优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。以下是一些优秀作文的片段，希望能够为大家提供一些写作的灵感和思路。
小学生感谢有你（汇总14篇）篇一
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
——题记。
今天是九月十日，我国的第二十九个教师节。我们看了一场颁奖典礼，应该说，那是一场属于老师的颁奖典礼。
第一个颁发的奖是独一无二的，这个奖是颁给对教育界有巨大贡献的老师。获奖者是一位校长。他投身教育行业已经四十二年了！四十二年！一段不短的时间，那足足有15330日，183960个小时!他把四十二年的青春奉献给了学生，让我们向这位伟大而朴实的校长致敬！
接下来颁发的每一个奖，获奖的每一个老师的背后都有一段独特的故事。他们的故事，有喜悦，有泪水，有辛酸，有徘徊，从那一个个感人的故事中，我读懂了一种深沉的爱——师者博爱，师者母爱，师者大爱！“一位校长，七年间，亲自回复校长信箱中的师生来信十多万封！”多么负责的一个老师，他让学生们学会了“责任”！“一个学生的妈妈在临终前将孩子托付给她，她毅然将这位学生当做自己的孩子，供书教学，被誉为“妈妈老师”。”从她的言行中，我感受到了深深的“母爱”。“她，为了给一个患白血病的学生筹措医药费，给所有曾经教过的学生发出求助信息。为学生筹集到了“充满希望的六十分之二”的医药费。”我看到了一个为了学生的健康而日夜奔波的老师，多么伟大。他们都是平凡的老师，却有着不平凡的故事。他们用行动诠释了“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”这句话。
从获奖老师的目光中，我看到了他们对学生无微不至的爱和关怀，想到了为我们日夜操劳的老师。老师，你的爱如微风般和煦，如太阳般温暖，如细雨般滋润，如彩虹般绚丽……感谢有您！
小学生感谢有你（汇总14篇）篇二
高山不语，自是一种巍峨；大海不语，自是一种辽阔；太阳不语，自是一种光辉；父亲不语，自是一种慈爱。
他总是沉默，但却用笑容温暖了我整颗心脏，因为，以沉默来表示爱时，其所表达的爱最多。
懵懵懂懂的初二岁月，正处于年少轻狂的自己，那么淘气，又那么固执，心中充满了傲气，期中考试前几天，我没有像别的同学一样认认真真地复习功课，以为自己什么都会，等到“上战场”时，我信心百倍地答完了那张“soeasy”的试卷，觉得成绩应该“verygood”。可世事就爱捉弄人，天总是不随人愿，现实狠狠地给了我一巴掌，犹如晴天霹雳般，那个时侯，我真的好失望。本以为家长会后，爸爸会狠狠整我一顿，可是不然，他并没有那样做，而是把所有的不满与愤怒都放在了心底，继而留给了我一个太阳般温暖的笑容，并告诉我：你已经长大了，我相信有许多事你已经有了自己的想法，爸不便插手，以后的路要走成什么样，该走成什么样，由你自己选择，自己决定，爸只能在你旁边默默地看着你，鼓励你，凡事尽力了就好，即使做的不完美，无论怎样，这辈子，你永远是爸心中独一无二的冠军。就是这样一个简单的笑容，就是这么一句平凡的鼓励，把我从失望的深渊里又拉了回来。
当别人望子成龙，望女成凤的时候，谢谢爸爸，让我选择做我自己。有人说：女儿是父亲前世的情人，今生再相聚是为了续前世未了的缘分，我常想：即使是情侣，也一定是恩恩爱爱的一对吧！我们从天光乍破到暮雪白头时，相约无牵无挂地走上了奈何桥，才有了今生这般美满。是啊！正因为前世注定，我们才有了这个家，有了最疼爱我的爸爸妈妈，如今，我是您最疼爱的女儿，而您变成了我最敬爱的父亲。
小学生感谢有你（汇总14篇）篇三
有人把春蚕比作老师，那吐尽的丝，正可以丈量生命的价值；有人把红烛比作老师，那成灰的烛芯正可以诠释无私的品质。但在我眼里，老师只是老师，老师的好很平凡，却足以改变一个人的一生。
“王婷婷，你放学后留一下。”记忆之门在一声平静的召唤声中开启。
那年，我读六年级，正积极准备小学毕业考。我还清楚地记得，那一天，天空中斜斜地挂着一轮滚圆的夕阳，明朗的天际，几朵雪白雪白的云悠然自得地飘浮着。这么美的景，我却无心欣赏，站在班主任的办公室门口，我纠结得几近将衣角扭破。
“来了怎么不进来？”突然，门开了，班主任板刷似的头顶先露了出来，紧接着便探出了一张方方正正的脸。他微微笑着，本就小的眼睛，这一笑便成了一条细细的缝，好像一团肉上叫人画了两条线，看起来颇有几分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，脸噌地一下就红了。
“最近家里有什么事？”班主任许是看出了我的窘迫，很快便转移了话题，“坐。”他将我引进办公室，指了指办公桌边的一把椅子，示意我坐下，“你最近的学习积极性好像不太高。”他递了一杯水给我，“小心烫。”
“我......”我把头垂了下来，支支吾吾好半天，也没说出个所以然来。
“是想放弃？”
“婷婷，你见过母鸡孵小鸡吗？”
“恩？”我被这突如其来的发问弄得有些莫名，抬头疑惑地看着他。
“母鸡孵小鸡要连续孵上21天。”老板正了正身子，窄窄的眼睛轻轻地眨了眨，“这21天，母鸡几乎不出窝，它没日没夜地守着那些蛋，像守着一堆宝贝一样守着。”
我听呆了，从没想过母鸡还有这样的精神，原本有些抗拒的心，渐渐平静了下来。
“21天，那些蛋表面上一点动静也没有，内部却发生着质的变化，只要时间一到，小鸡们就会破壳而出，那时候，一定是一只接着一只出来的。”老班越讲越起劲，那对缝隙一样小的眼睛里闪动着璀璨的光芒，“婷婷，其实学习就像母鸡孵小鸡一样，虽然表面上看不出变化，但你所有的努力都会积蓄成能量，有一天会一股脑儿地迸发出来。”
听完老师的话，我几近崩塌的心墙终于重新修复了起来，那以后，无论结果怎样，我都努力坚持着......
老师，不是春蚕，亦不是红烛，老师比春蚕更用心，比红烛更无私！
小学生感谢有你（汇总14篇）篇四
“感恩的心，感谢有你……”每当这旋律萦绕在我耳畔的时候，我的那颗小小的心便不听使唤地“怦怦”乱跳。
在“我”受伤时总喜欢去大街上走走，这一次，“我”遇到了罗斯蒙德先生，一个环卫工人，先生给“我”讲了一个关于大树的伤疤的故事：每一棵大树在修剪后都会留下伤疤，而这位环卫工人罗斯蒙德先生每一次都会用油漆抚平树的伤口。“我”听了之后受益匪浅，能用平和的心态面对生活，最后我默默地告诉老人，我已经是一棵大树了！
我们身边也有许多像罗斯蒙德先生一样的人，他们教会我们生活的态度，为人的准则……而我们在学习成长的同时也应该怀有一颗感恩的心，去感恩朋友，老师，父母以及社会，地球这个生物圈。
风风雨雨十四个年头，我们总是衣来生手，饭来张口，不高兴时还要发发火，过着我行我素的生活。而这背后的心血，汗水以及经济等各方面的压力全压在了家人的肩上，而他们任劳任怨像黄牛，无怨无悔！
谢谢你们，我亲爱的家人！
三年前我交到了一个朋友，朱叶露，从此我们我们成了要好的朋友。我们有时因为一点小事争得面红耳赤，争吵后我们往往收获真理。在我被现实冲昏头脑时，你的那盆凉水往往来的那么彻底，使我认清是非。
感谢你，我亲爱的朋友！
还记忆犹新的是初一广播操比赛结束后，我们的吉老师搬了一箱橘子发给我们大家吃，我们吃着，说着，笑着。吉老师说，“这是感谢我们的，感谢我们大家共同的努力，付出。”吉老师对我们大家的感谢，使我心头热乎乎的。也教会了我们要有一颗感恩的心。
感谢你，我亲爱的老师！
从古代的“谁言寸草心，报得三春晖”到如今欧阳菲菲唱的“感恩的心”，人们都在强调要学会感恩。
在6年级即将毕业的时候，作为班长的我只是想着自己的考试和暑假。而在那一天在我们为作业忙的心烦意乱，郁闷不堪时，我意外的收到了三封信，我紧锁眉头思索着信的内容。而在我拆开信封的一刹那，我心头涌上了一股暖流，一幅幅精美的图画，一行行真挚、朴素的语言。“感谢这些天班长对我的照顾，感谢班长在困难时给我的帮助，感谢……”我望着信默立了良久，任何语言都不足以表达那时我内心的感情！这种情感不是任何人都能体会的。它将是我这一生中一笔可观的财富。
至今，我仍将这三封信整齐的摆在写字桌内。
每当我怀着一颗感恩的心将它奉献给我所需要感恩的人时，我总是会心跳加速并怀着无限的崇拜。她（他）是改变我人生的人！我总会这么认为！
再被别人感恩时，我又总会露出会心的微笑，我又觉得我是世界上最最幸福的人……。
我希望我能把“感谢有你”这句话讲给所有帮助过我、给我希望的人和物。我更希望听到更多人把“感谢有你”这句话讲个我听。因为我想做个既会感恩又更能给予别人“财富”的人。
我平常常感觉心头压抑，闷得慌。而当把这篇。
作文。
一气呵成时，我茅塞顿开，长呼一口气，清爽多了。
小学生感谢有你（汇总14篇）篇五
我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。本文是由小编提供的小学生。
作文。
：感谢有你，快和小编一起去看看吧!
我们要时刻的怀这一颗感恩的心，去感谢我们身边的人。我们会随之懂的许多、发现许多、珍惜许多。
我们要感谢老师：他们就像是园丁一样，精心的呵护着祖国的花朵。让我们成为国家的栋梁之材，他们从来都没有厌倦过。他们为了能让我们成才，不付一切努力来教育我们、开导我们、引导我们。让我们做的更好。我们不要因为老师说了我们几句就记恨在心，老师说我们也是为了我们好，他们这也是恨铁不成钢。我们要感谢老师，感谢他们对我们的培育。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生’让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我依然活珍惜……”
“感恩”想必我们谁都会懂，是的。就让我们带着一颗感恩的心，去感谢我们身边每一个多我们有帮助的人!
书是我们每个人的好朋友，我有一个形影不离的“好朋友”它就是《当代小学生》。
我特别喜欢它，书里内容很丰富：有语文大观园、数学大观园、英语小博士、手工作坊、电脑天地、校园科技风等等。语文大观园，看了后让我提高了写作水平;数学大观园里有许多智力题，看了后使我拓宽了思维;英语小博士仿佛让我走进了英国，好像在和外国人交流;手工作坊让我变得心灵手巧，学会了很多折纸，剪纸和手工制作;电脑天地让我懂得了更多关于电脑的新知识，以后操作电脑就不用发愁了。
我最喜欢《当代小学生》里面同龄伙伴的作品，那里面的作品不仅让我看到了同伴们的成长历程，也让我深深地为他们奇特的想法、细致入微的观察、形象生动的描写所折服。有时我自己感觉写得好的文章还让妈妈帮我发稿呢!虽然没有成功但我也很兴奋，因为我有勇气参与。同时我也看到了自已在写作上的不足之处，暗暗给自已加油，使自已的写作水平更上一个台阶。书里面还讲了一些生活中的笑话，不但非常幽默，而且还会让我轻轻松松学到知识。
《当代小学生》真的是一本好书，希望喜欢读书的朋友都拥有它。它使我开阔视野，让我学到了许多书本上没有的知识，拥有了这本书，我很幸福。
你是我生命的动力，鼓励我奋发向上;你是我坚强的后盾，给了我坚强信念……。
在我上幼儿园时，天天都要缠着你，一步都不想让你离开我。你却心平气和地告诉我道理，教育我，使我平静下来。每天你都接我上下学，从来都不叫累，不叫苦。你是那么细心的照顾我，呵护我。
在我上小学时，你知道我的书包重了，便天天都来接我放学。到了冬天，你也会来接我，从来不会缺席。你知道我有学习的压力了，便在周末时带我出去放松、散步。在这五年中，你都守候在我身边。
到我上中学时，心中不禁想：中学的一切都是那么好，比小学好多了。如此顺水推舟，就扯到了学习上——“好好学习，天天向上!”为了让我能在中学的第一次考试中取得理想的成绩，你帮我请家教、报补习班。我却因为觉得太累，而对你生气，不能够理解你。可你却没有责骂过我，只是微笑地朝我笑笑。晚上，一杯温牛奶，或一碗粥……你总是知道我想要什么。于是，我便在每个疲惫的夜晚，不再劳累、辛苦。
就这样，你陪伴着我过了整整13个年头。风霜雨雪，你陪我度过，有你的日子里，我快乐，我开心，茁壮的成长。我随着岁月慢慢长大，可你却一天比一天老。看你那黑乎乎的头发到白苍苍的头发，那光滑而细腻的手到粗糙而满是皱纹的手，这些都是你为了我而改变的。我却从来都没有体贴过你，关心过你，曾经还觉得你为我辛苦是理所当然的。
我要感谢你，尊敬而又和蔼的妈妈，是你让我踏上了这成长中的道路，也是你让我懂得了许多道理。在我成长的道路中，一路有你!
人们常说“做一个学生是幸福的”。是啊!我们在学校，每天能接收到新的知识，还能跟小伙伴一起玩耍、嘻戏，非常开心、高兴。
老师，还记得刚上学时，您走过我的身旁，总是摸着我的头，轻声地提醒：注意坐姿，抬头写字。
老师，每天清晨来到课室，总能看到您温柔的笑容，在您亲切的关爱中，我们开始了一天愉快的学习。
老师，每当我走过您的办公室，透过门缝总能看到您伏案忙碌的背影，那时您肯定在为我们准备上课要用的辅助材料和精美的图片，以便我们能更好地掌握课本里的重点和难点。当我们在学习上遇到困难的时候，您总是不厌其烦地耐心讲解，一遍、一遍又一遍，直到我们搞懂为止。
老师，在假期里，总能收到您发来的阅读书单，从此我知道了图书馆，进入了图书馆，并爱上了这个地方，现在，每当我有空，我都会到那里度过我的欢乐时光。
老师，如果我们是一棵棵正在茁壮成长的小树苗，那您就是背后默默地植树人;如果我们是春天刚刚发芽的春笋，那您就是滋润我们的雨露和阳光。
从我上学以来，您陪伴着我们度过了三年的美好时光，您不仅教会了我们许多的知识和学习方法，更教给我们做人的道理。
现在，又是一个秋高气爽的季节，我们也进入了四年级的学习，在您的陪伴下，我们一定会开心学习，快乐成长。感谢有您的每一天!
"老师“，一个多么亲切的词语呀!是的，老师——您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美羊阳关普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
小学生感谢有你（汇总14篇）篇六
一个崭新的新学年快要来临了，对于这位”陌生人“我是有些不安的。因为，当我上了这一个新的阶梯，我便要面临更多甚至更难的挑战。会有什么挑战呢？我走在山路上，没有像其他登山儿童一样脸挂欢笑，而是低着脑袋进入苦想。但是她看过来了，一针见血的刺穿了我的要害，正中下怀。“怎么了？”她含笑的眼睛看着我。我默默地投去一道茫然的眼光，因为我认为她与我在年龄与心智上的认知是不同的，所以她是无法同我平行的。因此纵使说了也无济于事。“没什么。”我叹息，眼神坚飘忽不定。“昨天你表哥告诉我了，二年级多增加了一项作文。要加油了。”她远望着一个偏僻孤独的小商店后边的一座小山，平静地说。我顿时惊异了，但为了不让她担心，便点头示意知道了。同时，我心里也琢磨着这个新的”陌生人“。”别担心，今天晚上看看范文后自由发挥，我来帮你看看。“她的眼睛又看穿我了，我心中的疑惑便似墨一般扩散开来了。为何她有得这等神力？为何能屡屡道破我的心事？在我开口欲问时，这般疑惑又马上被理智制服了，因为此时此刻，我更担心的仍是那位素不相识的“陌生人”。我点点头，和她一起漫步下山回家。在夕阳的余晖下，我回头打算打量她的神力究竟从何而来，可是，我的目光却最终久久停留在那双被火红夕阳照得熠熠生辉的眼睛。我认为，那是可能就是大人常说的神秘吧。
初识。
我在小学已经度过了将近六年了，今年是最后能展望平阔操场与享受幼稚的一年了，因此班上每个人的情绪都很高涨与不舍，在心中一次一次地倒数着最后的日子。到期末考试了，我们也便放下了心绪，开始擦拭自己最钟爱的那把挚友般的”机枪“。但是，我却在“战场”的最后几秒在附加题区中的抗击中丢失了胜利，同时，也丢失了我平日的战友——自信。甩上房门，我在偌大的房间里，开始了我的”宣泄“。我是那样的无奈与无助，只有窗外孤冷的月陪伴着我。”你在发什么小孩子气？快是初中生了吧。“门开了，我噙满泪水的眼睛出现了另一双眼睛，那双眼睛很深邃，但更多的是对我无理取闹的严肃。我好似被这寒光打了耳光，心中甚是寒冷，可却又马上充满了对其的有所不解的愤怒。”不用你管！而且，我现在仍是个六年级生！“后者完全是我因对小学的不舍而喊出的，毕竟那时候谁也舍不得离开可以幼稚天真的小学时光。”清醒些吧。你也要长大了。“那双眼睛充溢着气愤与悲伤。她走了，房里又剩下我了。我坐在床上，心中却是刚刚那些历历在目的'事，以及那双眼睛。那双眼睛中的悲伤是因为我吗？为何有那样的悲伤呢？仔细想想，自己在这一年的情绪确实很高涨，发脾气也已经不是一次两次了，但这次自己真的是冲过头了。大家都在想，一旦不能幼稚了，就要变得严肃，有自己的隐私了，不能再一起大声欢笑了。我不喜欢那样，因为自己仍然停留在对幼稚的不舍。但是却忽视了她的感受。我对她发火了。月光照进来，像是温柔的抚慰一般照着我的脸，我此时羞愧不已。我认为自己做了一件非常不应该的事。我冲出房间，想看看那双眼睛的悲伤是否仍在，是否需要我谢罪以至治愈。但是我却撞进了一双柔和与欣慰的眼睛，”吃饭吧。我知道你会出来的，所以一直在等你。“桌上的饭还是冒着热气，我此时心中一阵心酸与明朗。这顿饭，她等了很久，也热了不少次吧。我看着那双眼睛，还是如同以前习惯般打量着，好奇为何会有一种莫名令我舒心的神力。但这一次，我好像懂得了一些。那是一种期望。
大悟。
现在，我已是一个完完全全的初二生了。我也开始懂得了什么该说，什么又不该说。因为有些时候，有些话自然是心中有数更好，这样能勉励自己做得更好。放学时间改成了九点，于是，我便更少地去观察那双眼睛了。她是否还是那般坚定？是否还是那样深邃？但这对我来说已不值得去深究了，因为我已经看得更远，已经快要忽视那双眼睛了，我开始喜欢上其他远处投来的赞赏的眼睛，开始有了爱慕虚荣与自尊心。学习压迫着我，我整日飞翔在书的天空，也渐渐淡忘了自己是在那双眼睛下何时学会了飞翔。可是，我始终因为虚荣心与过于倔强而倒下了。我生病了，望着白色天花板，躺在床上的我甚是无奈，因为落下了，我便要更努力。那双眼睛看着望着窗外心不在此的我，充溢着担忧与焦虑。“你去工作吧，这样照顾我店里会忙不过来的。”我担心自己拖累她，用余力喊着要她走。她看着我，叹了叹气。在衣柜中翻找着衣服，我以为她拗不过我要走了，心也甩下了沉石。突然，几件衣服飞扑到我身上，”你干什么？“我此时对她的行为很是不解。“你的烧快退了。穿上一起走。”她说，我看见那双眼睛流露着毅然。“不然没人在家照顾你，不好。”她看穿了我的心思，点破了我的疑惑。觉得对吧，我便起身穿衣了。于是，我和她便去了店中。我无力地瘫软在竹编椅上，眼神飘悠地看着她。“又赖账了吗？你去催催吧。”她似乎因为常事而困扰了，赖账不还的客人有很多，因此她没有少担心过。她揉揉眉心，接起了第二个来电。“什么？他不听劝吗？那你……”她要说出决策时却“咚”地停电了。她烦躁地叹息着，那时我真希望自己能帮上她的忙，做她的启明星。“嫂子，你打电话给电工吧”她说。可事不如人意，电工此时出差了。于是，她亲自打了客人的电话，决定自行劝解。这也是最后手段了。我看着她，十分怜惜，原来她是这样的工作着，这样的忙。而自顾学习的我，竟然忘记了这个与自己同行的她，忘记了那双自己一直好奇探秘的眼睛，我内心苦涩之时，却听见她对我说：“走吧，不管那个无理的客人了。”这之后，我还清楚地听见她说：“别让你饿着了。”我又清晰地看见那双眼睛中所闪烁着的愧疚，好似她做了一件多么不合理的事情。我们好似从前一般漫步在回家的小路上。此时又是夕阳临时，记忆中的景象模模糊糊地重合着。夕阳的余晖又照向我们，我回头，又看见了那双被染得火红的眼睛，仍是熠熠生辉，好温暖。终于，我知道了为何那双眼睛会有那般神力。因为爱。叮叮咚咚的林间小溪不如那双眼睛的澄澈；红红火火的秋天枫叶没有那双眼睛的热情；厚厚实实的白色围巾不及那双眼睛的温和。我爱那双眼睛，也爱拥有这双眼睛的主人。十四年来，感谢那双柔眸屡屡相伴，感谢你的殷勤奉献。今后的今后，我会改善诸多不足的自己，让自己做得更好。
妈妈！
小学生感谢有你（汇总14篇）篇七
她，是在我初体会学习苦涩时，给我留下了深刻印象的语文老师，我想我一辈子都不会忘记这位我最敬爱的语文老师了。
她姓庄，是有着一颗少女心的老师。每每当她走进教室，带起一阵微风，教室里都会引起小小的喧哗——她不是很美，却很耐看，可以说是百看不腻，身形娇小，蓬松的裙显得她更加可爱，再加上一副黑色圆眼镜的点缀，宛如一位刚上学的花季少女。
但这样一位可爱的“小姑娘”却比我们想象的厉害。
“你们都站起来！”怒喊声响彻整个教室，这大概是庄老师有史以来发的最大的一次火吧。一双纤细的手撑在桌上，愤怒的喘息声在寂静的教室中格外清晰，捏紧的拳头都在微微颤抖……“这是第几次了，作业不做，书也不背，你们到底还想不想上学了？”但依然有很很多人无所谓的样子，唯独我在人群中显得格外紧张。身为语文课代表，因为偷懒而带头不写作业，我生怕老师将我叫起来当“反面教材”批评。我的脸滚烫滚烫，像一座快要喷发的火山。
庄老师的眼睛若有似无地看了我一眼，我心想：完了。可是庄老师却说：“你们要学学课代表，以身作责，不论作业有多少，都认认真真地写完，请课代表以后更要当榜样，知道吗？”我怔了一下，庄老师没有批评我，在同学面前给我留足了面子，换了用另一种方式教导我。
我羞愧不已，我未能达到老师的期望，老师却依然选择信任我。又想到我曾经因为一件事还在心里暗暗地怨恨过庄老师，真相大白后，心里更是愧疚难当。
还记得那是一次朗诵比赛，我和班里的一位女同学要去参加，因此我每天都会勤加练习，庄老师也会在一旁指导我，有什么朗读的技巧庄老师都会传授给我，毫无保留。终于，三天后就是初选了，我兴奋地睡不着。可是，班长却告诉我：“你的名额被其他人占了，庄老师也同意了，你也别太难过，下次还有机会。”
我呆呆地望着他，实在不敢相信我刚刚听到的一切，我的身体顿时气得要爆炸了，冲去了老师办公室向庄老师提出质疑，但庄老师却只是很平静地对我说：“这也是学校的决定，我也没有办法干涉，你朗读得还不好，等下次再去吧。”这句话一个字一个字向我劈头盖脸地砸过来，我沉默了，拖起我沉重的脚一步一步走回教室。我趴在桌上，回忆起庄老师耐心地教我朗读，又想起刚才庄老师一脸的冷漠，我的心情越发地复杂起来：“凭什么，凭什么还没让我尝试就否定我？”我把怒气都发泄到庄老师身上，心里恨恨的。却也更加不服气，拼命地练习朗读，想要提升自己。
没想到，在一次与同学的聊天中，我偶然知道了真相。
我不曾想到，庄老师，小小的身躯里藏着公正勇敢和强烈的责任心。您如同灯塔，给我后来的成长指明了前行的方向——我始终都不会忘记您的教导，我最敬爱的庄老师。感谢有您！
小学生感谢有你（汇总14篇）篇八
“慈母手中线，游子身上衣”每当我背起这首诗，我就会感受到母亲对我无微不至的关怀。
我上小学了，您上班回来就拖着疲惫的身体个我辅导作业，遇到难题时我就让您帮忙，看着您面对难题，慢慢的皱起眉头，连连叹气，用手机查，也看不懂的样子，我就有些心酸，您转过头来对我说：“孩子，不着急，咱们慢慢想。你这些题，妈妈也忘了怎么做了。”说着自嘲的笑笑，我看着您眼睛里的红血丝，十分心疼，偷偷抹了几次眼泪，回想起您一天天的辛勤劳动，再想想自己不懂事时对您大呼小叫，顿时无地自容了。过了两天，妈妈突然跑过来对我说：“我算出来啦！这是解题步骤，你看看，有哪里不懂再来问我。”说完把一张草稿纸递给我。后来才知道，原来这时妈妈抽她的业余时间做的，我的'眼泪快要落下来了，我不善于表达，但心里对妈妈感激不尽，她对我说：“好好学习，妈妈相信你，这点事不算什么。”我像机器一样连连点头。
妈妈，，感谢你的默默付出，感谢你的教诲使我有了前进的方向，感谢我的妈妈。
小学生感谢有你（汇总14篇）篇九
11月30日我参加了德州晚报小记者团组织的关于感恩主题的讲座，两位老师通过绘画、问答、测试、讲座等形式给我们上了人生中第一堂感恩课，听后令我受益匪浅。
父爱如山，母爱如海，是多少金钱也买不来的。每天早晨我一起床就会闻到香喷喷的早餐，他们每天接我上学、放学，不论刮风还是下雨，从未间断。每当我遇到不会的题，他们都会耐心地讲解，直到我弄明白为止。为此，我的成绩名列前茅。点滴的付出都凝聚着父母对我无私的关爱。
老师就是辛勤的园丁，而我们就是祖国的花朵。每天不厌其烦地淳淳教导，不但教我们知识还教我们怎么做人，让我们体会到知识的奇妙。这句句的叮咛中无不传达出细心的关爱。
记得有一次我感冒发烧没有上学，正巧那天学习新课，我当时非常着急，这时老师走过来，安慰我说：“今天放学晚走一会儿，我给你补补课。”老师对我的关心和爱护，在我的.金色童年中留下了美好的记忆。
感恩的心，！父母和老师都是我要感恩的人，我要以优异的成绩来报答他们，不辜负他们对我的期望。
小学生感谢有你（汇总14篇）篇十
我房间的书柜里有一本书，和其他的书相比，显得那么与众不同。它又大又厚，红色的封面格外引人注目。这本书就是《意林》。
一次去姨妈家，闲来无事，就随手翻起姐姐书架上的书，无意间发现了这本厚厚的《意林》，便好奇地把它拿出来，兴致勃勃地读了起来。没想到，这一看就一发不可收拾，我迷上了书中一个个精彩的故事，对它爱不释手。临走时，就“顺手牵羊”把它带回了家。
在那么多感人的故事中，让我感触最深的是《绿鹦鹉》这篇文章，它主要讲述了一位快七十岁的老母亲思儿心切，让在外漂泊的儿子回家看看。儿子回家后，送给母亲一只会说话的绿鹦鹉。从此，母亲与绿鹦鹉相依为伴，待它如亲儿子一样。后来，母亲去世，儿子千里迢迢赶回老宅，在睡梦中听见母亲在对他说：“孩子，妈妈好想你。”惊醒后他才发现，原来这只通灵性的绿鹦鹉，在慈母把它放生去世后，它夜夜飞回老宅，转达母亲生前对儿子的思念。“儿行千里母担忧”，是呀，母亲对孩子的思念之情是任何贵重的东西都无法替代的，这深深的思念中饱含着浓浓的母爱。“子欲养而亲不待”，我们所有人都一样，不要等到父母老去，离开我们时才想起要孝顺他们。常回家看看，哪怕只是电话中一句简单的问候也足以让老人心中温暖无比。
阅读这本书，我一次次被故事中的人物所感动着，让我的心灵受到了洗礼。
《意林》是你让我学会了用一颗感恩的心去珍惜对待身边的人。是你让我感受到爱和信念的力量在今后的人生道路上绝不轻言放弃。
我的父母是你们赐予了我生命又花费了无数的心血将我抚养长大。
我的老师是你带我步入知识的殿堂将一个懵懂无知的孩童培育成一位羽翼渐丰的少年。
我的朋友是你让我获得美好的友谊让我的人生得到快乐和充实愿我们的友谊天长地久！
小学生感谢有你（汇总14篇）篇十一
一生路上有你相伴，是快乐的，无忧无虑的。因为，你给予我快乐，无穷无尽。
感觉你就像我生命中的明星，指引我前进的方向；感觉你又像我梦中的那轮红月，映照着我的生命。感觉你又像象征着牵绊的流苏，与我共享乐，共患难。
你就像明星，在我生命中闪烁不停。因为你很优秀，在我眼中璀璨夺目。从而，你就成了我奋斗的目标。
为你一直奋斗，为了超越你，我在竭尽全力的努力，可能当你在玩耍的时候，我在努力的学习吧。因为你天赋比我好。因为你就是我心中的月亮，我害怕你与我挥之交臂，我在不断努力。所以，追赶你，就成了我生命中的一部分。
宛如明星，红月的你，如此璀璨夺目，但是我们之间也有流苏来牵绊。因为，我们共享乐、共患难啊。
每次考完试后，我总习惯在第一时间问你的成绩以及排名。但是，为什么我再怎么努力都没有用，当我为这件事而失意时，你就在一旁不停的安慰我：“没事，一次考试没什么，教你一个诀窍吧：挑选出利于你自己的学习方法。那么你一定可以进步不少的。”因此，我好好运用了你教我的办法，虽然还是有点粗心，但是我终于距你愈来愈近。当我伤心时，只有你在一旁温柔地安慰我。当我被欺负时，只有你不顾一切的在保护我。明明我比你要大，我应该保护你。但我却像被公主守护的女仆一样。我想保护你。因为我们可以成为以流苏所牵绊的永远的好同学，好朋友。
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小学生感谢有你（汇总14篇）篇十二
记忆随之打开，如放电影般地在脑海里浮现。
那天中午，已经开始上课了，我还在和金谕伟、付紫怡大声争吵，都说地上的尺不是自己的，就这样直尺在我们三人手中甩来甩去。老师大喊：“上课了。”我们仍然不肯停下，把原本安静的教室吵得沸沸扬扬。
“赵甜，付紫怡，金谕伟，你们在干什么，都站起来！”一个怒吼的声音在教室前响起。
我抬头一看，王老师已站在讲台上，瞪大双眼怒视着我们，紧紧地抿着双唇，大概是过于生气，以致嘴唇泛白，左手如钳子一样钳住语文课本，怕是把课本都捏出汗了。
我们三人都站起来，向老师申辩各自争论的理由。“为区区小事而无理取闹！”王老师判案后，将教鞭高高扬起。“啪，啪”，打走了我们的争吵声，也打走了我对王老师地尊敬。
下课了，王老师走到我的身边，平静地说：“赵甜、付紫怡，你们到我办公室来一下。”
我愣了一下，难道还不放过我们，心里虽然疑惑，但仍表现出满不在乎的样子跟着走。我看到校园里的香樟树在乌云的笼罩下显得无精打采，一如我一样的伤感。
到了办公室，我就歪着脑袋，无视王老师。
“对不起！刚才是我急躁了。”王老师大声地对我说，语气是那样的真诚。
什么，王老师竟向我们道歉。我没有听错吧？我瞬间改变了态度，端正头，认真地听着。
“刚才是我不好，控制不住情绪。我是想你们是班上的尖子生，应该做出榜样来，怎么能带头吵闹呢？”王老师用眼睛盯着我和付紫怡说。
我怨气未消，毫不在意点头：“嗯，嗯。”
王老师像看出了我的心事，劝导到：“你们刚才为地上一把直尺而争吵，一把直尺，你们完全可以把它捡起来，何必为这区区小事而伤了同学之间的和气，又扰乱课堂呢？”
“嗯，呵，呵。”我干笑两声，心里想：为什么要我和付紫怡捡，不要金谕伟捡呢？
王老师进一步开导道：“金谕伟他有些不听话，但你们不能像他那样，要高标准要求自己。是不是？”他笑着等我们回答。
我这时被王老师的苦心所感化了，坚定地说：“还是我们的错，我们会改的。”听了我的话，王老师慈祥的地笑了。
我走出办公室，想想之前怨恨王老师真是不该啊！走到楼梯间再看看校园的香樟树，在冲破云层的太阳照耀下，精神抖擞的舞蹈起来。
王老师你就如这明亮的太阳驱散我心中的迷雾；如黑夜中的一盏明灯为我指明了做人的方向。
小学生感谢有你（汇总14篇）篇十三
我离不开作文，犹如鱼儿离不开河水；小鸟离不开蔚蓝的天空；新生的婴儿离不开母亲的怀抱一样，作文，一刻都离不开我！
8岁那年，我就养成了写日记的好习惯，我每次记录着在校每一天的苦与乐，从充满童意的句子渐渐写成有文采的句子，我也常常喜欢拿着一本我最爱的书奔向公园寂静的地方，静下心来读，虽然我读书囫囵吞枣，但我也有积累一些优美的句子，并把这些好词佳句记在本子上，使我写作文时能够用得上。
我有一篇叫中国梦，我的梦的征文比赛得到了一等奖，我兴奋不已，便把奖状贴在床头，好让我每天早上一起来看见奖状，妈妈看了我的做法，说：“这张奖状已经成为过去的历史了，而你还记挂着，你会过不去骄傲这一坎的！”我听了，并没有听从妈妈话，依然照旧。
好友向我推荐了电脑上的，我马上打开电脑查找，一下子就出现在我的眼前，我自认为自己的作文很好，不用去参考别的资料，便怀着兴奋的心情向投了一份叫我和父母征文的一篇作文，自信满满地等待着获奖名单的结果，结果，我失败了，原因在与乱搭配词语和句子，我伤心不已，便想起妈妈上次说的话，独自待在房间里反省着，最后，我领悟到了人外有人，天外有天的道理，便下定决心，一定要写好作文！
第二次投稿，我提心吊胆地等待着获奖名单的结果，可谁知，我又失败了，我仔细地检查了一遍作文，但却没有一点的不妥当，我去问了老师，老师看了，说：“那是因为你搭配的句子的感情色彩不恰当！”我听了，把它写在笔记本中，并永远的记住它。
结果，第三次，第四次，第五次，第六次投稿我都失败了，我心灰意冷，并觉得作文与我没有缘，同学小文看到见到我这情形，拿着扫把，故意扫掉房顶上蜘蛛结的网。“你在做什么？”我忍不住问。“你一直看就知道了。”小文对我说。我静静地看着蜘蛛，只见它的网被毁灭，它依然补着，又一次被毁灭，它也依然补着，网依然毁灭着，它依然不折不扣的补着。“看见了吧，我扫掉了它一次又一次的网，它却一次又一次的补着，连如此微小的动物都懂得坚持不懈的道理，为何你就做不到呢？”同学反问我。我望着蜘蛛，不禁对它树立起敬佩之情，而且我也懂得了坚持不懈的道理。我又一次在上发表了一篇作文，终于，功夫不负有心人，我获得奖了。从此，我经常写作文，即使再忙的时间也不愿意放过写作的时间，我知道，是作文教会了我许多知识和道理，我要感谢作文给我发展的空间。
作文是我的朋友，每当我心情不好，我就会在日记中写下不开心的理由，也经常向作文这位好朋友倾诉。有了作文，我的生活将从此丰富多彩！
作文，你照亮我漆黑的人生道路；你是我在沙漠中穿行，我口渴时展示在我眼前的一泓清泉；你是我在走错了方向时给我做指明灯，作文，是你在我遇到困难时给予我帮助，是你在我摔倒时给予我站起来的信心；是你在我遇到挫折时，给予我鼓励！
作文，谢谢你！
小学生感谢有你（汇总14篇）篇十四
长天净，苍穹清浅，流云蹁跹。天空如最蓝最蓝的矢车菊花瓣，你的眼如最亮最亮的晨星。奶奶，我的日子里，。
记得儿时，奶奶总会带我去老戏台看戏。“梨花开，春带雨，梨花落，染素衣。”西洋古旧唱腔隔窗轻抚心房，氤氲了年幼的我的梦乡。奶奶指着戏子鲜丽明艳的衣、浓妆艳抹的脸，对我说：“小悦啊，好看吗？下回还看好吗？”奶奶边说边理理我的头发，接着蹲下身掸掸我的衣服，然后抱起我，往前边挪挪，让我看得清楚些。
我看看奶奶：斑驳的阳光抚着她羽蝶般的睫毛，一些抬头纹浅浅挤在额上，右脸颊的一颗小痣冲我眨眨眼。嗯，这就是我的奶奶，最疼我的奶奶。
晚上风微凉，奶奶让我把头埋在她衣服里，然后搂着我一步步回家，白月光长长的。
奶奶，我的日子里，，把我当小公主般惯着，少有烦恼。
那个小小的屋后菜圃，我亦是惦记着。秋日阳光懒懒地挤在菜圃里，脆生生的黄瓜、绿嫩嫩的丝瓜、青碧碧的菊花头，嫩绿的茎藤爬上竹竿，墨绿的叶冲我凝眸浅笑。我从岁月边缘悬悬而望，最忘不了的，便是那次吃菊花头的情景。
奶奶，我的日子里，，你用尽全力，只为让我开心一些，再开心一些……。
尘飞雾散，流年蹁跹。
当我步入初中时，你也从老家跟随而来。我不完美的梦，你常陪着我想；我不完美的泪，你却笑着擦干；我不完美的心事，你全放在心上；这不完美的我，你总当作宝贝。
一剪闲云一溪月，一程山水一年华，一世浮生一刹那，一树菩提一烟霞。奶奶，我的日子里，！