优秀作文是在作文写作中表现出色、观点独特、语言流畅、结构合理的作品。使用随机抽取的结果为：第一部分的第6句，第二部分的第2句，第三部分的第10句。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇一
今天，我观察了舅公家的小豚鼠。
小豚鼠身体雪白，胖乎乎的，头大大圆圆的，一双又圆又亮的眼睛，三瓣嘴，圆而短的耳朵，四肢和尾巴也都是短短的，简直就是个小绒球，圆溜溜的可爱极了！
小豚鼠很聪明，会在我回家的时候探出头来迎接我，还会吱吱叫着闹着要我跟它玩。它个性温顺，但胆子很小，一有点小动静就吓得直叫。
小豚鼠如果饿了，就会用后脚站立起来，前脚搭在笼架上，吱吱叫着要吃的。它会认人，只对常喂它的人叫，比如我走过笼子时它就会叫。它最爱吃胡萝卜和生菜，还爱吃香蕉、苹果、葡萄之类的水果。
小豚鼠住的笼子里有根吸管，一端连着个吊在架子上的小水瓶，它渴了就会咬住吸管吸水喝，那动作就像我们用吸管喝水似的，很好玩！不过幸好吸管是铁的，要不就会被它的小牙咬断了。
我发现它整天在笼子里啃这啃那的，觉得奇怪：它总不会一天到晚都饿肚子吧，怎么老吃个不停呢？于是我去问妈妈，妈妈告诉我，小豚鼠嘴部上下各有一对门牙，是用来咬断食物的。因为那牙齿生长速度太快，所以它要经常啃点东西，磨磨牙齿，否则如果前齿长得太长了就无法咬合了，也就是不能吃东西了。所以喽，它就整天啃来啃去的。哦！我恍然大悟。我说呢，它怎么那么贪吃!
点评：文章抓住小豚鼠“吃”的特点来观察，细腻地描写了可爱的动物。以点带面，写作技巧运用自如。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇二
我的家乡坐落在山脚下，一条小溪从村子中间穿过，四周群山环抱，山脚下散布着村民的屋舍、稻田和菜园。山坡上，则是各种植物，有树木，有竹子，还有一片片郁郁青青的茶园。
因为是分布在山坡上，茶园像楼梯一样，错落有致地排列着，放眼望去，像铺了一层绿色的地毯，直通白云深处。茶叶是我们家乡的特色农产品，是一种经济作物，现在仍然是村民的一项重要的经济来源。茶叶就是采自茶树的嫩芽，一般于清明前后采摘并炒制。有一次，我跟随爸爸妈妈回乡祭扫，妈妈带着我到自家茶园去采茶叶。走进茶园，就看见一排排整整齐齐的茶树，很有秩序，像是一名名严肃的士兵，身着绿色军装，笔挺笔挺地站在那儿。
清明时节，正是茶树发芽的时候。枝上缀满了一个个小嫩芽，走近一嗅，一股清香沁人心脾。可能由于早晨的小雨，在午后的阳光下，小茶叶们绿油油、水汪汪的，走近仔细查看，茶叶体型饱满，颜色碧绿，还披着一层白色的绒绒细毛。
四周一望，茶园里都是采茶姑娘，他们有的一手拎着篮子，另一只手忙着采茶，像是弹琵琶；有的干脆将篮子挎在腰间，两手灵活熟练地左右开工，像是在弹激情昂扬的钢琴曲。他们把采摘来的茶叶，有的卖给收茶的茶农，有的则自己用传统的炒茶工艺制茶，炒出来的茶叶可香了！
我爱家乡，尤其是那美丽的高山茶园！
小学生观察茶叶（优质17篇）篇三
今天，我来泡绿豆。
绿豆它是椭圆形的，一颗颗都非常小，硬邦邦的。绿豆身上还有一个乳白色的小辫短短的这是绿豆的小芽。
我挑选出饱满又不干瘪，无虫眼的绿豆。然后挑选一个透明干净的小碗，在里面盛上自来水，把绿豆放进水里，让它在里面泡个澡，接着放在能照射到阳光的窗户旁，但是不能直接晒太阳，不然它会被晒死。
等阿等，等了好久绿豆还是没有变化，半天就这样过去了。一直到晚上，我发现绿豆又澎胀了许多，乳白色的小芽，也变得长了一些。
10月2日星期三晴。
今天，我迫不及待的冲向茶几，看看我的绿豆怎么样了。我发现杯子里的水变绿了，小绿豆像一个小气球似的喝足了水。
有的绿豆的种皮脱落了，身体是两半的，有一点绿又有一点儿黄，中间还有一个可爱的绿色的小芽。
在我没有换水的情况下，绿豆们依然长的那么好，我觉得它们好历害呀！
10月3日星期四晴。
今天，是绿豆成长的第三天了，我特别开心。
我发现种子的种皮脱落了之后，那嫩绿的身体颜色变的更深了，种子中间的`那个叶子变得更长，冲出了豆芽的中间。种皮的颜色由浅变深，比原来黑了很多。小芽也有些变化，它的芽变得更长了，上面长了一些可爱的小枝，准备长出新叶子了。
之后我把种子捞出来，再找个小碟子，放上被弄湿的纸巾，小床就做好了，最后把绿豆放上去，就大功告成了。
我真希望绿豆快点长出叶子呀！
10月4日星期五晴。
绿豆的肚子裂的更大了，中间的叶子也更长了，连茎都比原来长了许多，量一量，居然有三点四厘米了！这使我这使我既兴奋又紧张，兴奋的是我看到了绿豆变大了，开始进入了关键的生长期。紧张的是或许是缺少水分缘故，有的茎干枯，好像要停止生长了，我好希望绿豆能健康快乐的成长。
10月5日星期六晴。
我发现昨天的担心是多余的，加了一些水后。今天绿豆长出又嫩又尖的小叶子，看上去就像一把小剪刀，又像螃蟹一样的小钳子，只不过颜色是绿色的，十分可爱！这两片小叶子是从绿豆裂开的肚子里长出来的叶子上还有一些白花纹，好像树叶的叶脉。小叶子摸上去软软的，非常舒服。
芽也变得好一些了，不在那样枯燥了。芽上分出的小枝也变的长了一些，是淡淡的土黄色。有的芽弯弯曲曲的躺在那里，有的芽靠在壁上像睡着了似的。
明天绿豆会发生什么事情呢？让我们拭目以待吧！
10月6日星期日晴。
今天绿豆的叶子越来越大，最长的叶子都有1。7厘米长，我既开心又兴奋。
今天的叶片就像大螃蟹的两只大钳子，绿豆的敬和他的身子都已经变成紫色和白色的。
有的形态各异，有立着的，像是士兵在站岗，有的躺着，像不肯起床的小懒猪，还有歪着脖子的豆子现在看书，也有几个小豆子聚在一起玩游戏。
而芽呢，也是形态各异，有的豆芽是直的，有的是弯弯曲曲，还有的像天线一样。
我看着这些精心培育的绿豆，心里暗暗欣喜，我好喜欢我的绿豆。
10月7日星期一晴。
今天是观察绿豆的最后一天了，小绿豆比原来大了很多，所以我应该叫他大绿豆，大绿豆劲上长了又细又长的胡须，白胡须一根一根的很像图画上蛟龙的爪子，嫩绿色的叶子也越来越长了，最长的油笔盖那么长啊，大绿豆像亭亭玉立的美少女正在健康快乐的成长着，这七天辛辛苦苦的培育，总算没有白费呀。
通过这次种绿豆，我的动手和观察能力也有了提高，七天来，经历了绿豆培育的全过程，让我有了一份收获的喜悦，也让我体会到爸爸妈妈培养我们的艰辛。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇四
星期一的下午，在语文课上我们一起观察茶叶的变化。
首先，老师拿来一小把茶叶放在纸杯里，让大家仔细观察。只见茶叶像一个个深绿色的小纸团，各种各样，有大有小，弯弯曲曲的，有的像一条可爱的小蛇，还有的像一个个有趣的小问号。我将鼻尖凑到杯前，闻了闻，有一阵阵清香的气味，就像刚发芽的.小草一样。之后，老师帮我们将暖瓶里的热水倒入杯中，这时我们再观察茶叶，现在都漂浮到了水面上来了。
过了几分钟后，我发现有的茶叶还是久久不想落下去，继续漂浮在水面上，像一个个可爱的小姑娘，穿着深绿色裙子在跳舞。有的茶叶迅速的沉入杯底，铺成了一片，我端起水杯，轻轻的放在嘴边，尝了一小口，茶水的味道有一点苦，也有一点甜，咽下去之后，满嘴都是清香的味道。
通过观察茶叶的变化，我还知道：喝茶能有效提高人们的精神，防止疲劳。它还一定的保健的作用呢！
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小学生观察茶叶（优质17篇）篇五
今天我们三盆辣椒终于开花了。你可能不知道什么是朝天椒。我给大家介绍一下朝天椒：朝天椒有它的学名，七彩椒，我知道一些七彩椒的常用名称。我来和大家分享一下。彩椒又叫朝天椒、彩椒、佛手柑椒、樱桃椒等。彩色辣椒喜阳光温暖的环境，喜湿润肥沃的土壤，喜耐肥、耐寒、自播。现在它在盆栽观赏中起着重要的作用，夏天和秋天也可以布置在花坛和花境中。
五颜六色的辣椒长出的小花蕾大小如甲壳子，图案紫白色，像生活在草原上的斑马身上的条纹，非常好看！几天后，紫色和白色的花蕾变成了紫色和精致的花朵。从远处看，他们就像一个正在跳芭蕾舞的小女孩，太美了！
9月3日星期一下雨。
今天，我家三盆彩色辣椒里的水果越来越多，枝头挂满了丰硕的果实。颜色多样，有紫色、乳白色、紫中带白、橙色、火红色。五颜六色刺眼的胡椒树令人窒息。彩色辣椒的鲜果是紫色，然后变成乳白色，再变成淡黄色，再变成淡黄色再变成橙黄色，最后变成火红色。因为它的果实有五种颜色，顾名思义，它被称为彩色辣椒。彩色辣椒果实外观小，略呈心形或宽椭圆形，长圆形，圆锥形，近似三角形，顶部朝上。结果不胜枚举。从远处看，茂盛的胡椒树就像第三课《鸟的天堂》里的大榕树。五颜六色的果实变成了栖息在大榕树上的鸟儿。一阵风吹过胡椒树，随风起舞。树上的果实就像夜晚五颜六色的霓虹灯一样美丽。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇六
朋友们，你们见过青蛙吗？他大肚皮，身上披着一件绿色的皮衣。两只眼睛向前突出。一副十分可爱的样子。但是，这只大青蛙却是小蝌蚪演化过来的。
我查了资料，蝌蚪是蛙类和蟾蜍的幼体。
我家前几天养了几条小蝌蚪，样子小巧。不时摆动着它黑色的小尾巴，样子十分惹人喜爱。
刚出生的小蝌蚪，身体弱小，他身上的卵黄供给营养。
我时常去看它们，他们也好奇地看着我。我不惊动他们，把绿色的植物种进鱼缸，为他提供了一个安全的家。
几十天后，它们长出了后掌，在水中游动。它们的食量明显增加，吃得比以前还要多了许多。
几天过后，它还没有变化。慢慢地它长出了前肢，长出了后腿，尾巴没了。最后变成了可爱的小青蛙。
别看它长得快，但是仔细观察却有是很漫长。
一开始，它身边有一圈黄色的不知名的东西，为它提供营养，一天天地过去了，它逐渐长大，黄卵不断地少了下去。待个十几天吧！它便长出了后退，使劲在水中游来游去，游动的速度明显提高。一连几天特什么动静也没有，依旧在水中游动着，淅沥哗啦的游动着。随着它长出了两条前腿，样子怪怪的，十分地搞笑，一下从鱼缸的这头游到了鱼缸的彼岸。
继而，它的小黑尾巴也不见了踪影。最后它变成了样子笨笨的青蛙，从缸底一下跳了出来。我再也不能把它养在鱼缸里了。于是，把它放回了他原来的家——大自然。
看，这是一种多么可爱的小生命啊！让我们一起来保护大自然吧！不再乱砍树木，捕杀野生动物。让我们一起来保护它们，大声呼吁：“保护野生动物，，保护这颗蔚蓝色的星球，同时也在保护我们人类自己！”
小学生观察茶叶（优质17篇）篇七
等着小豆发芽好像印在了我的脑海里，一会儿不看它，心里就发慌。
今天，当我再次看小豆时，发现它们身上有的有一道裂缝，好像饱胀的马上要破裂似的，有的“晚长”，身上还没有一点痕迹；有的“超速生长”，已经开了，我真为我的小豆豆们感到开心，骄傲，愿它们能更快发芽。
快发芽的小豆豆们似乎也感觉到了，一个个都想把裂缝弄得更大，给我一张更灿烂的笑脸。
喔！忘了告诉你们了，我的小豆豆在星期五的早上就已经长高了，有的成了大姑娘，有的变成了帅小伙，长大后的它们更像一颗颗亮闪闪的钻石。
小豆身上有一种生味，但在我闻来却是一种清淡的香味，可能是我太喜欢它们了吧。
啊！小豆，我喜欢你！我要陪着你长大！
小学生观察茶叶（优质17篇）篇八
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇九
茶叶作为中国文化的重要组成部分，自古以来就备受人们的喜爱和赞美。而要真正理解和欣赏茶叶，观察是必不可少的环节。在近期的观察茶叶的过程中，我获得了一些心得体会。茶叶的制作过程、不同茶叶的特点和品质、茶叶的泡制方法以及观察茶叶对人体的保健作用等方面的观察，让我对茶叶更加了解和热爱。
首先，观察茶叶制作的过程是了解茶叶的第一步。经过对制茶过程的观察，我得以深入了解茶叶的制作工艺和技术。从采摘、烘焙、揉捻到干燥，每一步工序都至关重要。仔细观察，我发现不同的茶叶制作方法会影响茶叶的鲜香度和整体质量。比如，绿茶经过瞬时杀青，可以保持茶叶原有的绿色和鲜香；而红茶则需要经过发酵，才会有甜香浓郁的味道。这些细节的观察使我更明白了为什么同一种茶叶，在不同的制作工艺下，会呈现出截然不同的口感和香气。
其次，观察不同茶叶的特点和品质使我对茶叶的种类有了更深入的认识。在观察茶叶的过程中，我发现不同种类的茶叶具有独特的品味和口感。绿茶清香幽雅，茶汤清澈明亮，富含维生素C和茶多酚等营养成分；红茶茶汤红艳浓郁，口感醇厚香甜，有助于提神醒脑；普洱茶历经岁月压制，茶汤红褐浓厚，具有降脂降压的功效等等。这些观察告诉我以后品茶时可以根据个人口味和需要选择不同的茶叶，从而更好地享受茶叶所带来的益处。
再次，茶叶的泡制方法也是观察茶叶过程中需要注意的重要方面。在观察中，我注意到泡茶的水温、泡茶的时间、泡茶的次数等因素会直接影响到茶叶所散发出的香气和口感。绿茶需要较低温度的热水，而红茶、普洱茶则需要较高温度的水。此外，泡制时间也是需要关注的，过长或过短的泡制时间都会影响到茶叶的品质。通过观察和实践，我逐渐摸索到了适合自己口感的泡茶方法，这让我更加热爱品茶的过程。
最后，观察茶叶对人体的保健作用，让我更加坚定了饮茶的信念。茶叶中富含的多酚类物质、氨基酸、维生素等营养成分具有很高的保健价值。通过观察，我发现饮茶可以提神醒脑、补充水分、促进消化和预防心血管疾病等。尤其是普洱茶的降脂降压功效，观察到茶叶对健康的益处更加深了我的认识。
综上所述，观察茶叶是一种很有趣和有意义的体验。通过观察茶叶制作过程、了解不同茶叶的特点和品质、掌握泡制方法以及认识茶叶的保健作用，我对茶叶有了更深入的了解和热爱。品茶不仅是一种享受，更是一种心灵的寄托和对生活的热爱，希望更多的人也能通过观察茶叶，走进茶香的世界，感受其中的乐趣与滋味。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇十
周日写完作业，感觉有点累，揉揉酸酸的眼睛，又伸了个懒腰。嘿，——，你从哪里得到的气味？转过身，我看见妈妈在喝茶。在炎热的空气中，妈妈拿着杯子眯起眼睛，看上去很舒服。
我有点好奇，就忍不住走过去低声乞求：“妈妈，我能尝一口吗？”
“没问题！”妈妈笑着把茶杯递给我。
我呷了一口茶，清香爽口。
“妈，我自己泡杯茶吧！”
“好！”
过了一会儿，茶叶似乎发现水对它们没有伤害，于是慢慢平静下来，把叶子拉长，透明的水渐渐变成淡绿色。
多有意思！我抑制不住激动，兴奋地抬头看着妈妈。
我妈把我拉到身边，耐心讲解关于茶的知识：茶含有多种微量元素，多喝茶对身体有好处；泡茶最好的水是山泉，泡好的茶趁热喝。
我拿起杯子仔细研究。茶清澈碧绿，有许多芽和叶子。真是赏心悦目，有趣。轻轻喝了一口，顿时，浓郁的茶香浸透了我的心，让我心旷神怡，疲劳一扫而空。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇十一
下午，妈妈叫我去观察蚂蚁，我找了玻璃瓶，捉了只大蚂蚁。
我发现自蚁有三个部分，分别是：头部、腹部。和尾部：有八只脚，还有牙齿，它的牙齿很锋利，像把弯刀，原来蚂蚁就是用这把弯刀来切割食物的。我还发现它头顶上有对触须，我不知道有什么用处就去门口观察。
我找来点食物放在门口，过了一会儿，几十只蚂蚁来了，可食物怎么搬也搬不动，只见一只蚂蚁摆动着触须，去找它的同伴，好像说：“前面食物”我们搬不动，你都去搬吧！不一会儿，成群结队！
来了，像条长龙，把食物搬到洞门口，原来蚂蚁是用触须来交流的。
通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量。
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小学生观察茶叶（优质17篇）篇十二
今天，天有点凉，再加上几分小雨，更显得冷。雨，伴随着凉风，飘到阳台，钻进我的脖子，凉凉的。
妈妈说：“让我们一起呵护它们吧！”2月1日。
早上我把花盆搬到东面的窗户，让它晒晒太阳。下午我又把它搬回西面的阳台，让它继续接受阳光的温暖，晚上我给它喝点水。一天天过去了，一天天没动静，我都着急了。今天早上我去搬花盆时，突然发现有一些小芽。小小的，胖嘟嘟的，有点鹅黄，有点淡绿，它们静静地躺在那里，是的！是躺在那里并非我想象的那样站在那里！它们像一个个沉睡的婴儿，等着阳光把它们唤醒。现在我得更加呵护它们了。
醒了醒了，宝宝终于睡醒了。懒洋洋地伸了一个腰，伸伸这只胳膊，抬抬那条腿。哎呀！松了松了！咦？这是什么？这么硬，走开走开，别挡了我的路！从黑乎乎的泥土里，冒出了一个大脑袋，大脑袋下伸出了一个嫩嫩的尖尖的翠绿的小脸！吸了一大口新鲜空气，金灿灿的阳光照在身上，暖烘烘的。他睁着一双求知的眼睛：我家的阳台好大啊，我的邻居——百日红，好鲜艳啊！我的家白底兰花——青瓷盆，好美啊！我将要在这里抽枝、散叶、开花、结果！
这就是，我——一颗花生的发芽历程！
小学生观察茶叶（优质17篇）篇十三
爸爸看报时总喜欢先泡茶，然后捧着一杯清茶，时不时美美地喝一口，今天看见爸爸下班一脸的疲惫，我就给爸爸泡了一杯绿茶。
我先拿了一撮茶叶放进玻璃杯，然后小心翼翼地把开水冲下去，杯子里马上出现一股旋涡，茶叶像一群受惊的鱼一样，争先恐后地往上逃。水慢慢地静下来了，茶叶都停在热气腾腾的水面上，过了一会茶叶开始往下落，千姿万态，变化万千，有的像刀一样斜斜地落下来;有的像剑一样笔直地刺下来;有的像企鹅一样摇摇摆摆地沉下来;有的像蜘蛛侠沿着杯壁往下爬，还有的落了一半又浮上去，上升到顶了，再飞下来，在水中旋转，就像是芭蕾舞演员在跳舞似的!水面上水气夹着茶的清香，缕缕上升，飘得很远。
这时，落在杯底的茶叶全舒展开来，像花儿开放，杯底变成了花的世界。同时，茶水变得越来越绿、越来越清。
我把泡好的清茶端给爸爸，爸爸开心地笑了。
昨天，语文老师给我们布置了一个家庭作业，让我们回家泡茶叶，然后观察茶叶的变化。
今天，我写完其他作业的之后，就准备开始泡茶叶了。首先，我把准备好的一小袋茶叶、茶杯还有热水都拿过来，放在桌子上。
我把茶叶放进透明的茶杯中，然后倒进热水。这时候，原本小小的、皱皱的茶叶就满满舒展开了它的叶子，面积变得比较大一些了。
没过多久，我发现茶杯中原本透明的热水已经慢慢的变了颜色，变成了浅浅的绿色。
我把茶杯上面的盖子打开，一股淡淡的清香扑鼻而来。呀!这就是茶的香味。我把被子端起来，放在鼻子边上闻了闻，一股子茶香让我忍不住沉醉其中。我抿了一小口，慢慢品味着这迷人的茶香。
不一会儿，一杯茶就被我喝完了。喝完了这杯茶，我都还想再泡一杯，但是爸爸说晚上不能喝太多茶，我只能忍住了。
一杯迷人的茶香让我回味无穷。
今天老师布置了一项作业，让我们观察茶叶在水里的变化过程，写完其它作业我就让老爸准备了一袋茶叶、一个杯子和热水，我们就开始泡茶了。
我先把茶叶放进杯子里，一粒粒茶叶像一个个小圆球。然后我往杯子里倒满水，杯子里的茶叶很快就浮到杯子的底部。
过了一会，杯子里的水渐渐变绿了，一粒粒茶叶也慢慢地展开自己的身体，像一片片叶子落在杯子的底部。
茶泡好了，我把盖子打开，一股浓浓的香味迎面扑来，我一品尝，哇!有说不出的香味。我还想再泡一杯，不过现在不能泡了，因为我马上要睡觉了，明天再泡吧!
在今天的作文课上很特别，老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
沏茶的时候，同学们全都围了上去认真的观察着，十分有趣，以后我还是决定要多喝茶。
今天，作文课课上，老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
沏茶的时候，同学们全都围了上去，十分有趣，以后还要多喝茶。
妈妈喜欢喝茶，闲时总爱泡一杯绿茶。今天，妈妈拿出一个露珠一样透明的玻璃杯，好像是茶叶们的“水晶宫”，正在等待茶叶们的到来。
妈妈把茶叶放入杯子里，这时的茶叶穿着美丽的衣服，颜色是墨绿色的，有点发黑，而且还泛着淡淡的枯黄，很有自然的气息。它们静静的躺在杯子里。妈妈用刚开的热水浇到杯子里，茶叶像一群被追逐的小鱼，一会儿向西游，一会儿又向东游。很快，乱作一团的水面平静了，大部分茶叶沉到水底，只有一小部分浮在水面上，好像很安静，实际上茶叶们在偷偷喝水呢，看，有一大片很大的茶叶慢慢地落下来，好像在跳舞;又一片茶叶飞快的落下来，真像一架失事的飞机;还有一片茶叶像杂技演员般从高处落了下来。真是有趣极了!
一会儿茶就泡好了，清新而鲜嫩的茶叶都沉到水底，水面上的水气夹杂着茶的清香，缕缕上升，喝一口嘴里有些苦涩又带着一丝甘甜，让我回味无穷。
听说茶的故乡就是中国，我很想尝尝故乡的味道，于是妈妈就给我找来茶叶，我要亲自泡茶。
首先，我要观察它们的形状，我发现茶叶有的是圆形的，还有的是长条形状的。接着我又闻了闻，真香啊!观察完之后，我让妈妈给我倒了一些开水。刚刚倒进去，它们就争先恐后地向上漂去。刚开始我发现，茶叶有的沉下水底，有的漂在水上，还有的从上往下沉。过了一会儿，我发现叶子开始像大雨点儿一样往下掉，一会儿就都掉下去了，也舒展开了。我赶忙喝了一小口，真好喝啊!有点苦又有点甜。我才知道，爸爸爱喝茶的原因，原来茶是真么好喝啊!
听妈妈说喝茶有利于身体的'健康，我决定以后要多喝茶，保护好自己的身体。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇十四
茶叶是我们日常生活中不可或缺的饮品之一，其独特的香气和深受人们喜爱的味道使得茶叶成为了沟通与交流的媒介。我曾经对茶叶抱有浓厚的兴趣，于是我开始了一段关于观察茶叶的旅程。在这个过程中，我领略到了茶叶的奇妙之处，不仅学到了许多关于茶叶的知识，而且还体会到了茶叶带给人们的好处。以下将以观察茶叶的外观、气味、味道、沏茶的艺术以及茶叶的健康价值为五个方面，进行论述。
首先，外观是观察一种茶叶的重要指标之一。茶叶的颜色、形状和质地都能直接影响品质和口感。在观察过程中，我发现不同种类的茶叶有着截然不同的外观特点。例如，碧螺春茶叶色泽碧绿，扁平而紧密，银毫显露，清新雅致；而红茶则呈现出红褐色，深度厚实，茶叶弯曲成小条状，散发出独特的花香。通过对茶叶外观的观察，我能够初步了解茶叶的品种和制作工艺，从而对茶叶有了更深入的了解。
其次，茶叶的气味也给人留下了深刻的印象。不同种类的茶叶散发出的香气各具特点，如绿茶的清香、红茶的花香、乌龙茶的果香等。这些香气不仅是茶叶的标志，也是品饮茶时的享受。通过仔细嗅闻茶叶的气味，我能够感受到茶叶散发出的独特香气，仿佛能够勾起心灵深处的某种回忆，使人陶醉其中。
第三，茶叶的味道是品饮茶的重要部分。通过品尝各种茶叶，我发现每一种茶叶都有着不同的口感和滋味。例如，绿茶的口感清淡，带有一定的苦涩，乌龙茶则较为浓烈，带有花果香气，每一口都能够感受到茶叶丰富的层次和变化。茶叶的味道也受到冲泡的时间、温度、水质等多种因素的影响，只有经过精心调配和沏泡，才能够达到最佳的口感。通过品味茶叶带来的味觉享受，我收获了对于茶叶的更深入的理解和体验。
第四，沏茶的艺术是观察茶叶过程中的一个重要环节。沏茶并不仅仅是将茶叶放入杯中，加上开水，而是需要一系列的过程和技巧。首先是准备一套精美的茶具，包括茶叶罐、茶具、茶杯等。其次是注重水质和水温的选择，因不同种类的茶叶需要不同温度的水进行冲泡。最后是茶具的使用技巧，如倒水的方式、掌握冲泡的时间等等。通过沏茶的艺术，我感受到了茶叶文化的独特魅力和尊重。
最后，茶叶还有着丰富的健康价值。茶叶中含有多种维生素、矿物质和抗氧化物质，对人体健康有着积极的影响。茶叶具有提神醒脑、抗衰老、降压降脂等功效，持续饮用茶叶可以改善心情、增强免疫力。通过观察茶叶，我对于茶叶的养生价值有了更加深刻的认识，使我更加珍惜每一次品味茶叶的机会。
综上所述，观察茶叶带给我诸多心得与体会。通过对茶叶外观、气味、味道、沏茶的艺术和茶叶的健康价值的观察，我深入了解了茶叶，也对茶叶的文化与价值有了更加深刻的认识。茶叶不仅仅是一种饮品，更是一种生活的艺术和享受。在忙碌的生活中，沏一杯香茗、静下心来，品味茶叶的美好，不仅可以滋养身心，还能够感受到生活的细致和美好。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇十五
我总觉得茶是苦的，并对它嗤之以鼻。都什么年代了，还喝茶。如今饮料到处都是，新鲜的果汁、营养的牛奶、提神的咖啡、时尚的运动饮料……略带苦涩的茶真是古板又陈旧。可有一次，大概是好奇心的缘故，我开始尝试着喝茶。渐渐的，竟喜爱上了茶，钟情与茶，甚至陶醉于茶。
找一个透明的玻璃杯，放入适量的茶叶，冲上沸水，用嘴轻吹一口气，茶叶起初会刚散开，一会儿却又聚拢过来，似乎舍不得分开。
看着茶叶在水上漂动，思绪便会飞向三百年前，在东方开往西方的航道上，一艘艘运茶船千里迢迢把茶叶带到欧洲和北美洲。那时，西方人对茶叶充满了好奇，他们非常喜爱茶，甚至每天都想喝。于是茶商们便穿梭于东、西方之间，他们带去的不仅仅是茶叶，还有东方悠久的历史和文化。
看着茶杯，升腾着热气，滚烫的水，下不了口，只好静静地等候。一片小小的绿叶，犹如水中的精灵，摇摆着自己纤细的身体，一点点地舒展开似乎被禁锢了许久的手脚，然后慢慢地滑向水底，停息在那儿，像是劳累了，在那里歇脚。
不知不觉，杯子里的水已被染成一片新绿，随之清香也散发开来。深呼吸，身体的每一个部分，上至大脑下至血液，都神清气爽，让人倍感舒适。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇十六
茶叶作为一种传统的饮品，在中国历史上扮演着重要角色。它不仅仅是一种饮品，更是一种文化和艺术的象征。而通过观察茶叶，我们可以体会到茶叶的奥妙之处，以及它对于我们生活的影响。
第二段：外观观察。
首先，我们可以通过观察茶叶的外观来了解它的质量和特点。茶叶的颜色、形状和质地都能反映出其制作工艺和品质。优质的茶叶色泽鲜亮，精致的外形呈现出规整的大小和形状。叶片质地紧实，有光泽，手感滑爽。而劣质茶叶则色泽黯淡，外形散乱，质地粗糙，手感粗糙。观察茶叶外观，可以帮助我们辨别茶叶的优劣，并选择适合自己口味的茶叶。
第三段：气息观察。
除了外观，茶叶的气息也是观察茶叶的重要方面。用鼻子闻茶叶时，我们可以感受到茶叶散发出来的香气。茶叶的香气种类繁多，如清香、草香、花香等等。优质茶叶的香气纯正、高雅，给人一种愉悦的感觉。而劣质茶叶的香气则不纯正，有时甚至带有异味。通过观察茶叶的香气，我们可以判断出茶叶的品质和熟成度，并且选择适合自己口味的茶叶。
第四段：口感观察。
茶叶的口感是饮用茶叶时最直观的体验。当我们品尝茶叶时，可以通过观察其口感来了解其滋味和特点。优质茶叶口感鲜爽，入口柔和，回甘悠长。茶叶的茶汤清亮，有光泽，整体口感顺滑。而劣质茶叶口感单薄，有时苦涩，入口粗糙。观察茶叶的口感，可以帮助我们品尝到茶叶的美妙，进一步体会到茶叶的独特风味。
第五段：对生活的启示。
通过观察茶叶，我们不仅仅是观察一种饮品，更是观察到一种精神和文化。茶叶作为中国传统文化的象征之一，其品质、气息和口感的变化，都像一面镜子，映照出了我们生活中的各种变化。优质的茶叶散发出的香气和口感给人以愉悦和满足的感觉，这也启示我们要对生活时刻保持热情和乐观。从观察茶叶中，我们可以更深入地体会到生活的真谛，学会品味生活中的美好。
总结：
通过观察茶叶的外观、气息和口感，我们可以更好地理解茶叶的品质和特点。同时，观察茶叶也让我们能够更好地品味生活中的美好。茶叶，不仅仅是一种饮品，更是一种传统文化的象征。通过观察茶叶，我们可以更深入地感受到茶叶背后的意义和价值。让我们每一次品味茶叶的时刻，都能够体会到生活的美妙和无限的可能。
小学生观察茶叶（优质17篇）篇十七
今天老师布置了一项作业，让我们观察茶叶在水里的变化过程，写完其它作业我就让老爸准备了一袋茶叶、一个杯子和热水，我们就开始泡茶了。
我先把茶叶放进杯子里，一粒粒茶叶像一个个小圆球。然后我往杯子里倒满水，杯子里的茶叶很快就浮到杯子的底部。
过了一会，杯子里的水渐渐变绿了，一粒粒茶叶也慢慢地展开自己的身体，像一片片叶子落在杯子的底部。