在写作中要注重语法和标点符号的正确使用，避免出现低级错误，影响整体的印象。天上的星星：星星在天上闪烁，它们就像是上天给我们的小小的祝福。
小学森林音乐会（优质15篇）篇一
整个活动流程清晰，环环相扣、层层推进。课堂气氛积极、快乐，活动中每个幼儿都尽在其中。杨老师把整个活动设计为一场音乐会，教师是总指挥，幼儿是演奏家，教师通过一次一次的彩排，逐步加大难度，让整个活动富有生命力。准备的图谱形象直观，便于幼儿理解。选择三个代表性的乐器不繁琐。分组坐培养幼儿的合作意识及责任感。
一开始让孩子带着问题听音乐，让孩子听音乐时更专注。由于幼儿从没有过打击乐的训练，一开始打得并不是很好，可杨老师以引导、鼓励性的的语言让幼儿在不知不觉中，在一步步的进步。杨老师抓住孔雀开屏的美感，并有连贯性的节奏特点，便于幼儿用不同的演奏方法来表现。用一只特殊的黄青蛙来做音乐的结尾，让幼儿好好地拍住，掌握好音乐的'结束部分。遵循幼儿自主学习、创造性学习的目标，采用分组讨论的方式，为幼儿提供了自主学习和相互学习的机会。同时培养幼儿的合作能力。通过分组演奏，让每个幼儿都有机会提前去尝试、去练习一下，感受一下乐器演奏是什么样的效果，同时进一步掌握音乐的节奏型，为后面大家的集体演奏做好准备。最后杨老师吹笛子与幼儿一起合作演奏让表现效果更是完美。
小学森林音乐会（优质15篇）篇二
一天早上，阳光灿烂，小动物们在森林里练习着音乐会的节目。
小熊在拉小提琴，它拉小提琴的声音真是清脆悦耳，所以小狮子让小熊拉小提琴是非常正确的，小熊让小狮子感到非常满意。小羊也来练习手风琴。它拉手风琴的技巧很厉害，小狮子很开心。兔子爸爸妈妈让它们的两只可爱的小兔孩子去展示它们的舞艺。狮子看到了，越来越开心了。狮子对它们说：“你们真是太棒了！我要给你们一点奖励。还有，我们的表演都准备好了吗？”小动物们异口同声地叫道：“我作文们都准备好了！”一场隆重的音乐会马上就要开始了。
狮子在陶醉地指挥着大家的时候，根本没有留意到小鸟正在旁边的树上兴高采烈地放声歌唱呢！
音乐会做得很成功，小动物们也做得很棒！
小学森林音乐会（优质15篇）篇三
在一片美丽的森林里，正在举行一场热闹的音乐会，森林歌唱家们都赶来参加了。
“咕咕---咕咕---”这是谁在唱歌呀？首先登场的是两只披着金黄羽毛的斑鸠，她们。
轻盈地迈着步子，唱着开幕曲，来到舞台中间。动听的歌声一下子打动了全场观众，大家猜测着，今天的冠军非这对姐妹莫属了。一曲末了，雷鸣般的掌声欢送她们。
“嘎嘎嘎---嘎嘎嘎---”这是谁在歌唱呀？哦，原来是鸭先生上场了。他今天穿着褐色皮衣，下穿牛仔裤，显得特别精神。他今天为大家带来的是摇滚乐，激烈的音乐声中伴着他粗犷的歌声，把气氛推向高潮。看来，鸭先生也不甘落后，人气特旺。
“汪—汪汪---汪”，这又是谁在唱歌呢？这时候穿来美妙而甜蜜的童音。三只活泼可爱的小狗，统一着白色的外套，感觉像三胞胎。他们的声音是那么的娇滴滴，似乎把大家带入美好的童年。
……。
大家意犹未尽，一场别开生面的森林音乐会即将结束。最后由森林歌唱教练“百灵”宣布本次最佳新人奖为小狗；最佳人气奖是鸭先生；最佳表演奖为美丽的姐妹花—斑鸠。我们向他们投去赞赏的目光。
小学森林音乐会（优质15篇）篇四
有一天，小猪和大象以及其它小动物一起约好星期天去森林开一个音乐会，大家异口同声，都同意。
大家盼呀盼呀，终于盼到了那晴空万里的星期天了。
小猪带上它心爱的木竽来了，大象拿着金黄的喇叭跑来了，朋友们也穿着新衣服，赶来了。
小猪拿着木竽，咚咚咚地敲了起来。大象也把喇叭放进嘴里，吹起了动听的歌儿。朋友中，有的跳舞，有的唱歌，还有的拍手。
动听的歌儿把其它的小动物吸引了过来。你看，小猪见音乐会越来越热闹，忍不住哈哈地笑了起来。
这一天大家非常开心，也很珍惜这一刻。
小学森林音乐会（优质15篇）篇五
茂密的森林里，动物们在玩游戏，玩着玩着，平时凶恶的狮子大王威武地说：“不如我们在森林里举办音乐会吧?”动物们听完后惊讶地说：“啊，我们怎么会唱歌呢?”狮子大王哈哈大笑说：“你们现在能说话，就能唱歌，你们每个人的声音都很优美。”
狮子见它们不想唱歌，愤怒地说：“我们来练习一下吧?”动物们只好垂头丧气地说：“那好吧。”狮子大王做起指挥，小狗唱一声，鸭子也唱一声，羊也唱一声，动物们不断地练习，声音好听极了，不过狮子大王发现了一只羊学鸭子的叫声，就叫它唐老羊;还有一只小狗喜欢趴在地上被叫做趴趴狗。后来，动物们越唱越好，都很喜欢唱歌了。
音乐会开始了，动物们打扮得很漂亮，兴高采烈地参加音乐会。狮子指挥着小动物们唱歌。它们唱得很动听，大家都被吸引了，不断地欢呼。音乐会举办得很成功，狮子兴奋地说：“你们真棒!”
虽然音乐会结束了，但动物们已爱上了唱歌。森林里经常传出优美的歌声。
小学森林音乐会（优质15篇）篇六
活动背景：孩子们对节奏活动是非常感兴趣的，结合我班特色、幼儿特点与需求，我将律动与乐器、游戏有机的结合起来，对音乐进行诠释，并引导幼儿进行打击乐轮奏、合奏的活动。根据《纲要》中：“喜欢参加艺术活动，并能大胆的表演自己的情感和体验”，我设计了本次活动。活动目标：1、在理解音乐的基础上，根据图谱拍出相应的节奏型，感受乐曲欢快、活泼的特点。2、尝试小组合作，探索配器方法，并看指挥分声部轮奏、合奏。3、能积极愉快地和同伴合作商量讨论配器方法，体验与同伴演奏的快乐。活动准备：图谱、打击乐器：圆鼓板、铃鼓、响铃。教学重难点：教学方法和手段：演示法、游戏法；多媒体辅助教学。活动过程：一、导入部分：师：今天森林里要召开一场音乐会，很多小动物都想来参加。那么到底有哪些小动物来参加了呢，我们一起来听一听。（教师放音乐）（设计意图：活动开始，通过欣赏音乐的方式，激发幼儿对活动的兴趣。）二、出示图谱，根据图谱加入简单的动作熟悉节奏。1、第一次彩排：师：你们都听到了哪些小动物呀？（鸟类，青蛙，各种各样的虫子等）今天到底有哪些小动物来参加音乐会了呢，我们一起来看一看今天的演出节目单。（教师出示课件：青蛙、鸭子、孔雀）（1）师：第一个为我们表演的是：（小青蛙）。小青蛙为我们带来的是唱歌的节目，小青蛙是怎么唱歌的？又是用什么方法唱歌的？请你用拍手的方法试一试。（请一名幼儿先来示范；随后全体幼儿进行练习。）（2）师：第二个表演的是：（小鸭）。小鸭带来的是什么节目？（跳舞）小鸭跳舞是用什么节奏呢？你们能不能用拍手的方式来表演一下？（幼儿集体示范）（3）师：第三个表演的是：（孔雀）。孔雀带来的是什么节目？（开屏）那孔雀是怎么开屏的？用你的动作试试看。（幼儿学做动作）师：接下来有一个新任务咯，演出就要开始了，演员们要进行彩排。这次的彩排任务是：听着音乐，看指挥，拍拍手，开屏的地方我们就做开屏的动作。一会你的眼睛要看着谁呀？（指挥）我是指挥咯。（幼儿第一次听音乐、拍手）师：咦，你们有没有发现什么了？（乐曲结尾处有个休止符）为什么不一样，在音乐当中代表什么？（是个结束音）那我们再来试一试，把结束的音乐表示准确，看看这次你们能不能做好。（第二次拍手练习）（设计意图：通过出示图谱，请幼儿用拍手的方式表示图谱，打出节奏，让幼儿对图谱的节奏有初步的了解，感受音乐欢快的特点，为下一个环节做铺垫。）2、第二次彩排：1、师：刚才我们进行了第一次彩排，接下来我们要进行第二次彩排了，指挥要给你们个新任务了。我带来了很多乐器（圆鼓板、铃鼓、响铃），我们用着三种乐器来为音乐伴奏，那乐器用在哪里合适呢，我也为你们准备了和我一样的演出节目单，还有一些乐器的标志（出示乐器小图片），等一会请你们小组进行商量，商量一下这些乐器用在哪里合适，把你觉得合适的乐器图片贴在相应的节奏下面，明白了吗？（幼儿分组讨论，协商使用合适的乐器。）2、分3组进行演奏。（每组演奏前，请幼儿分别将自己组选用的乐器贴到大的图谱上）（设计意图：在幼儿讨论的基础上，分别请每组幼儿进行合奏，有利于培养幼儿的合作能力。）三、森林音乐会演出：1、师：刚才你们都用自己的方法演奏了，真不错。那今天我是指挥，我也带来了我的演奏方式，你们想不想看一看?（教师贴好乐器图片，分别讲解哪些地方用哪些乐器演奏）（设计意图：通过出示指挥选择的乐器，使幼儿对本次活动再次产生浓厚的兴趣，使幼儿产生再次想打击乐器的想法。）2、第一次演出（教师针对第一次演出的问题进行讲说）。（设计意图：在了解哪些地方使用哪些乐器、有了一定的合奏基础上，引导幼儿再次进行合作演奏，有利于培养幼儿阅读图谱及合作能力。）3、第二次演奏。（设计意图：通过第一次的合奏及出现的问题，第二次的合奏有利于幼儿更好的表现出乐曲，能够使幼儿在轻松、愉悦的氛围中更好的感受音乐带来的乐趣。）。
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小学森林音乐会（优质15篇）篇七
夜幕降临了，弯弯的月亮挂在树梢，星星在天空里顽皮地眨着眼睛，四周一片寂静。从森林传来了阵阵歌声，哦，原来是一年一度的森林音乐会开始了。
一曲《幸福是什么？》拉开了这届音乐会的序幕。瞧，在台中央吹奏笛子的，不正是在赛跑中因为骄傲而输给乌龟的兔子吗？他那悠扬的笛声倾到了在场的观众。在台上吹喇叭的是小猫咪，他不再是过去钓鱼时三心二意的小花猫了；可他吹喇叭时那般神气劲，仿佛在庆贺胜利。
音乐会中木琴的声音特别清脆，如泉水叮咚，演奏者便是狐狸。过去，他的名声很不好，可那都是他的长辈造成的。
在玉米地里掰了玉米又摘桃子的猴子也来了。刻苦练习使他成了风琴手，如今，他再也不偷别人的劳动果实了。小松鼠正在弹着吉它，那风度简直能与迈克尔·杰克逊相媲美，百灵鸟正用圆润甜美的嗓音为公鸡伴唱。这时，动物们明白了：只有我们认真的做每一件事，那么我们就会为自己的成长而高兴，为别人的进步而欢唱。
小学森林音乐会（优质15篇）篇八
春天来了，春姑娘穿着五颜六色的衣裳，轻盈盈地走上了舞台。鲜花在绿丛中开放，恰似在绿色的丝带中，用五色相间的丝线绣出怒放的花朵。小溪“叮咚叮咚”地唱着歌，向前奔去……森林里的树木郁郁葱葱，树上的叶子露出了灿烂的笑容，在柔和的春风中摇摇摆摆，风一吹，发出“唰唰”的声音，似乎在唱着悦耳的歌声。
老虎大王宣布：“今天是一年一度的森林音乐会，请大家踊跃参加。”“我要参加打鼓。”小猴大声地说，“我要参加唱歌！”百灵鸟说着，便翩翩起舞，“我们要参加大合唱！”……小羊、小鹿、小兔等动物忙着布置会场，小兔的眼珠子调皮地了，想出了主意：“我们先布置彩帘自动门。”它们先让设计师小熊设计自动门，然后它们找孔雀借布料，把自己制作的花边和漂亮的小纸片粘在布料上，彩帘做好了，最后把彩帘的角粘在自动门上，并写上“森林音乐会欢迎你”。它们接着布置地毯。小鹿和小兔找设计师设计装有彩灯的地毯，其他动物收集一些粘在地板上的“花纹”。美丽的音乐会场布置好了，动物们看着自己的劳动成果，甜蜜地笑了。
音乐会开始了。老虎大王的助手小麻雀当主持人，它说话了：“请猴子冬冬上台表演。”猴子的腹前背着鼓，它摇摇摆摆地从彩帘自动门后走上台，“咚，咚，咚，……”一阵欢快的声音响起，有时激烈，有时柔和，渐渐地，鼓生平静了，曲子结束了。评委们给了高分。“下面请歌手百灵鸟出场。”百灵鸟上台，放开嗓子，唱起了清脆又婉的歌，台下的掌声一浪高过一浪，评委们又给了高分。“百灵鸟的歌声真悦耳呀！”小松鼠表演的是弹琴，“叮叮，咚咚……”它弹起优美的旋律，小松鼠弹的声音清晰、优雅，动物们好像进入了音乐的世界，听见“哗，哗，哗……”的流水声。最令人难忘的是大合唱，大合唱的声音是多么雄浑，高音和低音融合在一起，优美的旋律令人百听不厌。
小学森林音乐会（优质15篇）篇九
现在，我身处于一片美丽的大森林，渐渐地，我睡着了，醒来时，我已经变成了一只蚂蚁。
我在这片巨大的森林里游荡。忽然，一阵嗡嗡嗡的声音飘入我耳朵里，我闻声寻去，原来，是蜜蜂姐姐在宣传晚上的呢！
晚上，我赶到了音乐会现场，虫声鼎沸，善良的萤火虫为虫子们提供灯光帮助，首先登台亮相的，是乐队的主唱——青蛙先生。青蛙先生披着翠绿的演出服，炯炯有神的眼睛闪闪发光。第二个亮相的，是乐队的伴唱们：穿着燕尾服的燕子和歌声婉转动听的夜莺。接下来，是最著名的大提琴手蟋蟀了！这些音乐家们一一介绍完后，就正式开幕了！
蚂蚱手中的指挥棒一挥，全场安静。指挥棒又一挥，优雅的歌声飘飘扬扬地传进了我的耳朵，青蛙先生用他天生雄浑的男低音震撼着在场的每一位观众的心，大提琴手蟋蟀拉起他随身携带的大提琴，听着听着，仿佛自己长了翅膀，渐渐地飞上了天空，翅膀还没扑几下，就被一声声美丽的歌谣给拽了下来。仔细一看，原来是乐队的伴奏伴着青蛙先生的男低音和蟋蟀的大提琴呢！瞬间，我浮躁的心灵沉静下来，我闭着眼睛，用心倾听着着森林里种种艺术家的演出。渐渐地，仿佛自己也是一位演奏者，在舞台上尽心尽力地演奏着，只要我看到观众们陶醉的样子，我就可以一直演奏下去。
慢慢地，我醒了，脑海中一直回味着这场，音乐家们演奏的美妙音乐，在我心中回荡……。
小学森林音乐会（优质15篇）篇十
夏日里，小动物们盼望已久的快要开始了，小象壮壮、小猪笨笨和小蝴蝶微微组成了一个队伍叫——鲸鱼队。小象壮壮担任队长，它们为了演出成功，小象壮壮正带领大家认真努力地排练节目。
在排练当中，微微总会记错舞蹈动作，壮壮队长就耐心的指导微微说：“微微，不要着急，要沉着冷静，这样你才会记牢动作。你瞧人家笨笨，别看名字不好听，可它很认真努力，所以它的木竽敲得顶呱呱！我们要向它学习。”
笨笨在一旁说：“嘿嘿！因为我笨吗！所以我要‘笨鸟先飞’。”
微微听了笑着说：“笨笨好棒！我要向你学习，一定耐心把动作练熟。”
经过它们的不懈努力，不久它们就把各自的本领练得熟门熟路了。它们整装待发，期待音乐会的开始。
精彩的音乐会在观众们热烈的掌声中快乐的进行着。终于，轮到鲸鱼队上场了，小象壮壮带领队员微微和笨笨在一片喝彩声中走上了舞台。只见壮壮鼓起它那胖胖的腮帮吹起了唢呐，笨笨拿着木竽有节奏地敲打着，一曲优美动听的“欢乐颂”响起来，微微随着美妙的音乐跳起了欢乐舞……只听台下掌声起伏不断，它们的演出非常成功，就连小花小草们也随着它们美妙的音乐跳起舞来。
精彩的演出结束了，鲸鱼队得了冠军，壮壮、笨笨、微微高兴得欢呼雀跃！
小学森林音乐会（优质15篇）篇十一
奇特熊是一个音乐家，它所住的森林里每年都会举行一场，前四年它都成了赢家，今年再赢的话，它就可以有“音乐王者”的称号，还可以教新手，实现它梦寐以求的.梦想，但动物们都说它胖，奇特熊都会回他们一句：“我会减肥的！”
森林音乐大会一小时后就要开始了，奇特熊巧遇活泼熊，活泼熊拿着它的鸭梨贝斯，喜气洋洋。对奇特熊轻蔑地说了一句：“我在丛林贝斯百战百胜，毫无意义，无影狮花了好多果子给我，就为了让我挑战一个小胖熊，在果子的份上，我就挑战你。”时间就如同箭一样，没过多久，一小时悄悄过去了，音乐会决赛上，开始了双熊大比拼，一个拿着空心树皮架子鼓，另一个挂着鸭梨贝斯，“啪啪啪……”架子鼓先敲得啪啪作响。“噔噔噔……”贝斯不甘示弱，顿时，两只熊霸占全场，气派极了，也许是太精彩了，“好动分子”——好动鼠一不小心从观众椅上摔了下来，卡了架子鼓中间，局面突然改变了，奇特熊把好动鼠小心翼翼地扶到椅子上，问了好动鼠：“你没事吧，受伤了吗？”好动鼠摇了摇头，无影狮大声宣布：“获胜者是奇特熊！”活泼熊问无影狮：“为什么获胜者不是我，却是它。”无影狮平平坦坦地问了活泼熊一句：“你说比赛重要还是救人重要？”活泼熊默不作声。
这场音乐会之后，奇特熊实现了梦想，活泼熊也懂得了：比赛可以重来，但救人却不能。
小学森林音乐会（优质15篇）篇十二
今天，森林里要举行音乐会，会场可漂亮了，两棵大树间拉着一条横幅，上面有5个醒目的大字“”，地上也铺满草。
第一个上场的是喜羊羊，它们唱的是喜洋洋的歌，歌声悦耳动听。表演结束了，台下想起如雷的掌声。第二个上场的是小鸟和小兔，小鸟唱歌，小兔伴舞，台下的观众看得一动不动都入迷了。小动物们今天真高兴。
小学森林音乐会（优质15篇）篇十三
小黄鹂想举行一场，便找来了小乌鸦，小鹿儿和小山羊，把自己的想法告诉了他们。“我要参加音乐会！”“我也要参加音乐会！”“我也要参加音乐会！”“好的，你们都可以参加！”小黄鹂说。过了几天，隆重开始了。各种动物都来了，有森林歌唱之王----百灵鸟、有大嗓门-----和马大叔、百兽之王----虎大爷……。小黄鹂请百灵鸟当裁判，虎大爷当保安，维护秩序。首先登场的是小黄鹂，她用委婉悦耳的歌声打动了全场观众；八哥鹦鹉，也登场了，表演了一个又一个精彩的节目，赢得了阵阵掌声。接下来轮到小乌鸦出场了，观众席上传来了一片嘘声，并且鼓着倒掌。虎大爷出面制止了。此时，小乌鸦并没有紧张，反而心平气和地唱了起来，她的歌声虽然没有百灵鸟的动听，也没有小黄鹂的委婉，但也有独到之处，也赢来了雷鸣般的掌声。在场的所有观众沸腾了，小乌鸦也能唱出悦耳的歌声，真让人佩服。有一只小松鼠那录音机录下了小乌鸦的歌曲，每天聆听着小乌鸦的歌曲，好像在找森么秘密。
小学森林音乐会（优质15篇）篇十四
这一天，是个隆重的日子，因为盛大开始啦！
在大森林里，一片绿意盎然的草丛，正是音乐会举行的地点。四周桃花盛开，全是一片粉色。入口处，丝绦般的柳枝随风摇摆，发出“沙沙”的声音。
随着响亮的小号声，百兽之王老虎率领众多乐队进入会场，它们踏在地上的“啪啪”声，简直震动了整个森林。
首先开幕式是《虎声领群》。一只体型庞大的东北虎站在中央，“吼——吼——”紧接着，披着银色披风的狼向天长啸，“嗷呜——嗷呜——”，一群穿着火红火红的夹袄的狐狸上场了，它们时而匍匐在地，时而腾空跳起，犹如一团团火焰上下翻飞，奇丽无比。一曲终了，台下的食草乐队有的惊讶地高呼，有的给予“啪啪”的掌声，顿时，全场沸腾了。
食草乐队接着上场，献上了一首朴实无华的草原民歌：《啊，草原的风光多美丽！》。骠悍强壮的赤色骏马昂首长嘶，而温柔美丽的雪白绵羊则用“咩咩”声作为回应。全身闪着褐色斑点的梅花鹿“呦呦”地叫着，不停地围着乐队成员奔跑。最后，骏马两蹄腾空，绵羊低头吃草，梅花鹿组成一队向前奔去，形成了一幅美丽的草原风光图。
百灵鸟乐队用美丽无比的舞姿和绝妙的歌喉征服了百兽。百灵鸟翩翩起舞；“布谷——布谷——”布谷鸟纵情歌唱；“咕咕——咕咕——”鸽子们聚在一起，灰色的羽毛格外闪亮；喜鹊“喳喳”地叫着，使得队员们发出的声音更有生机。
已经接近尾声，所有的动物一起唱啊，跳啊，为这次庆祝。它们希望明年的音乐会会更加精彩！
小学森林音乐会（优质15篇）篇十五
夏天的傍晚，才下过阵雨。空气中充满了泥土和青草的芳香。一年一度的就在今晚隆重举行。动物们都聚集在半山腰的自由湖畔，低声的窃窃私语，焦急而兴奋的等主持人鹦鹉宣布音乐会的开始。
湖畔的草地上，音乐家们正忙着检查自己的乐器。啄木鸟用它长长的嘴东敲敲，西敲敲它那用枯木做的木琴，边侧耳听音准不准。猴子怀抱吉他弹起自己最喜欢的乐曲，弹到欢快的地方，情不自禁跳起舞来。长笛手熊猫盼盼为了音乐会加紧排练，好几天没睡好，那黑眼圈更大了。这会儿，正闭目养神呢。还是黑熊大头最轻松，瞧，他又吃上了！不过也难怪，不吃饱，他的肚子待会怎么能拍出浑厚的响声呢！
草丛里的蟋蟀们举起弓，一阵悠扬的乐声响起，音乐会正式拉开序幕。
萤火虫们聚成五彩的光团漂在舞台上空，把气氛烘托的更浪漫。
演出开始了，首先登场表演的是大公鸡。只见他头戴一顶小红帽，身披一件锦衣，脚穿一双金黄色的竹叶鞋，昂着头，挺着胸，迈着小台步走向舞台。他深深地向观众行了一个礼，微笑着把目光投射到每个观众身上，然后清了清嗓子，喔喔喔地唱了起来，一边唱一边用翅膀不停地打着节拍，歌声好像告诉人们：他经过老马的教育，从此再也不说自己多美丽，每天早早起，为人们打鸣做好事……歌声婉转动听，在夜空中回荡，好像给迷人的夏夜，宁静的森林又增添了色彩。成千上万的观众都被他那金嗓子陶醉了，剧场中不停地响起雷鸣般的掌声。八哥鸟、鹦鹉等观众大声地叫着：美丽的公鸡唱得好。大公鸡听到观众的喝彩声，心里甜滋滋的，高兴极了。
接下来是小花猫表演，他穿着几道黄色、白色和黑色交错的条纹衣服，手拿闪光的大喇叭，他满面春风，风姿翩翩，大步流星地走向舞台。走到舞台正中，向四周的观众鞠了一个九十度的躬，然后说：喵，各位观众，各位来宾，今天我用喇叭为大家演奏《地里不能种鱼》的'歌曲。说完他举起大喇叭，放在嘴边，抿着嘴，吸足了气，使劲一吹，那喇叭哒哒嘀嘀哒哒地响了起来。小猫吹得两腮鼓鼓的，尾巴竖了起来，胡子一翘一翘的。那清脆、动听的喇叭声打破了夜空。观众猫头鹰、夜莺等都为他喝彩称绝，全场爆发出热烈的掌声。小花猫看见观众们那么喜欢自己的节目，高兴得手舞足蹈，连声说：谢谢！谢谢！
后面上台表演的还有小白兔吹笛，小猪打鼓，猴子拉风琴等好多精彩的节目，每个节目都很有趣。
音乐会结束了，演员们合奏了《送宾曲》，送走了一个又一个观众，悠扬的乐曲声在森林里久久飘荡。