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国家的小学（通用18篇）篇一
欢迎大家来到这里，下面我来为大家介绍一下!
沈阳国家森林公园引属“国家级森林公园”。位于沈阳棋盘山国际风景旅游开发区内，距沈阳市中心40公里，据102国道、沈哈高速清水台站9公里，占地面积9.33平方公里。石人山系长白山哈达岭山脉南延部分，石人山最高峰海拔441.3米，为沈阳行政区域内第一峰。九十九座峰峦，集山、水、潭、瀑、峡、洞为一体，汇观音台、双泉寺、雷锋时代的战备山洞、藏仙阁、南天门、仙鹤池等景观，是旅游、观光、休闲、度假之胜地。森林茂密，空气湿度大，负离子含量高，空气清新怡人，是避暑消夏的最佳去处，是沈阳周边唯一的天然次生态森林和天然氧吧。
在南天门南侧悬崖峭壁旁，有一巨石如人举手向西指去，顺着方向朝前方笔直望去，可见半山腰间，有一峰如同一个元宝倒扣与层峦叠翠之间，回头再看那险峰巨石之下，腾空飞起一座楼阁，这便是石人山又一名阁——藏仙阁。后人发现，唯有登临此阁方能看见元宝山，下得阁来，元宝山便无影无踪，自然景观与人文景观如此珠联璧合，不由人不感叹大自然的鬼斧神工。这正是：踏遍石山不见仙，皆因名利存心间，浪子回头金不换，心中自有元宝山。
国家的小学（通用18篇）篇二
各位老师、同学们：
大家早上好！今天，我要讲话的题目是《了解国家公祭日，勿忘国耻，振兴中华》！
2014年27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭的意义在于，唤醒人们历史记忆，避免忘却与麻木，以史为鉴、维护世界和平及正义良知。本周六我们将迎来第一个国家公祭日。
同学们，我们都是是中国人，南京人，我们世代都无法忘记那一天，1937年12月13日，这是中华民族历屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这一天就是南京大屠杀那一天！在那一天，日军攻占南京后，在长达六周的时间内，大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓，遇难者达30多万人……在短短的几个月中，到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害，恐怕谁也无法精确地估计。侵略者的罪恶罄竹难书。
七十多年过去了，国耻就如一座大山一样压在我们的头上，让我们透不过气来，然而，时至今日，日本_仍然极力否认这铁一般的罪恶事实。甚至叫嚣这是一场历史骗局，作为青少年我们还能无动于衷吗？中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博、人口众多，为什么屡屡遭到欺凌宰割，因为落后就要挨打，只有新中国的成立我们才挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站了起来！
从鸦片战争一直到新中国成立，我们的祖国被许多帝国主义者践踏蹂躏，我们的人民失去自由和生活的权利，这是我们中华民族的耻辱，这些耻辱是我们祖国心头上最深的伤痛，也是我们中华民族的永远不能忘记的一页。有人会说，它已经过去，就让它过去好了，干吗还要“勿忘”呢？这是因为，忘记等于背叛，忘记“耻辱”虽然可以减少伤感，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活，记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲，更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史，吸取历史的教训，才能保证世间不再有战争和屠杀。
我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，并不是为了简单的清算历史，而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演。是为了警告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫——中国！
最后，让我们大家都参与到12月13日“南京大屠杀”公祭日活动中来，勿忘国耻，振兴中华！让我们记住周恩来总理读中学时说过的一句话：为中华之崛起而读书！
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国家的小学（通用18篇）篇三
我今天来到了一个神奇的国度，它叫做“相反国”，他们的五种感觉都与正常人完全相反。
看到的.东西永远都是颠倒的，嗅觉也就更奇怪了，香味变成了臭味，臭味变成了香味，还有许多比这些更古怪的呢！
在这个国家里许多人都过着单调无趣的生活，因为他们和正常人的快乐生活完全相反，使每个人都蠢蠢的过着自己的生活，连好玩的事物也用发呆的态度来表达，真是无聊至极。
他们国度的总统也跟我们完全相反，我们的油价是一直涨，而他们竟然是一直降，真是的。我们的总统人人想当，他们却没有人要当总统，真是相反到极点。
可是，相反国有个非常大的惊喜，使大家都非常惊艳，那就是“根本没有这个国家”
哈！因为这是相反国，所以，不用太羡慕，也请大家不要太惊讶。而，在这个无奇不有“相反国”里，虽然是一个虚幻国度，但是，结论就是，里面所有的东西都是相反的，所以请大家见谅。
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国家的小学（通用18篇）篇四
祖**亲的肩膀固然有力为我们挡掉一切困难，但没有人帮助她的时候，却是孤独无助的。这抹不掉的伤痕，像一把把利刃刺进我们的胸膛，虽然血流不止，但是我们仍傲然的前进着，全身灌溉着视死如归的精神与敌人拼搏，中国人民!真棒!好样的!
我们的精神感动了所有人，不!是力量!我们的伤疤痊愈了，来到新的时代，新的世界，水立方、鸟巢象征着我们的未来;钱学森的炮弹，徐悲鸿栩栩如生，神采奕奕画的马，这些伟人一代接着一代，创造着一个有一个奇迹……随着人们的努力，时代的发展，飞上星空不再是梦想!遨游太空不再是虚幻;潜入海洋，轻而易举!游历海洋王国看看奇特的生物也是能实现了。祖国啊!您的发展，确实令我大吃一惊呀!我敢骄傲!敢自豪!全赖您是我的祖国!外国人不再敢嘲笑我们，我们的造纸术，指南针，印刷术，火药这四大发明普及全球四面八方，我们都为此感到惊叹，我们不爱祖国，有什么理由!
我爱我的祖国，爱国是不需要理由的，身为一个中国人，祖国永远在我心中!
国家的小学（通用18篇）篇五
马来西亚是一个自然资源十分丰富的国家。其土地约有4／5是热带雨林，盛产热带经济作物,也盛产锡、石油和天然气，探明其石油储量为30亿桶，天然气为1.5万亿立方米，是石油和天然气的净出口国。马来西亚总人口1860万。绝大多数新就业者受过初中以上文化的教育，马来西亚的小学生入学率达98％以上。马来西亚的国语是马来语，英语的应用也相当普遍。马来西亚籍华人的祖籍大都是广东、福建。因此，华人之间粤语、闽南话也很流行，近些年来，由于许多民办汉语学校的设立，汉语（即普通话）也越来越受到华人的'重视。
地理位置。
马来西亚位于马来半岛南部，马来西亚坐落在印度洋与南中国海之间，位于亚洲大陆的最南端，土地面积为33万平方公里。被南中国海分隔成东西马来西亚，其中东马来西亚的面积近20万平方公里，西马来西亚的面积13万平方公里。马来西亚南与新加坡，北与泰国交界，东临甫中国海，西濒里曼丹岛北部。西马来西亚地势北高南低，除沿海为平原外，全境大部分为山地，八条大体平行的山脉纵贯甫北，大汉山海拔2190米，为西马来西亚最高峰。以吉保山脉为分水岭，西侧霹雳河最长，东侧彭亨河最长。东马来西亚由沙捞越及沙巴两州组成，位于印度尼西亚的加里曼丹岛北部。沙捞越地区北部沿海为冲积平原，内地为森林覆盖的丘陵和山地，山峰多在海拔米左右。沙巴州地区西部为平原，内地多森林覆盖的山地，克罗河山脉纵贯南北，主峰基纳巴卢山（又名神山）海拔4101米，是全国最高峰。东西马来西亚两部分最近处距离600公里，均位于北纬1度至7度。靠近赤道地带。海岸线总长约4190公里，其中西马来西亚2000公里，东马来西亚2190公里（沙捞越740公里，沙巴1450公里）。
气候特征。
马来西亚位于赤道地带，全年无明显季节变化，属热带雨林气候。白天通常阳光普照，气候温暖，平均温度为26～32c。每年10月至次年3月吹东南风，空气潮湿，降雨量大，为雨季；5～9月则刮西南季风，降雨量小，为旱季。西马来西亚平均降水量为2000～3000毫米，东马来西亚在3000毫米以上。降雨虽多，但雨下得骤，停得也快，极少有连阴雨。因此，马来西亚是个具有永恒夏天和永恒阳光的地方。全年气温变化很小。白天虽然较热，但几乎每天午后都有一场骤雨，雨后天气转凉，故有“四季是夏，一雨成秋”之说，傍晚有季风吹拂，更是凉爽怡人。
国家的小学（通用18篇）篇六
今天我演讲的题目是《国旗下谈宪法》。那同学们知道什么是《宪法》吗?《宪法》与国旗之间又有什么联系么?《宪法》与我们又有什么关系呢?下面我就和同学们谈一谈。
一、什么是宪法。宪法是我国的根本大法，她适用于每个公民，规定了我们的基本权利和义务，她具有最高的法律权威和法律效力。除宪法之外的其他法律的制定都必须以宪法为基础，任何法律的制定都不得与宪法相违背。由此可见，宪法的意义多么重大，多么庄严和神圣。
我国的宪法第一百三十六条规定中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。同学们，我们的国旗和国歌是写进宪法的。她是我们中华人民共和国的象征。那每当升旗的时候我们该怎么做呢?是全神贯注面对国旗，还是该窃窃私语呢?我希望同学们用好宪法所赋予我们的权力和义务。
三、为什么要学习宪法。我们国家是依法治国的国家，我们从呱呱坠地的娃娃开始就受到法律的保护。宪法和法律赋予了我们生活、学习、工作的权力和义务。我们必须学法、知法、守法做合格公民。否则，一旦有人触犯法律，就要受到相应的惩罚和制裁。最近几年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因为不懂法，不守法而最终锒铛入狱，毁掉了自己的一生。由此可见，学法对我们青少年来说是多么重要。
最后，请我们面向国旗，许下诺言：做学法、守法的好学生。
国家的小学（通用18篇）篇七
国家情怀是每个人应该具备的品质，无论年纪大小。作为小学生，我们应该从小培养国家情怀，体验国家的荣誉和感受国家的力量。通过参加各种活动和亲身经历，我深深体会到了国家情怀的重要性，并形成了自己独特的感悟。
第二段：爱国教育的重要性。
作为小学生，学校注重培养我们的爱国情怀。每年的国庆节、建军节，我们都会进行升旗仪式和各种爱国主题活动。在这些活动中，我们向先烈们敬献花篮，观看奋斗史诗的展览，听取英雄事迹的讲述。这些活动让我深刻感受到国家的光荣和前辈们为国家付出的巨大努力，激发了我继续努力的决心。
第三段：亲身体验的感悟。
我还有幸参观了历史博物馆，亲眼目睹了祖国的发展演变和英雄们为国家做出的贡献。在那里，我看到了千年古都的辉煌，见证了中国经历的困难和磨难，更感受到了祖国的伟大与强大。同时，我还通过参观农田、工厂等地，了解到全国各地劳动人民的辛勤付出，真正体会到了国家力量的源泉和国家建设的艰巨任务。
第四段：珍惜祖国资源和文化传统。
祖国是我们生命的源泉，我们需要保护和珍爱她的一草一木、一砖一瓦。小学生的眼界虽然有限，但我们也可以从小事做起，如学会节约用水、爱护环境等。此外，了解和传承祖国的文化也是培养国家情怀的一种方式。学习国学经典，传唱民间传统歌曲，参加舞蹈、书法等课外活动，都是能够增强国家情怀和文化认同感的途径。
第五段：未来的使命和责任。
作为小学生，我们是祖国的未来和希望。我们的使命是学好知识，为国家的发展贡献力量。在我们成长的过程中，要始终保持对国家的热爱和责任感，将国家情怀内化于心，外化于行，努力成为一个有益于社会、对国家有贡献的人。我们要了解国家的发展需求，不断提高自己的能力，为实现中国梦奋斗终身。
总结：
小学生国家情怀是培养爱国主义精神的重要时期，通过学校的教育和亲身体验，我们可以更好地认识到国家的伟大和感受到祖国的力量。我们要珍惜祖国的资源和文化传统，从小事做起，为保护和发展国家做出自己的贡献。我们是祖国的未来和希望，肩负着实现国家梦想的使命和责任。只有将国家情怀融入自己的生活中，我们才能切实体会到国家给予我们的荣耀和力量，成为对国家有贡献的人。
国家的小学（通用18篇）篇八
今年12月13日是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午，党和国家领导人将出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。
今年3月，习近平主席在德国演讲时引用了一句名言：“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。”而在灵魂上生病的人，几乎无药可救，只有死路一条。《扁鹊见蔡桓公》中扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。”疾在骨髓就如同灵魂上生病。中国设立国家公祭日就是要警示世人：千万别在灵魂上生病!
1937年12月13日，侵华日军在南京开始对我同胞实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，30多万人惨遭杀戮。这是人类文明灭绝人性的法西斯暴行。中国人民不会忘记，全世界人民也不会忘记，法西斯暴行早已被钉上了历史的耻辱柱。
南京大屠杀中的惨绝人寰，爱好和平的人们记忆犹新、永生难忘。历史记载：南京大屠杀期间，日军少尉向井敏明和野田毅残忍地进行杀人比赛——两人从无锡的横林镇，杀到常州的火车站、镇江的句容城、南京的紫金山下，一个杀了106人，另一个杀了105人;由于分不清谁先杀到100人，于是两人以杀150人为新的比赛目标……听到这样的故事，回忆惨痛的历史，每个人都会强烈谴责侵略者对人权野蛮的践踏。
国家档案局公布的最新资料片《南京大屠杀档案选萃》中，有几位普通人面对大屠杀的表现令人敬佩，也令人深思：南京一家照相馆的小学徒罗瑾，冒着生命危险，拷贝日军军官送来冲洗的罪行照片，秘藏在寺庙当中，辗转同学吴旋之手，终于保存到抗战胜利，成为南京军事法庭审判的一号证据;金陵女大收容所的程瑞芳，白天不停工作，为难民撑起千疮百孔的“保护伞”，晚上就着昏暗的灯光，含泪记录侵略者暴行，挣扎写下心路历程，成为中国版“安妮日记”……这些珍贵资料片，记录了中华民族心灵上永远的创伤，更让日军犯下的滔天罪行无可辩驳。
忘记历史就意味着背叛，忘记历史就会在灵魂上生病。然而，确有人得了健忘症，确有人的灵魂已经生病：比如，日本右翼分子始终在遇难者“30万”这一数字上大做文章，以此为突破口否认南京大屠杀;又如，日本篡改教科书，声称“南京大屠杀是20世纪谎言”……南京大屠杀铁证如山，绝不容许否认历史和任意篡改!
《人民日报》今天(12月12日)刊发的《重温历史记忆，不忘砥砺前行》一文指出：国家公祭，意味着公祭活动将从个体记忆、家庭记忆、城市记忆，上升到国家记忆、民族记忆、世界记忆。把家殇、城殇变为国殇，就是为了表明中国人民牢记侵略战争曾经造成的深重灾难，表明中华民族从来没有忘却苦难的历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。确实如此，国家公祭日警示世人别在灵魂上生病，已经生病的必须赶紧治疗，切莫讳疾忌医，一条黑路走到底。
国家的小学（通用18篇）篇九
我们的祖国历史悠久，作为炎黄子孙，我时常为祖国的繁荣昌盛感到无比自豪。谁知在这光鲜亮丽的外表后，还有万分忍辱负重！
1937年12月13日，这是历史上屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的一天，这就是惨无人寰的南京大屠杀的那一天！日军占领南京后，在长达六周的时间内，大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓，遇难者达30万人。
30万！这是一个多么庞大的数据，30万条鲜活的生命，老幼妇孺无一幸免。
我的眼前似乎看到了：那天，烈火熊熊的燃烧着，献血浸透了大地；那天，硝烟弥漫，老人散落的银发，佝偻的身躯，震天的啼哭声；那天，繁华的南京城一片狼藉，尸体如山，血流成河。
那天，南京城是一座人间地狱！
日历翻到2020年，又到12月13日。
还记得去年的今天：我走在南京街头，人流攒动，店铺商家热闹非凡，粗壮的梧桐树又飘落下它宽厚的枝叶，阳光透过枝丫洒下点点光影，一片热闹祥和的景象。
忽然，警报声划破长空，撕心裂肺，似乎给时间定了格一般，人们或伫立沉思或默默哀悼，愁容在脸庞上弥漫开来。
尽管82年过去了，可是谁都没有忘记谁敢忘记？
这声声警报在提醒我们：铭记历史，勿忘国耻。
对我而言，这仿佛是电视剧中的场景，一直不敢相信这是真事，可当我查阅了相关资料之后，我沉痛的接受了这个事实，生命的代价告诉我们“落后就要挨打！”
我无比庆幸生活在这样一个幸福的年代，身边有父母和老师呵护着，还有同学和朋友陪伴，家里每天热腾腾的三餐等候着，我们有什么理由不努力学习？唯有好好学得本领，今后才能回报祖国，让我们的妈妈更强大，更辉煌！
国家的小学（通用18篇）篇十
亲爱的老师，同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的主题是《警钟长鸣，与法同行》。
众所周知，即将到来的12月4日是我国法制宣传日。这一天，有许多的法律工作者、志愿者、政法干警都深入社区、工地、学校进行法制宣传，以便“让法律走进千家万户，走进每位市民的生活中”。
《吕氏春秋》中有言：“治国无法则乱，守法而弗变则悖。”在多数人恪守法律准则的同时也有不少市民提出“传统道德”是否过时的疑议，殊不知法律是暴露的道德，道德是隐藏的法律。人们在种种诱惑下渐渐淡化了法律意识。因此，作为中学生，学习法律知识，加强法律意识，培养道德素质就显得尤为重要。
“国有国法，家有家规”。离我们最近的当是学校的规则与纪律了。中学生的思想相对幼稚、不成熟，往往会因法律意识淡薄而陷入违纪违法的泥淖之中。
今年2月底，在__市某中学便有一起未成年人抢劫在校学生以牟取不法利益的案例。他们以殴打、恐吓等方式勒索未成年人钱财。另有一起案件同样发生在2月，某县8名未成年人违法校规而到某中学持刀等候初中生回校，并进行蒙面抢劫。这些事件影响了校园周边安全，也产生了严重的社会影响。
鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”所谓“立人”，则是完善人的思想与法治修养，这需要我们加强社会实践，学习法律知识，以此提高我们的认知水平和明辨是非的能力。
同时，我们需养成良好习惯，用道德规范、法律义务和责任来约束自己，形成正确的道德观、世界观、价值观。我们的实际行动要符合道德，不因盲目冲动而激化矛盾，自觉遵守法律法规，学会自我控制。
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。作为中学生，我们应珍爱生命，时刻鞭策自己，让道德之花永存于心，让法律纸船扬帆远航!
我的讲话完了，谢谢大家。
国家的小学（通用18篇）篇十一
国家情怀是指对自己的祖国有一种强烈的认同感和热爱之情。培养小学生的国家情怀是教育的重要任务之一。在学校教育和家庭教育的双重影响下，小学生逐渐形成了自己的国家情怀。我在成长过程中也深刻体会到，培养国家情怀是一种全面的教育，它包含了知识的传递、爱国主义教育和时事意识的培养。
第二段：知识的传递。
国家情怀的培养首先要有知识的积累。在学校中，老师们通过教授历史、地理、文化等课程，向我们传递了丰富的国家知识。历史教育让我了解了祖国的光辉过去和伟大成就，让我对自己的国家有了更深的认知。地理课教会我熟悉祖国的大好河山，让我爱上了家乡的美景。文化课则使我了解了我国的优秀传统文化，引导我热爱自己的祖国，传承和弘扬中华文明。
第三段：爱国主义教育。
爱国主义是培养国家情怀的核心。在学校中，老师们常常讲述爱国英雄的故事，让我们了解他们的奋斗精神和牺牲精神。以雷锋同志为例，他无私奉献的精神感动了我，让我深入体会到了爱国的真谛。此外，学校还组织我们参观红色革命基地、烈士陵园等，让我们亲身感受祖国的辉煌历史和英雄的光荣事迹。爱国主义的教育让我积极拥抱祖国，为祖国的繁荣发展而努力奋斗。
第四段：时事意识的培养。
在现代社会中，培养小学生的国家情怀还需要注重培养他们的时事意识。学校会定期组织我们观看新闻报道和讨论热点话题，让我们了解国家发展的动态，了解国际形势的变化。同时，学校还会组织我们参加各类社会实践活动，增强我们的社会观察能力和责任感。通过了解时事，我们能够更好地认识到自己所处的时代背景，为国家的未来发展贡献自己的力量。
培养小学生的国家情怀具有深远的价值。一个有国家情怀的小学生，不仅仅是学习知识的机器，更是具备综合素质的人才。他们有爱国心，有责任感，有团队合作的精神，有创新意识。他们将会以更加积极的态度投入到国家建设中，为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。他们将成为国家的栋梁之才，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
总结：国家情怀的培养是小学教育的重要任务之一。通过知识的传递、爱国主义教育和时事意识的培养，我们的国家情怀得以逐渐培养。有了国家情怀，我们将成为有责任感、有使命感的人才，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。让我们共同努力，让国家情怀在每个小学生的心中生根发芽，开花结果。
国家的小学（通用18篇）篇十二
随着国家的快速发展，越来越多的人开始关注未来，特别是新一代的小学生。对于这些年轻的孩子来说，他们的成长环境和品质体验与前几十年相比已经有了质的变化，既有便利的条件，也有更多的机遇和挑战。而在这样多元化的环境中，小学生国家富强也变得异常重要。
第二段：了解国家富强的含义。
为了更好的理解小学生国家富强的含义，首先需要了解一下什么是国家富强。简单来说，国家的富强是指国家在经济、科技、教育、文化、政治等各个方面均实现了全面发展的状态，同时具备成为国际领先的竞争力和创新力。这样的国家能够在世界范围内展示自身实力和影响力，实现自身发展和人民幸福。
第三段：小学生的角色和使命。
虽然小学生年纪轻轻，但是他们作为新时代的传承者和建设者，同样有着重要的角色和使命。他们需要通过自己的努力和学习，增强自身的国家认同感和责任感，树立爱国主义自豪感，踏实做人、立志成才。小学生应该学会关心国家大事，积极参加社会公益活动，培养自己的领导能力，掌握先进的科技和知识，为未来的国家建设做出应有的贡献。
为了促进小学生国家富强，我们需要多方面地努力。首先，家庭教育是基础，家长们应该为孩子提供热爱祖国的教育和知识，加强家庭亲情，树立正确的人生价值观。其次，学校教育也至关重要，学校应该注重国家文化的培养和传承，鼓励学生参加各种社会实践和公益志愿活动，增强宪法意识和民族自豪感。同时，政府部门也应该为小学生提供更好的发展环境和资源，创造良好的社会氛围，让小学生更好的成长和发展。
第五段：小结。
综合起来，小学生国家富强意识的培养需要我们共同努力，从家庭、学校、社会和国家的各个方面发力，让小学生在感知国家富强的同时，逐渐发展出大我、奉献、创新、包容、共享的优秀品质，为祖国的未来添砖加瓦。
国家的小学（通用18篇）篇十三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我国旗下讲话的题目是“树立法治观念，自觉遵纪守法”。
今日中国的发展可谓日新月异，青少年一代肩负着振兴中华的大任，理应认真学习，增强本领。但是，时下青少年的违法犯罪现象却不容忽视。
青少年违法犯罪的一个重要原因是法律意识淡薄，易受社会不良习气的影响。比如：不讲社会公德，破坏公物，打架斗殴，惹事生非，不遵守校纪校规等。这些青少年学生虽然知道自己所作所为是不好的，但他们认识不到事态的严重性，有同学甚至认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了被老师批评，写检查，对自己今后造不成严重影响，无所谓，这种想法十分危险。“千里之堤毁于蚁穴”，违纪、违法和犯罪并没有不可逾越的鸿沟。现在常常违纪的同学，以后到社会上就很可能会干些违法、犯罪的事，所谓习惯成自然，“小洞不补大洞吃苦”，违纪也就逐步变成了违法、犯罪，这绝不是危言耸听。我们应防微杜渐，勿以恶小而为之，严格要求自己。
本周四，12月4日，是我国的法制宣传日，青少年是法制教育的重点对象。在此，我想对大家提几点要求：
1、在校内外严格要求自己，自学遵守校纪校规，社会公德。养成良好的学习、生活习惯。如：文明就餐、就浴、乘车、如厕，游览、购物等。
2、自觉遵守国家的法律法规，特别是遵守交通安全法规。初中生不骑电动车上学，不在机动车道上骑车，不逆向骑车等。
3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这就是人们交际互相影响的道理，交一个好朋友，会受益匪浅;交一个不好的朋友，会危害无穷。
4、要增强自己的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。游戏机房、网吧、歌舞厅等娱乐场所，对于青少年是很有吸引力的，但那里也是很危险的地方。游戏机和网吧容易使人上瘾入迷而不能自拔，我们要认真做好预防工作，提高自身的免疫能力。
遵纪守法是被人们公认的美德。我校有着严明的校纪、优良的校风和浓郁的学风，有着非常高的社会声誉，我们梅苑学子更是以学习成绩优秀、素质高人一筹而闻名扬城。因此，我们更要认真学法、守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自尊、自重、自爱、自强，争做一名遵纪守法、有教养的文明中学生。
我的讲话结束了，谢谢大家!
国家的小学（通用18篇）篇十四
本文将分享筆者对小学国家级验收的心得体会。小学国家级验收是一项对学校教育教学水平的检验，同时也是以提升学校影响力和竞争力为目标的检测和诊断。通过小学国家级验收，既可以发现教育教学中存在的问题，也可以总结优秀的教育教学经验，进一步提高小学教育教学质量。
第二段：认真准备。
进行小学国家级验收，学校需要展示其教育教学水平，并向外界展示自己的优势和特色。因此，为了让验收能够真正起到提高教学质量的作用，我们在准备时必须认真对待。我们提前了解各方面的要求，根据验收标准，查找并修正存在的问题，做好充分的准备。这样做，不仅可以帮助我们在国家验收中获得更好的评价，还能同时提高我们的教育教学质量。
第三段：共同努力。
每个学校都有自己的特色和优劣势，而小学国家级验收只是一种对学校教育教学质量的查验。针对这种检查，我们的校领导及各位教师密切合作，集思广益，互相帮助。所有的老师都积极参与，为学校的成功验收作出了贡献。正因为每个人都尽心尽力，才能保证这次验收顺利完成。
第四段：全面分析问题。
在国家验收过程中，小学校领导团队要全面审视教学情况、特色和问题，通过验收评估工具，有针对性的进行分析与整改。确定实施教学改进计划，给学校的教育教学方法提出建议，推动改革，进一步提高教育教学质量。我们在小学国家级验收中发现自己的问题，及时做出反思，并制定改进计划，这样有效地提升了我们的教学水平，是一次很好的机会。
第五段：总结。
小学国家级验收是一项极具意义的检验和提高学校教育教学水平的机会。为了更好地顺利完成验收，学校领导要组织好校内教师及教育资源，紧密合作，全面分析问题，及时制定改进计划。我们要抓住这一机会，不断优化管理，提高教育教学水平，使我们的学校得到更好的发展。小学国家级验收提高了我们的教育教学水平，也让我们领悟了教学的本质，希望我们能够在今后的工作中不断总结，不断提高。
国家的小学（通用18篇）篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
“法律，是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。”这是《新华词典》对法律的解释。但这种解释对年少的我来说太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?为什么这样至高无上，人人都要遵守?是儿时的游戏，让我懂得了规则的制定和遵守;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教育，让我学到了更多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。“小恶不制，必然发展”，看看社会中的那些犯罪分子，哪个不是从“小恶”开始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：“同学们，如果有人欺负你，你怎么办?”竟然有半数同学回答：“打他，跟他拼了。”老师接着问：“为什么?”那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没有用这样不正当的思想教育我。但是，同龄人的话仍让我吃惊。
目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。自私与无知多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明，青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民，只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而维护他人的权益，维护法律至高无上的尊言!
未来的社会，必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人们才能创造出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中。成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。“法在我心中”，我们无愧于自己，无愧于法律至高无上的尊严。
我的演讲结束了，谢谢大家。
国家的小学（通用18篇）篇十六
近年来，教育部门大力推进教育改革，提倡优秀教师编写和使用优课。优课的编写和使用，不仅有助于提高学生的学习效果，还能促进教师的专业发展。在实施国家中小学优课的过程中，我有幸参与了这一教学改革，积累了不少心得体会。
第二段：编写优课的收获。
我有幸参与了国家级中小学优课的编写工作。在编写优课的过程中，我不仅对所教授的学科有了更深入的了解，还学会了更加合理地设计教学活动。优课编写要求我们明确教学目标、设计合适的教学内容和情境，以及采取多种教学手段和评价方式。通过这个过程，我逐渐摸索出适合学生学习的方法和策略，提高了自己的教学水平。
第三段：运用优课的效果。
在实际教学活动中，我将国家中小学优课运用到课堂中。通过使用优课，我发现学生对于教学内容更加感兴趣，参与度明显提高。我的优课设计中注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，通过抛出问题、开展小组合作等方式，激发学生的思考和探索欲望，让课堂充满活力。同时，我也根据学生的实际情况进行了个别辅导和习题训练，确保了每个学生都能取得进步。通过运用国家中小学优课，我成功地改善了教学效果，提高了学生的学习成绩。
第四段：对自身教育观念的改变。
通过编写和运用国家中小学优课，我逐渐意识到了教育观念的改变的重要性。我以前注重的是灌输型教学，过多地依赖教师，给学生的学习带来了不利影响。而通过使用优课后，我发现学生的自主学习能力得到了很大的锻炼，他们开始主动思考和解决问题，寻找知识的来源。我逐渐转变了教育观念，更加注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，不再只是教会学生知识，而是通过引导和激发学生的兴趣和内在动力，让他们在学习中不断成长。
第五段：展望未来。
国家中小学优课的推广工作仍在继续，我将继续积极参与其中。未来，我希望自己能够进一步提高自己的编写和运用优课的能力，将之应用到更多的教学领域，让更多的学生受益。同时，我也期待能够与更多优秀的教师进行交流和合作，相互学习，共同进步。我相信，通过国家中小学优课的不断发展和完善，我和其他教师将能够更好地适应教育改革的需要，为学生提供更优质的教育服务。
总结：
通过国家中小学优课的编写和运用，我收获了很多，包括教学经验的积累、教育观念的转变等。同时，我也意识到优课的编写和运用是一个不断探索和完善的过程。我将继续努力积累经验，提高自己的教学能力，为学生的学习奉献更多。
国家的小学（通用18篇）篇十七
小学生国家富强活动是一项全面启动学生爱国主题，了解中华文化，传承中华传统美德，了解中国的历史，学习国家建设的历程，学习爱国爱家，热爱祖国的精神文化活动，是根据中小学生国家安全教育长远规划的一次连贯活动。
中国是一个富有悠久历史和灿烂文化的国家，而国家富强是中国人民的共同心愿。小学生国家富强活动的开展目的是要激发中小学生的民族热情，增强中小学生的民族自豪感和归属感，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养中小学生建设社会主义现代化国家的责任感和使命感，加强中小学生的爱国主义教育和国家安全意识，促进中小学生的全面健康成长。
小学生国家富强的活动内容十分丰富多彩，包括国旗、国歌、国徽、国家树、国家花、国家动物、秦始皇、五四运动等学习，手写信件表达对祖国的热爱，参与“家国情”摄影比赛，参观国防工业企业等一系列活动，让中小学生深入了解祖国的历史地理文化，感受祖国的繁荣发展，增强爱国主义情怀。
通过小学生国家富强的活动，小学生们的国家观、国际观、人生观等方面得到了有效提升。我们深深明白国家富强对于每个人来说是多么的重要和意义，是我们每个人努力拼搏并肩负起国家建设重任的责任，在今后的学习和生活中要积极地关心祖国，为祖国的繁荣富强贡献力量。
第五段：结尾。
小学生国家富强体现了爱国主题，激发了中小学生的爱国之情。在未来的日子里，我们要继续努力学习，练就一技之长，以贡献职业价值推进祖国的发展。作为中小学生，我们肩负着祖国未来的发展大任，需要不断地提升素质和知识水平，为祖国的繁荣富强添砖加瓦。
国家的小学（通用18篇）篇十八
我研究了一种新式的出租车，名叫“大手飞速车”！那么，现在就来介绍一下吧。
“大手飞速车”和别的出租车没什么两样，只不过有一只高60cm，宽10cm，长35cm的发光塑料大手立在出租车的“头”上。无聊时那只大手还会做出各种各样的古怪动作呢！
说来说去，那个大手有什么用呢？告诉你吧，那是一个特级装备。有了它你在离这种出租车1000米之内都能招手停车！只要你一招手，大手的红外线感应器就能立刻锁定目标，然后那个大手就会倒下，顺便按下了“急速油门”，这么一来这辆车就会以1000米/分钟的速度来到你脚边。
最奇特的是，你只要一上车，车内的“大手椅”就会自动帮你按摩，前面的“大手电视”也会自动为你播放好看的《10分钟笑掉牙》喜剧电影，或《10分钟吓破胆》恐怖电影。然后车内的“大手服务员”会按您的要求端上饮料哦！
而且“大手飞速车”的收价也不贵哦！每公里只收2.5元，如果喝了饮料只要多交1元就行。最另人意想不到的是每周6下午9：30~10：10饮料免费！每周3中午2：20~3：20还免费赠送小脘熊方便面一包哦！！！
所以“大手飞速车”是最棒的出租车，告诉你，“大手飞速车”还是用空气发动的呢！怎么样，意想不到吧？竟然“大手飞速车”如此奇特，那在22世纪的时候请大家多多乘坐“大手飞速车”！！