吹气球比赛小学(专业21篇)

时间:2023-12-15 作者:影墨

比赛是一种激励自己和团队进步的方式,通过竞争激发潜能。比赛不仅是胜负之间的竞争,更是一次人生的挑战和成长,以下是一些成功人士的比赛感悟。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇一

“加油!加油……”整个教室沸腾了起来。咦?这是在干什么呢?原来我们班在进行吹气球比赛呢!

老师一说要吹气球,我兴奋极了!说完规则,第一场开始了!只见两名同学走上台,自信满满地把含在嘴里。老师一声令下,他们鼓起腮帮子,使劲往气球里送气。慢慢的,气球从一个小萝卜变成了大鸭梨,颜色也从深绿变成了浅绿。再吹几下,气球变成了淡绿色的西瓜,饱胀得要破裂似的。突然,只听“嘭”的一声,一位同学的气球被吹爆了,大家惊呼出声,甚至有些女生被吓得尖叫起来,教室里一片沸腾。

第二场比赛难度升级,双手背后吹气球。八名同学走上讲台准备比赛。“开始!”只见八位同学一起用力,可是有趣的一幕出现了:一位同学因为用力过猛,结果气球竟然像个炮弹似的飞了出去,在他捡气球时,另一位同学没忍住,笑出了声,“哧”的一声,他的气球把气又还给了他,本来变大的气球此刻像一只瘦鸟一样,迅速瘪了下去……同学们被这一幕逗得哈哈大笑,甚至有人乐得直拍桌子,我也笑得合不拢嘴。整个教室好像变成了欢乐的游乐场。

比赛在欢声笑语中结束了,我也明白了做任何事情都不能慌张,要静下心来找到技巧才能成功。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇二

我找到夏章程,我请他到我家玩气球。

妈妈让我和夏章程各拿一个气球,

妈妈说:“开始!”我和夏章程鼓起腮帮子,“3,2,

1”

心想:下半场一定要赢。

下半场比赛一开始,我好像要把全世界的空气都吸到我的肚子里。我不停的吹,可它不停的漏气。好像在说:“你的气不够,我要惩罚你。”我的脸红得像苹果一样。妈妈说:“时间到。”可夏章程还是赢了。我气得火冒三丈,真想踢夏章程一脚。我只好垂头丧气的往后一看,夏章程高兴得手舞足蹈。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇三

今天天气异常炎热,教室里的气氛也非常火热。何老师带领着我们做了一个十分有意思的游戏!

游戏的规则是这样的:老师先把我们这些人分成五人一组,每个人都能用嘴吹,不能用身体的其他部位触碰气球,中间的人不能走动,两边的人可以走动。气球掉在哪一面,哪一面的守卫就要上去表演节目。

只听老师一声令下,比赛开始了。老师把气球轻轻往上一抛,我们便开始使劲得鼓着腮帮子,红着脸拼了命的往上吹呀吹。气球好像跟我们作对似的,来回飘动,就像在波浪中翻滚一样,忽左忽右,忽上忽下,可就是不会在对方的一边掉下去。

我实在吹不动了,便停了下来,大口大口的喘着气,这下前面的人要遭殃!只见气球飘飘悠悠地朝向黄子腾飞去,我感觉他好像在心里大喊:“为什么是我啊?”这时,他先是愣了一下,然后义无反顾地呆呆地使劲用力朝气球吹去,气球又高高的跑了起来,朝向对面的同学而去。这下,我那颗提着的心终于放了下来,好好了松了一口气,真不愧是我们组的英雄,要不然我们就是上台表演了。接下去我也不敢放松警惕了,赶紧盯着那个飘忽不定的气球,与大家一起奋起反抗。

看着这美丽的气球飘来飘去,让我想起了多彩的泡泡,好像一个个的梦想与希望。那就让这气球带着我们的笑声飘向远方,等我们长了去实现这些梦想!

吹气球比赛小学(专业21篇)篇四

今天,我们班举行了吹气球比赛。游戏前老师给我们说了一下规则:计时三分钟,吹的气球比老师拿的大加5分,若吹破了的话加10分。

游戏开始了,我们组的小张同学很努力。他的手一直紧紧的捏着气球口,然后深吸一口气,再使劲儿往里面吹气。只见他的小脸蛋憋的通红,眼睛瞪得圆溜溜的,一眨不眨地盯着气球。其他组的人也很努力,他们使劲儿的吹气球,一刻都不停歇,一个个的脸都鼓得像是塞了一个鸡蛋。这时,时间已经过半了,教室里的气氛愈加紧张了,甚至都听见了气球膨胀和漏气的声音。终于,时间到了,我们组暂时落后。

下一轮开始了,我怀着忐忑的心情参赛。在我吹气球的时候,我都小心翼翼的,不敢用力的吹,因为我害怕它爆炸。每当看到气球稍大一点儿的时候,我就不敢再吹了,或是紧紧闭着眼睛,小口小口地往里吹气,结果,三分钟内我只吹了一个,为我们组赢得了五分。

最终,经过紧张和激烈的拼搏,比赛结束了,我们小组得了最后一名。虽然失败了,但我觉得没关系,重在参与嘛,甚至觉得有些意犹未尽,还想再玩一次。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇五

哈哈哈,哈哈哈一阵阵笑声从五(10)班教室里传来,这到底是在干什么呢?让我们来一探究竟吧。

周老师故作神秘地拿出了一些花花绿绿的气球,问道:同学们,你们猜猜要干什么?话音刚落,原本安静的教室一下子炸开了锅。有的说要装饰教室,有的说要在六一节搞活动……要吹气球!一位同学肯定的回答道。是要吹气球!老师说。那位同学有些不太确定,小声地说:应,应该是吧。

答对了。老师说道,今天我们就要举行吹气球比赛。请六个选手上台,要比赛谁先把气球吹破。

什么,要吹破?我想起了小时候气球吹破时,气球爆裂的疼痛,既害怕又有些期待。

老师开始点将了,我因为有些害怕,一只手像沉了铅一样,怎么也举不起来。最终,老师选了五男一女。

比赛开始了,只见大家都鼓起了腮帮子,用力地吹着。只见大家的气球都渐渐地鼓了起来,唯独邱康乐的气球还是只有灯泡般大小,任凭他怎样用力,也鼓不起来。他的脸吹得通红,可是气球偏偏和他作对,不让自己变大。

嘟只见一个气球正在空中跳着芭蕾舞,而郭锐则奋力地跳着,想要抓住气球。最后,那顽皮的气球也累了,便安静地躺在了地上。

就在这时,碰地一声响,叶骐嘉的气球破了。几乎同时,王建鹏那不甘的声音也响了起来:我不服!我不服!然后,他的气球也爆了开来,可嘴上却一直在叫着我不服。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇六

屋外阴沉沉的天,教室里喜气洋洋、笑声不断,这一切那么不协调。选手们个个不甘示弱,开始了吹气球的比赛。

今天的作文课,老师给我们举行了一个比赛,比赛的规则是:8个小组,每个小组挑选一名代表,代表们一起吹气球,最先吹爆加8分,第二加7分,以此类推。在比赛结束后,同学们述说自己的所见所闻所感,讲得好的加1~2分。

挑选选手了,在第一组挑人时,有人选了杨小龙,杨小龙不好意思,如“缩头乌龟”般将头缩进衣服里。不过,如他所愿,他们那组选了我们班唱功最好的——赵梓先。

8组选手准备就位,只等老师一声令下。李海波手里拿着,脸憋得通红,陈姿蓉作为唯一的女选手,眉头微皱,有些紧张,唱将,赵梓先则一脸坦然,看来,有必胜的把握。“开始”,选手们鼓起腮帮子,脸上红一阵,青一阵,几个选手气球还没多大呢!赵梓先的气球就“啪”了,紧随其后的是陈姿蓉,他吹破后,瞪大了双眸,脸也失去了往日的红润,苍白苍白的,嘴唇也乌了。第三名是林志鹏,好笑的是,林志鹏吹气球时,是眯着眼睛的。第四名是张恒恺。吹完后,他说:“我的气球好‘结实’。吹好大,它才破!”胡宇则满腹的不满:“我的气球完全吹不破,漏气!”全班听了,哄堂大笑。

前一轮的比赛结束了,现在前四位高手要来举行一场最终的pk!

老师让两位同学站在讲台上,两位同学深入“大众”。比赛开始,台上的赵梓先以迅雷不及掩耳之势将气球吹破,深入“大众”的陈姿蓉吓坏了在她身旁的人,为什么?因为那一声太响了,不过,她自己也被自己吓到了。正当我发呆时,张恒恺走了过来,他的'气球真的很大,吓得我们那一圈往边倒!还好我走得快,几秒后,那气球“粉身碎骨”了。张恒恺很高兴,跳了起来。林志鹏知道自己最后了,索性不吹了,回了座位。老师正说什么,在下面偷吹气球的林志鹏的气球爆了,全班先是寂静3秒,尔后哄堂大笑。他就把脸转过去,装作什么也不知道。

吹气球比赛结束了,同学们的心不平静了,将这次的比赛通过自己的生活妙笔写了出来,当然,这是后话不表。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇七

今天,王老师在班上举行了一次特别有意义的游戏——吹气球比赛。

王老师先把游戏规则给认真的说了一遍:谁在最短的时间内吹爆六个气球、他的那组就会得到一个气球的奖励,但是在吹气球的时候不能用手掐或用铅笔和钉子刺爆。

游戏开始了,王老师在三组里分别选一个肺活量大的人来吹。他们先拿着气球、放在嘴边,深吸一口气、鼓起腮帮子、用力一吹,但是是气球有点儿紧,第一位把脸都吹得像擦了胭脂似的,好像要参加“六·一”儿童节歌咏比赛呢!而我们组的却把气球吹得像失控的飞机一样到处乱飞,左边飞一个气球、右边飞一个气球,他心急如焚,像热锅上的蚂蚁一样,但是我们都在为他加油;第三组的也像第二组那位一样:把脸吹得像擦了胭脂似的。

忽然,“啪”的一声,第一组的气球吹爆了。紧接着又是“啪”的一声,第二组的气球也吹爆了,二个、三个……听到这爆炸声,我们组所有人的心都慌急了。心想,我们肯定输了。最后,第一组和第三组都吹爆了六个气球,而我们第二组呢?一个也没吹爆。

比赛时间到了,我们组以失败告终。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇八

今天,上课时,老师在黑板上写了“比赛”两字,老师还没有写完,快嘴的孙五月就说是跑步比赛,大家七嘴八舌地议论起来,有的说做操,有的说跳绳,还有的说吹气球比赛……老师笑着说:“今天,我们就来一场吹气球比赛吧。”孙五月第一个跑到前面说:“我先来!”台下鸦雀无声,没有一个人去和他比赛,老师请祁乐上台,祁乐极不情愿地走上台。我们一看,一个是又瘦又小的孙五月,一个是又高又壮的祁乐,我们都认为祁乐肯定赢,老师说:“你们猜猜谁能赢?”大家众口一致,都说“祁乐赢!”

比赛开始了,只见孙五月两腿叉开,瞪大眼睛,鼓起腮帮“呼呼”地吹起了,好像使出了吃奶的劲,我们还没来得及看清楚,孙五月已经把气球吹大了。再看祁乐,他的气球还没有苹果大,我们都很急,他一边吹一边笑,嘴里吹出的气都漏掉了。老师在评说时,祁乐在一边吹气球玩,他没有把气球吹大,倒是吹出了两行鼻涕。我真的为他害臊。

第二轮比赛结果很快出来,孙五月打败了兴冲冲的韦一,又一次赢了。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇九

又到星期六了,表妹在中午来了,非要玩游戏。

我说:那我们玩吹气球吧!气球落在谁那谁就输。表妹高兴地说:每一个人一组,我才刚刚说:开始。姐姐就让气球飞到我这里来了,我来了个空中传球球到表妹那里,就马上往下,表妹来了个踢球不落,球就在老姐身边的石榴树上破了,我又拿来一个气球,经过我们吹气球,并且也不在那里吹了,到了深夜。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十

今天作文课上,老师说要举行一场别开生面的吹气球比赛。同学们纷纷站起来举高手,大声喊:”我来!我来!“老师每组各挑选一名同学参加比赛。

终于开始比赛了。选手们个个都鼓起腮帮子,用力吹气球。尤其是陈博文,他的气球一点一点变得透明,越来越大,好像就要爆炸了。我们后面几个女生害怕得捂住耳朵。你瞧,小女生黄燕也不甘示弱,她鼓起腮帮子,转眼间,一只黄色的大肚子气球诞生了。突然”怦“的一声,陈博文的气球爆炸了,教室里顿时鸦雀无声。不一会儿,大家都哄堂大笑。

真没想到,小小的气球竟然会带给我们无尽的欢乐。我今天很开心。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十一

文章来源

今天,作文课上,老师给我们做了一个游戏--。

游戏开始了,老师叫每一组的同学派出一名代表去比赛。

比赛进行得很激烈,台上的选手鼓足了劲,使劲的吹,一心只想快点把气球吹破。有的同学使出了吃奶的劲,只想赢得比赛。还有的同学脸涨得通红,眼睛睁得大大的,腮帮子鼓鼓的,真像一只放声歌唱的青哇,手紧紧的抓着气球的口子,气球越来越大,颜色越来越浅......

下面的观众也不是无所事事,当快停止吹气球时,要倒数数了,数数的声音越来越大,越来越响亮,教室里沸腾了,最后得冠军的是----。

就这样,这场游戏在欢笑中结束了。

文章来源

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十二

今天早上,老师宣布在教室里举行。一听到这个消息,同学们纷纷拍起手来。

第一个上场的是代天宇(大将)和陈龙霄(状元)。只见那代天宇的脸色铁青,吸了一口气。吹的时候代天宇肚子鼓了起来,后三排的队员感到有希望,连说“加油”。唉!眼看我们前三排的同学要输了。这时,陈龙霄感到失望,生气了,眉毛竖了起来。陈龙霄的气势压倒了代天宇。代天宇毫不灰心,用力一吹,气球破了。旁边的乔胤翔装成一本正经的样子说:“我宣布,第一局代天宇赢。”

第二局,是代天宇对苏赵旋。刚开始代天宇就占优势。后来苏赵旋起上来,代天宇立马感到,强中更有强中手。代天宇屏心静气,不知不觉中,代天宇赢了。这可让我们前三排的同学丢尽了脸。

最后一局是老师对老师,哇!两个老师以世界上最快的速度将气球鼓了起来。同学们也不知道是为哪个老师加油,教室里顿时一片慌乱声。最终不到十秒钟整个气球就将教师的脸给遮住了。只见我们的陈老师脸越来越红,两腮也越鼓越大,最终获胜了。我们高兴地欢呼起来!

今天真是太开心了,并且知道了现场写活动作文的乐趣。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十三

今天下午三点,我们举行了。

首先是个人赛,先由甲组的胡展博同学和乙组的费思超同学比赛。第一轮,胡展博的气球破了两个小洞,乙组得意洋洋地说:“我们赢了!我们赢了!”我们不甘示弱地说:“不公平!不公平!”于是,我们只好重新开始。令人出乎意料的结果是,胡展博居然赢了,我们高兴得手舞足蹈,可是,乙组却鸦雀无声了。

第二轮比赛,老师先发给我们每人一只气球,让我们在规定的时间内吹到最大,而且不能吹爆。我拿到气球,可是怎么吹也吹不“胖”,等比赛结束的时候,胡鸿吹得最大,可是我的气球还是原来的样子。后来经过一番努力,我终于把气球吹起来了。

这堂课,我们玩得可开心啦!

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十四

星期二,金笔作文的陈老师让我们来一次吹气球的比赛,作文。我们高兴的手舞足蹈,顿时,班里就沸腾起来。首先,由裁判员为我们详细讲解游戏规则:比赛为10秒,谁吹得大谁就赢,哪个队谁先得到2分就得到最终的胜利。此时我心中充满了紧张和激动。

比赛开始了,第一场是我方队员朱棣和他方张晋禹,朱棣使劲的吹,张晋禹也不甘示弱,双方谁也不让谁,都希望给个队争光。最后比赛结果让大家大失所望——平了。这怎么可能呢?于是老师在各班的分数线上个画一分。

很快,紧接着第二场比赛开始了,我方队员刘俨震上场了,冯美琪也是一个吹气球的“名将”正在激烈的战争着,由于我方刘俨震个高高的,壮壮的,比赛时刘俨震显得有优势。最后,刘俨震越战越勇,我方得到了比赛的胜利我们互相拥抱,格外兴奋。

通过这次,我体会到了团结合作的力量。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十五

今天,我很高兴,因为我们班级举行了一次吹气球比赛,吹气球可是所有游戏中我最拿手的哦。可是遗憾的是我只会吹,不会系,所以我有点紧张。

比赛开始了,老师先是给我们每个人发一个气球,然后我们就开始吹。我第一个气球吹得很快,但是我不会系,我当时心想,这可怎么办呀?光会吹不会系也不行啊,后来老师说也可以用皮套系。这下我高兴极了,因为用皮套系对我来说简直就是小菜一碟。转眼间,我就吹好几个了,而张斯博费了九牛二虎的力气一个也没吹上来,并且还换了好几个气球吹,到比赛结束时,她也一个没吹起来。当时我的意极了,因为我已经吹完了七个。这时,老师说还剩最后一分钟了,我赶忙又拿起一个气球,吹完后正好比赛结束了。

今天,值得庆幸的是,我和刘晨宇哥哥的最强对手孙小童没来,要不然今天的吹气球比赛我和刘晨宇哥哥就得不了冠军了。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十六

上课了,刘老师拿来了一袋气球,她说:“今天我们要进行一次。”我们欢呼雀跃起来。

第一轮比赛是个人赛,比赛规则是每一组派一个代表去比赛,甲队派的是胡同学,乙队派的是费同学。老师一声令下,比赛开始了,他们吹得面红耳赤。最终,赢的是胡同学。第二轮是集体赛,规则是全班同学吹气球,吹的不仅要大而且不能吹爆,我们吹了15秒,老师就说停了。老师拿了两位同学的气球比了比,最终是胡鸿赢了。大家把气球都放开了,这时候教室里就像有许多五颜六色的蝴蝶在飞一样,有趣极了!

我觉得这次活动很好玩,以后我们班要多举行这样的活动。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十七

一上课,老师就给我们说:“今天我们来玩一个。”听了以后,同学们高兴的欢呼起来!

接着,老师拿出一包紫色的气球,并宣布了游戏规则:全班分成两队,男生队和女生队。看哪一队在规定的时间内吹的气球又大又多。

第一轮是个人赛小组比赛。男生队先上台,我帮张艺卓拿气球,眼看别人已经吹了三四个了,可是张艺卓还没有吹起来一个,我心急如焚,心里默默的祈祷:张艺卓,你要加油啊,可别丢脸!比赛结束了,苗璐鹏获得了男生队冠军,他高兴得手舞足蹈。接下来女生队也上台进行了比赛。

第二轮是对决赛,男女队各出一人,最后由我和苗璐鹏比赛来争夺冠军。刘以琳、刘炳汝、薛伟丽,她们几个帮我拿气球,苗璐鹏也叫同伴帮忙。老师一声令下,比赛开始了。我深深吸了一口气,然后使出全身的力量吹着。像“小萝卜干”的小气球在慢慢长大,最后变成了“大葫芦”,吹完一个,我接着吹第二个,第三个……同学们都为我加油。苗璐鹏也不甘示弱吸一口,吹一口,我哪有功夫看他呀,只听见“呼嗞呼嗞”声,肯定气球的个数在不断增加。段怡亭告诉我,他们还少吹一个呢!可我还是用力的吹着,在同学们的催促声中,比赛结束了。老师一数,呀!“我们赢了!”我吹了11个,他吹了10个,我们女生高兴的跳了起来!

最后,老师让我们把气球放飞,紫色的气球飘在天空,真美呀!同学们看着飘飞的气球高兴的跳了起来,美丽的教室一下子好像变成了气球世界!

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十八

今天下午,徐老师带来了一袋彩色气球,并宣布今天举行吹气球比赛,这时同学们都高兴地跳起来了。

老师把我们分成两组,男生一组,女生一组,男生组推选了一位强壮的同学,名叫陈禹希,而女生组只有袁偲菡自告奋勇。

徐老师一声令下,比赛开始了,只见两位比赛选手的肚子一鼓一鼓的.,像两只可爱的小青蛙。陈禹希的气球变得越来越大,有的同学吓得连忙捂上耳朵,闭着眼睛,尤其是靠得近的同学吓得身子直往后躲。袁偲菡也不甘示弱,她捧着气球,眼睛紧紧地盯着气球,用力吹气,气球慢慢地变大了,现在的气球好像一个大鸭梨呀!“停!”比赛结束了,老师在气球口打了个结,我们做评判,结果是陈禹希赢了。

上了这节作文课,同学们都期待着下一节课快点到来。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇十九

作文课上,老师对我们说:“今天,我们在班上举行一次,好吗?”“好!”教室里马上像炸开了锅,同学们高兴极了,都争先恐后地抢着要上台比赛。

看到同学们着急的样子,老师马上宣布比赛规则:最先吹破气球的同学就能获胜。如果没有一位同学能吹破的话,那气球吹得最大的同学就是第一名。”

老师先选了两名男同学和两名女同学分别上台拿一个自己喜欢的气球吹,然后请一名同学当“裁判”。只见胡梦雨深深地吸了一口气,有板有眼地做起了准备工作。就在这时,“裁判”突然喊了一声“开始!”大家马上开始吹了起来,同学们都紧张地为他们呐喊助威。

两名男同学都吹得十分卖力,他们的气球的大小也是不相上下。而另外两名女同学也不甘示弱,特别是平时胆小的胡梦雨的气球都只比男同学的小一点点。只见她眼睛瞪得大大的,腮帮鼓鼓的,满脸涨得通红,越吹越起劲,只一心想着要快点把气球吹破,丝毫看不出她的胆怯。最后,老师喊:“停!”结果有一位男同学好像被吓到了,气球口没有捏好,还没等公布成绩气球就飞了,又变回了扁扁的样子。大家看到这个意外都忍不住哈哈大笑起来,甚至有的同学捂着肚子笑弯了腰。顿时,教室里更是热闹非凡!

最后,老师要周子璇同学来宣布比赛结果:由于都没有把气球吹破,所以气球吹得最大的黎宇轩获得了第一名,勇敢的胡梦雨第二名。

不管结果怎样,通过这次比赛,让我感受到了和朋友在一起玩游戏的时候是多么快乐啊!

吹气球比赛小学(专业21篇)篇二十

“啊?”我发出了惊叹,“全班吹爆气球比赛,我可做不到。”

说到气球,我可是对它怀恨在心啊,自从上次被吓坏了胆儿,我就从来没碰过气球的影,如今让我吹爆,这可好比让天神下凡还难,可是老师大人的命令是不可抗拒的,我只好接过气球,拉上椅上,等待“死亡”的那一刻。

只听老师一声令下,全班都憋足了劲儿,鼓着腮帮子狂吹气球,争先恐后地向前吹,生怕落伍了。只有我一个人,一听见开始,就赶忙捂住耳朵,慌张地望着别人越吹越大的“定时炸弹”,而在我嘴中的气球还干瘪着皮,无精打采地坐在我的下巴上一动不动。就在我恐慌之时,我身边的一位小胖男孩儿早已把气球吹得好赛东瓜那么大了。我见了就好像羊羔见到了猎豹一般慌忙跳窜,全然不顾比赛的进行,趴在椅子下,心扑嗵扑嗵地直跳,仿佛大难临头了一般。我眼睛死死地盯着身边同学的气球,大了,又大了,我的'心也越来越紧张,可谓一朝被蛇咬,十年怕井绳啊。啊!我的气球都有一个手提电脑那么大了,我一把扔掉口中的气球,仿佛一位战败的老狮子,自个儿灰溜溜地从桌子底下穿过,逃到墙角去了。我龟缩在墙角,长呼一口气,总算逃离了危险区域,那颗悬着的心也放了下来。

紧张、刺激、恐怖的吹爆气球大赛终于结束了,我缓缓地坐到位置上,如释重负。

吹气球比赛小学(专业21篇)篇二十一

上午,我们在教室里进行了吹气球比赛,同学们欢呼着,我看出了他们的激情,他们的兴奋。

气球有大有小,千奇百怪的,倒着看像葫芦,正看们看着像灯泡,真有趣。

气球呀,你把我害下死了!

老师点评:

你今天在台上的表现老师可是一直都印在了脑海中了哦!你最大的优点就是善于写出自己的心理变化!不过你的宣占言的发表相信也给了你很大的勇气吧!

相关范文推荐

    迷宫中班教案(模板19篇)

    教案的编写需要注意教学目标的明确和教学内容的系统性和连贯性。在这里,我们为大家准备了一些中班教师编写的教案范文,以供参考和学习。一、活动目标:1、探索肢体走、跑

    努力生活的人(模板23篇)

    优秀作文不仅仅是纸面上的文字,更是一种思想的传递和交流。下面是一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。1、谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和

    法律毕业生自我介绍(汇总20篇)

    自我介绍是一种表达自己个性和风格的方式,通过语言和行为展示出来的特点能够吸引他人的注意和关注。在以下的自我介绍范文中,你可以找到一些有用的表达和句式,让自己的自

    国家级贫困申请书(专业20篇)

    在撰写转专业申请书时,你可以适当举例说明自己的专业能力和成就,以加强申请的说服力。转专业申请书范文中的用词准确、语言简练,对我们提高表达能力和写作水平都有很大帮

    双减工作总结实用(专业17篇)

    每个月的工作总结都是对我们工作能力和职业价值的一种体现,它是我们自我评估的重要依据。以下是一些月工作总结参考文案,希望能激发大家写作月工作总结的灵感。

    建筑项目年度工作总结(精选21篇)

    每个月结束的时候,我们都会写一份月工作总结,来评估自己在工作中的表现。在下面的范文中,我们可以看到不同行业、不同岗位的员工是如何写好月工作总结的。时间过的真快,

    幼师配班工作总结个人总结范文(13篇)

    写一份月工作总结是对自己工作的一份交代,也是对自己的一种成长。阅读这份月工作总结范文,你可以了解到如何明确工作目标并制定可行的行动计划,并将其贯彻执行。

    冬至节演讲稿(精选18篇)

    在演讲稿范文中,我们可以学习到一些成功的演讲技巧和表达方式,以及如何引起听众的共鸣。演讲稿的范文可以帮助我们了解不同场合下的演讲要求和写作方法。各位老师、各位同

    学校疫情后勤工作总结(优秀22篇)

    随着时间的流逝,我们应该时刻关注我们的工作情况,并及时进行月工作总结。【团队名称】一月份工作总结--团结协作,冲破极限!本学期的工作已经结束了,在学校领导的

    小班颜色变变变科学教案(通用19篇)

    教学目标是指在一堂课或一次教学活动中,教师为学生所制定的预期结果。小班教案中的活动设计既要有足够的学习内容,也要符合幼儿的认知特点。1、认识红,黄,蓝色,并根据