优秀学生具备很高的自我管理能力，能够有效地安排学习和生活，提高学习效率。阅读以下优秀学生的故事，你可以从中找到自己的学习方法和奋斗目标。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇一
5月26日，我们在校园展开了激烈的长绳比赛。为了这次比赛，同学们付出了多少努力：尽管还不是炎炎夏日，但是是五月份的太阳已是十分毒辣，每天训练完，大家都满头大汗，小脸涨得通红，但是是每天仍然十分刻苦的训练。
终于，到五年级了，我们十分紧张，捂住“怦怦”直跳的胸口，这时候候，俞老师一番语重心长的`话，给了我莫大的力量：孩子们，轻轻松松地上场，拿出最好的状态，最愉悦的心情，自信是成功的一半，我坚信，今天我们一定能创造奇迹。
轮到我们上场了，我们激动万分，马上排好队伍，镇定下来，“预备齐”随着甩绳的同学一声令下，我们跳了起来，“……100，101……152，破了纪录了，加油，超过200下，加油！”随着同学们的喊声，我们十分激动，绳子从我们脚下一次又一次的飞了过去。“跳了175下，太棒了。”我们顾不上疲劳，放声欢呼起来，“太棒了！”同学们纷纷说道，“这下第一名可有希望了。”
今天的比赛，令我们高兴万分，也是我们懂得了“团结就是力量”的深刻意义。
名师点评：
在描写比赛之前，你回忆了同学们训练时的用心，以及赛场上老师给予大家的鼓励这两大画面，为下文比赛的成功埋下了伏笔，增强了文章的可读性。比赛时，你与队友们的拼搏精神更是感染着每一位读者，如果此时你能写一写赛场上其他选手的比赛情形，那么整个比赛就会显得更加激烈。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇二
活动是一次经历，也是一种竞赛。不管是参赛者还是拉拉队，不管失败还是成功，只要是参与了，都会给我们留下一段美好的回忆。而这些回忆，就是我在小学生涯中的点点滴滴的记录。我想在我以后成长的日子里，每次想起来都会是一件开心而幸福的事。
在一个阳光明媚的星期三下午，一年一度的冬季运动会拉开了帷幕。所有人都聚集在操场，同学们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我呢，因为我长得比较瘦小，协调能力不怎么好，所以只好充当拉拉队了。不过我还是很开心，能为自己的班级加油鼓劲，是作为班级一份子的一个光荣的任务。
我们的强项“跳长绳”就要开始了。我们五（5）班在去年的跳长绳比赛中名列前茅，累计跳了1000多个呢。今年我们的目标是破学校4200多个的记录，看到这个庞大的数字，我们都有点胆颤。不过任务虽然很艰巨，但我们全班都很有信心。参加的同学要竭尽全力，而其他的同学就要以最响亮的声音来加油助威。
战斗开始了！跳长绳的同学像一条条小鱼一样在“天罗地网”中窜来窜去，“一个，两个，三个……”我们拉拉队在旁边卖力地喊着。负责送水的同学跑来跑去，一幅忙碌的画面展现在操场上。很快，跳绳的队员开始时不时的“休克”了，用疯狂的喝水来补充体力。送水的同学跑得就更快了，我们的喊声也更响了。因为班级是一个大集体，每个同学都希望自己的班级拿第一。就在我们的一声声呐喊中，“一千……二千……三千……四千……”随着喊声越来越响，心跳也跟着越来越快。就在快接近五千的时候，有个女队员体力严重透支，绊倒了，比赛宣告结束。
我们胜利啦！在全班同学的共同努力下，终于圆满地完成了预定的目标。同学们脸上都洋溢着激动与兴奋的红晕，力气没了，嗓子也哑了，可这些全被胜利的喜悦所代替了。这次比赛将成为我们在五年级时光里的一段美好回忆。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇三
今天下午，我们参加了长绳比赛。先是男生比跳长绳，我们女生在一旁热身。男生只跳了100多个。我说：“该靠我们女生出口气喽。”该我们跳了，黄老师千个叮咛，万个嘱咐，吩咐我们：“一定要沉稳，不要被绳子给拌倒！”我们都自信地答应了。
一声哨响，甩绳的两员大将甩起了长绳。我冲进长绳中一跳过关了，心中很是喜悦。别看我脸带微笑轻松自然的样子，其实心里别提多紧张了，生怕被绳子给拌倒，那班级的荣誉就毁在我的手里了，想到这我就瑟瑟发抖。有一次在跳长绳时我差一点点被绳子拌倒了，过关后，我拍拍胸脯鼓励自己一定要沉稳，不要紧张。但是我一听到旁边一组已经跳了100多个了，而我们只跳了几十多个。我的心怦怦直跳，心想：我们要输了，该怎么办啊？我一看连个喊加油的同学都没有，难怪跳不好，我把一切责任都推给了别人身上。
其实，有没有人喊加油并不重要，重要的是要有信心不能心灰意冷，如果输肯定是输在没有自信上。
时间到了，我们正如预料的那样输了比赛。但是我们不能因此而死气沉沉，老师也安慰我们说：“重在参与！”
做什么事失败了，没关系，我们要往好处想，要乐观地对待生活。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇四
今天的体育课上，老师要开展一次跳绳比赛，这下可把我们乐坏了。
比赛还没开始，同学们就已经热血沸腾，摩拳擦掌了。忽然，老师大喊：”预备——”同学们听了，个个昂首挺胸，双手像钳子一样握住绳子，好像下一刻就会爆发。随着”嘟”的一声哨响，同学们疯狂地跳了起来。有的同学双脚快速地跳，有的同学走步式跳，还有的同学换脚花式跳。跳绳姿势真是各种各样。
最令我佩服的是韩行诚同学，只见他弯着腰，弓着身，速度之快，只能看见绳子的残影，即使跳累了，他也不会减慢速度，而是用换腿的方法接着跳。他的小脸绷得通红也不在乎，和那些一下一下跳，速度慢悠悠的同学相比，显得格外出众。
时间过作文去了三十多秒，大部分同学都累的不行了，只有我和韩行诚在争第一，虽然我们是好朋友，但谁也不肯服输。过了一会儿，我快坚持不住了，心想：韩行诚的体力也太好了，要输了，怎么办？我偷偷瞄了他一眼，发现豆大的汗珠从他额头上留下来，速度也不知何时变慢了。我心里一阵窃喜，原来我们竟不相上下。当老师宣布时间还剩五秒钟时，我把所有的力气都使了出去，伴着同学们的加油声，比赛结束了，我一屁股坐在地上，大口大口地喘气。公布成绩时，我竟以略微的分差得了第一，这个成绩得来真是太不容易了。我一蹦三尺高，大喊：”我赢了！”
这次激烈的跳绳比赛，使我深有感触：是啊，我们只有肯付出，肯努力，才会成功。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇五
我校一年一度的冬季跳长绳比赛，经过激烈的角逐，于12月18日下午14时落下帷幕。五（2）班以大比分218：106遥遥领先，不负重望，获得“无影脚”比赛冠军。
五（2）班队员团结有默契，在比赛时鱼贯而入，如行云流水一般，几乎没断，令人们眼花缭乱。特别是前锋胡同学在进绳时时间、位置、速度都把握得极好，为后方队员减少了难度，为班级获得冠军立下了汗马功劳。
五（2）班能获得冠军，全归功于平时的“魔鬼式”训练！他们平时严格要求自己，仅花了三天不到的时间，就从一盘散沙变成了整齐有素的专业队。他们抓紧一切时间训练，跳绳的队员在“嗖嗖”摇绳声中快速地跃过长绳，如腾空的飞燕，甩绳的忍着胳膊的酸痛，坚持挥着双手，把握着节奏。正是因为经历了这么多的磨炼，才成就了他们坚定的意志。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇六
通过跳绳比赛，促进了学生素质的全面发展。以下是小编给大家提供的关于跳绳比赛。
作文。
欢迎大家阅读参考!
“六(4)班，加油!”“六(5)班，加油!”咦，是谁在为自己的班级加油助威?哦，原来是育鹰小学六四班和六五班的同学在进行跳长绳比赛啊。
周五下午，学校组织了一场十分有趣的大队会。其中各个班级的同学们都为大家表演了不同的游戏项目：有玩悠悠球的，有抖空竹的，最有意思的还是我们班和六(5)班进行的跳长绳比赛了。
全校各年级同学围成马蹄形观看比赛。裁判员丁老师一声令下，比赛开始了。参加比赛的同学一个个精神抖擞，跃跃欲试，他们一个个流畅地跳过绳子，速度好比闪电，一眨眼的时间就跳了四五个了。我虽然不是场中央奋力拼搏、为班争光的同学，但我们场下“六(4)班加油”的。
口号。
声和掌声此起彼伏，震耳欲聋。
我一边为我们班的同学加油助威，一边伸长脖子，去看他们的对手——六(5)的队伍。他们班的速度并不如我们班的快，但是脚步却很稳。我刚刚把目光转到我们班的队伍上，可石淼易一不小心，没掌控好速度，没跳过去，中断了。我的心一下提到了嗓子眼，仿佛都要蹦出来似的，摇绳的同学不得不把跳绳重新摇起来。此时此刻，六(5)班同学的口号声更大了，已经把我们班的口号声盖住了。
六(5)班男生多，人也多，我们尽管扯着嗓子喊，赛场上的加油声却乱成了一片。也许由于喊声太乱的缘故，高瑞也断了，她没跳过去，把绳子给拌停了。后面的张钟仁没反应过来，记得向前冲，差点没被停下来的绳子绊倒。我们班已经失误两次了，估计对方跳得再慢，估计也和我们班跳得差不了多少了。
看这断了一次又一次，场下加油鼓劲的同学一个个瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来，仔细地扑捉场上每个同学往前冲上去，双脚跃起，两臂弯曲着缩在胸前，身子弯，跳过飞快摇动的绳子。一面仔细地听着绳子“啪啪啪”打在地上的节拍。班主任王老师也着急的冲到了班级最前面的位置，不断地提醒着“注意节奏”。在场中间比赛的同学们的脸上都挂着豆大的汗珠。
“停止”丁老师宣布。比赛结束了，加油的口号声没有了，赛场十分安静。丁老师听完两名计数同学的汇报后，大声宣布“六(4)221个，六(5)班231个，六(5)班获胜!”“耶”六(5)班同学欢呼着。
我们虽然输了，但友谊第一，比赛第二。我们一定会努力，下一次争取能赢。通过这次比赛，我发现(5)班同学有一点很值得我们学习：他们速度看似不快，但步伐很稳。如果我们在生活和学习中也能这么稳，那么学习成绩也一定会稳步提升!
我和妈妈最喜欢的一种游戏是跳绳比赛，以前跳绳比赛我输给我妈妈，现在比赛就不一样了。
一天，我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直，长长的，我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮着数，看妈妈跳了几下。啊，妈妈跳了42下。而轮到我跳时，才跳了10多下。我输了。妈妈说：“你看你，才跳12下，真可笑。”我听了妈妈的话后说：“有本事再比一次!”。妈妈说：“好，我不怕你。”
第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳，妈妈跳了又跳，刚跳到第6下，妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很，说：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我还差劲。”轮到我跳了，我很紧张。开始条了，我认真的跳，太好了，我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去，一不小心大绳子弄到了树上。后来，我把石头投上去，绳子就掉下来了。我拿着绳子说：“妈妈我们再来比。”
第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。平局!不过平局也好，不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输，那就是赢的人高兴，而输的人垂头尚气，这样不是最好。
星期四下午，我们五年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。
当第二节下课铃响过，我们便排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场。操场上人声鼎沸，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
只听一声哨响，比赛开始了，首先是1班、7班和20班的同学出场。虽然20班摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力，但是只他们跳了四十多下。轮到17班了，他们从座位上走了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们班的同学非常厉害，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“五十九，六十，六十一……六十九”“轰”的一声，场外响起雷鸣般的掌声。
我的心情不由得紧张起来，因为我也是参赛同学之一。如果跳得不好，会影响我们班名次的。旁边的同学也开始打退堂鼓。这时，班主任顾老师走过来，叮嘱我们要沉着，不要紧张。听了老师的话，同学们都充满了信心。
这时，只听裁判老师"嘟"的一声哨响，比赛开始了，我们随着绳子的甩动，开始有节奏地跳起来。刚开始，我们跳得不是很顺利，常常被绳子绊倒……我们开始有点失望。再看看场下的老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲：“加油!加油!”此时此刻，我才真正地感受到了集体的力量。
可是，今天我们的同学也许由于紧张，也许是因为准备工作没做好，老是跳错，因此而耽误了不少时间。有时候，我也会被绳子绊倒。我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心情不由得慌张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：“522，加油!522，加油!”听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住!坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。说来也巧，我们班在这剩下的时间内居然只是跳错了几次。
可是，正在我们找到窍门跳得起劲的时候，再一次被绳子绊倒了……此时，比赛结束的哨子“嘟”的一声吹响了，比赛时间到了。很可惜，由于我们出错较多，最终只跳了57下。
最后，我们班以57下的总成绩获得了三等奖。我们虽然没拿到一等奖，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛!
一年一度，令人心潮澎湃的跳绳比赛终于拉开了帷幕。
一吃过午饭，整个篮球场就人山人海。选手们有的在练跳绳，他们此起彼伏;有的摩拳擦掌，正做着最后的准备;还有的深呼吸着，保持珍贵的体力。
经过一段时间的等待，最激动人心的男子单跳比赛开始了。只见我们班一号种子选手林阳闪亮登场了，他从容不迫地走向篮球场，眼角微微一笑，绽放着自信。
裁判一声哨响，比赛正式开始。林阳风驰电掣地跳动起来，那速度犹如踩了风火轮一般。刚开始，林阳的速度远远超越了在场的所有人，“这速度，得冠只是时间问题。”我暗暗自喜着。渐渐地，渐渐地，他的体力开始不支了，慢了下来，他脸涨得通红，呼哧呼哧地喘着粗气，再这样下去，别说是冠军了，就连名次都还是个问题哩!我心急如焚，可别在关键时刻掉链子呀!“加油!努力!为了奖励卡!”“坚持就是胜利!”大家不约而同地呐喊着，他又像加了个马达似得飞快地跳起来。
最终，结果出来了，他得了第一名。我们班顿时成了欢乐的海洋，有的冲着他竖起了大拇指;有的给他一个大大的拥抱;还有的甚至和他“化敌为友”了。
这场比赛真是扣人心弦。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇七
今天是9月3日，天气十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛。
我们准时到了那里，准备的绳子也都拿来了。比赛也就开始了。我排在第三个。我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳的次数多，她就赢。我们还准备了一些奖品，准备发给优胜者。
开始，第一个人就迅速跳了起来。她跳得非常快，简直让人看不到她手中的绳子。可惜好景不长，她跳了二十个就跳不动了，站了一会儿再跳，嘴中还在说：“看我的，一定要让你们佩服。”她一边说一边甩着绳子，看起来还满自信。可是她一跳却踩了一个空，逗得我们都笑了。她也笑了，而且笑得连腰都就弯了下来，跳绳只好停了下来。过了好一会儿，比赛才又进行下去。
轮到我了，我想我一定要比她们跳得次数多。我拿起绳子试了一下，觉得比较合适，就开始跳了起来。我跳啊跳，坚持着跳了下去。跳了不知道有多久，我觉得该有几十分钟了，怎么搞的我的一分钟会怎么这么长？也好，如果我能够坚持下去，那我不就可以多跳几下了吗？不就比她们的成绩要好了吗？我终于支持不住了，然而这时，时间也恰好到了。我这个人一下子瘫倒在地上，坐在那里一动也不动。旁边的人告诉我：“你跳了267个，到现在你是第一，跳得最多。”我高兴得从地上跳了起来，人也好象增添了无穷的力量。有人说：“别太得意，后面可能有人会跳得比你还要多。”我没有理睬她默默地看着别人在跳。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇八
星期五下午，打了预备铃之后，我们搬着凳子到了下面。我们盼望着比赛快点开始。一个老师说：“比赛马上开始。”
比赛顺序是：
1、一分钟单人跳夹沙包一二年级不参加。
2、一分钟双人跳。如果掉下马上拾起。
3、老师一分钟单人跳。从语文老师到数学老师再到综合老师。
4、3、4、5年级大跳绳一分钟计时。
5、老师绑腿跑。从低年级到高年级。
我们按以上的顺序进行了比赛。到我们班丁佳程和王玉玺跳双人的时候，他们两个团结，才跳出了二等奖的好成绩。比赛终于进行完毕了，这是每个班都具有的慌张，因为他们都担心自己班的成绩比其他班少。
成绩出来了一年级一班在跳绳比赛中获得获得一等奖三年级跳大绳到四年级再到五年跳绳比赛三年级跳大绳到四年级再到五年跳绳比赛。五年级一班在跳绳比赛中获得二等奖。我们大声欢呼起来。一会儿念完，发了奖状。我们按照退场顺序回了教室。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇九
上学期，政教处组织了一次跳绳比赛，我们四年组的全体师生都参加。
下午1点整，全体师生在两楼中间集合。即将上场的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看！四（1）班的选手个个斗志昂扬。他们都认真做着准备，等待着场上一决高下。
只听一声枪响，比赛开始了。选手们个个神采飞扬，脚下生风，跳绳在他们脚下飞舞，好像几条花蛇在滚动，不时还发出“叭叭”的声音。
我最担心的是我们班的田东，田东是这些选手中最慢的一个。我们不禁大喊：“田东，加油！”
他简直像一只小燕子在飞舞。可惜，正在他跳得起劲时，哨子又吹响了，比赛时间到了。
最后，我们班以120分的总成绩获得了第二名。我们虽然没拿到冠军，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛！
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇十
周五，是一个愉快的日子，是一个迎接双休日的日子。可是今天，我听同学们说学校要举行跳绳比赛，心里有着说不出的激动与紧张，因为，我报了半分钟男子双摇。下午，我来到了操场，看见了十几张桌子在操场上整整齐齐地摆着，我想，这大概是给裁判用的吧！渐渐的，操场上的人多了起来，有的在练跳绳，有的`坐在地上休息，还有的两人低声讨论着什麽。那跳绳漫天飞舞，操场上洋溢着欢乐的笑声。我看见我们班的同学，也就跟了过去。就在这时，广播响起了，同学们停止了跳绳、谈话。“跳绳比赛现在开始，请六年级报男子双摇的同学到检录处检录。”话音未落，我就看见不少人跑向检录处。我正在练跳绳，一位同学从远处走了过来，说：“别跳了，留着体力参加比赛。”终于轮到了我们，我迈着紧张的步伐到了裁判员那里，那时，我的心都提到了嗓子眼上，我的耳朵顿时什麽也听不到了，静静地等待着老师的哨音，一秒钟、两秒钟，老师的哨音迟迟未响……就在我刚一回头的那一瞬间，哨声响了。顿时，我的脑子里一片空白，开始跳了……一、二、三，数着数着心里就乱了。这时，我跳坏了，接着什麽也没想，就又跳了起来，接着……随着哨声的又一次响起，我的任务完成了，可是成绩不理想——四十二个。不过没关系，重在参与吗！我心里暗暗想到。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇十一
先是从低年级开始，依次类推!
终于轮到我们了，随着一声哨响，每位运动员像小老虎似的握紧拳头，紧紧握住绳把。“嘟”的一声哨响，使所有参赛队员感到要大显身手的时候。男运动员们个个精神振奋、越越欲试。他们手中的跳绳像彩环似的飞舞起来，绳子打在地上不时发出“啪啪”的声音，地上卷起阵阵尘土，让人看的头晕眼花。
到了女运动员上场的时候，个个都是英姿飒爽。随着裁判员说“预备开始”运动员们并合双腿，两手熟练地论起跳绳，运动员们两个脚尖有弹性的一起一落。顿时，跳绳在我的眼前形成了密不透风的绳网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。
啦啦队一直为他们班加油。我们班也不甘示弱，拼命的喊：“五三班加油……”
……。
最后，我班的了全校第一!我都有点沾沾自喜。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇十二
前些天，我们学校进行了跳绳比赛，比赛的规则是一分钟内哪个班跳的最多，哪个班就获胜。操场上人山人海，欢呼声、数数声、广播声响成一片，真是热闹非凡。
看，一年级的小朋友跳得多么认真、多么卖力呀！有一位男生跳得飞快，明明是半圆的跳绳却被他变成了整圆，明明是一根跳绳却被他变成了无数根，他的脚尖着地好似蜻蜓点水一般轻快，跳绳在空中的“唰唰”声伴随着打在地上的“啪啪”声，好似节奏轻快的曲子。
我也是参赛队员，我看着别人跳得又好又快，内心开始紧张起来，于是，我就到一边玩去了。轮到我们班上场了，只听哨声一响，我们都争先恐后地跳了起来，我们一上一下像一只只灵巧的小燕子。我在四十个以前一个也没有坏，可是四十个以后，脚总是绊住跳绳，我心里在想：“这双不争气的脚，回去一定要狠狠的收拾它们。”这时，我又听见一声哨响，这是让我们停下脚步的哨声，对面数数的大哥哥告诉我，我跳了73个，我心里又开心又难过，开心的是我跳得比以前多了，难过的是成绩还是不够好。
我“呼哧呼哧”地喘着粗气离开了操场，回想起中午因为担心自己跳得不好，想放弃比赛甚至想找替补，幸好爸爸妈妈鼓励我，给了我勇气和信心。通过这次跳绳比赛，我认识到：我做任何事情都要充满信心，这样才能取得胜利。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇十三
今天升旗时，体育老师说间操要举行长绳比赛。听了这个消息后，有的同学闷闷不乐，而有的同学则是高兴地一蹦三尺高，我当然要数高兴的一方了。
边的。
老师也夸我们：“跳得真棒！”
终于，体育老师说：“停――！”我问了问我们班啦啦队，听完后，我都呆住了，267个！竟然比六年二班还多一个，我高兴得一蹦五尺高。我们班竟是四年级第一，全校第二，我高兴得无法形容。总之，晚上，我吃了好几碗饭。
师语：啥时改“五尺”了？描述非常精彩，过渡非常自然。
跳绳比赛小学生六年级（优秀14篇）篇十四
20xx年11月4日下午我们唐山路小学要举办跳绳比赛。吃过午饭我来到学校，看到几位老师在挂横幅搬桌椅布置主席台，几位体育老师用石灰在操场上画比赛用的圆圈，各班的选手们在校园里有的练长绳有的练短绳。我是我班十名参赛选手之一，见此情景也抓紧练起来（写比赛前的情景）。
同学们按班级坐整齐了。比赛开始了。首先是一年级和二年级的跳短绳比赛，接下来是三年级和四年级的跳短绳比赛，最后才是我们五年级和六年级跳短绳比赛（简略交待比赛顺序，为后面具体写五、六年级比赛作准备）。
我班的五名男选手五名女选手都走上了比赛场地，王老师念着名字叫我们每人站到一个圆圈里。十名数数的老师站在圈前边等着数数。王老师叫我们试跳一下，我们都照办了。王老师喊着：“预备——”，又“吱”地一吹哨。我用力把绳一摇，脚随着跳起来。我快速摇快速跳，一心想着取得好成绩。其他同学跳得更起劲，跳绳在空中发出的“嗖嗖”声和打在地上的“啪啪”声响成一片。我跳了一个又一个，中间跳坏了几次，每次都接着起跳，毫不耽误时间。后来我感到没劲了，但听见我班张佳祥王君言同学喊：“刘佳加油！刘佳加油！”又振作精神猛跳了起来。“吱”的一声哨响，比赛结束了。我问给我数数的石老师我跳了几个。石老师说：“跳了一百八十四个。”
等六年级的十名选手跳完了，就公布成绩了。我在五、六年级十名女选手中排名第六，在我们五年级五名女选手中排名第二。班主任隋老师笑盈盈地对我说：“跳得真不错。”（具体描写自己参加的跳短绳比赛的经过）。
接下来是跳长绳比赛。一年级和二年级两个班先比赛，然后是三、四年级两个班比赛，最后才是五、六年级两个班比赛（简略地介绍跳长绳比赛顺序，为后面具体描写五、六年级跳长绳比赛做准备）。
我们班十个运动员走进了比赛场地。我们都很兴奋，因为这是和六年级比赛呀！六年级同学个子高，身体壮，我们要和他们比呢！隋老师和班长姜钰彤负责给我们摇绳。我们先试跳了一会儿。哨一响，精彩的比赛又开始了。有的同学弯着身子跳，有的同学侧着身子跳，我像猴子一样跳得那么高。大家都想为集体争光，都想争取最好的成绩。隋老师边摇绳边鼓励我们，一会儿说放松再放松，一会儿又说注意别跳坏。我们照老师说的话去做，每个同学都小心翼翼，生怕跳坏了。前边的跳完一个，马上跑开，生怕挡住后边同学。同学们一个接一个地跳，竟然没有一个跳坏的，这是平时练习时从没有过的。哨再次吹响时，比赛结束了。问问数数的老师，她说我们跳了二百八十三个，我们都高兴得又蹦又跳。
六年级跳完长绳就公布成绩了，我们差三个就追上六年级了，真是可惜。不过我们有信心：下一次比赛肯定要拿到第一名（具体描写自己参加的五、六年级跳长绳比赛的经过，并点出这次比赛的意义是坚定了同学们积极锻炼取得胜利的信心）。