防灾减灾的小学(通用17篇)

时间:2023-12-18 作者:琴心月

作文是一种情感的宣泄和思想的表达,优秀作文可以让读者感受到作者的情感和思考。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,希望能够启发大家在写作方面的思路和方法。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇一

5月12日是全国防灾减灾日,为贯彻落实“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”的活动主题,增强全校师生防灾减灾的安全意识,xx小学充分挖掘教育资源,开展了一宣、二学、三体验的系列宣传教育活动,主要活动总结如下:

一宣,主题教育活动期间,学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣传语,提高学生安全防范意识。

二学,开展了“关注消防安全至上”为主题的.升旗仪式,提升了学生安全防范技能,提高了学生的安全意识。班主任利用班会课对学生进行防灾减灾安全教育,老师和孩子们共同学习防灾减灾系列知识。

三体验,利用学校公共安全体验教室的专业设备,在动手操作中让学生对火灾避险、急救安全、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇二

一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。

二、内容简介。

“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害。

常见灾害及预防自救、自护常识。

三、活动过程。

1、“防灾减灾日”意义。

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

自今年起,国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作。

2、对我国影响最大的几种自然灾害。

地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇三

20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日。为进一步提高广大师生的安全意识和应急自救能力,我校于当日举行了防灾减灾救灾技能培训活动。校党委副书记李众出席启动仪式,朝阳区消防救援支队蔡旭警官、朝阳区三间房地区安监科安全检查队满征队长莅临指导,保卫部、学生工作部、后勤保障处、实验室与设备管理处、人文学院等部门和学院负责人参加了启动仪式,近1300名师生按预约时间先后分17批参加了技能培训活动。

上午9时,李众副书记宣布,防灾减灾救灾技能培训活动正式开始。随后,在场师生进入各体验区参与体验活动。

活动现场设有6个消防体验区,在场师生依次参加了6个科目的体验活动。在“生命绳结体验区”,师生在教员的示范讲解下认真练习,掌握应急逃生结绳操作技巧;在“心肺复苏体验区”,师生认真聆听教员讲解急救知识讲解,观摩心肺复苏操作示范,并在教员的指导下进行模拟操作;在“烟热逃生体验区”“灭火体验区”师生深入烟热环境屋体验,实操电子灭火器“灭火”,初步掌握了灭火、逃生的方法;在“隐患排查体验区”,师生了解到了规避日常家中隐患的小知识;在“交通安全互动区”,师生在模拟醉酒行驶的环境中行走,真实地感受醉酒身体状态,进一步认识到酒驾的危险性及交通安全的重要性。

防灾减灾救灾技能培训活动取得良好效果,参与师生纷纷表示,这样的体验活动很有意义,形式鲜活、贴近实际、收获满满。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇四

为增强师生安全防范的意识,提高师生遭遇紧急突发事件的应急能力和逃生自救能力,我校于xx月xx日上午,组织全校师生进行地震消防应急演练。

在演练前,我校已制定了详细的演练计划和周全的疏散撤离线路,对教职工进行了明确的分工,各班班主任也利用班会课给同学们提前讲解了地震的危害以及如何逃生的相关知识。

随着警报声的响起,地震应急疏散演练活动正式拉开帷幕。同学们在听到警报后立刻寻找”安全三角区“,身体蹲下、双手护头,进行躲避。

学校各处组织活动的老师指挥学生紧急避险,在老师们的带领下,同学们弯腰护头,沉着冷静,迅速且有序地按照指定线路撤离到广场上。

随后,各班安全员立即清点人数并上报,以确保所有学生无一疏漏都到达广场。

全体同学聚精会神地聆听消防员对相关消防安全知识的.科普,学习了灭火器的正确使用方法,并邀请每个班的同学现场体验使用灭火器灭火。

虽然演练结束了,但是安全工作永远都不会结束。本次地震消防应急演练活动的开展进一步强化了我校全体师生的安全防范意识,大大增强了师生对突发事件的应对能力,让师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的`基本方法,也切实加强了学校的安全教育工作,提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力。为营造平安、和谐的校园环境奠定了坚实的基础,推动形成了人人重视、人人宣传消防安全的良好氛围。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇五

近日,我校根据上级文件精神要求,结合学校实际,积极组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。

此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径,更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力,维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性,切实加强组织领导,成立了工作专班,制定了“防灾减灾知识”教育的'实施方案,在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的热潮。

学校政教处根据不同年级特点,积极开展“防灾减灾知识”教育活动。低年级侧重地震安全意识培养和知识教育,中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导,高年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。

抓住时机,扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先,学校办了防灾减灾安全知识宣传栏,挂横幅“参与防灾减灾,构建和谐社会”。各班办了防灾减灾知识黑板报,组织各班召开“防灾减灾知识”教育主题班会。

其次,邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校,进行“校园干粉和泡沫灭火”的示范演练。增强了全体师生的消防安全意识,进一步推进了月亮湖小学构筑防灾减灾知识教育工作,并在校园内进行一次食品安全排查。

再次,开展一次防灾减灾知识运用。为增强师生的防震减灾知识安全意识,再次敲响安全警钟,我校组织了以“防灾减灾,珍爱生命”为主题的安全知识竞赛。通过此次活动,增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,保障小学生健康成长。

通过开展防灾减灾安全知识竞赛,从而提高全校师生的安全意识,增强广大师生的逃生自救能力,为打造平安校园筑起一道安全屏障。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇六

“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象,自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的,防震减灾是我每一个都不得不重视的安全。为大家分享了防灾减灾手抄报,欢迎借鉴!

防灾减灾手抄报图片1

防灾减灾手抄报图片2

防灾减灾手抄报图片3

防灾减灾手抄报图片4

防灾减灾手抄报图片5

防灾减灾手抄报图片6

防灾减灾手抄报图片7

防灾减灾手抄报图片8

2018年5月12日是我国第十个全国防灾减灾日,主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。

1、滑坡。滑坡山坡上建筑物变形、树木向一个方向倾斜;斜坡发生垮塌,并且垮塌的边界不断向上发展,局部沉陷;斜坡发生丘状隆起,出现裂缝;井水、泉水水位突然发生明显变化、水质浑浊。

2、泥石流。泥石流多发生于暴雨或连续下雨的山区;溪流突然断流或洪水突然增大并夹带有较多杂草、树木;沟谷发生巨大的.轰鸣声或有轻微的振动感。

3、崩塌。陡坡上有土块、石块掉落,小垮塌不断出现;陡崖不断有响声出现。

雨季不要在沟谷中或危岩附近长时间停留;不要顺坡跑,而应向两侧逃离;不要停留在沟谷中坡度大、土层厚的低洼处或躲在滚石、乱石堆后;泥石流发生时,不要攀爬树木躲避;当发现滑坡、泥石流或崩塌征兆时,应及时报警或报告当地政府,通知临近的村民尽快撤离。

立即躲到墙根、墙角或远离窗户的室内门道里;身体应紧贴墙根、墙角,头部尽量靠近墙面;可随手取些被褥、枕头,掩住自己的头部。

切断总电源,迅速离开现场;千万不要使用明火;用湿毛巾捂住口、鼻处;若被倒塌物砸压,应设法将脸朝向通风口,等待救援。

查清压在身上的物体是何物,不要轻易移动物体或身体;检查自己是否受伤,若没有受伤,应根据情况向外缓慢拽拉身体;若已受严重外伤,应尽力用衣物等物包扎好伤口;若发生骨折,不要轻易移动,应等待救援。

树立坚定的生存信念;不要大哭大叫,应保存体力;尽量休息,闭目养神;寻找食物和水,维持生命,若无法找到水,可以用自己的尿液应急;若有伤,应设法包扎,多休息。

听从工作人员指挥,有秩序地行动;若被拥进人群,应双手交叉在胸部,保护自己;用自己的肩、背部承受压力;挤在人群中无法脱身时,不要往相反的方向跑,要跟随人群向前移动,注意防止摔倒。

六、怎样防止被埋者窒息?

救援时应尽快打开被埋者所处的封闭空间,使空气流通;应先使被埋者露出头部,并清除其口、鼻中的尘土,使其呼吸通畅;灰尘过大时,应喷水降尘,以免使被埋压者窒息。

一定要关好门窗,防止球形雷飘进室内;尽量远离金属门窗、金属幕墙,不要站在阳台上或在阳台的铁丝上晾、收衣物;不要触摸室内与外界有联系的任何金属管线,包括水管、暖气管、煤气管等等。因为雷电流及有可能沿电源线和信号线进入室内,所以在室内最好不要使用任何家用电器,包括电视机、计算机、有线电话等,最好拔掉所有的电源插头;在雷雨天气不要使用电热水器和太阳能热水器洗澡。因为感应雷电流会通过洗澡的这些管道、水流进入人体造成雷电伤害。

不宜停留在山顶、山脊或高楼平台上;不要靠近铁塔、烟囱、电线杆等高大物体,更不要躲在大树下或者到没有防雷装置孤立的棚子和小屋里避雨;不宜进行户外球类运动,在水面上作业、游泳时应迅速上岸;不要在开阔地带快速骑车或开摩托在雨中狂奔,更不要打伞,特别是农民朋友遇到雷暴时千万不要高举铁锹和锄头等任何带金属杆的物品;雷电交加时如身上有刺痛感或头发竖起时,应立即趴在地上,并丢掉身上携带的金属物品;雷雨天气时在山顶或在空旷地带不要打手机。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇七

5月12日是全国防灾减灾日,近日,临漳县各学校积极开展系列防灾减灾主题教育活动。

该县第五小学紧紧围绕防灾减灾和突发事件应对法,坚持预防为主、防御与救助相结合的方针,利用黑板报、国旗下讲话、宣传栏、手抄报向广大师生宣传防震知识和自救自护的`常识。利用主题班会课时间集中播放防震知识宣传片,让学生对地震的缘由、前兆、如何避险自救有了较深的了解。

并开展逃生演练,让师生掌握逃生避险基本技能,提升紧急情况下自救互救能力。

学校还集中组织开展校园灾害风险隐患排查治理活动,对校内树木、避雷、用水用电等设施进行全面检查,开展灾害风险评估,梳理安全隐患清单,明确整改治理方案,落实责任人和完成时限,最大限度减少灾害可能造成的危害。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇八

活动从5月3日开始,期间共发放《中华人民共和国防震减灾法》《四川省防震减灾条例》《防震减灾知识读本》《九寨沟县农村民居抗震设防指导手册》《地震救灾抢险指导手册》等各类宣传资料、画册3000余份。

据了解,下一步,该局还将继续深入乡镇、企业、寺庙、矿山、十字街口开展防震减灾科普宣传工作。通过宣传,进一步普及防震减灾知识,提高公众防震减灾意识,提升九寨沟县全民防震减灾能力。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇九

20xx年5月**日是我国第三个“防灾减灾日”,为做好“防灾减灾日”各项工作,促进我区教育系统防灾减灾意识和应急自救能力的提高,根据上级文件精神,结合我区教育系统实际,特制订本方案。

坚持科学发展观,坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的原则,紧紧围绕提升广大师生防灾减灾意识,保障师生生命安全这个主题,从我区教育系统实际出发,深入宣传和普及防灾减灾科普知识,提高广大师生应急避险和自救互救能力,开展灾害风险隐患和薄弱环节排查工作,全面提高我区教育系统防灾减灾的意识和能力。

1、各学校悬挂横幅,张贴标语(或海报、挂图),大力营造舆论氛围;学校要通过网站、广播、橱窗、黑板报及印发材料等形式,全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作,提高宣传效率,扩大舆论影响。

2、各学校分期分批组织中小学生参观市**0防空洞人防宣传教育基地或东湖广场人防宣传长廊。

3、各学校要根据不同年龄段学生特点,通过主题班会、专家讲座、知识竞赛、观看展览和专题片等方式,讲授和普及防灾减灾知识,深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂、进书本工作,切实提高广大师生的安全防范意识和自救互救能力。

4、开展校园应急救护知识培训。

5月**日当天,各学校针对本校的灾害风险,组织开展一次全校性的防震减灾演练活动。

(三)扎实推进灾害隐患排查治理。

活动周期间,各校要着力实施风险隐患排查治理,重点排查建设地质灾害多发地带(如山坡、水库、易受洪涝灾害的低洼地带、易塌陷地带等)的校舍。

(一)各学校要充分认识这项活动的重要性,把它作为当前安全教育的一项重要活动来抓,落实组织、人员和资金等保障,要加强宣传教育,积极组织师生开展防灾减灾主题教育活动和应急演练。

(二)各校要提高防范意识,加强安全隐患的排查和整治工作,确保广大师生和学校财产的安全。

(三)各学校要将活动开展的情况和相关的照片(电子版)请于5月16日前报送到蓬江区教育局政体股。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇十

今年的10月13日是第xx个国际减灾日,主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。为了增强校园自然灾害防治水平,全面提升师生的防灾减灾、公共安全意识,提高师生员工应急避险和自救互救能力,建造平安校园。xxx市xxx小学开展了“国际减灾日”主题教育活动,进行了各种形式的宣传教育。

学校通过微信公众号、电子显示屏、校广播站等载体向学生们普及防震减灾相关知识并介绍在遭遇地震、台风、洪水时如何紧急避险。不仅提高了防灾减灾知识的普及率和知晓率,也增强了全校师生减灾意识和应急避险能力。

防险之心不可无”。各班在班主任老师的带领下,了解一些简单的`安全常识。通过视频、图片等,让学生掌握一些遇到灾难能及时处理,有一定应变能力。未雨绸缪,为生命买一份保险。

本次“国际减灾日”主题活动,不仅增强了师生的防灾减灾意识,提高了自救逃生能力,更是强化了全体师生“预防为主,安全第一”的意识,并从中懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。在以后的教育教学活动中,我校将把这项安全教育活动常态化,丰富活动内容,创新活动形式,扩大教育辐射范围,真正发挥校园安全教育作用,让兴小的孩子们安全健康快乐的成长。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇十一

今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”,汶川、玉树、雅安地震的`巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作,提高我校师生防灾减灾意识和能力,我们坚持以人为本,预防为主,以保障小学生生命安全为根本,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力,最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。根据上级要求,我校在5月6日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传,开展了应急疏散演练,让师生把安全牢记在心,时刻绷紧安全的弦,确保学生生命安全,现将本次活动开展情况简要总结如下:

1、加强领导,认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况,校长**任总负责并在教师例会上作了动员讲话,**副校长具体安排,政教处具体负责,结合本校实际情况,认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。

2、5月6日早上国旗下讲话,杨校长进行了“防灾减灾日”教育动员会,使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分,学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福,关系到青少年儿童的健康成长,关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性,使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校书写了“防灾减灾,重在行动,贵在坚持;让校园远离灾害,让学生安全成长”等防灾减灾的标语,组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报,高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报,营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

4、认真开展防灾减灾教育活动。周一至周三下午第一节课各班对全体学生分批次进行学习教育,通过传播避灾自救能力,提高小学生防灾减灾素养。

6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月7日下午,我校组织相关人员对校舍、正在建设中的教师周转房以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行了一次全面检查,对学生提出要求,在周转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。

7、夏季来临,预防食物中毒也成为重中之重,我们针对饮食卫生,要求学生勤洗手,不动脏东西,不吃“三无食品”,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了实处。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇十二

1.防灾减灾人人参与,和谐社会家家受益。

2.增强防灾减灾意识,提高自救互救能力。

3.防森林火灾,保绿色家园,筑生态屏障。

4.群策群力防灾减灾,万众一心共创和谐。

5.防灾减灾须抓好,社会安定最重要。

6.无论春夏与秋冬,积极防灾不放松。

7.献出我们真情爱心,全力支援灾区人民。

8.大手牵小手,防灾一起走。

9.防灾减灾,守卫我们的生命与家园。

10.防灾减灾,开启幸福生活每一天。

11.防灾连接你我他,安全和谐靠大家。

12.莫道防灾要花钱,减少损失加倍还。

13.持续发展须防灾,以人为本要减灾。

14.群策群力防灾减灾,同心同德利国惠民。

15.灾害常生于疏忽,祸患多起于细末。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇十三

今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”,为切实做好“防灾减灾日”各项工作,促进学校增强防灾减灾意识,提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据上级通知精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想。

以人为本,以保障全体师生生命安全为宗旨,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。

二、活动主题。

“__”

三、活动时间。

四、活动内容。

1.营造防灾减灾活动浓厚氛围。

利用校园广播、校园网、校门口电子屏显示防灾减灾活动主题标语,大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。同时各班围绕“城镇化与减灾”主题,以“普及防灾减灾知识,提高防灾减灾意识”为目标,出一期防灾减灾知识黑板报或手抄报,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。学校发放告家长书,联合家长,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

2.开展防灾减灾系列教育活动。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传周活动方案,明确活动目标、活动措施、方法步骤等,确保活动有人抓,不脱节。

(2)5月12日上午,利用国旗下讲话,进行防灾减灾教育动员。当日晚自习期间,各班利用班会,组织一次以防震减灾为主题的班会。

(3)开展“阅读一本关于防灾减灾的书籍,观看一部涉及灾害的专题片,写一篇防震减灾知识学习心得”的“三个一”活动,推动防灾减灾知识进校园。

在抓好宣传教育活动的同时,制定防灾减灾应急疏散演练预案,5月12日,按要求开展一次学生防震应急疏散演练。

4.认真开展校园安全隐患排查和整改。由学校组织相关人员对校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。

五、活动要求。

1.提高认识,高度重视。学校要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度,把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护师生利益、保障师生生命安全、促进教育和谐的重要举措,高度重视,统一思想,确保各项活动顺利举办、取得实效。

2.加强领导,精心组织。成立防灾减灾日活动工作领导小组,认真组织开展防灾减灾活动,制订有针对性、操作性的活动方案,抓紧抓好抓落实,保证防灾减灾活动顺利开展。

3.营造氛围,扩大影响。学校要主动加强防灾减灾宣传工作,确保“防灾减灾日”活动有力有序开展,广泛发动师生积极参与,在活动中进一步增强防灾减灾意识,提高避险自救和互救的基本技能,努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

4.强化措施,确保安全。活动中,学校要慎密思考、周密安排,制订并落实好应急预案,有序组织实施,务必确保各项活动安全,避免发生人员伤亡事故。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇十四

今年5月12日是我国第__个防灾减灾日。根据《国家减灾委员会关于做好20__年全国防灾减灾日有关工作的通知》国减电(〔20__〕__号)精神,5月6日至12日为防灾减灾宣传周。学校协同区民政局、区教育局、区红十字会、__同心社工中心、__火凤凰消防志愿者协会等单位做好本次宣传周活动。

一、活动主题。

以“__”为主题。通过防灾减灾系列宣传活动,努力增强学校师生防灾减灾意识,从注重灾后救助向注重灾前预防转变,从应对单一灾种向综合减灾转变,从减少灾害损失向减轻灾害风险转变,提升防灾减灾救灾综合能力。

二、活动内容。

围绕今年全国防灾减灾日的活动主题,进一步面向师生普及洪涝灾害、台风灾害、地震灾害、风雹灾害、地质灾害、森林草原火灾、生物灾害、生态环境灾害、火灾等各类灾害知识和防范应对基本技能。

(一)主题讲座。

活动时间:20__年5月__日下午__。

参加对象:__年级师生。

地点:七彩舞台。

拍照报道:__。

组织安排、会场纪律:__。

1、开展防灾减灾主题宣传讲座。为老师、学生普及防灾减灾专业知识和技能,特别是关于台风、地震、火灾逃生等提升应急避险和自救互救能力。

2亲子绘制家庭安全逃生疏散图。老师教学指导如何绘制家庭安全逃生疏散图;由学校老师当天布置学生回家亲子共同完成绘制家庭安全逃生疏散图的家庭作业,纸张由会场组织提供。5月__日上午班主任把学生作业全部收集起,交给同心社工和火凤凰进行评比,计划从各班分别选出前10名学生作品进行奖励,再从70个作品中选出前10名进行奖励。这70份作品将在市级防灾减灾日宣传周活动现场进行展示倡导行动起,减轻身边的灾害风险,提升家庭应对风险的防范意识和自救能力。

(二)应急演练。

活动时间:20__年5月__日下午__。

参加对象:艺体组全体教师、保安人员。

地点:学校操场。

维持铁序:__。

拍照报道:__。

签到:__。

音响:__。

现场指导学校保安、老师学习灭火器的正确使用,并开展灭火实操演练,提升防灾减灾救灾的能力。(保安、团员、教师上台实操演练)。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇十五

x县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识,唤起社会各界对灾害事故的高度关注,普及防灾减灾知识和技能,积极开展系列防灾减灾宣传教育活动,现就总结如下:

为做好今年防灾减灾宣传周活动,我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动,成立了宣传周活动领导小组,制定了《x县20xx年“防灾减灾日”活动实施方案》,明确职责,落实专人,落实经费,因地制宜,注重实效,宣传周活动取得良好的社会效果。

一是宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体,突出今年“防灾减灾日”主题,开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传,宣传报道全县开展防灾减灾活动情况。

二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在x县水镜广场集中开展 “防灾减灾日”户外宣传活动,设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识,通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。

三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周,x县广泛开展防灾减灾知识进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日,全县共开展应急演练4次,举办防灾减灾专题讲座10场,排查灾害风险隐患260处,开展家庭灾害风险隐患排查3200户,制作防灾减灾宣传展板120块,发放防灾减灾图书8000册,发放防灾减灾宣传资料30000份,张贴防灾减灾宣传挂图6000张,张贴防灾减灾宣传标语32条,参加活动志愿者600人,参加防灾减灾活动15000人(次),活动内容丰富多彩,形式灵活多样,宣传内容深入人心,取得良好的社会效果。

我县通过开展“防灾减灾日”宣传周活动,使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规,有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注,增强了全社会防灾减灾意识,推动了全民避灾自救技能的普及,提升了综合减灾能力,进一步识别灾害风险,掌握减灾技能。

防灾减灾的小学(通用17篇)篇十六

今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实加强我校防灾减灾宣传教育,提高学校防灾抗灾和师生自救自护能力,根据区减灾委和教育局《关于做好2016年“防灾减灾日”宣传周活动的通知》精神,我校于5月9日至15日在全校广泛开展了“5.12”防灾减灾宣传教育周活动,现总结如下:

一、学校制定了“防灾减灾”宣传活动方案,明确活动目标、活动措施,确保活动有人抓。

二、5月10日,学校布置各班开辟了“防灾减灾”板报宣传专栏,张贴了宣传画,组织全师生观看。

三、5月10日全校动员大会上,校长作了宣布了活动安排,号召全体师生做到:增强防震减灾意识,提高自我参与防震减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防震减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防震减灾,从个人做起。

五、5月13日上午,作了一次防震逃生演练,效果较好,全校从警报开始至结束共用时二分半钟。

七、5月13日下午进行了校园安全大排查,重点针对危险部位,把日常排查工作落到了实处。

通过“防灾减灾日”宣传系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定。在以后的学校工作中,还将一如既往的将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长!

防灾减灾的小学(通用17篇)篇十七

1、强化城市基础设施建设,提高城市防灾减灾能力。

2、依法保护地震监测设施与观测环境

3、防震减灾是每个公民应尽的责任和义务。

4、防灾减灾大舞台,有你参与更精彩。

5、增强防灾减灾意识,提高防灾减灾技能

6、科学决策能减震,立足发展要防震。

7、众志成城抗震救灾重建家园!

8、让我们团结奋进,互相温暖,无所畏惧!

9、危难时刻伸援手地震无情人有情!

10、防震减灾,利国利民

11、防震减灾重如山,全民携手保平安。

12、家事国事天下事,防震减灾是大事。

13、落实减灾责任,加强减灾教育

14、加强防灾减灾宣传教育,提高全社会的防灾减灾意识

15、灾难中,我们始终在一起!

16、加强地震安全,共建美好家园

17、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利!

18、树立防震减灾意识,普及防震减灾知识。

19、勿忘防灾促发展,铭记减灾构和谐。

20、增强防灾减灾观念,普及防灾减灾知识,提高综合减灾能力

21、积极防御,努力保障经济建设地震安全

22、震前的预防比震后的救援更人道。

23、防灾必须科学,减灾也是发展。

24、手挽手,心连心,同舟共济,保护人民群众生命财产安全!

25、人人提高防震意识,处处化解震害危机。

26、疏于日常防震减灾,等于漠视生命财产。

27、迎难而上,百折不挠,共同夺取抗震救灾斗争的胜利!

28、立党为公执政为民心系灾民奉献人民!

29、警钟长鸣抓防范,积极防灾保平安。

30、加强地震应急演练,提高抗震救灾能力!

31、莫道防灾要花钱,减少损失加倍还。

32、抗震救灾人人有责!

33、珍惜生命,爱护环境,科学预防,减少灾难。

34、地震无情人有情,奉献爱心见真情!

35、防震减灾须从青少年抓起。

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