优秀作文是写作能力的高级表现，它能够展现出作者的思维深度和语言的魅力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文素材，供大家参考和借鉴。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇一
“不要问我从哪里来，热带雨林是我的故乡，我不会飞翔，但我很会伪装……”
亲爱的朋友们，我编的歌好听么?你问我是谁?我就是大名鼎鼎的变色龙呀!怎么，不熟悉?那下面我就详细地介绍一下自己吧。
我是个很帅气的家伙，身长30厘米左右，椭圆形的头上长着三角形的'嘴，身躯成长筒状。很多人说我像蛇，我自己也曾经这么以为，可是我那长在腹部两旁的四只脚出卖了我，让人们清楚地知道我并不是蛇。
让我引以为傲的还有我的眼睛，我的眼睛是凸起的。什么，吓人?你们可真是胆小鬼。哎，看来你们真的不了解我。我的眼睛可厉害了，每只都能单独地转来转去，分别观望四面八方的东西。当我的眼睛注视着前方时，就会产生一种立体感，这样能很准确地判断出我自己与昆虫之间的距离，然后用舌头捕捉食物。说到我的舌头，那也是不一般的。我的舌头是我身长的两倍还多一点，是不是很惊人?所以当一只昆虫在离我还有一段距离的时候，我就可以趁他们不注意，以迅雷不及掩耳之势抓住它们，把它们变成我的美餐。
我还有一个本领从我的名字便可以看出来的，那就是变色。不信你看一看，我慢慢地从泥土里爬到树上的一片绿叶中，我身体的颜色立刻变成了绿色;接着，我又跳到了香蕉叶上，我的皮肤又立即变成了黄色;我再跑进泥土里，我又从黄色变味了棕色……总之，我能根据环境迅速改变自己的颜色。说到这里，我真想为你们唱一曲《七十二变》。
这就是我，一条变色龙，你们熟悉我了吗?
最新赵子龙小学（专业15篇）篇二
有一天，洛可对伙伴们说：“现在疯龙病正在蔓延，我们得小心点。”
卡拉说：“没关系，反正我们是羊。”
写作文
班上开班会，洛可说：“我们的伙食太差了，一小片肉，一大盘蔬菜！”“是呀是呀，要改量一下！”“现在不是说这个的时候！洛可，你的成绩怎么这么差？作文扣了十分！”洛可答道：“我在家经常写作文，可是，我就是那么差。”“那给我写一百遍《生命生命》！”
过了一会，洛克写完了。卡拉偷瞄了一下洛可的作文本，上面全是“生命生命”！
严重的错误
“哎呀！”考完试，宾吉大叫道。
“怎么了？你不是考得很好吗？小抄？”卡拉笑道。
“555~我把小抄夹在卷子里交上去了~”
不是新的
卡拉和洛可去看陶瓷。
“哐当”一声，原来是卡拉打碎了花瓶。
“五百年前的花瓶！”花瓶的主人大叫一声。
“幸亏不是新的。”卡拉庆幸道。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇三
我的家乡哈尔滨有许许多多的美景，有风光秀丽的太阳岛，有历史悠久的中央大街，还有建筑独特的索菲亚教堂。不过，在我的心目中，家乡最美的风景是雄伟巍峨、高耸入云的'龙塔。
龙塔高336米，是世界第三、亚洲第一高铁塔。它不但可以把电视信号传递到千家万户，还是外地来的朋友观光和旅游的好去处。龙塔20xx年建成，比我大三岁。我从小就趴在阳台上看龙塔，龙塔也看着我一天天长大。
早晨，我总是习惯地透过阳台的窗户看龙塔。晴天，在朝霞的照耀下，龙塔仿佛披上了一件金灿灿的外衣。在有云彩的时候，龙塔似乎被截成了好几段，隐隐约约地矗立在那里。如果是阴天，龙塔就只能看到一个小小的塔尖。一旦风起云涌，它就像一条蛟龙在云海里游动，仿佛活了一样。
到了夜晚，华灯初上，龙塔就变成了爱打扮的小姑娘，把自己装点成五彩缤纷、花枝招展的模样。它还会发射出许多银色的光束，从远处看，非常耀眼夺目。龙塔像指路的明灯。如果夜晚我迷了路，只要看到龙塔，我就找到家了。
我爱家乡，我爱龙塔。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇四
游过漓江，紧接着我们又去遇龙河漂流，来到河边，一看到我还从来没有实际见过的竹伐子，我就兴奋地一路小跑奔了过去。
我们大家坐在竹伐上，竹伐的一端还站着个“刘三姐”，唱着壮家人的'山歌欢迎我们，我们也极有兴致地和她对起歌来。“刘三姐”的歌声，撑伐子的水声，大人们的笑声，艄公的吆喝声，加上我们小孩子的打闹声，汇成了一曲欢快的交响乐，声声入耳呀！
对过几段歌后，竹伐子转了一个弯，“刘三姐”对着远方喊道“来客人啦”我们循声远望，河边停着另一个竹伐子，上面站着一位老渔翁，还有几只黑鸟。“那是鸬鹚，我们看它给我们捉鱼。给它点掌声，它会表现得更好，小学三年级作文《遇龙河漂流作文500字》。”“刘三姐”说。我们使劲鼓掌，手心都拍红了。只见鸬鹚全身很黑，尖尖的长嘴，大大的眼睛。它听到我们的掌声后，抖搂精神，一个猛子扎进水里，片刻功夫又浮出水面，嘴里还多了一条鱼。渔翁掐着它的脖子轻轻一按，鱼儿就从它的嘴里吐出来了。鸬鹚接二连三地捕到了好几条鱼。动作干净利索，准确无误，真是好功夫呀！
接着我们几个小孩子又得到允许，扑通扑通跳进河里游起泳来。游泳、打水仗，大人们咔嚓咔嚓地忙着给我们照相。我们和天、和地、和水、和山融在了一起！
最新赵子龙小学（专业15篇）篇五
我的家乡就是七朝古都开封，就是一座文化名城，当然也有许多著名的景点比如：龙亭、铁塔、大相国寺等，而我最喜欢的就是龙亭，龙亭在开封市西北隅，下面我介绍给你。
从南向北穿过繁华的宋都御街，就到了龙亭，进入大门，映入眼帘的就是一条从湖水中伸展出去的宽阔大道，尽头便就是雄伟的龙亭大殿，两边的湖水就是传说中的潘杨二湖。沿着大道，伴着两岸湖水一路向北，大约走到大道的二分之一处，有一座拱桥，这就就是著名的“玉带桥”，“玉带桥”长约４０米，宽约２０米，就是贯穿东西二湖的一座石拱桥，因在波光涟漪的水面上弯曲似玉带，故称“玉带桥”。“玉带桥”相连的两面湖水，传说，东湖为宋朝“太师”潘仁美的府第，他陷害忠良，就是个奸臣，所以，潘家湖的水就是混的；西湖为宋朝抗辽名将杨继业的府第，他舍身救国，就是个忠臣，所以，杨家湖里的水就是清的。这个说法虽没有科学根据，但杨家湖里百舸争流，潘家湖却门庭冷落，也反映了人们对忠奸的态度和感情。过了桥，顺着大道走，就到了高大的龙亭大殿的脚下。
龙亭大殿雄踞于高大的深红色殿基之上，巍峨壮观。它就是公园内整个建筑群体中的主体，建于72级蹬道的平台之上，72级台阶代表72地煞。大殿坐北朝南，殿前就是贯通上下的用青石雕刻的蟠龙盘绕的御道，云龙石雕上至今还留有赵匡胤当年的马蹄印。御道东西两侧各有上下蹬道和便道。龙亭大殿高约３０米左右，雕梁画栋，殿外飞檐高翘，檐角皆挂风铃，风铃随风作响，美妙无比。挤过人群进入大殿，就是宋太祖赵匡胤“大宴群臣”的人物蜡像群。只见他头戴皇冠，身着龙袍，满面春风地端坐在龙椅之上，高举酒杯，一副志得意满的神态。他的左右，乐师在奏乐、宫女在献舞。而他的身后，一群武士执戟荷枪，虎视眈眈，森严警卫。御座前的赵普、王溥、石守信等文臣武将们，有的拱手祝贺，有的狂饮大嚼，欢乐中又流露着诚惶诚恐。蜡像把宋太祖“杯酒释兵权”表现得淋漓尽致、入木三分。出了大殿，俯视龙亭全景，眼前的美景一览无余，左前方就是潘家湖；中间就是宽阔的“通天大道”，通向远方的宋都御街；右前方就是杨家湖，向远处延伸就是另一个著名的景点“清明上河园”，其余满眼都就是连绵起伏的高楼大厦。
这就就是龙亭，多美呀！我爱美丽的龙亭，更爱我的家乡开封，欢迎您到开封来作客、游玩。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇六
我的家乡杏坛，它每逢过节都会有一些习俗，我现在就讲一两件给你听吧！
“龙舟竞渡”是杏坛一项浩大，气氛热烈的节日美事。每逢有龙舟赛事，男女老少都会去占有利的位置，或者倚桥栏，站桥头，河两边都挤满了大大小小的人群，场面十分壮观。赛龙舟的运动员们更是个个摩拳擦掌，来迎接今天的比赛。在阳光的照射下，运动员的皮肤被晒得闪闪发光，构成了一幅完美的构图。每到冲刺，运动员们都加快桨的速度，相伴着那有力的吆喝，男女老少则纷纷起立，注视着比赛的结果。赛龙舟的过后几天，那激烈的比赛，仍然成了乡民与乡民之间的话题。真不愧是“赛龙夺锦，水乡惊魂”哪！
现在听听火龙舞是怎样的吧！这可是一个故事喔！
听爸爸说：“火龙又叫香火龙，是杏坛特有民俗文化之一。”
传说隋唐时期，人们在这古老的水乡日出而作，日入而息，辛勤的`耕耘着，除了受蛇虫鼠蚁的打扰，还常常闹水灾，生活的苦不堪言，他们只好去求观音菩萨，并供拜龙王，求龙王大发慈悲，别再滥发洪水。其中有一些人还用稻草捆扎成龙的形状，插上香火，抬到寺庙供人参拜，是年年风调雨顺，获得丰收。此后每逢庙诞，乡民不仅继续供奉火龙，还抬着火龙到处巡游。于是，香火龙逐渐成了当地的特色文化。
杏坛，我家乡呀！我爱那些习俗，但我更爱您！
最新赵子龙小学（专业15篇）篇七
舞龙灯，这种耳熟能详的民间艺术扮演在我家村夫的心目中但是一项重要的传统活动。
每当纯真的晚上，家园的一个个大大小小的广场上，都会有五十来个人，将尊贵威严的龙头高高举起。随后，一条条五彩斑斓、珠光闪耀的彩龙便开端弯曲回旋扭转，顶空翱翔，为新的一年拉开了前奏。
舞龙灯是一种传统的艺术活动，每当通过舞龙灯的扮演现场，人们都不忍离去，都会被这五颜六色的扮演所招引，留下来驻足观看。龙灯舞到一半，有的性急的观众觉着站在那看没意思，逐跃跃欲试，纷繁参加到了舞龙灯的部队傍边。艳丽的彩龙开端向别处飞去，飞过一条条宽广的大街，飞过一条条狭隘的冷巷，飞过一栋栋巨大的高楼，飞过每一户人的家门口，飞进每一个家村夫的心中。悦耳响亮的锣鼓声伴随着翱翔的彩龙，龙飞过的当地，都留下了一道道艳丽的彩虹，为星年的夜晚平添了一抹美好的颜色。
舞龙灯的部队中，有这各种年纪、各种工作、各种身份的人。大男人们在用他们粗大健壮的手臂，将龙身高高举起；老人和妇人都在一旁，敲打着自己手中的传统乐器，用锣鼓钹洪亮的动静增加节日的喜气；小孩子们有的在外围观看，有的走上前去，为自己的爸爸妈妈加油打气。舞到精彩处，围观的人无不拍手叫好。无论是舞龙灯的，仍是在一旁观看的，人们的脸上都泛动着美好的浅笑。
尽管舞龙灯没有春节联欢晚会的富丽，也没有奥运开幕式的盛大，可舞龙灯朴实无华但欢天喜地的扮演，已深深地痕迹在了家村夫的心里。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇八
提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人。”古往今来，有关龙的传说，以龙为地名，以龙为图案设计的工艺品，壁画，装饰数不胜数。在十二生肖中，龙也深受人们喜爱。今天，我就给大家介绍一下——龙泉。
龙泉位于成都是东部龙尔山下，包括花果山，百工堰，龙泉湖，石经寺等景区，湖周山丘与湖列岛与花果成林。
龙泉湖是龙泉著名景区之一。湖面野鸭成群，小鱼儿在水中欢快地游来游去，湖水清澈见底，微风拂过湖面，湖面上微波粼粼，一缕缕金色的阳光洒在湖面上，似万点繁星坠落于人间，使人感到心旷神怡。
那里是一个休闲，娱乐，旅游的好地方，如果你到哪里去玩，可以打牌，喝茶，钓鱼，如果玩儿累了还能享受丰盛的美味的河鲜佳肴。有麻辣的水煮鱼，有油炸糖醋鱼，有爆炒田螺，有清蒸河蚌……让你直流口水。
龙泉还有一个著名景点——石经寺，石经寺建于明代正统三年{公元一四三八年}，原名天成寺，清乾隆32年{公元一七六七年}，改称为石经寺，该寺一九六六年遭损，一九八四年维修重建。
啊！龙泉真是一个休闲娱乐的好地方，有时间你们一定要去那里观赏那儿的山观水色的风景，品一品那里美味的河鲜佳肴。那里传承着龙的精神，龙的气魄！
最新赵子龙小学（专业15篇）篇九
今天，我坐了一个小时的公共汽车去了世界恐龙谷。我先经过一座桥。一边是锦鲤，一边是美丽的白莲花。然后，我们到达了第一站——恐龙遗址博物馆。我在一楼看到了恐龙身体部位的骨头。我在二楼看到了小恐龙的骨架。我还在三楼看到了巨型恐龙的`骨头。我站在一只巨大的恐龙面前，看起来很小。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇十
从我很小的时候起，妈妈就常常带我出去旅游，因为妈妈说“读万卷书，行万里路”是学以致用的好方法，所以我走过很多地方，可是最让我难以忘怀的还是我的第二故乡焦作，这是个美丽可爱的城市，民风纯朴，景色秀丽，尤其龙源湖公园的景色是我最喜欢的。
记得是在一个晴空万里的日子，我来到龙源湖公园游玩，看见了公园里的小草为大地铺了一层绿毯，月季花争先恐后地竞相开放，花瓣上缀着一颗颗晶莹的露珠，在阳光下如钻石般璀璨。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞。暖风在人间无忧无虑地奔跑。
园内，绿树成荫，千姿百态的树木都挺拔昂扬地站立着。阳光穿透茂密的枝叶，林荫小路好像洒了一地的碎金子，时不时听到几声小虫或清脆的鸟叫声，这时，我觉得大地仿佛是一本音乐书，树林好像五线谱，鸟和虫是那小巧的音符，它们的叫声则是歌颂这美丽的龙源湖公园的.赞歌。
龙源湖水像一面大镜子镶嵌在大地上，波光粼粼的水面如繁星般耀眼，如此沉静，好像睡着了，让人陶醉。一会儿，几只色彩各异的蜻蜓在水面上玩起了“点水游戏”，湖水被它们的闹声吵醒了，一条条银波随风而起，在追逐，在嬉戏，在湖中间有一个小岛，上面长满了郁郁葱葱的树木，一群鸭子在湖中心自在地玩耍，享受着大自然的美景。
这里还有威风凛凛的电视塔和红椅黄瓦的凉亭……每处都让我留恋往返。
龙源湖公园真是个美不胜收的好地方。如果你有时间，也要来看看呦，相信你也一定会被这里的美景迷住。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇十一
第二天，洛可向爸爸妈妈道了别，跟朋友们去遥远的山谷游玩。
他们走到了小树林3区，准备休息一下。谁知一条凶猛的霸王龙冲了出来，张开血盆大口往卡拉身上咬，卡拉横扫尾巴把霸王龙拌倒，然后叫上同伴，没命地往前冲。
甩掉了“吃人狂”，小龙们喘了口气，继续往前走。
不知不觉已经天黑了，小龙们用旁边的树木和树枝盖了“房顶”，再拿一些芭蕉叶挡在四周，用榕树的须扎起来，房子搞定了。他们再弄来一桶桶叶子，倒在房子外面的地上，再拿打火石和干树枝烧起一堆火。宾吉回来了扔下一个大袋子，大家发现里面全是兔子，就把兔子串起来放在火里烤。
饭后，小龙们找到了一个湖，就喝起水来。
回到屋里，小龙们各自找了个合适的位置，倒头便睡，他们都累坏了。
他们睡得很香，每个龙都做了一个好梦。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇十二
二月春光无限好，本周三刘海粟小学举行了隆重的开学典礼。
这天全校师生欢聚一堂，在学校的操场上观看了绝妙的舞龙表演。一阵隆隆的锣鼓声，穿着红色衣服的舞龙人举着金灿灿的长龙出场了，只见那龙长着长长的触角，瞪着铜铃般的大眼睛，张着血盆大口，举着爪子，样子非常威武。
舞龙的爷爷奶奶身着金衣，挥洒自如地绕场转了一圈才慢慢加快了脚步，整条巨龙在爷爷奶奶的挥舞下显得活灵活现，龙身随着龙头的摆动而上下起伏，左右摇摆，像一个个波浪连绵起伏。贴满亮晶晶鳞片的龙身，在阳光的照耀下显得更加耀眼。神气的龙头高高昂起，还不时地摇摇头摆摆尾，像是在空中翱翔，又像是在大海里翻腾。舞龙人手举着木棒，一会儿跳，一会儿跑，一会儿站，一会儿蹲，一会儿翻筋斗，一会儿人叠人，就像孙大圣挥舞金箍棒那样自在。
当龙身盘踞起来时，突然龙身中出现了一位穿着绿色衣服的老奶奶，她手捧鲜花，坐在了龙身之上抖动着，向四周洒下了鲜花，洒下了对新年美好的祝愿，真是让我们大饱眼福，我们不禁发出啧啧称赞。
围观的同学们不停地拍手叫好，掌声如潮水般涌来，大家深深地被精湛的舞龙表演吸引住了。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇十三
冰鲜龙利鱼柳一块(600克)，料酒一匙，盐少许，姜粉、花椒粉各少许，蒜两瓣。
番茄酱汁：番茄酱2匙，水7-10匙，糖1匙，白醋一匙，淀粉一匙。
做法。
1、将龙利鱼室温解冻，切宽约1.2厘米左右的条，用料酒、盐，花椒粉、姜粉，抓匀腌制十分钟。
2、取一个盘子，倒入适量面粉;蒜切末备用;。
3、锅中放入比平时炒菜多些的油，烧至八成热，将腌好的鱼肉条逐个蘸裹一层面粉放入油锅里煎炸至两面金黄，取出码在盘中。
3、煎炸鱼的油倒掉不要，将锅洗净或另取一锅熬番茄酱汁：锅里放一匙油，烧至三成热，倒入蒜末炒香，再倒入事先调好的番茄酱汁，中小火煮至酱汁起泡变得较浓稠时，浇在炸过的鱼柳上即可。
小诀窍。
1、龙利鱼解冻后比较软，易碎，所以鱼条不要切得太细，蘸裹面粉时动作要轻;。
4、我用的匙是我们平时喝汤的瓷匙。
龙利鱼柳的介绍。
龙利鱼也叫踏板鱼、牛舌鱼，鳎目鱼、龙半滑舌鳎。个头硕大的龙利鱼，有男人的肩膀那么宽，个头也有女孩子的身高那么高。龙利鱼肉质细嫩营养丰富、属于出肉率高、味道鲜美的优质海洋鱼类。龙利鱼的脂肪中含有不饱和脂肪酸，具有抗动脉粥样硬化的功效，对防治心脑血管疾病和增强记忆、保护视力颇有益处。
所以龙利鱼特别适在写字间里成天面对电脑的上班族。龙利鱼中的欧米加-3脂肪酸，可以抑制眼睛里的自由基，防止新血管的形成，降低晶体炎症的发生，这就是为什么说它是护眼法宝的原因。特别值得一提的是，龙利鱼只有中间的脊骨，刺又少、肉又多，几乎没有任何鱼腥味，香煎来吃味道真是棒极了。
龙利鱼柳的营养价值。
作为优质海洋鱼类，龙利鱼的脂肪中含有不饱和脂肪酸，具有抗动脉粥样硬化的功效，对防治心脑血管疾病和增强记忆颇有益处。
同时，据营养测定，龙利鱼中的欧米加-3脂肪酸，可以抑制眼睛里的自由基，防止新血管的形成，降低晶体炎症的发生，这就是它又被称为“护眼鱼肉”的原因。所以它还特别适合整天面对电脑的上班族作为健康保健品。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇十四
你一定做过梦，或是噩梦，或是美梦。一觉醒来，你有记得梦中多少？梦，总是扑朔迷离的。
我喜欢做梦，大部分的梦都是美梦。我喜欢写作，大部分的灵感都是来源于梦中的世界。是我笔下的世界也变得唯美。在班中总是当成范文，在学校作文总是能获奖，这一切的一切都归功于我那些梦。那夜的一帘梦是史无前例的，让我不由得浑身不自在。
那天，夜不能寐，在床上辗转反侧，最终在黑宝石般夜幕中渐渐入眠……清晨，天蒙蒙亮，我就醒了，脑海里闪现了零零碎碎的画面：在一片绿茵茵的草地上，我慵懒地看着夕阳西下，好像转眼间的时间，天完全黑了，那夜的天空出现了星星，一闪、一闪……我的脑海显现了一个惊奇的画面——梦中梦。我躺在草地中央睡着了。在梦里出现了一个朦胧的身影。“我希望你接下来好好听我说完，不要问我是谁，我来自你的内心。”听声音依稀辨出一个少女，“你还记得今天放学前，你躲在角落看着你的同桌偷走你的钱么？”我惊讶地点点头，少女用梦幻般的温柔嗓音说：“我知道你为什么不揭发他，你怕他被同学嘲笑，被老师批评，丢尽面子是吗？”我静静地点头，并抬头尽量看清楚她的样貌，但还是模糊不清。少女说：“你的心很好，但你不觉得他会一错再错，不知悔改吗？或许被老师好好教育一番会更有用些。”我提着心，低声说：“我一直在犹豫，告诉老师，他会没面子，会恨我：不告诉老师，又怕他一错再错。”“相信我，去告诉老师。我来自你的内心深处。”梦醒了。我思索良久，决定去告诉老师。这件事情最终风平浪静，同桌也并没有恨我。
梦或许能指明人生的方向吧，因为梦来自你内心的最深处。
最新赵子龙小学（专业15篇）篇十五
在我们的汤头，有一个新建了的龙园。
不过那个园子里可没有龙，名字是因为一个传说而起的。好像是一个龙王的王宫就在那里，我也不知道到底是不是真的.。不过那里以前真有几个大柱子！
龙园里有种花种草的地方，名字我倒是记不起来了。但是绝对值得你们去一看的！还有一个马场，还有一个桥，那个桥可不是你们想的石头做的。是和蹦蹦床差不多的，如果你上去时很多人在上面，是和蹦蹦床一模一样的感觉。还有一个滑雪场，不过现在是夏天，那里的雪也早就化了吧。所以我建议你还是冬天去滑的好！夏天去也有乐趣，现在龙园已经全面建好了，那里还有个露天游泳池。看上去很好玩，但我对那个没有多大的兴趣，不知道你们有兴趣玩吗。
哦，对了，那里还有一个草莓采摘园。不知道还有没有草莓！
欢迎你来到汤头龙园！
点评：开篇简练，规范，吸引人。简单交待地点。过渡自然，每一段交待得很清楚。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。结尾呼应文题，点明中心。
美中不足的是：语言有些直白朴实，对于龙园里景物的描写都是一笔带过未作详细描写。缺少作者内心心情的描写。
作者应对具体事物做重点描写，使文章有详有略。