小学家委代表发言稿(优质13篇)

时间:2023-12-16 作者:翰墨

发言稿可以用于各种场合,如学术会议、商务会议、庆典活动等,它是演讲者与听众之间沟通的桥梁。下面是一些经典的发言稿范文,这些范文有着严密的逻辑和优秀的语言表达,可以给我们带来很多启示。

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇一

敬爱的叔叔、阿姨:

大家下午好!

我叫陈李睿,是一(1)班的小朋友,今天,我很荣幸地作为学生代表为大家发言。

进入小学,我特别开心,因为我长大了,是一名真正的小学生了!我会读拼音,写字,做算术题了!我想每个一年级的新同学都会和我一样有着激动的心情!当然,我们也会遇到一些困难,比如刚刚学习写字,老师教我们正确的读写姿势,可是有一些同学不能掌握正确的握笔姿势,每当做家庭作业时,爸爸妈妈都会在我的身边,提醒我纠正错误的握笔姿势,让我明白:正确的书写姿势让我终生受益;而错误的姿势一旦形成习惯将很难纠正,会影响到今后的学习和工作!

各位爸爸、妈妈,请相信你们的孩子,他们真的很棒!虽然我们有时也会犯这样或那样的错误,但是我们每个人都有一颗奋发向上的心,都想做得更好!

我最喜欢听汪峰叔叔演唱的《飞得更高》,希望爸爸妈妈能给我们一片梦想的天空,让我们飞得更高,飞得更快,飞得更远!

谢谢大家!

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇二

各位家长:

你们好!

现在,我要做关于家长教育孩子的演讲。

“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育场所,父母也是孩子的启蒙老师。因此,父母必须言传身教,从小给孩子灌输正确的生活理念,养成良好的生活习惯,关心孩子的身体健康,给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。

我认为让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇三

同学们会因为种.种原因,学习成绩下降。家长也会因此而着急、浮躁。家长与孩子们之间会出现代沟。这时的家长应当先冷静下来,找孩子好好谈一谈,找到成绩下降的病因,加以分析并找到解决方法,而不是责怪孩子,甚至打骂。(最好找个例子,这里看你自由发挥)。

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇四

各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是四(6)班张家瑞的妈妈。

很荣幸作为家长代表在开学典礼上发言。在这阳光明媚的的日子里,我们告别了欢乐的假期,迎来了新的学期。回顾过去,我们倍感欣慰;展望未来,我们豪情满怀。

多年以来,学校领导和老师们以敬业的工作精神,努力为孩子们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。敬爱的老师们,正是因为有了你们无私奉献的精神,有了你们对孩子般精心的呵护和教育,校园环境才得到更进一步的优化,变得更美了。回首过去,那是一段激情奋进的岁月,学校两年半的时间克服重重困难,平稳过度,即使在过度校区,学校的各项活动丰富多彩,孩子们的学业成绩在全区仍然名列前茅,全体师生、齐心协力、迎难而上,与时俱进,开拓创新,不断谱写学校发展史上的新篇章。在此,再一次代表家长向学校领导和老师们说声:你们辛苦了!由衷的谢谢你们!

历经四个春夏秋冬,在学校领导和老师们的努力下,孩子们终于回到了自己的家园!看!绿色的校园它是那么的`美、那么的吸引人,明亮的教室,五彩缤纷的花坛,整齐干净的操场,功能性设施齐全,从楼道的标语、到书吧、聊天室的建立,都能让我们感受到浓浓的校园文化,他们似乎都在向我们招手,用无声的语言拥抱着在座的每一位学生、家长、老师。这是孩子们的学校,也是我们每个人的心灵家园!希望家长和孩子们都爱护这里的一草一木,营造健康、快乐的学习环境。这四年来,我的孩子从一个懵懂儿童成为一个拥有强大自信心、热爱学习、热爱学校、热爱老师、心理健康的阳光少年。在此,感谢学校,感谢领导,感谢老师像妈妈细心般的照顾,孩子们都像在家一样沐浴着家的温暖和幸福。作为孩子的妈妈,我一直觉得小学阶段,对孩子来说,树立自信心,培养良好的学习生活习惯,将受益终身。作为家长,我会一如即往的关注学校,全力以赴支持学校的各项工作,配合老师共同教育孩子。

最后,我还要送给我的儿子及所有的同学一份新学期的礼物,这份礼物是一句话:做个好孩子,让父母幸福;做个好学生,让老师幸福;做个好伙伴,让同学幸福。愿同学们都健康、快乐的成长!

谢谢大家!

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇五

大家好!在这,谢谢老师给我这个发言的机会,首先我们要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心!我今天和各位家长交流一个主题,就是怎样做一个合格的家长!

我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。对于怎样做一个合格的家长,我有几点建议和各位家长共勉:

一、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。

二、要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习的和生活上的。

学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。

三、平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。

每一位家长都希望自己的`孩子将来有出息,每一位教师的想法也和家长一样,所以说家长和老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠教师和学校,因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的第一启蒙教师,研究表明孩子在3—10岁时模仿性是最强的,这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期,在行为习惯上受影响最大的应该是父母,有句俗话说得(本文权属所有,更好:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用,还说明了父辈们对孩子的影响之深,父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育,才能是你的教育更具说服力。

四、要重视孩子的品德教育。

俗话说:“要成才,先成人。”因为一个人即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他也不能为社会作出贡献,甚至会危害社会的安定,最终被社会唾弃,甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学,只要他思想品德高尚,他也能对社会作出一定的贡献。

五、做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1、专心致志。有的孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

5、背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里,家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。

6、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做。

7、培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

8、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成,这包括学习上的,也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨,各自发表不同的意见,并达成共识。其中有:

1)孩子就是孩子,理应天真烂漫,千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子,让孩子成为一个小大人。

2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。

3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

4)现在是三年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。

5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。这次家长会上,我想让各位知道,现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在右边,作业本放在左边,中间放铅笔盒。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,事实证明孩子做得很棒。在家访过程中,我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。

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小学家委代表发言稿(优质13篇)篇六

各位家长、老师:下午好!

首先感谢张老师给我这个与大家一起交流的机会。说到经验,自愧做得不好。下面简单说两点体会吧:

一、首先要端正态度

孩子放学回家后,一扔书包,开始抱怨“作业太多了,不让人活了”。听多了后,有一天,我和她探讨“责任”这个话题。我说,大人的责任是好好工作,为社会作贡献;孩子的责任呢,应该是好好学习,为家庭做贡献,说到贡献,也包括吃好饭。所以,以后孩子经常和我开玩笑:“妈妈,我今早上又作贡献了,吃的很多。”慢慢的,抱怨声少了。

还有时回来后,说这个老师怎样,那个老师怎样。这时候,我们家长不能顺着她说老师的短长,要坚决维护老师的尊严。因为,只有家长尊敬老师,孩子才会尊敬老师,她尊敬老师,才能好好听课,所谓亲其师才能信其道!

二、对孩子的教育,咱们家长多上心,才能培养良好的习惯

我们面对的是一个孩子,老师面对的是50多个,100多个。毕竟我们接触孩子的时间长,不能把孩子全交给老师。师傅领进门,成功在个人,为什么一个老师教的,成绩有好有坏,是我们孩子的学习习惯还没养成,养成了习惯,受益一生!现在孩子还小,许多不良苗头一定及时发现及时制止。

比如,书写问题,孩子贪快,写的乱七八糟,久之,习惯成自然,以后会影响中考高考的语文成绩的,为此,从一年级时,我就为孩子单独找了书法辅导老师,现在书写还行。

再如,数学的审题、解题计算,马虎不得,指导她认真读题,画出关键词等,一定养成认真的习惯。

再比如,英语与语文的阅读,她曾经不当作业。我对着校讯通上的作业内容检查时,发现了这一点,这不行!这样的作业很重要的,长此以往,这两门课很受影响。所以我开始和她一起做这样的作业。慢慢的,也就成了习惯。现在这两门课的作业,我不大操心了,成绩好不错。

三、不放弃,多鼓励

有时孩子成绩不理想,咱们家长先别上火,凶神恶煞一般,这一点,我做得很不好,还走不出传统的中国家长的怪圈。我也知道应该多鼓励,多帮孩子找找原因,家长千万别放弃,我们就一个孩子,输不起。

以上是我的几点看法,还希望其他家长有宝贵的经验,拿出来我们一起交流,共同把我们的孩子教育好。

再次感谢老师,谢谢大家!

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇七

自从孩子进入正则小学这这块肥沃的土壤,孩子一天天一年年可喜的进步,让我们家长倍感欣慰,在此我想跟大家交流我对正则小学感受最深刻两点认识:

第一,“书香”校园让文化扎根孩子的心灵。

自从孩子进入正则小学,正则浓厚的文化氛围深深地感染着孩子。校园通过图片文字宣传文化,课堂通过老师教导传播文化,课下通过读书活动发扬文化。特别是每年的读书节活动、经典诵读等活动不仅让孩子更加热爱读书,体会到读书的成就感,也让家长积极参与其中,体会到正则文化的影响。比如孩子一年级时学校举办“亲子故事会”活动,让正则的每位家长和孩子一起表演故事;二年级时举办“制作读书推荐卡”活动,让孩子推荐自己喜欢的书并说出理由制作成卡片。这些活动强化孩子的读书意识,让文化伴随孩子成长。我家孩子在正则文化的熏陶下不仅养成了爱读书的好习惯,而且在写作上也有很大进步,目前已经有六篇作文发表在各种杂志上。现在进入新校区,我们不仅看到了更加美丽的校园建筑,更重要的是正则的文化内涵处处浸润在校园的每个角落。我相信孩子在新的校园里耳濡目染,一定会更加感受的文化的魅力。

第二,德艺双馨的教师让好习惯陪伴孩子成长。

成才要先成人。正则的老师很关注孩子的做人方面的教育。比如孩子刚上小学时有点任性,与同学相处时因为不知道如何表达自己的需求容易和别人发生摩擦。孩子身上的这些缺点在老师的耐心引导下有了非常大的改观,现在孩子更加明理,和同学相处更加和谐了。

在学习方面,正则老师非常关注孩子学习习惯的培养。比如孩子刚开始时听课不够专注、作业比较粗心,针对这样的情况,老师不厌其烦地进行指导,在老师们日复一日的教导下,孩子的学习习惯也越来越好。

作为家长,我们感觉到孩子成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲,在此,我代表家长向所有培养我们孩子的正则老师表示衷心的的感谢!祝各位老师工作顺利、身体健康!祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成!

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇八

今晚我怀着一颗激动和喜悦的心情,登上讲台。我要说的第一句话,就是感谢我们的闫老师、马老师和所有的老师,对我们的辛勤培育,和无微不至的关怀,感谢他们像一棵明亮的腊烛,燃烧自己照亮别人的牺牲和奉献精神,使我们得以茁壮成长。

进入五六班以来,看到我们班条件比别的班好,冬夏有空调,又有纯净水供应,我心里感到很自豪,但这些优越的条件是父母、学校为我们提供的,是对我们的关心和爱护,所以我们心里不应该有什么优越感,在这样好的条件下,我们更应该好好学习才是啊。

我常常激励自己,上课认真听讲,听不懂的要及时向老师问,课后认真做作业,只有多思考,勤练习,才能取得好的成绩。做《练王》作业时,有的题很难,绕了很多弯,自已想了好大一会儿,还是找不到解题的方法。我就让爸爸或妈妈给我讲解,有一次爸爸说:老师不是已教你用设未知数的方法计算了吗,你可以学着,把要求的问题设作x,再将这个未知数加入到运算中。爸爸鼓励我试着做,并找类似的题反复做。最后我终于做对了。以后再遇到这方面的应用题时,也都能很快的算出结果了。

我的语文相对数学来说,成绩较落后。爸爸常常批评我说,在读书时没留心字的写法和发音,同意词反义词记的不牢,写时,没对命题认真去想,和从哪几个方面去写,做完作业没有认真复习和巩固,有应付作业和贪玩的现象。老师说要把一件事或一个人物,叙述得更完满,有情有理,生动活泼,还要学习运用修辞手法,借鉴学习过的好句子,才能使写出的文章有文彩。但我都没能做到,我觉得语文是一个很深的学问,今后只有多读多记,才能提高,要靠我们平常的日积月累啊。

来到五六班以后,我的成绩稳中有升,老师说我是男同学中进步最快的一个。听了后,我感到很受鼓励,决心在以后的学习中,更上一层楼,取得更好的成绩。不辜负老师和家长对我们的期望。

最后,预祝老师,家长和同学们,节日快乐!

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇九

大家好!我是黄子诚的妈妈,大家看到我,是不是觉得子诚妈妈年纪怎么这么大了!这个问题在孩子刚上一年级时,就曾向我提过,他说人家的爸妈都那么年轻,怎么你们都这么老?我知道孩子的意思,怕他有自卑感,就说,人家只有爸妈爱,你还多了姐姐的爱,有什么不懂的可以问姐姐,而且每次姐姐回来还给你带吃的、穿的、用的。平时我也有意的说有这么大的姐姐的好处,从那以后,孩子从没嫌爸妈老了。

记得去年年底,一次孩子发烧请假在家,正好那天语文考试,第二天在课间补考,得了89分,他回来时垂头丧气的。我马上夸他:你真厉害,在这样的情况下,能得这么多分,真了不起!要是在正常情況下,一定有95分以上的。因为我没有给他压力,所以考试时,他没有负担,一般都考得很好。

孩子做错事的引导:记的在上一年级时,有好多次,孩子一出校门就对我说,妈妈我欺负了某某某。我第一反应就夸奖他说,孩子,你真的长大了,能认识到这样做是不对的,还有你很诚实,能主动跟妈妈说。接下来我说,我的孩子是我的宝贝,抚养他长大多辛苦,我是多么地爱他,谁要是欺负我的孩子,我一定会跟他急的。同样,别人的爸妈也像你的爸妈这样爱自己的孩子。这样慢慢引导,孩子比以前懂事多了,我很配合老师的教育,现在他的行规也进步多了。

说谎的对待:也是在一年级时,我送孩子上学,一路走,我们一路谈心,他对我说了谎言,我没听出来,结果他说,妈妈我是说谎的;第二天他跟我谈话时,又是这样,我很耐心地开导他说谎的害处,提醒他不可再有第三次;结果第三天又是这样,这次我拉脸了,不再理睬他。孩子很聪明,当他觉察到我脸色不对时,他感觉到了,此时无声胜似有声,他连忙向我保证说以后再也不说谎了。从此以后,孩子真的没再跟我撒谎。

当我们发现孩子身上有某些问题时,一味的批评是不能解決问题的,训斥打骂更不可以,那样只会导致更多的问题,或孩子不再跟你说真心话。

欣赏,是会让孩子走得更远、走得更稳地有力保证。我经常会用大姆指及爱的眼神来鼓励他。孩子长这么大,可说是非常地顽皮与难以驯服,但我却从来没打他骂他,都是在谈心中改变他。我知道这样做真的很不容易,也因为这样,好多人说我儿子不教,过分宠爱孩子……但我自己心中有数,我一直在教他、一直在引导他。

我为孩子制作了一张星星表,里面有十几项内容(晨读、英语、按时完成作业、上课认真、锻炼身体、按时睡觉等等),做好就奖。就拿周末的情况来说吧,我规定在周六3点前把学校老师布置的作业,还有周五晚上的硬笔软笔,还有周六早上的英语全部完成,奖励30颗星星,早做完,所有的时间让他自由安排。哎,他那个高兴劲啊,真的没法说。英语下课回到家差不多11点半了,他径直回自己房间,马上做作业,而且又快又好。孩子得了奖励,洋洋得意地说,有星星又有玩,一举两得,真好!

注:十颗星星换一块钱,让孩子自由分配。

现在,我要求孩子每天读一段圣言(我们家信仰天主教的),而且孩子的记忆力也特别强,让他从小接触圣经,对他是受益终身的。所以每天早上一起床,就让孩子在四个微信群里读圣经,读一次得五颗星星,主动读加一颗,这样既增强了朗读能力,同时也熟悉了圣经,读的时间也没超过五分钟。

每天睡觉前,孩子都会说,妈妈,我们谈谈心吧!因为我会表扬他在这一天中的一些事,再指出他的不足,而且那些不足,爸妈小时候也经常会犯的。这样给他安慰与正确引导,他就有改掉坏毛病的信心。

对儿子的教育与陪伴,我从不假手与别人,他所有的作业我都会认真的一道道检查,检查到有些做的好,特别是应用题,我会在那上面打个小五角星鼓励他。作业本上有a+的,我故意沉着脸,叫他过来看看,说你怎么做成这样,他一看,乐得朝我哈哈大笑。我经常在生活中制造笑料,来增加我们的亲密关系。

有些家长不让孩子看电视、打游戏,我可不这样,我在规定的时间内完成作业,奖他看书、可打10分钟游戏或者半小时电视,江西卫视的《金典传奇》是必看的,里面有讲历史、名人传奇、破案等等,内容非常好,现在又迷上了《中国诗词大会》。

现在孩子的成绩很好,特别是作文,他读得越高,我也更轻松。

在这周二,张老师要求他写一篇通讯稿,他觉得难,我觉得他是心理作怪吧!他说全班同学都没写,就我写,是不是张老师罚我。我说你今天有没有做错事,他说没有,那我说大概你的作文写得好,老师再让你锻炼,结果他哭了,我觉得他压力很重,这样根本完成不了作业,我马上说,那你先不写,去看会儿电视。于是他爸爸陪着他看的是刘艺伟的什么《家庭幽默录》,他被电视逗乐了,哈哈大笑。看完他马上关掉电视,结果在20分钟左右就写好了,第二天还得到老师的表扬。

孩子本来是一张白纸,他们的优缺点都是我们父母给的,不能怪孩子,我们给孩子一筐鱼还是一张网呢?当然是一张网吧!

小学六年是人生中最宝贵的时期,我的孩子真有福气,有这么好的老师教育他、陪伴他。非常感谢老师对子诚的关爱和包容!非常感恩!永远记得你们!谢谢!

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇十

尊敬的各位家长:

大家晚上好,感谢苏老师给我一个机会来探讨孩子的教育问题。说实在,我的孩子与在座的各位家长的宝贝相比,并不是十分突出。比如有一次平一恒的爸爸跟我说,你女儿数学得了一百分,我当时就说不可能,结果是谢老师看错了,是沈陈桐得了一百分;比如说女儿有一次回家不开心,我问她怎么了,她对我说班委会没选上;再比如说桐桐四年级了,只有一次评到过风雅少年,每次考试总有个一门功课成绩不太理想。桐桐经常跟我说,邱语迪、沈雨钦、刘本立、盛徐峥、陈徐凝如何如何优秀,谁的字谁的作文谁体育谁的书怎么怎么等等,这些名字非常熟悉,都非常优秀,女儿应该好好向他们学习。当然更离不开老师的教育,在这儿我先谢谢教401班各学科优秀的老师,正是因为有了你们的辛勤耕耘,才有了孩子们每天的进步,谢谢你们!

现在的教育人人在批评,减负工作雷声大雨点小,如果按照老师和家长的要求去做,既要学习成绩又要技能特长,孩子负担真的很重。看看现在孩子的书包、体质、班级的近视率就行了,而且随着年级的升高,学业等各方面压力会越来越重。四年级又是一个爬坡的阶段,我是老师,我内心有时也很矛盾,我当然不想自己的孩子成为应试教育的牺牲品,但中考高考很现实,以分数论英雄没办法。成绩是必须要的,怎么办?教会她会学习,教会她独立,培养良好的习惯,锻炼独立的能力。我女儿上学放学自己来去,学习上,女儿基本上是回家一个人做作业,我们只是每天检查一下,有时一星期我会抽一天或二天不检查,设想慢慢地不检查,慢慢地由扶到放。生活上,我会让儿女做做家务,比如收拾东西、洗洗衣服、做做饭菜,一起劳动等等。现在桐桐基本上什么事都能做。有一次,我们下班晚了,一回家发现女儿已经做好了饭菜再等我们吃了,真的很棒。

听桐桐说,班上很多小朋友成了书虫,同学之间还互相借阅,看书是很好的习惯。古人说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,看书绝对可以使孩子更好的成长,也可使以后孩子走得更远。现在学校里有书香工程,还要评比书香校园,振东小学这方面进行了改革,每学期都确定了书目,还有专职的老师上课,做得很好。前段时间很火的节目《汉字听写大赛》,有很多的生僻字,就出自车老师推荐的《史记》,我让女儿也在看,内容有点难,每天看一节。还有四大名著,桐桐差不多都看完了。去年的暑假里,我向学校图书馆也借了书,我统计了一下,她总共看了十一本。书内容有很多,很杂,她都要看。她最喜欢看杨红缨的小说,前一段时间杨红缨来春晖小学,她跟我说很想去,后来名额有限没办法没去成。让孩子看上阅读,阅读其实就是和作家心灵对话,爱读书的孩子更聪明!

我常常对桐桐说,经历就是一种成长。只要有机会,我就让她去锻炼。比如说前段时间桐乡市家庭才艺大赛,我设计了一个节目诗朗诵,从初赛、复赛、决赛历时二个多月,后来经过努力,我们获得了第二名,市委组织部长,副市长为我们颁了奖。其实家长平时工作很忙,但为了孩子,我愿意创造机会让孩子去经历,哪怕是失败的经历也好。上个月嘉兴市第五届家庭文化节暨家庭大事记ppt大赛,我们也参加了,桐乡市只有三家,当孩子看着别的家庭温馨和谐的画面,她的小脸红红的,看的很认真,这就是一种情感的体验。体验有很多,在家孝敬老人,在校尊敬老师,在社会上为人处事,待人接物,一个动作一句话都可以显示出孩子的修养。学校里的活动也有很多,如读书小报、手工制作降落伞、春游活动等都是体验,记得桐桐的小报获得过二次嘉兴市的二等奖。我们都积极地参与各项活动,不同的体验丰富了孩子的情感,只有经历了,孩子才有所得有所感悟。

虽然我们家不是很富有,但每年总会抽出几次机会去旅游,开阔孩子的视野。从小到现在,桐桐去的地方还是比较多的,宁波、绍兴、杭州、余杭、安吉、长兴、宜兴、常州、苏州、上海,远一点的横店、兰溪、黄山、三清山,张家界、长沙等,不同的地方有不同的风土人情,古人说读万卷书不如行万里路,旅游可以增长孩子的见识。当然,每个季节也有不同的特点,田野村庄都是去采风的地方。比如说春天油菜花开一片金黄,夏天带孩子去野外游泳,秋天去植物园跑步,冬天去竹林堆雪人等等,上次我和桐桐去新市,碰到一个强卖皮鞋的,我让她写下来,改了再改就是一篇作文了。作文是改出来的,我统计了一下,她现在有10篇作文发表了,发表在《浙江小作家》,《南湖晚报》,《南湖晚报成长季刊》《嘉兴日报桐乡版》,《桐乡教育网》,有的作文被查字典、作文库、、星火资源网转载,在校级以上获奖和在《星星小报》上发表的就更多了。

各位家长,抽出时间多陪陪孩子,和他一起玩,一起活动,多些鼓励少些批评,多些沟通少些说教,多些自由少些限制,给他们一个快乐的童年吧!

谢谢大家!

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇十一

各位叔叔、阿姨:

下午好!很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。

今天站在这里讲话的本应是一个成功者,而我却是一个失败者,至少我这样认为,因为无论是这次考试成绩,和我自己预定的目标相差甚远。作为一个失败者,就该思错改过,在前些天里我给自己定下了一个奋斗目标。为达到目标就需要适当的学习方法。

在我看来,学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟。首先我们可以现在家中预习一下我们明天要学的内容,画出重点的词句,在旁边打打边批方便明天的学习。然后我认为我们的大多数知识都是在课堂上获得的,所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而我认为抓住课堂学习就应该上课注意力高度集中,仔细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。同学们要有充沛的精力,学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点十分重要。我这一次失败,也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的,总觉的有些题太简单,不值的一看,所以就没有做,这就到使我对一些问题只知其一,不知其二,对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒,至使自己的课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精。另外我们对学习要有兴趣,因趣而学,有目地的去学习,才能学得灵活,学得轻松。

作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习也很重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从来没有管过我学习,也没有强迫过我学习,不会让我感到自己很被压迫,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的`父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。

下一个期末考试我不会再让他逃跑,我会好好把握住小学的最后的一个考试,我会尽力让他考好,用自己的能力证明自己是成功者!

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇十二

尊敬的教师、叔叔、阿姨们:

大家上午好!

我叫“xxx“,是四年级六班的学生。今日,很荣幸站在这个讲台上,代表全班同学发言。

我们班是一个优秀的团体,那里有无私奉献的教师,有团结友爱的同学,有和谐美丽的学校,这一切,使我们健康成长。在此,请允许我代表所有的同学对在座的教师、叔叔、阿姨们说一声:“您们辛苦了!”(鞠躬)。

在那里,我把自我的一些学习情景及爸爸妈妈给我的指导总结如下:

一、上课认真听讲,进取发言。妈妈常常鼓励我,要大胆,要敢于表达自我的意见。根据我发言的次数给我奖励。我认为,进取发言能够使我认真听课,进取动脑,也使我越来越自信与大胆。

二、按时独立完成教师布置的作业。我对待作业很认真,不论在学校还是在家时都能认真完成,一般放学后我就先写作业,完成后再吃饭。妈妈的签字,从不敷衍了事。

三、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的情景,我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听。在家里,妈妈辅导我的语文和英语,对我要求严格,她常说,“要想语文学习好,关键要把基础牢”,在妈妈的鼓励下,我基本上能够把学过的课文都背诵出来。对英语,我十分的喜欢,每一天都要听“学习机”来读课本、背单词,爸爸说我的发音很好听,我也很自豪。我的数学由爸爸负责,但爸爸很少给我讲题。他总说:“学好数学的关键在于独立思考与认真计算”,异常在小学阶段,数学计算本事十分重要,让我计算时要养成列算式的习惯,检查时要逆向检查,多做一些奥数题来开拓脑子。

四、我的课外活动也丰富多彩,在学校我报了合唱团,在校外我参加舞蹈班、美术班和书法班。受妈妈的影响,我希欢看书,基本上每周妈妈都要带我去书店,我小屋的书橱都已经装了。我喜欢出去玩,爬过泰山、崂山,洗过海水澡,抓过螃蟹,去过长岛、蓬莱阁,游过长城、故宫,5.1还去沂水大陕谷、萤火虫洞去玩要,今年暑假我期待着去黄山玩一玩。

敬爱的.教师,亲爱的叔叔、阿姨们,我们正在长大,请相信我们会越来越优秀。

最终,祝教师工作!祝家长事业有成!

多谢!(鞠躬)。

小学家委代表发言稿(优质13篇)篇十三

功源于自信,自信心的树立。做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况,家长们就应当给予孩子鼓励,让他们相信自己是最棒的,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。(嗯你再找个例子看看)。

我的演讲就到这里,谢谢大家。

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