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小学生写的与路题目（实用22篇）篇一
在遥远的地方，有一座城市，那里有一个神秘的汽车王国，每家每户都有一辆汽车。
看，不远处就有两辆汽车在谈话，让我们听听吧，奥迪对悦达起亚说：“哥们，这汽车王国真是舒服啊！没有一天到晚的噪音，也没有空气污染，多惬意啊！”悦达起亚笑了笑，说：“是啊，的确很舒服，这是我的家，可是……”悦达起亚的话还没说完，路发话了：“你们这些小家伙，天天在我身上乱跑，还排放污气，你们是何居心！真是气死我了，咳咳咳……我、我都被你们气病了！”悦达起亚和奥迪刚要反驳，可远远走来两个人，把他们开走了。
一路上，两个人不停的说话，悦达起亚和奥迪都听见了。一个人说：“唉，这地方，不让人活了，空气污染严重，天天噪音不停，我都睡不着了，还要这车干什么？不如卖了！”奥迪一听，吓出了一身冷汗，走路都哆嗦。
另一个说：“唉，还不是我们自己造成的吗？也怪不得别人，以后的路啊，还长呢！”悦达起亚比奥迪慎重一些，悄悄的和路说起了话，它问：“路爷爷，我们经常待在主人的车库里，不知道外面发生了什么重大的事，让主人们愁眉苦脸的，路爷爷，求求您告诉我们吧！”路爷爷咳了几声，慢慢的说：“唉，孩子，你有所不知啊！现在由于人类大量砍伐树木、建工厂，树木没法活下去，空气不清新，草儿们都病了，没法进行光合作用，许多人因为空气不清新生病了。”
悦达起亚听了这话，眼睛瞪的溜圆，说话都结巴了“什、什么？路爷爷，您说的都是真的吗？”还没等路爷爷回答，人说话了：“唉，如果我们再不珍惜地球这个家园，我们……我们也要像恐龙一样灭绝了！”另一个说：“要和政府谈谈了，后果也太严重了！他不会没办法的，我们的死活都不管了，算什么好首领！”
“唉……”两辆汽车深深地叹了一口气，“汽车是多么实用啊！可是……唉……”
听了这些话，我们是不是也该重视一下环境的好坏了呢？
小学生写的与路题目（实用22篇）篇二
我们村有一条“亚运路”，我每天是踏着它来到学校的。你可能会感到奇怪，亚运会要到2022年才在杭州召开，怎么村子里就有亚运路了呢？哈哈，想知道这其中的奥秘的，就听我细细道来吧!
其实，“亚运路”就是我家屋后的一条沿山水泥路。
几年前，它还是一条羊肠泥道。那条路陡不说，路上满是大大小小的小石头。人在上面走，一不小心就会被绊倒，更别说在路上跑来跑去了。因此，大人们经常警告我们小孩要少去路上玩，更不允许在路边玩耍。
可每年清明，来光顾小路的人还特别多，因为沿着小道上山就是西南山xxx军烈士陵园。每到春暖花开的日子，戴着鲜艳红领巾的小学生，穿着整齐校服的中学生，还有手捧花圈的社会各级爱心人士……纷纷赶来祭奠。他们沿着小路蹒跚而上，若是赶上下雨天，情况就糟了，路上的行人往往会被深陷在泥路上，迈不开腿，要相互搀扶着才能走出来。
村里人为这条小路的修建跑断了腿，都没有下文。可就在去年，一支工程队突然进村了，他们开着大型的挖掘机、铲车、吊机……原来，我们村在迎接亚运，建设一村一品的活动中，被作为重点建设项目，依托xxx军烈士墓的基地，打造红色文化。
于是小路在工人们日以继夜的劳作下，每天都在发生着翻天覆地的变化。
到今年三月份，那条路已经彻底换上了新装，以崭新的面貌迎接他的客人。以前那条满是石头的泥路，变成了又长又宽的柏油马路。路右边是一幅幅壁画，向人们诉说着xxx军当年歼敌的故事；路左边清一色的绿色盆栽上墙，碧绿的枝条在中古色古香的竹篮里蔓延下来，一路生机勃勃的景象。路中央还有几座凉亭，沿山而建，供行人驻足休息。
每当夕阳西下，小路就变得热闹起来。村里的人家早早吃好晚饭就聚集在小路上，有的是一家三口闲逛的，也有老爷爷、老太太聚堆扯家常的，还有年轻小伙、姑娘们在小路上竞走锻炼的。路中央的凉亭就显得异常热闹。随着广场舞曲的响起，凉亭里的大妈们都扭动腰肢，在欢快的旋律中尽情跳起舞来。
新建的小路给村民带来了太多的欢乐和方便，村里的老人们时常打趣说道：“是2022年的亚运会，给我们村带来了福利，我们的小路，应该叫亚运路。”
于是，小路就成了我们村引以为豪的“亚运路”。
看，晨曦中的壁画，在阳光的照射下熠熠生辉；听，风吹过小路发出的声音，宛如号角吹响，“亚运路”唱起了欢乐的赞歌。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇三
我的家乡在达州，我最喜欢家乡的滨河路。因为它是人们休闲的好地方。
春天，州河边的小草探出了头，花儿苏醒了。有桃花，有油菜花，有梨花……。其中最吸引我的是油菜花。油菜花很黄，黄得像要收割的稻谷，油菜花也香，远远都能闻到它的气味。油菜花一大片一大片，像金色的海洋，像金色的地铺。微风吹起，路旁的柳树姑娘就开始打理自己的头发了。滨河路的花草树木贪婪地吮吸着春天的甘露。人们三三两两的来到滨河路上，骑上自行车，喝茶，玩汽堡……这时，燕子也开始往回归了，给滨河路增添了无限生机。
夏天，滨河路边的树木花草更加生机勃勃了。树更绿了，花儿的笑脸也越绽越红了，小草也越长越高了。太阳像利剑一样照射着大地。人们都在长得像一把撑开的巨伞的大树下面乘凉、聊天、喝茶……来滨河路玩耍的小孩也越来越多了。这时的滨河路真是人山人海。到处都可以听到孩子们的欢声笑语。
秋天，滨河路边树叶开始变红了，树叶宝宝开始到地上来玩，有时趁大树妈妈不注意，就跑到地上来了。小草也慢慢变矮了，小花的颜色也越来越淡。来滨河路玩耍的人也越来越少了，也没有以往我欢声笑语了。
秋婆婆的脚步还没有走多远，冬爷爷就迫不及待的来了。早晨，雾来了，看不清远处的山，远处的房子，路边上的行人。滨河路路边的树木都已经把衣服了，只有松树、腊梅还是穿着衣服。花草也不见了。滨河路已不以前是那么热闹了。
每当我听到“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间……这首歌时，就会想到我家乡的滨河路，我爱我家乡的滨河路。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇四
就是因为这样，我们的路也就平凡却也动人心。欢笑，泪水，失败，成功，所有的词语也就汇聚了我们自己的路，一路上，我们也学会了坚持。
“嘭”踩爆空牛奶瓶的声音开启了这场比赛。以围绕院子一圈为赛道，最先冲过终点的便是赢家。大家骑着自己的自行车努力地超越前面的对手，年龄不分大小，自行车不分好坏，所有人都还是孩子，只为着一个目标，赢。现在比赛已经进行一半了，我尾随在第一名的身后，最北在拐角处进行反超。“好的，再差一点就能进行反超了，一点要拿第一名！”
我的小宇宙在心中爆发着。到了拐角处，我将车头一歪，脚使劲蹬，准备在侧面反超他。可没想到自行车不听使唤，在车头歪的那一刻，自行车毫不争气的摔倒在地上，我也被拖下水，与地面来了个亲密接触。
我重重地跌倒在地上，自行车压在我的身上，手被水泥地擦破了皮，左脚的膝盖在水泥地额无情擦伤下流出了殷红的血，痛苦从手蔓延到脚，蔓延到身上的每一处，撕心裂肺。裁判兼医护人员闻讯跑了过来，帮我把自行车挪开，问我需不需要停止比赛。是坚持还是就此放弃，全身的痛告诫我我已经受了伤，可是为何又要如此结束呢。我抬起了头，看着终点处一个个期待的眼神，我毅然决定了坚持。
我把手撑在地上，试图用手的力量支持整个身体，可稍微一动弹，脚上的伤因为拉直而更痛。脸上因为痛苦兼炎热的汗珠从额头滑过，顺着鼻尖掉落在地。我奋力想站起来，用一只没受伤的腿拖着一只鲜血直流的腿，用两只擦破皮的手和心中不愿服输的精神托起了整个身体。我两只手握着自行车龙头，用身体搀扶起自行车，倒不如说自行车搀扶着我自己。终于一瘸一拐地走到了终点，血也顺着膝盖一滴一滴。在大家的簇拥下，我明白，这场比赛没有输赢。
在路上，我们会受伤。只是要学会坚持，我们的路，也会变得平凡而伟大。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇五
在村里，有好多路，大路，小路，繁华的路，也有冷清的路……在这许许多多的道路中，让我不忘的是那一条窄小的路，那是一条朴素的路。
今天，我又走在这一条小路上，想象着，寻找着儿时和小伙伴一起玩耍的记忆。但是一点也没有找到，因为发现这一条老路和以前截然不同了。
以前，这小路是用泥土铺成的，为了防止灰尘，泥土的上面又铺了一层小石子。晴天的时候，路上的行人也不多，我们会跑出来在石头上踩来踩去，有时还费九牛二虎之力，拔出小石子在泥土上刻字，炫耀自己刚学会的字，有时还用石头互相打闹。那是多么幸福，开心。
好天气的时候，这条小路就不好走，在下雨天的时候，它就会满是泥水，脚一踩进去，鞋上就会沾满泥。这个时候，许多人就会绕道而行，这条路就变成冷清了。可是这一条冷清路却成了孩子们的乐园，你能想象吗？我们撑着雨伞，穿出一双旧布鞋，在路上踩脚印，欣赏这鞋印上的纹路。我们还会比谁的鞋印美，谁的脚丫子长，嬉笑打闹的声音传出好远好远。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇六
放学铃声响起，我一边和身边的.好友说笑着，一边走出了校门。忽然，父亲出现在我面前，我的心猛地一颤，有了一种不祥的预感。
“你外婆走了。”父亲平淡的话语飘入耳畔，我鼻子一酸，大颗大颗的眼泪涌了出来，心里一阵刺痛。
第二天一早，妈妈带我匆匆赶回老家。一进门我就看见了外婆的照片，照片中的她是那样熟悉，那样慈祥。银灰色的头发梳得整整齐齐，清瘦的脸上一双明亮的眼睛因为微笑而微微眯起，她的嘴半张着，仿佛下一刻就会像往常一样唤着我的名字：“晓芮，快来看看外婆给你准备什么好吃的啦。”我被照片的四周挂着的黑色丝绸刺痛了双眼，忍不住再次痛哭起来。
就这样，一天的时光在我们悲痛欲绝的哭泣中悄悄地逝去了，出殡的日子来临了。
唢呐、笙、鼓……各种乐器竞相演奏，为外婆送行。我们跟在外婆缓缓行驶的灵车后边走边撒纸钱，入冬的微风虽不刺骨，却激得人眼眶通红。我的外婆，您真的要走了吗？我再也看不到您跑出门外迎接我们了吗？我再也感受不到您慈爱的眼神和温暖的怀抱了吗？我的外婆，您永远都不回来了吗？想着，我的眼泪再一次涌了出来。
外婆就要下葬了。身边的妈妈已经哭得瘫倒在地，我的心也如撕裂般疼痛。寒风吹过脸颊，枝头为数不多的树叶“沙沙”作响，无比单调和凄凉。花圈、陪葬品被点着了，黑色的余烬如一只只黑蝶在火焰上飞舞，尘土一点点撒落在骨灰盒上，隔绝了我们最后一丝留恋的目光。难道这就是永别吗？眼泪无法控制地肆意流淌。
太阳渐渐沉入西山，我们要离开了。穿过布满枯萎杂草的羊肠小道，回头望去，外婆的墓碑静静地伫立在那里，犹如以往外婆目送我离开时站在门口久久不曾离去的身影。
严寒止不住烈火，离别止不住亲情。
外婆，一路走好！
小学生写的与路题目（实用22篇）篇七
我一个人漫步在这荷塘月色之中，沐浴着这乳白色的月光。荷塘也颇似朱自清那个荷塘所描述的那样，荷叶布满了整片荷塘，却不曾有书上所写的那份灵动与秀气，虽然是微风习习，拥挤的池塘却死气沉沉，固守着那一方碧水。
仰望夜空，繁星笼罩着整片夜空，如同皇冠上的粒粒明珠，闪烁又耀眼。而月亮则如同女王一般，被众星拱在天空中央，不断地向下方抛洒着月色。万物沐浴这月光，如同披上了一层银霜，圣洁，而又不失文雅，让人觉得和蔼，恬静。此等良辰美景，却只有我一人观赏，孑身而立，一片愁绪在心头。
环望四周，附近空无一人，只有一片荷塘，几株杨柳，以及灌木丛里的几只蟋蟀罢了。我只想这样漫无目的地走着，走着，偶尔还会奢望着能邂逅几只美丽的蝴蝶。可那只是不切实际的幻想罢了，蝴蝶不在晚上飞，飞蛾倒是撞上不少。
路边蟋蟀不辞辛苦的为我拉着月光曲，让我原本紧绷的心稍稍放松了点，走过的泥路上深浅不一的印上了我的脚印，一双双艰辛而又沉重的脚印。我望着前方，只是眼前仿佛一片雾气迷茫，看不清前方的道路，甚至于找不到走过的痕迹，只有无处不在的蟋蟀声，时不时传入耳中，安抚着我的心灵。
曾有那么一刻，那是在这漫漫长路中最迷茫最无助的时刻，那时，我是那么想要朝天大吼，可是一抬头，繁星明月朗夜也被这厚重的明月所遮挡，欲哭无泪，恨天长鸣却只得，一人独惆怅。
当我想要回头瞻望，回到家里时，那颗游走着的心，却驱使着我离家渐行渐远，这颗按捺不住的炽热的心啊，充满了矛盾，却似乎拥有着克服一切困难走下去的决心，迫使着我在这漫漫黑夜中，继续的走着，直到它变得憔悴，变得疲倦时，或许我才会停下来吧。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇八
一条路，静静地躺在那里，寒来暑往，风吹日晒，冰霜雪雨，永远都是默默无闻地忍受着。一条路，一次可以承受几吨，十几吨，但它从无怨言，任劳任怨地服务人类，这种精神多么值得我们学习。
生活中有这样的人吗？
城市里最普通的清洁工人们，他们是城市里的“美容师”，他们不管严寒酷暑，天天早晨5点起床出来工作，晚上8点多回家，日日夜夜地忙碌换来了城市里的整洁。他们默默无闻，无私奉献着自己的劳动，从来没有抱怨的声音，他们的背后有四个大字——“环卫工人”。因为这四个大字，所以我们应该尊敬他们，他们便是那些拥有路的精神的人！
路有平坦的，也有泥泞的，他们同样默默无闻，但你会选哪种？平坦或泥泞？要我说，我会选择泥泞。越是泥泞，越能把我走过的脚印留下，脚印越深，越能证明我曾一步一步地，从遥远的那头缓缓地，吃力地走到期盼已久的这头。就算岁月使这原来深深的脚印变得模糊，变成旧迹，虽然光阴带走了它们，但留在我们心底的印记却愈发清晰。
路，从最普通的公路，到一个默默无闻的奉献者，再到一个历史印记的记录者，从头到尾它的经历就如同一场人生，慢慢升华自己。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇九
第一次做理综卷纸，让曾经视高考为儿戏的我不得不再次正视自己。
望着卷纸上那少的可怜的分数，望着那大大的圆圈，它们好象争着在向我努嘴，嘲笑我，挖苦我，分明，我是看到了的。
心中犹如打翻五味瓶，任由酸甜苦辣的滋味在心口不停翻滚。想哭，却又无泪。只能暗自神伤。
张老师在讲题时经常说的一句戏谑之言就是煽你一巴掌。今天，当他再次说出这句话的时候，心已不再漠视，已没有理由淡然。说得真好，真想狠狠抽自己一个耳光，让那颗已沉睡了整整两年半时间的头脑好好反省。
也许，路还很长，需要我用一生去走；
也许，路已到头，我已无路可走。
为何总在失败面前流眼泪，为何不在勤奋面前挥洒汗水。不说付出的努力与得到的回报一定成正比，但浪费时间与失败的经历却是紧紧相依。
曾经茫然徘徊过，浑浑噩噩之中高中生活仅剩不足100天。终于感受到了来自各方的压力，终于体会到了来自高考的气息——不安，焦躁，彷徨。
这是炼狱的季节，所有的人都会在六月接受洗礼，只是不知那时的我该有怎样的结局！
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十
活在这珍贵的世界，阳光温暖，水波温柔。
——题记。
我总是询问自已什么样的年龄是最理想的？什么样的心灵是最明亮的？什么样的人生是最美好的？往往却忽略了真实的自己。
在十六岁的青春年华里，我追寻着自己的理想，无论是快乐还是梦想。孟子说鱼和熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。我不相信人真的没有所谓的二者心，我相信命运的安排，我的人生，我只想自己掌握。
我不曾抱怨过生活，我只反思自己是否努力过。努力和抱怨，我选择了努力；微笑和哭泣，我选择了微笑。我知道一切都需靠自己，人生的脚步不就应该迎难而上吗？巴尔扎特说过：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”在这两条道路上，我也曾徘徊过：是想要成为一个“天才”，还是一个强者，最终，我选择了前者。
失败不是我们停止脚步的借口，我们只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏过，才会收获辉煌的成功，只有播种，才会有果实累累，只有追求，才会品味堂堂正正的人。
我们所走的每一步都是为下一步做好了铺垫，无论昨天，今天，还是明天，我都得步步为营，算好每一步阶梯、每一分钟的路程到底是有多远。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十一
在不同场景，回首，就能看到希望，就能看到你——乐观。人生好比一场马拉松，它常把我们折磨得心力交瘁，而你就可以改变现状，把所有的疲惫瞬间转化为轻盈。
乐观，用你面对一切，这正是我们所需要的生活态度。一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢了许多东西。一位朋友闻讯，连忙写信安慰他不必太在意。罗斯福给朋友回了一封信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命;第二，贼之偷去我的部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”是的，我们只是需要的是对生活的乐观，充满乐观。
乐观，有了你，不论生活多么残酷，我们都能创造奇迹。海伦凯勒在双耳失聪双目失明的情况下，仍乐观坚强地生活并努力着，写了许多着作，被推选为世界十名杰出妇女之一。
苏轼一生风雨，一生坎坷，然而无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里人们的心坎上，因为他的乐观豁达感染了他身边的每一个人。
每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的人，有的缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。就算只剩下一个果核，里面也还有希望。
因为有你，我们坚强;因为有你，我们自信;因为有你，我们才能跑完自己的马拉松。
一路上有你，一路上微笑，一路上收获!
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十二
在我很小时候，有一次放寒假，妈妈带我回外婆家。那时候农村的路就随随便便用一些泥土混沙石铺上，路面出现许多坑坑洼洼的地方，我们坐的车子十分颠簸，简直要把我的五脏六腑给震出来了。听外婆说，下大雨的时候路面全是泥水，车子会溅行人一身泥。要是车轮子不小心陷入泥泞中，都开不出来！
那次我们就在外婆家逗留几天，由于学校要开学了，我恋恋不舍地告别外婆和妈妈一起踏上归途。
到了福州，大城市的路给我又是另一番感受！有四车道的崭新柏油马路，中间用花圃做隔离带，争奇斗艳的小花吸引前来觅食的蝴蝶和蜜蜂；马路两旁枝繁叶茂的榕树，榕树郁郁葱葱，树冠犹如一把把绿绒大伞为逛街的行人遮风挡雨。马路的交界口画着雪白的标志线，路上车水马龙，人流如织。但是在交通警官的指挥下，一切井然有序！这样的路使福州特显身份，更有“省会”气派！
这一条条的路，让我作为一个福州人感到骄傲与自豪！我不禁想到，现在乡下都在建设“美丽新农村”，党和xxx希望全国人民共同走上富裕的道路！为了实现这个愿望，我们更要发奋图强，在人生的路上不断前进！！
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十三
有哪些小学生辩论赛题目呢?下面是小编搜集整理的小学生辩论赛题目大全，欢迎阅读，更多资讯尽在辩论赛栏目!
1课堂让老师/学生做主。
2学生该/不该参加课外辅导。
3好的成绩是由老师/同学决定的。
4老师课堂出错该/不该当场指出。
6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习。
7乖孩子是/不是好孩子。
8小学生上网利大于弊/弊大于利。
9西游记看书/看电视更好看。
10小学上追星利大于弊/弊大于利。
11小学生该/不该玩网络游戏。
13期末不考高分是/不是好学生。
14三道杠要听/不要听一道杠的。
15不带红领巾可以/不可以进入学校。
16小学生可以/不可以称兄道弟。
19小学生发生矛盾找成人/自己解决。
20小学生该/不该学外语.科技发展利。
1传媒对青少年的影响究竟是利大于弊还是弊大于利。
2应该允许小学生带玩具进入学校吗?
3未成年人打电子游戏的利与弊。
4吃菜好，还是吃肉好?
5成绩能代表分数，还是分数能代表成绩?
6老师教的好不好影响到学生了麽?
7小学生学习法律十分必要，小学生学习法律没有必要。
8网络语言，进入小学生。
作文。
值不值得鼓励和提倡?
9盖章猪肉,你愿意吃吗?
10日本的与国产的。
11看动漫好不好?
12开卷有益，还是未必有益。
13新年放鞭炮的利与弊。
14在家里劳动换钱好不好?
15小学生参加课外辅导班是否有利于学生的成长?
16小学生应不应该配带手机?
17分数面前是否人人平等?
18人生而平等还是人生而不平等。
19对孩子的成长，家庭比社会影响大还是社会比家庭影响大。
20严父出孝子吗?
21愚公应该移山还是搬家?
22口才和文才哪个更重要?
23好心总会有好报还是好心未必有好报。
24怎样看待中少年黑客?大于弊还是弊大于利。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十四
要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式.
2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)
要求:任选一题,要写出真情实感
3.题目:为自己竖起大拇指
提示:"竖起大拇指"常用来表示鼓励,夸奖,赞美,自豪,也可以用来表示有决心,有信心,有志气.
4.题目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情实感,文体不限.
5.题目:考试,我想对你说
6.题目:一次难忘的实践
要求:每个同学在生活中,无论是在家庭,学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文.
7.题目:当我面对______的时候
要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如"挫折,荣誉,失败,成功"等),使题目完整.内容要健康,有真情实感.
8.题目:我眼中的________
要求:先将题目补充完整(可以写人,事,物,如"母亲,考试,大海"等).文体不限,可综合运用多种表达方式.
9.题目:_________,感觉真好
感觉就是简单的心理过程.平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的.请以"帮助别人(或得到理解……),感觉真好"为题,写一篇作文.
要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上.要写出亲身经历,写出自己真实的`心理感受.以记叙为主,恰当运用议论,抒情等表达方式.
10.题目:渴望得到__________
世上谁没有追求 谁没有向往 谁没有渴望得到的事物 也许有人渴望得到理解,爱护,肯定,温暖……也许有人渴望得到一本好书,一台电脑,一张邮票,一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧.
11.请自拟题目作文,题目中必须含有"喜欢"一词.
12.阅读下列材料,然后按要求作文.
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩.儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐.父亲在远望着儿子的一举一动.
或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的 又是如何对待的 请以此为内容作文.题目自拟,文体不限.
13.阅读下列材料,然后按要求作文.
李勇"背起父亲上学"的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕.
看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想 请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想.
要求:联系生活实际,不空谈.说心里话,有真情实感.符合书信格式.
14. 阅读下列材料,然后按要求作文.
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家.其中一个问题是:"如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办 "
登山专家说:"你应该向山顶走."
"为什么不往山下跑 山顶风雨不是更大吗 "我怀疑地问.
"往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命.至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死."登山专家严肃地说,"对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存."
要求:读以上材料,你有何启迪 联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限.
根据
提示,请你围绕"换位"这个话题,写一篇文章.题目自拟,文体不限,感情要真挚.
请以"回报"为话题,自选角度,写一篇 记叙文.思想感情要健康,要有真情实感.
17.我国以成功申办2010年奥运会.北京奥运的口号是"科技奥运,绿色奥运".如果你有幸成为奥运志愿者的一名,在2010年北京奥运来临的那一刻,你会为北京奥运做些什么 请以这一活动为话题,自拟题目,写一篇文章.或记叙你的活动,或抒发你的感想,或发表你的见解.
18.假如你是下面一段文字的"我",请进行合理想象,以"这是我的责任"为话题,写一篇文章.要以记叙为主,适当运用描写,议论,抒情等表达方式.
八年级开学,"我"被同学们选为班长.于是"我"开始用自己的方式管理班级.不久,一些同学说"我"爱管闲事,好出风头.对此,"我"说:"这是我的责任."此后,班里常响起这句话.一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,"我"还是说"这是我的责任".
19.题目:假如我是教育部长
20.题目:老师今天迟到了
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十五
1、二战时期的英国首相丘吉尔不仅仅是一位杰出的政治家，而且是一位才华横溢的演讲家，正是他无数次激昂慷慨的演讲，给了当时怀疑、忧郁的英国民众以巨大的精神力量，使整个英国树立起坚持不懈、战斗到底的民族气概。战后在剑桥大学的毕业典礼上，他最后一次公开演讲只有三句话：
第一句：永不放弃。
第二句：永不放弃！
第三句：永不放弃！！
请以此为话题自拟题目演讲。
【相关资料】据说，当时整个会场有上万个学生和其他听众，正迫不及待地要听这位伟大首相那美妙而幽默的励志演说，感受伟人的风采。
丘吉尔在他的随从陪同下准时走进了会场，慢慢地迈着自信的步伐登上讲台。他穿着厚重的外套，戴着黑色的礼帽。在听众的欢呼声中，他脱下外套交给随从，又慢慢地摘下帽子从容地放在讲台上。他看上去很苍老、疲惫，但很自豪、笔直地站在听众面前。
听众热切地期盼着，掌声雷动。丘吉尔默默的注视着所有的听众。过了一分钟，他打着“v”型手势向听众致意，会场顿时安静下来。
又过了一分钟，他幽默地语重心长地说了四个字：“never，never，never，nevergiveup！(永不放弃)”
一分钟后，掌声再次响起。
丘吉尔低头看了看台下的听众。良久，他挥动着手臂，又打着“v”型手势向听众致意，会场又安静了。他铿锵有力说出了四个字：
“永不放弃！”
这次他呼喊着，声音响彻整个会堂。人们惊讶着，等待着他接下来的演说。会场又安静下来了。但大多数听众意识到了其实不需要更多的话语，丘吉尔已经道出了他一生的感悟和成功的秘诀，已经道出了他对学生的忠告。听众明白，在丘吉尔一生所遭遇的危难中，他永远没有放弃他所要做的事情，世界因为他的出现而改变了。
丘吉尔说完，慢慢地穿上外套，戴上帽子，大家意识到演讲已经结束。他转过身准备走下讲台，这时整个会场鸦雀无声，人们注视着他，期盼着他继续演说。又停顿了一分钟。丘吉尔转过身来，依然默默地看着听众。此时，他看上去红光满面，炯炯有神。之后，他又开口了，这次声音更加洪亮：
“永不放弃！”
丘吉尔再一次停顿下来，他那刚毅的眼中饱含着泪水。丘吉尔又打着“v”型手势向听众致意，转身走下讲台，离开会场。会场又爆起了热烈的经久不息的掌声。这是丘吉尔一生中最精彩的一次演讲，也是世界上最简短最震憾的一次演讲。这次演讲的大概持续了20分钟，年迈的丘吉尔只讲了三句相同的话——“永不放弃！”却成了中外演说史上的经典之作。
【演讲范例】。
永不言弃。
生活中，我们无法回避挫折，只能应对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，而是要靠的是毅力，毅力是决定考验成败的关键。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会理解一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的适宜时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键一一飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。然而在雏鹰被扔出去的时间内，雏鹰务必学会飞翔。雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。最后，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言弃的感觉太棒了！
永不言弃的人，看到的永远是期望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。
永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在困恼与悲观之中。
永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有了光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有了幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有了科技……总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！
2、西红柿原产美洲，虽然果实鲜艳诱人，因传说其有毒，传到欧洲后百年左右无人敢吃。直到17世纪，一位法国画家，冒着生命危险试吃了一个，发现西红柿原先无毒能够吃。此后，西红柿成为了深受人们喜爱的食品。请据此话题自拟题目演讲。
【相关资料】番茄(tomato)别名西红柿、洋柿子等，由于是从外国、西方传入中国，因而被中国人用汉语命名为“番茄”、“西红柿”。其起源中心是南美洲的安第斯山地带，秘鲁人在初识番茄时视其为毒果子，称为“狼桃”。1523年，番茄由南美传到西班牙、葡萄牙，刚被引进欧洲（西班牙）时成被当成食物，但是当时人们所食用的部分并非果实，而是叶子，由于番茄叶子中的毒素导致食用者中毒，以致于在很长的一段时间里人们认为果实也是有毒的。仅被人们当做观赏植物。1550年前后传到意大利，1575年相继传到英国和中欧各国，作为观赏植物。有人考证，到了17世纪，有一位法国画家曾多次描绘番茄，应对番茄这样美丽可爱而“有毒”的浆果，他冒着生命危险试吃，发现自己并未中毒身亡，之后，他把“番茄无毒能够吃”的消息告诉了朋友们，他们都惊呆了。不久，番茄无毒的新闻震动了西方，并迅速传遍了世界。从那以后，人们安心享受了这位“敢为天下先”的勇士冒死而带来的口福。到了18世纪，意大利厨师用西红柿做成佳肴，色艳、味美，客人赞不绝口。番茄最后登上了餐桌。18世纪开始作为蔬菜在南欧种植。1768年米勒（miller）首次作出植物学描述，进行分类和定名。17世纪传入菲律宾，后传到其他亚洲国家。
而在美国，早期大部分民众以为番茄有毒，也有人视其具有催情功能，到18世纪中叶，开始有人种植，食者自然是一些需要催情者，而传教士被禁止食用。19世纪中叶，美国人敢吃番茄了，却得花上几个钟头烹煮，认为经长时间煮会消除番茄中的毒性。
中国栽栽培的番茄从欧洲或东南亚传入。清代汪灏在《广群芳谱》（1708）的果谱附录中有“番柿”：“一名六月柿……草本也，来自西番，故名。”由于番茄果实有特殊味道，当时仅作观赏栽培。到20世纪初，城市郊区始有栽培食用。中国栽培番茄是从50年代初迅速发展，成为主要果菜之一。
【演讲范例】。
做第一个吃西红柿的人。
俗话说：敢为天下先。
鲁迅先生曾称赞：“第一次吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？”第一个吃西红柿的人何尝不是如此呢。任何事都是需要尝试的，只有尝试了，才会懂得成功。就像中国古代有数不胜数的敢为天下先的名人志士。
往上古去，我们想到了神农氏，他尝试百种药草去治疗那些身患症病的人，却不料在尝吃一种藤蔓时中毒身亡。没有人要求他亲尝药草，为了别人，他选取了危险，选取了奉献，虽被毒死，但为人们留下了许多治病的药方，被后人传唱其功劳。
这样的事例太多太多，新时代中国的崛起，多少人，多少“第一个吃西红柿”的人，也不能忘却。
俗语也有云：枪打出头鸟。是的，对于那只首先出头的鸟来说，也许是不公平的，可反过来在其它鸟儿的心中呢？它们会感谢那只死去的小鸟，正是它用自己的生命换得了一林子鸟儿的安全。近代史上的民主先驱孙中山，举起了反封建君主专制的大旗，当时多少人嘲笑，多少人给予白眼！但历史的趋势毕竟是无法阻挡的，现代的改革开放事业，正是伟人邓小平摒弃空谈、敢于碰硬，勇立时代大潮的前头，才有我们今日辉煌的成就。
我们要敢做“第一个吃西红柿的人”。在工作、学习和生活中，我们应敢于提出不同见解，敢于向经验、本本质疑，敢于与同事合作探讨，还应敢于理解别人、关心别人……在不断的敢于尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的敢于尝试中，我们的潜力将得到提升；在不断的敢于尝试中，我们的人性将得到升华。不断地敢于尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
成功源于尝试，源于探索。
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小学生写的与路题目（实用22篇）篇十六
我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好！”难忘师恩。
我的乐与忧我爱我的外婆同学之间。
妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人。
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人。
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人。
我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的××。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的××。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样。
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）了。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十七
1.如何分辨章鱼的手和脚?——答案：放个屁给它闻(捂鼻子是手，其它都是脚)。
2.好与坏的中间是什么?——答案：与。
3.女人生小孩——答案：血口喷人。
4.女人是本书，那么男人首先想翻的是哪一页?——答案:版权页。
5.失而复得的东西是什么?——答案：二手货。
6.大龙家今晚的电视为什么只有图像，没有声音?——答案:上演的是哑剧。
8.大雁为什么要向南飞?——答案:因为用脚走太慢了。
9.大部分人出生在什么地方?——答案：产床上。
10.大象的左耳朵像什么?——答案:像右耳朵。
11.大象为什么会有那么长的鼻子?——答案:他爱说谎。
12.大男人在小便……猜一物——答案:花(flower扶老二)。
13.大多数人是用左手端碗，右手吃饭，对吧?——答案:那要嘴巴干什么。
15.大伟在电影最精彩的时候却去上厕所，为什么?——答案:因为他没有去看电影呀。
16.增长智力最有效的办法是什么?——答案：吃一堑长一智。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十八
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”笑着宽慰他。事后，还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。 男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！ 男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
齐：敬爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！这一期的“百灵鸟”广播又和大家见面了！
女：我是播音员闵婷婷
男：我是播音员郑明健
女：做人要诚实守信。
男：做事要严己宽人。
女：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。
男：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今 天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。
女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
男：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？ 女：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
男：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：
有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。
男：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在ji烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！
女：真是听君一席话——胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！
女：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己；宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。
男：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？
第一、要善于自我反省。
中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。
学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。 第三、要多做自我批评。
当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。
女：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。
暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。
女：我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中看见一位老爷爷拄着一根拐杖一巅一巅地走路，老爷爷没有带雨伞，正冒雨往家赶。小刚快步走上去，对老爷爷说：“老爷爷，雨下得很大，我送您回家吧！”老爷爷笑得嘴都合不拢。
男：这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊！
女：是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿男、好公民吧！
男： 今天的好书介绍给大家推荐的是：美国作家房龙的《人类的故事》，本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。同学们有机会一定要去看看。
齐： 亲爱的同学们，本次“百灵鸟”广播到此结束，让我们明天在见！
小学生写的与路题目（实用22篇）篇十九
学生在国旗下的演讲时每周一升国旗的一部分，以下小编为大家提供的小学生国旗下演讲题目，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
亲爱的老师们,同学们：
大家好!
迈着轻盈的步伐，沐浴3月的阳光，在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。
也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆;也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的宝贵经验与教训铭刻在心。正如面对一个盛着半杯水的杯子，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了我们对待生活，对待学习的态度。新学年，换一种心态，学习生活将是一方艳阳天。
业精于勤荒于嬉。同学们，我们要想取得好成绩，勤奋是必不可少的，也是最为重要的。鲁迅先生曾说过：“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次!唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了“野火烧不尽，春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功，但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想，不断振奋克服困难的勇气和决心，经受风雨，勇往直前，只有这样，我们才能够响亮地回答：我们没有虚度时光。新学年的大门已经开启，让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去，为自己的新的学期去拼搏。
老师们、同学们：
大家早上好!同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。
同学们，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到几块钱，大到几百块、手机、mp3等等。还有的同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
还有一些同学与社会上的一些青年交往密切，时常出入网吧、电子游戏厅、酒吧、ktv等场所，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪埃因此我们要尽量禁止去这些营业性场所，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生，同时在上网时一定要注意交友安全。
借此机会，我特别向大家提出几点希望：
1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔。
因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和-谐校园。
同学们，你知道吗?每年11月的第四个星期四是感恩节。
感恩是美好的品质。在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黄香用自己的身体温暖了席子，再让父亲睡到温暖的床上;开国大典上，毛主席邀请他的恩师前来参加;朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚;居里夫人寄去机票，邀请她的小学老师参加镭研究所的落成典礼，并亲自把老师送上主席台……在这些名人身上，散发着一份美好的品质——感恩。
感恩是人生路上一缕璀璨的阳光。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”是啊，你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最终可能一无所有。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。感恩，是歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。感恩，使生活变得更加美好!让我们在心底播种下感恩的种子，向赐予我们生命的父母，向赐予我们知识的老师，向赐予我们温情的朋友，向赐予我们傲骨的民族，献上我们最衷心的祝福，奉上我们最真挚的回报!
小学生写的与路题目（实用22篇）篇二十
1、保持生态平衡的主体是（）a、微生物b、人类c、动物d、森林。
2、婴儿代乳食品中可以使用以下哪一种（）。
a、色素b、糖精c、果糖d、香精。
3、“公车上书”里面的“公车”是指（）a、举人b、马车。
4、火烧圆明园的是（）a、八国联军b、英法联军。
5、庶民是（）身份的平民，所以常称普通老百姓为庶民。a、自由b、奴仆。
6、最早为君主专制提出“军权神授”理论的是（）。
a、韩非子b、李斯c、秦始皇d、董仲舒。
7、公元73年，班超出使西域的目的是（）。
a、恢复东汉政府一西域各国的交往b、联络西域各国共同夹击北匈奴。
c、恢复西域都护、打通丝绸之路d、为了同大秦建立直接的联系。
9、世界黑种人的故乡在（）a、西亚和北非b、大洋洲c、南美洲d、撒哈拉以南的非洲。
10、我国被称为“东岳”的名山是（）a、华山b、黄山c、嵩山d、泰山。
11、我国最长的公路是（）公路，全长2413公里。a、青藏b、川藏c、滇藏。
12、世界上最早出现伊斯兰教的地区是（）a、中国b、印度c、阿拉伯。
13、（）流域，是中华民族的摇篮，也是世界古代文化的发祥地之一。
a、长江流域b、黄河流域c、黄河流域。
14、（）是唯一的落叶阔叶乔木。a、衫树b、松树c、银杏d、铁树。
15、雪松原产在我国的（）。a、西藏b、新疆c、青海d、内蒙古。
17、在指甲的三部分构成中，（）里有血管和神经。a、甲板b、甲床c、甲根。
18、绿色植物最重要的功能在于（）。
a、供人观赏b、吸收二氧化碳，放出氧气。
c、美化环境d、防风固沙、涵养水源。
19、（）代表了郭沫若历史剧的最高成就。
a、《屈原》b、《虎符》c、《孔雀胆》d、《棠棣之花》。
20、在文艺的作用上，提出“寓教于乐”原则的是（）。
a、亚里士多德b、柏拉图c、贺拉斯d、毕达哥拉斯。
二、判断题。
1、中国古代艺术偏重于情景交融的意境。（对）（错）。
2、鲁迅的杂文被称为“匕首和投枪”，是他革命的武器。（对）（错）。
3、购买食品时，最好选颜色较浅的食品，以减少人工色素的食入。（对）（错）。
4、在云南的摩梭人至今仍保留着母系社会的家庭形式。（对）（错）。
5、鸿运扇可利用叶片转动，使同一方向的风分散成自然风。（对）（错）。
6、工业“三废”指废水、废气、废渣。（对）（错）。
7、三国时期被称为“卧龙”的是诸葛亮。（对）（错）。
8、“胡”是古代对居住在我国南方的少数民族的称呼。（对）（错）。
9、我们脊椎末端的尾骨原先是4块小骨，后来才慢慢融合成一块。（对）（错）。
10、杏树的原产国是马来西亚。（对）（错）。
三、填空题。
1、“峰峦如聚，波涛如怒”用了的修辞手法。
2、话剧《北京人》的作者是。
3、岑参和高适都是著名的诗人。
4、唐代诗人的诗歌真实反映了广阔的社会生活，充满强烈的忧国忧民意识，被誉为“诗史”。
5、我国最高的纪念碑是北京天安门广场的，碑身正面刻着毛泽东主席的.题词“”。
6、被誉为“悬念大师”的美国导演是，他的电影名作有《蝴蝶梦》等。
7、太阳系中，距太阳最近的行星是。
8、截止2ooo年上半年，我国已有754处国家级自然保护区，其中被联合国教科文组织批准加入国际人与生物国际保护区网的自然保护区有处。
9、12月2o日，终于回到祖国的怀抱，近百年来外国人管制中国的领土的历史宣告结束。
1o、1966年到1976年十年间，中国经历了一场政治和文化大**，这就是“”。
11、世界上渔获量最多的国家是亚洲的。
12、某人站在赤道上，12小时后，他随着地球运行大约有公里；假如他站在南极点上，12小时后，他随着地球运行大约有公里。
13、当今世界上惟一的超级大国是。
14、食物或水并不是从口中做自由落体运动滑落进胃里的，而是由内的肌肉挤压前进的。
15、人体内胸腺分泌的液体是。
小学生写的与路题目（实用22篇）篇二十一
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。
女：我是主持人张远帆。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。
事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。
同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。
重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。
长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。
但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
女：礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的`文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。
别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。
别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
各位老师、各位同学：
大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。
今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。
小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。
但是千万不要以为校园等于“保险箱”。
除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。
小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。
如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
例如，20**年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。
主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。
例如，20**年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。
据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。
但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
例如，在20**年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;20**年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20**年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。
小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。
倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。
例如，20**年10月8 日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。
像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。
例如，20**年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。
许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。
为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课 过过道，注意礼让靠右行;
不拥挤 不打闹，防止拥挤和踩踏;
雨雪天 地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，
双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架 不骂人，文明礼貌树新人，
放学了 别乱跑 随路队 讲秩序;
讲平安 倡保险，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯 早养成，受教育 终生益;
说安全 唱安全，安全工作重如山，
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!
小学生写的与路题目（实用22篇）篇二十二
辩论赛，它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动，那么，我们的小学生辩论赛题目有哪些?下面是小编搜集整理的小学生辩论赛题目，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
1课堂让老师/学生做主。
2学生该/不该参加课外辅导。
3好的成绩是由老师/同学决定的。
4老师课堂出错该/不该当场指出。
5小学生该/不该当班干部。
6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习。
7乖孩子是/不是好孩子。
8小学生上网利大于弊/弊大于利。
9西游记看书/看电视更好看。
10小学上追星利大于弊/弊大于利。
13期末不考高分是/不是好学生。
14三道杠要听/不要听一道杠的。
15不带红领巾可以/不可以进入学校。
16小学生可以/不可以称兄道弟。
19小学生发生矛盾找成人/自己解决。
辩论赛技巧之常用语句。
辩论中常用的套话，不过这个东西是双刃剑，大家谨慎使用。
有感于南理工一战，南审的小孩技巧层面实在太差，我去网上搜了点，然后自己又总结了一点，在这里整理一下。不过不要乱用，否则会成为流氓辩手。
对方辩友有以偏概全之嫌哦。
场合：对方逻辑是以点推面时，比如从夏惟桐很笨推出男人都很笨等。
循环论证。
对方辩友滔滔不绝可惜的是对方辩友前提错了。
场合：对方的定义或者逻辑前提与己方不一致。
对方辩友包天包地包辩题。
场合：对方的立论完全把你的立论给吃了，比如和谐征纳关系靠管理/服务，正方把服务也算成了一种管理....
对方辩友是不是太霸道了呢?
场合：上面的情况。
对方辩友没有办法解决我说的问题，所以选择了回避。
场合：对面就是不正面回答的时候。
无独有偶。。。。
场合：自己总结。
比如一问对方辩友....二问对方辩友.....三问.......
场合：对手不回答时使用，但是其实没啥效果，对手仍旧不会回答，只是提醒评委而已。
不管对方说什么，都无限问请问你能论证一下吗。
比如他说男人更需要关怀。
请问你能论证一下为什么男人更需要关怀吗。
因为男人背负了更多。
请问你能论证一下男人背负更多吗。
因为他们在别人眼里处于强势，但是实际却很脆弱。
赤裸裸。
场合：自己总结。
故人云以史为鉴可以知兴衰面对着东西方的历史我们不禁要问。
比如：请对方辩友正面回答我们的问题!
以上是我多年辩论会的经验话语。
友情提示：
辩论会上最容易给对方压力的是反问句，和排比句。但是排比句不能乱排，需要你将对方说过的话的漏洞逐一挑出来，然后迅速组词成句，最好造成押韵排比，气势恢宏。反问句的话主要是要放大对方的错误，起到让对方无法面对的作用，要记住辩论最好的方法是让对方自相矛盾，让他的前提假设犯错误，不让他的结果成立。
总而言之，辩论是语言的乐趣，千万不要感情用事进行人身攻击，要娱乐语言之中。需要帮助的话，可以给我的百度留言。