无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
写自然景观写自然景观三年级篇一
一洼池水泛碧波。
春风吹红桃花脸，
疑是血藏嫩叶中。
秋风瑟瑟把叶吹，
一落落下蝶飞飞。
疑是空中花儿开，
此情此景更胜花。
雨
淅沥淅沥天流泪，
滚落天边寻天涯。
无意落入莲叶怀，
它把莲叶当成家。
待到晨曦天破晓，
它才离家去流浪。
来到长江岸边来，
真正找到它天涯。
花
春风又绿长江水，
我亦走过长江边。
万绿丛中一点红，
疑是飞花轻似梦。
春风一吹百花开，
争齐斗艳红黄蓝。
夏雨一洗荷莲绽，
冲出污泥而不染。
秋风吹落花瓣叶，
只有秋菊独自开。
冬雪欺压花草树，唯有傲梅挺风中。
写自然景观写自然景观三年级篇二
盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，似母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。
杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；舞和歌中，观众小河弟弟冬天结上的疤如今也春风关爱的吹拂下退去，现终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就似一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊！
春风似舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。
写自然景观写自然景观三年级篇三
倾听鸟语，观望山川，闻嗅花香，触摸生命。大自然的美好令人神往，令人心醉。
我爱大自然，爱它的纯净，爱它的独特韵味。
一切生命都起始于春天。在生机勃勃的春季，大自然显出无限的绿色。绿得透明，绿得耀眼，绿得纯洁。树木抽出了嫩芽，小草探出了头。轻轻触摸嫩黄的小芽，你会立刻感到生命在跳动。风吹过草坪，卷起了去年冬天的枯叶，而雨，又悄悄地滋润土地，让大自然更显美丽。花儿随风频频点头，阳光洒满河面，波光粼粼。我闭上眼，听，那小鸟在枝头欢唱的声音，它们在歌颂什么呢？让我猜猜，一定是在赞美大自然吧！我从心底发出一声感叹：大自然真奇妙！
夏日，各种小动物享受着夏天的热浪，扇扇扇子，却还是满头大汗，它们不禁抱怨起来：“这个夏天真不爽！”而树木花草们耷拉着枝叶，无精打采的为行人遮凉，大自然笼罩在炎热中，那绿色却更加深沉。夏天的大自然犹如一位跋山涉水的`旅行者，气喘吁吁地摇摆着身子。而夏日也有清爽的时候，在那淅淅沥沥的小雨中，整个夏天都变得纯净起来，那是一首优美的乐曲，歌颂着大自然的美好！
秋天的落叶飘然而下，大自然的声音化作淅淅沥沥的小雨，有点青涩苦楚的味道，而一切生物都在忙着过冬。黄叶、果实、枯花、青蛙、大雁、兔子，它们在享受大自然带给它们的礼物，也在顺其自然地找着生命的归宿。秋天，还残留着枯叶的枝梢间，阳光照过来，照在人们丰收的喜悦笑容上……秋天，给予大自然的是一个苦涩的经历。
冬天，一切都被罩在雪白中，耀眼的白色，叽叽喳喳的麻雀，缩着翅膀跳来跳去。冬日的阳光照在雪地上，放出银白色的光。屋顶啦、土地啦、树枝啦，都变白了。有人会觉得大自然在这个季节变得枯燥无味，不，在银装素裹中，他在悄悄孕育着生命，来春的勃勃生机，是他的杰作。在这个季节，雪是大自然独特的美，雪就是一位纯洁的天使，为大自然添一份韵味。
大自然就是这样，带给你的，带给我的，都那么美好。
我爱大自然，爱它的纯净，爱它的独特韵味。
写自然景观写自然景观三年级篇四
当我站在海拔4000米的神龙顶时，南国的暑热已被踩在脚下。丝丝凉意仿佛天际而来的海风，从枝叶间的每一个缝隙穿涌而入。当你向右手边望去，你的腿也许会不禁一软。只见，蓊蓊郁郁的山谷深不见底，山谷的另一面，岷山主峰——雪宝顶，已被漫天的云雾斩成两截。它离你是那么的近，近到你的眼前只剩下白茫茫一片了。顿时，一种压迫感从脚底袭来，迅速弥漫全身，让你本能地抽身而去，却又忍不住频频回首。是啊，在大自然面前，人，不由自主地畏惧了。
还是拾级而上吧，黄龙的看家景观——五彩池，就在山的顶部。经过成千上万年的钙化，那里的池底仿佛固化的黄土，实则十分脆弱。而那一道道的褶皱，就像一圈圈年轮，昭示着岁月的痕迹。高原的水，是不掺一丝杂质的，而它所被赋予的那种神奇的色彩，就宛如碧、蓝、黄三色在一块块鱼鳞状的海子里不断地稀释、融合，在光与影的变换下，呈现着不同醇度的曼妙。此时，青藏高原——阳光最先亲吻的热土，我依然能感受到，午后犹存的那份炽热，跳动在金色的波纹里。海子中的水异常澄澈，水中的沙石一尘不染，清晰可见。山风吹皱了池水，也吹皱了沙石的清影。五彩池仿佛一块块被反复擦拭后的明镜，显得恬静而灵动。
转到五彩池的背后，便踏上下山的路。一路上，清溪和海子随处可见它们虽然没有大自然所赋予的'奇幻色彩，但依然拥有4℃的宜人水温。
淅淅沥沥的小雨下了起来，落在这空无一人的木道上。风静了下来，远山的树木停止了颤动，像接受洗礼的虔诚的教徒，笼罩在黛青色的天空下。
木道在弯弯曲曲的山脊上起起伏伏，拐了一个弯后，消失在一片平地上。这时，沉浸在雨意中的我被突然唤醒。眼前是一座半旧的庙宇，五色的经幡在庙前随风飘舞。这样的景象不禁令人一惊，谁又曾料想到在这片以奇山异水闻名的世界里还会有如此的景观存在。它是何时落户于此的？又是何人将它安置在这人烟罕至的神龙顶？庙前的转经筒落满尘土，转经的和尚早已无影无踪，这些问题的答案恐怕也无人知晓。这座庙就这样静静地矗立在这里，矗立在这人烟稀少的深山老林里。它的诞生，就注定了它无缘于烟火缭绕的命运。而那建庙的人，必定是一个虔诚的信徒，兀自一个人在这里向天地倾诉。他的信仰，就如同这隐没在高山重林里的黄龙山水，如同朝圣路上三步一拜的藏民。这又岂是我们这些流连在灯红酒绿中的人所能体悟的啊！
走到山脚的时候，雨已经停了下来。回首望去，天际仿佛挂着一道若有若无的虹。别了，黄龙！别了，这无瑕的山水！愿重逢后的你，依然是当年的模样。
写自然景观写自然景观三年级篇五
若从高处鸟瞰，您似一条银龙蜿蜒向前，如母亲守护着子女和家园。夏天，两岸草木茂盛，百花争艳，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引来了彩蝶、蜜蜂，引来了老人、小孩儿。他们在您的怀抱里尽情地享受着生活的快乐。健身、游戏，应有尽有。碧波中竹筏前行，小舟荡漾，清爽的风从面颊上浮过，似醉、似梦，十分惬意。您用坚实的臂膀抚育着千万的儿女;您以宽厚的胸怀哺育着世世代代。有了您——慈母，孩子会更茁壮、健康。有了您——慈母，家会更富有、温馨，有了您——慈母，一切会更充实、卓越。
虽说您是母亲，可是您也不乏孩童的天性——活泼、淘气。水平如镜时，您似幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神贯注，一动不动。可是，转眼间，您又是波澜壮阔，像生气的小雄狮暴跳如雷、反复无常。
您有母亲的温柔，孩子的顽皮，更具勇士的奔流向前，永不言败的高尚品质。无论风雨兼程，无论暗礁险滩，您都会一如既往、奋发向上。正因为您的顽强，孩子们也学会了坚毅、执着。
您只知付出，不求回报。当您把一堆堆肥美的鱼虾捧给孩子们的时候，您喜悦;当您穿上冰衣，为孩子们提供嬉戏滑行的天地时，您欣慰;当您接纳了无数的溪流，使他们有家可归时，您快乐。
您的伟大、质朴，是孩子们永远的榜样。我爱您我的慈母——家乡的细河。
写自然景观写自然景观三年级篇六
我家养着一缸热带鱼，我认识清洁工、黑茉莉、斑马、红剑等鱼。妈妈还在鱼缸里放了一株水草呢！我细心地观察着，想了解这些鱼吗？那请看下文吧！
我没养了几天，就死了好几条鱼。我问妈妈：“它们为什么会死呢？”妈妈说：“也许是没有加热棒的缘故吧！”我不知道加热棒是什么东西，满脑子的疑问，妈妈给我买回来，我才知道是什么，调到合适的温度，放进水里，水温就会升高，鱼就能生存。
“斑马”也很有意思。它们干什么都排成一列，有时候还悄悄露出头吐一个泡泡，吃食时它们还挑肥拣瘦呢！它们要咬这个吐出来，咬上另一个才吃掉，有时候它们还换位置追赶着玩呢!
“黑茉莉”特别有意思。鱼缸是透明的，黑茉莉从镜子里看到了自己，还以为是另一条鱼，就游来游去咬对方，可是怎么也咬不着，我哈哈大笑起来。有时候它们还把水草当成自己的“玩具”玩，我家的水草，已被黑茉莉咬得破烂不堪，我被气得哭笑不得。
红剑的尾巴长得很像剑，也许是它名字的由来吧！它们穿梭在鱼缸中间，像剑一样非常快。
当我写作业累了的时候，看着这群鱼自由自在地游来游去，我的心里非常愉快，一切烦恼都抛到了九霄云外。
你们了解这群鱼了吗?它们是不是很有趣呀？
写自然景观写自然景观三年级篇七
身处大自然身边的我，感受到了春夏秋冬别样的美。
春意盎然——清晨，推开窗户，一股幽香。淡雅的泥土气息迎面而来。春雨如丝，如雾，如烟，如潮。远处的树影，笼着淡绿的雾霭，哦！原来是你跟着春姑娘一起来到大地上，用你那灵巧的手，拨动着人们美好的希望！
火辣的夏——赤日炎炎，树叶儿被太阳晒出了芝麻大点儿的汗珠，蝉在不分昼夜聒噪地唱个不停。孩子们在操场上挥汗如雨;路人撑起了伞，遮挡着烈日的曝晒;胡同里，槐树下的老人们不停地摇着扇子，身旁的大黄狗无精打采的趴在地上，吐着舌头，喘着粗气。恩，好一个火辣的夏天。
秋之韵——硕果累累，瓜果飘香。这是个金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。走进秋天，凝望那一泓碧水，山，云，树，重叠了身影，在这片秋水上。秋，有着绚丽的枫叶的浓烈，有着漫天霜花的清灵，有着苍苍蒹葭的凄婉……秋天，是一种廓然空阔的心绪，是一种淡然惬意的闲适。
大自然就是这样美，风拂过脸颊，掠起长发，去感受它的无限风光！