优秀作文是才情的流露，每一个字句都展现了作者独特的审美和才华。以下是一些备受赞誉的优秀作文，它们不仅在语言表达上出色，还在思想深度上有独特之处。
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇一
踢足球可以强身健体。以前，我瘦得像火柴棍一样，五十斤都称了好多年，食欲也不怎么好，常常是肚子饿了却吃不下东西。自从踢了球，加强了锻炼以后，我的饭量有了明显的变化。现在每餐至少能吃上一碗米饭，有时还能吃个两、三碗。如今不仅个子也长高了，身体也变结实了！帮助家里搬大米、提脐橙，搬个二十斤都没有问题呢！
踢足球很有挑战性。它不像篮球呀、排球什么的，都是用手来控制的，而是用人体身上最为笨拙的脚来控制的——踢足球是对人协调能力的一种考验。踢的时候脚不仅要跑，同时还要控制住球，不但不能让它从自己脚底溜走，更不能让别人横插一腿，把球给抢走。要是被“敌人”给抢了，自己再抢回来就更难了。一开始，我老是接不准队友传过来的球，不是溜了，就是被对方抢走了，这让我很郁闷。见我那样苦恼，喻教练告诉我，要用脚内侧去挡球，但又不能用劲太猛，这样球就不会“飞”了；同时也不能去踩球，那样就不至于逼得自己往后转，被对方抢了球。通过老师的指导，再加上自己的刻苦训练，现在我不但可以迅速接住球，而且还学会了传球给队友，偶尔还会来个“降龙摆尾”、“接飞球”，耍耍酷、迷惑对方呢！
踢球不但能强身健体，锻炼人的协调能力，而且还能广交朋友。这不，通过它，我交了不少新朋友。刘景、潘杰龙就是我踢球时结识的新伙伴。原来，我不是缠着爸妈，就是宅在家里，不知道跟谁玩才好；现在，每个星期双休日，小区的球场总能看见我们跳跃的身影。
“生命因运动而精彩，体育让梦想成真。”是这句话一直让我坚持下来踢足球的，它一直鼓励着我，给了我如此丰厚的收获。现在，我觉得我生命里已经不可缺少足球了。
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇二
“耶！赢了！我们胜利了，金牌我们来了！”在足球场上有一大群人，有的哭丧着脸垂头丧气，有的喜气洋洋，非常得意。
“今天是浙江省杭州市萧山区少年春季对抗赛的总决赛！”主持人拿着高音话筒，在台上猴子一样跳来跳去，“我们有请这一届的黑马，来自萧山xx俱乐部和上届春季对抗赛总冠军萧山华丰俱乐部代表队！”观众们有的鼓掌，有的拍照。我们大步流星来到场地，和对方握手传扬体育精神，然后我们站在各自司职的位置上，双方队长出来互换队旗，扔硬币获得优先发球权。结果是对方获得先发，差点没把我气死，因为每次比赛扔硬币，我们都输了…不管了，比赛马上开始。
一声哨响，对方已经开始传球，传球再传球，对方一接球就传，就像足球是颗炸弹，到点就被炸一样，这战术一时间还真把我弄的团团转，都不知道下一步他会传到哪！再观察一会，我就看懂了，他是有规律在传：六个人参与传球，10号传给5号，5号传给3号，3号传给12号，12号传给9号，9号传给7号，7号再传给10号，10号传给5号……按我看3号和12号脚法最差，当3号接到球，要传没传的时候，我果断插在3号和12号中间。果然3号把球传了过来，我接到球后，长驱直入中场一个大脚开向球门。“进了”！我本来想传球，没想到歪打正着进球了！
拿到金牌，主持人问我感言和为什么踢球，我大声说：“我喜欢足球。”
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇三
我的腿脚不够灵活，跑得慢。妈妈建议我去踢足球，锻炼我的腿脚。
我参加了足球训练。第一天教练就让我们练习基础的传球方法：脚弓传球、脚背传球、"v"字拉球……我学得很认真。
经过一段艰苦的基础训练，教练决定让我们来一场友谊赛。我们分红蓝两队，我是蓝队的四号前锋。裁判一声令下，精彩的足球比赛开始了。红队发球，只见红队五号向我方后锋踢去，我蓝队五号不给对方机会，一个帅气的“v”字球，把球踢到了红队那边；我们蓝队三号不一般，一个脚背传球，球飞到了对方的球门里。耶！太棒了，进了一球。大家都高兴地互相击掌！
中场休息五分钟。于是，我们蓝队一边喝水一边讨论阵型：一号队员说：“用正方形，看得方便。”三号队员说：“用五边形，距离短，容易接球。”二号队员说：“用五行八卦阵，容易迷惑对方。”由于我们踢球技术掌握得不是太好，最终用了正方形的阵型。下半场开始了，在你追我赶的激烈的比赛中，我方又进了一球。太棒了！最终比赛结果是2比1，我简直是太激动了！
我太喜欢踢足球了，即能锻炼身体又能激发我们的斗志！
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇四
那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它。那一场场惊心动魄的足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
我与足球的故事数不胜数，我挑几件给大家说说吧!
三年级的时候，我报了足球班。有一次，老师说让我们来一场小小足球赛，我激动万分，终于可以比赛了!
刚开始，我们抢到了球。队友先传给了我，我把他们搅得晕头转向。当我射门时，一个铲子把球踢到了他们守门员的身上。守门员踢了个高球，谁知传到了我们队员脚下，队员传到了我们的队长脚下。队长一脚远射，打破了对方球门。比分1：0。
时间过半，球传到对方脚下，我们抢了好长时间球，可都没抢到。过了一会儿，眼看队长要抢到球，对手机灵地踢向守门员。谁知聪明反被聪明误，守门员一个不留神，没接住，来了一个大乌龙。哈哈!2：0，我们肯定赢了。谁知他们变化战术，打得我们落花流水，连进两球最后2：2平局。
老师又让来了个s形传球大战决胜负，刚开始我们落后一点，最后队长加速，我们取得了胜利。
中国恒大今年取得亚洲足球冠军靠的是团队精神，是团队信念。所以，足球的好处是多么多啊!希望大家多多加入我们这个行列!
文档为doc格式。
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇五
做为一个小孩子，天生就喜欢玩，而我也不例外，在我读书的12年里，我没有停过我的玩，从幼稚的像老鹰捉小鸡，逐渐成长到体育活动，我就觉得每次的土体育课就像我玩的课程。
我喜欢玩，但并不怎么像疯子一样，自从到了小学，我玩的时间越来越少，被一门门课程压迫着，我每天一完成老师的作业，就不再顾复习什么，就开始我的天赋：玩。在家里没有什么我不能玩，有时太捣蛋，会被爸爸骂，有人会说我这是淘气，不是玩。我每天都玩着，我的学习成绩也不是名列前茅。老师说我太懒了，如果勤奋一点读书，那我的.学习成绩就会更加好。现在快要考试了，我还一刻不停地玩，虽然心里头有着好好复习的想法，但是那种玩的念头更大，不能消除每次考试的成绩总是不那么理想。在学校，有比我还要喜欢玩的人，当然他的成绩排名是班上“数1、数2的”听妈妈说，上了初中，我玩的时间就更少了，每天做作业得做到深更半夜呢！
在童年时，是非常美好，我深深地了解到它，它能带给我快乐，带给我幸福！
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇六
我有一大堆最喜欢的事，如：有溜冰、打羽毛球还有弹琴……其中我最喜欢的是踢足球。
在四岁的时候，我在电视上看见了最厉害的足球员——里奥·梅西，他当时很年轻就带领自己的球队拿到了欧洲的冠军，自己评称为最佳球员。
从那之后，我就立志要做一名足球运动员。我让妈妈给我报了足球班，第一次练习的时候，老师让我们新来的跑圈，再教我做假动作，这样兵不厌诈地骗过敌人。在下一节课的时候，老师让我们踢小组赛，我被安排到了红方踢中锋位置。比赛开始了，我把球传给了队长，队长接到了球向对方球门发起了猛攻，可是球被截走了，这时对方球员接到球向我们的球门踢去，被我用头挡住了，大家都说漂亮。比赛结束了，大家把我抱住了，对我说多亏我把球挡住了。通过这一比赛，我名声大振，想找我做搭档的人很多，经过两年的坚持，我终于成为主力球员了。
从此以后，踢足球成为我头等大事，一有空我就“泡”在足球场上了。
学足球不仅让我锻炼了身体，还让我们更加团结！
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇七
“教师”二字对于我们来说并不陌生。有的教师脾气暴躁，有的教师性格直爽，有的教师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳教师，她是一位和蔼可亲的教师。在这六年来，我深深地感受到教师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸;我，感激教师，因为是教师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大!”几年来，欧阳教师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳教师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动趣味了。当同学回答问题时，谁要是答对了，教师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时教师便会用慈祥的目光来鼓励他。
欧阳教师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。
放学时，同学们都回家了，教师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，教师却还在备课。我永远忘不了欧阳教师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳教师对我的关爱。
欧阳教师，请允许我说声“多谢您，您是我们生命中很异常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不一样凡响。”
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇八
但我最喜欢的是沈老师。大名：沈晓风；身材：高大；体重：不祥；年龄：不知：职业：数学老师。
沈老师上数学课很严格，就是对纪律一项就可以看出来了。有一次，因为体育达标活动，我们班得了全年级第一名，所有同学都很兴奋。在数学课上有点小乱。沈老师在讲台一角一站。开口边说：“谁要再说话，我就给他当个‘官’。”
咦，上课讲话还能当“官”？同学们你看我，我看你，很纳闷。
“什么‘官’啊！”胆大地在问。
“第一名的，封他做‘廊官’从九品，负责走廊卫生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，负责教室卫生，任期二天……”沈老师慢条斯理地讲着，有如上他的数学课一样条理清晰。
没有等沈老师讲完，全班一片肃静。
沈老师也有幽默的时候。有一次，我在讲小话被发现。
“方元杰，如果你在当‘画家’的话，我提供环境给你，让你再进一步当‘住家’！”我先是一愣，然后才明白过来。原来他把‘话’变成了‘画’，‘作家’变成了‘住家’。我们大笑起来，使课堂轻松又活泼。
你说，这样的老师，我怎能不喜欢呢！
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇九
我有一个卷笔器，它穿着白色的外衣，有一个大大的口袋，里面装着细细的像波纹面似的铅笔屑。卷笔器上有两幅图案：一幅上面有两个小木偶人——一个在喂小鸟，一个在织毛衣；另一幅上面有一座城堡，还有两个士兵，城堡里面有一些欢乐的人群，城堡上面有一个巨大的风车，好看极了！两个士兵比城堡还要高大，他们一个在指挥乐队，一个在立正敬礼。
卷笔器总是勤勤恳恳地为我服务，有时我使劲地转它，它也不生气，一声不吭地为我服务。它真是我的好伙伴！妈妈不让我把卷笔器带到学校去，可是我很牵挂它，每天上学前放学后，我总要看看它，摸摸它，转转它。没有卷笔器，我就没有尖尖的.铅笔，没有尖尖的铅笔，我就写不出好好的字。所以，我要爱护我的卷笔器，不能让它摔着或碰着了。
我有很多文具，可是我最喜欢的还是我的卷笔器。它不仅是我的好伙伴，还是我的好朋友。我爱我的卷笔器！
简评：作者从卷笔器的外形、构造、功用几个方面来写，条理清晰明了，突出了自己的喜爱之情。
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇十
我最喜欢的运动就是踢，他可以带给我无限的欢乐。
如果你问我为什么喜欢足球。我会说是因为……。
那一天放学后，几个同学相约到“通发花园”的空地踢足球，我没留意他们的话，所以不一会儿就忘记了。
回到家里，我稍作休息就开始做作业了，都过了三十几分钟，我才想起要去踢足球，我便急急忙忙地跑了下去找他们。我边走边想：“他们肯定等得不耐烦，已经在踢足球了。”我来到了一看，他们还在等我呢。我惊讶地对他们说：“你们怎么不先踢足球？”他们答：“你怎么现在才来？我们都在等你呢。”我愣了，又问：“为什么？”他们郑重其事地说：“足球是不可缺少一个队友的，还讲究团体性。就是这样，我们才爱上足球。”我说：“就是一个球嘛，为什么要讲究这么多？”他们又说：“你错了，足球不是这么简单。”我听了，后来细想了一下，终于明白了这句话。从此，我也爱上了踢足球。
踢足球，不但可以锻炼身体，增加我们同学之间的友情，最重要的是可以陪养我们的团结性。
一个圆圆的小足球，竟有这样“深奥”的道理，就是它，使我懂得什么叫“团结就是力量。”在任何情况下，团结是最重要的。
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇十一
上周，我、弟弟、李郁松、冼昊哲一起踢球。
我和弟弟是德国队，李郁松和冼昊哲是阿根廷队，这两支球队是这届世界杯决赛的球队，我们是二人世界杯。开始比赛了，只见李郁松直接向球跑去，一个大脚向我开来，我把脚一抬，球弹到我脚上，我就立即踢向他们的球门，球用电光火石的`速度穿过了他们的防守和守门员进了球门。他们又换了下阵型，李郁松在后，等他们换完我就带球越过了冼昊哲，又使劲一踢，用了弹簧球，把李郁松迷惑得团团转，一下子就进了门。他们反击了，李郁松又开了大脚，虽然穿过了我，但是我弟弟防住了，冼昊哲又发动攻击，把球抢了过去，又传给了李郁松，他一个大脚就进了门。
我们以11比5大获全胜。
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇十二
“老师是辛勤的园丁”，“老师是蜡烛”，“老师是人类灵魂的工程师”....这些语言用来形容老师是再恰当不过的，可是在我眼中老师还是塑造幽默的大师，任何人的幽默都从这里开始萌发。
在小学的一年级到四年级中，我一直认为自然课纯粹只是做实验，既枯燥又乏味，可是自从张老师接管我们的自然课之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。
那天，张老师像往常一样带领我们去实验室做实验，做完实验后让我们说说这其中的道理，我们没有一个人说的出来，张老师看着我们若有所思的说：“王嘉怡，你来说一说”谁知叫了好半天王嘉怡才站起来，张老师一脸严肃地问：“刚才叫你，为什么不起来”“老师，我在系鞋带”张老师听了笑了一笑，说道：“怪不得，我闻到了一股臭味，我建议你以后去装一个‘拖排油烟机’消消臭”这句话引得我们一阵哄笑。
张老师不仅风趣，而且还善解人意。五年级下半学期的期末考试，对我们而言是多么的重要啊！语文，数学，英语这三门主课都得做卷子，我们做的头都大了，到了张老师的课，他并没有向别的老师那样把自己的课给三门主课的老师，而是教我们如何去面对考试，叫我们放轻松，在考试前的一节快他还给我们讲笑话。
我永远都忘不了他，是他在最后一节课告诉我们怎样考试，他在我心中的地位已经远远的超过了老师了！
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇十三
最近，一场奥运会风向中国队冲了过来，但中国队的队员们毫不畏惧，各个都会使出全力，电视不断的报道着中国选手的每个项目留下的痕迹，如成功大满贯得主马龙，让中国田径冲破亚洲记录的苏炳添，每位中国队员都使得大家喝彩，而最让我敬佩的就是中国队羽毛球运动员-谌龙。
我最喜欢谌龙不止是因为我也打羽毛球，更是因为谌龙他打比赛时的精神。在打小组赛时，谌龙其实遇到对手的经验都不怎么足，不用多少实力，把对手拉开打就可以了，但谌龙依然很认真、很努力的去打，遇到一些接不到的球他也会奋不顾身的扑过去，因为他用自己的努力换取了赛场上的胜利，成功闯进半决赛。
到了半决赛，谌龙遇到与自己不相上下的对手时，但他利用自己的身高优势，拿下了第一局、第二局对手开始进攻，谌龙也有些乱了脚步，眼看对手就要攻下第二局了，他咬了咬牙，尽量减小失误，比分开始慢慢的追了上来，最后，谌龙有惊无险的拿下了第二局的胜利，成功进入了决赛。
到了决赛，大家发现安塞龙的实力比谌龙还强，冠军很难拿到了，不过谌龙并不畏惧，经过了两局的比拼，虽然遗憾的拿到了亚军。但是谌龙那种永不放弃的精神却使我们敬佩，我也要像谌龙一样，永不放弃。
奥运会是一场体育的盛会，需要每个运动员努力拼搏，才能取得好成绩!其实我们人生也是一场奥运会，我们也要努力拼搏才能取得美好的人生!
我最喜欢足球小学（通用14篇）篇十四
我从小就非常喜欢踢足球，七岁那年，第一次真正的和足球来了一次亲密接触。记得那一回，我和同学徐恒毅一起去小公园玩，遇上了几个大哥哥。他们看我带了个足球，就和我们来了一场激烈的.足球比赛。我和我的同学分在同一个队伍里，我开心极了。
“啪”的一声把球踢了出去，直接就进了球门。耶，进球啦！我开心地又蹦又跳。从这一次足球比赛中，我感受到了足球带给我的快乐。
后来，我在学校里报了足球兴趣班。经过一个学期的训练，我们一个个都从“菜鸟”变成了足球高手。时间过得飞快，学校的足球比赛就要开始了，我们一班跟二班对决，我激动万分。
我班先发球，我一脚传给了在前面等待的队友，队友一脚就把球踢进了球门。1:0，我们高兴极了，更加努力拼搏。后来，对方发球门球，被我瞄准了一脚踢了回去，直接进球。耶！2:0。最后一局开始了，对方一发球，我就飞快地跑过去，还没等对方反应过来，我就一个扫堂腿，球进了。耶，最后我们以3:0赢得了胜利，我们欢呼。我想，我们竟然就这样轻轻松松地赢了二班。
我就是这样一个足球小将。足球不仅带给我运动的机会，还带给我快乐。大家一起来踢足球吧！