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火炬传递小学（通用24篇）篇一
坐着校车来到世纪广场，那儿在我们来之前已是人声鼎沸，人头攒动。发放好鲜花队的服装，等候在舞台前，一种自豪之感从心底油然而生——这天，奥运火炬手要在温州进行火炬传递，而我们这一群少年儿童要给予他们鲜花以表支持。这个光荣的使命也让我的心中充满骄傲。
站在台上手捧鲜花面带喜色与激动，俯视台下人群。这样过了一个来小时，怀着对火炬手的期待，也见证了那些不守规矩的围观者争先恐后地爬上栏杆，他们发出嘈杂的议论和喧哗。我正想着：这些人怎能这样做？等会儿火炬手一来第一印象便会是——温州是个不文明缺乏修养的城市。尽管如此，我对火炬手的到来依旧充满期待。
大致又过了一个来小时左右，一声话筒音打破了我的`期待——“因人过多，太过拥挤，奥运火炬手的车无法驶入现场，怕造成踩踏，火炬传递仪式取消。”这句简单而冰冷的话犹如晴天霹雳般袭入我的耳朵。
我愣在了原地，呆若木鸡，一时间完全反应不过来：怎么会这样？我们经过无数次的彩排，今天又凌晨四点就集合，满怀着向往和骄傲，在冷风中站立等待这么久，却因这一句话，大家全部的努力都将付之东流！看着身边原本精神饱满的同学如一滩烂泥般瘫软在地，有的甚至痛哭流涕，口中断断续续地念叨着：“我。我不甘心！骗。骗我的！”看着校长和老师站在一旁无奈地摇头，我也忍不住黯然泪下，哭的是付出后的失去，努力后的错过！校长也为我们而感到惋惜，她和老师同样付出很多很多。
我恨，恨的并不是不进场的火炬手与那个在话筒中宣布取消的人，而是那成群结队不守规则，缺乏文明意识，随意制造拥挤的观众，是他们让我们错过了这光荣的时刻！同样他们也为自己的盲目行为，错过了一生可能只此一次见证火炬传递的机会。想象总比现实美好！
此后一周，我都没什么好心情，同学们说起那事也只能苦笑一阵罢了，它已是我忘不了的创伤。
几个月后，北京奥运会开幕了，那么宏伟壮观，气势磅礴，当火炬被点燃的那一刻，我心中既激动又失落，我原本也可以近距离接触那光荣与梦想。
火炬传递小学（通用24篇）篇二
将矫健的翅膀煽动。
穿越了五洲的云朵呀，
第一个——。
第一个飞到了。
久已向往的奥运北京！
你照到哪里，
哪里就光芒万丈。
你走到哪里，
哪里就一片沸腾！
你唤起了多少希望，
你温暖了多少心灵！
你改变了多少人的命运啊，
你点燃了多少诗的激情！
你是开创奥运历史的先锋，
你是体育运动不灭的火种。
你是永远飘扬的旗帜，
你是运动健儿的缩影！
你用身影照亮前程，
你用追求迎接黎明。
你用传递播种和谐，
你用燃烧拥有光明！
你是理想的化身，
你是勇气的见证，
你是友谊的花朵，
你是鲜活的`生命！
你似巨大的画笔呀，
不断刷新“五环”纪录。
你如雄健的臂膀啊，
热诚地拥抱和平的晴空！
你的光，从不等待，
在飞驰中创造辉煌。
你的火，热情不熄，
在创新中传承人类文明！
火炬传递小学（通用24篇）篇三
火炬公园是淄博市高新技术开发区一处美丽的公园。那里风景优美，景色宜人，吸引了众多市民来这里游玩。
来到火炬公园，首先映入眼帘的是长长的葡萄藤架走廊，夏天，长廊上结满了许多诱人的葡萄，葡萄翠绿翠绿的，像一颗颗晶莹剔透的绿宝石。沿着走廊进去，经过一座弯弯的小桥，桥下有许多可爱的小鱼，有白的、红的、黑的……五颜六色，鱼儿在水里快活的游来游去。走下小桥来到儿童乐园，那里是小朋友们的天地。有的小朋友在挖沙子，只见沙子上垒起了座座城堡，有的小朋友在滑滑梯，还有的在荡秋千，时不时传来一阵阵银铃般的笑声，这里一片其乐融融的`景象。
再向里走去有一片大而平静的湖面，湖边杨柳倒立，湖中央大白鹅嘎嘎……的叫着，时不时伸开翅膀，昂起脖子，展示着它的美丽。离湖面不远的地方有一大片美丽的树林，林子里长满了各种各样的野花，野花五彩斑斓，瑰丽无比，远远望去像一片绚丽多彩的世界。
这就是我们美丽的火炬公园，那里是一个大的氧吧，是人们休闲游玩的好去处。
火炬传递小学（通用24篇）篇四
在风雨中，那从四面八方涌来的人们来到了潮州大道与福安路的交界处，此时的我们见到了一位手执“潮流”火炬的亚运火炬手缓缓地向我们跑来，近了，近了，“潮流”火炬在人山人海里格外引人注目，从木棉红到中国红的外装，还有熊熊燃烧的绚丽火焰，在风雨中传递着激情，迸发着向上，无数双眼睛共同见证了这一激动的时刻。“亚运加油，潮州加油！”咦，这些铿锵有力的声音是从哪里传来的？哦，原来是我们潮州市实验学校的.“篮球宝贝”，由十八位女生组成的方阵，她们的舞姿健康活泼，体现了我们小学生积极向上的精神风貌。（中国作文网）。
我们跟随着火炬手的身影来到了市中心人民广场，也就是这一次的收火现场。那里的场面早已布置有序了，当火炬护卫队员将火种收起的那一刹，上万只和平鸽振翅飞翔，直冲上云霄，顿时，人声鼎沸，雷鸣般的掌声和呐喊声震耳欲聋。二百五十万潮州人民共同见证了这一神圣的时刻。
这第16届亚州运动会火炬传递潮州站的活动就这样结束了，可我的心情却是风号浪吼般的激动，因为火炬在我们潮州这座古城里传递，不仅传递了光明与梦想，更传递了友谊与和平。
火炬传递小学（通用24篇）篇五
爱，是人间不可缺少的一部分。有了爱，我们的世界才如此的五彩缤纷。爱心的接力火炬每一天，每一分，每一秒都在传递着。我们每个人都是爱心火炬手，每个人都在传递着手中的'爱心火炬。
5．12汶川大地震发生以后，在广袤的中国大地进行着一场爱心传递。走在路上，我们看见各式各样的红十字会捐款箱和献血点前挤满了人。人群中，有企业家，有普通的劳动者，有老师，还有小学生和幼儿园的孩子。学生们捐的是省下来的零用钱，劳动者捐的是工资和积蓄，企业家捐的是巨额的资金。尽管他们捐款的数目不相同，但是他们有一个共同的愿望：尽自己最大努力，帮助灾区人民度过难关。汶川挺住！中国加油！其中，有一个乞丐，捐了1000元。这一千元里，有一元钱的，一角钱的，还有五分钱的。1000元，对于这个乞丐来说，能吃多少天饭？能买多少东西？但是，他却把这些钱全部捐献给了灾区。如此不起眼的小人物，在这次爱心传递的接力赛中，让所有人都感到惊讶。还有一些残疾人，坐在轮椅上，手中捧着平时省吃俭用存下的钱，也参与到爱心捐款的活动中来。
还有，成千上万的志愿者千里迢迢前往汶川救援，他们也在进行传送着爱心的火炬。让我们心贴心，手牵手，将爱心接力进行到底！奥运火炬在传递，爱心火炬也在传递，让我们人人争当爱心火炬手吧！
火炬传递小学（通用24篇）篇六
今天，奥运圣火传递到了深圳了。整个深圳在今天沸腾了起来！
我与外婆一大早就去了荟芳园，想从后门过去深圳大学寻找观看火炬传递的有利位置，可万万没想到，离火炬传递到达深圳大学前几个小时，路旁已经挤满了人，真是人山人海！而且还有许许多多的人正在陆陆续续的前往奥运火炬传递路线附近观看火炬传递。后来，我与外婆向西海明珠那边回家。走到南山区政府以后，发现十字路口横向严重堵车，竖向停满了大大小小的汽车，真是车水马龙！汽车不停的按喇叭，声音震耳欲聋。所以，我们还没等到火炬传递到深圳大学就无功而返了。
在众多208名火炬手中的第167号火炬手就是我的舅舅。众多的火炬手和我舅舅一样，他们在护送队的`保护下精神抖擞，他们手拿“祥云”火炬，面带微笑向群众们友好地挥手。当火炬开始传递时，我们的心情是多么的激动呀！旁边的人们跟着车队奔跑着，有的手拿五星红旗，有的手拿奥运五环旗，有的手拿北京奥运标志。群众们高声欢呼：“北京—加油！奥运—加油！中国—万岁！”
“点燃憿情，传递梦想！”中华人民百年的梦想在2008年终于实现了！让我们为奥运加油吧！
火炬传递小学（通用24篇）篇七
为组织师生观摩奥运火炬传递活动，亲身体验奥运激情，以实际行动接受爱国主义教育，确保观摩活动安全有序，制定本方案。
一、活动组织工作机构。
总指挥：zz副总指挥：zz。
分段负责人：b段（万家丽路西幅）zz。
d段（万家丽路东幅）zz。
安全护卫：zz。
教职工考核：zz。
二、活动时间：
预演时间：5月15日（周四）下午1：30到场（1：00出发）。
传递时间：206月2日（周一）下午2：00到场（1：30出发）。
三、活动地点：
b段（万家丽路西幅——长沙大道中心线）全长800米。
初二、高二年级师生、后勤行管人员。
d段（万家丽路东幅——华雅大酒店正门口）全长600米。
初一、高一年级、职高部全体师生。
四、参加人员：
高一、高二、初一、初二、职高部全体师生。全体后勤行管人员。
五、组织分工：
z：负责组织召开相关会议，明确职责要求，现场总指挥。
z：负责参加人员的.登记造册，学生文明风纪的教育，学生组织。
z：负责与办事处联系，领取宣传标语、旗帜。
六、活动要求：
1、各年级要召开会议，将任课教师安排到班，确保往返安全有序。
2、除毕业班任课教师外，其他教职工必须参加本活动，任课教师由年级组考勤，郑春香督查，行管后勤人员由易科军领队并考勤。缺勤人员扣发相关津贴50元，病事假扣发30元。
3、班主任要加强学生的文明风纪教育。学生的着装一律为校服。举止文明。禁止嬉戏追打；禁止追逐火炬传递人员；禁止要求与传递手及其他人员合影、签名；禁止私自离队。
4、全体师生必须按时到指定地点集合，整队出发，不准迟到。
5、活动结束后，全体师生整队返校。5月15日（周四）下午返校后自第六节课起上课。6月2日下午七八节照常上课。
6、所有宣传展牌、旗帜在活动结束后，统一交学校。由李琪负责收取。
火炬传递小学（通用24篇）篇八
圣火是人类的希望，圣火是神圣的'光芒。就在8月8日祥云火炬来到了北京。晚上，在“鸟巢”中举办了第29届奥运会的开幕式。
天空中放出了29只“脚印”一步一步走向鸟巢。象征着29届奥运会即将开幕。忽然鸟朝内金碧辉煌，个鼓手一起击起了缶。随后，舞台上展现了文房四宝――笔墨纸砚。几位舞蹈演员边在纸上轻歌曼舞，边用手描绘美丽的大好河山。忽然，一群白衣人士，，打着太击走了出来，他们打地是那样认真，那样入神。忽然，又变成了一个圆，中间出现了一只和平鸽，它扑打着翅膀，好像在祝福我们能和平友谊万岁！
令人引人注目的点燃祥云火炬的时刻来临了。我们优秀的体操选手李宁举着祥云火炬绕着鸟巢奔跑了一周，那姿态千变万化，看着看着，李宁已跑到火炬前方。这时候我连忙睁大眼睛，注视着。李宁用火炬点燃了一个大火炬，那火光多么耀眼，绕着大型祥云火炬，燃烧着。熊熊的大火在燃烧，那青烟带着我们中华人民的祝福，带着中华人民的希望。跟随祥云火炬，冉冉升起。
火炬是燃烧的希望，火炬是人类的明天。
火炬传递小学（通用24篇）篇九
・还有短暂而又漫长的两年就是2014年了，这个数字一直徘徊在世界人的心中，这一年，我们南京人民不仅要举办青奥会展示我国人的风采，更要增进我们和其他国家的友谊，让每个人都为青奥付出一些。希望这些愿望成为事实。
在一次偶然的机会，我的爸爸带我和他的一个朋友吃饭，吃完饭后，他为我展示他近期的研究成果，他是使用ppt的方式来为我展示的.，刚刚展示时，频幕上出现了一个巨大而又圣神的火炬，我看到这个火炬时，眼前顿时一亮，感到豁然开朗。对了！传递火炬既能增进我们和其他国家的友谊，也能让每个人都为青奥付出一些，真是一举两得。话不多说，继续看下去吧。频幕上说可以把电子火炬放在世界的各个角落，只要用手机或照相机一拍，照片上就可能会出现某人放置的火炬，点燃后，手机上会显示和你同时点燃火炬的人离你多远，另有几幅插图来方便我们理解。看完这个科技成果后，我放心了，因为我可以实现我的愿望了。我们向他们道谢。离开他们后，我情不自禁的喊道：“真是太奇妙了！”
其实，增进大家彼此之间的友谊才是青奥会比较重要的目的，友谊第一，比赛第二，让我们手拉着手，传递火炬，为青奥加油。
・・・。
・・・・・・・・・・・・・・・北京东路小学。
・・・・・・・・・・・・・・・・五六班。
・・・・・・・・・・・・・・・・丁宇恒。
火炬传递小学（通用24篇）篇十
下关区第二实验小学五（4）班孔h。
盼望已久的奥运火炬开始在世界各地传递了它深深地感动了我。
昨天,奥运火炬终于回到了中国,她将在我们中国的大疆南北传递,她熊熊的火焰将照亮我们国家的每一个角落，给我们带来和平和快乐。等到奥运火炬来到我们南京的那一天，我多想亲眼目睹一下奥运火炬的雄姿。虽然我不能感受到亲手传递奥运火炬的那种快乐，可我多想被火炬传递的场景感动，多想被火炬传递的人感动，多想被火炬传递的精神感动！
火炬传递小学（通用24篇）篇十一
报刊杂志是人们的.精神食粮，我们每天的生活离不开它，并且从中受到许多教育和启示。然而现在，几乎所有的报刊杂志上都有关于奥运的板块，说说关于奥运的知识，聊聊关于奥运的进度、现状。我每次看到这些内容，虽说感到有些陌生和遥远，但又觉得是那么真真切切。这就是奥运的魅力！
第二站：耳朵。
奥运的脚步越来越近，似乎可以听见“砰”、“砰”、“砰！”的响声。嗯，是的。你听，电视上，《奥运进行时》、《关注奥运》等节目相继而出，收音机里也传来《奥运第一时间》《奥运课堂》等令人印象深刻的节目。似乎每次打开电视或收音机都听到关于奥运的事情，经过一翻耳濡目染，我对奥运了解不少，对海外华侨华裔维护、欢迎正在传递的火炬的行为也由吃惊转为理所当然。经常幻想自己是个华侨或华裔，与同乡一起，在外地看到圣火从自己面前飘过，是不是别有一翻滋味呢？再过一段时间，奥运圣火就要到我们这来了，我又会有怎样的表现呢？那时街道两旁是沸腾的人群，个个都争先恐后地向前挤，都想亲眼目睹一下奥运圣火的风采，但他们又自觉的为奥运圣火留出一条道，使它能顺利前行，我则是圣火传递的护跑者，手中挥舞着小国旗，高傲的随着火炬一路奔跑。
第三站：手足。
一天回家路中，发现马路边上，新添了一些又白净又宽大的垃圾箱。我惊奇地跑过去，从后面朝箱中一瞥，发现这个大垃圾箱竟然分成左右两个小的垃圾箱，这难道就是大城市中才有的分类垃圾箱？我心中好生好奇，一个大转弯，跨到垃圾箱正面，它一边写着“可回收”，另一边写着“不可回收”。是的，是的，分类垃圾箱就是这样的。“这一定是因为奥运圣火要到来，秭归要以全新的面貌展现在世人的面前。从那以后我每次手中有垃圾，总是兴奋地跑到分类垃圾箱跟前，关切地看看垃圾箱上写的回收情况。然后看着手中垃圾，心想这是可回收的垃圾，还是不可回收的垃圾。直到非常确定，才放手，让垃圾进入该去的地方。
终点站：心底。
朋友常笑我，拿一个垃圾还拿那么久。我不会在意，因为这也算是对我言行的另一种称赞、鼓励与肯定。我也经常对我的朋友开玩笑说：我的公德心与爱国心达到最高境界了。虽说这是一句玩笑话，但是经过这段时间的耳濡目染，我的公德与爱国心的确进步不小，而且我有一个强烈地愿望：我一定要尽我最大的努力，让奥运圣火能在这个文明的小县城里经历一段安全舒适的美好旅程。我要把这个誓言装在心底，传入人群，让每个秭归人为之努力、进取。
当奥运完成的中国之旅，我的人生画板上又多了一道绚丽的彩虹。
火炬传递小学（通用24篇）篇十二
5月17日，奶奶带我去看火炬传递，听说火炬传递七点开始，于是我们六点半就出发了。可是到的时候，路边早已挤满了人，我好不容易找到一个空的位置站住，这时，站在旁边的警察对奶奶说：“告诉你，这里根本看不见火炬手，你还是去对面看吧！”奶奶信了他的话，就领我到对面去看了。
到了对面，那里的警察又对奶奶说：“这里根本看不到的！”奶奶不信他的话，只信刚才那个警察的话，因为那个警察看起来就老实。后来，奶奶看见一群人都往一个方向走，也就拉上我跟去了。
奶奶又找了个比较中间的。位置，让我站住。谁知等了好久，差不多过了1小时30分，才来了几辆面包车，又等了10分钟，又来了一辆面包车，火炬手从上面走了下来，跑到一个比较中间的地方，把火炬拿起来扬了扬，又上了面包车。哎呀！传个火炬怎么这么“卖关子”呀！
为了看火炬，我还爬上了栏杆上，白色的裤子都变成了巧克力色，还把红旗贴到脸上，没想到，火炬手只是慢慢地拿着火炬从车上跑下来，一直跑到一个指定点，然后又跑回面包车上去了。哎！我还是没看见火炬传递！真失望啊！
火炬传递小学（通用24篇）篇十三
在近年来举办的各大国际体育赛事中，火炬传递始终是瞩目的亮点之一。作为体现奥林匹克精神和传递和平友谊的重要环节，火炬传递不仅具有象征意义，更是一种团结、激励和震撼人心的体验。作为火炬手，我有幸参与了一次火炬传递，从中领悟到了许多宝贵的心得和体会。
首先，火炬传递教会了我团结和合作的重要性。作为火炬手，我不是孤立存在的，而是与其他火炬手、工作人员和观众们一起参与其中。在火炬传递的过程中，我们需要相互配合、默契合作，以确保火炬的顺利传递。这让我深刻体会到，只有在团结合作的基础上，我们才能成功地完成接力任务。火炬传递不仅仅是火炬手个人的荣誉，更是团队合作的集体成果。
其次，火炬传递让我感受到了激情和动力的力量。当我手握火炬，跑在沿途的道路上时，身边的观众们欢呼雀跃，无比激动。他们用热情鼓励和呐喊声为我加油，在这一刻，我仿佛获得了无限的力量。无论经历了多少疲惫和辛苦，这种激情和动力总能让我坚持下去，直到火炬传递的最后一刻。激情和动力是引爆火炬传递精神的重要动力源，它让每个火炬手都能在接力过程中尽最大努力，展现最佳状态。
第三，火炬传递让我明白了身份责任的意义。身为火炬手代表着一种荣誉和使命，我意识到自己肩负着更重要的责任，即向世界传递和平友谊、体育精神和奥林匹克理念。在火炬传递的过程中，每一个火炬手都要保持良好的形象和行为，以及高标准的专业水平。火炬手不仅要为自己代表的国家和赛事争光，更要为整个人类社会传递积极向上的正能量。因此，火炬手们要时刻铭记自己的身份责任，不负众望，做一个有担当的传递者。
第四，火炬传递教会了我珍惜机遇和时间的重要性。火炬传递的机会并不是每个人都能够拥有的，只有少数人能够成为火炬手。我深切明白，这是一种难得的机遇和荣誉，需要以积极的心态去面对和珍惜。同时，火炬传递是短暂而珍贵的，每一位火炬手只有短短几分钟的时间进行传递。在这有限的时间内，我要全力以赴，尽情感受这一特殊的体验，并通过实际行动传递我的热情和梦想。
最后，火炬传递让我体会到了友谊的力量。在火炬传递过程中，我认识了许多来自不同国家和地区的火炬手和工作人员。我们无论语言、文化背景的差异，都能够以友谊和平等的态度相互交流和欢笑。火炬传递不仅是传递竞技精神和奥林匹克理念的机会，更是建立和增进友谊的桥梁。通过火炬传递，我结交了许多志同道合的朋友，这些友谊将持久地陪伴着我。
总之，作为火炬手参与火炬传递，给我留下了深刻的心得和体会。团结与合作、激情与动力、身份责任、珍惜机遇与时间、友谊的力量，这些都是火炬传递所带给我的宝贵体验。希望通过我的努力和传递，能够为社会传递更多的正能量，让更多的人感受到火炬传递的美好和感动。
火炬传递小学（通用24篇）篇十四
为组织师生观摩20xx年奥运火炬传递活动，亲身体验奥运激情，以实际行动接受爱国主义教育，确保观摩活动安全有序，制定本方案。
总指挥：zz副总指挥：zz。
分段负责人：b段（万家丽路西幅）zz。
d段（万家丽路东幅）zz。
安全护卫：zz。
教职工考核：zz。
预演时间：20xx年5月15日（周四）下午1：30到场（1：00出发）。
传递时间：20xx年6月2日（周一）下午2：00到场（1：30出发）。
b段（万家丽路西幅——长沙大道中心线）全长800米。
初二、高二年级师生、后勤行管人员。
d段（万家丽路东幅——华雅大酒店正门口）全长600米。
初一、高一年级、职高部全体师生。
高一、高二、初一、初二、职高部全体师生。全体后勤行管人员。
z：负责组织召开相关会议，明确职责要求，现场总指挥。
z：负责参加人员的登记造册，学生文明风纪的教育，学生组织。
z：负责与办事处联系，领取宣传标语、旗帜。
1、各年级要召开会议，将任课教师安排到班，确保往返安全有序。
2、除毕业班任课教师外，其他教职工必须参加本活动，任课教师由年级组考勤，郑春香督查，行管后勤人员由易科军领队并考勤。缺勤人员扣发相关津贴50元，病事假扣发30元。
3、班主任要加强学生的文明风纪教育。学生的着装一律为校服。举止文明。禁止嬉戏追打；禁止追逐火炬传递人员；禁止要求与传递手及其他人员合影、签名；禁止私自离队。
4、全体师生必须按时到指定地点集合，整队出发，不准迟到。
5、活动结束后，全体师生整队返校。5月15日（周四）下午返校后自第六节课起上课。6月2日下午七八节照常上课。
6、所有宣传展牌、旗帜在活动结束后，统一交学校。由李琪负责收取。
火炬传递小学（通用24篇）篇十五
“女儿，快起床啦，要不然就你就别想在看到你最想看的亚运火炬传递啦！”我的妈妈用比平时高了不知几倍的声音来唤我，我立即从甜甜的睡梦中醒来，以最快的速度做好准备，就冲出了家门。
中国作文网。
我们跟随着火炬手的身影来到了市中心人民广场，也就是这一次的收火现场。那里的场面早已布置有序了，当火炬护卫队员将火种收起的那一刹，上万只和平鸽振翅飞翔，直冲上云霄，顿时，人声鼎沸，雷鸣般的掌声和呐喊声震耳欲聋。二百五十万潮州人民共同见证了这一神圣的时刻。
让我们一起来追随“潮流”，点燃激情，为维护全世界和平而做出一份贡献吧！
火炬传递小学（通用24篇）篇十六
xx月xx日，今天的天气超级好，阳光灿烂。今天，问路的人不多，但是，我觉得很开心，因为我给别人指对路了，别人对我说了谢谢，让我觉得，我当这个志愿者当得还算是有价值的。
在昨天（xx月xx日）得知自己要在今天（xx月xx日）要上岗的时候，脑袋一片混乱，因为我本打算在今天去拍“彩虹照”的，谁知道一个电话通知，我的计划完全打乱了……而且我还要早早起床去上课，下了课再赶去上岗，这样一来，“彩虹照”就拍不到了，那一刻真的是挺无奈的。虽然已经有了心理准备会随时接到安排工作的电话，但是，还是觉得太突然了，怎么说，再次有了计划突然被打破的感觉。但是，是谁说过的'，计划是永远赶不上变化的，想了想，我就心放得宽了点。
跟随着小队长，我到了我上岗的地方———星光下道（近广大的）站点。本来以为，我要饿着肚子上岗的，可是，师姐都很照顾我，允许我先休息去吃饭，吃完饭再上岗。也感谢感谢师兄，请我们吃午餐。吃饱了，有气有力了，就开始站岗了。
我站岗的地方人不多，毒辣的太阳光经过了红红的太阳伞过滤之后仍然毒辣地晒在我身上，自己一个人站在站点上觉得特无助……因为换了个地方，到了新环境，路就更不熟悉了，而且自己还是不太懂路，害怕指错路。不过，在换岗之前，小队长有简略介绍附近的地方，有了个大概的了解，心里面虽然是无助的，但还是有个底。
期间有几次有人问路，之后我指路了。一次，是有人驾驶着红色的小轿车，停到路边后，司机问我广大商业区怎么走，之后，我指引说，“沿着这条路（手指着方向）往前走两三百米就到了”，然后，她跟我说了谢谢就开走了。指完路后就想，还好师姐有说过那个方向，不然我就不知道怎么是好了。过了不久，有个人走了过来问我哪里有卖水的地方，因为她想买瓶水，顺便换些零钱搭公交车。我想了想，吃饭的时候就在北亭村里头有见到过小卖部之类的店面，我就说，“在那边（我指着北亭村）的门进去，走进去里面一点就会类似小卖部的店面了”。我微笑了一下，那位姐姐微笑着说了声谢谢之后，就去买水了。过了不久，她从北亭村出来走去公交车站的时候经过了我的站点，我看到她手上没有提着水，我就问了她一下，“你买到了水了么？”，她回答，“买到了，其实那个小卖部不远的。真的是谢谢你了”。当我听到那一句“谢谢”的时候，我真的觉得我的价值实现了。
不久后，有一台蓝色的小轿车停在了我的跟前，那位司机是一位老伯伯，他要问我怎么才能找到“往小瀛洲的出口”。他拿出了他自备的地图，我告诉了他现在所在的地点，告诉了他路线。只是，貌似我没有表达好，那位老伯伯转了个弯之后，没有先直走再转弯，他是先转了弯了。我觉得自己真的是有点失败，但是，我后来再看地图，在那边转弯再转一个弯还是可以到达“往小瀛洲的出口”。我想，到了那边，应该会有提示的，我相信。这是我需要改进的地方，一定要确定被指路者明白了路线再让他们前进，我要对他们负责的。
这大概就是我今天的心得了。写着写着才发现已经超过了一千字，但是我的感受是比这文字还要多的。站岗真的会很无聊的，就那么孤孤单单地站在那里，但是，这种无聊更能锻炼一个人的耐性。
记得有位同事说过，“帮助别人能给我带来精神上的满足，那是物质无法给予的！”，我也是这样觉得的。或许，我们会经受日晒雨淋，没有赛会志愿者那么稳定的工作环境，但是，我们的指引却能为群众解除迷茫。我们经历更多，我们收获的或许会更多。
火炬传递小学（通用24篇）篇十七
有一段日子，我的心中溢满了对奥运的向往，往往一边睡觉一边喃喃“梦想”，“奥运”等字眼，然后很甜蜜的一笑，闭上眼睛，那些奥运健儿奋斗的一幕幕，便映着我如潮水般的思绪拨起一片片涟漪。
我的面前是一座用无数个第一次堆起来的万里长城。胸膛中，作为一个中国人，一个有志气的人应有的爱国热情同巨浪般拍打过来，在耳边哗哗作响。
“我是中国人，我爱自己的祖国”没有任何话比这句最简单，最朴实，最真切的话更能表达那段日子我心中的激动。
当范晶晶纵身一跃，划破空气，画出一道弧线，并在“跳水女王”的光环下毫无悬念地获得金牌。我也激动得禁不住自豪；当飞人刘翔倒在鸟巢中的'跑道上时，当人们说他怯场，懦弱时，一种惋惜和对刘翔同情的情绪便爬上心头。这就是那段日子我心理变化的真实写照，可以说，我已将我生活的一半都投入到奥运中了。
还有什么比本国运动员获得奖牌更令人高兴的事！眼前的金牌榜上，中国稳稳地坐在冠军宝座上，这又是中国一新的第一次！
一次次为他们奔腾的身影所感动，一次次为他们的失败惋惜，一次次看见他们摔倒，再爬起来，一次次同亿万人民一起仰望奥运圣火在鸟巢上亮着，将光辉洒向奔跑着的人们。
即便在奥运圣火熄灭的时候，我并没有忘记圣火的神圣，圣洁，因为圣火带来的影响不是形式上简单的就是把历届奥运会的礼仪搬过来，老调重弹，而是用它给五湖四海的人们灌输“团结，互助”的团体理念，和“更高，更快，更强”的勇气，所以，“奥运圣火”这个名字没有在爱我的大脑中尘封。
愿纯洁的奥运圣火伴着我直到永远……。
火炬传递小学（通用24篇）篇十八
今天亚运火炬传到了大学城，同学们都格外的兴奋，早早就到外环路去等待火炬手的到来。我的心情也格外的激动，早早就上岗，希望我能为同学们提供有关火炬传递的信息。同学们问的最多的就是在大学城有哪些明星参与传递火炬，在哪里传递，什么时候开始等等。我耐心的同每一个有疑问的同学讲，直到对方露出满意的微笑。最后一句简单的“谢谢”可以让我的心温暖好一段时间，为他们服务的感觉好好。
说心里话，每次站岗都有点辛苦，但只要我看到周围人们的笑容，顷刻间我所有的'疲惫都会消失，心情也极其的舒畅，我喜欢微笑，所以给我一个微笑就是对我工作的最大支持。
志愿服务，就是我的工作。我知道在服务中，我不仅代表着中国大学生的精神面貌，也展现了广州甚至是中国的风采。所以我会好好表现自己，不会让领导失望。我很荣幸能在广州亚运会上献上我的一份力量，并且让自己懂得了很多知识。另外让我还感到荣幸的是在服务过程中认识了很多优秀的志愿者朋友、各个行业的精英分子和一些外国的朋友。感谢广州亚运会！
在做志愿者的日子里，很快乐，也很充实。想到自己能为这么多行人指路，提供服务和帮助就兴奋。这也印证了那句话----帮助他人快乐自己。
火炬传递小学（通用24篇）篇十九
火炬传递作为奥运会的重要环节，是对奥林匹克精神的最好体现。作为一名火炬手，我有幸参与了这一激动人心的活动，从中获得了很多启示和思考。下面我将分享我的心得体会。
火炬传递代表着不同国家和民族之间的友谊与团结。当我的手握住火炬的那一刹那，我感受到了一种庄严和责任。火炬传递是一种象征，象征着和平、团结与友谊，是连接不同国家文化的纽带。通过火炬的传递，我们向世界传达了一种和谐与合作的信息，这种信息将成为我们共同发展的基础。
第二段：团队合作的重要性。
火炬传递需要精密的组织和协调，需要火炬手之间的默契配合。作为一名火炬手，我体会到了团队合作的重要性。每一位火炬手都需要准确地传递火炬，同时保持稳定的步速。在传递过程中，我们相互支持、相互鼓励，才能顺利完成任务。团队合作的力量是无穷的，只有团结一致，才能取得更大的成功。
第三段：对奥林匹克精神的理解。
火炬传递是对奥林匹克精神的最好体现。奥林匹克精神是团结、友谊和公平竞争的象征，它不仅仅体现在比赛中，更体现在我们的行为和态度中。火炬传递过程中，我深感到了这种精神的力量。火炬手们不分年龄、职业和国籍，站在同一个起点上，共同追求完美的传递。这让我意识到，只有尊重对手，互相支持和鼓励，我们才能真正理解奥林匹克精神的深意。
第四段：挑战与成长。
火炬传递过程中，我充分体会到了挑战和压力。作为火炬手，我需要保持最佳状态，不仅要接受体能上的考验，还要应对各种情况的变化。这对我来说是一个巨大的挑战。然而，正是这种挑战激发了我内心的力量。通过不断努力和坚持，我逐渐克服了困难，突破了自我，收获了成长。在火炬传递的过程中，我变得更加坚强和自信。
第五段：坚持梦想。
火炬传递是我多年来的梦想，我始终认为它是一种荣誉和责任。通过参与火炬传递，我不仅实现了自己的梦想，更加坚定了我坚持追逐梦想的信念。火炬传递给了我一种力量和鼓舞，让我相信只要坚持努力，不断追求，任何梦想都有可能实现。因此，我决心要继续努力，用自己的实际行动来诠释奥林匹克精神，为世界和平与发展做出贡献。
通过火炬传递，我不仅收获了无数美好的回忆，还得到了很多宝贵的心得体会。火炬传递的意义、团队合作的重要性、奥林匹克精神的理解、挑战与成长以及坚持梦想，这些都成为了我人生道路上的一个重要组成部分。我相信这些经历将一直激励着我，让我在以后的人生中继续追求卓越，不断成长和进步。
火炬传递小学（通用24篇）篇二十
随着奥运火炬在我市接力进入倒计时阶段，今天上午，火炬在我们东苑小学举行传递仪式。
只见夏校长走上主席台，她说：“今天，火炬在我们学校进行传递仪式……。”接着又走上来一位阿姨，手里举着火炬。同学们都开始议论起来，“这是真的火炬吗？”“应该是真的。”“太棒了！终于能看见火炬了，耶！”夏校长又说：“站在我身边的这位是市开发区教育科科长，是我们浙江的火炬手。”
火炬传递仪式开始了，接着，动听的乐曲放出来，接力手在跑道上跑着。火炬接力主干道上洋溢着热烈的气氛，一切按照既定方案有条不紊地进行着。我们就像热锅上的。蚂蚁，一个一个地往上跳，想看见火炬的身影。
接力完了，接下来我们就开始触摸火炬了，火炬慢慢地向我们靠近……终于到了，我摸到了奥运火炬，真舒服。虽然有点沉重，但是我的心里好兴奋，好像整个心都被火炬包围了。我心里在呼唤：“北京奥运在我心，我爱中国！”
最后，我们在统一指挥下整齐有序离场。
火炬传递小学（通用24篇）篇二十一
每个人都有梦想，梦想有小也有大。每个人都有梦想，千万人的梦想不一样。2008奥运梦想在全中国人民心中也曾是大家的共同梦想，随着国际奥委会主席萨马兰奇的一声宣布，全中国人民沸了，多年的奥林匹克梦在中国实现了。剩下来就是圆梦了，奥运工地在展现，那是脚踏实地的硬件。还需要软件，全民参与，奥运舵手海选，她是一个美丽的软件。
我们是初中生，能为社会做的事可以说是微不足道，但却有着深刻的意义。从地面上捡起一张纸；在车站，清理一张广告；帮老师擦几扇玻璃……这些事虽然小，但寄托着我们的一份为奥运付出的心意而那一件件小事，一粒粒尘土，累计起来，也能堆起黄土高原。事的大小并不重要，注重的是我们做事的那颗心，那颗热爱奥运，热爱社会的心。
20xx年，这神圣的火炬将在我们的祖国点燃，中国将她千年悠长久远灿烂辉煌的.历史.文化和改革开放和平崛起的世界大国形象迎接全球的目光，北京这个古老而现代的都市届时将成为全球瞩目的焦点，中国人民将成为世界华丽舞台的翩翩舞者。
让我们共同努力，共同行动把北京装点的更加美好！
火炬传递小学（通用24篇）篇二十二
我是象征光明、友谊、团结的奥林匹克圣火。奥运会前夕，人们会再奥林匹亚希腊女神赫拉庙旁用凹面镜聚集阳光点燃我，然后，便开始进行世界瞩目的“火炬接力”。
2019年3月31日，我开始了我的中国之旅。
我喜欢中国，这是一个有着五千年历史的地方。
长江、黄河，宛如两条巨龙，盘旋再神州大地之上。哺育了一代又一代勤劳勇敢的中国人。
2019年5月12日，我抵达福建厦门。正当我沉迷于江南小镇的诗情画意时，突然感受到了一阵强烈的震动。
第二日，我又被福建的火炬手送上了街头。福建的街道依旧那么繁华，高楼大厦鳞次栉比。但是人们似乎并不太高兴，一个个哭丧着脸。通过人们支离破碎的谈话，我勉强知道了昨天地震的起因，汶川，可怜的汶川，在昨日下午2时28分，遭遇了前所未有8.2级大地震，繁华的城市在地动山摇的瞬间，只剩下一片荒凉，多少昨日还在安居乐业的人们，今日便妻离子散，无家可归。多少稚嫩的生命初绽人间便又匆匆地划上了句号。我看不见火炬手们眉宇间的阳光，他们的心也许正在守护那些可怜的人们吧！
天也被人们悲伤的心情感染了。聚集乌云，将雨珠洒落下来，想洗掉队一世的尘埃，但却使这沉闷得忧郁空气，又多了一丝悲凉的气息。
火炬传递小学（通用24篇）篇二十三
杭州火炬传递的倒计时已经临近了，圣火乘载的飞机也快要进杭州站，听说这个消息后我的心情十分高兴，我知道所有的杭州人都在翘首期盼着圣火的到来。
走在火炬的传递线上，人们接踵摩肩、人山人海。在人群中，有高大强壮的青年、活泼可爱的儿童，还有年迈的老人。他们的个子高低不同，从远处看好像是一个个起伏的小丘；从高处往下看，人群好像蚂蚁，在地面上挤成一团一团的，还不断的听到喧哗的声音。我就是这人海中一滴小小的水珠，我那小小的心变随着人潮声浪、此起彼伏的。呼喊时起时落。
我从新闻中得知，火炬在杭州传递的路线正好绕西湖转一圈，从浙江省人民大会堂——黄龙体育中心，中间经过环城西路、湖滨路、杨公堤等地方。火炬手也有208位之多，第一棒是李玲蔚，是羽毛球世界冠军；最后一棒是吴小璇，是小口径标准冠军，也是中国第一个女子奥运会冠军。不多说了，还是去看看火炬传递的场面吧。
杭州市市长蔡奇从圣火灯中取出圣火，高高举起，此时台下响起了一阵阵的欢呼声“加油——，加油——”，蔡市长把火炬传给了第一棒李玲蔚，李玲蔚接过火炬走下台，开始了火炬传递，这时两边的观众有节奏的呐喊“奥运加油——，圣火加油——，四川加油——”，是啊，“四川加油”！
原来一个星期前，5月12日汶川大地震毁了四川人民的家园，他们需要重建家园，我们要用奥运的精神去为他们加油鼓励。不一会儿，李玲蔚的二百米传递完成了，她把圣火传给了第二棒时，观众又发出了阵阵的欢呼声，不到一个小时，火炬就传到了第八十一棒叶海，叶海的手总是握成拳头，而且还有力的动着，在他把圣火传给下一位火炬手时，他说：“这一刻，我手持祥云为国人祈福”。到了最后一名火炬手，当吴小璇接过火炬，跑完二百米，绽放着笑容的她慢慢走上台，点燃圣火盆，此时台下一片呐喊声，杭州火炬传递推向了最高潮。
杭州的火炬传递结束了，但圣火依旧熊熊燃烧，点燃了我，还有每个热爱奥运，热爱祖国的中国人的希望！
火炬传递小学（通用24篇）篇二十四
“中国加油！奥运加油！”这样的加油声、呐喊声，在南京火炬传递的那一天随处可见。
当天凌晨就有人在奥体中心等待，甚至有人提前一天待在那里。他们是为了什么？是什么让他们如此激动？他们是为了奥运，是火炬让他们如此激动！早晨8点钟，火炬传递正式启动，每个人心里都像奥运火炬一样，燃起了熊熊烈火。不知是谁起了一个头“奥运加油！中国加油！”顿时，奥体中心上空全是我们中华儿女的呐喊声！那声音震耳欲聋、穿透人心，因为那是我们发自内心的`叫喊！不光是奥运火炬手在传递火炬，我们学校的小小火炬手也在传递“火炬”虽然火炬不同，但是我们精神是一样的，目的是一样的，希望是一样的，甚至连呼吸都是一样的……其实，不是火炬手在传递火炬，而是各个城市、各个国家的全体市民在传递火炬，奥运火炬手是从万人之众选出来的，是我们南京的骄傲和自豪。我坐在沙发上，看着电视前的一幕幕激动的画面，我的心像在爬山一样连绵起伏。到终点了，鼓楼广场！周围的所有市民准备好了一切，有人高喊：“来了来了，火炬来了！祥云来了！”所有人的目光都集中在一点观望着。
“中国加油！奥运加油！”我激动不已的高喊起来。