优秀作文能够运用修辞手法，如比喻、拟人等，丰富文章表达方式，使其更富有感染力和艺术性。优秀作文范文的积累对我们的写作能力提升有着积极的促进作用。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇一
记不清，有多少张纸，在我的笔下，化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水，从身体缓缓地流到笔尖，倾注到一行行的格子里，像时光在流淌，然后冻结。
也许就是这样，就不会有太多遗失。
离开学校的那天下午，倦倦的，书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆，就隐藏在这满地的破碎中，成为只能被拾起，却无法完整播放的老唱片。
在转眼间，岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过，看到的与看不到的凋谢不会害羞，依然的依然，依旧的依旧！
如今的秋，有如今的落叶，依旧枯黄，依旧沧桑，却散落在我生命中不一样的地方，这就是堆积让心口更加慌张吗？还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了！
我们，曾经温暖的并肩过的我们，在短短的春秋之间散去，没想过短短的几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由，也正因为它永远自由，我们才会拥有如此的悲哀！
等待，就是让我们相敬如宾的相聚，也相敬如宾的离开，某些记忆好像命中注定般需要某个人填补，人一生丢的开有太多，留住的就要好好留着，或者去创造，或者去缅怀！
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇二
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘迈着优美的舞步，来到了我们身边。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的润泽，并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律，使万物陶醉在雨声中就连老古板大树爷爷也被深深吸引，不时的晃晃脑袋，还连连拍手叫好。
远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧，就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉，雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来，在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现，和人们玩起了捉迷藏。不一会，便顽皮地跑开了。
这时，太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上，照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的，恰如刚洗过澡，给人以凉爽之感。
懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩，原来这里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰，很享受地说到：舒服，舒服，真舒服。
几只麻雀从远处飞来，站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停；三五只百灵鸟唱出婉转的歌声：
雨，你给了世界新的容貌，
我们歌颂你！
雨，你给了万物新的生机，
我们感谢你！
如此美妙的歌声岂能用言语来评价？
河北沧州东光县东光县第三中学初一:love浅笑迷离。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇三
有一个地方，它永远然而温馨的，它能够为你遮风挡雨，使你疲劳的栖息地。然而你苦恼时的发泄地，他永远不会因为你的无知而摇头，他只会在默默地鼓励你，它给你的宽容比天还高，比海还深，他在你我心中然而神圣之地。这个地方，就然而家。
家，熟悉而亲切，在家里，你感受到的只会然而奥意。在家里，你体验到的然而生命的无极限，虽短暂，但充满刺激。在家里，你的心然而宽的，自我感觉永远然而那么好。家，也然而一种团结的象征，同时也然而一种家人和睦的象征，家人的和气，然而衬托家的形象的，家人的和气，也然而预示着工作得顺心，学习得舒心，这简直然而照应了我们中国的那句古话：家和万事兴。
有一种爱，然而在家中表现出来的，这就然而家人的问候与关心，虽然只然而几句的叮嘱与祝福，但它包含了一种深情。
有一段话然而用来形容母爱的：有一种爱，它能够让你索取，却不要你任何回报，有一种人，她永远站在你心中，你愿意用一生去爱她。
家，然而一个人畅谈的地方，在家里，你与亲人间，能够随意的聊天。在家里，责备也然而一种爱，家，就然而爱的发源地。每个人都有不同的感受。
家得好与坏并没什么，每个人都觉得自己的家然而最好的。家里的饭然而热的，家里的床然而暖的，灯然而亮的，这些只然而很小的需求，但，这些都然而有爱的，这就足够了。
有人说家然而航海的指南针，能够引导你走出大风大浪；有人说家然而避风的港湾，能够让你顺利返航；有人说家然而一盏期望之灯，它能够照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一种寄托，美丽的寄托。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇四
长期重复地做，逐渐养成不自觉的行为，我想，这就是习惯吗？我斜着身子靠在椅背上，懒洋洋的打了个哈欠，听着王菲的《催眠》，那庸倦独特的声音里，有小河，有单车，以及在光阴中穿梭的我。
我仿佛看见时间在一节一节地断裂，时光断裂的声音接踵而来，碎片泛着蓝色的思念和灰白的无奈，如落樱般洒落一地，我渴望能把它轻轻持起，它却如泡沫似的无形了。
曾记否？小时侯妈妈曾经煮了一次稀米粥，上面浮泛着星星点点的油葱花。我就那样盯着粥看了好久，突然冒出一句：“妈！是不是星星掉进碗里面了？你看你看！”妈妈探头一望，一抹笑爬上了她的脸颊。她欲言又止：“恩，好像只吧！”我小手一抓紧，瞪着大：“那，那快点把他们救上来吧！”
于是，我拿来一根小勺。可怎么捞也捞不到，而忽灵机一动捧起碗往嘴里送。其实，我是试图想粥喝完，让星星们沉在碗底，这样就不会被淹死。可是当我撑着圆鼓鼓的肚子，望着空空如也的碗，却什么也找不到。
以后，我逢人便神秘的说：“我的碗里有星星！”然后屁颠屁颠地跑向前去。
曾记否？小时候，家门口有一块低陷的水泥地。每逢下雨天，水就会涨得很高很高，没过膝盖。我们几个小孩，最喜欢在这种时候，带上小花伞，穿上雨靴，下去趟水。这被我们称之为“赛龙舟”。
看，我们几个并排在一起，左、右各持着一把小花伞。在“出发”一声响时，便一步步划着“双桨”划向终点。几乎每次比赛中，我都是“遥遥领先”，那时，我的双颊便带满喜悦的情神，摇晃着胖墩墩的身子向前“冲”，双桨也富有节奏地摇摆着。偶尔，一不小心被脚下的小石头绊倒了。我会先看看后面的伙伴赶上了没有，如果没有，我会咬着嘴唇爬起，然后冲伙伴做个鬼脸，继续“划舟”如果被“后来居上”了，我便会赖在那里，摇着头，甩着手，嘟起的小嘴简直可以挂各小灯笼，然后大声喊着“不算，不算，重来。”
雨过天晴的午后，一方“水池”，几把花伞，我们朝着彩虹，笑得很大声……。
有位诗人说过：有时天晴着，心里却下雨，又有时心晴着，天却下着雨，心晴的时候，雨也是晴的，心雨的时候雨也是雨。
走进中学，曾无数次幻想自己是领奖台是最频繁的一个身影，但我发现我的成绩处在中等水平，我不在出色，一个个鲜红而刺眼的“×”却宣告了曾经的辉煌戛然而止，小学时代的很多很多憧憬、张扬、多愁善感和一些骄傲却被无奈、悲哀、惆帐站了岗，风吹乱额前几缕发梢，我抬头，忘记了谁曾经说过：抬起头，泪就不会落下”。
初始那榆树的那潭水，不是清水是天上的虹，摔落了一潭的粼片，那是我们七彩的梦想，而现在我们还像个未成熟的小孩，那榆树上的红布条是我们在一起回忆，对彼此的记忆里还有我们的那颗跳动的心。
纯涩的回忆就这样友谊出了我的世界。
带着些许的遗憾，些许的留恋，即使现在想起，都会让我微微湿了眼睛。
真是很纯净的记忆，即使有些苦涩。
“穿越童年任性奔跑的风，记忆里蒲公英零过冬天，伞海中你的泪触湿了我的眉，我说棉花糖掉泪是一种罪，因为落泪的那刻你泯灭灰飞，我说骨架微笑是四十五度美，它在微笑的瞬间躲闪了眼泪……”
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇五
我爱读书，为什么呢？因为它让我拥有更多的知识。
读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。
阅读，可以让我们感受到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈、宁死报国的精神；可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度；阅读，可以使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更美好。
阅读虽说不能直接改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可以使我们更加理性地看待现实问题。我喜欢阅读。
阅读，让生活更美好，让我对生活充满了信心与力量。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇六
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”狗年来了，大街小巷上张灯结彩，充满着过年的气氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是阖家团圆的日子，我们家也不例外。家里已经打扫得干干静静，收拾得整整齐齐，再贴上窗花和福字，感觉年味越来越浓了。代表团圆的年夜饭我们是在家里吃的。大家都举起酒杯，祝我们的祖国繁荣富强，祝长辈们身体健康，祝我学业有成。享受完丰盛的年夜饭后，我们便开始看春晚。春晚的节目真是丰富多彩，有相声，有小品，有歌舞，有武术……我们看得目不转睛，全神贯注，不知不觉就到了凌晨。
特别的大年初一
我们在鞭炮声中迎来了大年初一，吃完了代表团圆的汤圆后，我们就去爷爷奶奶家拜年。一进门，我就送上了我的祝福，祝他们心想事成，万事如意。爷爷奶奶高兴地给了我一个大红包。知道吗?今天还是一个特殊的日子，今天也是我的阳历生日!妈妈给我买了一个大蛋糕，在初一这个大好日子里，大家为我点上蜡烛，齐唱生日歌，我感觉很幸福。这真是一个难忘的生日!
下乡拜年
初二，我们去海门看望已经97岁高龄的曾祖母。一到那边，我发现好多亲戚朋友都已经到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身体健康，曾祖母高兴极了。在乡下过年可和城里不一样，城里很多地方都不允许放烟花爆竹，但在乡下，可以尽情地放。考虑安全，大人们给我们小朋友放的的那种一扔就响的小炮。一开始，我也是战战兢兢，不过到后来，我就可以大胆地扔出去了，甚至还敢去踩没响的小炮。听着一声一声的炮响，我觉得这才是过年的气氛。
这就是我家的年味，有美食，有祝福，有欢笑……而且，我家的年味还伴随着我的生日，我觉得这真是一个快乐的年啊!
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇七
欢歌辞旧岁，骏马庆新春。燕语新气象，龙马状精神。在这样祥和、温馨的日子里，我们又迎来了吉祥如意的马年。
八点钟终于到了，一年一度的过年联欢晚会也开始了。我们一家人沉浸在欢乐之中：看到小品，一定笑翻天。听到了歌曲，慢慢地欣赏音乐的旋律。看到魔术，非常吃惊。
晚上，大人们忙着做饭，我和小伙伴们就一起到楼下去放炮，你听：那“小调皮”清脆悦耳，“通天炮”响彻天空，“小钢鞭”像机关枪一样“哒哒”直响。“吃——饭——了。”随着大人们的呼喊，我们不情愿地放下了手中的鞭炮。
团圆饭煮好了，大家“各就各位，”小孩坐一张桌子，大人坐一张桌子。桌子上摆着十多样菜，有红中透亮的“鸡蛋肉卷，”有香扑扑的“木耳炒蘑菇，”还有吃起来津津有味，四大名菜之一的卤蛋……吃完团圆饭，我们来到事先约好的地方，放起了鞭炮。
你瞧，我也禁不住烟花的诱惑，壮着胆子点燃了一只烟花，顿时，从接连越出几只美丽的光球来；它们有的像闪闪发光的珍珠，有的像闪耀着神秘光彩的宝石。把整个天空都给映成了彩色。
时钟庄严的响了12下，噼噼啪啪的爆竹声顿时响彻云霄，大街小巷立刻热闹起来，无数礼花腾空而起。人们抑制不住激动的心情，纵情的欢呼祝福大家：新春快乐。万事如意！我们的花炮放得更欢了，五彩缤纷的光芒映着孩子们的张张笑脸，多么幸福。多么迷人。多么难忘的过年啊！
这是我第一次来到东北过年，东北夜晚的景色特别的美丽，在宁波的时候我从来都没有这样看见过这样美丽的夜晚。我随着炮声进入了我的梦乡！
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇八
“我们是春天的花朵，沐浴在明媚的阳光中……”谁在唱这么好听的歌？原来我是四中的学生，我是四中的学生。我们学校很漂亮。我给你介绍一下。
我们的校门是一座仿古建筑，两边是灰色的墙壁，深绿色的瓷砖，现代的伸缩门，是古今的完美结晶！
往前走，看到两棵银杏树，像卫兵一样守护着校园。秋天，树叶变得金黄，像挂在树上的金锭，落下来就像蝴蝶在风中飞舞。
中间的一块大石头上有一个红色的大字“立德·庶人”。走到一边，来到花坛，花坛里种了许多月季花和几棵小树。月季花盛开，五颜六色，鲜艳美丽，有的红如火，有的粉如霞，有的黄金，有的白如雪，有的半白半红，有的半粉半白......
我爱我的校园，因为它是一个给我知识，教我们做人的道理，给我快乐的地方。同时，我更爱这里的美景！
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇九
今天，我和妈妈去超市买零食，我挑了一大堆薯片、饼干等等，看来这个月的零食都不用愁了！
我拎着重重的袋子回到家，以为这是妈妈给我买的。我喜滋滋地坐在沙发上，随手拿起一包薯片准备边吃边看电视。突然，门铃响了。
“谁啊！”我疑惑不解，“爸爸出差了，妈妈也刚刚才出门，不会忘带什么东西了吧！”
“姐！”在我开门的一瞬间，一个肉墩墩的小男孩突然蹿了出来。
“啊！”我的小心脏都被吓出来了。
这时，妈妈走了进来，笑眯眯地对我说：“乐乐，今天妈妈要去加班，你一个人照顾好弟弟啊！这也是给你一次锻炼的机会！”说完，便离开了。
不会吧，我的天，弟弟可是个“大吃货”啊！他这么胖，不都是因为他每天吃一大堆的零食。想着想着，我不禁回头看了下那些零食，突然明白这些吃的原来妈妈都是给弟弟买的。
弟弟也看见我的举动，问：“姐，你在看什么？后面有东西吗？”一边说一边想过去看看。
“没有没有！”我急忙拦住弟弟，虽然这些吃的不是给我的，可我还是有点嘴馋，骗弟弟说。
“哦！”弟弟半信半疑，突然问道：“姐，姑姑说给我买了零食，在哪儿？”他开始了大搜查，东翻翻，西找找，正要搜我身后时，我心跳加速了，怎么办？怎么办？突然，我灵光一闪：“弟弟，咱们玩盲人的游戏吧！你当盲人，要闭着眼睛来抓我！”
“好啊！”弟弟不再找零食，和我玩起游戏来。
“呼！”我松了口气，趁弟弟闭着眼睛，我急忙来了个“拯救食物”大转移。我抱起零食，悄悄地把它们藏在了沙发底下。
下一局该我当盲人了，我闭上眼睛，开始抓弟弟了，谁知弟弟突然喊了一声：“哇！零食，姐好坏，竟然骗我！”
大事不妙，我睁开眼睛，三步并作两步跑到了弟弟身边，可已经晚了，看着弟弟正津津有味地吃着，我下意识地咽了咽口水，像乞丐一样问弟弟：“弟弟，我的好弟弟，给我吃点不？”
弟弟头也不抬，说：“不好，谁叫你骗我的！不过你实在要吃嘛……等我吃完再说吧！”
天哪！竟然连一片都不给我！你这个大吃货！
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十
今天和妈妈阿姨去佛山了。
来佛山的时候，首先来的是祖庙路。我看到祖庙路的街道上挤满了车辆，行人和车辆川流不息，既热闹又拥挤。但是，这里虽然熙熙攘攘，空气却很糟糕。汽车排出的废气，路边服装店为了引人注意而装饰的木方砖的油漆味，非常难闻，真的让人身心烦躁。
然后我们来到了辽源路老街。这条街古树参天，树木青翠，行人稀少，空气清新，令人心旷神怡。一阵微风吹过，路边绿树的叶子微微摇摆。人看着就觉得轻松愉快。路边一家物美价廉的服装店和精品店，装修简单自然，一点也不过分，别致精致，赏心悦目。
就两条路，差别这么大！一条路被商业气味和废气深深污染，另一条路清新自然。这不都是我们人类干的吗？亲爱的人们，在地球母亲彻底绝望之前醒来吧。从现在开始，珍惜身边的每一滴水，珍惜身边的每一片绿，珍惜身边的每一片土，珍惜身边的每一个美好的环境，珍惜身边的每一份芬芳，珍惜身边的每一只快乐的鸟啼，珍惜身边的每一条自由的鱼。总而言之，珍惜大自然赐予人类的一切美好！从今天开始，我们可以为我们的子孙后代拥有这个美丽的环境。学会珍惜每一片美丽悦目的绿色！
练习刷/写汉字。
自从学习以来，我印象最深的是，几乎每个语文老师都要求我们写和练习语文。当时虽然听了老师的话，但并没有坚持下去。我只是偶尔练习一下。现在真的很后悔浪费了太多时间，没有好好练字。正好学校校长今年寒假给我们安排了寒假作业，所以我想利用寒假时间练字。
但是三天下来，每天练两页。第四天，心里有点痒。你做梦去吧。反正我一下子写不出字来，但是耳边又有一个声音提醒我。坚持住，不要轻易放弃。最后经过矛盾的斗争，我坚持下来了。特别是出了问题，我拿出纸笔，安静的练习写字。结果没什么让我担心的。现在练字成了我生活中的一种习惯。如果不在学校练，感觉好像还有一件事没做完。经过自己的努力，现在的书法有了一些进步，以后还会继续坚持下去。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十一
1、鸟贵有翼，人贵有志。
2、天上无云不下雨，世间无理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如乐之者。
4、不怕不识货，只怕货比货。
5、人往大处看，鸟往高处飞。
6、天下无难事，只怕有心人。
7、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水涨一丈。
9、人凭志气，虎凭威势。
10、无志山压头，有志人搬山。
11、钟不敲不鸣，人不学不灵。
12、岁寒知松柏，患难见交情。
13、人行千里路，胜读十年书。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
16、人过留名，雁过留声。
17、不看人亲不亲，要看理顺不顺。
18、爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。
19、路是弯的，理是直的。
20、天无一月雨，人无一世穷。
21、一勤生百巧，一懒生百病。
22、弱者坐待时机，强者制造时机。
23、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
24、平时不烧香，临时抱佛脚。
25、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
26、强中自有强中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有节。
28、书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。
29、病从口入，祸从口出。
30、鱼鳞天，不雨也风颠。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十二
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。
山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
“呼——”你听到风声了吗?风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀，去书中寻找属于自己的浮萍心境。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十三
当清晨的第一缕阳光普照在天地间的时候，新的一天开始了。伴随而来的还有如白驹过隙般的时间。
“一天之计在于晨”，在一个盛夏的清晨，坐在一把藤椅上，拿着一本文学书，边看边读着：“少年智则国智……少年强则国强。”是怎样一种心境。看着窗外初升的朝阳，迎面吹来的是带着小草、泥土的气息的风。空气中还有少许的雾没有散去，而这时，那缕阳光光芒万丈,穿过雾气，照在我的脸庞，使我顿生希望。
那一缕阳光作文600字午饭后，品着香茗，坐在床上，看着阳光在我的床上留下的大大的正方形，这是一整天屋子装进阳光最多的时刻。这时，心情会不由自主的愉悦起来。于是，拿起一本相册，一页一页地翻着，看着妈妈的眼角随着时光飞逝而悄悄爬上的皱纹，我的心情一下子有些低沉，而后随既看到的那张灿烂的笑脸便打消了我刚才有点婉惜的想法。是的，不要因感叹时光飞逝而沮丧,从现在开始，认真过好每一天才是最重要的！妈妈虽早已过了而立之年，但她对工作、对生活还是那样的一丝不苟。想着想着，我笑了，正如屋子里那满满的温暖阳光。
转眼间，阳光就从白金色变成了微微的古铜色，此时的太阳总是显得更成熟，更有内涵。我情不自禁的长舒了一口气，拿起一本故事书，坐在沙发上读了起来，任夕阳的光洒落在我的身上和书上，斑斑驳驳的影子也令我的书有了一种别样的魅力。我沉浸在跌宕起伏的故事里，更陶醉在这金色、充实的阳光里。
时间如白驹，所以我们更应该加倍珍惜，加倍努力。我会像太阳总是忠实的坚守着大地一般，坚守着那一缕温暖、纯净、充满希望的阳光！
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十四
每次提到诸葛亮，我的脑海就会浮现出杜甫《蜀相》中的诗句“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”。20xx年7月22日，我和爸爸妈妈带着对孔明的敬佩，对刘备的敬仰，对关羽的尊敬，对张飞和赵云的欣赏，到了群雄集结的地方——成都武侯祠博物馆。我要在这里探寻刘备的军师——诸葛孔明。
从博物馆大门进去，就是武侯祠了。首先进入视线的是左右两边的两座雄伟的石碑，屹立在众人之上，让我眼前一亮。它们分别是唐碑和明碑，其中唐碑又名三绝碑。由唐代宰相裴度所撰写，书法家柳公权之兄——柳公绰书写，又由名匠鲁建镌刻。裴文、柳书、鲁刻，三者俱佳，所以后世把这块碑誉为“三绝碑”。
参观完三绝碑，我们来到气势宏伟的刘备殿。刘备殿最吸引我的是殿外东西两侧文臣武将廊坊，东为文臣，西为武将。武将廊以当年威震长坂坡的赵云大帅哥为首，其次是孙乾、张翼……而文官廊以庞统为首，其次是简雍、吕凯……我看着看着，总感觉不对劲。咦？赵云怎么这么老？还是一个文官的模样？原来，刘备有一次准备去攻打一个地方的时候，赵云及时地劝阻了他，于是化险为夷。所以，赵云才会“变身”成文官的啦！但是，为什么赵云是老年的体态呢？旁边的大哥哥给我解了谜。原来，赵云当时很老了，所以才被塑成这样一个的形象。
继续往前，就到了诸葛殿。诸葛殿悬有“名垂宇宙”的匾额，两侧是著名的“攻心”联。正殿中供奉着诸葛亮祖孙三代的塑像，正中的是诸葛亮，只见他手拿羽扇，头戴纶巾，眉宇之间不免透露出点点仙气，真不愧绰号“卧龙”！而诸葛亮的儿子——诸葛瞻及其子尚在抗击邓艾的战斗中不幸身亡，尚年仅不到20岁。我迷惑了，这里为什么叫武侯祠呢？换一个名字不会更好吗？原来，诸葛亮生前封“武乡侯”，死后谥号“忠武”。故以此纪念他的祠堂叫做“武侯祠”。
大家都听说过桃园三结义的故事，其实，刘、关、张三人是在三义庙里结义的，因此桃园三结义仅仅是小说情节。三义庙前的大石头上有“喜神方”三个大字，据说这是喜神所在的方位，如果你来到这里，一定要伸手摸一摸“喜”，说不定真的会有“喜神”将喜事降到你的身上哦！
一天的旅游结束，让我记忆最深刻的还是诸葛殿大殿梁上的那八个大字——淡泊明志，宁静致远。希望我也能做到这几个字，加油！
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十五
晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！一声老师中间包含着无比复杂的情感！这种情感来源于我们极端的无理头要求，这种情感来源于我们对辛苦工作下老师的深深的感恩，恩师算得上是我们半个父母，学校算我们半个家，第二十七个教师节，教师，你们辛苦了！
古往今来，母亲的美言让人回味无穷，细细思虑，而老师的美喻也不也啊！老师你是雨伞，在雷电交加的夜晚为我们遮风挡雨！老师你是灯，指引我们在黑暗迷途的身心！老师是阶梯，让我们在急促的脚步中步步高升，勇往直前！啊，老师多么美妙的字眼啊！
荀子言：“青出于蓝而甚于蓝，知识的源头是师！如果一个学生，一个班级能真正体会到老师的难处，老师的艰辛，老师的那种渴望我们上进的眼神，那么我们就会知道生存与毁灭的真正涵意，任何成功都是靠自己的不懈努力换来的，莎士比亚说过：“适者生存，tobeornottobe。如果我们能明确老师艰难困苦下的一笔肺腑之言，那适者生存就不再是口上言语了！
比尔盖茨曾言：“在一切事情未成功之前，没有人会给掌声！在掌声的背后是老师的一双充满希望的双眸，曾记起儿时的一些零散的回忆，那时候的我可谓是风口浪尖，这时有一双温柔且有力的大手把我从“死亡线上”俘虏了回来！一句锵铿有力的一句话！对自己有要求的人的一句话：“对自己有要求的人才是有进步的人，良好的习惯终身受益！此时的我倍感内疚！自己暗息决心，不成才也要成人，在成人的基础上一定要成才！
无休止的“诵经”无理由的“摧残”最终到底为何！如果我们每个人都能理解到老师的苦心，能在炎炎夏日考虑到枯燥乏味的老师在批改作业时的无奈，心内概然，立即自我检讨，谴责自己，若能稍稍把字写的周正点，老师也不用费力的用着眼睛仔细瞅了！
若真要为老师诠释一个座右铭我只能说：“无言以答，无私奉献是他们的准则，我只想在他们疲劳入睡时仔细听听沙哑声音静静的呢喃！久治不愈的咽炎，沙哑的声音每一次发音都牵动着我们毫无周情的心，不管是老师有时的批评还是“不怀好意”的每每抽查，那所有的出发点始终如一。
当n年后的今天，当n年后的今天我们翻开日记，当n年后的今天我们翻开了日记记录的点点滴滴，那时你才会发现，老师“不怀好意”的每每抽查，是自己成长道路上的无比财富！孔子语录：“不愤不启，不悱不发”那就让老师来启发我们吧。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十六
那是几年前的一天，孩子出生了，可惜是十分畸形的，看上去看上去令人毛骨悚然。那时周围的邻居就常常劝这对夫妇把这孩子扔掉，另外生一个，不然以后长大了，他要是一个“怪物”那可就麻烦了。可是这对夫妇不听他们的劝告，总是说：“他毕竟是我的孩子，再丑，再难看，也是我生下来的，也是和我血肉相连的，我们会在有限的生命里好好照看他，让他感受到生活里有阳光。”这对夫妇期待着孩子好起来的那天。本来就经济十分困难的家庭，加上这样一个怪怪的孩子，无疑是对这对夫妇的考验。母亲成天背着孩子，在家里为别人家的人缝补衣服，挣些生活零用。父亲在外打零工，挣一些钱维持家里每月的开支。
这样的日子，日复一日，年复一年地过去了，这个孩子已经有四岁大，与往常的孩子不一样，不会说话，只会支支吾吾的，没人能听懂他的语言。因为为孩子的事焦虑，又需一大笔带着孩子四处寻医的钱，父亲的工作越来越多，都是一些苦力活，他艰苦地支撑着……直到劳累在床上。虚弱的身子终于熬不过那寒冬，父亲死了。妻子心里痛苦万分，带着孩子离开了那伤心的小镇。在另外一座小镇里生活了下来，找了一份洗衣服的工作，空余的时间则陪着孩子。每当到了夜晚，妻子便来到窗前，看着窗外的月光，拱着双手，放在胸前，为孩子祈祷。希望孩子能早日像正常孩子那样正常说话，正常生活。
她心中有太阳，使孩子一生下来被周围人排挤的情况下，给了他无微不至的爱。孩子失去父亲后，给了他细腻如水的爱。
每天的太阳依旧要升起，每天的生活依旧要继续，心灵深处的呼唤仍然在传递，愿幸福的阳光洒满大地。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十七
今天是学农的第三天，这一天，让我真真正正尝到了当农夫的滋味。
一睁眼，我可以倾听鸟虫动听的歌唱，品尝草木甘甜的气息，融入大自然令人心旷神怡的怀抱。在这美好而又繁忙的一天中，我们进行了果树种植和开梯田活动，让我印象最深刻的便是果树种植活动。
待我们狼吞虎咽地吃完早饭后，我们来到了果园里。果园里随处可见果子亮丽的倩影，随处可闻果子香甜的气息，随处可听小虫们松土的细微声音，随处可摸果子圆润饱满的形体。果园里的美景让我目不暇接！
老师分完了组后，我们就正式开始了果树种植活动。
第一项任务是摘下烂果子。这个任务非常简单，我们很快就开始了行动。有的同学寻寻觅觅，到处在找烂果子；有的同学如一阵风般，从一颗树下跑到另一颗树下，麻利地摘去了树上的烂果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘着烂果子。
接下来，我们需要挖土和施肥。一开始，我们都很不适应：挖土的同学皱着眉头，用手紧紧地捂着眼睛，紧紧地屏住呼吸，似乎怕土里的虫子一口吞了他；挑肥料的同学把眉头拧成了麻花，眼睛里满是嫌弃，手像只夹子一样重重地夹住了鼻子，牙齿狠狠地咬住嘴唇；施肥的同学用铲子小心翼翼地铲了一小勺，抖在了土上。在万方的领导下，挖土的同学喊着号子卖力地干活，挑肥料的同学仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同学沉着冷静、不慌不忙地撒着肥料。
最后是盖土、洒水。
今天的学农活动让我明白了：要珍惜每一点每一滴食物，千万不要浪费！
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十八
人的青春可以无悔，却很无憾。因为遗憾才更懂得今天的可贵，更努力争取明天的辉煌。
遗憾是轻柔的风，缠绵的雨，侵袭心地的时候，挥之不去，赶之不走。
遗憾是哀怨的去，凄切的调，缠饶灵魂的时候，怅而所失，愁而所想。
遗憾是透明的雾，朦胧的纱，笼罩思想的时候，惟有心中明媚的阳光，才能穿透那层层阻隔。
遗憾没有山重水复，经历遗憾，才能见那风姿特别的柳暗花明。
其实遗憾也是一到靓丽的风景线，只是我们常以叹息暗淡了他的色彩，其实。遗憾也是一笔无价的财富，只是我们常以惆怅遮掩了他的光辉，其实遗憾是一被浓茶，终究你会感觉他的甘纯，遗憾是一弯彩虹，雨后，才能有美丽。
朋友，不要埋怨遗憾，不要叹息遗憾，不要惧怕遗憾！习惯光明的眼睛也能习惯黑暗，因为遗憾更能衬托成功的光泽；让习惯黑暗的眼睛能习惯光明，因为遗憾更能增添成长的喜悦。
我们感慨遗憾，是遗憾我们拥有正视黑暗的勇气；我们叹息遗憾，是因为我们拥有召唤光明的希望。
请记住，朋友，只有当你拥有黑暗里寻找光明的眼睛，你才能拥有更美好灿烂的明天！
遗憾真美！
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇十九
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但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
读书不思考，等于吃饭不消化。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
不要让今天的懈怠成为一生的'痛。
读书在于造就完美的人格。
独木不成林，单丝不成线。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
放弃时间的人时间也在放弃他。
“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
把握一个今天，胜似两个明天。
北大清华少年心，花香鸟语春天事。
笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
播种劳动，收获成功。
博学而笃志，切问而近。
博学慎思，明辨笃行。
不读清华不肯休，我心一片磁针石。
不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
非学无以成才，非志无以成学。
分分秒秒，构筑辉煌。
分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
逢一必争，逢冠必夺。
斗鸡小学六年级（通用20篇）篇二十
同学们，你们有自己的“乐园”吧！你们在“乐园”里玩得开心吗？我想，你们一定会肯定回答：“当然咯！”我也有自己的“乐园”。不过，在这个“乐园”中，还带有一些惊险呢！
记得几年前的一天，我和妈妈，张欣韵和她妈妈，我们四人一起去武汉，到中山公园玩“激流勇进”这个项目。因为是第一次玩，开始我们还不知道怎么玩，排了好长时间的队，终于轮到我们了。我们一起坐到船上，铃声一响，船就开始慢慢悠悠地行使起来。我嫌太慢，用手当桨在水里划，可它像个不听话的孩子似的，还是若无其事地在水中“散步”。突然，我发现前面出现了一个“陡坡”，我想：这下可好了，再也用不着用手划船了，因为船已经开始爬坡了，随着船的不断上升，我的心也随着提到了嗓子眼。
船到了“顶”上，就要冲刺了。只见船迅速往下冲，就像脱僵的野马似的，速度快极了！我不禁“啊”的一声闭上了眼睛。话音未落，船已冲到了水底，溅起的水花把我们的衣服全打湿了，身上凉凉的。可是我们全顾不上这些了，好长时间，我们还心有余悸。
小船又继续慢慢地漂着，我们终于可以喘口气了，但是没过一会儿，一个“黑洞洞”突然出现在我眼前，似乎要把我们给“吸”进去似的，真像是一条“大鳄鱼”，张开“血盆大口”把我们一下子给“吞”了下去。我回过头，对大家开了个玩笑：“喂，喂喂！我们被大鳄鱼吃掉啦！救命啊！”一句话，把大家给逗笑了。我们就这样被“大鳄鱼”给吞了。“大鳄鱼”肚子里真黑呀！简直就是伸手不见五指。我们在里面摸索徘徊了一阵，它竟然又把我们给“倒”了出来，我们相互一望，松了口气。哇！终于见到久违的阳光了。可是，这份喜悦还没来得及体味，新的危机又出现了：我们前面又面临着一条更高更陡的坡，有了前面的经验，我们全都壮起胆子，随着船一步一步往上爬。这时，张欣韵风趣地说：“哇！好多‘积木’耶！”“哈哈哈！”正当我们笑得前俯后仰时，又一轮冲刺开始了，而且速度越来越快，越来越快……感觉“哗！”的一声，我们就被抛进了湖底。更大的水花扑过来，我们四个人全都被溅湿了，这真是“水花溅身透心爽”！“太棒了！”我和张欣韵不约而同地喊道。
这次游玩实在太过瘾了，从中既锻炼了我的勇敢，又给我带来了很大的乐趣。我真希望下次还有机会重返“乐园”，再过把瘾！