作文是一种语言艺术，需要通过丰富的词汇和生动的形象进行文字描绘。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望它们能够给大家的写作带来一些灵感。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇一
记得有一回，我拔了牙，可血怎么也止不住。您看见这情况，就急忙开车，把我快速的送到医院，到了医院。医生一看，原来，是我的老毛病又犯了，可这次不一样，我得住院，而且每天都要输液。您一听就知道了情况，也很快的答应了，然后几天，您就和我一起在医院里，度过了一星期。
在那一星期里，您又开车回家，把我的作业带到了医院，让我写，您在旁边看着，那些错了，或者那个字写的不好，您就会立刻指出来，并且，每次学校有什么动态，您都会及时给我说。可当我每次写完之后，我就会很无聊，您就会回扶着我，带我去医院里慢慢的散步，您走得不快，和我的速度差不多，您也不急不躁，跟我欢声笑语的说着话。到了中午，您就带我去医院食堂吃饭，我每次我想吃什么，您都会让我自己挑。还有很多事情，等等等等……但到了晚上，您就要看着我把一瓶瓶药输完，每输完一瓶，您就叫医生给我换药一次，到了深夜，该睡觉时，您也没有床位睡，只是轻轻地靠着我的床，像以往一样，说一声晚安，然后就很快的睡着。这样的规律反复了七天，我终于出院了出院时，出院时，我看见您那苍白的'脸，不在水润的眼珠布满了血丝，我看着很心疼!
回到家里，您还是像以往那样，接送我上学，给我做饭，指导我写作业……但从没好好的休息过，我希望您能好好的放一天假，不在疲劳，重新充满阳光。
您努力、开朗、阳光，您为我树立了好榜样，我爱您!亲爱的妈妈!
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇二
母亲像一把雨伞，为我们遮风挡雨，母亲像一棵参天大树，遮护着我们；母亲像一本圣书，教我们如何做人；母亲像一枝康乃馨，美丽动人；母亲像一杯水，滋润着我们成长；母亲像天上的太阳，照亮我们人生的道路；母亲像一支蜡烛，照亮别人却忘了自己，永远是那么无私那么豁达。
寒假到了，我的生日也即将到来。我的生日前一天，我们乘着自家的大巴车，来到了――武汉，那里是外公外婆的家。来到了外公家，我一看见烤鸡，便狼吞虎咽地吃了起来，外公却在一旁笑吟吟地说：“莎莎，慢点吃，细嚼慢咽……”这时，姨妈来了，带着一个礼物，“宝贝侄女，快看。”姨妈兴冲冲地说，“姨妈给你买什么礼物了呀？”我一看，呀！是我梦寐以求的芭比娃娃，我曾经跟姨妈说过，我想要一个芭比娃娃，今天，我的愿望终于实现了。我心想：对于小孩子来说，这是一个多少纸也换不来的'芭比娃娃呀！正前面，妈妈照了照镜子，看着身上洁白无瑕的衬衫，穿着黑裤，漂亮极了，好似一枝康乃馨，美丽动人，又像仙女下凡，任何女性也比不过我妈妈。这时，我想去给姨妈一个拥抱，可却和正要走来的妈妈一撞，妈妈那洁白无瑕的衬衫被我那双脏兮兮的手弄的一个地方全是鸡油，油腻腻的，谁都不敢去碰。我的心里十五个吊桶打水――七上八下，生怕妈妈火冒三丈。我的心提到了嗓子眼。这时，妈妈温和地说：“宝贝，你虽然弄脏了衣服，但妈妈依然喜欢你。”我丈二和尚摸不着头脑，妈妈又说：“你是不是很疑惑我为什么不骂你啊？因为我看在你过生日的面子上，我不骂你。我们去吃蛋糕吧！”“好，不过，妈妈，对不起。”我一边轻声细语地说一边低着头。“没关系。”妈妈笑咪咪地说：“过一会儿，洗干净就好了。”
母亲像一本圣书，使我明白了：关爱像本书，里面总是有学不完的知识；关爱像一片小草，神圣而天真；关爱像一支火炬，总能够照亮我们的心；关爱像一个避风港，总能为我们遮风挡雨；关爱像每天的四个季节，春去夏来，秋去冬来，给人带来无穷无尽的快乐与希望。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇三
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走到您窗前，敬爱的好老师，一阵阵暖流涌进我心房······”当心中的歌声响起，我都会情不自禁的想起您——方老师。
和您在一起也快两年了，我们与您并肩作战，一起走过风风雨雨，这一路上有笑语欢歌，也有坎坷哭泣，可只要有您的陪伴我就感觉一阵阵的温暖。
记得我刚刚到这所学校时，对这里的一切都十分陌生，加上爸爸总是说我笨，在课上失去了我几乎失去了一切回答问题的勇气，即使心里想好的，也不敢和同学们一起交流。
是您，上课反反复复的提问我，答对了，您让同学们给我热烈的掌声鼓励我，答错了，您给我指出正确的答案。老师，您知道吗？您的微笑像一缕春风，让我不再惧怕回答问题，使我得到了足够的勇气与信心。从那以后，我对语文有了无限的兴趣，我还第一次参加比赛得到了我到一小以后的第一张奖状。
虽然你很严厉，但在您的呵护下长大，我感觉是一种幸福。
暑假前的一天课间，我听班里的同学说您要去二小了。我听完之后真的很伤心，回到家，做什么事都心不在焉，我不知道您走了之后，我还能不能经常看到您，不知道还能不能经常听见您的笑声。晚上，自己躲在被窝里，偷偷的哭了好几天。暑假期间，我也一直都在苦恼这件事。开学的第一天，我无精打采的进了班，竟然又看到了您那和蔼可亲的笑容，我的心一下子开心起来。那一刻，我才知道，老师，一位学生对老师的深深情意，不是用言语可以表达的。
今天，教师节到了，真得谢谢您还能陪我们走过小学的最后一年，请允许我代表咱们六年二班的同学为您唱首歌吧：
“您给我世上最美的爱，您抚育幼苗成栋梁，您呕心沥血献青春，啊······我的好老师。”
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇四
敬爱的肖老师,其实,在我的心中,藏着好多好多想对您说的话。但是，我不敢说。这大概是女孩子的天性吧。现在，让我来向您倾诉一下吧。上三年级时，这是您第一次教我语文，开始，我很害怕您，后来，就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。直到四年级，我才深深地意识到，感悟到您对我的爱。那次，您叫我到办公室去，我去了。只听见您用微小的.声音对我说：“你觉得你退步了吗？”我点点头，您又说：“你找出什么原因吗？”我默不作声。您又说：“是不是由于骄傲的呢？”我又点点头。“回去......”正巧，一个同学跑进来了，您立刻停下来，等那个同学走了，您又继续讲下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定会改的。”我听了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您为了保住我的尊严，所以，在有人来时停下来不说话。啊！敬爱的张老师，谢谢您，谢谢您对我的栽培和关怀！
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇五
考试结束了，我的心怦怦直跳。
这天，张老师生气地走进教室，一拍桌子说：“这么简单的卷子只有四人考一百分！”说着他报起了分数，“夏志炫一百分！”我的心才平静下来。老师叫王可把试卷发了下来。过了一会儿，一个人说她的`同桌明明错了一题，但上面是勾，而且总分写着一百分，老师听了，顿时脸红通通的，像个苹果似的。
我想对老师说：“老师，我们班难得有三个一百分，您为何还生这么大的气呢？！”
老师评语：文章的成功之处在于能抓住考试前后自己的心情变化，同时还不忘观察老师的表情。之前的准备工作都很到位，那么结尾部分也就容易自然顺畅地表达出来。望再接再厉！
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇六
妈妈，每当读到这个词，我的心中瞬间就会涌起一股暖流。可我却因为一些琐碎的小事，常常与您发生冲突。妈妈，有句话我一直想对您说。
去年冬天，那是个星期天的早上，大雪纷飞，您从一起床就叮嘱我，多穿些衣服，别冻着了！我却一直固执的不愿多穿，我觉得，穿什么是我自己的事，不用您操心，我自己可以管理好自己！可是，您仍旧像一台“复读机”一样，反反复复的重复着那句话。我不耐烦了，就冲着您大吼道：“你烦不烦呐！我自己的事自己会处理好，不要你管。”说罢，便转身回到自己的房间，“砰”地关上了门。
一分钟过去了，十分钟过去了……刺骨的寒风透过窗户的缝隙吹了进来，吹在我的身体上，我下意识的裹了裹被子，刹那间，我发现我错了，我根本管不好自己，我需要妈妈的呵护和关心。我起身坐在床头上，才发现，我刚才爬过的地方已经湿了！
我缓缓地穿上衣服，慢慢地向门边走去。看见您正坐在沙发上，眼圈红红的，泪水浸湿了您的眼眶。刹那间，我才意识到自己刚才的行为伤透了您的心。我很自责，尴尬地笑了笑，说：“好冷啊！”您看了我一眼，什么也没说，起身就去厨房做饭了。
妈妈，我想对您说：对不起！我错了，女儿不会再顶撞您，我长大了，不会再让您失望的。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇七
要说丁老师，可是从五年级开始就带我们班了。虽然不是语数外等主科的老师，也不是信息、体育等我们所喜爱的副科的老师。可是，生活老师更加重要。
平时，我们总说你偏向那些男生，可是，对于女生，你却是更庇护。只是，我们不懂；只是，我们太任性。猛然回首，才发现，三个学期以来，一直斤斤计较的是我，一直不明白的是我，一直怄气的是我，一直找麻烦的，还是我……在这一次次的不服气后，我已经没有了真正意义上的愤怒。即便，你在教训我们时，我不会再小声嘀咕，应为我明白，你是为我们好。就算，我还会小声诅咒你，但是，已经没有了先前的脾气。
最近，你几次找我谈话，让我不要玩太疯，把心思用在学习上……我才醒悟，原来，我错了。我不应该一次次激怒你，让你忍无可忍，真的，很抱歉。这么久了，总是感觉自己心里最讨厌的老师是你，但是，现在才发现，我们之间，有了一种叫做“感恩”的东西。这么久了，我不懂事，你却用宽容来回复我的任性。
对不起，在最后的时间，谢谢，真的谢谢。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇八
老师，您就像是一把金色的钥匙，为我们打开了知识的大门，您就好像是天上的仙女，来教导我们。我们对您的感激，真是千言万语也难说尽啊|人们都说“教师是人类灵魂的工程师”。教师的工作是平凡的，可教师对人们的贡献是伟大的'。古代一首诗的诗句才能表达这种精神“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可真正心窝里最想说的话还是：“老师，您辛苦了，我会以最好的成绩来报答您的|”（中国作文网）。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇九
老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是你叫我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小数。
老师，我总忘不了那件事，您还记得吗？上三年级时数学考试，我做到应用题，我看见一道题很简单，就刷刷地做了起来，做着做着，把结果写错了，于是，我悄悄地看了吴怡儒的试卷，便把答案写在试卷上．结果，老师把批改好的试卷发下来，我却考了100分，回到家里，我给爸妈看了我的试卷，爸妈却笑着对我说：＂昊禹真聪明．＂爸妈心里都很高兴，而我心里却很难受，心里像翻倒了五味瓶．这时，我想起老师的话：＂骗爸妈，就等于骗自己．＂于是，我又向爸妈说明真实的情况，爸妈都说：＂我是个知错就改的好孩子．"。
老师，每当我考试的时候，我都要认真做题，不抄别人的，做出自己真实的成绩.
老师，请您看我的行动吧！
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十
敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐浴长成一棵棵枝繁叶茂的小树。
有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽。
是您，为我打开了文学宝库的大门，是您，让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲、善于与孩子们交心的好老师！我真心地对您说一声：“谢谢您，老师”！
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十一
“hi”是一声问候，一句招呼，简单到不能再简单的一个朴素的音节。而今天，我就要在这个几乎每天都没离过嘴的敬语后面，加上一个同样可亲的.称谓—一老师。
“hi，老师。”这是我的开场白。
一周日子过去，我已经知道，老师您姓应，单名一个霞字，是晚霞的霞，霞光万丈的霞，一个好记的名字。我还知道您上课时总是神采奕奕、容光焕发，听过您精彩的讲授，我已经知道了您是一位极其优秀的老师。可是我，您一定还不了解。
我姓蒋，草头将军的蒋，也是单名，一个仪字。据说我这名儿还是我外公算出来的，又取仪态万方端庄之意。这是我的名字。虽然我还不知道老师究竟的性格，但我要说说我的性子，我慢热，别扭又害羞，有时候像炮仗“噼里啪啦”一通响不停，有时候又咬紧了牙关慷慨就义般闭嘴不言，确实是别扭的。我上课不愿意举手，但课下又剩下后悔，但是的但是，后悔过后又继续做缩头乌龟。虽然的虽然，我很喜欢语文。
表。我说这活，不是非要当语文科代表，而是想说，我喜爱语文，我愿意学习语文，我也喜欢您，应老师，我的语文老师。
“hi，老师”这是我的中场休息词。
这些，老师您不知道，我却暗自记住。
“hi，老师。”这是我的结束语。
因为我拙劣的故事讲完了，可我和您的故事还有很长时间。不说byebye。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十二
再次抬起沉重的笔，向老师你诉说心声。
老师请你原谅我以前的无知，无知的我是如此马虎，也做了许多错事。直到我知道了你的艰苦和感受，作业太多，我们不怪你，只怪时间跑得太快。因为你每天的工作好比我们的作业，我的作业有多大堆，你要批改的作业就有多大堆，甚到几十倍。
你知道吗？我们好像很有“缘”似的。我们第一次见面不是在教室，也不是在操场，而是在办公室走廊：那次，我是一个一年级的小学生，我上去办公室放作业，三（3）班的老师叫你，我还以为叫我呢，因为我的姓名第二个字跟你的第三个字同音不同字。
如果你收到这封信，你一定会指出我的字（词）的错误，可是，我已经把“马虎赶走”了。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十三
以前，我接触过许多老师，但我觉得刘老师留给我留下的印象最深刻。
刘老师有一张能说会道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一双明亮的眼睛。她的眼睛很厉害，能同时看四面八方，只要我们在下面做小动作，她立刻能看见。
刘老师对我们的教育非常严格。也正因为她的严格，才使我们走上了光明大道，我们的写作水平有了很大的提高，全班的语文成绩有了较明显的进步。
有一次我们班的考试成绩大大下落。原因是我们的阅读水平太低了，在阅读理解部分失分厉害。刘老师要我们重写阅读，并且每人要写一封100字左右的反思信。当时，我们大部分同学心里很不是滋味。但我知道，刘老师这是为了我们好，才这么做的。
我觉得刘老师教育有方，不放松我们，一旦我们的成绩落下了，我们全班同学将会受到一定的“处罚”。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十四
黄老师，不知不觉已经过了五年了。这五年来，你教了我们怎么去关心同学，知道了很好的学习方法，我想对你说，您辛苦了，你是我们最尊敬的人。
老师，我想对你说，你每天都在课堂上教我们新的知识，教我们很多人生必要的道理。上课时，如果有人讲话、做小动作，您也不骂他，而是用责备的'目光盯着他。您总是很有耐心的教育我们，下班和下课都不休息，还要批改我们作业。
老师，我想对你说，每当上课铃响了之后，同学们都走进了教室，你也来了，你的课是多么生动、有趣，不知不觉一节课就过去了。
老师，我想对你说，您就像一位辛勤的园丁，给我们找一朵朵小花浇水，施肥，在我们心里播种下了学习的种子，快乐的种子，让我们开心的成长。
老师，这五年来辛苦您了，谢谢您对我们的关爱，千言万语都比不上一句话：谢谢你，黄老师。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十五
明天就是教师节了，在这个节日里，我感慨万千，不由得想起几年来老师对我无微不至的关怀与教诲，此时此刻我有千言万语想对老师您说：“老师，谢谢！是您的关怀把我从一个无知的小孩教育成一个懂事的少年。一年级的时候，我因为胆小怕事而一直不敢举手发言，是您的鼓励让我充满了自信。您曾经亲切地告诉我，在您的印象中，我是一个十分优秀的学生，考试成绩一直都名列前茅，但唯一的弱点就是不敢发言，为什么不多说说，多笑笑呢？您的一番话，好象把我从麻团中抽了出来。我不敢发言的原因就是怕说错，既然您表扬我是个优秀的学生，那我就理应要把自己的答案拿出来与大家分享。”
“老师，谢谢您！是您的教育让我变成了一个对班级负责的人。二年级的时候，因为成绩优秀被同学们选为副班长。当时，我很不情愿，心想当了班干部就要管理班级，如果我善意提醒某些同学，他们不听反而来打我怎么办呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到办公室，对我说：‘顾羽昕，我相信你有能力管理好班级，记住，老师不在时，班干部就是老师，谁要不听你们的话，就相当于不听老师的话，课后把这些同学告诉我，我来教育他们。’从此以后，我就用自己的威严来管住这些不安分的同学，充分地执使了班干部的责任与权力，做老师的小助手。”
“老师，谢谢！您的教诲之恩让我终身难忘！老师，这是一个多么崇高的称呼！‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’这句诗用在您的身上真是再合适不过了。在教师节来临之际，我再送您一首自己写的小诗：
我们就是幼苗，
在您的照耀下茁壮成长！
我们就是可爱的羊儿，
在您的教诲下快乐成长！
燃烧自己，照亮别人；
您也是一颗耀眼的恒星，
没有飘动，
离开自己的轨迹，
只知道做一个春天……。
是啊，老师真伟大！鲜花盛开，是你们悉心护理的奖赏；树木成材，是你们呕心沥血的结晶！您用爱，滋润着我们幼小的心田。衷心地祝福所有的老师：节日快乐！
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十六
亲爱的老师：
您好！
记得有一次下课，您布置完了作业，我正写着作业，可却突然有一道题我不会写，是您在课堂上讲过的题，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，您悄悄地来到了我的身旁，又耐心的为我讲解这道题，我又重新拿出自己的笔记本，把您说的话一句一句细心的记录了下来。讲完之后，您又亲切地问我：“你学会了吗？”我点点头，你又对我说：“你以后要在课堂上认真听讲，细心做笔记，这样课后的作业才能做好哟！”我点点头，老师你就又悄悄的离开了我指导其他同学去了。
记得还有一次放学回家，刚出校门没多久就下起了瓢泼大雨，我没带雨伞，心想：这可怎么办，我不会要把我自己淋成个落汤鸡吧！我急得在门口走来走去。就在这时，老师您出来了，看到了我在大雨中站着，您伸出了一只拿着雨伞的手，悄悄的把雨伞递给了我，并亲切地对我说：“你赶快打着雨伞回家，雨伞不着急还，过两天再还也可以。”我拿着那把带着温暖的雨伞，看着您离去的背影，我的心里一下子充满了温暖，打起雨伞回家了。
老师在这里我再次对你说一声谢谢！祝您工作顺利，长命百岁！您的学生：韩依泽。
2018年9月9日。
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十七
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经是四年级的小学生了，在这美好的日子里，老师，我想对您说：“老师您辛苦了！”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课，有时您的嗓子哑了，但您还是克服着给我们上课，我们大家看到这样的您，瞬间感觉到拥有您这样的老师太好了。
下课了，校园里充满欢声笑语，可老师却坐在椅子，专心致志地在给同学们批改作业，偶尔有几个调皮的同学在您面前，用手划来划去，但您像没看见一样，还是那么努力的工作着。午休时，您让我们睡午觉，而筋疲力尽的您还要准备开会的资料。放学了，同学们各自回家，老师您却还要准备明天上课的资料。
老师，您就像园丁，把我们这些祖国的幼苗培养成参天的大树。老师，我想对您说：您辛苦了！
老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十八
唐朝诗人李商隐的诗中曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就是蜡烛，奉献着自己，照亮了他人。老师，您就是辛勤的园丁，时刻给我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。
二年级时，您成为我们的班主任。当您第一次踏进教室时，看到您和蔼的笑容，听到您亲切的声音，我顿时喜欢上您了。
记得有一次，我因为生病一连两天没去上学，我一回到学校，您就开始利用下课时间给我补课，耐心地给我讲解，直到我懂了为止。这时，我抬起头看见了您头上密密的汗珠，心里非常感动，我想：我一定要好好学习，不辜负您对我们的辛勤付出。
老师，是您让我们增加了知识，学会了待人接物；是您教会了我们困难面前绝不退缩；是您教会了我们对待任何事情都要认真仔细，一丝不苟。老师，您的付出我们永远都不会忘记。我一定不会辜负您的期望，成为一个对社会有用的人。
亲爱的老师，您就像一盏明灯，指引着我前进的方向；您就像一棵大树，为我们带来了荫凉却累弯了自己的脊梁。老师，祝愿您工作顺利，桃李满天下！
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老师的小学生老师我想对您说（通用19篇）篇十九
马老师，我想对您说：您在刚来到我们班时开展了许多活动，如创建一个qq群，倡导阅读等，是您让我们更爱语文这门学科，懂得了很多道理。
马老师，我想对您说：您是一位好老师，您让我们多读书，读好书。在倡导阅读时，第一次我们只是觉得好玩才多读了几遍。但后来，我才知道，这些书真的很好。在您的指导下，我们开始脱变。从原来天真贪玩的我们，渐渐地，变成了贪婪渴望知识的我们。我们就像一块块干燥的海绵，贪婪而疯狂地吮吸着知识的甘霖。
马老师，我想对您说：您的到来，改变了我们全班学生。记得您来不久后，有一次被我们惹生气了说了一句话：“你们根本就没有情商！”我们记在心中，后来，我们用事实证明了我们有情商。那一次，您在讲台上批改作业，高宇轩同学在擦小黑板。突然，高宇轩手一滑，在大家的惊呼声中，小黑板砸在您的头上。您不动了，改作业的笔也放了下来，好像哭了。这时许多同学递纸巾给您，但您收了几张就不要要了。后来，您在给家长的回复中说道：“被小黑板砸后，我并没有哭，只是后来，许多同学递纸巾来，我被感动地哭了。”老师，您现在知道了吧，我们是有情商的，不是那种冷血动物。
马老师，我想对您说：是您让我们更加团结，是您让我们爱上语文、阅读……。