优秀作文通过生动的语言和精彩的故事情节，能够让读者沉浸其中，产生共鸣和情感体验。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够激发大家写作的热情。
以四季为题小学（实用18篇）篇一
小草，偷偷地从土里钻出来。嫩嫩的，绿绿的。空气中，弥散着青草的芳香。倘若用手抚摸小草，那柔嫩的触感，会轻轻敲击着你的心房。
柳树，也开始抽出柳条，吐出细芽。微风一吹，柳条便会轻抚你的脸颊。闻着柳条散发出的清香，你的心，也会十分宁静。
待那花儿开放之际，你便会真正意识到——春天来了！
太阳，放肆地炙烤着大地。地面，涌上一股热浪。
河水，静静地流淌着。虽然没有了春日的那份欢快，但是，它散发出一股只属于夏日的独特气息。在阳光的照耀下，它宛如一条闪着光的绿带子。轻盈如丝绸，透明如蝉翼。
纵使是柳条，也耐不住阳光的烘烤。它打着卷儿，无精打采的。
白天，在路上，很少有人出来活动。但在夏夜，家家户户都出来乘凉。微风习习，吹散了心底余留的那抹炎热。
树上，叶子枯黄。秋风一吹，成片成片的叶子随风飘落。落在你的发上，落在你的`肩上。
走过树下，踩在铺满黄叶的小道上，会听闻“沙沙”的声响。
可是，如果你略一抬目远眺，一片火红便会跌入你的眼帘。那片火红，是那么的艳，生生地将枯叶给比下去了。
叶子，埋进了土里。树枝上，只零星地挂着几片。若风儿轻轻一吹，它便会脱离枝干，晃悠悠地落下。
小草，也已进入了梦乡。只等春风将它唤醒。
冬天来了，那春天，还会远吗？
家乡的四季是不同的，更是独特的。正是这抹独特深深打动着我，让我无法忘却，让我从心底，衍生出一丝牵挂！
以四季为题小学（实用18篇）篇二
一年四季，春夏秋冬，都有自己的美妙之处，它们组成了一支四季之歌…。
秋的曲子是热情的，欢快的。看那四处飞扬的“蝴蝶”，你也许会问：“秋天怎么会有蝴蝶呢？”你瞧，那参天古木飘下来的落叶，不就是纷纷扬扬的“蝴蝶”吗？秋风掠过田野，传来农民欢快的语音：“今年又是一个丰收年。”
以四季为题小学（实用18篇）篇三
在八岁的时候，爸爸给我买了一架钢琴，我一开始还很喜欢它，可是到了后来，我却盼望爸爸把它卖掉。
这是怎么回事呢?还得从头说起。
为了培养我一门特长，爸爸便攒钱给我买回一台钢琴，还给我请了专门的钢琴教师。本来我很喜欢弹琴，每次上完钢琴课，一回家，我就高高兴兴地坐在钢琴前，一边看谱子，一边认认真真地弹。爸爸妈妈也过来看我，可是他们严厉的训斥总是在我耳边响起:“又瘪指了!”“抬指!”这是妈妈冰冷的声音。“弹错了!重弹!”“怎么搞的”?这是爸爸严厉的吼叫声。我开始那高兴劲儿立刻烟消云散了，弹琴时总是无精打采的。妈妈看见我无精打采的，不但不安慰我，还生气地说：“别人想买钢琴都没有，而我们省吃俭用给你买，你还不好好珍惜……”爸爸也发火了：”你呀!多宝贵的时间就这样溜走了，长大后你会后悔的。“爸爸说话声音不大，可是批评的分量却很重。我倍感委屈，眼泪不由自主地夺眶而出。
每天，我都是在这种沉闷的气氛中，撅嘴含泪地弹着钢琴老师留的作业，完成妈妈规定的练习任务。
我多么盼望爸爸把钢琴卖掉，因为这样，我就可以在作业都完成后休息一下，再看一会儿课外书;因为这样我就可以跟心爱的玩具一起玩了，还可以说一说知心话;因为这样我就可以和邻居的哥哥、妹妹们在楼前”疯一疯"，跟同学们一起出去拥抱美丽的大自然。
作者|实验小学六一班李文静。
公众号：青草之争。
以四季为题小学（实用18篇）篇四
滴水之恩当涌泉相报。自古以来，报恩便是仁人君子受到帮助后必定要做的事，而当今，用不着古人那种方式，但学会感恩却是必须的。
春天。
春天是唤醒心灵的季节，是人的生命力旺盛的季节。感恩是春天希望的家园，荒芜苍凉的土地因为春天的感恩的吹拂而大地复苏。那无数弱小的生命在感恩中挣扎着破土而出，向着太阳，蓬勃生长。
春天的时候，老师是园丁，会对我们“指点迷津”，亦或是严词批评。他们在当务之急时帮助我们，除除“虫”，拔拔“草”。而粗枝大叶的我们常常找不到时机感谢。其实不然，我们对他们的感恩只需要虚心领教，知错就改，回报他们一个最美的微笑，也许是最好的礼物呢。春天的感恩，只是不经意间绽放出雕琢后的花朵，大地便会满心欢喜的接受。
成长过程中需要感恩，以满满的热情回报耕耘的人。春天，也是收获的季节，有付出，便会有感恩，有回报。春天，是感恩的季节。
夏天。
少年初长成的我们，在这个人生的夏时期，正旺盛的'迸发出每个人独特的生命力与光芒。锋芒毕露却也免不了被自己的芒刺所扎。冲动与骄傲总在一瞬间夺门而出，同伴拉住了这头悬崖之马，感恩在夏天。需要付出更多汗水与热情。夏天的感恩，可以融化自己的与别人的心中的冰块。虽然帮助他人在骄阳烈日下会大汗淋漓，而被感恩之心带来的惬意却是舒爽的。分东的季节，会让我们在秋时“满腹经纶”。
灾难也是种锻炼与成长。暑期玉树摧毁了许多人的希望，而感恩却又使之重生。怀着感恩，怀着悲痛回报社会。即使一元钱，在这个沉重肃穆的夏天中，也能燃起熊熊的感恩之火，在泪水中，也能依然旺盛明亮的燃着！
谁说，夏不能柔情似水，有爱，有心，感恩。冲动会变成成熟，悲痛会化作力量，压歪了的树苗会更茂盛，以最好的姿态迎接秋的检验。
秋天。
秋，是硕果累累的日子，人生的秋天也是收获的日子。
春夏的历练，积攒了层层叠叠的助人之乐，密密实实的庄家地里将收割满满的感激。多彩斑斓的人生，丰厚而充实的人生，因感恩，在秋天那本烫金封面，绚丽插图的书里记载了意味深长的阅历。
事业，学业的成功，须感激在春天栽培我们的人，感激在夏天两肋插刀、共同奋斗的人。一路脚印，没有辜负轻狂年少。秋天，我们是一只只蜘蛛，竭力编织一张属于收获的网，而我们人生的网只依靠守株待兔与狂妄的姿态，是会一无所获的。不可因可得到感恩而故作姿态，那虚伪的战利品只是蜘蛛的幻想，因为既然他不真心，不行动，便只会饿得头昏眼花。而在此时，好心人给的粮食，便一定要痛改前非，以真心与行动在收获的季节去感恩他人，别人的收获也会是自己内心的满满快乐。
秋天是让人犹豫的，而感恩不需要犹豫，收获了才能度过一个安详的冬天。
冬天。
春天是美好的，挥洒着温柔，播种着希望；夏天是严厉的，叫我们率真，亲近自然，叫我们克服困难和考验；秋天是沉重的，收获自己，丰富内涵。冬天则是短暂的。
生命如樱花般美丽而短暂，但什么才是有意义的人生？拥有一颗爱心，一颗感恩之心，就拥有了一个善良的世界，关爱别人，懂得付出，就拥有了一个温暖的世界。创造着梦幻，就拥有了一个奇迹的世界。怀着感恩之心，会回报你一个积极、乐观、益于他人丰富多彩的人生。
人生的冬季是个思考的季节，是个思考感恩的季节。
父母是给予你人生四季的恩人。一年四季，他们都在努力培养着我们这朵朵小花。心血与精力付出的再多，却从未要求回报。他们的冬季是孤独的还是幸福的，便源于我们对冬季的思考。沉淀了四季的心灵财富，在父母的冬季时，不，在我们的四季时，便要学会尽量感恩他们。用小小的行动带给他们冬天的回忆，。满满的感恩，满满的幸福。
我们的冬季，可以是回报自然的季节，收获满足后便可以利用它们回馈自然，用感恩来回报自然。对于我们四季以来的索取，她已不堪重负。而我们的感恩却是漫天的烟尘与成吨成吨的废物吗？感恩自然在冬季静下心来时，会后悔自己的人生。于是，我们在四季时便从正确的方式来感恩自然，那么，冬季时，我们是幸福和满足的。
以四季为题小学（实用18篇）篇五
风是一种人人皆知的自然现象，四季中的风更是五花八门，要啥样，有啥样，总而言之风是多样的。
春风是春的使者之一，它柔和的在大地上飘来飘去，遇见含苞待放的花一苞，吹了口暖风，花一苞惊醒并绽放出来。遇见柳树的枝条，吹了口暖风，柳树晃醒了，一抽一出嫩芽。遇见冰封的湖水，吹了口暖风，湖水顿时觉得头顶上冰消成了水，顿时碧波荡漾。遇见天上棉花似的云朵，一会儿就东一朵，西一朵地在天上布满了。
夏风充满了活力，所以总是不顾满头大汗，到处游荡。小草如同被烤了一样，抬起了头，努力触一摸风，可它们还是大汗满头，深绿的汗滴淌满全身。树叶也被热气烤成了深绿色，无力地低下头，因为夏风太热气逼人了。
秋风十分凉爽，它在大地上催促着果树们快点结果，想最先品尝美味的果子。硕一大的石榴被秋风扒一开一道小一缝，散出了一缕缕果香。它到梨树那吸一吮一着甘甜的.梨汁，满意地在果园里边走边尝。可哪知道，全身早已浸一润果香的风儿，已把沾满的各味果香带到了果园里的角角落落了。
冬风如同狂一暴的野兽，在大地上东奔西跑，寒冷瞬间吞噬了大地。随后，如同冰冷的刀刃一样的寒风，割向人们嫩一嫩的面颊，人们顿时把脖子缩在了衣领中。树上的最后一片叶子也在它的猛烈吹动下，摇曳不定，打着卷旋转着落了下来，着地的刹那又被吹得寻不见了。
冬风是四季中最为凶猛的风，它既不像春风那样温柔，也不像夏风那样热烈，更不像秋风那样活泼，它以一张冰冷、狰狞的面目驱走了勃勃生机，带给大地一片萧条。
四季之风以不同面孔对待着千千万万的生灵，也正是它们，这才使得我们赖以生活的大自然变得无比精彩。
（指导教师房洪霞）。
以四季为题小学（实用18篇）篇六
我的家乡一年四季都是那么美，景色是那么迷人。
春姑娘悄然无息的来到了我们身旁，他那轻飘的衣袖拂去了冬天的严寒，让我们的家园焕然一新。我家乡的春天，小草不知不觉地从土里钻出了头，惊奇的看着世界，河边的草地上散发着诱人的清香。桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有红色的，有粉红色的，还有白色的，真是姹紫嫣红呀。瞧！那柳树枝上娇嫩的芽儿正竭尽全力的生长，想用自己来渲染整片土地。
天气渐渐炎热了起来，甚至我想下河洗澡，这让我知道，夏天已经在烈日当空中到来了。周围的一切都是生机勃勃，一派繁荣的景象。家乡的南江河里已经有数不胜数的人在河里洗澡，我们的“歌唱家”知了在不停的为我们编织它最新的音乐，听，它又给我们带来一首老歌：夏天来了。也许是因为声音的难听，人们都烦躁的捂起耳朵，对什么都失去了兴趣。而小草也长高了一点，含苞怒放的花朵依然拿着四季的接力棒，在传递着美好与祝福。树木葱葱笼笼，众星拱月般的围绕着家乡。
秋姑娘带着夏天的美好到来了，顿时，家乡秋高气爽，一阵瑟瑟的秋风吹来，树伯伯的头发七零八乱的飘落在风中，它，衰老了，随着四季的变化老去了。但当我们看到田野里一片欣欣向荣的.景象时，我们颇感欣慰，为农名伯伯感到自豪。
冬爷爷也掺和着来看热闹，它的寒冷驱赶了其他姐妹(——也就是春夏秋三个季节),家乡也因此换上了一件新棉袄，冬爷爷还用自己从奇异的地方采摘出来的珍珠为大家下了一场鹅毛大雪，白雪皑皑的山峰像一个个威武的战士，保卫着家乡。
这就是我家乡的四季，怎么样？是不是很美丽，我以后要用自己的双手来为家乡创造美好的明天。
以四季为题小学（实用18篇）篇七
是初恋。
我从未见过。
这样新鲜的。
绿
·夏•。
说你的微笑。
点亮了整座花园。
自然有点夸张。
但我明明看到。
路边一朵小花。
因你的走近。
而灿烂辉煌。
·秋•。
收获的季节。
没有非结不可的。
果
·冬•。
若非一夜大雪。
爱冒险的脚。
如何去踩去没膝去惊呼去笑成一团。
或者如何去。
伫望茫茫。
作者：非马，本名马为义，英文名williammarr。
公众号：西南当代作家杂志。
以四季为题小学（实用18篇）篇八
难怪是一个五彩缤纷的季节。
夏天，是一个很爱发脾气的爸爸，
总是把大地烤成一个大火球，
难怪是一个很炎热的季节。
秋天，是一个很爱哭的小女孩儿，
总是淅淅沥沥地下着雨，
把大地浇成落汤鸡了，
难怪是一个秋雨绵绵的季节。
冬天，是一个很喜爱孩子的爷爷，
总是下着鹅毛大雪，
让孩子们打雪仗，堆雪人，
难怪冬天是孩子们的季节.
教师评语：这篇诗歌作者以独特的视角，根据四季景物的特点，把四季比作“爱臭美的妈妈”“爱发脾气的爸爸”“爱哭的小女孩儿”，“喜爱孩子的爷爷”想象丰富，结构整齐，是一篇很好的作品。
以四季为题小学（实用18篇）篇九
玉树是美丽而且迷人的。
玉树的春天在5月，5月到了，太阳好像把他的光多给了一些玉树。柳枝把又长又细的鞭子晃来晃去；白杨树像卫士一样笔直地挺立着；小燕子飞来飞去；小何匆匆的流着；山野上的野花一簇一簇的。牧民们在犁田。玉树草原上一片生机勃勃的景象。
夏天，麦子长得半人高了，一望无边。在波光粼粼的湖里，鱼儿在嬉戏。宁静的湖泊周围一片绿色，美极了。秋天，田野里的麦子金灿灿的。树叶落了，地上像铺上了一层松软的地毯。小燕子又回南方去了。
冬天，雪花飘飘，到处白茫茫一片，把玉树装扮成银白的世界。这时候，我们打雪仗、滑冰、堆雪人，再好可是了。
我爱美丽的玉树！
以四季为题小学（实用18篇）篇十
可你让我离秋天那么近。
我并没有恨你。
毕竟你给了我生命。
让我有感受秋天凉意的机会。
让我可以触摸冬天的洁白。
让我能感动春天的温暖。
秋天，你抛弃了我。
让我那么无助。
那么心凉。
那么憔悴。
但你也让我经历了一场惊心动魄的自我成长过程。
毕竟你给了我生存的勇气。
虽然它那么渺小。
那么脆弱。
那么不堪一击。
但有你我生存的勇气更坚不可摧。
冬天，你保持了我的洁白。
你让我在你的世界一直滑行。
却使我一直保持你的洁白。
你让我的`每一步都在你洁白的身上。
留下一个个深深的脚印。
你让我离春天更近了。
你使我心暖暖的。
使我的心胀胀的。
使我的心憧憬着希望。
春天，你感动了我。
你让我学会去爱。
学会在付出爱中去传递温暖。
你让我看到了幸福的曙光。
让我感到了希望的美好。
让我明白了我也走到了我的四季之春。
我生命的四季。
虽然充满了不同的色彩。
但有你们我的生命四季更远了。
希望更近了。
幸福季更近了。
以四季为题小学（实用18篇）篇十一
大自然中美的东西有很多，而四季则体现了它们各自不同的美。
“一年之计在于春”春天，是一年的开始，也是人们认为最美好的一个季节。嫩绿的小草好奇的从湿软的土地中钻了出来，迫不及待地想看看外面的世界。五颜六色的小花儿仰起头，像是在和天上的白云打招呼。忽然，天空中聚集了大片的.乌云，天空的颜色是深灰色的。只听哗啦啦的一声，春雨来了，滋润着万物。在雨中，各种颜色，各种声音交织在一起，形成了一副绘声绘色的画。春天是充满了希望的。
夏天跟随着春天的脚步来到了，万物变得生机勃勃。树叶长得碧绿而茂盛。坐在树荫下，喝一杯清凉的果汁，感受微风给予的清凉。微风吹过池塘，泛起阵阵涟漪;粉红的荷花和翠绿的荷叶在风中摇摆。几只绿色的青蛙在池中歌唱，几条彩色的小鱼儿在水中跳舞。夏天，是充满了活力的。
渐渐地，天气不在闷热，变得凉爽起来，原来是秋天带着收获来到了。天空变得洁净如洗，湖面就像一块巨大的玻璃，透明见底。只要是秋风拂过的草木，必会变的金黄，惹人喜爱。田野里的稻子，小麦随着秋风舞动着，宛如一片金色的海洋。果树上挂着各色的果实，就像一个个彩色的小灯笼。山谷中，火红的枫叶和槭叶跳着舞，像是在骄傲地展示自己的优雅美丽。带着一身金片的银杏树欢快的抖动着它的叶子，像是在赞美秋风。天上的火烧云目送着南归的大雁，像是在与它们道别……秋天，是充满了喜悦的。
秋天悄悄地走了，冬天也跟着来了。冬天披着雪白的外衣，飞过每一个角落，每棵树，每株草都盖上了洁白的被子。雪落在地上，成了又厚又软的雪白地毯。几个孩子手拿雪球，正在进行打雪仗游戏。湖面结起了厚厚的冰，洁净的冰面就像一面巨大的镜子，照出了洁白的万物，照出了美丽的冬天。冬天，是充满了童真的。
四季都有着属于自己的美，只要你有一双善于发现的眼睛，自然会懂得它们的美。
文档为doc格式。
以四季为题小学（实用18篇）篇十二
人生易老天难老，花开花落，在花一样的年纪中流逝，请珍惜这屈指可数的青春。
――题记。
向阳而开的花，就像阳光般的灿烂。小小的花瓣中托出那充满香气的花蕊，饱满而又可爱，叶子是那样的奇怪。生起气来撅着小嘴巴，小脸总是向着阳光努力生长。在我看来，向日葵最有价值的时候并不是它结果的那段时间，而是它为绽放花颜而努力向阳生长的时候。这不就是我们所说的花季并不在于他功成名就之时，而是他们遇到挫折的时候，也是他们倔强执著的迈向理想的那时――花季。
每个人一生中都会度过的，那如花一般色彩斑斓的年华。
忘不了它那绿绿的嫩芽，从土里钻出来。风吹过，还带着新翻的泥土的气息。只是一株黄绿相间的胚芽，嫩嫩的，绿绿的。看上去，是那样的脆弱，让我情不自禁地单纯得“一览无遗”的小孩，像一张纯白的纸。随着时间的推移，它慢慢地书写着纸上的“人生”。
时光像挡不住的太阳的光芒，一眨眼的时间，它已茁壮成长。窗外的向日葵在成长时也不是一帆风顺的，在雨中始终不肯低下自己的头。我将它遮下，可却又挺直了腰杆，十分固执。即使我再怎么的去阻止它，它也不会善罢甘休，固执地朝着自己预想的方向前进！
花季似乎像向日葵一般，心中总是朝向阳光。而花季少年们总会有如潮水般涌来的烦恼，思绪如斯般凌乱，理也理不清。他们内心总是充满着“叛逆”二字。但是花季少年们也有一种充满阳光的青春朝气，精力旺盛。
当然，花季少年们偶尔也很固执，只要他们有自己的理想，并且一经打算付出行动。即使有人告诉他们这不现实，也不会成功，仍然努力向着阳光奋斗，按照自己的方式向前迈进，不愿回头。
花季，是一段让人永生难忘的日子。不再是懵懂的年纪，而是将梦变为现实的时机，预示着我们向着成熟迈进一步，是毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。虽然结果很美好，但是过程很痛苦。因此少年们会在花季中书写属于自己独特的篇章。
没有徘徊过没有拼搏过的花季，得到的将不会完整，因此我会去珍惜。
以四季为题小学（实用18篇）篇十三
一年四季，每个地方都有自己的样子，而我最喜欢我的家乡桃林沟的景色。
春天，这里的树木节郁郁葱葱，粉嫩的桃花竞相开放，一朵比一朵美、争奇斗艳。从远处望去满山遍野粉色的桃花就像一条粉色的地毯，小河淙淙地流着，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”就像春姑娘在演奏春天的歌曲。
夏天蓝蓝的天空，绿油油的草地，宛如人问仙境一样。池塘边上一棵棵高大的松鼠树像一名名卫土一样守护着美丽的荷花池。荷花池里的荷花己经开了不少了。荷叶挨挨挤林的像一个碧绿的大圈盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，像一位位亭亭玉立的少女。
秋天，金色的树叶飘落下来像一只只金色的蝴蝶舞蹈着。大花坛里的菊花，红的、紫的、白的……一朵朵美丽的菊花伴随着微风跳起了舞。
冬天，寒风刺骨，白雪皑皑。虽然很冷，但我们的心是热的，我们堆雪人、打雪仗、滑雪，玩得可开心了！
我的家乡真美丽，我爱的家乡。
指导：阳泉卓尔教育培训学校。
以四季为题小学（实用18篇）篇十四
雨，是个神秘的法师，时大时小，时细时粗，时直时斜，高贵神秘，变幻无穷。
一、春雨。
春雨，淅淅沥沥，连绵不断。下时，雨一丝儿一丝儿，春雨，是那样的细，春雨，是那样的小，春雨是那样的密。滋润着大地，滋润着庄稼给农民带来了丰收。
二、夏雨。
夏雨，黄豆般的大，又猛，像一只发怒的豹子。呼啸而来，有时下暴雨时，雨水打在地上“啪啦”“啪啦”，打在窗户上，“嘭嗒”“嘭嗒”……象一支支欢快的乐曲。打在房檐上，“咚咚……”象在打鼓。有时下的时间非常短。只有几分钟。最短的只有五十几秒。
三、秋雨。
秋雨，则下的斜斜的，听“沙沙沙……”密密的，轻轻的。中等大小。象一个个蒲公英慢慢的轻轻的落下来。
四、冬雨。
冬雨，斜、密、大。有时倾盆大雨，有时断断续续，有时温和敦厚。冷，变换无穷。倾盆大雨时，“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”……如同一只狂吼的狮子扑过来。断断续续时，雨“哗哗哗……”时断时续，温和敦厚时，则一会儿大，一会儿又小了……四季的雨，变幻无穷，神秘。
以四季为题小学（实用18篇）篇十五
我家乡的四季绚丽多彩，景色十分诱人，是个美丽的地方。
春天，冰雪融化了，松鼠也到外面看一看春天是不是真的来到了，小草从地下探出头来，花朵绽开了笑脸，向小草，大树，松鼠和太阳打招呼呢！
夏天，太阳火辣辣的，人们和动物都热得直冒汗，鸡热得耷拉着翅膀，狗热的吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停的叫着“知了，知了”，人们都买了冰凉的冰棍解渴。
秋天，是个丰收的季节。玉米，苹果，梨，大米都成熟了，农民伯伯可开心了！小松鼠来到树洞外收藏松子，留在冬天吃。
冬天，雪花满天飞舞，动物们有的冬眠了。小松鼠躲在树洞里吃着又香又脆的松子。一提到冬天，就让我想起了一个成语故事“程门立雪”和杨时勤奋学习的精神。冬天是最有趣的。我们在冬天堆起大大的雪人，漂亮极了！
怎么样？你想不想来不来我的家乡呢？如果要是有机会，你一定要来哦！
以四季为题小学（实用18篇）篇十六
一年四季：春夏秋冬，万物复苏的春，烈日炎炎的夏，果实累累的秋，冰天雪地的冬，象一幅幅流动的图画。带给了我们美丽的时光和美好的生活，我赞美四季，为四季喝彩！
春来了！这是一个让懒人们也经不住想动一动、走一走的季节。小草绿了，嫩嫩的；小燕子飞来了，轻轻的。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天，一片生机盎然。田野里，农民在喜悦的播种，一切都充满了新的希望。春天是绿色的，萌发着生命力，象一个刚出生的娃娃，鲜活、可爱！我为春天喝彩！
夏天到了！阳光猛烈，天气炎热，人们连走路都要寻找浓浓的绿阴。蝉在树上高声鸣叫，象在为春天的火热大造声势。田野上，庄家正在茁壮成长，一大片绿色在夏天巨大的手中翻炒成熟。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天是明丽的、鲜艳的，是红色的，象一个健壮的、活力十足的小伙，热情蓬勃！我为夏天喝彩！
秋来了！瓜果飘香——这是农民伯伯们勤劳收获的季节：一串串你挤我、我挨你的紫色葡萄，红红脸蛋的大苹果，笑的咧开嘴，露出牙齿的石榴……都上市了，让我这个小馋猫大流口水。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”唐代大诗人杜牧对秋天也是情有独钟啊！秋天是金色的，象一个和善的大嫂捧出了所有的硕果来招待宾朋。我为秋天喝彩！
冬天到了！天气凉了，更冷了——我盼望的雪终于下来了！房顶上、树身上、马路上，全白了。我们团雪球、堆雪人、溜河冰……世界一片寂静，一片欢笑，完全成了孩子们游戏的大舞台！大自然送给我们一个洁白无暇的美丽世界，难道不象个魔术师吗？只等春姑娘的小手在来描绘。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”古人说的多好啊：冬天来了，春天还会远吗？我为冬天喝彩！
一年四季，生生不息，没有春的播种，夏的耕耘，哪又有秋的收获，而没有冬的孕育，又怎么会有春的新生呢？我赞美四季，为四季喝彩！
以四季为题小学（实用18篇）篇十七
透过现代城市里的一扇窗扉，我想用记忆和怀念，体味出儿时山乡的四季在文字间分明的韵味。
小时候，感受到春天，常常比历书上定的节令早。但真正陶醉拥抱春天的芬芳绰约，却要到惊蛰前后。你瞧，花团锦簇，万木吐翠，绿漪拂柳，斜燕剪影。
诚然，春天以色彩取胜，以景色迷人。然而，透过万紫千红欣欣向荣的景象，你的心会怦然一动，原来，春天的魂全含在一个“绿”字里。绿上枝头，绿满天涯，便也绿了眼睛。绿叶红花，碧草蓝天，便也翠了心灵。漫山遍岭的映山红纵然使人迷醉徜徉，那随处可见一望无际的翠绿，却震撼人的心魄。
如果再向“绿”的更深处溯去，在时浓时淡的芳香中，心灵蓦然感应到一种生命的律动，那，便是嫩绿。嫩绿的芽，嫩绿的苗，嫩绿的叶和茎。万绿舞动，千翠盎然，唯嫩绿孕育着新生，唯嫩绿富含着成长与希望！
夏天是成长和磨砺的好时节，阳光充足，雨水丰沛，气温耐人。夏天更是声响和宣扬的世界，山洪咆哮，电闪雷鸣，蛙声沸昂，溪水嬉闹，风声、雨声、读书声。
可在喧响和躁动中，夏天也会显露宁静安详的面容。那是清凉晚风里老槐树下飘来的悠扬笛声，那是夜露下玉米地里拔节疯长嗞咕的音乐声，那是夏季的心声、声之天然——蝉鸣。
夜深人静，白昼的喧嚣和浮华大都已远去，代谢和积蓄需要短暂的安宁。突然，相约了似的，万物偃旗息鼓，大地万籁俱寂，受着月光泻进小屋的静谧，夜眠人闪动的双眼在会心地等待，等待。
“唧——！”
一声骤响，拔地而起，夜幕下石破天惊，直上云霄，就在田间屋角的枝头，引来几点，一线，成片，此起彼伏，竞相争鸣，沸扬而激昂，惹得夜莺、稻蛙，甚至黄犬，加入到新一轮自然生命的交响乐。
山里的秋天属于农人。金稻子，红高粱，火辣椒，褐土豆，青豆荚，还有燃烧的野柿子，随处可见形色的裸露和收获的痕迹。
可秋天的眼睛是落叶。
春华秋实，硕果显露枝头，万木开始萧条，叶子变淡，变黄，犹如辛勤养育儿女的老母亲，渐渐失去光泽，瘦弱，枯萎，风一吹，便舞动起来，飞到从未有过的高度，飘到从未到过的天地。走得轻轻，那是告别生机的涵养。走得安详，那是笑对雨露阳光的感恩。走得静谧，那是尊崇生命轮回的坦然。
落叶保存着完整的轮廓条纹，品格依旧，风骨犹存，成就了果实的耀眼，诗人的情怀，记忆的标本。
落叶的命运是碾土成泥，或化为灰烬。落叶的归宿，却是大地母亲的'情怀，来春新芽破土的壮美！
冬天悄然降临，意味深长。寒菊妖妍，腊梅矫健，麦苗坚定。可不知怎地，心驰神荡的，还是山乡那弥乱的飞雪。
一夜深沉香甜的睡梦醒来，大地银装素裹，沉寂冷峻。当空纷纷攘攘，随风劲扬。时而成团成块成片，弥漫包裹了整个天地，虽恣意而热烈。时而又潇潇洒洒忽隐忽现，散漫悠闲地飞扬在天地间，嫌放荡却真切。
随着年岁的增长，如今远离了儿时的山雪，才发现积存在记忆最底层的，是飞雪过后遗留下的残雪。松枝头，山崖上，沟壑边，似冬阳下最后一滴泪水，欲诉无声，又似寒夜里天幕最边缘的一缕星光，守望坚定。
飞雪浩大，展示大冬天的冷峻、包容和升华，那么，残雪哀叹的表情和光芒的眼神，双双催人坚强、忍耐和对于希望的坚守！
以四季为题小学（实用18篇）篇十八
我家有一扇明亮的大玻璃窗，窗外那迷人的'景色，使我流连忘返。
你看，一阵春风吹过，春的使者——迎春花，来到了人间，唤醒了沉睡的小草，召回了南飞的大雁。桃花、梨花在春雨的滋润下也竞相开放了。可爱的小昆虫，也感受到了春的气息，渐渐苏醒了，好像在说：“春天来啦！”
夏日，窗外的花园，有百花之首的牡丹；有骄阳似火的玫瑰；有五颜六色的百合……勤劳的小蜜蜂，也被这色彩缤纷的世界所感染啦，在百花丛中不停地穿梭着。蝴蝶、蜻蜓在空中翩翩起舞，真美！
转眼间，秋姑娘踏着轻盈的步子向我们走来。花园里有的花已经结果了，不时有几只小鸟，飞到窗前的空地上，啄食散落在地上的果实。大雁也开始向南飞了，井井有条的队伍，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。秋风袭来，树叶一片片地落下，仿佛一只只飞舞的黄蝴蝶，霎那间，大地铺上了一条金色的地毯。
冬爷爷悄悄地把雪花洒落下来，窗外的景色变成了一片洁白，大地、房屋、树木都披上了雪白的衣服。成群的麻雀，在雪中寻找残留的果实。
时间老人的魔法棒真是太神奇啦，把窗外的景色变的异常美丽。