棒棒糖小学状物(通用16篇)

时间:2023-12-17 作者:翰墨

优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式,它能够以文字传达出作者的情感和态度。让我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文,感受其中的美妙之处。

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇一

那天上完培训课,我和妈妈路过一家小店,看到一种话梅棒棒糖,一小片透明的糖薄而闪亮,中间紧紧抱着一个话梅,很像两顶扣在一起的“草帽”,又像一颗透明的“土星”。我觉得它很特别,就吵着叫妈妈给我买了一根。

我一拿到手,就迫不及待地撕开包装纸,伸长舌头,想把棒棒糖舔一个遍。可是舌头不够长,只舔到了中间的话梅。哇,酸酸的,好好吃!我又马上舔了舔话梅周围的糖,真甜!我赶紧把整个棒棒糖塞进嘴里,使劲地吮吸着,立刻,嘴里充满了酸酸甜甜的滋味。

我一吃到这种滋味,马上就喜欢上了。于是,我就拼命地舔着,把棒棒糖舔得瘦了一大圈。可是不知怎么回事,吃着吃着,我就觉得嘴里很黏糊糊的,胃里很难受。我眨眨眼睛,奸笑着凑近妈妈,把被我舔地油光发亮的话梅糖递到妈妈的手边,问:“想吃吗?”妈妈推开话梅糖,好笑地盯着我,嘲笑道:“我是吃口水还是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回来。

到了家,话梅糖还没吃完。但我感觉我的身体仿佛都快变成糖水了。

妈妈对我说:“这话梅糖就像生活,有甜、有酸,但如果一直都是甜的`话,就感觉不到甜了。”

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇二

“棒棒糖,我爱你,就像老鼠爱大米……”每当我唱起这首我自编的歌,就想起小时候发生的一件事。

一回到家,我就迫不及待地跑到花盆前,闹着要妈妈帮我把土放到花盆里,然后偷偷地把最心爱的彩色棒棒糖种进土里。哈哈!这下我要有吃不完的棒棒糖了,只等着秋天快点到来吧!

我追悔莫及,棒棒糖没种成,反倒损失了一个。唉!“棒棒糖,我爱你,就像老鼠爱大米……”

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇三

棒棒糖一家又吵架了。这一次,他们吵架的.不是谁漂亮谁彪悍,而是谁最好吃。

苹果味棒棒糖先说“我营养丰富,大家最爱我,我最棒。”蓝莓味的棒棒糖立刻反驳道:“我不仅好吃,蓝莓对孩子的眼睛也有好处。”草莓味棒棒糖来了,说:“你不知道草莓是水果之王吗?如果要选最好的,当然是我。”大家都被忽悠了。但日本棒棒糖也不甘示弱,说:“我是日本进口的,看我的身材。”“嘿,小伙子,敢模仿我。”后面传来一声大喝,把日本棒棒糖吓了一跳,但马上故作镇定说:“你把我当模特了。”“是你。”“是你。”正当他们在吵架的时候,万伟棒棒糖跳出来说:“你看我,各种口味都和我结合了,都和睦相处。你们每个人都有自己的优点和缺点。我们应该善于发现别人的优点,正视自己的缺点。让我们考虑一下。”棒棒糖羞愧地低下了头。

从此棒棒糖变得团结,一直过着幸福的生活。

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇四

我拿出深绿色的橡皮泥,把它搓圆,再用刀切成两半。接着,拿出浅绿色的橡皮泥,把它捏成五角形。然后,把浅绿色的圆形橡皮泥放在深绿色的五角形橡皮泥上,再装上紫色的眼睛、柠檬色的鼻子和红色的触角、嘴巴,最后插上小棒。这样,一个漂亮的海星棒棒糖就完成了。

我和郑伟强高高兴兴地把作品交给余老师。余老师夸我们真能干!

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇五

棒棒糖可以用来干什么?吃呗!可是,有一次,我“激发”了棒棒糖的另一个用处,从而付出了惨痛的代价。

突然,我听到了一阵“嗖嗖”声由小变大。我本能地转过头来,只看到了一根棒棒糖由远到近地飞来。我还来不及反应,就被砸中了眼睛。我的眼睛火辣辣地疼,就禁不住捂住眼睛“呜呜”地哭起来了。

大人们看到我们停止了玩耍,有点儿奇怪,望过来时便看见了我的模样。于是他们赶快跑过来,问:“发生什么事了?”我含糊不清地回答:“被……被棒棒糖砸到了眼睛……呜呜……”我爸爸查看了伤口后,惊讶地说:“呀,你眼睛都肿了!”他立刻做出决定,要去商店买几只冰饮料来帮我冰敷,不仅能消肿,以后还可以喝。于是他马上出发了。其他人在一旁安慰我,我那“犯罪嫌疑人”同学可能被吓坏了,呆呆地站在一边一动不动。好像过了几个世纪的时间,爸爸终于回来了。他把冰饮料贴在我的眼睛上,我才感觉好了些。事后,妈妈对我说,幸亏不是刚好砸到眼睛,而是砸到眼睛下面一点的部位,否则就真的要出大问题了,这次真是不幸中的万幸!

经过了这件事,我再也不敢拿棒棒糖到处扔了。别看它小,可要是扔中人,杀伤力也是非常大的。所以,我以后还是直接剥开它的糖衣,吃了吧。

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇六

偶然在商店看到一种十分精美的棒棒糖,便一时兴起买了几根。但说实在的,我已经很久没有完整的吃完一根棒棒糖了。因为我并不那么喜欢。总是含在嘴里一小会儿,就不想吃了。

而小时候的我却恰恰相反。只要有糖吃就开心得不得了,使得家人总会用糖引诱我做事,再烦的事我也会心甘情愿去做。那时,糖对我似乎很重要。每当含进嘴里,甜甜的味道在口腔中弥漫开来,内心就会产生一种莫名的快乐。吃完了一颗便还想着第二颗、第三颗·······时常把嘴边弄得黏乎乎的,可心里是那么地满足。我想那时的我应该是很幸福。

但糖吃多了,毕竟也不是什么好事。它时常破坏着我的牙齿。以至于妈妈后来禁止我吃糖。把家里的糖都放了起来。我虽然有时会牙疼但还是会忍不住死皮赖脸地缠着姐姐要糖吃。她经受不了我的折磨,便也会放手了。然后我就会悄悄找一个妈妈看不到的地方,一边暗喜一边津津有味地吃着糖。偶尔也会被发现,但之后则又是如此。气得妈妈骂我是个不听话的小孩。

嘴里的棒棒糖已吃了一半,我开始感到腻了。又甜又黏的感觉让我感到十分不舒服。我是什么时候不喜欢糖了,又是因为什么原因?也许我自己也并不知道。

剩下的那几根棒棒糖,我给了邻居家的小孩。我想,所有的孩子应该都是喜欢糖的。看着她那充满着欣喜的眼神,想到,或许那棒棒糖已不适合我了,那种快乐早已不属于我。

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇七

今天中午我拿着好几个棒棒糖来到学校。

“雅灿,晓希吃棒棒糖不?”我问她俩。“其心,你有带啥棒棒糖啦?”晓希把手伸过来问我。“哎呀,真疼,谁打的?”她又叫了一声,“我打的,谁让你把手伸过来的,其心说给你吗?”雅灿说。

“好啦!别吵啦,真是的。”我说。“你带的什么糖?拿出来看看。”雅灿急了。

“不行,这里人太多,让班长成亚看见了,她该给老师说哪。”我说。

“没事!”晓希说。没办法,我只好拿出来了。

“这是什么糖呀?”雅灿问。

“这是拐杖糖,彩虹色的。我在心雨文具店买的,五角钱一个。爱心文具店买一块哪,你们说坑人不?”我解释说。

“你打开让我俩尝尝呗!”

还没等我打开,班主任马老师进来了,说:“同学们,我们班里有很多同学带拐杖糖,以后谁也不许带了,要是我在发现谁带,就叫你的家长买一百个,分给同学们一人一个。”老师严肃极了!

从那以后没人再带东西吃了,就连我也不敢带了。呜……棒棒糖想死你了……。

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇八

今天,妈妈从超市回来,手上拿着一支棒棒糖,我看见了就兴奋地从妈妈的手中拿过来。那一刻,我开心不已!

棒棒糖远远望去就像一个小船儿一样。它的顶端有一排齿印,就像一个齿轮,下面还有一条条的横线,就好像它的一根根头发一样。在横线下面还写着‘双享棒‘和‘阿尔卑斯‘这几个黄底粉字,下面还有一个大图案,这个图案有两个小球,一个粉红色和一个黄色的。这两个球下面插着一根白色的小棒,小棒下面还有一个雪糕筒包着,就像一个真正的雪糕一样。这一个大图案的下面还写着:‘草莓香蕉牛奶味棒棒糖‘,原来那个粉红色代表的是草莓味,黄色是香蕉味的呀!在包装纸的最底下也有一条条横线,这个底下的横线就像它的小裙子,下面的齿印就是小裙子的花纹。这个棒棒糖的包装纸可真美呀!

我兴奋地把棒棒糖的包装纸给撕开,哇!棒棒糖还是双球的,一个是粉色的`,一个是黄色的,就像两颗玻璃球粘在一起一样。棒棒糖的小棒又细又长,它的长短跟我的手指头差不多,小棒的材料是塑料做的,颜色是白的。

我闻着一阵阵的香味,迫不及待地舔了一口,一股又酸又甜的味道在嘴巴里散开来,真好吃呀!

棒棒糖太好吃了,吃着这么美味的棒棒糖,我想到爸爸妈妈给我带来的幸福生活,也像棒棒糖一样那么甜!

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇九

哇!今天作文课上老师让我们吃棒棒糖喽!我高兴得跳了起来,谁没有吃过棒棒呀,可是这是我第一次和全班同学一起吃。我的棒棒糖糖是“真滋味”西瓜味的,所以包装纸上印着的是西瓜的图案。

打开包装纸,我一闻,酸甜酸甜的,我一连闻了好几次都是那么香,我吃了一口,哇!就像新鲜的西瓜,“嘎嘣”一声,我使劲咬下一大块,我嚼呀嚼呀,甜水流进嗓子,流进心里。我可真是大饱口福了。

不过小朋友们,你们要注意了,糖不能老吃,对牙齿不好。

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棒棒糖小学状物(通用16篇)篇十

同学们,你们一定吃过棒棒糖。但是你会做棒棒糖吗?如果你不会做棒棒糖,我来教你!

我能做的棒棒糖不多,只有两个:一个是红糖棒棒糖,一个是水果棒棒糖。我先说说红糖棒棒糖怎么做。材料要求:红糖20g,水10ml,两个小保鲜袋,两根牙签,两个量杯。将20克红糖放入其中一个量杯,然后用另一个量杯量取10毫升水,用其中一根牙签搅拌均匀,放上保鲜袋,放入微波炉加热1分钟,然后取出。从微波炉里拿出东西时要小心,否则会烫伤手!继续说棒棒糖的制作方法:将热的红色糖浆倒入干净的保鲜袋中,插入牙签,再等几分钟,让糖浆凝固,红糖棒棒糖就做好了。有味道,但是很甜!

嘿!现在该说怎么做水果棒棒糖了。材料要求:红糖20g,水5ml,小块青苹果,两个小保鲜袋,一根牙签,两个量杯。首先,将20克红糖倒入量杯,然后用另一个量杯量取5毫升水,倒入装有红糖的杯子中。放在保鲜袋里,用微波炉加热1分钟,然后取出。将糖浆倒入干净的保鲜袋中,将牙签插在小绿苹果上,然后插入糖浆中。再等几分钟,让糖浆凝固,糖醋水果棒棒糖就好了!

自己做棒棒糖是一件很有意思的事情,不仅比在街上卖健康很多,还能提高大家的动手能力。

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇十一

我这个人是出了名的爱吃棒棒糖,告诉你们吧!我连睡觉的时间也不放过吃棒棒糖。所以,干脆去棒棒糖王国玩一回。

某年某月的一天我登上了去棒棒糖王国的飞机。在飞机上空姐给我了一个很大很大很大(省略100万个很大)的棒棒糖我高兴得合不拢嘴,一直舔到下飞机。我一下飞机傻眼了:“ohmygod。”我不禁感叹起来,这个王国的建筑全部都是用棒棒糖做的,我心里在偷偷的贼笑“嘻嘻,这下我个要吃个够”。笑着笑着我的“糖糖”导游就把我领到了一个叫“百事可糖”的宾馆,我迫不及待地跑了进去,哇,这个宾馆的东西全部是用棒棒糖做的,我要了一个编号为“006”的房间,就连这房间的钥匙也适用棒棒糖做的。我乘着口香糖电梯来到了我的房间,我已经房间就拿了一支笔含了起来,“嗯,还真甜!”

在这个国家还有一好处,那就是蚊子不吃人的血,“为什么呢?”你一定会问,这是因为蚊子们只吃棒棒糖们的“色素”,就因为这个人们就可以安安心心地睡大觉了。

哎!三天的旅行就结束了,好怀念棒棒糖旅行的生活呀!

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇十二

“现在宣布考试成绩!”王老师严肃的声音让同学们一惊,大家都在想:完了,王老师这么严肃,这次成绩一定不理想。

我虽然是班上的数学尖子生,但是我对这次测试也没把握:这些题目都是经过老师精挑细选出来的——很难很难!我的心像一只小兔子不安分地跳着,教室里却静得出奇,因为大家都在等待着老师对我们的“狂轰乱炸”。老师把试卷发给了大家,又回到讲台上铁青着脸训斥着我们:“你们的脑筋怎么这么死啊?连转个弯都不会吗?题目只是难了一点点,你们看看,连优等生都不争气,怎么这么笨呀……回去让家长签名,下午上交!”看着试卷上那鲜红得刺眼的“78”分,我的脑袋“嗡——”的一下,成绩那么差,我无颜回去见父母啊!天,昏沉沉的;我的脑袋,晕沉沉的;我的心,也是沉沉的。眼前一片昏暗,我背起沉重的书包,迈起沉重的步子,准备回家。

“嗨!”凌薇突然挡在我前面,用手在我面前晃了晃,“诶?怎么失魂落魄的`?”我重重的叹了口气:“唉!谁高兴得起来啊,你成绩也不好,怎么没见你伤心?”“噢,原来是这事,我还以为谁欺负你了呢。失败就是成功之母嘛,别灰心,下次再努力就行喽!”凌薇笑着说。可我依然为这事难过着:“说得倒轻松,可如果这是一个深坑,我跌进去再也爬不起来怎么办?”“别这么悲观!你身边一定还有一架梯子,不要忘了它,”她牵起我的手放在她的肩上,“就让我成为你的梯子!当你陷入困境时,别忘了还有朋友在陪着你!”我感动极了,心中的阴云也消散了大半。“来,”她从口袋里变魔术似的掏出一根棒棒糖,轻轻剥开糖纸,塞到我嘴里:“吃了它,吃了棒棒糖,下次考试你一定也棒棒的!不要难过了哦!”“嗯!”我感激地望着她,心中终于出现了太阳——因为阴云已被甜蜜驱散,被棒棒糖的甜,被友情的甜驱散了。有这样的朋友真好,我真幸福!

我想我已经找到了大家都希望得到的幸福,幸福就溶化在一根小小的棒棒糖上!

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇十三

在平安夜,殷老师给我们上了一堂难得的作文课。

尹老师给我们带来了一束五颜六色的棒棒糖,让我们随意挑选一个。每个人都蜂拥过来抢棒棒糖。我看中了一个葡萄味的,很快就把它熏走了。我仔细观察了棒棒糖:它的顶端有一个大葡萄珠那么大的糖球,下面插着一根七八厘米长的小塑料棒。棒棒糖的形状像一个鼓。敲桌子的时候真的可以拍一拍!棒棒糖用深紫色的包装纸包着。上面印着一条黄丝带,点缀着许多淡紫色的小葡萄,就像一个人穿着舞裙跳芭蕾一样。

我剥开糖纸,看到里面有一个晶莹剔透、紫水晶般的糖球。我舔了一根棒棒糖,又酸又甜又好吃。我回头看着其他人。有人舔,有人咬,有人呷,还有各种吃法。我继续舔棒棒糖,渐渐的,葡萄珠大小的棒棒糖变成了樱桃大小,一会儿变成了豆子大小,一会儿变成了小米粒大小,最后消失了。我舔了舔牙齿,牙齿上满是香味,给我留下了无尽的回味。

棒棒糖真的很好吃很好玩!

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇十四

当我双手接过黎老师奖励我的棒棒糖时,我心里涌起难以言表的感情。我今年已经大三了,可是从小到大,在我的记忆中,一直都没有老师给过我糖果,自然也没有那种纯纯的,甜甜的记忆了。现在,拿着这个棒棒糖,我就在想,要是从小就有老师给我棒棒糖吃,现在我的心里肯定会有很多甜蜜的回忆了。呵呵!

不过,现在也好,至少我也有了“甜蜜的糖果回忆“了!哈哈!现在想想也觉得自己很幸运了,如果不是上海师大的黎老师过来参加我们的'研究生论文答辩;如果不是学院举办了一次与黎老师的交流会;如果不是在交流会上去得很早,占了位置;如果不是黎老师让大家踊跃参加活动;如果不是我当了活动的小组长;如果不是黎老师让大家上台演讲“ihaveadream。“时,我第一个举了手;如果不是黎老师的奖品恰好是一个棒棒糖……那么,我现在仍然是没有那种甜蜜的感觉的。

我想,不是每一个老师都能够知道,给学生一个棒棒糖的奖励意味着什么;也许,也不是每一个学生都能体会到,一个棒棒糖对自己的意义。

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇十五

在豪华公主床上,一位拥有琥铂石般的眼睛、松软蛋糕的12岁女孩,她是夏幂雪。“小姐,该起床了。”仆人小欣温柔地说。“五分钟,再给我五分钟,反正今天是周末。”夏幂雪打了个哈欠。别看她是个大小姐,她的饭量可是贼大贼大的,她最爱吃棒棒糖。别看她一副吃样,她的体育可是全县第一!“可是……”

“我无语了”小欣说。

“嘻嘻嘻……”夏幂雪笑得多像糖果瀑布啊!

棒棒糖小学状物(通用16篇)篇十六

我的前身是一棵树。

与花草为伍,日月星辰为伴。

枝丫上滴落着清脆的.鸟鸣。

我希望看到。

一望无际的大海。

和浪花相互簇拥。

亲吻的感觉。

在夜来临之前。

佛将我托付给你。

借你一双温柔之手。

将我点亮,后彻底的燃烧。

不要为我。

即将化为灰烬而忧伤。

也不要为我。

燃烧自己而哭泣。

要知道,只有这样。

我才能体味到生命的真正意义。

燃烧自己,融入你的今生和来世。

携带你气息的词语。

不经意间走进一首诗。

和诗里一个携带着你气息的词语。

撞个满怀,将情感打落一地。

我用宽容,原谅,和祝福。

这些词语来回擦拭了很久。

才走出那段过往。

躲开那片阴霾。

后站在阳台上长舒一口气。

将那些青葱岁月一并打包。

锁进抽屉里,同时锁在里面的。

还有一位少女懵懂的。

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