许多多奇怪的招数，让我们心甘情愿的改作文，一遍遍改，直到我们都满意了为止。
当我完全体会到她的作文课是多么地吸引人，并已然做好了每天给她点上380个赞的准备时，她又带领我们进入了一个新的领域――古诗文。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十
到了写的时候，老师终于把说出来了。原来是给笑脸贴鼻子，我们都觉得很简单。规则是这样的：贴的时候先把眼睛蒙上。然后在原地转三圈。最接近鼻子位置就算胜利。
我看见别人上去贴时，我认真地观察这个笑脸。别人贴的时候，一会儿贴到眉毛上，一会儿贴到嘴巴上。我替他暗暗着急，同学们笑得东倒西歪。我看他总是贴错，我也担心我也会贴错。他贴来贴去，他觉得鼻子是这里啦，然后松开了手。他把围巾掀开一看，发现鼻子竟然贴到了眼睛上，他不好意思地笑了，同学们都在哈哈大笑。
轮到我上场啦，我走到笑脸的正前方，老师把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿着鼻子面对笑脸直笑，笑着笑着，鼻子也掉到地上，老师捡起来放在我手里，又让我转三圈，我有一点晕，快要站不住，等了一会儿，稳住神。我觉得不晕了，开始贴了。贴到我想贴的地方时，我就听到同学们就在下面笑，我就知道贴错地方了，就又把它移动一下，同学们不笑了，然后我松开手。掀开围巾，看到还差一点点就贴完整了。
这个游戏锻炼了我的猜想能力。我觉得还挺好玩的，我在想要天天玩这个游戏就太好了。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十一
在假期的一天，又到了写作文的时间。今天，林老师画了一个没有鼻子的三毛，为什么没有鼻子呢？原来这鼻子是让我们画的呀。
规则是：每个同学用红领巾捂住眼睛，然后原地转三圈，最后拿着粉笔去画鼻子。当老师把我的眼睛蒙住时，我的周围一片黑暗，就像走进了鬼门关。接着我要开始画鼻子时，突然，教室里就像一间ktv一样：“向左，向左，”我半信半疑的左移动了一点。但是，就在这时我又听见有人在向我喊：“向右，向右，”这让我不知所措，更加迷惑，甚至我还听见了有人像小兔子蹦跳的声音，再之后我听见老师在叫三、二、一，完全迷惑的我居然随随便便画了一个。
当我摘下红领巾，“啊！”的一声，我发现我画的鼻子比嘴巴还要往下，简直就像一只外星人一样，可是不知道为什么我却还是很开心，这个游戏我下次一定还要请陈朵一起玩。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十二
一天，老师告诉我们要玩一个画鼻子的游戏，大家兴奋极了！只见老师先在黑板上画了一个大脸，脸上什么都有，唯独缺了一个鼻子。
老师说清了游戏规则，游戏正式开始了。老师随便喊了一个人的学号，正巧喊到了我。她先用围巾帮我蒙住眼睛，游戏开始了。老师扶着我走上了讲台，转了十圈，随后我就像一个醉汉一样，摇摇晃晃地摸索着走向黑板，可此时的我已分不清东、南、西、北了，一会儿撞到了课桌，一会儿又碰到了讲台，好不容易才走到黑板前。正准备下笔时，只听见同学们大喊：“左，左，右，前……”大家七嘴八舌，我听得心里着急却又不知所措，干脆一不做，二不休，随便画了好啦！于是，我毫不犹豫地手起笔落，画了一个鼻子。教室里爆发出一阵哄堂大笑，有同学笑得直拍桌子，有的连连跺脚。我解开围巾，哎呀，鼻子飞到脸外去了！我也情不自禁地大笑起来了。
在大家的欢声笑语中，游戏继续着，画鼻子的游戏真好玩啊！
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十三
今天下午，晴空万里、阳光明媚，老师又带着我们在教室里玩画鼻子的游戏。我们都非常兴奋、激动。
开始做游戏了，黄老师先选了一位同学，然后，用红领巾把她的眼睛蒙起来，让她画鼻子。黄老师刚扶她上了讲台，给了她一支粉笔，下面的同学就热闹起来了，有的说：“上面一点。”有的说：“下面一点。”有的说：“左边一点。”有的说：“右边一点。”上面的同学犹豫不决，思考了好半天。终于画了，下面的同学都满怀期待地看着她手中的粉笔，画完，下面的同学都笑成一团。上面的同学自己解开红领巾也哈哈大笑。原来她把鼻子画在左脸上了，太搞笑了。下面的同学都争先恐后地举起手来，黄老师又选了一位同学上来画，那个人就是我！黄老师先用红领巾把我的眼睛蒙起来，再扶我上讲台，然后给了我一支粉笔，下面的同学又开始议论纷纷了，不过，我并没有受他们的影响，相反，把鼻子画得很好。我骄傲地回到座位上了。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十四
今天我和伙伴一起玩画鼻子的游戏。
首先何振强打前锋先把他的眼睛蒙上然后原地圈三圈摸到我们画一个小丑却没鼻子的墙――照猫画虎的比试然后画了上去摘下红领巾一看原来画在小丑的眼睛上了“哈哈哈哈”我们捧腹大笑他也笑红了脸。接下来该李玉了她被蒙上眼后转的头晕眼花的分不清东南西北迷迷糊糊的她简直弄不清墙在哪，于是我们告诉了她，她好不容易摸清了墙开始画起来，她左瞄右瞅终于画好了嘻嘻画的偏了点但还勉强合格。下面该我了，我转后三步并作两步到墙前画了起来最后――大功告成了我扯开红领巾一看原来画在了嘴上面还差一点。
今天真是愉快的一天。
五年级:陈银河。
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贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十五
上课了，老师在白板上画了一个小人儿。有头有脸有眼睛有嘴巴有身子，就是没有鼻子。原来要玩画鼻子游戏呀！
第一个上台画鼻子的是国子轩。老师把他的眼睛蒙起来了，他走一步摸一下前方，一直摸到白板面前。老师递了一支笔给他，他就在白板上东摸摸、西摸摸，下面的笑声和喊声合成一片。也许是他觉得位置对了，也许是他实在不知道应该画在哪里，就随意地画了一个鼻子。我们看了他画的鼻子忍不住哈哈大笑起来，因为他把鼻子画到了小人儿的外面了。国子轩不好意思地回到了座位上。
轮到陈泉润上台画鼻子了。老师蒙上了他的眼睛，他边走边摸两边的课桌，终于到了白板边，老师递给他一支笔。正在他摸索着画鼻子的时候，下面的吵闹声越来越大。因为有人在喊“左边左边”、“右边右边”、”上面上面“、“下面下面”；“别动就在这里”。他就在那摸来摸去，最终他选定了一个地方把鼻子画在那儿。我们大声地笑了起来，因为鼻子画在了小人儿的头发上了。
终于轮到我上台了。老师把我的眼睛蒙上了，我不安地走到白板前。老师把笔递给我，那些“好心”的'提示语快把我的头给听爆了。我随便地画了一个鼻子，这时笑声更疯狂了，原来我把鼻子画在了小人儿的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。
真希望以后能经常玩这样的游戏！
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十六
我玩过很多游戏，如老鹰捉小鸡、捉迷藏等等，但我喜欢的还是画鼻子这个游戏。
一次语文课上冯老师走进教室，在黑板上画了一个漂亮的大娃娃，有头发，有眼睛，还有一双笑眯眯的大嘴巴，可美中不足的就是没有鼻子，鼻子需要我们自己粉笔上去画。
第一个上去的是章瑶，她走到讲台上，目不转睛地看了半天，似乎找到了位置，过了一会儿她拿起粉笔蒙上眼睛，慢慢地走到面前，在她认为鼻子的地方上一画，台下顿时哈哈大笑，章瑶睁开眼睛也忍不住笑得前仰后合，原来地把鼻子画到耳朵上，就像戴了一个大耳环，真好笑！
同学一个个信心十足急着去画鼻子，可是都闹出了笑话。轮到我了，我看了看大头娃娃，拿起粉笔，闭上眼睛，转了三圈，向记忆中的大头娃娃走去，犹豫一会儿轻轻地一画，讲台下哄堂大笑。我立刻睁开眼睛，啊，鼻子没有对号入座，还擦了娃娃的一只眼睛，我也情白禁地笑了起来。
这个游戏在一阵阵欢笑中结束。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十七
咦!老师的黑板画着一张滑稽的小脸,头上三根头发,一双大大的眼睛,一张歪咧的嘴,可惜只差鼻子。原来老师要我们来玩画鼻子的`游戏呢!
同学们纷纷上台“献艺”，都想一画惊人。第一个上台的是程嘉晨，他蒙上了眼睛，并且还测量一下，左手放在黑板中间，右手拿着笔画到了黑板上，程嘉晨摘下眼罩，高兴得跳了起来，没想到画对了。第二个上台的是邓玉淇，他也蒙上了眼睛，左转三圈，右转三圈，被转得晕头转向，点到了耳朵上，同学们哈哈大笑。接着，我上台了，蒙上眼睛，拿起笔涂到了“千里之外”。顿时，大家哄堂大笑，我还想再来一次。
瞧!周文佳上台了，她蒙上了眼睛，左转三圈，右转三圈，只见她挪动脚步，小心翼翼地走到了黑板面前，摸索着，同学们大声地说：“左边一点!右边一点!再下一点!快点上去!”她果断地点上了鼻子，霎时，掌声响起，周文佳立刻扯下布，仔细一看，点对了，她开心地笑了。
气氛达到了高潮，在笑声中同学们都很快乐，还想再来一次。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十八
暑假里，我像往常一样来到了林老师作文班，我不知道林老师今天给我们玩什么新花样。转眼就到了第二节课，原来，林老师给我们玩画鼻子。
林老师画了一个没有鼻子的三毛，让我猜，她让我们把鼻子画到三毛的脸上。大家可兴奋了，在大家的兴奋中，林老师说：“我们把你们的眼睛蒙上，你们来给三毛画鼻子。”
我走上了讲台，林老师把我的眼睛用布蒙上，我眼前一片黑暗，感受到了盲人的滋味有多么的痛苦。林老师叫我在她的座位旁边转三圈，转完了，我在同学和老师的提示下走向黑板。有一个同学像一只小兔子一样跳来跳去，一边跳一边提示我画鼻子，又有一个同学大声喊：“往左，往左！”我就把鼻子往左画了。林老师把我从黑暗里拖了出来，就是把我眼睛上的布拿下来，我顿时感觉眼前一片光明。我一看我画在了脸的正中间，还有一些同学把鼻子画到了天涯海角去了，画到了林老师写字的地方。
快乐的时光总是很快，不过，它还是留在我的脑海回荡。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇十九
今天的作文课上，老师给我们玩了一个游戏，叫“画鼻子”。
首先，老师说：“谁先来画？”同学们争先恐后地举起手来，“我，老师，叫我画！”老师首先叫国子轩上来画。你看这个小娃娃，眼镜、嘴巴都没有了，可他哭丧着脸，原来他没有鼻子。只见国子轩兴致很高，可是一旦被蒙上眼睛后，就和喝了酒似的，走路都东倒西歪。这时，国子轩的腿就像螃蟹一样横着走来走去。走到白板前，有的人说往左，往右，往上，往下，就这里！国子轩只好随手画了一个鼻子，“哈哈哈！”大家的笑声呼之欲出，他自己也笑了起来。
老师下一个又叫江阳瑞文画，只见他一点也不受外界干扰，一下子就画在了脸的`正中间，“哇，画得也太准了吧！”
这游戏可真好玩啊，希望老师以后还会这样，带我们开开心心地做游戏。
贴鼻子小学生四年级（优质20篇）篇二十
叮零零……上课铃响了，同学们走到教室里端端正正地坐好了，老师笑咪咪地走进教室说：“同学们，这节课我们来玩个游戏——画鼻子，这个游戏的规则大家都知道，应该不用说了吧。”这时大家已兴起了小手，可老师说：“先从前门第一排的姚奎开始。”
姚奎兴高采烈地跑上了讲台，老师借了两根红领巾，把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地转了三圈，姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然，他停止了脚步，在画的人的旁边画了一个圈，他拿下红领巾，看了看大笑起来，边笑边跑。
这时，梁雪娇上去画鼻子了，她系上红领巾，开始她跑到陈虹宇的座位上，又慢慢地往后排走，幸亏有些同学把她拉上了讲台，不然就要在后墙的黑板上画一个圈或把脑袋撞到墙上，我差点把肚子就笑痛了。
呵呵，这节课玩得真开心！