优秀作文需要有严谨的逻辑和连贯的思路，使得文章具备自洽性和说服力。通过欣赏这些优秀作文，我们可以拓宽思维的广度，提高写作的广度和深度。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇一
我的样子绝对要先从牙齿说起，它于创下了“掉牙”吉利斯记录——9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不小心就会让我痛得尖叫。而且口内四处通风。我的牙齿已经……唉，不说了!
再说说我的眼睛，同学说:“不要瞪我，你眼睛会掉出来!”没错，我的是很大。但是，我真的没瞪人，我眼睛就是这么大。相信我，我真真真的没瞪你，我可是“宇宙无敌霹雳温柔”呀!
我的鼻子是高鼻梁，每天鼻子都要为此付出惨痛代价，说到“致命性”伤害——我总不小心碰到书啊、墙啊、桌子之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数，为此，向我最最最亲爱的鼻子献上我崇高的敬意!
我的耳朵是什么形状，我说不出来，看起来像个爱心的一半，两个耳朵合起来就是一个完美的爱心咯，呵呵，我的耳朵可是很厉害的，上次，我老妈手机不知道哪儿去了，还是我听见了电话铃才见到。嘻嘻，我顺便敲诈了妈妈一包零食，哈哈!我真乃天才是也!
再就是我的脸了，是标准的月亮型(也就是圆脸)。唉，一捏全是肉啊!我真想让我这小脸蛋的肉少一点，帅一点呀!唉!真是毁了我一世的英明神勇!
参次不齐的牙齿+大到掉出的眼睛+冲锋陷阵的鼻子+圆大肉嘟嘟的脸蛋=独一无二的我!
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇二
我照照镜子，有一个白里透红的圆圆的小脸，有一头乌黑油亮的黑发，大家都说我的头发天生又黑又亮，还有对弯弯的眉毛，眼睛不大不小，水汪汪的，鼻子鼻孔饱满，大家都说我的牙齿是个“西班牙”，嘴巴小小的。
我的兴趣爱好有跳舞、弹钢琴，我最拿得出手的只有弹钢琴了，因为我在“长江杯钢琴比赛”中获得了二等奖，这就是我弹钢琴的一个是大的成就了。比如，一节音乐课上，老师要我们会弹钢琴的同学上台弹钢琴，好多同学都说“老师，老师，吴瑾悠会弹钢琴……”，就这样，我上台去弹了一首曲子后，小伙伴跑过来找我兴奋地说：“你的钢琴弹得真好！”我的心里高兴极了，嘴角也扬起了自信的笑容。
我最大的缺点就是粗心大意，就说那一天数学测试，有一道题就是因为我粗心大意扣的分，就是因为我把小于号看成了大于号，后来我只考了85分，我姥姥回去看了都为我着急。
我表面上性格很安静，但在家里会“放飞自我”，我有时也会和我最要好的伙伴们聊聊天。
我的英语成绩不是很好，妈妈也送我去了辅导班。
这就是我，你们愿意和我做朋友吗？
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇三
一头齐耳短发，一双淡淡的眉毛下镶嵌着一对黑溜溜的眼睛；看上去炯炯有神的；一个高高的鼻子；一张不爱说话的嘴巴，这就是我。
我的爱好非常广泛，音乐.羽毛球.看电视.乒乓球我都喜欢，但是使我更喜欢的是看书。
我有一个密密麻麻，琳琅满目的书架，里面有许许多多的书：作文书、故事书等。每次有空我就丛书架里拿出一本来看，这一看，就把我沉浸在书的海洋里，让我把其它的事情抛出九霄云外。
记得一次，我正在看书时，妈妈走过来对我说：“晓玲，我现在出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，妈妈回来了，这才发现粥煮成饭，没办法，只好接受了妈妈这次教训。
看书是我的爱好，它不但帮我打发了寂寞，驱散了忧郁，而且让我开阔了视野，从中还学会了许多做人的道理。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇四
我是一名3年级的学生，我是丽丽，有乌黑的头发，有一双不大不小的眼睛，有一个爱说话的嘴巴。
我的优点是；做家务，妈妈叫我去扫地，我就把地扫的干干净净的。我的缺点是；在上课的时候无聊我就会跟同学聊天。还有一个缺点是；看电视的时候会斜着看，妈妈每天提我不要斜着看。
我是一个调皮的孩子，我喜欢跳来跳去的。
我的名字叫刘睿，今年9岁，是一个天真的小男孩。我上三年级了，学习成绩在班里能排上等吧！人长得也算帅吧。
我性格开朗，比较大方，有一颗比较善良、乐于助人的心。但是我特别胆小。像一次去万达广场玩，上厕所出来的时候，找不着老爸老妈了，那时候的心呀，后悔呀，想呀，哎，刚才真不该自己去啊。好在我急得要哭的时候，老爸老妈出现了。
我还有点要强。每次考试老爸让我能得80分以上就得，可我非要考个95分以上才满意。去年期末考试，我的语文阅读没做好，最后只得了88分，我急得哭了，老爸却说，好的好的，基础知识掌握了。
我有很多缺点。比如说，我有点马虎，粗心大意，考试时常常落题，还把这道题的答案写到那道题的空里。
啊，忘记说我的爱好了。我特别喜欢看书，我家都快成一个小小图书馆了；我清寒喜欢拉二胡，现丰考过二级了；最重要的，当然是我的游泳了，我会蝶、仰、蛙、自四种泳姿，而且还在哈尔滨游泳比赛中得到名次。
文档为doc格式。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇五
作文。
语句清新自然，叙述通顺流畅，详略分明，重点突出，很好地把小作者自己的特点展现出来，下面就让我们一起来欣赏吧。
我叫谢政洋，今年9岁，身高一米五，这个明显比高出同龄人一大截的身高总让我显得鹤立鸡群。我喜欢给别人讲话，是一个乐观开朗的小男孩。我的爱好十分广泛：跑步、打枪、看书、下棋——这些都是我的爱好，但有时我也有马马虎虎的毛病。
为什么说我喜欢跑步呢?在跑步时展开双臂、迎风跑动时，那种风驰电掣的感觉，会让我的心情感到特别舒畅，感觉风一股脑地“冲”向我，那种畅快淋漓的感觉真是无比美妙啊!我时刻都想着跑步，甚至在梦里也会梦到自己在跑步。一次游泳的时候，我正自由自在地在水里游泳，当我一想到跑步，居然不由自主地在水里跑起来。这看似危险的动作让爸爸大喊起来，可我沉醉其中，还是在水里使劲扑腾地跑，经过爸爸三番五次地斥责，我才不情愿地停了下来。可想而知，我是多么喜欢跑步啊!
打玩具枪也是我的最爱。我有各种各样的枪，我对枪爱不释收。于我而言，枪就如同我的生命一样宝贵，甚至在洗澡、睡觉、洗脸、吃饭时，我都会紧抓枪柄，好像随时准备投入战斗。一次，我一转身不小心碰到枪，枪摔到地上坏了。我顿时抱头痛哭，成天成夜地哭，眼睛哭红得像“兔子眼”。
除了这些爱好，我还有很多喜爱的事务。爱好可能和别人是一样的，但我是独一无二的我!
这篇文章小作者对于身高上的“鹤立鸡群”，对于跑步和打枪的挚爱，动作的细腻生动的描写很好地突出了小作者的特点，这一情感都在文章中十分突出，让读者很快地记住这些特色，这就起到了吸引读者注意的作用，并且让读者对小作者的特点印象深刻，这是文章在叙述上比较出彩的部分。生活化的语言又让小作者的描述更显真实和亲切，对于自己的人物刻画，让小作者的形象独特地出现在优爸的脑海里，更是突出了自己的独特性，很棒!
不过，优爸也建议小作者，首段作为全文的总领，一定要写好，写到爱好时，来了一个转折，提到马虎，随后下一段一开始立马又转折，接着写爱好，全文也没再出现马虎的刻画，马虎这一点在这里就略显突兀和不必要，所以，小作者可以重新理顺文章，把自己想在文章中表现的内容列一个提纲，这样在写的时候就能有效地布局谋篇了。最后，优爸在这里祝你六一快乐，天天开心!
作者：谢政洋。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇六
曾经有这样一个女孩：做数学题，把100+300=400，算成100+30=130。一个粗心的女孩。
曾经有这样一个女孩：考试时，做完题后，不检查。一个懒惰的女孩。
曾经有这样一个女孩：星期六和星期天帮父母做家务活。一个勤快的女孩。
曾经有这样一个女孩：一个爱要面子的女孩、处处要强的女孩。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇七
我叫小珠，是个女孩子，今年8岁，是一名三年级的学生。
我的小鼻子低低的，两条弯弯的眉毛，像柳叶一样，眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，一张圆乎乎的小脸，还有一头乌黑发亮的头发。整天不是蹦就是跳，像一只可爱的小兔子。
我的爱好是看书、画画、养宠物。
我最喜欢养宠物了。以前，我养了一只小兔子，为了让小兔子长得既漂亮有可爱，我每天都给它拔嫩嫩的青草吃，还把胡萝卜清洗得干干净净的，切成小块儿，一点一点地喂它。就这样，小兔子和我成了好朋友，每当我去看它时，它都会蹦蹦跳跳的跑过来，用它那可爱的三瓣儿嘴轻轻地吻我的小手心，痒得我咯咯地笑。
我的优点是字写的好，乐于助人。有一次，同学没带文具盒，我主动借了一支铅笔给她。我的缺点是粗心，就拿上次考试来说吧，因为我的粗心大意，结果只考了86分，让我伤心了好长一段时间呢。
我会慢慢改掉我这些不好的坏毛病。
这就是我，一个活泼、可爱、有爱心的小女孩。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇八
在茫茫人海中你可能认识我，也可能不认识我。我和每个人是不同的，我是一个只想进步不想退步的我。
我叫。今年10岁，我是一个可爱漂亮的小女生，我有一张胖乎乎的脸，脸上有一双不大不小水汪汪的眼睛，上面还有两条弯弯的像月牙似的眉毛。
我是一个聪明、有好奇心的的女孩。我对生活充满了希望。
我是一个细心的孩子。记得有一次，我有一道数学题不会做，妈妈走过来，和蔼地说：“珂珂，不会做就别做了。”我说：“这可不行”。我自觉地抱起“教材全解”仔细地查了很多资料，最后在我不懈努力下，终于找到了那道题的答案。
我还有许许多多的爱好，比如：画画，写书法……但是我更喜欢看课外书，因为书里有学不完的知识，有做人的道理，还有好词好句。如果你能把一些好词佳句记到你的脑海里，那么写。
作文。
就能做到“读书破万卷，下笔如有神”了。这样你的作文一定会写得栩栩如生更精彩。除此之外，我每天还有一门“必修课”那就是弹古筝。记得五岁那年，我突然喜欢上了民间乐器，所以妈妈就让我学习了弹古筝，一开始感觉简单好玩，慢慢地随着级别的升高，我感到了枯燥乏味。但我却坚信：冬练三九，夏练三伏，风雨过后总会见彩虹，最后我坚持了下来。在近几年，我参加了多次比赛，都取得了优异的成绩。
这就是我，你了解我了吗？你想和我做朋友吗？如果你想和我做朋友的话，我会珍惜你这个朋友的。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇九
我的同桌叫李青，她善良，可爱。
她扎一条黑色的`马尾，走路的时候马尾也随着摆动，可有意思了！弯弯的柳叶眉下是一双明亮，清澈的水汪汪的大眼睛，挺直的鼻子下有一双樱桃似的小嘴，她的嘴可神奇了，就像黄鹂鸟，唱出的歌让人听了心醉！
李青不仅歌唱得好，她还会写书法，还会跳舞呢，真是多才多艺。偷偷告诉你哦，她可是我的偶像呢！
李青是我的组长，学习可好了，成绩都是名列前茅。她上课听讲可认真，爱钻研。碰到难题时，不求出正碑答案，不休息，不吃饭，可用功了。
李青不但学习好，她还乐于助人。
记得一次，老师让我们做题。我有一道题不会做，我用胳膊肘碰碰李青，悄悄的说：“李青，这道题让我抄一下呗。”谁知她抬眼看了我一眼，那眼神可复杂了，又埋头写作业去了。我当时很生气：“小气鬼，抄一下就不让，有什么了不起的，哼。”我别过头再也不理她了。
好不容易熬到下课，我一个箭步就要往外冲。李青一把拉住我，温和地说：“学习不能投机取巧，我给你抄了，那你永远也学不会。”说完就耐心的给我讲那道题了。经过她一番讲解，我终于知道那道题怎么做了。李青说：“现在还生我的气吗？”我听了她的话，羞愧的低下了头，终于明白她的良苦用心。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇十
瞧，一个活泼、可爱的小男孩出现在镜子里。他又高又瘦，白皙的脸蛋上面有两颗圆溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。你猜到了吗?这就是我。
老师说，最聪明的就是我。
我在班上担任学习委员，成绩一级棒，经常都能拿第一。其实，我能取得那么好的'成绩，是因为老师的鼓励和爸爸妈妈的期望，当然也少不了我自己的努力啦!我喜欢看书，最爱看的书就是《优秀小学生作文选》。每天，同学们都能看见我在学校图书馆里津津有味地看书。
同学说，最乐于助人的就是我。
作为学习委员，同学们遇到难题，我都乐意帮助他们。但是，人无完人，金无足赤，当有我也不能解决的题，我们就一起去问老师。有一次，体育课解散时，同学们迫不及待地冲到了器材室抢器材。不料，林林被他们撞到了。我就连忙把他扶起来。一整节课，我都在校医室陪着他。虽然“牺牲”了我的一节体育课，但是帮助了同学，我心里美滋滋的。
爸爸妈妈说，最能干的就是我。
作为一名合格的小学生，自己的事情自己做。在家里，我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完饭后，主动争着帮妈妈洗碗。擦桌子、拖地扫地也是我力所能及的事，因此我也常常做。当爸爸妈妈下班回家时，我会为爸爸妈妈准备水。虽然这些都不是什么大事，但是尽了我的能力，为爸爸妈妈分担了家务，让爸爸妈妈不那么辛苦。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇十一
我的业余爱好非常广泛，比如炒菜、画画、看阳光姐姐的书等等，其中我最喜欢的就是画画了，那是因为我长大了以后想成为一个服装设计师，引领世界潮流。我的优点是我喜欢干的'事都能干好，遇到新鲜事我总爱尝试。我的缺点是做事没有恒心，比如说学钢琴这件事吧。（小学生作文）。
记得有一次，我和妈妈一起去舅舅家玩，才刚到舅舅家门口的时候就听到一阵阵悦耳动听的钢琴声了。一进门，我才知道刚才的美妙乐曲是舅妈弹的。我心想：钢琴真好听，舅妈弹得可真好啊！我也想试一试。我就问妈妈：“妈妈，我可以学钢琴吗？”“不行，”妈妈一口回绝了说，“你每天做作业都拖拖拉拉的，哪有时间弹钢琴呢！”看到妈妈不同意，我使出绝招—撒娇起来！我拉着妈妈说：“我的好妈妈，我学了钢琴后就不会再拖拉了。”妈妈看我这么坚决，说：“旸旸，学钢琴可不是一件容易的事，要花上几年的功夫才能弹得跟舅妈弹得一样好听，你可要想好了。”我一口答应道：“妈妈，我向您保证，我一定认真练的！”妈妈终于同意了。于是，妈妈就给我买了钢琴。
在刚开始的时候，我的兴趣非常盎然，可谓信心十足。可是在两个星期过去之后，我就发现钢琴果然像妈妈所说的不是我想象中那么容易学的！要跟舅妈弹得一样好，需要付出很大的代价，每天都要花至少一个小时的时间练习，做完作业我都没时间玩了。我开始厌烦弹琴了，就硬着头皮跟妈妈说我不想弹了。妈妈开始很生气，但最后爱我的妈妈还是接受了我的请求。现在想想，如果我坚持到现在，弹得也应该不错了！
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇十二
春天来了，小草绿了，柳树抽出了新的枝条，如同一位亭亭玉立的少女。桃花笑红了脸，像个害羞的小姑娘。小燕子飞回来了，为春光增添了许多生机。
这天一大早，丽丽吃过早饭，便来到院子里欣赏那美丽的春景。突然，一只小燕子从窝里掉了下来。就在这时，一只小花猫跑过来，向小燕子扑去，想吃掉小燕子。丽丽看见了，赶忙跑过去，把小花猫赶走了。
看着那趴在地上惨叫的小燕子，丽丽知道它一定摔得不轻，决定把它抱回家养伤，为小燕子包扎伤口。
几天过去了，小燕子的伤口终于好了，小燕子要回家了。爸爸拿来梯子，把小燕子送回窝里。窝里的小燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢你们，谢谢你们救了我！”
丽丽听了，心里很高兴，心想：不，你不用谢我，这是我应该做的。丽丽看了看小燕子，再看了看爸爸，高兴地笑了。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇十三
我是一个爱画画，又文静的.女孩，妈妈叫我"妙妙"，同学又叫我"喵喵"。我已经在这个地球上生活了十个年头了，我的全名叫潘诗妙。
说起我的名字，有一定的诗意哦。潘，当然是跟我爸爸的姓啦，诗，不说大家也知道咯，就是很有诗情画意，妙，就是美妙的意思。全名的意思是：爸爸愿我像诗一样美妙。
我最喜欢画画，正因为我喜欢画画，人们又给我一个绰号"画虫"。我一有空就画画，不管我玩得多累，只要我一画画，就有精神，累意全消，甚至吃饭，睡觉都会忘记，因此，常常被妈妈不少"骂"。
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇十四
大家好，我叫小飞，我在广州市天河区盈彩美居小学读三年级。我长着一个大脑袋和一张圆圆的脸。我很爱幻想，当我遇到好玩的事时，各种奇思妙想便会在那一瞬间爆发出来。
有一次，我和爸爸出去玩。我走着走着，突然脚步一停，一扭头，一转身，看到一个片状物，中间有一个小孔。我定睛一看，一个玉璧赫然出现在眼前。我倒抽一口冷气，兴奋地说：“这，这是玉璧吗？”爸爸听到这话，转过身来，看了看，笑着说：“这哪里是玉璧，这是砂纸。砂纸上有一层氧化铝，又叫刚玉。”我不好意思地说：“那也算玉嘛。”
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇十五
幸福到底是什么?这个问题我从来没有搞清楚过，但随着时间的飞逝，我好像懂得了大人们所谓的幸福。
“知了――知了，”蝉儿们在我的窗外高声哼唱，只听“滴答”一声，一颗豆大的汗珠滴到了我的作业本上，正在忙着写作业的我却懒地去拿离我只有两步远的空调摇控器。
忽然，我听到了“当”的一声关门声。“你们娘俩快来看呀！我买回来一个大西瓜！”爸爸扯着嗓子喊到。妈妈三下五除二就把西瓜切好了。爸爸见我迟迟还未出来，就故意对着我的房间喊：“哎呀！今天这个西瓜呀，红瓤黑籽，一看就好吃！”说着还故意咬了一口，边吃还边吧唧嘴。
我推开房门，冲着老爸说：“你喜欢吃西瓜就吃，但是能不能别那么大声?”“来，吃一块吧，你爸买的西瓜可甜了”妈妈拿来一块西瓜放在我的手上。“不吃就是不吃”我也不知道哪来的怒气：“谁有工夫吃这玩意，那么多籽，吃起来多麻烦，我宁愿喝白开水！”说完，就使劲把房门一关，又继续写作业。
大约过了十分钟，妈妈轻轻地走进我的房间，温柔地对我说：“瑶瑶，天这么热，赶紧吃块西瓜降降温吧！”真烦，我扔下笔，抬头一看，惊呆了。只见妈妈手里端着一个果盘，盘子里放着的是一块块红红的西瓜丁，黑籽已经全部剔除了，上面插着牙签。我把一块西瓜放入口中，而那西瓜则在我的嘴里化成了甘甜的西瓜汁，顺着我干噪的喉咙往下滑，好舒服，好清凉，好温馨，原来真正的幸福，就含在一块块鲜红的`瓜瓤里。我忽然看到妈妈那双纤纤玉手，不知何时已经变得如此粗糙，眼角也长出了细细的皱纹。顿时，我的眼眶湿润了，“妈！”“怎么了?”看着她那焦急的眼神，我不忍心再叫她担心，便笑着说：“妈，你是世界上最好的妈妈！”
妈妈笑了，刹那间，她那日渐变黄的脸上充满了光彩。这时，窗外吹来一阵凉风，我闻到了一股淡淡的花香，其实何止是花香呢?那分明是妈妈的爱所散发的醇香！
幸福就在我们身边，在点点滴滴的生活中。在我们成长的脚印里。只要我们用心去感受它，我们就会发现，原来世界上有那么多幸福的事情！
自我的小学生写人这就是我（实用16篇）篇十六
我叫姚峥嵘，14岁。流着短短的`碎发，个子偏低，白白的，略有些胖。
我喜欢看书，无论是名著、小说，还是散文，我都爱看，而且是孜孜不倦。每当夜幕降临，喧闹的城市安静下来的时候，我都会安静的坐在书桌前，打开台灯，看着课外书。享受着生活的美好与读书的快乐。
我喜欢听钢琴曲。那优美舒缓的旋律，会让我烦躁的心瞬间安静下来；那一个个跳跃的音符，会将我所有的烦恼都驱除，让我静静的在琴声中放松自己，将生活的不如意，学习的负担统统放下。
我喜欢事事独立，不喜欢依靠他人，总是自己的事情自己做，不让他人代替。我认为，任何事情的结果并不重要，享受这个过程才是最美的。只有自己体验过，才知其滋味才能锻炼自己。很多人往往都喜欢成功后的喜悦。试想，如果失去了过程的艰辛，成功后的喜悦就会显得淡然无味。正是因为对成功后喜悦的憧憬，所以我们更该珍惜努力的过程。
我不喜欢别人评价我，更不喜欢评价别人。如果我做错了事，别人可以指责我，批评我，我都会接受，并改正错误，接受惩罚。但他们不能评价我个人是好是坏。谁都可以改变，由坏变好或由好变坏，好坏不是永远不变的。我认为学生没有好坏之分，只有成绩上的差别，不能因其学习好，就说其是好学生，更不能因其学习差就说其是坏学生。
我不喜欢太过张扬，也不喜欢过于文静，处于两者之间甚好。简单些，可爱些。