优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力，让读者沉浸其中，感受到作者的真情实感。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习，快来看看吧！
海底之旅小学（通用14篇）篇一
“铃――”电话响了。我拿起话筒，只听对方说：“你好，你愿意参加‘寻找海底宝藏’的活动吗？上午九点在大梅沙集合。”
现在已经八点四十分了，我乘坐地铁一号来到大梅沙。啊，参加活动的人可真不少！
机器人叔叔让我们穿上潜水服，还发给我们每人一张防水地图，看谁能最快找到宝藏。
我戴上氧气瓶，跳进海里，按照防水地图的标记，共有四个地方有宝藏。我选定北边的那个目标，快速的`游去。突然一条大鲨鱼向我游来，说时迟，那时快，我往旁边一闪，鲨鱼撞到了石头，昏了。
我一直往北边游去，水藻们为我加油。忽然，又一条大鲨鱼向我游来，我用了那套老办法，可没把它甩掉。
水藻们看见了，对鲨鱼说：“鲨鱼伯伯，您放了她吧！”鲨鱼说：“放她？没那么容易，是谁叫他把我的伙伴撞昏的！"我大声说：“我没撞他，是他自己没看清楚路才撞的。”水藻们也替我求情：“它要抓紧时间寻宝，您就放了她吧！”鲨鱼心软了，放了我。我谢过水藻们，就赶时间走了。
终于到了！我趁别人还没有来，就迅速游回原岸。
我是第一个拿会宝藏的。我高兴极了！不久，其他三个宝藏也陆续找回。这时，机器人叔叔说：“恭喜你们，你们的任务完成得很好。”后来，还给我们发了奖。
海底之旅小学（通用14篇）篇二
一大清早，光头博士的海底潜水艇一号终于研制成功啦！光头博士兴奋地跑出研究室，拎起电话筒说：“多面体，我发明的海底潜水艇一号可以下海了，我邀请你和你的好朋友与我一起去海底旅行！”多面体听了高兴地蹦了起来：“ok！太好了！。”
不一会儿，孩子们都来了，争先恐后地坐进海底潜水艇一号，准备开始海底之旅。只见光头博士按了一下醒目的红色按纽，红光一闪，潜水艇快速地向深海驶去。
“孩子们，我们已经到深海了，你们快看看海底奇异的景色吧！”光头博士话音刚落，孩子们便蜂拥而上，趴在窗户上往外看。哇！太美了！美丽的珊瑚正在招手，好像在欢迎大家的`到来；五彩斑斓的小鱼摇着尾巴，围着潜水艇游来游去；看！乌贼摆动着长长的胡须，正在跳舞呢！
突然，小鱼儿惊慌地四处散开，原来是鲨鱼来了！瞪着眼睛，张着大嘴，露出锋利的尖牙，真可怕！孩子们紧张又害怕，一个小朋友叫道：“光头博士，快用激光枪打它！”“不！不要伤害它！”只听多面体喊道：“鲨鱼是受保护的海洋生物，我们避开它就行了。”光头博士说：“多面体说的对，我们来和鲨鱼玩一个游戏吧。”光头博士转着方向盘，迅速地向海面开去，鲨鱼在后面拼命地游着，紧追不舍，可不一会儿，就开始上气不接下气，慢慢的我们的距离拉远了，鲨鱼终于坚持不住，调头走了。“耶！鲨鱼溜走了，它怎么能比我们这高科技跑得快呢。”大家高兴地说。
这次海底之旅真有意思，既看到了海底美丽的景色，也经历了一次有惊无险的神奇旅行。
海底之旅小学（通用14篇）篇三
在一个风和日丽的上午，阳光普照着大地，我和家人们兴致勃勃地来到海底世界参观。
一走进里面，映入眼帘的就是一个小洞。我好奇的地走进去，一眼看了好多好多的鱼：有小丑鱼游来游去，那么自由自在；有魔鬼鱼在嬉戏，那么霸道横行；有慢慢的爬来爬去的海龟。哎哟，你看那些像灯笼一样的一定是灯笼鱼吧。灯笼鱼的旁边还有身体庞大却灵巧无比的海豹。
我们看了好久，一边议论纷纷一边指指点点。然后，我们沿着一个楼梯走上去，看到上面有很多座位。原来这里就是动物表演的表演区。我们选择了一排座位坐好。过了一会儿，我听到了广播。广播响起意味着动物表演即将开。我和家人们都赶紧坐好，安静地等待表演的开始。此时此刻，观看动物表演的人越来越多，观众席早已经是座无虚席了。首先，我看见上来了几位演员和一只海豹。表演开始了，两位大人先跳到水里面，然后海豚有样学样的赶紧往水里跳。咦，他们在学游泳吗？学的样子可真像呀！后来，听广播里传来介绍，原来他们表演的是海豚救人的表演。大人入水，海豚就下水救人。这海豚可真聪明啊，说那迟那时快，我看见两个大人站在海豚身上，海豚就飞快地游上岸来，看着精彩的海豚表演，我们一个个都赞不绝口。接下来的动物表演，一个比一个精彩，特别令我难忘。聪明的动物和人们和谐相处。在训导员的带领下，他们节目令我们的掌声雷动。
我们看完这个表演就不得不恋恋不舍地离开了。这海底世界可真神奇，动物真多，尤其他们的表演简直太令人难忘了，下次我一定会再来参观的。
海底之旅小学（通用14篇）篇四
太平洋的海底简直就是庞大的透明鱼缸，清澈明亮，无数的沙子和一簇簇珊瑚丛就是鱼儿的家，各种各样的鱼儿在那里自由自在地游着。再往深点，我们看到了二战时期遗留的美日战机和战船的残骸。由于。
导游告诉我们，因为当地人环保意识特别强，把海洋当作自己的家一样来保护，所以我们今天看到的海才会这么干净。
我们都应该向当地人学习，保护生态环境，做一个保护环境的合格小公民。
指导教师：徐。
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海底之旅小学（通用14篇）篇五
大家知道最早的生命生活在哪里吗？对！是生活在海里。昨天，我们就去了杭州的极地海洋公园“拜访”了一下海里的生命。
一进海洋公园的大门，眼前就是一片蓝色，无数个声音在里面回荡。看来，这里可以用一个最简单的字来形容就是“大”。往前走，便会看见两条海豚跳着“转圈舞”，它们一条划下去，一条又是用180度的大转弯游了上去，真是配合默契。再往里走，便来到了海底隧道，透明的玻璃把深蓝色的海水和我们隔开，各种各样的鱼在我们的头顶和身边游过，自己好象就处在深深的海底，感觉真是奇妙。走过海底隧道，我们来到了陈列大厅，在这里，我看到了像果冻一样的水母、在睡懒觉的大鲨鱼、咧着嘴向你笑的魔鬼鱼、头的四周长满刺的狮子鱼，还有象岩石一样的石头鱼……海底的生物真是应有尽有啊！
接下来，我们来到三楼演艺厅看了海师和海豚的表演。看那海狮摆着肥肥的身体，雄纠纠、气昂昂地出来，走起路来像极了俄罗斯老太太，让大家都情不自禁地笑了起来。你可别小瞧它，它的本领可多着呢！顶球、算术它都会。海豚也拿出了看家本领，只见它从水中跳出来，突然来了一个360度的前空翻，溅起的水花犹如一小团龙卷风在空中旋转，让大家赞叹不已。
在出口处，我们又看了小企鹅，它们呆呆地站着，一动不动的，让人觉得又傻又可爱。最后，我们和雪狼、北极熊说了声“拜拜”，就告别了这让我难忘的海洋世界。
海底之旅小学（通用14篇）篇六
今天，我们穿上了漂亮的潜水服，和顾老师一起，来到了美丽、宁静的大海里“探险”。在这神秘的大海里，会发生些什么有趣的事情呢？让我们一起去看一看吧！
我们看到了各种各样的鱼在随波飘动的海草中穿梭着。有全身带着“金银珠宝”的“金光闪闪鱼”，有瞪着大眼珠子，正在散步的“蜜瓜鱼”，还有正在翩翩起舞的“蝴蝶鱼”。快看快看，那边来了一位绅士――一条“斑点鱼”。（原名石斑鱼）。它戴着一顶“蜜瓜帽”，肚子上有几个白色的小斑点儿，尾巴上有一条一条的花纹，看上去多神气啊！看，这位绅士正在东瞅瞅，西看看，而且几乎没有声响，好像正在看看周围有没有它中意的美食呢！看，它发现“美食”了，去捕捉啦！
身边的海葵又在表演舞蹈了。她呀，一天到晚舞个不停，你别以为它爱跳舞，其实，那是它在迷惑那些无知的小鱼小虾呢。你看，它那如丝带般柔软的触手，随着海波轻轻地飘动，像昙花，像雏菊......那娇嫩的花瓣，艳丽的色彩，引来了好多好奇的鱼儿。当鱼儿靠近时，她笑了，用手抚摸着他们。可怜的鱼儿到死才知道，这美丽的触手上长满了有毒的刺细胞。为这事，我已经劝说这“美丽杀手”好几回了。可是她扭扭身子说：“我难道就不要活下去吗？”唉，说的也是。
大海中的日子真舒服啊。我羡慕它们的“大家庭”生活！我相信，它们的“大家庭”生活一定会越来越兴旺的！
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海底之旅小学（通用14篇）篇七
今天，我做了一个美好、奇妙的梦。梦中，我变成了一条美人鱼。我在海里自由自在地游泳，快乐极了。
梦的开始，是我在梦中的一个舞会上看表演，看着看着就睡着了。（在梦中睡着哦）在梦中，我变成了一条可爱的美人鱼。棕色的头发，蓝色的鱼尾，漂亮极了！我在海里游泳，发现我能在水里呼吸了！最让我惊讶的是，在海里，有无数条美人鱼。有的在玩游戏，有的在跳舞，一幅生机勃勃的景象。在海底，还有各种陆地上的设施，一应俱全。我看得眼花缭乱。突然，我听见一个声音在和我说话：“我们可以一起玩吗？”我回头一看，是个小男孩，他也有一条鱼尾。“可以，”我说，“那就一起玩吧！”小男孩高兴极了。我俩就手拉手在这“海底城”玩了起来。
突然，就在我们玩得不亦乐乎的时候，被一个大漩涡给卷了进去。我发现我们在一直往下掉，失重顿时袭来，四周都是一片漆黑。我害怕极了，只在心里默念了几句“我要回去！”一眨眼的功夫，我们又站在海底上了。原来我拥有超能力！我高兴极了。小男孩跑过来说：“谢谢你！”我不好意思地说：“没什么，我们继续玩吧！”我们又开始玩了。
正当我陶醉在喜悦中时，听到一阵“悉悉索索”的声音。我睁开眼睛，发现我正躺在床上，爸妈正在穿衣服呢。我告诉了妈妈这个梦。妈妈说：“这么有意思的梦啊！”我很高兴。
真是一个美好的“美人鱼梦”啊！
海底之旅小学（通用14篇）篇八
导游告诉我们，因为当地人环保意识特别强，把海洋当作自己的家一样来保护，所以我们今天看到的海才会这么干净。
我们都应该向当地人学习，保护生态环境，做一个保护环境的合格小公民。
指导教师：徐。
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海底之旅小学（通用14篇）篇九
每个人都有自己最向往的地方。是蔚蓝的天空？碧绿的草原？还是奔流的长江？而我向往的地方就是海洋博物馆。幸运的是，我终于到海洋博物馆了。
考完试的第二天，是我们感觉最轻松、最快乐的一天。终于等到夜幕降临了，吃完晚饭，我和爸爸告别了妈妈，坐上大巴车，登上了前往青岛的旅程。
星星眨着眼睛，伴随着月亮闪着冷光。车里显得十分静寂，不知不觉中，我已进入了梦乡，一个漫长的黑夜旅行就这样悄悄地度过了。
“叽叽叽，唧唧唧……”路边的小鸟在枝头唱着美妙的欢歌。
一缕缕金色的阳光映射进车窗里。“到站了！”导游喊了一声，把我们从香甜的.梦中唤醒了。我揉了揉惺忪的睡眼，抬头往车窗外望了望，几个蓝色的大字映入眼帘“海底世界”。
我踏着轻快的步子，在导游的带领下，我们一起浩浩荡荡地走进了“海洋博物馆”。
刚进去，映入眼帘的自然就是那千奇百怪的海洋生物。
“哇！”我情不自禁地赞叹道，这一个个色彩斑斓、栩栩如生、奇形怪状的海洋生物标本真神奇啊！
“我的天！”看看这个海洋生物真可笑：头顶一个色彩缤纷的大肉球，尾巴小小的，远远望去，简直就像一个七彩肉球在缓缓地游动。
只见一块硕大的圆筒形的透明玻璃直插二楼，里面有无数条形态各异的鱼儿在奇形怪状的珊瑚礁间欢快地游来游去，就像一朵朵五彩缤纷的海洋之花，争奇斗艳！
有一条鱼特别可爱，我左看右看，爱不释手，真想把它买下来！这条鱼全身透明，游起来就像一块晶莹剔透的玻璃软软地蠕动，它有“水中精灵”之称,它就是水母。
转了一圈后，收获真是不小。原来浩瀚的海面之下竟然还有这么多美丽、奇妙的生物。我还见到了真正的电鳗、巨鲨、大海龟……对了，听导游讲：电鳗可以电死一头鲨鱼！海中唯一会发光的鱼叫‘发光鱼’，而不是所谓的‘灯泡鱼’。
哈哈，这趟真没有白来，学了不少海洋知识呢！真是不看不知道，一看吓一跳！原来鲨鱼和鳄鱼好大、好恐怖！看它们那一个个威风凛凛、神气的摸样，很有大王的派头呢！
不一会儿，导游带我们离开了海底世界。我恋恋不舍地上了车，脑海里依然浮现出海底世界的奇妙景象。愿这些美丽、可爱的海洋生物能够得到很好的保护，愿我们人类能够与所有的动物和谐相处！
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海底之旅小学（通用14篇）篇十
暑假里，爸爸妈妈终于带我去了盼望已久的长沙海底世界。
一到门口，我就迫不及待地跑了进去。只见一个个大鱼缸里装着一条条我从没见过的海洋动物：水母、小丑鱼、中华鲟、海鳗、千手佛……它们色彩斑斓，形态各异，有的像打开的扇子，有的像一把长枪，还有的大得像一只小渔船。最让我开心的是，我们在极地区见到了一身雪白绒毛的北极狐、北极熊和北极狼，还有走起路来像笨鸭子的企鹅。听大人们说，企鹅之所以不怕冷，是因为它有一件“保暖羽绒服”。
来到海狮馆，正好赶上动物们表演。这里人山人海，我和爸爸妈妈选了中间最好的三个位置坐下。我们看到了海豚表演的“高空顶球”、“水上芭蕾”和“腾空套圈”，那三只海豚动作敏捷，非常可爱。它们的表演让我们大饱眼福，掌声不断。
这次海底世界之行不但让我学到了很多知识，增长了见识，还让我了解到了现在海洋正面临着严重污染，我们应从小树立环保意识，保护环境，从我做起。
作者：刘宇俊。
公众号：明日之星网络文学社。
海底之旅小学（通用14篇）篇十一
这天一大早，我们班的同学们全都兴奋得不得了，因为今天我们全校都会去海底世界游玩。才刚进海底世界的大门，同学们激动的心情使原本排得整整齐齐的队伍一下子就乱了。从海底世界的大门到海洋馆不过几十米，可我们的队伍连续重新排了两三次。我们一步一步地走进海洋馆，大家的心情也越来越激动。海底的世界真奇妙啊！有身躯庞大的龙鱼，有“会飞”的蝠鲼，有美丽迷人的蝴蝶鱼，还有海底的电击手――电鳗，还有……不知不觉中，我猛然间发现了非常可怕的食人鱼。这种鱼可吓人了，一般是成群猎食，你们知道它们有多猛吗？它们一个小时就可以将一头成年牛给吃得连骨头也不剩。想一想这个概念吧，那不它们吃一个人更快。啊太恐怖了。正当我们看得入迷的.时候，眼前的景象全变了，变成了浩瀚无边的大海――进入了海洋隧道。顿时，感觉到自身就是海底的一条小鱼，在浩大的大海里自由自在地畅游嬉戏。我看着那有几米长的、凶恶的大白鲨从我身边隔了不过60厘米的地方游过，我心中不禁大了一个冷颤。你说，如果那头可怕的大白鲨突然冲了出来会怎么样，后果不堪设想。我们看完之后，还在一个小商场了玩用一个圈去套东西，我也套了一个钥匙扣。我们看完了海洋，就去了科技馆，里面有许多关于大海的知识。最后我们还去了儿童乐园，我们在里面疯啊，玩啊，跑啊，虽然太阳已经在头顶了，可我们一点也不感觉到热。现在太阳仍高高挂在天上。海底之旅作文500字。
小学生作文（中国大学网）。
海底之旅小学（通用14篇）篇十二
7月3日，我和家人来到了海底世界。
这里是鱼的王国。这些鱼千奇百怪，你连它们的名字都没有听过。比如有一种鱼叫“六角恐龙”，它们是墨西哥的特有品种，仅分布于墨西哥的一个湖泊中，可想而知，它们的数量少之又少，因其外貌而命名。还有一种鱼叫“石头鱼”，长得非常像石头。如果你不仔细看，是发现不了它们的。它们像枯叶蝶一样善于保护自己，不过它们也有“暴脾气”，如果你不小心踩到了它们，它们就会反过来咬你一口，别不以为然，它们是有毒的！
小丑鱼是穿上斑斓服装的少女，黄的，白的，红的，蓝的……美丽极了！
走进水母馆，就像步入了一个梦幻般的世界。水母的'种类可多了！第一眼看到的水母像纽扣，发出莹蓝色的光，第二个水母的“头”上有白色的斑点。还有黑星海刺和太平洋海刺，这两种水母长得很像，只是太平洋海刺远比黑星海刺大得多。我最喜欢的是钟水母这种水母非常小，很迷你，闪烁这莹紫的光，美极了！不过，水母虽然好看，却是有毒的。
极地世界里也有很多动物。我们先去看了海豹和企鹅。企鹅很可爱，走起路来摇摇晃晃的，有一只企鹅离我们最近，它扑打着它的小“翅膀”在水中望着我们，有时，还摇摇“尾巴”呢！
随后，我们来跟北极狼和北极熊打招呼了。北极狼又称白狼，是世界上最大的野生犬科动物，速度非常快。北极熊体态庞大，行动起来不是很方便，笨笨拙拙的。
这一次海底世界之旅，让我见识了海底动物的奇妙，领略了大自然的奥妙，学习了很多知识，非常开心！
海底之旅小学（通用14篇）篇十三
导游告诉我们，因为当地人环保意识特别强，把海洋当作自己的家一样来保护，所以我们今天看到的海才会这么干净。
我们都应该向当地人学习，保护生态环境，做一个保护环境的合格小公民。
指导教师：徐。
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海底之旅小学（通用14篇）篇十四
海底探险，创造奇迹？很有意思吧？这就是法国作家儒勒·凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》里面的故事，我特别喜欢！
那天我和爸爸妈妈又去逛书店。我一下子就被《海底两万里》吸引住了。海底到底是什么样子的？有两万里？难道是在海底环游世界吗？一连串的问题让我越发好奇了，便缠着爸爸妈妈快快给我买一本。
—回到家，我就迫不及待地拿起书“啃”了起来。真是一本好书哇，绝对物超所值！
书中主要写的是阿龙纳斯教授等人在海底历时十个月冒险旅游的故事。故事是由“海怪”的出现引起的，阿龙纳斯和他的伙伴本来是要去追逐海怪的，结果却不得不在“海怪”的身体里生活了十个月。十一万公里的旅程，—路上见到了形形色色的海洋生物，可以说是无奇不有。他们每天可以喝到鲸鱼奶，吃到各种海鲜，还尝过一次“美人鱼”呢！
怎么样？海底探险够刺激、够有趣吧？想知道他们怎么在海底创造了一个又一个奇迹的吗？赶紧行动吧，开卷便有益！