可儿娃娃小学生范文（23篇）

优秀作文不仅语言流畅，还要富有思想深度，能够引起读者的思考。通过学习优秀作文，我们能够发现和提高自己的不足之处，使自己的作文更上一层楼。

可儿娃娃小学生范文（23篇）

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可儿娃娃小学生范文（23篇）篇一

去年，妹妹过生日的时候，爸爸送给她一个泥娃娃，妹妹爱不释手。

这个泥娃娃圆圆的身子，圆圆的脑袋。还有一双忽闪忽闪的大眼睛，因此，妹妹给它起名叫：闪闪。有一天，我正在写作业，妹妹一会给闪闪梳辫子，一会给闪闪换衣服，忽然发现闪闪的眼睛不在闪了，妹妹就拿来一个湿抹布，在闪闪的脸上擦来抹去，娃娃的脸渐渐地模糊起来。妹妹有些不高兴，但她看到地上的水盆之后，立刻转悲为喜。只见她将水盆里的脏水倒掉，在水龙头上接了半盆清水，撅着屁股将水端在泥娃娃的旁边，蹲下身，边唱着歌，边动起手来：“洗刷刷。。。洗刷刷。。。”她手中的泥娃娃渐渐软化，闪闪的身子越来越小，最后变成了半脸盆泥水。妹妹立刻放声大哭起来：“泥娃娃化作蝴蝶飞走了，哥哥，快来救救我的'娃娃啊”。。。边哭边用泥手将自己的脸，也抹成了“泥娃娃”。我跑过去看到这个场面，又好气，又好笑地对她说：“你这个小东西，你不知道泥遇到水会软化吗？这只能怪你自己的知识浅薄了。”说完，将她拉到水龙头旁，帮她把脸上的泥洗干净，把泥水倒在院子里的葡萄树下。

之后的几天，她天天望着葡萄树下倒泥水的地方发呆，也不知她的脑瓜里在想什么？

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇二

今天晚上，我想给它做一件衣服，家里没有材料，我就用卫生纸代替布，给它做衣服。

屋内，一柱阳光穿透玻璃窗，最后，恰到好处地在芭比娃娃的脸蛋上站稳了脚跟。

阳光斜照她的脸庞，柔和的轮廓多了份静谧。芭比非常漂亮，特别是那双眼睛，亮如秋水，楚楚动人。她穿着华丽的礼服很是端庄美丽，但礼服的所在地是每天受眼睛“检阅”的`地方。所以，再好看的礼服，总归是要被看腻的。

漂亮的裙子是芭比应有的。突然，我的脑子里闪现出一个绝妙的好主意。

我拿出一张白纸，龙飞凤舞地画了一张草图。要开工啦！我拿出一条毫无用处的围巾，毫不留情地剪了三大刀，一个完美的圆形出现在我的眼前。我又用围巾剪了两个长方形，用来做袖子。这下知道我要做什么了吧！没错，芭比的礼服。好的，现在回到正题，我拿出做衣服的助手——刺绣盒。从中取出一根极细的针和一团白色的线，小心翼翼地把线穿过针头，并且在白线的头和尾打上了个结实的结。我先把圆形对折，再在边上的地方一针又一针地缝紧，并在两侧和上面剪个口子。现在，我拿起冷落在一旁的两个长方形缝成袖子的形状，并把两个袖子缝在裙子上。万事具备，只欠东风。那东风就是裙子上的装饰。漂亮的裙子，怎么能少的了漂亮的装饰呢？我从刺绣盒拿出漂亮的蕾丝花边，把它缝在裙尾上。大功告成啦！真是一条十全十美的裙子！

我把裙子穿在了芭比的身上。啧啧啧，美若天仙，好一个漂亮公主！

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇三

一天早上风娃娃起来，看见妈妈不在家，就偷偷地溜了出去。

它来到了小区里，看见人们晒得衣裳，它想：我吹一口气，衣裳不是就干了吗？风娃娃鼓起腮帮子吹了一口气，刚才还湿湿的衣裳，马上就干了。大家都说：“谢谢你，风娃娃！”

它来到森林，看见柳树妈妈在逗它的柳絮宝宝，风娃娃就吹了一口气，柳絮宝宝们就纷纷出发。

风娃娃又来到了校园里，看见红旗姐姐无精打采的，风娃娃说：“红旗姐姐，你怎么了？”红旗姐姐说：“我想让同学们看到我美丽的红裙子，可是怎么也飞不起来。”风娃娃说：“让我来帮助你吧！”于是风娃娃用力的吹了一口气，红旗姐姐的红裙子立马迎风飞舞，美丽极了！

玩了一天的风娃娃很开心，它很想在多玩一会儿，可又怕妈妈担心，于是赶紧回家了！

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇四

今天中午正当我觉得无聊时，无意间看到了摆在柜子上的玩具，心想：哎！闲着也是闲着，还不如玩一玩！于是我便玩起了玩具，可是就在这时新的烦恼又来了：我到底要玩什么呀？想来想去，就是想不出来，就在这时，妈妈走过来了，一看我那副愁眉苦脸的样子，便问：“怎么啦？”“我想玩，但是我不知道我要玩什么。”我答道。“哦，这样啊！你看你的洋娃娃的衣服都破了，你不如就给它们做身衣服吧！”一听这话，我立马来了精神。

说干就干，我从旧物箱里找出针、线、布料、剪刀、粉笔和棉花。我给洋娃娃量好尺寸，然后拿出一块长方形的红布，把红布给对折后，就该用粉笔按照尺寸在红布上画下来，再用剪刀剪下来，然后在拿出一块布把棉花均匀的放好，接着在另外的一块布和这块布对齐用针线连起来，就这样一件红色的小褂子就做好了。

接着我又按相同的方法做了好多好多件，虽然出了很多汗，但是一看到我的“劳动成果”时，便开心的笑了。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇五

在我的童年里，我做了许多幼稚的事。其中，有一件事使我一直忘不了，深深地刻在了我的脑中。

大约六七岁的时候，我做了一件令人苦笑不得的事。当时，我有一个芭比娃娃，那可是我的心肝宝贝！天天放学回家第一件事就是看我的芭比娃娃，给她“化化妆”，让她“看看书”……要是谁不经我的同意动它一下，让我知道了，肯定得去找动我娃娃的那个人评理去。我不但爱芭比娃娃，还爱看电视，从电视里看到许多广告。美容方面的.广告最多了。有了这两个条件，于是，我萌发了一个天真的想法。

我先准备一点儿牙膏，把娃娃脸上均匀地涂上牙膏，只留下眼睛和嘴巴，就像给人做美容一样。然后，把娃娃放在窗台上，让它的脸部被风吹着。大约过去三四个小时之后，“面模”变得半湿不干的时候，我先从娃娃的额头上下手，把这个薄薄的“面模”小心翼翼地揭下来，揭下来之后，由于还遗留着牙膏，所以还要接一盆清水，给娃娃“洗洗脸”。洗完脸，还要用小手帕擦干“脸部”。这样，给娃娃洗脸就算大功告成了。看着那白白的“皮肤”，闻一闻，还略带有牙膏的清香。这时，我有一种感觉，感觉给娃娃做了一件大好事，娃娃心里一定会很高兴的，很感激我这个小主人的！

童年是快乐的，童年也是回味无穷的。看完了我童年的趣事，你是不是也想起了你小时侯的童年趣事呢？一定在偷偷的笑吧！

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇六

奶奶家楼下的一位大哥哥送给我一盒无锡产的小泥娃娃。一共5个，每个约有3厘米高，全身五颜六色，令人喜欢。我根据它们各自的特点给它们起名字。老大戴着一顶蓝帽子，穿着一件红衣服，手里拿着一节藕，我叫她“脆脆”。老二戴着一顶黄帽子，穿一件蓝衣服，抱着一只大公鸡，我叫她“喔喔”。老三戴着一顶粉帽子，穿一件绿衣服，抱着一只小白兔，我就叫她“小玉”。老四戴着一顶绿帽子，穿一件粉衣服，抱着一只小花狗，我叫她“汪汪”。小妹戴着一顶紫帽子，穿一件黄衣服，手里拿着一个小足球，我叫她“奥运”，希望我们国家足球队能参加奥运会。

当我做完暑假作业，没有其它事情的时候，我就玩小泥人。我给她们开“春节晚会”，我用几本书搭了一个舞台，又用一本书和一个盒子搭了一个合唱台。请“脆脆”当主持人，因为她嗓音“脆”。“脆脆”开始报幕：“第一个节目：歌曲《大雁歌》，由‘汪汪’领唱。”说完，我就把5个小泥娃娃摆在合唱台上，我开始唱：“大雁飞，大雁飞，遵守纪律排成队……”我唱完后，把它们拿下来。就这样，我一会儿“报幕”，一会儿又“表演”。我好像看到它们又蹦又跳，可开心啦！

我也喜欢给她们“上课”。我用橡皮当课桌，用几片钉好的小纸片做它们的书，再用一根根牙签做它们的笔。我拿一张较大的纸做黑板，一根牙签做教鞭。我当老师，它们当学生。“脆脆”和“喔喔”学习最好了，我常表扬它们俩。“奥运”学习最差了，我常批评它。可有一段时间它的学习成绩由第5名升到了第3名，我非常高兴，就常表扬它。

5个小泥娃娃是我的好朋友，它们给我的生活增添了乐趣。以后，我也要学习捏小泥人，捏出我想象中的泥娃娃，给它们编排出更精彩的节目。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇七

云娃娃是一个调皮的娃娃，他有多动症。

你瞧瞧他，慢慢悠悠的在空中散步，一点都不着急，他这样下去，迟早会被雷公公这严厉的“老师”批评的。有时，他又会跑得飞快，看样子是要迟到了。

云娃娃的调皮，在天上无人可敌。他经常逃学。一会儿遮住了太阳公公的眉毛，一会儿遮住了月亮阿姨的脸蛋，害得每天都有人到他的爸爸妈妈那里去告状。

云娃娃还是个任性的娃娃。他一生气，原来洁白如玉的肌肤就会变黑，然后一番大哭，让人无可奈何。

云娃娃特别爱上美术课，他最喜欢捏泥土，它会捏狮子、老虎、山峰、猎狗、熊猫等好多东西，天空就是他广阔的舞台。老师也表扬了他，你说云娃娃是不是个淘气的娃娃呀！

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可儿娃娃小学生范文（23篇）篇八

今天天气很冷，我本来要做作业的。菲菲邀请我到她家去玩，妈妈同意了。

我一到她家，就看见吴潇和她妈妈也在菲菲家玩，我就兴致勃勃地走了过去。我看见吴潇和菲菲在桌子上做一样东西，就兴奋地凑了上去。原来啊，她们在做一个纪念品娃娃。我开心地问：“我能做吗？”吴潇妈妈就说：“可以啊！我正好带了两个。”

于是，我们就开始做娃娃了。吴潇曾经做过，所以她教我和菲菲：“首先把花材上的永生花剪下来，不留根，其次把娃娃粘在木板上，然后把剪下来的永生花粘在娃娃的身上，最后把玻璃盖子盖上，就完成了！”我按照吴潇说的方法做好了娃娃。

娃娃又可爱又漂亮，浓密的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。它撅着嘴巴，好像在看什么似的`，两个小脸蛋红扑扑的，像两只大苹果。卷卷的头发上斜插着一个金黄色的皇冠。罩着娃娃的玻璃盖子上有一颗晶莹剔透的爱心。

我很喜欢这个娃娃，爱不释手，连做作业都把它放在书桌边上。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇九

昨天下了一天一夜的雪，今天早上小兔、小猴、小猪都起床了，他们打开门。“雪停了。”小兔说，“啊！外面白茫茫的，真是漂亮啊！”小猪提议说：“我们去堆雪人吧！”

他们滚了一个大球做身体，又滚了一个小球当雪人的头，用树枝做手臂，萝卜做鼻子，辣椒做嘴巴。突然，雪娃娃说话：“你们好啊！”“哇，太神奇了，雪娃娃我们一起玩吧！”

时间过得真快，转眼晚上就来了。

过了一夜，太阳出来了，大家有出来找雪娃娃玩，但走过去却看见她正在哭：“谁欺负你了？”大家关心地问。“太阳出来了，我就要回家了。”雪娃娃轻声地说。“你的家在哪儿？”“我的家在蓝天上，当然明年冬天下雪时我们就又可以见面了。”

说完，雪娃娃就变成一朵云，飘悠悠地飞到了天上。在半空中，她大声喊：“朋友们，再见！”

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可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十

小制作作文：做珠珠娃娃。

今天，我们去劳技中心做珠珠娃娃。

老师去让我们欣赏了各种各样的中国结，然后教了我们编双线双平结，就开始做了，我兴奋极了！

我先用尺子量了两条黄色、绿色的线，然后挑出黄色的线，把它对折，打了个结，找了个头花，把它穿进两根黄线里。为了有一定的厚度，我还特意挑了一个红色的扁珠子穿进去。开始穿脑袋了，我选了一个有樱桃小嘴的“脸”。我想把它穿上去，可是洞太小，穿不进去。我想了想，用小刀刮掉珠子的一层，我终于把它穿进去了。然后，我拿出绿线，在中间打了一个松松的结。我嘴里念叨着口诀：“下面过去放上面，上面过去穿下面。”一会儿，就编好了身体。下面是最重要的一步了，我找出两个绿色的长珠子穿到它的`“腿”上。为了避免“裤子”掉下来，我在下面系了两个同样高度的结。然后我拣出两个橙黄色的珠子和两个黄色的珠子穿在“手臂”上，打了一个结。最后，我把钥匙扣和钥匙环绑在娃娃头上的小环里，就大功告成了。

我看看小娃娃，它的衣服是绿色的，衣袖是橙黄色和黄色的，头花是橙红的，腿是黄色的，裤子是绿色的，真可爱！

我打算把它送给妈妈，让妈妈更开心。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十一

今天我读了一本书，名字是《云娃娃》，书里说云娃娃他本来很寂寞，突然一只蝴蝶从云娃娃的面前飞过，云娃娃有了一个主意，他把云朵做成了蝴蝶，后来他把所有的云朵做成了各种各样的东西，有小狗、大象等。我读完了这本书，我想：要是我寂寞的时候我也要自己找乐趣！

【点评】语言平淡，中心不突出。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十二

教学目标：

知识与技能：会认抽、续等8个生字，认识多音字转，会写吸、极两个生字，能正确朗读1-3自然段。

过程与方法：通过交流识字方法让学生展示识字成果，体会识字的快乐。

情感、态度、价值观：通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事。

教学过程：

一、导入新课。

1、教师出示风车问学生，你们知道这是什么?(风车)。

2、怎样才能使风车转起来?(吹一下，有风)。

3、只要有风，风车就能转动，多么神奇的风呀，这节课我们一起来学习16、风娃娃。

(注意娃娃要读轻声，再来读一次)。

二、初读课文。

想了解风娃娃吗，那就用自己喜欢的方式读读课文，碰到不认识的字就请教书中的枫叶老师或者同桌的小朋友，读完之后同桌互相交流自己学会的生字。

三、学习生字。

1、现在我们请小老师们教我们认读生字吧。

2、出示课件，交流识字方法。

刚才你们是怎么学会生字的，把你好的识字方法告诉大家吧。

只要我们掌握识字的方法，我们就能很快地掌握生字。

四、学习课文。

风娃娃长大了，风妈妈说----引读女同学模仿风妈妈来对风娃娃说说。

2、风娃娃一听可以为人们做好事了，可高兴了，你们看他来到什么地方看到了什么，他又是怎么做的?谁能看图说说。(板：风车慢慢转动用力吹秧苗喝足水)。

我们来看看作者是怎样把这动人的画面写下来的。(自由读读第二节)谁把这段话读正确。注意转是多音字，转动(齐读开火车读)，齐读句子。

当风娃娃看见风车慢慢地转动，抽上来的水只能断断续续地灌溉田里的秧苗，他是怎么想的?于是他----引读多么乐于助人的风娃娃，谁来读读。

吸是我们今天要学的生字，谁发现吸为什么是口子旁?

谁来模仿风娃娃做作动作。谁能把风娃娃的动作通过朗读表达出来。

风娃娃就这么用力地吹着，风车一下子转得飞快，被抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗----引读。

风娃娃看到自己能为人们做好事了，多开心呀，你们能把风娃娃的心情通过朗读表达出来吗。(指名读)是呀，连秧苗也在夸风娃娃了，谁来读读。

让我们再来到田野，给这动人的画面配配音，请你们当风娃娃，读风娃娃的两句话，再请个学生读叙述部分，一起来读读第二节。

3、风娃娃还为人们做了什么好事呢?你们能自学第三小节吗?

自学要求：1、看图说说。风娃娃来到什么地方看到了什么，他又是怎么做的?

2、读读课文。把你的感受通过朗读表达出来。

交流：看图说说。风娃娃来到什么地方看到了什么，他又是怎么做的?(板书：纤夫用力拉船船飞快行驶)。

当纤夫用力拉船时，风娃娃急忙跑过去帮忙，多热心的风娃娃，谁来读读。(指名读)。

当纤夫遇到困难时，是风娃娃帮助了他们，他们十分感激风娃娃，你能把纤夫们的感激之情通过朗读表达出来。(小老师带读、男女比赛读)。

当别人有困难时，风娃娃就急忙去帮助他们，让我们一起来夸夸风娃娃吧。齐读。

4、风娃娃还会帮助人们做什么事，你能展开想象说说吗?

是不是只要风娃娃用力吹就能帮助人们做好事?我们下节课再来讨论。

五、推荐课外读物。

六、巩固识字。

1、今天我们班的小朋友学得很认真，等一会儿我来考考大家的生字，看谁记性最好。先给大家半分钟的时间默默地记生字，如果有哪个生字不认识了，轻轻地问问同桌。

2、识字游戏：这是个识字魔方，你们能读出磨房上的词语吗?(齐读、开火车)。

3、写生字。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十三

大家好，我是蜡笔小人，我的名字叫红彤彤。我个子长得矮矮的，身体胖胖的，头是尖尖的。我和35个兄弟姐妹一起住在一个长方形的盒子里。

我的小主人言言是个爱画画却又很粗心的小姑娘。从把我们买回家的那一天起，就爱抱着我们到处画画。她在柜子上画房子，在墙壁上画小鸡，在沙发后画苹果……弄得到处都脏兮兮的。有一次言言还把蓝弟弟的腿给摔断了呢。我们对小主人真是又爱又怕。

后来，言言被女主人送到了美术班，那儿有一个漂亮的女老师，她教言言怎么画画，怎么涂色。从此，言言变得十分爱惜我们了，而且再也不乱涂乱画了。她用我们在素描本上画出了红红的太阳、绿油油的草地、蔚蓝的天空和大海;画出了神气的大公鸡、顽皮的小猴子、万能的机器猫……言言的画越画越好，我的个子却越来越矮。

有一天，漂亮老师说言言可以升班了，可以改用彩铅了。于是，我光荣退休啦!我和许多小主人用过的玩具一起被放进一个大整理箱里放到床底下。我心里有点难过，十分想念小主人。后来，女主人把我们送给了一个小妹妹。虽然再也见不到小主人，但是我又能陪孩子画画了，我的心里笑开了花。

作者：李作妍8岁。

公众号：二十小学语文天地。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十四

时间：一年的夏天。

地点：大森林。

人物：风魔王、雷雨魔鬼、红橙黄绿青蓝紫蜡笔。

风魔王：（狂笑着）你们死定了，我要把你们活埋在树堆中。

雷雨魔王：（瞪着眼睛，张着血盆大口)我要把你们一个个劈死，淹没在血河之中。

黄、绿、青蜡笔：（哇哇大哭）妈妈，妈妈我们该怎么办呀？该怎么办呀？

紫蜡笔：（紧紧地抱着爸爸的大腿）爸爸，我还小，我还没玩够呢，我不想死。

橙蜡笔：姐妹们不要害怕，这要大家齐心协力，开动脑筋，我们一定能战神这两个可怕的恶魔的！

红蜡笔妈妈说：(立刻站了出来,挺起胸膛）没有关系，我可以在天空画一个红彤彤的太阳，让他们不再嚣张。

蓝蜡笔爸爸：我可以画一片万里无云的蓝天来。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十五

我的洋娃娃是我最好的好朋友。她有着一头长长的金黄色的头发，一双像月亮一样弯弯的眉毛，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，一张不大也不小的嘴总是笑眯眯的，我的洋娃娃是不是很可爱。

我的洋娃娃对我的帮助可大了呢？有一次，我考试没考好，回到家就走进了自己的房间，重头丧气的坐在了床上。我想：我这一次没有考好，妈妈会不会打我呢？这时，洋娃娃睁着圆溜溜的大眼睛望着我，仿佛在对我说“小主人，怎么了。”我说：“我这次考试粗心了，没有考好，我害怕妈妈会打我。”洋娃娃对我说：“小主人一次没有考好没关系。看一看哪一题错了，下一次如果还有这一题你就会了呀！”我眼睛一转说：“对呀！与其在这自暴自弃，不如好好学习，下次考个好成绩。于是，我去找了妈妈，我对妈妈说：“妈妈这一次因为粗心，我考试没考好，请您原谅我。下次我一定不再犯同样的错误。”妈妈笑着对我说：“好孩子，知错就改你还是最棒的。”

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十六

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十七

昨天放学，我在校门口买了一条娃娃鱼。

这条娃娃鱼只有我的小手指那么大。它的肚子红红的，脑袋大大的，尾巴又细又长，可爱极了。别看它个子小却很灵活，放在墙壁上能像小壁虎一样爬来爬去，在水中又能像小鱼一样游来游去。我一不注意，它居然失踪了。我心里别提有多着急了，就怕它遇到危险，爸爸妈妈都帮忙一起找，桌子底下，书柜里，连我的架子鼓也一个个都查看过，还是没有，我急得快哭了。这时，细心的妈妈发现这个调皮的小家伙居然爬进了卷笔刀里，幸好及时发出，要不然它就没命了。

我非常喜欢这条既可爱又调皮的娃娃鱼，我一定会好好照顾它的。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十八

每个人都有自己心爱的东西和玩具，而我也不例外，我最心爱的东西是洋娃娃。

这个洋娃娃是我上学前班的时候爸爸给我买的，她已经陪伴我五年了，是我形影不离的好伙伴，我去哪儿都会把她带在身边。

有一次，我要请我的好朋友嘟嘟来我家玩，嘟嘟一到我家，我就把手上的洋娃娃放在了沙发上，我玩了半天才想起洋娃娃还在沙发上。洋娃娃正嘟着嘴望着我，仿佛在说：“哼！小主人有了好朋友就不理我了，也不和我玩了，真不够意思。”我看到她那可怜样，立刻将她抱在我怀里。这时，她像心情变好了，仿佛在说：“我就知道还是小主人最疼我。”

有一次，我数学考试考差了，才有78分，我难过极了。回到家我又被妈妈狠狠的骂了一顿，我更伤心了，跑回了房间，把门锁住。我坐在床上抱着洋娃娃哭，泪水像断了线的珠子似的。洋娃娃就像有生命一样，坐在我腿上她眨着大眼睛仿佛在对我说：“没事的，小主人，每个人都会犯错，每个人都会有失败的时候，不是每个人都是完美的。我们现在好好复习，抓紧每分每秒的时间一定会考好的。”我听了洋娃娃说的话，把泪水擦干，我拿起数学书坐在椅子上开始复习。

还有一次，我和表弟在玩捉迷藏，我们跑进了爸爸妈妈的房间，我不小心把妈妈的手环摔坏了，我又伤心又害怕。我呆呆地站在原地发愣，我不知道下一秒妈妈进来看见了会怎么惩罚我。此时，旁边的洋娃娃好像在对我说：“别难过了，你勇敢去给你妈妈承认错误，她不会批评你的。”我鼓起勇气去把事情的经过告诉了妈妈，妈妈不但没有生气，还夸我是个诚实的好孩子，我真的很感激她。

这个洋娃娃陪了我五年，虽然她现在只有一只脚了，不过我还是舍不得把她扔掉。

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可儿娃娃小学生范文（23篇）篇十九

我有一个洋娃娃，是我过生日的时候外婆送的礼物。

她的身体胖乎乎的，长着一头金色的卷发，还有一对蓝宝石似的眼睛，一眨一眨的，好像会说话。小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，每天都甜甜地笑着，好像要把她地快乐传递给每个人。她还穿着一套粉色的裙子，可爱极了，我给它取了个好听的名字叫果果。

果果是我最好的玩伴，她每天陪我一起起床，我穿好衣服再给她穿，我去上学她就会静静的在我的书桌旁边坐着等我回家，我一回来就会跑去看她。她也毫不厌烦地陪着我一起吃饭、写作业、背古诗……它还可以说话，只要按钮一按，它就会唱歌、背诵古诗、讲故事，还会叫爷爷奶奶和爸爸妈妈，会哭，也会笑。到了晚上我们一起睡觉，她还可以给讲好多好多有趣的故事，只要在家我们都形影不离。

有一次，哥哥玩耍地时候，不小心在果果脸上划了一下，可把我心疼坏了，还跟哥哥大吵一架。哥哥说就一个破玩具娃娃，干嘛那么认真。可是却心里在想：她在你们眼里是玩具娃娃，可是在我眼里它就是我最好的朋友。

这就是我的洋娃娃，在我心里它就是我最好的朋友。我会把它当做我的妹妹一样。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇二十

“大家好，我是洋娃娃婷西。”我出生在一家玩具厂里，她们把我打扮的很漂亮，我的兄弟姐妹很多在中间，我是四大美女呢！我在里面生活的很开心。可是好景不长期，我被一家玩商店主给买下了，要把我运到那家商店，我就要离开了，我很伤心，我的兄弟姐都纷纷来安慰我，还把我逗笑了，过了几天，我要出发了，我只好恋恋不舍的向兄弟姐妹们告别。

我来到玩具店这个陌生的家庭，一看见这里的'人，觉得他们都凶吧吧的，所以我在一个窄小的地方孤伶伶的坐下，我很想我的兄弟姐妹们，也想我的家，又过了几天，来了一个小女孩她看中了我，把我给买回了家，她就成了我的小主人，我又来到了一个新的家庭，她来到一个小房间，里面有许多洋洋娃娃，她把我放在他们中间，我又结认的许多的新朋友，趁小主人不在，我问了她们小主人对洋洋娃娃好不好，他们都异口同声的说“好！”小主人天天都会给我们洗澡，换衣服，还带我们出去玩。我听了很高兴，事实得到了验证同，小主人对我比对别的娃娃还要好。

听了我的讲解你一定很羡慕吧，那也来做一个洋娃娃吧！

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇二十一

我是枫树妈妈的孩子，小学生关于风的作文。我和许多许多的兄弟姐妹们生活在一起，每天随着风儿舞蹈、歌唱，我是快乐的小天使。

有一天，我被一阵秋风给吹到了天空中，呵!我飞起来了，我飞起来了!我好开心，我真的变成了天使。飞着、飞着，我看见了白云，它们好像一颗颗棉花糖。啊!好想在上面睡一觉。可是，不可以呢，云随时都在动，我会去哪里呢?我不要这种没有目标的生活。

我继续向前飘。这时，我看见了一个很大的院子，院子里面有许多的小孩子在开“生日派对”，我真想下去和他们联欢。不过，他们随时都会把我扫进垃圾堆里，这种生活我不想要!

飞呀，飞呀，我看到了商店，法院，饭馆……可我认为这些都不适合我。

过了一会，风停了，我打着圈圈儿慢慢的下降。我会落在哪儿呢?

我一落在地上便迫不及待的四下张望，哈哈!这不是枫树吗?这里、那里、近处、远处，到处都是我熟悉的面孔，这里正是我盼望的故乡“枫树”林。

生活就像那秋风，它富于变化，琢磨不定。你就是那片枫叶，可以随便选择自己的住处，生活。愚昧的人会为了一时的快乐选择短暂的欢愉;智慧的人会有自己的信仰、自己的观点、自己的奋斗，它们更懂得适合的才是最好的道理。

可儿娃娃小学生范文（23篇）篇二十二

白兔小姐有一张圆圆的白里透红的脸，两只大大的眼睛，上面长着弯弯的眉毛，一张樱桃小嘴，抹了一层亮晶晶的口红，金色的头发梳成了一条小辫子，身上穿了一件泡泡裙，粉红色的领子，蓝色花纹，看上去格外清秀，非常漂亮。一双红色的高跟鞋组成了一个赶时髦的美国小姐。

现在再来看看小老鼠弟弟哟！他可是一个小帅哥！一张迷人而又帅气十足的脸，两只闪着光亮的眼睛，一只高高翘起的鼻子，显得十分骄傲，八根胡须竖得直直的。一套白色衣服穿在身上，想让人多多注意他，脚上穿着一双牛皮鞋。哦，我忘了说一样特征了。他还做了一个超酷的发型。他是一个中国人。你们想跟这一位中国帅哥一样吗？那就请你赶快像他一样打扮起来吧！

那位熊先生既不美，也不帅，是一个老老实实的农民。他长着一张黑乎乎的脸，一双圆溜溜的眼睛，虎头虎脑的样子，上身穿着一件汗衫，下身穿着一条西裤，赤着一双脚，头上面戴一顶凉帽，好象要去地里干活似的。我最喜欢这样一位勤劳的农民了。我相信你也一定会喜欢这位非洲农民吧！

就是这几个洋娃娃陪伴我度过了一个个快乐的日子。我也非常喜欢和他们在一起！

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可儿娃娃小学生范文（23篇）篇二十三

我认识一支小蜡笔，它身穿一件红白条纹的衣服，一双黄色的小皮靴，头戴一顶白色的小皮帽。

昨天，我看见它在城市里乱涂乱画，它从公路画到公园，从大厦画到楼房，从衣服画到裤子，几乎每个东西上都有它的杰作。我想问问它在干什么，就跑了过去，可是它也在往前走，而它那小巧的身体使它走的很快。于是，我跟了一会儿便跟丢了。我只好一边往前走，一边寻找小蜡笔的足迹和身影。我路过一家电影院和成千上万家小吃店，来到了十字路口，直到现在我还是没有找到小蜡笔，我便打算放弃对小蜡笔的寻找。可就在这时，我忽然眼睛一亮，那个斑马线上娇小的身躯不正是小蜡笔吗?我急忙跑过去，当我追上它时我已经很累了，但我顾不上疲劳，连忙带着充满疑惑的思维问小蜡笔那个问题，小蜡笔回答道：“昨天，老师说长大后要当个有用的人，我想既然我们蜡笔天生就是用来画画的，那我不如让全城市的人都知道我画的画，那该多好啊!所以我就这么做了。”

我听完真是又气又急啊!气是因为这样破坏了城市公物，急的是小蜡笔的智商实在是太低了。但有一点很让我感动、开心和欣慰，是因为我把这些道理讲给小蜡笔的时候，它立马改正了自己的想法和做法，而且还发誓以后要努力学习做一支对社会、对祖国有用的蜡笔。