小学英语书面表达（模板18篇）

英语是一门全球通用的语言，掌握好英语可以为我们的职业生涯带来巨大的机会。下面是一些英语学习的技巧和方法，希望能对大家有所帮助。

小学英语书面表达（模板18篇）篇一

书面表达是英语标准化试题的组成部分。虽然它比重小，但效度高，是试题中能测试学生真实水平的唯一的主观题，是决定考生能否取得高分的关键题。虽然该题只是测试学生最基本的笔头表达能力，并非传统意义的作文，要求并不高，但从考试的实际情况看，书面表达题的得分率和及格率均偏低。究其原因，主要是学生基础知识掌握不牢，基本技能运用较差。要想提高书面表达题的成绩，关键是要狠抓双基，在平时练习和应试时要力求四忌。

一忌文不对题，漏写要点。书面表达题前都有说明，明确指出所写材料的目的、对象、时间、地点、内容、长度等，考生必须看清说明，弄清题旨，努力做到根据指令审题，抓住要点作文。文不对题，休想多得分;遗漏或未讲清要点，会扣分;随意乱加又是画蛇添足，吃力不讨好，这里最需要的'是耐心和细致，粗心大意难免要吃后悔药。

二忌文理不通、语无伦次。层次清楚，文理通顺是作文的基本要求，英文书面表达亦应如此，应试者对所提供的情景要作分析，先写什么，后写什么，应作统筹安排，既不能按中文说明逐句翻译，更不能颠三倒四，，语无伦次。

在表达的过程中，善于抓住表达的关键词语，正确使用过渡的关连词是使文章自然地承上启下，脉络清晰的有效之举。在平时教学中，注意做些选词造句，连句成文，短文完型填空，缩写课文，均有助于培养学生有条不紊的书面表达能力。

三忌语法出错，拼写有误。用词恰当，语言准确是书面表达的又一基本要求。考生应正确运用词汇、短语、句型，努力避免词法、句法、拼写错误。英语基础知识的好坏，直接关系到语言的准确性。只要基础教学抓得好，并做到卓有成效的训练，准确运用语言是可以做到的。如一些固定词组的用法，动词的时态、语态，主、谓语的一致关系等是写作中易出毛病的地方，但这些却是学生在初中应该解决的问题，在这些方面造成过多失分是不应该的。

同时应努力避免单词拼写错误，关键单词写错或不会写直接影响意义的表达。在应试中，对于写不来的单词，应设法避难就易，寻找替代词(同义词、反义词)。现在英语高考实行标准化考试，大多是选择题，有些人放松了对单词拼写的要求。学外语不抓单词拼写这个基本功，是极其荒谬的。

四忌书写马虎、卷面邋遢。秀丽的字体、整洁的卷面会使人赏心悦目，产生良好的心理感受，即使有些错误，也可能不多扣分。反之，书写潦草，卷面邋遢，会使阅卷人心烦意乱，油然而生反感，那怕错误不多，也可能得不到应得的分数。

在应试时，考生要严格按照要写材料的要求，在心里或在草稿纸上“排好版”，拟好草稿，誉清时应写好每一个单词，打好每一个标点，切不可写得词不成形，句不成行，随意改动。

教师平时对学生书写应严格要求，要告诫学生不能把几年的辛苦让马虎的书写轻易地葬送掉。

总之，只要学生学习态度端正，基础扎实，训练有素，定能做好书面表达题。

小学英语书面表达（模板18篇）篇二

语文课上，老师常常强调语文书面表达能力的重要性，这不仅是学习语文的核心能力，也是我们日常生活和未来发展中必不可少的能力。在这个过程中，我逐渐体会到了培养语文书面表达能力的重要性，同时也得到了一些心得体会。

首先，我明白了语文书面表达是思维的表达。语文书面表达不仅需要我们提供准确的信息，还需要我们结构清晰的思路。这就要求我们在写作之前要进行充分的思考，整理好自己的思路和观点。在经过反复思考之后，我们才能清晰地将我们的思维进行表达，并把它们组织成一个条理清晰的整体。

其次，语文书面表达是一种表达能力的提升。通过不断的练习和思考，我们能够提高自己的写作水平。我发现，每一次写作都是对自己的一次提升和突破。当我们不断地进行写作练习时，我们站在写作的高度去思考问题，不仅培养了自己的逻辑思维，也提高了自己的语言组织能力。此外，通过阅读优秀的文章和作品，我们可以学习到一些写作技巧和方法，这也是提高语文书面表达能力的有效途径。

再次，语文书面表达能力的提升也为我们未来的发展打下了基础。无论是升学考试还是以后的工作生活，都需要我们具备一定的书面表达能力。尤其是在现代社会中，书面表达能力更加重要。无论是写个人简历、撰写报告还是给企业写推广材料，都离不开一手优秀的书面表达能力。只有我们具备了这项能力，我们才能更好地展示自己的才华和能力。

然而，在实践的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，语文书面表达需要丰富的词汇量，而我的词汇量还不够丰富，导致在表达自己的思想时会比较局限。解决这个问题，我平时注意积累词汇，时常背诵一些优秀的诗歌，阅读一些经典的作品，扩大自己的词汇量。其次，写作中的逻辑性和条理性也需要不断改进和提高。解决这个问题，我会多看一些写作技巧的书籍，并在写作过程中不断总结经验，逐步提升自己的逻辑思维和条理能力。

通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到了语文书面表达能力的重要性，同时也明白了提升这一能力的方法和途径。在今后的学习和生活中，我将时常进行阅读，不断丰富自己的词汇量；积极参与写作练习，锻炼自己的思维和表达能力；并且不断总结经验，提高自己的逻辑思维和条理性。相信在不久的将来，我一定能够成为一名拥有优秀语文书面表达能力的人。

小学英语书面表达（模板18篇）篇三

各位领导、各位同事：

大家好！

我叫xxx，英文名“xxx，大家可以直呼我“阿x”。我来自广东xx，性格开朗，爱好音乐。在学校的专业是xxx。非常荣幸加入到“xxx”，我当前的职务是公司市场专员。初来乍到，还有许多东西需要请教各位前辈。另外，我会倍加努力高效率地完成工作，为xxx的明天贡献自己的一份力量。我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗。

回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的'公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了=office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

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小学英语书面表达（模板18篇）篇四

英语作为一门国际通用语言，对于我们来说非常重要。书面表达作为英语学习的重点之一，要求我们掌握一定的词汇和语法知识，准确地表达自己的观点和想法。通过学习和实践，我深刻地体会到了书面表达的重要性以及如何提高自己的书面表达能力。

首先，书面表达是一种体现思维深度和逻辑性的方式。当我们写作时，需要对话题进行深入的思考和分析，并将自己的观点合理地组织起来。这就要求我们有清晰的逻辑思维和分析问题的能力。例如，在写一篇关于环保的文章时，我们需要先分析环境污染的原因，再讨论具体的解决方法。只有通过深入思考和合理组织论点，我们才能使文章内容更具说服力和条理性。

其次，书面表达让我更好地掌握了英语的词汇和语法知识。在写作的过程中，我们需要灵活运用各种词汇和句式，使文章流畅、准确地表达自己的观点。通过频繁地写作，我逐渐积累了丰富的词汇和短语，并能灵活地运用于文章中。同时，通过修改和校对自己的作文，我能够及时发现自己在语法和拼写方面的错误，并进行及时的修正。这不仅提高了我的写作水平，也对我今后的英语学习有很大的帮助。

另外，通过书面表达，我也学到了如何表达自己的观点和想法。写作是一个很好的方式，让我们能够在纸上清楚地表达自己的想法，从而更好地与他人交流。通过书写文章，我逐渐发现了自己对于一些事情的看法和态度，并通过不同的观点和论证来支撑自己的观点。这让我逐渐变得自信，也使我更加独立地思考问题。

最后，书面表达锻炼了我的思维逻辑和时间管理能力。写作是一个需要细心思考和计划的过程，我们需要先梳理思路，然后进行具体的写作，最后进行修改和润色。这要求我们有良好的时间管理能力，合理分配每个阶段的时间。在刚开始写作时，我常常会迷失在想象和堆砌词汇中，导致时间不够用。后来，我学会了先花一些时间进行思考和构思，然后再开始正式写作。这样，不仅能够提高效率，还能更好地表达出自己的观点。

总而言之，书面表达是提高英语能力的重要途径之一。通过书写文章，我们能够增加英语词汇和语法知识的掌握程度，锻炼思维逻辑和时间管理能力，提高和加强自己的表达能力。通过不断的练习和实践，我相信我会在书面表达方面取得更大的进步。

小学英语书面表达（模板18篇）篇五

小学英语书面表达（模板18篇）篇六

小学英语书面表达（模板18篇）篇七

学习语文，是培养学生综合素质不可或缺的一门学科。而语文书面表达能力作为其中重要的一环，对于学生的综合能力和个人发展起着至关重要的作用。在学习语文的过程中，我不断总结经验，逐渐提高自己的书面表达能力。下面，我将从听说读写四个方面，简述我在语文书面表达能力上的心得体会。

首先，听。良好的听力是书面表达的基础。在语文课上，老师的讲解和同学的发言都为我们提供了宝贵的听取机会。我每天都会仔细做好听写练习，不仅可以熟悉课文内容，还能提高听力水平。在课堂上，我也会认真倾听，积极与老师和同学互动，在听懂的基础上，进一步理解老师的思路和同学的观点，为自己的书面表达提供更多的素材和思路。

其次，说。通过讲述和表达，我能够更好地理解和吸收知识。在语文课上，我积极参与讨论和发言，把自己的观点和理解与大家分享。在家里，我也喜欢和父母、朋友们交流，不断提高自己的表达能力。在表达的过程中，我会注意思维的逻辑性和语言的准确性，力求清晰地表达自己的观点，并倾听他人的意见和建议。

再次，读。阅读是培养语感和提高文字表达能力的最佳途径。通过广泛、深入的阅读，我能够积累丰富的词汇和知识，提高自己的语言表达能力。我喜欢读各类书籍，尤其是一些名家名著、经典文学作品，通过品味其中的文字之美，我逐渐形成了自己独特的语感和风格。同时，我还会留心各类新闻和时事，了解社会热点，增加写作的素材和主题。

最后，写。写作是语文学习的最终目标和检验。通过写作，我能够把学到的知识和思想进行整合和输出。在写作过程中，我会认真思考，理清思路，进一步提高自己的思维能力和逻辑能力。我也会通过大量的练习，不断提高自己的表达能力和文字功底。在写作中，我不仅注重表达的准确性和流畅性，还注重语言的美感和修辞手法的运用，力求使作文更加有说服力和感染力。

总之，语文书面表达能力的提高需要多种因素的综合作用。通过听、说、读、写四个方面的努力，我逐渐提高了自己的语文书面表达能力。不断地积累、总结经验，并运用于实践中，在语文学习的过程中，我逐渐领悟到了语文的魅力和重要性。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续坚持不懈地努力，不断提高自己的语文书面表达能力。

小学英语书面表达（模板18篇）篇八

书面表达是英语标准化试题的组成部分。虽然它比重小，但效度高，是试题中能测试学生真实水平的唯一的主观题，是决定考生能否取得高分的关键题。虽然该题只是测试学生最基本的笔头表达能力，并非传统意义的作文，要求并不高，但从考试的'实际情况看，书面表达题的得分率和及格率均偏低。究其原因，主要是学生基础知识掌握不牢，基本技能运用较差。要想提高书面表达题的成绩，关键是要狠抓双基，在平时练习和应试时要力求四忌。

一忌文不对题，漏写要点。书面表达题前都有说明，明确指出所写材料的目的、对象、时间、地点、内容、长度等，考生必须看清说明，弄清题旨，努力做到根据指令审题，抓住要点作文。文不对题，休想多得分;遗漏或未讲清要点，会扣分;随意乱加又是画蛇添足，吃力不讨好，这里最需要的是耐心和细致，粗心大意难免要吃后悔药。

二忌文理不通、语无伦次。层次清楚，文理通顺是作文的基本要求，英文书面表达亦应如此，应试者对所提供的情景要作分析，先写什么，后写什么，应作统筹安排，既不能按中文说明逐句翻译，更不能颠三倒四，，语无伦次。

在表达的过程中，善于抓住表达的关键词语，正确使用过渡的关连词是使文章自然地承上启下，脉络清晰的有效之举。在平时教学中，注意做些选词造句，连句成文，短文完型填空，缩写课文，均有助于培养学生有条不紊的书面表达能力。

三忌语法出错，拼写有误。用词恰当，语言准确是书面表达的又一基本要求。考生应正确运用词汇、短语、句型，努力避免词法、句法、拼写错误。英语基础知识的好坏，直接关系到语言的准确性。只要基础教学抓得好，并做到卓有成效的训练，准确运用语言是可以做到的。如一些固定词组的用法，动词的时态、语态，主、谓语的一致关系等是写作中易出毛病的地方，但这些却是学生在初中应该解决的问题，在这些方面造成过多失分是不应该的。

同时应努力避免单词拼写错误，关键单词写错或不会写直接影响意义的表达。在应试中，对于写不来的单词，应设法避难就易，寻找替代词(同义词、反义词)。现在英语高考实行标准化考试，大多是选择题，有些人放松了对单词拼写的要求。学外语不抓单词拼写这个基本功，是极其荒谬的。

四忌书写马虎、卷面邋遢。秀丽的字体、整洁的卷面会使人赏心悦目，产生良好的心理感受，即使有些错误，也可能不多扣分。反之，书写潦草，卷面邋遢，会使阅卷人心烦意乱，油然而生反感，那怕错误不多，也可能得不到应得的分数。

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小学英语书面表达（模板18篇）篇九

语文书面表达能力是每个学生在学习语文过程中需要不断提升的一项重要能力。通过多年的语文学习和实践，我深刻认识到语文书面表达能力的重要性，并积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将从“日常积累、多读多写”、“理性思考，简洁明了”、“注重语言表达，注意语法规范”和“培养思维逻辑性，注重结构合理性”四个方面探讨我对于语文书面表达能力的体会。

第一段：日常积累、多读多写。

语文书面表达能力的提升需要大量的积累。在日常学习中，我努力培养了阅读的习惯，通过大量阅读优秀的作品，不仅丰富了自己的词汇量，还增加了对于不同表达方式的理解和认识。同时，勤于写作也是提升书面表达能力的关键。我通过写信、写日记等方式，不断锻炼自己的写作能力。在写作过程中，我也善于总结经验和思考，不断改进自己的表达方式。这些日常的积累与实践，让我逐渐从被动接受变为主动表达，提高了语文书面表达能力。

第二段：理性思考，简洁明了。

在书面表达中，我深刻认识到理性思考的重要性。写作时，我会先进行头脑风暴，整理思路，明确要表达的中心思想和观点。然后，根据文章的需要，选择合适的论证和例子来支持观点。在表达过程中，我会注意言之有物，尽量用简洁明了的语言，避免冗长和废话。通过理性思考以及简洁明了的表达，我能够更好地将想法传递给读者，并使读者更容易理解我的观点。

第三段：注重语言表达，注意语法规范。

语言是书面表达的工具，正确地使用语言对于提升书面表达能力至关重要。在写作过程中，我会注意语言的精确性和生动性，通过使用恰当的词汇和形象的比喻来增加文章的吸引力。同时，语法规范也是提高书面表达能力的保障。我会反复检查自己的文章，特别关注常见的语法错误，确保文章的语法正确性。注重语言表达和语法规范，能够有效地提升文章的质量，让读者更容易理解和接受我的观点。

第四段：培养思维逻辑性，注重结构合理性。

书面表达需要思维的逻辑性和结构的合理性。在写作过程中，我会先进行大纲的拟定，明确文章的主题和结构。然后，根据大纲，逐渐增加细节和论证，保证文章脉络清晰，逻辑严密。同时，我会注意段落和句子之间的过渡，使文章的结构更加紧凑和合理。通过培养思维逻辑性和注重结构合理性，我能够更好地呈现我的观点，提高文章的可读性和说服力。

第五段：总结。

在语文书面表达能力的提升过程中，我深刻认识到了日常积累、多读多写的重要性。我通过阅读和写作不断提高自己的表达能力。同时，理性思考、简洁明了的表达也是关键环节。注重语言表达和语法规范，能够有效提高文章质量。在表达过程中，培养思维逻辑性和结构合理性，能够使我的观点更加清晰和有力。通过以上的努力和实践，我相信我会不断提升自己的语文书面表达能力，更好地应对各种写作任务。

小学英语书面表达（模板18篇）篇十

学习英语书面表达是每位英语学习者必不可少的一项重要技能。通过学习书面表达，我们可以提高自己的英语写作能力，表达自己的思想和观点。在学习英语书面表达的过程中，我有许多心得体会。本文将从积累词汇、阅读理解、语法运用、写作规范和写作技巧等方面进行论述。

首先，积累词汇是提高英语书面表达能力的基础。词汇是语言的基本单元，拥有丰富的词汇量可以使我们的文章更加丰富多样。因此，我们应该通过多读多写，积累大量的词汇。同时，我们还要善于使用词汇工具，如字典和词汇手册，来快速查找和学习新词汇。通过词汇的积累，我们可以使自己的写作更加准确、流畅。

其次，良好的阅读理解能力是进行英语书面表达的基础。只有通过理解他人的观点和思想，我们才能更好地表达自己的观点和思想。因此，我们应该经常进行英语阅读，并学会分析和理解文章的主旨和要点。在阅读的过程中，我们可以提高自己的阅读速度和理解能力。通过不断的阅读和理解，我们可以积累更多的素材，丰富自己的写作内容。

第三，语法运用是英语书面表达的重要组成部分。正确的语法使用能够使我们的文章更加规范、专业。因此，我们应该学好英语语法，并运用到写作中。我们可以通过做语法练习和阅读相关的语法书籍，来提高自己的语法水平。同时，我们还可以通过观察和模仿优秀的英语作文来学习语法运用的技巧。通过良好的语法运用，我们可以使自己的文章更加流畅、地道。

第四，写作规范是英语书面表达的基本要求。在书面表达中，我们需要遵循一定的写作规范，如正确使用标点符号、遵循段落结构和使用适当的词汇、语法等。通过遵循写作规范，我们可以使自己的文章更加有条理、易于阅读。为了提高自己的写作规范，我们可以多做写作练习，积累一些常用的写作模板和句型。同时，我们还应该经常进行写作修改和润色，提高文章的整体质量。

最后，写作技巧是英语书面表达的关键。写作技巧可以使我们的文章更加生动、有趣。在写作过程中，我们可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，来增加文章的吸引力。同时，我们还可以运用一些连接词和过渡词，来使文章更加连贯、结构清晰。通过学习和运用写作技巧，我们可以提高自己的表达能力，使文章更具说服力和吸引力。

总之，学习英语书面表达是一项需要长期积累和努力的过程。通过词汇积累、阅读理解、语法运用、写作规范和写作技巧的学习，我们可以逐渐提高自己的英语书面表达能力。在以后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的英语书面表达水平，使自己能够更好地表达自己的思想和观点。

小学英语书面表达（模板18篇）篇十一

作为一名高中生，书面表达一直是学习生涯中必须掌握的技能之一。在中学阶段，我们接触的书面表达主要包括作文、读书笔记、课堂笔记等。这些看似简单的书面表达实际上蕴含了很深的意义，下面是我的一些体会。

首先，书面表达有助于我们表达清晰。相比口头表达，书面表达在思维转化为文字时，需要更加准确地构思和组织。通过书面表达，我们不仅更加深刻地理解自己想要表达的思想，也能更好地让读者理解我们的观点，避免产生歧义。对于我而言，在写作文和读书笔记的过程中，我会先将自己的思考整理到脑海中，再慢慢组织成文字，这也让我在表达时更加清晰有力。

其次，书面表达有助于我们锻炼思考能力。书面表达需要思考问题的深入，不能流于表面。如果只是简单地写出思路，那么这篇文章就不够精彩。要想让读者感觉到这篇文章是有深度的，就需要在思考上下功夫，思考问题的根本，从中挖掘出新的思路和观点。书面表达让我深刻体会到思考的重要性，每次写作文或读书笔记时，我会先思考这个话题的核心，再从多个角度分析，才开始着笔。

另外，书面表达也有助于我们塑造个性。每个人的思维方式、表达手法都不相同，在书面表达时，我们需要按照自己的想法来写，这样才能准确地表达我们的观点。因此，书面表达是一项可以培养个性的活动。我个人的经验是，写作文时会更注重个人的情感体验和思考，而读书笔记则更加注重阐述书中的观点，不同类型的书面表达自然体现不同的个性。

最后，书面表达对于我们的职业生涯也有很大帮助。无论是写工作报告、发邮件，还是进行商务谈判，书面表达都需要用到。有了充分的训练和提升，在未来的职场中，我们就能更好地表达自己的观点和想法，让别人更好地理解自己。

综上所述，书面表达不仅仅是学校里的一项训练，它对于我们今后的人生和职业都有着重要的影响。希望大家能够认真对待书面表达，让自己在这个方面取得更好的发展。

小学英语书面表达（模板18篇）篇十二

拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，在思想和行动上与党中央保持一致，积极工作，为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个名副其实的共产党员。以下是职场本站和大家分享的个人申请书面表达借鉴资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。

尊敬的团支部：

青年者，人生，人生之春，人生之华也。人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。

青春期是人生的黄金时代。千金买骏马，何处买青春?青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中四大高峰时期。即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。

古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。青春时期正是掌握知识，撷取智慧之果的黄金季节，是学有所成的关键时期。

中国共产主义青年团是全中国先进青年的代表，是中国共产党的后备军，是共产主义事业的接班人。她有着光荣的革命传统，是中国革命和建设的生力军。如果一位青年进入共青团，那也就证明他在思想上有了巨大的飞越，有了明显的提高，这也是让个人无比自豪的地方。进入共青团，证明一个人长大了。

我平时遵守纪律，上学从未迟到、缺勤。课上认真听老师讲课，课下虚心向同学学习，处理师生关系融洽，学习成绩属中上水平，在校按时完成作业，在班里我是老师的小助手，完成老师交给的各项任务。并积极参加班级文化建设等活动。

以上是我的个人请况，请组织批准!

此致

敬礼!

敬爱的党组织：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

在我上小学的时候，在老师带领下，让我懂得今天的幸福生活都是无数先烈用生命还来的，不久之后，我光荣地加入了中国少年先锋队，幼小的我因此萌发了热爱党的、热爱祖国的思想感情，随着年龄的增长，我在思想上渐渐懂得，我们必须要向党组织靠拢，主动接受党组织的教育和培养。同时从儿时听到的刘胡兰、焦裕禄他们的故事，给了我很大启发，我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字——共产党员，让我对党有了更深的感情。

在《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说过：“当我回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。当离开人世的时候，我会说，我把全部的生命与精力献给世界上最伟大的事业—为人类解放而斗争。”然而这就是我的信仰，也是驱动我加入党的原因之一。如果一个人没有信仰，他将会对生活失去激情，体会不到任何的幸福感，同时会在遇到困难就会轻易放弃，受不起任何挫折的磨炼。因此，在这样快速发展的时代里，我应该面对未来，有着坚定的信念，把自己的梦想和共产党主义事业联系在一起，无论在任何时候，遇到什么挫折，都不改初心，这就是我所该努力的方向。

另外，最初听到中国共产党这个词是在很小的时候，因为爷爷是入党多年的老党员，所以他经常跟我讲述那些党的光荣历史，让我对党有了一个最初的认识。一直以来，爷爷在工作中岗位上尽职尽责，不忘初心为人民服务，虽然爷爷已经八十多岁，但是他始终没有忘记自己是党员的身份，永远不忘初心，对任何事情都不怕苦怕累，这种精神是我一直摸索的方向。

我们一生都在寻找人生价值，然而它们分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取，而社会价值则是贡献。我们知道这两种价值对人生有重大的影响力，然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值，我希望我能把自己的一生献给我们伟大的祖国，伟大的人民。然而个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的，因此我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党，就是我们伟大的中国共产党。

在这伟大的党一百周岁的生日来临之际，我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求，我一定会深入学习且按照党规来严格要求自己，不忘初心牢记使命为人民服务。

此致

敬礼!

申请人：___。

2021年_月_日。

敬爱的党组织：

2021年伟大的党即将迎来100周年庆典，在为党庆祝欢呼的同时，我怀着万分激动的心情写下这份入党申请书，我想在这个伟大又难忘的时刻，记录下我和党紧密联系在一起的时光。

在入党前，我做好了充足的准备工作，我了解了党的知识，我明白了党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的宗旨是全心全意为人民服务。这也是我入党的初心，为人民服务，为祖国做贡献，为共产主义奋斗终身。

从1921年建党至今，党走过100年辉煌历程，100年岁月沧桑，党在这100年里经历了无数的风风雨雨，从最初的几十人建党，到如今已经拥有九千多万忠实“拥护者”，这就是党的魅力所在，深受广大人民群众的爱戴和尊敬。每当危难之际，党总是冲锋在中国人民的最前头，把中国人民保护得很好，无论是17年前的那场“非典”疫情，还是17年后的这场“新冠”疫情，党始终坚持以人民为中心，坚持人民至上，生命至上的原则，不抛弃不放弃任何一个人，最终在全党全国各族人民共同努力下，战胜了疫情。党总是在为中国人民向往的美好生活而努力奋斗，2021年起正式实施的《中华人民共和国民法典》，这部被誉为“社会生活的百科全书”，这也是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律法规，是新时代中国社会主义法治建设的重大成果。民法典的诞生，更是从生活中方方面面维护广大人民群众的利益和权益，为满足人民日益增长的美好生活需求提供了重要保障，更蕴含着“人民至上”的伟大理念。2021也是“两个百年”的第一个百年，也是“十四五”规划开启的第一年，可谓意义重大，我们更应该保持积极向上、刻苦奋斗的精神，打好“十四五”的奠基之年。

所以我希望能将入共产党这个伟大的组织，我也深深明白，按照党的标准要求，我要想成为一名合格的党员还有一定的差距，因此，我希望党组织能严格要求我，让我可以更快进步和成长。如果党组织能够批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，廉洁自律，继续以优秀党员的标准严格要求自己。我能够自觉主动学习党的理论，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，在思想和行动上与党中央保持一致，积极工作，为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个名副其实的共产党员。如果组织上没有接受我的请求，我也不会气馁，我会自觉接受身边的党员同志和人民群众的帮助和监督，努力克服自身的缺点，弥补不足，争取在思想上先入党，进而在组织上入党，请组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：__。

2021年__月__日。

：语言规范，思维逻辑清晰。

小学英语书面表达（模板18篇）篇十三

（陕西省甘泉县高级中学）。

摘要：高考英语书面表达一直是众多考生惧怕的一个难题，同时也是英语教学中的一个薄弱环节，许多考生的高考写作水平低，得不了高分，严重影响了英语整体成绩。分析关于高考书面写作表达中存在的问题及解决的对策有着深远意义。

从高考英语试题题型来看，书面表达占的比例相当大，所以书面表达做得好与不好对考生的成绩影响特别大。根据历年高考评卷分析，相当多的考生在书面表达环节上失分严重。为了帮助考生解决这一难题，笔者从书面表达存在的问题及解决的办法两方面简要谈谈自己的看法。

一、存在的问题。

1、用汉语的思维遣词造句。

大多数考生在书面表达中，最常见的毛病就是“中文式英语”，平日里习惯了中文表达，在写英语文章时，也只是将句子直译出来，不能用英语思维，用英语表达意思，写作能力从根本上无法提高。如：ifonesidehadtrouble,eightsidescametohelp、（一方有难，八方支援。）这种句子中国人读起来较容易，也能够理解，但不符合英语表达习惯，也不规范。

2、语言使用有误，语法错误多。

在高考的紧张环境下，许多考生不能灵活地运用所学知识准确地表达意思，总是会出现各种各样的错误，尤其是语法方面的错误。如，时态、语态、人称、单复数、大小写、前后逻辑关系等，使阅卷老师认为考生在基础英语方面存在的严重问题，从而失分情况在所难免。如，theprofessorgivesusaspeechthenextweek、这类句子在考卷中比比皆是。

3、谋篇布局与衔接能力弱。

书面表达是对考生各方面能力的一个综合考查，但多数考生在阅读题目之后就直接动笔去写，根本不知在下笔之前对文章进行合理构思和巧妙布局的重要性，从而使文章句式单一贫乏，句意不够连贯，文章不符合逻辑，没有一定的语篇衔接手段等等瑕疵。

4、思想上不重视英语写作。

许多学生在平时的写作训练中，不能给予写作足够的重视，只是草率地完成作业，根本不重视构思、条理等环节，往往还会出现文体与要求不符，忽略细节等问题，在书写规范上更是错误百出，字迹潦草。

二、解决的对策。

1、培养学生用英语思维的能力。

在平时的课文教学中，教师应对学生进行各种形式的.写作技能训练，培养学生用英语思维的能力。在课堂上，鼓励学生用英语记学习笔记，多听英文范文，运用所学的基本词汇和短语练习写一些简单的句子，但力求达到准确无误。还可以挑选一些精彩的句型、段落和语篇进行背诵，培养语感。除此之外，也可以做一些句型转换、汉译英、英译汉的专项练习，用各种方式培养用英语思维的能力。

2、掌握基本知识，避免语法错误。

众所周知，构成语言的三个基本要素是：语音、词汇和语法。很多学生在语音方面存在着极大的问题，导致单词不会记，记不住，所以教师在平常的授课中，应该帮助学生复习语音知识，教会学生认识开音节、闭音节，运用字母组合发音规则来记忆单词，并且利用构词法来扩大词汇量，丰富写作中的词汇。在平时的学习中，学生应该积极主动地积累一些常用句型，用所学的短语自己构造简单的句子，力求使每一个句子都没有任何的语法错误。

近年来，高考书面表达的题材主要集中在“议论文和应用文”上，了解写作题材，并根据题材写出正确的格式是写好文章的关键一步，然后再根据要求，先对文章进行整体的构思，在时间允许的情况下罗列提纲，打草稿并修改，修改的同时一定要注意文章的连贯性并恰当地使用连接词，最后定稿完成写作。

写作属于语言输出形式，所以必须从思想上重视语言，在积累了一定的思想感受和大量的语言素材后，写作能力才有可能提高，文章才有可能写好，而且写出来的文章，只有书写规范、正确美观、卷面整洁才能给整篇文章锦上添花。

总之，要想写好书面表达，考试中得高分，平时的积累与训练至关重要，考生必须首先从思想上充分认识到书面表达的重要性，并在平时的日常训练中有步骤、有计划地进行系统的训练。

参考文献：

小学英语书面表达（模板18篇）篇十四

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的自荐信。为一位满腔热情的大学生开启一扇期望之门。

我是__传媒学院新闻专业20__届的应届毕业生。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的潜力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。

在学习上，我孜孜不倦，平时热衷于图信馆，除了阅读自已专业相关的信籍外，也不断全面地阅读各个领域的信籍。因为我坚信未来21世纪的人才就应是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学潜力，注重构成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。

在思想上，我用心透过报纸、杂志、信籍用心学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格，也已参加了业余党校的培训，并已合格。这都更加坚定了我的政治方向，继续努力向党组织靠拢。

在工作上，我用心利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与潜力有了必须的提高，也从而培养自己的工作职责感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。

此致

小学英语书面表达（模板18篇）篇十五

尊敬的领导：

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一、扎实的专业基础知识和先进的'思想观念。

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诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我构成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。因我设法让自我变得出色，所以，我时刻注意抓住机会锻炼自我，并时刻思索做好工作的方法。我是一个有本事并且有团队精神的人，我能很快地适应一个新的工作环境，并能在新环境既定的团队环境下做好工作。

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此致

敬礼！

小学英语书面表达（模板18篇）篇十六

余世维博士精彩的讲演真是让人受益匪浅，有机会听到管理层的课程还是件高兴的事情，毕竟还是收益多多。

余博士通过胆、心、肺三个器官来表述沟通的方向。

1、往上沟通没胆(识)。

2、往下沟通没心(情)。

3、水平沟通没有肺。

不管是往上沟通、往下沟通还是水平沟通;我想都是离不开两个字“听“和”说“。

沟通要讲究“听”的艺术，通过积极的倾听可以了解谈话者的真正意图，可以获取对方想要传递的信息。耐心的倾听能够激发对方的倾诉欲，有利于从对方的谈话中找出说服对方的关键，增加沟通的有效性。善于倾听的管理者要在谈话中表现出对对方的谈话内容感兴趣，要全神贯注而不能从事与谈话内容无关的活动，比如说看报、看时间、思想不集中等，这样容易让对方认为你对他的谈话内容不关心，从而打击了对方沟通的积极性;谈话时尽量不要打断对方，不要过快的做出判断，草率的给出结论，这不但能体现你对谈话者的尊重，也可以给对方留下稳重含蓄的印象，在提高对你的信任度的同时也提高了沟通的效率。

掌握说话的技巧，德鲁克说：“一个基本的技能，就是以书面或口头的形式组织和表达思想，你的成功依赖于你通过口头或书面文字对别人的影响程度，这种将自己的思想表达清楚的能力可能是一个人应拥有的最重要的技能。”在大多数的沟通中，谈话是最主要的方式，与人沟通是不但要会听，还要会说，会表达自己的观点。谈话时要力求简练，用简单明了的语言来表达自己的思想，“要知道浪费别人的时间就是在谋财害命”;谈话时如果发现对方有不耐烦的表情，就应该适可而止或转换话题，以此来改善沟通的气氛，在谈话时切忌自己滔滔不绝而忽略了对方，应在传达自己的信息后适当的停顿，以征求别人的意见，这样就避免了对方有意见而又不愿插话的尴尬，这样对他人尊重的同时也体现了自己的素质;巧用恰当的眼神、手势等肢体语言对有效沟通的实现也相当重要。

所以，沟通不是一种说服，而是一种感染、它是一个观念。

小学英语书面表达（模板18篇）篇十七

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中你好，感谢您于百忙之中垂阅我的求职信。当您翻开这一份求职材料的时候，您就为我揭开了人生中新的一页，给我一个被了解和被考核的机会。

我是xx职业技术学院20xx届应届毕业生，现就读于会计专业。我来自xx，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的`奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。基本上熟悉会计基本理论，能熟练地应用，获得了会计从业资格证书。在市场经济大潮的今天，我深深地知道，现在需要的已不只是文凭，而是需要有一定实际能力人才，在这种思想的指导下，我始终坚信：“吃得苦中苦，方为人上人！”的道理。注重课内外结合。因此，我特别注重自学和社会实践能力的培养。通过各种课外书籍，不断地拓宽自己知识面。

压力和机会同在，人才市场日趋紧张的竞争，以及脱颖而出的愿望，促使我在自身素质上力求充实和完善。我寒窗苦读，孜孜以求。而今学业初成，面对挑战，我愿一展所学，开创未来！

在收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意！

敬祝：

贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

小学英语书面表达（模板18篇）篇十八

您好！

我是xx师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！

作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为的，但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

此致

敬礼！

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。