一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述，更是对人生和社会的思考和反思。通过欣赏优秀的作文范文，可以学会如何选择合适的话题和展开思考。
家乡的河流小学（实用20篇）篇一
还记得小时候，我们能在河流里嬉戏打闹，但是现在没有干净的河流了。本文是2016保护家乡河流倡议书。
范文一：
千万年来,长江、淮河、运河流淌不息,孕育了独特辉煌的江淮文化,滋养了生生不息的苏北大地,为幸福扬州、江淮之都带来了勃勃生机。
如何保护我们的母亲河?如何使工业化、城市化发展与维护河湖健康生命相协调?这是我们每一位市民刻不容缓的神圣使命。近年来,在区委、区政府的正确领导和全区人民的共同努力下，投入巨大的人力、财力，开展了创建河道疏浚达标市、创建农村河道环境优美镇等大规模河道治理工程，已取得了阶段性重大成效。但是，乱取土、乱占用、乱设障、乱排污等违法行为仍时有发生，广大居民的河道保护意识、水环境保护意识仍然较低，特别是农村河道的长效管理机制还未真正建立。
借此机会，我们郑重倡议:社会各界立即行动起来，从现在做起，从点滴做起，加入到保护河道的行动中来。
一、我们要做保护河流的倡导者。保护江河湖泊，需要多渠道、全方位，开展多种形式的宣传活动，营造保护河流的良好氛围。积极倡导水生态理念，使保护河流成为一种社会风尚。
二、我们要做保护河流的维护者。保护江河湖泊，需要以实际行动，自觉遵守有关河道管理和保护的法律法规，自觉保护水环境，维护水生态，保障水功能，节约水资源。
三、我们要做保护河流的捍卫者。保护江河湖泊，需要全民监督，要勇于制止、大胆举报侵害河流的违法行为，承担起保护河流的光荣使命。
我们要始终牢记，保护河流不仅在于口号，在于良知，更在于行动;不仅在于一个阶段，在于一个人的行为，更在于全社会的不懈努力。
范文二：
亲爱的同学们：
伊洛河是我们的家乡河，我们的祖先世世代代生活在伊洛岸边——繁衍生息，耕种居住。那时伊洛河旁是一片片的树林，水草丰美，是充满诗情画意的人间仙境。
面对这样的情况，我提出以下倡议：
一、在伊洛河边多种树，防止水土再流失。
二、禁止在伊洛河边的植被上乱砍滥伐，不让树木再减少。
三、沿河岸净化伊洛河，使河水变得清澈。
四、禁止在伊洛河附近或河中倒垃圾，防止水源被污染。
同学们，我们有责任和义务关心和支持伊洛河资源保护工作，我们人人都要像爱护自己的生命一样珍惜、保护家乡河。让我们共同努力——呵护碧水蓝天，共建美丽家园!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
范文三：
同学们：
长江、黄河用它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明，它们灌溉了花的国土;它们推动了新的'时代，它们是我们伟大的母亲，祖国需要它们，大地需要它们，人类需要它们，它们是祖国心脏的动脉。
从古至今，面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史，许多人写下了不朽的篇章，发出了由衷的歌唱。
由于时代的进步，投资建厂的人越来越多，他们为了寻求更多的利益不惜破坏环境，树木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原，随着气候的变化和无节制的开垦放牧，黄土高原的植被不断的遭到破坏，土壤结构变得疏松，草木越来越稀少，导致大量的黄沙被冲进河里，清清的河水失去了最初的灵秀清澈。几千万年前，我们的母亲河——长江里还生活着许多种可爱的生灵，可是现在，由于江水的严重污染、繁忙航运(螺旋桨击打)和乱捕滥捞，长江正日益失去这种特质，长江里的生物正在以我们无法预料的速度中孤独地死去。为了那些仅存的生物，为了我们伟大的母亲河，我提出以下倡议：
1.在长江、黄河旁边多种一些树木，防止泥土松陷。
2.减少用水量。
3.少伐树，减少环境污染。
4.对于水土流失做出措施。
让我们一起努力吧，保护母亲河就是保护我们自己。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
家乡的河流小学（实用20篇）篇二
我的家乡在临沂，那里有美丽的沂河。
春天，那里有嫩绿的小草向我们伸懒腰，河里的冰都融化了，小鸟们又从南方飞回来了。我们走在沂河边上，享受着温暖的春风。
夏天的晚上，我们吃完饭，都聚集在沂河边上捉蟋蟀。凉爽的风吹到我们的肩上，真舒服！
秋天，大雁排成“人”字向南方飞去。田野里，农民丰收啦！晚上，忙完一天的工作，人们都在沂河边散步，多么愉快啊！
冬天，河里的水都变成了冰，我们在岸边跑步，跑着跑着，就暖和了。我们还比赛“捏冰”，谁先把冰捏成水谁就赢。
看，我家乡的沂河美不美？如果你们想去参观，我可以当你们的小导游哦！
家乡的河流小学（实用20篇）篇三
家乡的河流小学生作文，让我喜爱有加。家乡的河流小学生作文，让我流连忘返。它的名字是这样由来的：因为这条河流是一个大沟，又在东边，所以叫东沟子。
小时候，我经常和姥姥一起铲地，就去东沟子玩。水流哗哗地响，好像在唱歌。桥边流水轰轰作响，似有惊涛骇浪之势。地下的河床、淤泥清晰可见，可见水多么地清。我们经常用小脚拍打水面、嬉戏，溅起的水花啪啪作响，还往水里扔瓦片。我坐在河边，抚摸着杨树，和朋友一起默默的发呆、胡思乱想。看天上飞过的鸟儿。
河边的景色也不错，树木高耸入云、枝繁叶茂，草儿郁郁葱葱，像一床柔软的棉被。野花儿慢慢张开嘴巴，像在诉说着什么。样儿在河边悠闲地吃草，不时地发出“咩，咩”地叫声，好像在说“这风景真美啊！”可别看东沟子这么美，这里有一种可怕的虫子！就是蚂蝗！这几年，蚂蝗经常出没，吓得我们不敢去那。因为蚂蝗在你身体上，就会咬开一个小口子，蹿到肉里，吸你的血！所以，为保生命安全，我不去了。
好怀念小时候在东沟子的时光啊！
家乡的河流小学（实用20篇）篇四
晚上，月亮姐姐悄悄地出来了，静静地望着辽阔的大地，欣赏着美丽的景色。忽然，她听到了一阵阵的哭泣声。
月亮姐姐问道：“是谁呀？怎么哭得这样伤心！哦，原来是小河，你为什么哭啊？”小河说：“这里的人们都把工厂中废水和生活中的垃圾往我身上倒，我的身体被污染了，现在变得又脏又臭了，没有人再来理我了。想起以前，我很干净，也很美丽，有小鱼小虾在碧绿的水草里游来游去，这里的小朋友都喜欢来我这里玩耍，夏天在这里游泳，或拎着小竹篓来采菱角，他们的小手常常把我抓得痒痒的，逗得我哗哗地笑起来……”说到这里，小河的眼里露出了一丝的喜悦，“可是现在，我却变成了这个样子，我真伤心呀……”说着说着，小河又哭了起来。“是啊！我以前也经常看到你美丽的样子，听到你欢快的笑声。”月亮姐姐说道，“可是现在看到你这个样子，我也很伤心，我一定得想办法来帮助你？”说完之后，月亮姐姐就陷入了沉思。
突然，月亮姐姐大声地说：“有办法了，我想到办法了。我可以让微风去向人们诉说你的烦恼，别让他们再污染环境；让流星去告诉人们要怎样来保护环境；让天上的白云去唤醒人们迷途的心灵，让人们还原你本来的面目，让人与自然和谐相处，让你仍象以前那么漂亮，那么美丽！”
家乡的河流小学（实用20篇）篇五
我的家乡风景优美，山上绿树成阴，桥下小河清澈见底，一排排整齐的房子，一条条幽静的小道，显示出村庄的宁静。我特别喜欢家乡的小河。
一到夏天，这条小河变的非常有气氛，因为暑假来了，许多小朋友都回到老家，不约而同地聚在小河边，有的在游泳，享受小河带来的清凉；有的在和鱼虾玩游戏，真是不亦乐乎；小鱼你追我赶；快乐极了；还有的在打水仗，大家用手捧起河水泼向对方，好让小河的水亲亲我们的小脸，这里仿佛成了欢乐的海洋。
我的家乡真是风景如画，物产丰富，我爱家乡，更爱家乡的小河。
家乡的河流小学（实用20篇）篇六
在河中央的左腿旁，是我的出生地。幸运的我常年与婀娜多姿柳树为伴，与温柔风热吻，与金黄的稻田相依，与绿竹相随，还有两岸轻烟袅袅和熟悉的童谣，所以，我不寂寞。
河的床垫里，到处有我的欢笑，我学会游泳，蛙泳是我的强项，我尽情展示给水中的虾欣赏。仰起头，看到湛蓝的天空和身在浅蓝水中的自己，我的荒诞离奇梦开始飞翔了，我的右手老痒痒地，老抓螃蟹，小家伙可得来不费功夫，遇到母螃蟹，它可跟我血战到底，死咬住右手不放，到了岸边，好像说：“看，谁先惹谁?找警察去。”
当时，我觉得内心的水区域一半来自于故乡村东头那口母亲井，另一半来自这河流的灌溉，我那蒙昧，单纯的心灵总认为是理所当然属于自己，包括所有乡亲们，也是这样想。
参加工作了，携着这河流的水光和声音，我湿漉漉的走了，我去到那座城市，故乡的河流就流到那座城市，梦也是。对!这河流，是我的生命中河流，河流中的生命，我的梦中全流淌它给我的白色的乳香汁，是那样纯真，那样甘甜。
今年十一回家，我怔住了：我看到是不再是清澈的河流，是枯槁的双手有气无力，眼神黯淡诉说它的沧桑故事，岸上的竹林，轻烟袅袅炊烟消失得无影无踪，展现眼帘是堆积如山的垃圾所覆盖，散发出一股难闻的臭味。“乡亲住的是高楼了，在争气的份上，爱自己的同时，为什么不好好爱一下属于自己的河流?”我心想：这时候，我才彻彻底底明白，故乡的河流是需要每给人去爱她，去珍惜，去抚摸，不!是全世界的人来爱这河流，爱我们这个人类的地球母亲!
我无语，但故乡的河流依然在我内心日日夜夜流淌……。
家乡的河流小学（实用20篇）篇七
在我的家乡前面，有一条不宽的小河。它蜿蜒穿过城镇，慢慢向西流动。
春天，一切都恢复了，只有河岸上的柳枝在波浪中摇摆，就像一个小女孩在编头发。不时有一群鸟儿在树枝上啁啾，似乎在欢快地歌唱，迎接如此美丽的春天。河里的冰融化了，小鱼又可以在水里游了。在明媚的阳光下，这条河清澈明亮。成群的鸭子在河里扑腾，有时追逐嬉戏，有时张开翅膀从水里寻找食物。多么欢快的叫声啊！
夏天，当风轻轻地吹过河流时，水面上会形成银色的波纹，有时小鱼会跳出水面。随着一声巨响，它再次掉进水里，吐出一串五颜六色的珍珠。它真的很美。是的，我将和我的朋友在河里游泳。游泳，游泳，我们实际上打了一场水战，仅此而已。啪啪啪.这声音就像一条河快乐地歌唱，而小伙伴们玩得很开心，就像可爱的小鸭子一样。这条迷人的河流给我留下了多少回忆！
秋天，黄叶慢慢落下。风一吹，树叶随风摇摆。小溪里有一些树叶，就像一艘船。一些船也轻轻地转过身，仿佛在向我告别。冬天，河水结冰。冰很薄，像一层水晶玻璃。我在岸边捡起一块石头，扔进了河里。我只听到砰的一声。1，冰立刻出现了一个洞。这真有趣！哈哈！
虽然我家乡的河不是最壮观的，但在我看来它是最美丽的。我喜欢我家乡的河流小学生作文！
家乡的河流小学（实用20篇）篇八
一朵美丽娇嫩的小花，一根幼小嫩绿的小草，一棵郁郁葱葱的大树，一条清澈见底的小河……都能点缀环境，让环境增添一份生机。可是，以前的小河总是在流泪呢，小河为什么会哭泣呢？让我来讲给你听。
一个夏日的午后，阳光和煦，微风万缕，小猫、小狗在河边快乐地嬉戏玩耍。忽然，它们听到一阵哭泣的声音，它们问：“是谁在哭泣呀？”“我是小河！”一声大大的声音惊动了小狗，小狗闻声走了过来，说：“你为什么哭泣呢？”小河说：“你闻闻，这是什么气味儿？”小狗闻了闻，说：“这么难闻的气味，这么不好的环境，是谁造成的？”小河说：“人们往我这里乱扔杂物，把我堆得像垃圾筒似的，脏脏兮兮的！”小狗说：“看来，我们要加倍地保护环境了！”小狗恍然大悟，小猫也明白了。
环境是人们生活中的一块宝地，没有良好的环境，就没有良好的生活。让我们携手共进，做一个“环保小卫士”吧，保护环境，从我做起！
家乡的河流小学（实用20篇）篇九
水是文化多样性和生物多样性的载体，河流是自然镌刻在大地上的诗歌。一条健康的河流，应该是自由流淌的，清澈的，人、水、鱼和谐共处的。河流的健康，包含了河流自身的健康，以及社区发展、产业运营和流域保护体系的健康。
保护母亲河，倡导可持续发展，建设生态文明，成为了河流沿岸的人们义不容辞的责任！为此，我们在xx年“世界河流日”期间，举办“对话汨罗江”水文生态科考及论坛活动，发出“保护河流生态，建设美丽家园”的联合倡议：
让公众了解汨罗江的历史和现状，宣传水资源保护的法律法规，正确认识和评价河流生态系统价值，科学普及维系河流健康的新方法，弘扬人水和谐发展的新理念。
二、做保护河流的行动者。
推动公众参与和有效监督，发现汨罗江流域的环境信息，大胆举报向河流直排污水、倾倒垃圾、私挖乱采、电鱼打鸟等违法行为，勇于制止破坏环境和水资源的违法活动；减少水足迹影响，倡导流域内企业参与水资源管理行动；积极发展生态农业，控制畜禽养殖和农业面源对河流带来的污染。
三、做保护河流的管理者。
推动建立汨罗江生态环境保护网络和流域综合管理机制，打造具有中国智慧的河流保护与发展新模式；统筹管理流域水资源与环境需求的平衡，确保河流健康的环境流；控制外来入侵物种，定期开展人工增殖放流；积极植树绿化，保护自然河岸带，减少水土流失，促进汨罗江的生态得到整体修复。
今天，我们与河流同在，善水而行，携手社会各界科学地保护河流生态。
明天，汨水将健康和谐，生生不息，让子孙后代共享母亲河的美丽家园！
倡议人。
家乡的河流小学（实用20篇）篇十
当然，我家乡的河也不例外。五年前，我回到了家乡，正当春意盎然、万物复苏之际。我冒着蒙蒙的春雨，我走到了家乡的一条河，欣赏河上细雨如烟的美景。
河水缓缓地流着，鱼儿溅起的水花你挨着我，我拥着你，没有滔天的巨浪，没有如雷的涛声，她是那样的安详、沉静，时而轻轻掀起自己的裙角;时而腾起几颗晶莹的水珠;时而悠然地打两个转儿，然后依依不舍地向东、向东、直至消失在辽阔的天际。微风拂过，平静的河面立刻现出层层波纹，猛一看去，极像没有烫平的的丝绸上的皱褶。河面上，蒙蒙的细雨密密地斜织着。轻轻的、细细的，闪着光，带着笑，如牛毛、似毛针，织出一道巨大的帷幕。
我的目光在河面上慢慢搜索着。突然，一幅奇异的图画跃入眼帘——几个渔民戴着斗笠，披着蓑衣，驾着扁舟，悠悠然穿行在细雨之中。他们挥动着有力的双臂，撒出张张鱼网，播下了点点的希望。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”我真觉得眼前的一切是一幅画，一幅古老而优美的中国山水画。
可如今家乡的河再也远远不如以前的河了，河水象黑黑的墨汁，浑浑的、黄黄的河面泛着白白的泡沫，散发出阵阵的恶臭。河面上浮着的垃圾真是数也数不清，看到眼前的一幕，我顿时感到非常痛心。以往河里的小鱼时不时就回往河面上跳一跳，可现在鱼、虾和水里的水草都因为河水的污染也奄奄一息了。整条河都成了垃圾的天地。这一些都是人类的所作所为，人们毫无所谓地把垃圾扔进河里，让河水受到了极为严重的污染，被污染的小河正在伤心地哭泣，但是人类却丝毫不顾后果地污染小河，我觉得人们这样做是非常错误的。因此，我在这里提几点倡议：
1、清理河里的淤泥、清除河两岸的废物、清除河面上的杂物。
2、对污染的单位采取强硬措施，对不按国家污水排放标准的企业应依法取缔，该停则停，该关则关，绝不手软。
3、对随意倾倒生活垃圾的人要严以重罚。
4、种植水生植物，利用水草植物的光合作用，释放出的氧，缓解河涌缺氧导致发臭的现象。
5、开展“保护河水的论坛”，让市民提意见和建议，举办有关文艺活动，加强环保宣传力度，提高居民对于河水治理的责任意识。
6.每家工厂要装置过滤污水的机器。
7.不要过多地捕捞河里的鱼。
希望能通过以上7点倡议来改善家乡的河，让她呈现出往日的那壮观的景象。
总而言之，我们感到环保是全社会的事，需要全社会的人都动员起来，关心环保，爱护环境，让我们的生活更加美好，造福于我们的后代。
家乡的河流小学（实用20篇）篇十一
没事的时候，妈妈常常对我说她小时候的故事。
姥姥家门前有一条河。夏天，妈妈和小伙伴一起去到河里游泳，捉鱼摸虾，玩得可开心了。而到了冬天，河上的冰厚厚的，他们就一起在冰上滑冰，玩游戏度过了一个快乐的童年。
我现在每次去姥姥家看到的那条小河简直是死水一潭，水上漂浮着许多垃圾袋和塑料袋，再也看不到鱼和虾的影子，只有几只鸭和几只鹅在水里无聊的游来游去。冬天，即使再冷也只是薄薄的一层冰，哪里还有滑冰的影子。
我问妈妈：“为什么我见到的和你说的不一样呢？”妈妈说：“以前的环境好，青山绿水的没污染，现在环境污染了，气候也发生了变化，当然不一样了。”我说：“难道就不能改变吗？”妈妈说：“当然能了，只是不能靠一个人的力量，要号召大家保护环境，保护地球才能慢慢地改变我们身边的环境。”
听完以后，我一定要从我做起，从身边做起，我们的环境一定要保护好，不能让地球变成一个大垃圾场。爱护我们的地球，保护地球，使她变得越来越美丽。
家乡的河流小学（实用20篇）篇十二
星期天的早晨，小河从高高的山间流下来，他叮咚咚的唱着欢快的歌，要去帮助别人。
半路上，他把清澈的河水给了玫瑰花，让她变得更美丽、茂盛。“谢谢你，是你每天用清凉的河水哺育了我，我现在已经开出美丽的.花儿，还散发出最迷人的芳香，人们可喜欢我呢！”
“对呀！对呀！”旁边的鹅卵石附和道：“我本来又锋利又丑，就因为小河你每天帮我打磨，才使我如此光滑、圆润。”
一群活泼的小鱼从旁边游过，他们听到了，便想起了小河也对它们帮助，于是他们对小河道谢：“谢谢！”是你给了我们自由自在的游泳空间，让我们快乐！”
“不用谢，与人玫瑰，手有余香。帮助别人才是我的快乐呀！只要你们幸福，我也就幸福了。”小河温和的说。
“小河，我还要谢谢你呢！”瀑布从山间冲下来，“因为你，我才能给人们带来这么美丽的风景，如果没有你，就不会有这么美好了！”
小河非常开心，叮叮咚咚的唱着歌，流向大海妈妈的怀抱，他要去帮助更多的人。
家乡的河流小学（实用20篇）篇十三
小溪从山上叮叮咚咚地流下来，跳进了宽敞、浩荡的河流，溪水变成了河水，河水流过九湾十八曲，继续向前流去，不知流过多少个地方，终于流到了大海边，汇进了波涛汹涌的大海。
大海十分欢迎小溪的到来，小溪也就成了大海中的一员。有一天，小溪对大海说：“如果没有我们小溪，就不会有你们今天的大海！所以说我们就是你们的前辈，今后你们要听我的指挥。”大海听了很不高兴，对小溪说：“我们都是一家人了，不应该在这里论资排辈，大家的心胸放宽一点吧！按理说,如果没有我们大海，也就很难产生你们一条条小溪。”
“你胡说！”小溪很生气地大骂起大海来。
可是大海还是平静地对小溪说：“因为在太阳公公的照耀下，把海水蒸发到天上，变成了云，然后再变成雨水，雨水下落到山上，这才有你们一条条小溪呢！”
这回小溪可没话可说了。站在旁边的'河流听了大海的这番话，高兴地说：“是啊！我们都是一家人，是互相依存的，今后我们要团结，不要比谁大谁小。”
家乡的河流小学（实用20篇）篇十四
小溪和河流正在激烈的争论“谁的水更纯净更宽阔呢？”小溪自信的说：“肯定是我，你看我从高山上一直流淌下来，溪水晶莹剔透”。河流说：“不对！是我，河流延绵千里，源远流长，哺育了一代又一代”。就在它们相持不下时，梅花鹿姐姐刚好经过，它们便邀请梅花鹿姐姐来做评委，梅花鹿姐姐仔细听完两边的观点后，说：“你们说的都有理我实在无法给出答案！不过，我知道有一个人，他一定能帮你们找到答案，那就是大海姐姐。”于是，他们一起来到大海姐姐家，他们俩告诉大海姐姐前来的目的，希望大海姐姐告诉他们答案，大海姐姐思索了片刻说出了一个令他们意想不到的'答案，那就是我啊！小溪和河流疑惑的看着大海姐姐，连忙追问：为什么！为什么！大海姐姐笑了笑说道：“无论是小溪还是河流最终都会汇入大海，大海可以容纳成千上万条小溪和河流的水源，大海是大洋的附属部分，广阔的大海中生长着各类生物，有凶猛的鲨鱼也有体型巨大的鲸鱼，总之，我就是你们要寻找的答案”。小溪和河流听完大海姐姐的描述，终于明白了！
最后，我想说：“水是生命之源”，我们每个人都要珍惜它！
家乡的河流小学（实用20篇）篇十五
在我童年的记忆里，有一条小河，继承了大海的激情，湖是那么的美丽，令人难忘。
随着泥泞的小路，一条淡淡的银线出现在我们面前。啊，这就是那条河。越进河越像进入仙境。风吹过，水立刻一层一层地上涨。然后比河上的珍珠般的底座小。一圈水波展开了一场美丽的舞蹈。此外，周围的绿树仿佛张开了温暖而巨大的手臂，保护着一池“圣水”，所以他是如此美丽。虽然比不上西湖，但童年的`河流在我的记忆中更可爱，更简单。
走过一条铺满各种石头的小路，登上一艘有着独特魅力的船，低头，越来越靠近我的心，我从第一眼就迷上了那条河，甚至看到后才体会到爱情的真谛。
清澈见底的河水吸收了天地精华、日月修炼、美人不老的传说，更显神秘。鱼似乎太胆小了。它们在水里游着红色、黄色和黑色，但从来没有出现过。水生植物非常绿，长长的水生植物覆盖了鱼的位置。他们在“水宫”跳舞，高超的技艺引人注目。
回头一看，绿岛上点缀着一条小河，天上的白云微微一笑。那是对小河的轻微问候，似乎在说再见。当我抬起头时，太阳的景象消失了，但一丝光线会伴随我们下船。
记忆中的大海已经模糊地消失了，但埋藏在心里的那条美丽、简单、神秘的河流却永远保留着。
家乡的河流小学（实用20篇）篇十六
我是大地妈妈怀抱里的一条河，我的名字叫清清。以前的我纯净、透明，村庄里的姑娘们爱以我为镜，照出她们那美丽的倩影；森林里的动物朋友都喜欢跑到我的身边，贪婪地喝着我甜美的汁水，把我当成最美的'饮料。
水中植物家族的朋友们，更是把我当成它们的乐园。有的像海带，偎依在我的怀抱里撒娇；有的似珊瑚，害羞地躲藏起来，和我捉迷藏;有些青蛙、鱼儿，调皮极了！总爱到荷叶上表演节目，和水珠嬉戏……可是现在，我的脸变得很黑很黑，臭气薰天，再也见不到朋友们欢快的踪影。
人们经过我时，总要捂住鼻子，大步流星地躲闪我。美丽的水生植物朋友们也在我怀里一一死去。我的泪水因为伤心都快流干了。我这副面目全非的模样全是人类造成的，他们将生活垃圾扔到我的怀里，使我变得“五彩缤纷”；他们还在我身旁建起了化学工厂，使一些有毒的液体注入我的体内；他们还乱砍伐，使我堤岸的泥沙流泻，拥挤着我的怀抱……人类啊，你们不能破坏我们了，不能再破坏大自然了。
要不然的话……我太伤心了，说不下去了。人类朋友们，你们自己去想吧！
家乡的河流小学（实用20篇）篇十七
我的家乡在四川的河边。这里有大量的佛手柑和李子，但我最喜欢的是我家乡的那种“走出河流”。
每年春天，我们带着心爱的风筝，快乐地把它们带到河边。我看见各种各样的风筝在白云和蓝天下翩翩起舞。真的很美。有小金鱼在游来游去。展开翅膀的鸟似乎在寻找食物。有无数脚的长蜈蚣。所有的孩子脸上都充满了笑容，嘴里不停地喊着:飞得更高，飞得更高！”一阵风吹过这条河，微波震动了这条小河。这可能是受了孩子们的影响，他们唱得很开心。
在炎热的夏天，在晚上“走出河流”更加生动。在父母的陪同下，孩子们来到了清澈的河边。我一到，就迫不及待地把脚伸进水里去洗澡。我们在小溪里抓小鱼和小虾。我看见我们蹑手蹑脚地走过，迅速弯下腰去抓一把，你会听到他们惊讶的叫声。哦！我拿到了。我拿到了。”当一个人试图得100分时，惊喜就是他的心情。成年人要么游泳，要么成群结队地坐在岸边聊天，一边享受河边带来的凉爽。
在十月的金秋时节，河的两岸更是风景如画。岸边的垂柳和田里的稻子构成了一幅美丽的风景画。河两岸的小番茄又红又甜，解渴，所以我们经常摘下来吃。
冬天，河上有一层厚厚的冰，孩子们可以在上面滑冰。我们的脚一前一后小心翼翼地向前滑动。他们似乎有点害怕摔倒。也许他们还在学习。
我喜欢家乡的佛手柑和李子，我喜欢给我们带来无限幸福的那种，走出河流！
家乡的河流小学（实用20篇）篇十八
站在一道大河之旁，我望着浩浩荡荡地行进的河水，我问：“你们这样雄壮地行进，这样充满信心与乐观，你们要走向什么地方呢？”
“向着海洋前进呀！”它回答。
啊，就是千千万万的河流汇聚在一起而成为海洋。我忽然想起来了，海洋是一个巨大的整体，可是它又是由许多部分组成的。眼前这条大河，那些河水发出自豪的声响，那就是因为它们想到将要成为大海洋中的一员而发出的骄傲的歌唱。
看来要把设问改变一下，如果河流不流向大海，那大海会变成什么样子呢？这样的问题也是可笑的，河流不流向這里，总要流向那里。于是，在那一边就会汇聚成新的海洋。
我们是生活在一个生气勃勃的世界中，一切在活动着，一切在变化着，不能设想万物忽然静止下来的呀。
“河流，可敬的河流，是你成为大海的重要部分，你们又是从哪里来的呢？你们的力量又是从什么地方获得的呢？”
河流没有回答，不，它回答了，我看到上游的河水忽然猛涨，像一对铁骑冲锋陷阵而来，带着风雷的力量。这就是河流的回答！那是山洪暴发了。我去访觅山洪吧。
家乡的河流小学（实用20篇）篇十九
我爱家乡的小河，它是那么美，那么迷人，那么令人心旷神怡，它虽然比不上波涛澎湃的大海，比不上众人皆知的漓江，但它有着自己独特的美。
春天，小河两岸的嫩草似乎想看一看春天的样子，争先恐后地探出了头。放眼望去，远远近近都是一片浅绿。顺流漂下，像一只只银白的小河在水上疾驰。水欢快地流着，发出淙淙的声音，似乎在说：“春天真美呀，春天真美呀!
夏天，小河边开满了野花，有红的，黄的，紫的，美丽极了!晶莹透亮的河水，在阳光下闪着粼粼的'微波。水底还有许多五颜六色的石头。你下去捡石头，就会有许多小虾在你的脚边游来游去，一伸手就能抓到。小朋友们像鱼儿一样在河里钻上钻下，快活地戏水。
秋天，小河平静而缓慢地流着，偶尔遇上石头，就会溅起水花，稍稍地打破了水面的平静。深秋可就不同了，飒飒秋风把树叶吹得落了下来。水声，风声，树声，融成了一首大自然的乐曲。
们愉快的笑声在天空中回荡。
我爱家乡的小河，爱它的清澈见底，爱它的生机勃勃，家乡的小河，我爱你！
家乡的河流小学（实用20篇）篇二十
我们学校的南边有一条横贯县城的河流——运粮河。
听老人们讲：“运粮河曾是运输粮草的重要交通区域，河面很宽，波光闪动，河面闪着阳光，就像长长的锦缎，河水很深，看上去，下面有小虾、小鱼在比赛，看谁的力气最大。小虾说：“它能拿起两块石头”，小鱼说：“它能拿起五块石头”，河水还清的像浅绿色的毛巾，我们看后倒像在欢迎我们去比赛一样。
河水的两岸有几只小羊在吃岸上的草，喝着很清澈的河水，还在水边捉迷藏。两岸开着黄的、紫的花儿，那里迷人的景色吸引着人们来这里玩耍，河上还有一座三拱石桥，站在桥上远望一派迷人的景色尽收眼底。
现如今运粮河的河水不再宽阔，变成了窄窄的河道。河面已经变成跟垃圾场一样，河里的鱼虾都不见了。都成了饮料瓶，零食袋。旁边的牛羊都不见了。都成了死鸡、死狗。河水散发着一股臭哄哄的味道，后来又修的围杆都被人们破坏了，只剩下光秃秃的土壤。
是什么让运粮河发生这么大的变化，是人们，是那些可恶的人们，他们随手丢弃果皮；还有的周边的居民把生活用水都流到运粮河里，生活垃圾还扔到运粮河里。
我们要保护运粮河，不要再破坏它。要让它起死回生。重见当年风采！