优秀作文有其独特之处，它在表达上更加准确、生动，逻辑更加严密。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏和品味。
小学二年级成长（优质19篇）篇一
王小虎他们一直向前，他们远远的就看见了那个石头建筑物，王小虎说：“终于到了，把我累死了。”“可不止你一个人累。”早爵和六月说道，“快走吧”王小虎说。他们继续往前走，终于到了那个石头建筑物。他们准备往进走，王小虎提示：“小心有埋伏”早爵和六月说：“嗯。”他们往前走，看见了几个守卫，王小虎说：“就他们几个吗？太不堪一击了。”“是吗？”建筑物里传来了一句话，王小虎说：“不好，被发现了，赶紧溜。”突然一个非常大非常大，等于三栋楼堆在一起那么大，比之前的巨火狮都大的怪兽，“不好，这个怪兽不简单，我们不能硬拼。”王小虎说，那个怪兽突然说话了：“哈哈，你们就是树叶怪大人说的那些人吧，我记得树叶怪大人说有三个人，一个拿了个烂剑，一个拿了个破枪，一个拿了个烂弓。”这跟王小虎他们听到的声音一点没错，王小虎说：“没想到这烂树叶这么厉害，这么大的怪兽都有，攻击力还这么差。”“你。”大怪物指着王小虎说，“你竟敢侮辱我们尊敬的树叶怪大人，你。”“我咋啦？”王小虎说，他给早爵和六月挤挤眼睛。早爵和六月互相对视了一眼。“真是好办法。”六月说“王小虎，你也太厉害了吧，看来我长大嫁人没嫁错啊”“行了行了，现在是打怪物时间，嫁我什么的，都以后再说。”“好”早爵和六月说，“大笨蛋来抓我呀，我在这里。”王小虎吐吐舌头。大怪物气疯了，飞一般的冲向王小虎，它尖利的爪子就快切断他的喉咙的时候，王小虎一个后空翻，直接到早爵和六月跟前，然后早爵在左边，王小虎在右边，六月踩着他们的左右手站成一个三角形。他们一起说：“合体魔法，二十倍。”
他们一下子身体上下快速拉长，合成了一个跟大怪物身体差不多的一个人。大怪物吃惊的说：“怎么会这样，他们也会合体？”“那当然，”王小虎、早爵和六月合体的那个人说，“我们早就发现你是一个合体怪物。第一、树叶怪那么小，怎么可能有一个这么大的怪兽，还把他叫大人？第二、你的声音是混合的，不像是一个人的声音。”“可恶，竟然被你发现了，解体。”它中间的几个部位分开了，王小虎他们看清楚了，有两个熟悉的人一个陌生的人。那两个人则是入中级三班之前在初级三班的最后一次的那头大狼，和那个喜欢王小虎的那个坏小女孩，那个陌生的人则是一个人不人，怪不怪的怪物，他们的眼睛都变成红色的了，嘴里还说着：“杀，杀，杀。”王小虎、早爵、六月合成的那个人说：“解体。”王小虎他们迅速变小，有变成一个小孩大小的人了。大狼对那个人不人，怪不怪的怪物说：“你去，四不像。”“原来它叫四不像。”王小虎小声对早爵和六月说，坏小女孩说：“受死吧，接招，暗影拳，出击。”
坏小女孩的'手掌心突然鼓了起来，像一个包子一样鼓，王小虎想：“她以前没有这个魔法的。”接着，坏小女孩的手中多出了一个拳型的球，直接向王小虎打过来，六月喊道：“狂风之弓，出击。”六月射了一支箭，那支箭直直的射在暗影拳上，但是，暗影拳没有破碎，竟然笔直的转了一个弯，朝六月射去，“可恶，火焰之枪，出击。”早爵愤怒的射了一枪，射到暗影拳上，说来也怪，暗影拳像泄了气的皮球，重重的砸到地上，瞬间变成了一个破铜烂铁的球，“可恶，我们走。”坏小女孩生气的说，他们三个一转身，瞬间消失得无影无踪。
“让他们给跑了，下次一定不会放过他，对了，咱们去看看那个生命迹象是谁吧。”王小虎说，“好”早爵和六月说。他们往里面走，看见了一个困笼，里面困着一个人，衣服很破，很多地方都是补丁，他骨瘦如柴，面色蜡黄。看上去是很多天没吃东西了，王小虎说：“他太可怜了，饿的皮包骨头的，咦？他怎么这么熟的，好像在哪里见过”未完待续！
小学二年级成长（优质19篇）篇二
“一个人活着，就是为了一个梦想。”
我从走廊缓缓走过，目光定格在一幅书法作品中，心中不停地思忖着这句话。
我从二年级就对案上的黑白世界情有独钟，楷书的字端正秀立，一笔一画方方正正;行书的字行云流水，那是丝带镶在线条上;隶书的字又扁又宽让人感觉十分可爱。
四级，五级，六级…我玩也似地通过了书法考级，一年又一年，一个姑娘在书房里挥汗如雨，铺纸，磨墨，压镇，个个步骤都得心应手。
然后，更高级的考级如约而至，考级内容是行书和楷书，自创作品难度直线上升，楷书，好久不练了。行书，一直是一道难题，正当我要放弃之时，眼角瞥见了那本书，书名是《我有一个梦想》，马丁是个黑人，但他不屈从命运，带领黑人反抗“种族歧视”，途中遭遇几次挫折差点失败，但马丁都坚持了下来，直到最后反抗胜利，为人们平息了种族风波。
又是一个傍晚，我铺上一张宣纸，写着古人极富韵味，清淡儒雅的诗句，洒脱之时，写下一排排龙飞凤舞的行书，优雅之时，写下精巧秀丽的小楷。我认认真真地落笔，转腕，提笔像是在书写自己的人生，书写属于自己的梦想。
小学二年级成长（优质19篇）篇三
书籍是人类进步的阶梯，它就像老师一样教会我们新的知识，就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。
我是一个爱读书的小男孩，在我成长的过程中，我喜欢童话、小说、武侠等书籍，而我最喜欢的就是《十万个为什么》，一有时间我就会抱着它细细地“品尝”，它教给我人体﹑交通﹑历史﹑军事﹑科学……知识。它讲述了人类的文明历史﹑军事武器和许许多多的未解之谜，使我受益匪浅。
在我的书柜里，摆放着许多许多的课外书——《三国演义》﹑《水浒传》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……这里的每一本书都是我的最爱，我恨不得一口气都把它们全部读完。
读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书!书籍伴随着我健康快乐地成长!
有人说：“玩戏是最快乐的事情。”有人说：“听音乐是最快乐的事情。”也有人说：“去旅游是最快乐的事情。”但我却认为，读书才是最快乐的事情。
记得那天，我向朋友借了一本书，可是，我的朋友说：“要明天早上还给她。我心想：天哪，怎么可能一天就看完一本书呢?放学了，我早早地做完作业，拿着这本书，津津有味地看了起来，为了可以按时把书换给朋友，我吃饭看，连平时爱看的电视剧也丢掉一边。到了晚上，我拿着书，走到房间，看了起来，多了一会儿，我感觉脖子有点酸，于是，我就换了一个动作来享受这本书，这时候，我只看了这本书的一半都没有。于是到了夜晚，我关了门，拿着手电筒，躲在被窝里看着书。突然，我听见爸爸脚步声向我走进来了，他一定是来看我睡了没有，我心想：糟了，如果被他看见我还没睡的话，怎么办?“噔”我的头上冒出了一个小灯泡，于是，我关掉手电筒，把头转到一边，紧闭着双眼，心里砰砰地跳着，过了一会儿，爸爸终于放心走了，我松了一口气，又拿出那本书，继续看起来了。过了半个小时，终于等到爸爸睡觉了，我拿出这本书，放心地看了起来。
我记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在了我的脑海里。
书是我童年的好伙伴，在读书中，我不仅增长了智慧，也学到了很多道理，伴随着主人公的喜怒哀乐，我在成长。
在幼儿园的时候，别人对连环画别有钟情，可我却整天抱着《幼儿画报》。这本书里面的字简单，故事也很有趣，我虽然只认得一两百个字，但囫囵吞枣，竟也读得津津有味。因为它，我认识的字比别的小朋友多，我讲得故事总比别的小朋友有趣。《幼儿画报》是我的启蒙老师，带我迈出看书的第一步。紧接着，《儿童画报》、《唐诗三百首》、《小老虎进城》等之类的启蒙书印入了我的眼帘。这些我最早的课外书，至今还静静地躺在书柜里，有时我忍不住还翻一翻。
上了小学时，我爱上了童话，尤其是郑渊洁的童话。只要看到郑渊洁的书不仅来者不拒，有时还死缠烂打地要家长买。由此，我认识了皮皮鲁、鲁西西、罗克和舒克贝塔，他们那离奇的经历使我如痴如醉;他们的善良机智的使我感动泣下;他们那勇敢正义使我荡气回肠。渐渐地，我不满足于童话了。四年级，我又喜欢上了侦探类和恐怖小说，《大宇神秘惊奇》中的大宇总能从一张白纸上看出什么破绽。
看《鸡皮疙瘩》我越看越害怕，好像自己也起了“鸡皮疙瘩”连晚上睡觉也得开着灯。我爱读书!
小学二年级成长（优质19篇）篇四
他们继续往前走，突然，前面还有一个岔路口，他们你看看我，我看看你，不知道该走哪边。眼尖的六月突然指着一片树林说：“那是什么？”王小虎和早爵顺着六月的手指的方向看去，一片被电焦的树叶出现在他们的眼前，“我的记号/王小虎的记号！”王小虎和早爵同时出声。“怎么可能，难道我们永远都要被困在这里了？”
一个可怕的念头闪过三个人的脑袋。王小虎说：“六月，快把你的导航仪魔法使出来，快点。”“对呀，我怎么把这茬给忘了？”六月说道，她念了一段咒语，刚念完，他的前上方出现了一个地图，上面标记着他们所在的位置。他们一看，都大吃了一惊，任何道路都通向树叶怪的大本营，但是有一条道路是通向一个用石头筑成的建筑物，上面显示了一个红点：有生命迹象。王小虎建议说：“我们先去那个石头建筑物吧，说不定能找到帮手。”“我赞同”六月说，“我也赞同”早爵说。“好，全票通过，我们走吧。”王小虎说，“嗯，”早爵和六月说。未完待续！
小学二年级成长（优质19篇）篇五
随着新年钟声的敲响，不知不觉中，我们又长大了。从呀呀学语开始，走进快乐的幼儿园，再背上书包踏入小学的校门，我们都经历一个慢慢长大的过程。这里充满了阳光和快乐，有许多令人回味的高兴事。当然，在我们遇到困难和挫折的时候，也会有一些泪水和烦恼。
一份耕耘一份收获，在我上小学以后，电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星，我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴，音乐老师就经常表扬我，同学们也很佩服我，使我非常开心。尤其是上个学期，学校组织元旦文艺汇演，我用电子琴为小朋友们伴奏，同学们跟着我的琴声和节奏，一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的海洋里，我沉浸在成功的`喜悦中，大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后，同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到，曾经让我非常讨厌的电子琴，却让我尝到了无限的欢乐。现在，我已经非常非常喜欢弹电子琴了。
是啊！老爸说得对，坚持就是胜利！其实，在我们的成长过程中，遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨，怎么见彩虹”。
指导教师：陆海霞。
简评：坚持就是胜利！说得真对。从学琴的苦与乐中，你不但体会到了坚持就是胜利的道理，更重要的是你认识到了成长过程中有烦恼才会有更多的快乐。文章非常富有哲理。
小学二年级成长（优质19篇）篇六
狐狸每到一处就在炫耀自已的聪明，智慧，觉得自已很了不起!
不久，这个消息传到了老虎的耳边。老虎恍然大悟，原来百兽是害怕自已才逃跑的。想到自己被狐狸捉弄了，老虎火冒三丈，决定下次遇见狐狸一定要把它吃掉。
有一天，狐狸和老虎再次相遇了。狐狸从老虎身边窜过，老虎猛地扑了过去，瞬间把狐狸捉住了。狐狸灵机一动，想出了一个好办法!急忙对老虎说：“老虎大哥，今天我家烧了许多美食，要不要一起?”老虎说：“我再也不相信你了!”狐狸说：“你闻闻我身上多香呀!”老虎凑近狐狸身上闻了闻，说：“我再相信你一次!”
老虎跟着狐狸来到了狐狸家，这时，老虎不知道狐狸设计了陷阱!
当老虎前脚踏进山洞里时，它的右脚被绳子给倒挂了!狐狸把食物全部装进口袋，急急忙忙地逃走了。
就这样，老虎又被狡猾的狐狸欺骗了!
作者：何芷萱。
公众号：明日之星网络文学社。
小学二年级成长（优质19篇）篇七
你好，我叫陈金铭，大家习惯叫我阿牛。
20__-20__年，我在一本很牛的语文杂志做编辑、副主编，叫《小学语文教师》。语文老师都知道它。它曾是全国中文核心期刊，在上面发一篇。
文章。
难度堪比登天。
只要你买机票，就可以登天。但是你买好几张机票，也发不了文章。
后来，我辞职了。
我觉得前方有个伟大的事情等着我。那就是在线语文。
教育。
一开始她叫作文导师团，现在叫快哉学堂。
我出生在鲁北一个偏僻的地方，到现在，也没有高铁、动车。教我小学的老师，全都是民办教师。我走过最远的路，就是到乡里赶集的路。后来，考学、工作，到了上海这个大都市。
知识。只有知识，才能改变人的命运。
但是城乡差距永远存在，甚至，还在加大。当大城市的校长发愁教育经费花不完时，其他地方的孩子还在冬天搓着手上课。当大城市里随便一个学校造价几个亿的时候，其他地方的老师还拿着2000来块的工资。
清华北大的招生数据显示，来自大城市的学生比例越来越高。中国就业数据显示，大学生。
毕业。
后近一半不愿回到家乡。
教育不平衡，是未来中国最大的痛。
我倾注心力打造的快哉小课，就是教育均衡的一只风筝。这头，是全国名师。那头，是全国学生。
这只风筝，何其俭省。全国名师的毕生。
经验。
浓缩成一门课。
这是知识学习的一条近路。这条路，最偏远地方的孩子，也能走。
让中国1000万孩子能读会写，这是我对20____说的话。
这也是我一直以来的梦想。
小学二年级成长（优质19篇）篇八
成长的岁月应该是五彩缤纷的,然而,对于我——一个刚上初一的中学生来讲，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样具权。而那些挥之不去的作业就像一片片乌云笼罩着我的心田，成了我心中的烦恼。
虽然每天只有数学老师和英语老师留的作业多，但是已经忙的喘不过气来，尤其是遇到哪天开班长会(我是班长)，更是忙的不可开交。“写完了，明天交。”“昨天发的卷子准备好，现在对正答案。”这种连番轰炸，初三的学生早已习以为常，而我们却适应不了。
厌烦成长。
金色的童年应该有五彩缤纷的梦。蓝蓝的天，洁白的云，碧绿的草地，穿着鲜艳服装的小朋友在草地上开心地玩耍，可这一切却不属于我，伴随着我的是爸爸妈妈期待而又严厉的目光。
“玲玲，快起床，上学要迟到啦!”每天早上7点钟，妈妈总像“闹钟”一样准时把我从梦乡中惊醒。放学回家，刚一进家门，妈妈的大嗓门又喊开了：“快去写作业，写完了就吃饭……”。当我好不容易完成了作业，该轻松轻松啦!一看时间，又到了练书法的时候了，我无可奈何地继续练字。
小学二年级成长（优质19篇）篇九
评语。
是对小学生一学期来的思想品德学习劳动等方面的表现作出的全面总结和评价。下面是有二年级成长手册评语欢迎参阅。
1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
2.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
3.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
4.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行!
5.你是个聪明的孩子，老师看的出来。虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小问题的。要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些，成为更棒的孩子。
6.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
7.你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
9.你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。
10.你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步;生活上，不但自理能力有所提高，还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强!
11.你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与(如将饮料瓶当球踢)。
12.你是一个有主见，有勇气的人。但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘!集体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。
13.你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。
14.你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
15.谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的愿望?但这些不能靠等待，必须要见行动。你知识面广，应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，所有的梦想都能变成现实!
16.你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
17.你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!
18.你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。
19.你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻身!
20.曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这种地步，一个学期作业几乎没有做过，上课没有认真听过，那你每天那么按时的背着书包来到学校，坐上6个小时，是为了什么?好好想想好吗，在接下来的365天里，你打算为自己做些什么呢?在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢?没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背…老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。
21.课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案…可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。
22.你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
23.聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗?只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!
24.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
26.曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀的你!
27.娉娉：你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。
28.活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期。
黑板报。
上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
29.有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
30.见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
1.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
2.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!
3.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
4.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
6.大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
7.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
8.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
9.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
10.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
1.“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。
2.你相信“人若有志，就不会在半坡停止。”就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这。
座右铭。
包含了你对自己的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前!
3.你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!
4.你喜欢“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
5.英语单元考试有时你能考到90多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力”请付之行动!
6.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。
7.你喜欢“走自己的路，让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
8.因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。
9.你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
10.你喜欢“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
11.感动于尧尧的乖巧可爱，感动于尧尧做事的一丝不苟，更感动于尧尧为联欢会付出的心血，你是妈妈的贴心小棉袄，也是我的贴心小棉袄。作为小助手，你是能干的;作为班干部，你是称职的;作为学生，你是优秀的。愿成长中的雏鹰越飞越高，在不断地练翅中搏击风浪，锤炼意志!
1.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
3.老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
4.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
6.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
7.自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如。
自我鉴定。
所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。
8.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
10.关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
小学二年级成长（优质19篇）篇十
你可以哭泣，但你不能放弃。你可以不努力，但你不能没有热血。当你在喝着可乐含着笑的时候，有人在野外看着星星想着地球外的世界。誓言是站在河中央的树。死亡前拒绝一切漂流。它要让时间明白，我的陪伴根深蒂固。有些时刻你会不再相信了，可在心底你又会有所追寻，可你又还是豁出去去等待去努力。在每一个追寻的过程中，有太多的不可控，谁都不知道明天是天堂还是地狱，你唯一能做的就是现在努力，跑不过时间就跑过昨天的自己。
不惧怕黑夜，是因为心里有光。先找到自己的频率，才能找到跟你频率相同的人。首先变成自己不讨厌的样子，再去遇一个无需取悦的人。
一个人细腻，敏感甚至偶尔矫情这完全没有什么不好，谁都有这种时候心里能被感动是好事，只要在工作学习时能保持效率就好。但人切记不要太玻璃心：学会拒绝，不瞎操心；学会坚持，不因为别人一句话难受半天纠结自己；保持自我，不去迎合任何人，更不去指责别人的人生。我就是我是世界中独有唯一的我。又何必在乎别人的想法。愿我们没能实现的梦想，在最无助难过的时候，长出最灿烂的花来；愿那些没能珍惜的青春和回忆，在经历了成长的阵痛之后能在心底认真而又平静地告别。
愿那些错过的人，经历了颠沛流离之后还能再度相逢。
愿你能够明白，世上所有的相遇都有它的意义。正是因为一路上失去了太多，才会更加珍惜现在的所得；正是因为经历了这些，才能学会沉淀，才能变得不再患得患失，不再无理取闹。有些人遇见总有告别的时候，这或许就是你们相遇的意义。就是因为有了这个人的出现，才有了现在的你。
你从来都知道，回忆是一种力量，它能让你更好的走下去。
请相信我，相信爱，相信你现在的生活，都是为了更好的自己。
小学二年级成长（优质19篇）篇十一
有些事情，过去了，就过去了，不留一丝遗憾，也没有一丝喜悦。
回首往事，桩桩件件，历历在目，我不曾记得有多少美好是值得留恋的，好比一滴水滴在大海里逐渐黯然的背影，又好比生命的逝尽。她就是这样，眼望远方，似乎在寻找着什么；但她不可能找到，不可能找到。
包括我自己，见证着这一段段深厚的感情，是的，人有悲欢离合，陪伴是最长情的告白，在筑梦路上不一样的烟火，散发着同样迷人的光彩。
昔日的钟声，滴答滴答不停在转动，小雨拍打着水花，一滴眼泪随之落下，我相信人生等着我去改变，让每一刻更加精彩。
让每一刻更加精彩，并不寄托什么，并不期望什么，烦恼是无情，温存未必是体贴，让每一刻更加精彩，飞得更高，像狂风一样舞蹈，越过山丘，像风一样自由，路漫漫，心畅然。
或许，二十年，三十年以后，相逢是苦是甜？或许两鬓斑白，也还能像现在这样，保留着多少年轻？要知道，我们每天不是在云里雾里的奔波，即使再小的帆也能远行。时光一去不返，机会一去不留；心中的那份美好，如果你愿意，相信我，你是忘不了的。
有些时候，有些事情，孤独是多么寂寞，只是因为没了你的画面，永远回不到那一天，但是心中的那份美好，如果没有你，不知在何时，何时再相遇。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学二年级成长（优质19篇）篇十二
我来到这个人世已经多了，是家中有名的小皇帝这在家有爸爸妈妈哄着，在老家有奶奶宠着，这种舒服的生活到了我6岁那年被打乱了。
那天，妈妈对我说“东宇，你已经长大了，应该自己锻炼锻炼自己了，今天咱们就从简单的‘洗碗’和‘拖地’开始。”我心想：这么简单的事很快就可以做好。心里是这么想的，可是，我的信心已经降了七分，只好硬着头皮去做了。我拿起放在盆中的碗，第一次，没有拿稳掉了下来，要不是我身手敏捷，我家又少了一个碗。于是，我把水龙头的流速开到最大，不停的冲洗，碗里的油迹就是冲不掉，最后碗粗粗的洗了一遍，水倒是用了不少。下一件事是拖地。拖地前要先扫地，我拿起扫把用力干起了扫地这项工作，可是我用劲一扫，把灰全都扫到了空中。妈妈告诉我“扫地要轻轻的，扫帚要贴着地面，灰才会不飘到空中，你刚才扫的太用劲了。”我听了妈妈说的话认真地扫好了地，接着我就拿起拖把学着妈妈每次拖地的样子拖起地来，拖布脏了，也放到水里洗一洗，接着拖，但还是把家里的拖得像一幅黑白的“美丽”油画，让人看起来很不舒服。接着妈妈为我讲述了洗碗和拖地的动作要领和技巧，让我以后能更好的做出这两件事，也希望我可以更好的做出其他的事。她说：“洗碗，要用少量的水冲一点洗洁剂，将碗放入洗洁剂中，再用抹布擦洗碗内油渍最后再用清水冲洗两遍就可以了，要想地拖得干净，拖把不仅要勤洗，而且要将水拧干。像你这样拖布已经发黑了才用水揉几下，所以会出现你这样的结果。”后来，妈妈又把地从新拖了一遍，又把碗从新洗了一遍。
自从这件事过去之后，在爸爸妈妈的指导下，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，锻炼自己的动手动脑的能力，我现在已经是家中的小男子汉了，可以做出洗衣服、蒸饭、擦窗户等好多家务。
小学二年级成长（优质19篇）篇十三
中午放学后，儿子说班长把他的两支钢笔没收了，我说班长不会平白无故的就没收你的钢笔的，他说他就放在桌子上了，我说怎么可能。
下午上学的时候，我想去核实下情况，就去了学校，一进校门感学气氛真好，同学们都井然有序地走进自己的教室，我这个家长也自觉遵守秩序，走进了儿子的教室，同学们还没有到齐。走到儿子旁边，想让他和我一块去班主任办公室，走到办公室班主任不在，我们又回到教室。
我问儿子你们班长是谁在不在，同学们很热情说班长还没到，班长没收了李宇信的钢笔，因为他玩钢笔了。说着就从班长文具盒里拿出了钢笔递给了儿子，我让儿子把钢笔放回班长那里，因为班长不在，不能拿回钢笔，你要向班长保证不再犯了，让班长本人给你，不经过别人同意也不能随便动别人的东西。不一会儿班长来了，把儿子的钢笔给了儿子，儿子也保证不再犯了。儿子惭愧的低下了头。
通过这件事儿子得到批评，认识到自己的错误，还懂得了一些道理，我真为他高兴。
小学二年级成长（优质19篇）篇十四
在我长大的沙滩上，我留下了许多脚印，但当我被岁月的潮水冲走时，许多脚印变得无影无踪，但只有一件事让我接受了一个惨痛的教训，这让我至今记忆犹新，深深地印在脑海里。
小时候因为家里的习惯，很爱吃鱼。别人还在喂奶的时候，我就用瓶子喝鱼汤。之后，大家一定要知道教训。一定有很多人和我经历过同样的故事，嘻嘻，但我还是想讲出来。
有一天，我和妈妈出去去市场买菜。我盯着我最喜欢的鱼。我妈知道我动心了。我们带着鱼愉快地回家了。我妈妈做了我们最喜欢的鱼，美味的鱼。父亲很乐意守口如瓶，给了她很高的评价。他点点头说好。我趁父亲不注意，从沙发上抓起遥控器，调到我最喜欢的儿童频道。我妈一遍又一遍的唠叨我，吃鱼的时候千万不要看电视，不要说话，小心把鱼刺卡在喉咙里。既然从小到大没被鱼刺抓过，我自然不相信妈妈的话，还是吃着看着。突然，我感到喉咙痛。我妈答对了，被鱼刺卡住了。我妈看到就慌了。我和爸爸赶紧带我去了医院。
天黑了，路不好走。坐在父亲的车里，我闭上了嘴，连口水都不敢咽。嗓子疼得像针扎一样，死的时候后悔没听妈妈的话。在医院里，医生用干净的纱布把我的舌头包起来，使劲地往外拉。他还用平铁皮压住我的舌根，又把一个像勺子一样的放在酒精灯上，然后到了我的喉咙。他让我发出声音。我只想吐槽，感觉自己的舌头都要被扯掉了。医生说没看到，第二次重复这个动作。我眼泪流下来，医生摇摇头说可能太深了。我妈一直让医生再看看。这次更疼了。我全身都在发抖。医生终于剪掉了刺。那是一根y型鱼骨。这是一个大问题。医生说：“小姑娘以后要注意。你能吞下这么大一根刺。太大意了！”我羞愧地低下头，感到喉咙一阵灼痛，很不舒服。
回家的路上，妈妈告诉我：“你以后要注意吃鱼。你不能分心。鱼骨和肉的颜色一样。很难拿出来。如果你拿不出来，你会像你父亲一样长出一个喉结。女孩子多丑！”
长大后我知道妈妈在骗我，但这给了我一个很大的教训：凡事都要小心，不能三心二意。就这样，我在成长中吸取了教训，在教训中成长。
（六年级，900字）。
老师说“没有不爱孩子的父母”，但我爸爸不一样。每当他犯错误时，他都会给我一个教训，而不是平静地告诉我。
一天晚上，我做完作业，收拾好东西，跑去告诉爸爸，我要出去玩了。结果父亲看了报纸，根本不理我。我等了一会，就当你默认了吧！但后来我想，不行。如果我收拾完东西我爸不同意，那就不算完。于是我鼓起勇气，又进了卧室。父亲问我：“东西都打包好了吗？”如果我没有通过检查，要小心！“我像风一样冲进书房。看看这个，再看看。应该可以吧！我挠了挠头，小心翼翼地走进卧室。问父亲的时候，我的心怦怦直跳，生怕有什么东西不合格。爸爸突然说了一句话，吓了我一跳。我还以为有什么不合格的！我闭上眼睛，他问我：“你在干什么？“我没有说话，只是低下了头。他问我是否完成了英语补习班的作业。我吞吞吐吐地回答说作业做完了，爸爸笑了。我忍不住问：“爸爸合格吗？”爸爸点点头，拍了拍我的肩膀说，“是的，有进步，值得表扬。去看看电视吧！xxx!xxx我出了门心里别提有多高兴了。
我终于明白，不管我们犯什么错，爸爸妈妈做的一切都是为了我们好，所以我们要尽力体谅他们。
（四年级，500字）。
从背上书包的那一刻起，我就成了学生，我的任务注定是在——学习。
进幼儿园的时候，对未来没有任何期待。我吃，玩，睡，吃……日复一日，年复一年，安逸的度过了一年。后来长大了一点，进入一年级，作业不多，题目也不难。几乎每次考大考小，都能看到爸爸妈妈在笑，就这么轻松的又过了一年。我是二年级的，没有任何压力。我每年都是聪明第一，所以又过了无聊的一年。初三的时候，我知道了学习的意义，我很努力，也堆不出奖项。在笑声中，一年过去了。到了四年级，渐渐接触了外面的世界，玩具多了，玩的时间也多了，导致分数更低，时间很无聊。五年级，因为去年基本出差，一直跟不上节奏。六年来，不经意间悄然逝去，来去无踪，来去匆匆，忙忙碌碌.
我现在初一，和以前不一样了。长大了，我是个“小大人”，知道的东西也多了。我相信我的初中时光不会匆匆而过，也不会悄然逝去。我会再发光，让大家都佩服。
我的初中生活就像一道菜，酸、甜、苦、辣、好吃！
（六年级，400字）。
小学二年级成长（优质19篇）篇十五
时光荏苒，在成长的道路上，我越走越远。我不断地走着，在身后留下一串串深深浅浅的脚印，上面演绎着我的成长。
——题记。
天真的足迹。
“嬉嬉，哈哈。”伴随一串清脆动听的笑声，一场“奥特曼打怪兽”的游戏进行着。幼儿园的老师扮演“怪兽”，我们扮演着“奥特曼”。年幼的我们迈着并不大的步伐追赶着老师。我们一蹦一跳地跑着，欢快地笑着，扮演“怪兽”的老师笨手笨脚的，总是会让我们“抓住”。现在想起，那是老师再让着我们。那时的我，是天真的，留下欢快的脚印。
调皮的足迹。
伴随着爸爸妈妈的催促，我蹦蹦跳跳地踏进了校园。转眼间，w三年过去了，在门外的长廊上，总会闪过我奔跑的身影。“嘿！别跑。”我追着小富，楼道里响着我们的笑声，就像入池塘里，不断地涟漪，久久不肯散去。那时的我是调皮好动的，留下了错杂不一的脚印。
踏实的足迹。
坐在考场里严肃的我，耳边响起“沙沙”的答卷声响。我转动着握住的笔杆，飞快地填写着眼前的卷子。我马上就要毕业了，现在的我正全力准备着，准备要考的小升初考试。我要踏实地走好现在的每一步，我明白，要想成功就必须努力。现在的我，是为了理想而奋斗的，留下了踏实的脚印。
抬起头，转过身，能清清楚楚地看到我走的每一步，每一个脚印。不论深浅，这都将是我最美好的回忆。
小学二年级成长（优质19篇）篇十六
宝贝和往常一样上课，由于是礼拜五下午第二节课程结束后就放学了，弟弟今天开家长会一直到4点半结束，我以为宝贝已经到家了，我和弟弟走到家里发现哥哥还没回来，弟弟缠着我要去楼下骑车然后等哥哥放学，没办法只好答应了他，大概等了20分钟左右大宝慢悠悠的回来，看到弟弟骑车自己也控制不住了也跑去骑车，小区里车多不太安全，大概玩了20分钟我就让他上楼，他是一脸不高兴的说为什么弟弟玩的时间长，而他才刚刚玩一会，，弟弟也是在等你回来的时间才骑车的，你也玩了一会了还去做作业了吧!要不很晚才能做完的，明天还有课早上又起不来了，我还没说完，他就在哪里大声的说，好了知道了知道了，烦死了。我觉得我没有什么错啊!为什么孩子自己不能控制时间，当我去提醒时，他还嫌我唠叨那。
教师点评：孩子的习惯改变需要时间，我们成人也需要。加油!
作者|陈富永。
小学二年级成长（优质19篇）篇十七
每个人都会经历成长，成长中的酸甜苦辣，都是我们人生中积累的财富。下面是由小编为大家整理的“成长作文200字二年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我还不会写很多字，我还不会写文章，但是从今年夏天开始，妈妈让我写小作文时，我会用拼音代替不会写的字，我会用词不达意的句子表达我要说的话。妈妈说，每次看我写的小作文都发自心底的快乐和感动。
今天，我有了自己的作文本，我将在这里记录下我成长的点点滴滴，我要用心记录我的每一个体会与感悟。
今天，我还不会写更多的字，更不会很多华丽的词语，妈妈会帮我，但从今开始，我将努力学习，学写更多的字，学会更多的词语，争取早日自己成长。
童年是一个五彩缤纷的世界，在这个世界里充满了孩子的欢声笑语，充满了孩子的好奇心，充满了孩子们的快乐，我的童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到处都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滚，还把雪当冰淇林吃，结果第二天就拉肚子，但是我们依然很高兴。
还有一次，我和表弟在树林里玩做迷藏，第一局是我藏起来，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在树林里找了半天。第二局是表弟藏起来，我找他，在他藏的时候我偷偷的看了一眼，结果我很快就找到他了。
我真想让时间停留在童年，可是成长是一个永远改变不了的事情，所以我们要坚强的面对成长。
小草如果因为自身没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的那一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观景象。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那人生就不会出现成功、幸福和希望。挫折是成长道路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面对选择，去决定他下一步该踏上的路程。
时间从指尖不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。
成长是一曲刚健的歌谣，走进田间地头，听抜节节声声，走森林听野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。
由简单到复杂，由幼稚到成熟。每脱痛苦在所难免。作家xx说成长是一种美丽的痛。
成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是一条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸。
成长，在顷刻之外。
有那么一种梦想，值得我去飞翔。浴着阳光，暮着寒霜。转过头，对上你希翼的目光，你的泪，决堤而出，伸出手，为你拭去眼角的泪光。
也许，某一个平行的时空，你我同成长。
我开始幻想，幻想你我并肩飞翔，闯过荆棘丛，遗忘痛楚，只为梦想，远方……。
友谊，你我同成长。
作文网为你精心推荐：
成长的作文|成长名言|成长手抄报。
二年级日记200字。
二年级作文读后感读后感_200字。
二年级作文端午节_200字。
小学二年级成长（优质19篇）篇十八
今天妈妈回家跟我说：吴字艺小朋友，你已经长大了，可以试试独立完成作业吗？我说“可以”
于是我先打印出今天所有的作业列表，按照上面的顺序，我先做了语文，并给妈妈及时的检验了背诵和默写，接下来是我感到最负担的，就是如何用我的苹果电脑打开并下载英文作业。一开始我傻呆呆坐在电脑前只会点击下载，而不会保存，后来我看了妈妈每次帮我按日期归类，我也就试着弄了，没想到成功了，然后按照妈妈每天给我作业的习惯我自己完成了今天的课后作业之后还练读了拼音练习。
自己独立完成一件事情是多么开心啊。我今天要个自己一个赞！我是一名合格的福山小苗苗，所以我要求自己每天都要有进步！
小学二年级成长（优质19篇）篇十九
时间，就像河水一样，抓都抓不住。你想让他停下来，那更是不可能的。但，有些东西，却可以让我们去探探小时候的世界。
叮铃铃……上课了，老师带着惊喜来到了教室。“那是什么，是新书吗？”“真期待啊！”……同学们议论着。这时。老师走了进来，同学们顿时鸦雀无声，连咳嗽都不敢了。老师说：“不用太紧张了，没事的！”老师顿了顿，接着俏皮的说：“这时我们四年级的文集！”我们一起欢呼起来。
一年级过去了，二年级过去了，三、四年级过去了，我们也不知不觉地长大了，成长了……。
翻开四年级的文集，每个人都有几篇，我从第一篇开始看，看的津津有味，没有人阻挡我们。最后，老师给我们录了像，在录像的时候，我们那种激动、兴奋的心情是无法掩饰的。
成长也会有足迹！