优秀作文是一种给予希望和梦想的力量，通过文字的启示能够让人们对未来充满信心。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇一
走进海底世界大门，往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道，仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过。
蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出鬼鬼祟祟的头；2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡懒觉；蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没；百岁老金龟，慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇的热带海洋鱼，我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它体长1.5米左右，身体褐黄色，并有许多斑点，前后肢均呈鳍状。
海豹是一种高智商的动物，经过训练能表演许多节目，是海底世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。训练员叔叔把一个个彩环随意地抛向水池的各个角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地钻入水中。
准确无误地找到彩环套在脖子上，并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表演完一个节目，只要哨声一响，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。原来“嘟嘟”也像淘气的孩子，每表演一个精彩的节目，总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼，它囫囵吞枣地刚咽下，又跳下水准备下一个表演。
第二个节目是跳圈，训练员拿着一个呼啦圈，让“嘟嘟”先从低跳起，越跳越高，接近1米了，观众们都屏住呼吸，担心它跳不过，只见它用力纵身一跃，准确地穿过了圈，观众们为它鼓掌喝彩。接着，它又表演了顶球、推滑板、亲吻等节目。
接下来，我们观看了难忘的“人鲨共舞”。这是一场值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的鱼儿们显得格外的生龙活虎，不同种类的海洋生物进食也是各种各样，可谓千姿百态。
进食开始了，不管是仪态万方的“淑女”，温文尔雅的“绅士”，还是无所事事的“懒汉”，霎时间都成了掠食高手，真是忍俊不禁。瞧，“巨无霸”海象纵身一跃，跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中。
魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃上，那“口”形的嘴巴一吸，就将黄鱼吸入口中；而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜，吃得津津有味；更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼竟然与常常照顾它们“饮食起居”的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景，不禁让我深深感慨：人和动物是可以和平共处的，动物是我们的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！听说香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望宁波也有自己的“海底世界”。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇二
“十一”国庆去哪儿？有的去沙滩，有的去爬山，有的去各地旅游，有的……你猜我去哪儿？我呀！是去海底世界去玩儿了。
通过在观察海底世界娱乐项目的同时，不仅能体验海洋的辽阔、美丽、富饶和神奇，更能从中吸取相关的知识，激发我们热爱生物、保护生态环境的意识。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇三
一直痴迷于海底世界的我，对那些鱼类和牡蛎非常喜爱，弄到一个就爱不释手，可以说我对牡蛎感兴趣也就是对那些宝贵的珍珠感兴趣。一直很向往奇妙的海底世界的我，总是奢望着能去海底冒险。
《海底两万里》的作者是著名的科幻小说家凡尔纳，他在书中描绘的事物都成了现实。在海底森林中，我发现了许多奇异的花草;水下奇观，文中的主人公和尼摩船长在海底发现了无数的牡蛎，在里面都有大的出奇的珍珠;大王乌贼可真够厉害，几次试图把“鹦鹉螺”号卷走……这些刺激的冒险多次令我心旷神怡。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇四
清晨，带着愉快的心情，我们来到梦幻之都――香港。
第一天，我们来到海洋公园。一进门，一个音乐喷泉吸引了我，它那欢快的节奏像风一样把我带进了水族馆。那里，各种各样的鱼真多啊！有的披着黑白相间的礼服，可神气了；有的小丑鱼摇着尾巴，快活地在水里自由自在地游来游去，可爱极了！
突然，我发现头顶上竟然有海星，它们紧紧的吸在玻璃上，仿佛在微笑地和我们打招呼，有趣极了！
不知不觉间，我头上竟然“冒”出了一个碧绿的大圆盘，哇，上面有各种各样的、奇形怪状的海洋生物，好多我都不知道，原来海底世界这么神奇啊！
以后，我一定要努力学习，这样就可以知道或认识各种各样的海底生物了，学习是多么快乐啊！
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇五
海底世界像一幅五彩斑斓的画卷。不仅有色彩艳丽的植物，还有千奇百怪的动物，更有珍贵无比的矿产，都让我喜欢，让我着迷。
海底的生物各种各样，其中我最喜欢章鱼，它有八只脚，可以用脚上的吸盘来捉小鱼吃。章鱼是无脊椎动物，所以游得不快，如果想去别的地方，可以用吸盘吸住船底，让船把它带到别的海洋区域。它还可以喷“墨水”，当别的动物来攻击它的时候，章鱼会喷墨水来防御别人的攻击。
在海洋里不仅有章鱼还有海豚，它的颜色是蓝色的，也有粉色的，肚子上的颜色却是白色的。它的背上很光滑，所以游得很快。海豚是海中的“跳高选手”，它可以跳得很高。它还可以救人，因为它有超声波，可以知道落水的人在哪里，是有名的“热心肠”。
海底世界是那么美丽，是那么美妙，是那么奇妙，我喜欢这些海洋生物！
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇六
暑假的一天，我们怀着快乐和期待的心情，向着海底世界的方向出发了。
走进海洋馆，巨大的中华鲟一下子把大家的注意力给吸引住了。据说，中华鲟十分珍贵，可以跟活化石熊猫相比。它身披铠甲，身子两旁还长着两排又粗又硬的刺，真像一个威武的勇士。
我来到了触摸台。触摸台里有两只大海龟，几只海星和许多珊瑚礁。我摸了摸海龟的壳，呀，真光滑。我又拿起了一只蓝色海星，海星硬硬的'，还有股鱼腥味儿。珊瑚礁的颜色十分漂亮，有红的、黄的、蓝的、白的……形状有圆的、方的，还有些讲不清的形状。呵呵，真有趣！
我边走边看，每到一处，都感到很新鲜。那些形状奇特、五颜六色的小鱼在调皮地嬉闹和穿梭，可爱极了。还有许多稀奇古怪的其他海底动物，真是灿烂夺目，应接不暇。
（指导老师谭琪）。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇七
国庆期间，爸妈带我去厦门旅游，玩得很开心！让我特别难忘的是在厦门参观海底世界。
海底世界有很多岩石，上面有各种各样的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像分叉的鹿角。水下世界有这么多鱼！各种各样的东西，漂亮又奇怪。鱼成群结队地穿过珊瑚。有的人全身都有很多粉丝，游泳的时候还会挥手摇摇；有的嘴巴很大，好像要吃饭；有的眼睛圆圆的，满是刺，圆得像个球。我聚精会神地看着，眼神不知所措。
参观完上层后，我们又来到了下层。你首先看到的是一条长长的玻璃隧道，像彩虹一样悬挂在海底。人们站在电梯上，穿过玻璃隧道，像潜入大海一样，更有身临其境的感觉。鱼儿游来游去，仿佛能听到呼吸的声音。
我饶有兴趣地看着各种各样的鱼。我发现几种鱼特别有趣。金花鱼像草一样，很少移动。刚看到的时候还以为是草呢！后来发现它动了动，游得很慢，才意识到是鱼。
有一种飞鱼，身体两侧长鳍，尾巴小巧玲珑，向下能长出七根针。从介绍栏我知道七针是毒针。如果你碰它，你的生命就会有危险。当他们游泳时，他们看起来很好。鳍在两侧拍打着水面，头向前伸，尾巴在身后拍打着水面，像一只摇来摇去的船。
游览结束后，我们不愿离开水下世界。在门口，我不时回头看。这次旅行真的让我大开眼界。神奇而美丽的水下世界给我留下了童年永恒而美好的回忆。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇八
今天，是我们海南之旅的第二天，下午，我们来到了分界洲岛。
分界洲岛是国家5a级景区，那里有清得发绿的凉凉海水，被阳光晒得有些烫脚的金黄色沙滩，以及可口的椰汁、椰肉。但这些都不是我们来这儿的目的，我的目的就是为了潜水，去大海里一探究竟！
换上潜水服后，我们坐船来到了指定的区域。等了一会儿后，工作人员给我们绑上了一根腰带，腰带上有四、五块边长大约是7厘米的正方形金属，由于里面不是空心的，所以戴在身上特别重，走路都有些不稳，摇摇晃晃的，只能坐着。我想：这个东西到了水下，是不是会一直把我往下拽呢？幸好工作人员打消了我的疑虑：“小朋友，不要怕，这个腰带到水下，一点重量都没有。”
然后，我们就下了水，那个腰带在水下果然没有了重量。我的教练先拿脚钩住我，保证我和他不会分开，又给我套上了一件衣服，衣服上连着氧气瓶。教练先跟我讲了一些水下的注意事项：在水下不能乱跑；想要去哪儿，就先做一个“棒”的手势，再指上、下、左、右；如果不舒服，就先摆摆手，再指哪不舒服；因为在水下不能说话，所以能自己调整的就自己来，比如，咬嘴要掉了，就自己塞进去。讲完了后，他让我把咬嘴咬了，又帮我把潜水镜戴上，这时的我，还不习惯用嘴巴呼吸，用的是鼻子，但一吸，潜水镜上的包鼻就贴到了我的鼻子上来，我急得直指鼻子。教练看穿了我的心思，对我说：“要用嘴巴呼吸。”我改用嘴巴，果然好多了。给我弄好后，教练也帮自已戴上了潜水镜，咬上了咬嘴。“ok？”他比着手势问我。虽然没有教，但我也差不多知道，便也回了个“ok！”看到我这样，教练便带我潜下了水。
一开始潜下去，我们还看不到什么东西，再往下潜一点儿后，渐渐地便看到了鱼，有的是红白相间的小丑鱼，有的是蓝白相交的斑马鱼，更多是一些我叫不出名字的鱼。它们近在咫尺，却怎么也抓不到它；它们也很可爱，一直围着我转圈圈；它们还有些胆小，只要我一伸手，就会被吓跑。就在我和小鱼儿愉快地玩耍时，教练突然把我往左边的防护网那儿推，一开始我还疑惑不解，一抬头便看到了一头凶猛的大鲸鲨正对着网外的几小鱼露出它那尖利的大白牙，吓得那几条小鱼瑟瑟发抖。
看完了大鲸鲨，教练带我向珊瑚最多的地方进发，那里有成堆的珊瑚，有些比较密的珊瑚中还藏着几条可爱的小鱼呢！其中，我印象最深的便是一个像小山丘一样的半圆形的红色珊瑚，珊瑚上有许多不规则的图形，图形排得密密麻麻的，摸上去硬邦邦，凹陷处还有些棘手。正在我目不瑕接地欣赏美丽的珊瑚时，教练突然递给我一个有点儿像月牙儿一样的黑乎乎的东西，那东西软软的，上面还有些刺，我捏了几下后，它突然吐出了一些黏黏的“丝”，吓得我赶紧丢掉它，并搓去手上的“丝”。上岸后，我问教练那是什么，教练告诉我，是海参。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇九
你们去过海底世界吗？海底世界可好玩了！让我来介绍一下吧。
海底世界的一楼有许多各种各样的鱼，它们成群结队地游来游去，有的像一艘待发的火箭；有的周身像插着好多扇子一样，游动的时候飘飘摇摇；有的全身布满了黑白相间的条纹像一匹斑马；还有的像一块石头一样，如果你不仔细看，是找不到它们的……各种各样的鱼多得数也数不清。
另外在一楼还有精彩的“人鲨共舞”表演：在清澈的海水里，游来了一条大白鲨，潜水员和鲨鱼很友好，竟然欢快地跳起舞来。
海底世界的二楼有许多漂亮的珊瑚。珊瑚像树枝、像鹿角、像花朵，形状万千；珊瑚有红色、蓝色、黄色、白色，色彩鲜艳，五彩斑斓，把珊瑚馆点缀的分外耀眼迷人。二楼不但有各种珊瑚，而且有悠闲的海龟，海龟在水中缓慢地游来游去，看上去懒洋洋的。
三楼有许多千奇百怪的水母：有的像一朵朵蘑菇，十分有趣；有的像降落伞似的，在慢慢的飘动；还有的像绽开的花朵一样……各种各样的水母在灯光的照耀下显得五光十色，瑰丽无比。
海底世界真奇妙，它是一个神奇的王国，让我们一起去探索，去发现其中的奥秘吧！
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇十
天高云淡的一天，我们迎来了一年一度的秋游——海底世界之旅。
一路上我的心情格外晴朗，鸟儿在为我歌唱，花草在为我舞蹈，微风也为我送来清凉。我们说说笑笑，顺着一条弯弯曲曲的小路，不一会儿，就来到了海底世界。
走进海底世界，随处可见大大小小的鱼，仿佛进入了一个色彩斑斓的世界。你瞧，一群金黄色的“微笑大使”，总是乐得合不拢嘴；一只只“黄金战船”，乘风破浪好不威风；国家一级保护动物中华鲟正悠闲散步；一只淘气的红色小鱼在珊瑚丛中不停地绕圈圈……真令人眼花缭乱、目不暇接。最吸引人的是那一身毛绒绒的北极熊，任凭大家怎么叫唤，它依然弯着腰、低着头，津津有味地吃着碗里的食物，那憨稚之态，逗得我们哈哈大笑。
令我记忆最深刻的要数海豹表演了。两只小海豹在工作人员的指挥下粉墨登场。一走到舞台中间，立刻趴下，打起了滚，好像在对我们撒娇一样。我想：莫非它们是为了博得观众的掌声？果不其然，观众热烈鼓掌后，海豹才心满意足，按部就班开始了表演。
“水中芭蕾”堪称经典节目。只见它们在驯养员的指引下，优雅地向空中一跃，“扑通”一声跳进水中。一只海豹在水中不停地转圈，身边溅出一串串晶莹的水花，那优美的动作，一点也不逊色于标准的芭蕾舞蹈演员！再看另一只海豹，则在水中翻来覆去，一看就知道是在滥竽充数了。它们那顽皮可爱的样子，惹得台下的观众们不停拍照，不时欢呼，热烈鼓掌。
看完海豹的精彩表演，我们来到二楼。几只小企鹅映入眼帘。它们大摇大摆地走着路，有时站成一排，有时又围成一圈，好像在玩着什么游戏。准备用餐了，当工作人员带着食物走进去，小企鹅们立刻蹦着跳着簇拥到他脚下，开心地嚼着食物，不时还拍着大肚皮，脸上露出一副满足的神情。企鹅们可爱的样子，真讨人喜欢。
海底世界，奇妙无限！离开时，我们带回了一份好心情，也带回了一份美好的回忆！
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇十一
我早就想去长风海底世界，放寒假了，我的愿望终于时现了。
2月1日，爸爸开着车带着我们全家去了向往已久的长风公园。一走进海洋世界，一股清新湿润的空气扑面而来，首先映入眼帘的是一个热带雨林。我们迫不及待地进行了雨林探险，兴高采烈地观赏了水下花园和山湖礁丛，在生态精品缸看到了巨大无比的象鱼，它是我见过的最大的鱼了，而且还凶得很，可是，我和弟弟还是忍不住，伸手去摸一下，吓得妈妈一把把我们揪了下来，并且下令探险到此结束，我们必须老老实实地参观，不许乱跑。我们又来到水中万花筒，我看到了温柔漂亮的水母，这是一种软体动物，颜色透明，姿态妩媚，我非常喜欢，真想在家也养一缸。
令我最为惊叹的是270度鲨鱼甬道，我仿佛至身蓝蓝的海水中，成百上千的千奇百怪的海洋生物在我在头顶和身旁游弋而过，让我身临其境地欣赏到海底生态环境的奇妙。我们正赶上潜水员喂食，我看见了凶恶无比的鲨鱼，可是在潜水员面前却老老实实地等着自己的美餐，一点没有海洋之王的霸气了。我还和鲨鱼一起拍了照呢！海龟和玳瑁拍着翅膀，逍遥地追逐嬉戏，可一看见潜水员就迫不及待地拥了过来，争先恐后地抢食吃，完全没有了刚才的从容。喂完食，潜水员表演了海底魔术――《美人鱼大战海底魔王》，魔王绑架了美人鱼，可聪明的美人鱼用她的智慧战胜了魔王，并把海里的小动物全都救出来了。看得我和弟弟连连叫好，都不想回家了。
晚上我梦见自己变成了美人鱼，在海底世界自由自在地生活。弟弟也梦见自己变成了鲨鱼，海底世界真是太精彩了！
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇十二
第一节课是语文课，阴沉的mr章鱼又板着脸来了，今天恐怕没好果子吃喽！他用沙哑而令人可怕的声音讲课，没人敢不听，又没心听，这就是我语文不好的原因。老师最近还给我安排了个同桌――发光鱼姐姐，可她一闪一闪的，害的我老分心。终于下课了，我和朋友们比赛“咬尾巴”，看谁咬尾巴咬的时间长，结果上课了也没比出来。
我最喜欢上美术课了，我画的画常被老师表扬哩！乌贼老师就是我的绘画老师，我可喜欢她了！她一喷颜料，就是五颜六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美术自然也就好了。这节美术课，老师让画一个小女孩，我刷刷刷画好了，立刻给了老师，老师表扬了我，我好开心呀！
这里还有我爱上的射水鱼教的射击课，河豚讲的魔术，老海龟讲的千年史。
我爱我的家，我爱我的好鱼儿学园，在光怪陆离的海底世界我幸福的生活着。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇十三
活动目标：
1.了解几种常见的海洋生物，通过剪、贴、添画等技巧，表现海底生物的各种姿态。
2.愿意与同伴合作完成作品，分工明确，培养合作精神。
3.能在活动中大胆地进行想象、创作，体验成功的喜悦。
活动准备:。
物质准备:课件、背景音乐、蓝色海洋背景图每组一张。
知识准备:幼儿会画基本的图形。
活动重难点：
通过剪、贴、添画等技巧，表现海底生物的各种姿态。
活动过程：
一、视频导入。
2.播放视频。
二、教师示范操作。
1、咚咚咚~谁来了。
2.出示三角形、圆形、正方形、椭圆形图片。
师：现在我们有这么多图形宝宝，怎么样让它们变成小鱼呢？
3.出示各种形状不一样的小鱼宝宝。
师：这是什么形状的小鱼呢？这些小鱼都是怎么样变出来的呢？
4.教师示范添画（投影仪）。
a.在彩纸画好要画的图形，将画好的图形剪下来，贴在底板上。
b.为小鱼添画上三角形的尾巴以及漂亮的眼睛和身体上的花纹。
c.最后画一些海草、贝壳装饰海底。
重点指导幼儿要注意给小鱼添画三角形的尾巴、眼睛、嘴巴、美丽的花纹。
师：各种形状的小鱼在海底世界里玩耍得真开心，海底世界里还有什么呢？
引导幼儿添画螃蟹、章鱼、海星等海洋生物。
5、教师布置活动要求。
（1）小组合作进行，不争抢工具，学习分工合作。
（2）能利用多种图形做小鱼的身体。
三、幼儿操作（播放音乐）。
师：让我们一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿的。
幼儿结伴，分组合作进行创作活动，教师观察指导。
四、展示作品。
请个别幼儿介绍他们小组的作品。
五、环保教育。
活动反思：
在本节活动引入部分，我播放介绍海洋生物的多媒体课件，让小朋友欣赏。并提出了一些问题：（1）鱼都有什么形状呢？鱼儿都有哪些颜色？（2）海水是什么颜色的？海底都有哪些生物？通过课件幼儿都能回答出来，我还给幼儿了解了更多的海洋生物的形状、颜色以及海洋的景色，为下面环节的创作作铺垫。对于本班的幼儿来说，他们已经知道海里的多种生物，海底世界是一个既熟悉又陌生的地方，奇妙的海底给小朋友带来无限遐想、无限的神秘感，幼儿可以根据自己的认知经验来选择作画具体内容，让他们画海底世界实际上给了他们自由创作的机会，所以容易引起幼儿的兴趣。孩子们在活动中与教师有着很好的互动，最后的作品都完成的很好，孩子们互相配合进行，增进团队精神。在最后的环节中渗透环保小知识，告诉孩子如今美丽的大海正在受到环境污染的威胁，需要我们共同来保护，一同交流一些保护海洋环境的方法。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇十四
去年五一节，妈妈带我去北京的海底世界，那里的世界真的是五彩缤纷、色彩斑斓，我们看见了长长的海鳝，大大的海龟，神奇的海马，五颜六色的不知名的热带鱼，还有许多许多……，突然，不知什么东西从上面游走了，仔细一看，原来是一群美丽的美人鱼，再睁大眼睛认真一看，其实那并不是真正的美人鱼，而是叔叔阿姨们装扮得“美人鱼”，她们好美啊！
海底世界里还有许多鱼类，就看你是不是仔细观察了、发现了，瞧！又游来一群，我们笑着，跳着，追逐着这一群那一群，啊！真的好高兴，这一天是我最难忘、最快乐的一天！
2008年8月25日，我和爸爸妈妈来到长沙海底世界。海底世界很宽阔，里面养了很多各种各样的鱼。有铅笔鱼、神仙鱼、蝴蝶鱼、大鲨鱼、大海龟、黑魔鬼鱼……这些鱼有的能闪电，有的能发光，有的还能变颜色，太神奇了！我们游了海底隧道，观看潜水员喂鱼表演、美人鱼表演、潜水员体体操表演都非常精彩。后来到海洋剧场专门观看海狮、海豹精彩献艺。在训养员叔叔的指挥下，海豹表演了冲浪和顶球，海狮表演了套圈、弹琴、打豉，还表演了算数，太精彩了，太可爱了，我非常喜欢它们。后来我和爸爸还在水上乐园游泳，在爸爸的帮助下，我学会了自游泳和潜水，我感觉自己就象一条自由自在的小鱼，在水里游戏。
今天虽然很热，妈妈还说我晒黑了，但是我很开心，在水里玩很凉爽。
海底是一个景色奇异、物产丰富的世界，也是一个美丽而又奇妙的世界。
海底有许许多多的生物，有一些鱼身上带着一种发光器官，这样就可以在黑暗中寻找自己的同伴，还有一些五颜六色的热带鱼在海底自由自在地游来游去。
海洋里的动物生活方式各不相同，鲸鱼的体积非常大，如果让你分辨鲸鱼和小岛，你简直看都看不出来。鲸一会儿潜水，一会儿出来呼吸，并且非常喜爱音乐。飞鱼的鱼鳍像一对翅膀，使它们一会儿跃出水面，一会儿钻入水里。
海洋里的植物也非常多，海带被浪花冲击得好像在跳舞一样。珊瑚的形状各种各样，有的像树枝，有的像花朵。珊瑚是由珊瑚虫堆积而成的，珊瑚虫会分泌一种东西，使珊瑚凝结在一起形成珊瑚礁，珊瑚礁漂在水面就会形成一个个珊瑚岛。
海底世界真是一个美丽、奇妙的世界。
今天，我们去海底世界，我想知道海底世界是什么样的？
我和爸爸一起去海底世界，哇，海底世界，我兴奋的走了进去。
哇！好多的鱼，身上有红的。黄的。蓝的。黑的，有长的。宽的。扁的，在头顶上游来游去。有一条鱼真神奇，眼睛大大的，身子扁扁圆圆的`，尾巴短短的，身上五光十色旁边是黑黑的一圈看到人会嘴巴一张一张，好象会说话，转过身对你摇摇尾巴，太高兴了。
还有好多珊瑚，好美象一朵花一样，五颜六色。游客说珊瑚是防止灾害，给人智慧，止血和驱热的功效。鱼儿在水中穿梭着自由自在，好象在大海里一样。我也穿梭的鱼儿走，象在海里游玩一样象鱼儿在用嘴巴亲我脸一样痒痒的。看了好多好看的鱼，一条有一条的特色。每一条鱼都是大海的生命。
真的好高兴，下次我要带我妹妹一起来，看看大海的世界……
今天天气很暖和，爸爸开车带上一家人去我盼望已久的海洋馆。海洋馆外人山人海，我想里面的世界一定很奇妙吧，于是我拉上妈妈迫不及待地进了展示区。
展现在我们的面前是千姿百态、品种繁多的海洋生物。有我们熟悉的，比如鲨鱼、海马、鳐鱼、企鹅……；还有我们从来没有看见过和从来没有听到过的海洋生物，比如心型鹦鹉，它的样子像半边大半边小的爱心，颜色像血一样的红；还有猪鼻龟，它的鼻子就像猪的鼻子一样；牛角鱼，它有一对像牛一样锋利的牛角和一条长长的尾巴。我怀着好奇的心，把所有的海洋生物仔仔细细地看了一遍。
看完海洋生物，我们又看了美人鱼表演，演美人鱼的阿姨真漂亮，她们在水里自由自在地游着，就象童话故事里描写的一样。我心想，原来海底世界是这么神奇啊！
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇十五
一到海底世界，我们就迫不及待地走了进去。首先迎接我们的是一根巨大的水晶柱子，里面有各种花纹的小鱼，底上是花生似的石头。两壁的厚玻璃里，游动着许多彩色的海底鱼类。我正要大饱眼福，周家琪向我急切地招手：“邵佳炜，快过来，海豹表演马上要开始了!”于是，我们找了坐了下来。表演开始了，只见驯兽员地了台。她先介绍了两只海豹：一只叫嘟嘟，今年7岁了;另一只叫洋洋，今年才4岁。嘟嘟和洋洋可真有趣，马上来了个热情的kiss。驯兽员先拿了两条小鱼给它们填填肚子，接着取出圈，往前面一抛。洋洋机灵地钻过去，哈，接住了!我情不自禁地拍起了手。看见洋洋接住了，嘟嘟很不服气，它不甘示弱，紧紧盯住驯兽员手中的圈。驯兽员把圈扔到了稍远处，嘟嘟立刻钻入水底，如离弦的箭一般射了出去，再用力一跃，潇洒地接住圈，得意地拍拍水面。嘟嘟和洋洋表演得那么出色，当然得励励啦，驯兽员又拿出小鱼犒劳它们。嘟嘟和洋洋还表演了顶球、钻圈等，都十分精彩。
“下面请跟我们来到海底。”工作人员用扩音器招呼我们道。哇，我们头顶有可爱的鱼、凶猛的大白鲨、年老的大海龟……真有趣、真呀!我们仰头望着，不时发出惊喜的喊声。
我们在海底世界尽情地畅游着。海底世界一楼是各种鱼类，二楼是珊瑚，三楼是企鹅馆，都很好看，很吸引人。不信你也去看看吧。
小学生奇妙的海底世界（精选16篇）篇十六
今年暑假，我和妈妈一起去了位于印度洋的热浪岛。我特别兴奋，因为终于可以浮潜看看神奇的海底世界了。
来到岛上的第二天，我们就迫不及待，整装出发了。船把我们带到了当地最著名的海洋公园，蓝蓝的天空和湛蓝的`大海在大地的尽头成了一家人，都分不清哪里是海水，哪里是天空。我穿上了早已准备好的游泳衣，外面还套了件救生衣，这下就不怕自己会沉到海底了。
一脚踏进海水里，觉得凉飕飕的，不过心里还挺舒服的。紧接着，我一步一步走进大海。一不小心，我踩到了一棵珊瑚，听当地的人说踩坏珊瑚或抓走鱼，是要被罚款两万马币或坐两年牢呢!所以我小心翼翼地走着，生怕再踩到珊瑚。海水一点点漫过我的脚，漫过我的腰，最后到了我的脖子这儿。再走下去的话海水就会漫过我的鼻子，我赶紧戴上潜水镜，咬住呼吸管，脚用力一跺，人往前一扑，让自己的身体在救生衣的帮助下漂浮起来。我把头伸进水里，哇，展现在我眼前的是美丽而神气的水下世界。有些水性极好人脱去了救生衣，潜到水下拿面包喂鱼，怪不得鱼大群大群往那边游，我也连忙游了过去。我看到了扁鱼，它们的眼睛长在背上，尾巴像把剪刀。我认识它们，因为在饭桌上经常吃，这些家伙全身都是肉，几乎没有什么骨头。我还看到一种五彩缤纷的鱼，它有红、绿、蓝三种颜色，它的身体比所有我看到的其他鱼要大一倍，像一本打开的语文书。它的花裙子是透明的，在海水里漂动，美极了，像一位小姑娘在跳华尔兹，真是独一无二啊!正在这时，一条漂亮的鱼游进了我的视线，我双手一阵乱划追了上去。它披着蓝色的大衣，只有背上有黄色的条纹。我突然想起来，这不是海底总动员里尼莫的好朋友——大嘴鱼吗?看到动画片中的鱼在我眼前游动，我真是太激动了。
告别了大嘴鱼，我又游到了海葵丛中。海葵伸展着它柔软的触须，像是在跳舞。它的颜色是肉粉色的，可是你不要被它的美给迷住了，它可是有毒的。就当我快要靠近它时，一只大手向我伸来，一把把我拉到了安全的地方。我回头一看，原来是教练啊，真是感激他。
后来，我还看到了又粗又壮的鳗鱼和海参，都让我惊喜极了。在海里游泳真累啊，我得回海滩休息一会儿。小海星，海参，海葵再见了，我一定会再来看你们的。