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风筝和小鸟小学(实用14篇)篇一
今天下午,我们全校三年级师生和各自的爸爸或妈妈一起去运河公园放风筝。
我的风筝五颜六色的`,三角形的身躯后面飘着五彩缤纷的丝条,真是漂亮极了!
到了运河公园,我与早已等候着的爸爸会合了。我们到了指定的放飞地点,拆开风筝的包装,装了起来。我先把两根固定棒拿出来,装进风筝的身体里,爸爸说这是风筝的骨头,有了它风筝才有张力;接着把长长的线系上风筝,系的牢牢的,这样风筝就不会飞我们而去了。哈哈,完成了。
接下来就要放风筝了,我拿着风筝,爸爸拿着线团,迎着风准备跑,爸爸说,松,我就松手,然后爸爸就拉着风筝跑着。看见风筝飞上去了,我刚高兴着,风筝便掉了下来。没关系,失败是成功之母嘛,再来,接连几次努力,终于,我和爸爸成功了,彩色的风筝随风飘荡,美丽极了。
在活动结束后,我还反复地回味今天活动中的趣事呢,大家就像一群阳光小快乐的小鸟。
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇二
一只无忧无虑的风筝,我自由地活着.有风时,主任会把我送上天空,让我和云儿们说话.无风时,主人会把我放在旧橱柜中,让我安静的休息.当我飞翔于天空时,我会高歌,会畅谈自己的理想,但我始终被一根长长的绳子牵着...直到有一天,那条牵着我的绳子断了,我看了看主人失望的眼神,毅然了决定离开,我自由了.但,当风儿停止后,我掉入了臭水沟中...我被人们践踏,我被臭水冲击,我被鸟儿嘲笑,......直到有一天,我离开了......
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇三
在天空中高高的飞。
享受阳光,赞美。
很长时间。
我都想挣脱你的牵挂。
挣断那根紧紧拉住我的绳子。
后来。
我才发现。
那根绳子给我的安全感。
是任何东西都不能给予的。
那根绳子不让我四处乱飞迷失了自己。
那根绳子让我一直平稳的飞。
在空中自由的飞。
我很高兴。
我是一只风筝。
是一只飞得最高的风筝。
是一直带着绳子高高飞翔的风筝。
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇四
蝴蝶风筝与小鸟蝴蝶风筝与小鸟一个春天的下午,一只蝴蝶风筝在空中翩翩起舞,背上的花纹又精致又美丽,忽然,她发现一只小鸟在她的脚下吃力地飞过,于是,蝴蝶风筝叫住小鸟,她傲慢地小鸟说:“我们俩谁更漂亮?谁飞的更高?”小鸟谦虚地回答:“当然是你呀,看你背上的花纹,看你优美的舞姿,真是一种享受!”“那当然”说完,蝴蝶风筝便不再理会小鸟,扭扭身子往前飞走了。突然,线“蹦”的一声断了,蝴蝶风筝撞到了电线竿上,线头被缠住了,她在呼呼大叫,喊救命。小鸟赶忙回来,把蝴蝶风筝的线头解开,蝴蝶风筝红着脸谢谢小鸟,然后载着小鸟一块飞。
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇五
一个阳光明媚的早晨,风筝靠风婆婆的力量在天空中翩翩起舞,得意极了。不远处一只小鸟用稚嫩的双翼在天空中吃苦地学飞。
骄傲的风筝开心地嘲笑小鸟说:“看,你飞得这么低,瞧我飞得这么高,人们多喜欢我呀!”小鸟听了不答理它。这时骄傲的风筝又说:“可怜的小鸟,咱们来比比谁的本领强吧!”小鸟生气地说:“你能自由自在的在空中飞翔还不是靠风婆婆给你的帮助吗?而我是用稚嫩的'双翼飞的,你神气什么呢?”风婆婆看到这只骄傲的风筝生气极了,直接把嘴闭上,风一下子停了。风筝飞了一会儿,它控制不了自己,最终,掉进了臭水沟里,全身湿透了,再也飞不了了,可是小鸟还在天空中自由自在地飞翔。
这个故事告诉我们:做人应该谦虚,不能骄傲自满,不然受伤的还是自己。做什么事都不能全靠别人来做,应该用自己的实力去做自己的事情。
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇六
早上,小明拿着五颜六色的风筝到广场去玩。
风婆婆吹起风,风筝飞得很高,它看见一只可爱的小鸟正在学习飞行,学得可认真了。飞着飞着小鸟累了,在树枝上休息一会儿,渴了,到河边找点水喝,继续练习。看着它很努力但又有点笨拙的样子,风筝嘲笑它说:“你飞一百年也飞不高的。”
小鸟不理它,只管练习飞行。风筝说:“你敢和我比吗?”小鸟说:“比就比。”比赛开始了,风筝一下子飞得很高,可是过了一会儿,风婆婆不吹了,风筝慢慢地落下去了。小鸟眼看风筝直直地往下掉,就连忙飞过去使劲背着风筝慢慢落下去。
风筝很惭愧地说:“谢谢你,我知道以前是我不好,我不该嘲笑你。”这样它们就成了好朋友。
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇七
初春时节,白云在空中悠闲自在的散步,微风习习,阳光明媚,这真是一个放风筝的好日子。
我叫上圆圆,兴冲冲的来到操场上。圆圆拿着风筝举过头顶,我拿着风筝线。起风了,我赶紧逆着风跑,“圆圆,快松手!”我边跑边把风筝线一松一紧的拉着,想让风筝往上飞。可是,只见风筝在空中像是喝醉酒了一样,东倒西歪,一个跟头栽倒在地。“哎!”我和圆圆不约而同的叹了口气!我俩重整旗鼓,再来一次。“起风了!起风了!”我大喊着,“放!”我一手拉着线,一手拿着线轴跑了起来,边跑边松线,风筝借着风力,努力向上升!“风筝飞起来了,飞起来了!”圆圆拍着手叫好!真是“好风凭借力,送我上青云”。
抬头一看,天空成了风筝的舞台,各式各样,奇特有趣。你看,有展翅翱翔的老鹰,有轻盈飘舞的小燕子,还有可爱的小金鱼……有的风筝已在天空张开翅膀,有的还在努力向上爬升,还有的落下了又被再一次放起。看着天空飞舞的风筝,我忽然明白了,我们就是父母手中的风筝,即使我们飞的再高再远,爸爸妈妈都时刻关心着我们,牵挂着我们!
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇八
春天万物复苏,是踏春的好时节,也是孩子们放风筝的好时节。
你看,在这片绿油油的草地上,有许多放风筝的人,有成群结队的小朋友,也有一家三口。
远处有一个小男孩放着三角形的风筝,风筝越飞越高,这孩子可真厉害呀!他的爸爸妈妈正在欣赏远处的美丽风景呢!
近处,两个小朋友正在一起协作放小燕子形状的风筝。宋四把风筝高高地举起来,唐三则拿着线,向前跑去。他一边跑一边放线,宋四一喊“放,”唐三就松开手。“小燕子”越飞越高,向蓝天白云飞去。
在一旁的林棉很是羡慕,她想要唐三和宋四帮助她放风筝,就说:“你们可以帮帮我吗?”他们回答:“当然可以。”在他们的帮助下林棉的“蝴蝶”顺利的飞向蓝天。
蓝蓝的天空上飘荡着许多的风筝,形成了一幅光彩夺目的图画!
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇九
课余生活真是有趣,我们举行了一个风筝大赛。
比赛地点是在学校的草坪。有一个小女孩放的风筝真是奇特呀!只要一放,它就会吐出各种各样的泡泡,有三角形的、圆形的、小兔子、大房子……没想到那只小燕子风筝做得那么可爱,而且功能还那么奇特!
还有一个是一颗大大发亮的五角星,它发着金光闪闪的光芒。就感觉我们和星星一样,被挂在无边无际的天上,能看到世界发生的各种奇事。那个五角星风筝放上去照下来的光芒,照到我们身上真暖和呀!
还有一个风筝是一个小男孩放的,它的名字叫神舟号,它是一个宇宙飞船,要是它能带我到外星去那就好了,这样,我就可以看一看有没有外星人了。我还想去水星看一下,听说水星水滴无存,看看是不是真的。还有木星,我也要去看看,如果将来地球毁灭的话,我们就要搬家到木星去,如果那里环境不好,我们就无法生存。
今天的风筝大赛真好玩!
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇十
风筝在天空中飘着。
十三岁的他,望着风筝出神,他刚摆脱了一个充满教条/压抑/竞争和嘈杂的空间,他厌倦了“两点一线”。叛逆,让他选择了逃避(逃课)。
mp4里放着最流行的音乐,他欣赏着远处的风景,心中,是报复与自由的快意。
风筝仍在空中飘着,但是被地上的线所操控,自由外表下的束缚。
他皱起了眉。
一阵风刮来,风筝终于挣脱了线。
望着挣脱的风筝,他心中划过一阵激动,好像在抬手与放手间肆意丢弃着什么,而丢弃的正是令他烦恼的东西。
风筝在空中飘荡着,似乎迷失了方向。又一阵风吹来,风更大了。风筝在风中被蹂躏,撕扯,挣扎后,跌跌撞撞地落下,刚才还美丽的外表,片刻后,便变得有些凌乱,褶皱,破烂不堪。
惊讶!自由会带来痛苦?!
空虚遍布全身。
终于,他决定回学校。
他的.步伐是坚毅而又沉稳的。
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇十一
松鼠和熊住在山上。松鼠住在山顶,熊住在山脚。山上的河刚好流到熊家。松鼠放了一只纸船,纸船飘到了熊家门口。当熊看到它时,它非常高兴。里面有一个松果,松果上挂着一张纸条。纸条上写着:“祝你幸福。”熊也想折一只纸船给松鼠,但是纸船不能漂到松鼠家。因为松鼠住在山顶上,熊想了想,绑了一只风筝。风筝在风中飞翔,飞向松鼠的家。当松鼠捡起风筝时,他非常高兴。风筝上挂着一颗草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
纸船和风筝使他们成为好朋友。
但是有一天,他们为了一件小事吵了起来,他们再也没有折纸船和风筝了。
随着时间的推移,熊和松鼠非常难过。他们还认为:我们不能为了一点小事而远离对方,而是要珍惜彼此的友谊。
最后,他们忍不住了。他们每个人都放风筝和纸船。收到对方的东西后,很感动。
从那时起,他们又成了好朋友。
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇十二
小草之所以能成长,离不开甘雨的滋润;鸟儿之所以能高飞,离不开羽翼的保护;花儿之所以那么鲜艳,离不开土地的给养。
在一个凉风习习的秋天,我恣意地奔跑在路上,任凭眼泪从眼角滚落。不知不觉,风力逐渐大了,枯黄的叶子也从瘦骨嶙峋的树上扬扬洒洒的落下,洒满了大地,像是一层一望无际的黄褐色毛毯,没有边际;又似春姑娘迎接冬爷爷的到来而举行的庄重仪式。
我擦干了眼泪,慢慢地走着,只觉着身边的风更加肆意妄为了。就像刀子划在脸上,那么刻骨铭心。“女儿!”一个声音传到我的耳边,好熟悉,是妈妈。
只见妈妈骑着电动车向我疾驰而来。妈妈停下电动车,拿下放在电动车上的毛衣,走到我面前,我不予理睬。妈妈说“在家让你穿毛衣,怕你冷,你看,没错吧。”“我……”我欲言又止。说完,妈妈便给我穿上了毛衣。穿上毛衣的我,身上不觉暖暖的,心里也暖暖的。
我是风筝。妈妈是线。
我知道,这十几年来,妈妈一直紧紧地抓着那根充满爱意的线,不停奔跑,不敢松开,不敢停歇。她怕轻轻的一松手,她那颗牵挂的心便无处挂念,她怕脚步一停下来女儿的翅膀就不能早一点到达蓝天。
我还知道,不论以后的明天,我飞的多么远,笑的多么绚烂,是因为身后系着那根绳,线的另一端,连着妈妈从未放开的爱。
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇十三
星期天的下午,我约小明、军军一起去公园放风筝。
看着天空中各式各样的风筝,小明、军军赶紧拿起他们的燕子风筝准备放。小明拉着风筝线向前跑,军军把风筝举过头顶,小明说了一声“放”。军军赶紧把风筝向空中一抛,他们的风筝慢慢地飞上了天空,而且越飞越高。小明高兴地说:“报春的使者—燕子,从南方飞回来了。”我也拿起我心爱的蝴蝶风筝,在小明和军军的帮助下,把它放飞上了蓝蓝的天空,让风姑娘和我心爱的蝴蝶风筝在天空一起舞蹈。
天空是风筝的舞台,而地上却留下了我们欢乐的足迹。放风筝真是有趣的户外游戏啊!
风筝和小鸟小学(实用14篇)篇十四
星期六上午,阳光明媚。老师组织我们去时代广场放风筝,一路上同学们有说有笑。
时代广场里虽然长满了花草树木,但仍然很是宽敞。老师一声令下,同学们立刻分散开来,有的在熟练地组装风筝,一幅自信满满的样子;有的在绕风筝线,可越绕越乱,气得直跺脚;还有的拿起风筝到处乱跑。
看着大家忙碌的样子,我也不甘示弱。我找了一块空地组装风筝,将风筝平放在地面上,组装进行得很顺利,这使我更加自信了。我拿起风筝跑了起来,接着快速地将风筝抛到空中,可是一连试了很多次都失败了。风筝失去了平衡,从空中坠落到地面上。看着别人的风筝飞得那么高,我一下失去了信心,像泄气的皮球。这时,王宏宇走过来对我说:“我们一起放,肯定会成功的!”在王宏宇的鼓励下,我决定再试一次。王宏宇拿着风筝,我拿着线轴,一边跑一边喊:“放!”王宏宇用力将风筝抛出去的同时,我迅速地转动线轴放线。我们一起尖叫了起来:“哇!蝴蝶风筝飞起来了!”风筝越飞越高,我们开心地笑了起来。
远远望去,天空中的风筝各种各样,有可爱的小狗,有漂亮的燕子,有凶猛的鲨鱼……。
看着空中的风筝,我真想也像它们一样在空中自由飞翔。