优秀作文凝练了作者思考的成果，通过文字传递出深刻的思想和感情。下面是一些经典的作文片段，让我们共同感受作文的魅力。
小学网上阅读记范文（19篇）篇一
教孩子阅读，先从认字开始。文博5岁前，我几乎天天晚上给他读书，从一两岁时读儿歌、童谣开始，到三四岁时的故事、童话、儿童文学作品。有时候，读着读着，我快睡着了，他又把我摇醒，经常读的几本书我都会背了，说实话，这样做，我很累。于是，在他四岁左右，我就有意教他多认字，认字范围不再局限于买卡片、做卡片，慢慢地，他能从读一个字两个字到会读简单的句子。走在大街上，他也喜欢读路边的广告、牌匾等，尽管“白字先生”的阶段闹了许多笑话，效果让我比较满意，五岁时，他能阅读一般的儿童读物了，六岁时，能不借助拼音阅读。于是，我从替他阅读的状态向前迈了一大步，我开始陪伴他阅读了。
教孩子阅读，陪伴至关重要。记得四年级的一次家长会上，作为家长代表，我讲一句和大家探讨的话：“静等花开的日子里，家长朋友们，我们在干什么呢？”教孩子阅读也一样，要求孩子读书，给孩子讲一大堆阅读的益处后，我们却自顾自地看电视、聊微信去了，这样的言传身教对孩子起不到榜样的作用。在我们每年的阅读计划中，他的书目我们共同定，我的书目我自己定，也参考文博的意见。陪伴孩子阅读，读到精彩处，我们会互相交流，读到疑惑处，我们又在一起讨论，其中的乐趣很多很多。几年的陪伴中，我基本上没有看过电视剧，有意减少许多聚会、聚餐、应酬，而我收获的却是一个爱上阅读的好儿子。
教孩子阅读，让他学会开卷。开卷有益这个词在我看来，首先要选择性地开卷，我坚决不让孩子看低俗漫画、玄幻小说、穿越小说及暴力读物，在学校，文博的班主任李列民老师建议孩子们博览群书，多看健康向上的读物，这方面，我和李老师的观点一致，所以孩子信服。名著是永恒的经典，必须多读；高尔基的人间三部曲，让文博为沙皇统治下主人公的命运扼腕长叹；读金波的诗歌散文，他读出书作者豁达的童心；读曹文轩的作品，他会从一个个故事中品味不同的人生；读沈石溪的动物小说，让他了解了许多不为人知的动物性情；读诗经，他知道早期的诗歌作品是怎样的真情流露；读唐诗，他领略了“明月出天山”的气势，被“桃花河水深千尺”的深情厚谊所感动；读宋词，他领略了一个朝代文学作品的豪放和细腻；“山一程，水一程，身向榆关那畔行”的纳兰词，让孩子仿佛转身于清朝的戊边岁月......文博也涉猎历史、地理、兵器、科学、探险、魔术类的书。教孩子学会开卷，相信他会终身受益。
教孩子阅读，学写读书笔记。我不提倡孩子读电子读物，因为读写不能分家，纸质书籍更便于勾画、圈点、批注，所以，至今我仍然坚持为孩子买书或借书看。习惯的养成是一个漫长的过程，坚持做好更需要毅力。用了近三年的时间，文博慢慢养成了写读书笔记的好习惯。这学期开始，他坚持每周一到周五每天写一篇读书笔记，写读书笔记，等于把一本书读了两遍。这两天，他又计划在每个双休日，抄写一篇自己喜欢的诗词。由于他阅读的进度快于写读书笔记的进度，这样下来，在写读书笔记时等于又把书重读了一遍。写读书笔记最大的好处是帮助他提高了写作水平，在学校，现场写作文时，他能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，还会在恰当的地方引用古诗词、名人名言，为自己的作文增色。
教孩子阅读，量变之后有惊喜。我给文博算过这样一个数字，假如每天阅读30页，每页平均700字，一年按300天算，一年的阅读量是600余万字，假如一本书平均15万字，一年就轻轻松松地读40多本书。读40本书这个数字看起来可望不可及，其实，只要踏踏实实地坚持，也许，孩子的阅读量还会更大。阅读量大，信息量随之增大，孩子的心就会变大，视野也随之开阔，孩子会更加乐观向上，久而久之，你会拥有一个“腹有读书气自华”的孩子。这些我小有体会，在音乐课上，因为学了一首少数民族歌曲，文博能给同学们讲出许多少数民族的知识；根据“小桥流水人家”的意境，文博在电脑课上能创作出一幅电脑绘画作品，得到老师的表扬，令同学们对他刮目相看；语文老师讲诗词，他能通篇背诵“明月几时有，把洒问青天”、“北国风光，千里冰封”；参加学校的汉字听写大会，他在初赛时就是全年级第一，这都得益于平时的读书看报，阅读带给他无穷的快乐，也带给身边人一个又一个惊喜。
倡导“全民阅读”，打造“书香中国”，首先要教会孩子阅读，两届“中国好书”评选活动，阅读的阳光正在浸润着每一位读书人的心灵。作为家长，我们陪伴孩子的时间就那么短短的几年，教会孩子阅读吧，教会他，就等于给他一笔无价的财富；陪伴孩子阅读吧，陪伴他，这几年共读的光阴一定会成为生命中的永恒。一书一世界，一卷一乾坤，就让一个又一个精彩的世界去装扮孩子最美的童年吧！
小学网上阅读记范文（19篇）篇二
今年暑假，妈妈带着我和哥哥去日照旅游，经过了六个小时的长途跋涉，我们来到了美丽的海滨城市——日照！第一天我们先来到了森林公园里，在那儿换好了游泳衣，我抱着游泳圈直奔大海，日照游记作文。沙滩柔软极了，赤脚踩上去，沙子挤满了脚趾。远处水连着天，天连着水，水天一色，几只海鸥迎着海风飞翔，有力的翅膀在空中划出一道美丽的弧线。
我坐在游泳圈里，妈妈把我向前推，忽然，一个大大的浪打了过来，我害怕得大叫一声，海水灌到了我的嘴里，哇！好咸呀！就这样，妈妈推着我迎接了一个又一个大浪，真开心呀！第二天，我们要上太公岛去捉螃蟹，不过要上太公岛必须坐快艇，可是天下着雨刮着风，望着海面上波涛汹涌，我不禁打起了退堂鼓，妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“儿子，不用怕，让我们一起感受一下在大海上乘风破浪的感觉吧！”听了妈妈的话，我的心情里放松了许多，这时快艇来了，我坐在快艇上，手抓得牢牢的，快艇开的飞快我有一种要飞起来的感觉，不一会就到了太公岛，我可是有抓螃蟹的经验的人哟，所以不费吹灰之力就捉到了许多螃蟹，还捉了一只大大的海蜇呢！我提着丰富的战利品上了车，哥哥看到了羡慕极了。
我们踏上了回家的路程，日照真美！我明年还要来玩！
小学网上阅读记范文（19篇）篇三
狄德罗说过：“不读书的人，思想就会停止。”它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
在漫漫的人生旅途中，每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮，它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲，我就是手不释卷，以此不断充实自己的闲暇时光。因此，书成了我的好朋友。
阅读与成长。
我的阅读是从小学二年级开始的。我二年级的那个夏天，期末考试考得不如人意，特别是语文的作文部分，跟我一年级是个老样子。一年级爸爸没有多大关注，这次考试为爸爸敲响了警钟，而我却不以为然。爸爸这次是绸子揩屁股——不惜代价要把我的作文给加强。经过两天的苦思冥想，爸爸终于想出了一个代号为“工欲善其事，必先利其器”的计划。他觉得我作文写不好就因为我肚中的墨水太少，好像一双皮手套，十指尖尖肚皮空。所以他要让我多看书，肚中的墨水自然而然就会涨上来。他立即跟我提起了这个计划，我勉强答应了。
我特地安排几个小时来阅读，刚开始那是小豆子拌干饭，闷死了，一点都不想看。我的心排斥着书，时间不停歇，而我却不在意，让时间匆匆流过。经过几天爸爸的循循善诱，我开始慢慢地融进了书中。我肚中的墨水也在不停增多。我跟随著名人的脚步也开始写日记，就这样经过一番耕耘，我的作文水平终于有提升，俗话说“一番耕耘一分收获”。阅读一直伴随着我的成长，现在是，以后仍是。
小学网上阅读记范文（19篇）篇四
我的小学是在杭州市萧山区宁围镇上的。三年级时，有一次阅读经历使我刻骨铭心，终生难忘，让我懂得了感恩和热爱，让我收获了人生中前所未有的成长。
那天，我和同学去新华书店看书，时间过得很快，中饭后同学们都回了家，我想多看一会，直到下午二点半，才离开了书店。一出来我就傻住了，由于在修建地铁回家的公交车站不知移到哪里去了，经询问才知道原来是移到了一百米外的地方了。
我找到了公交车站后，又懵了，这里没有我来时的那班车，就问旁边一位漂亮的姐姐：“姐姐，北环岛应该坐哪路车啊？”姐姐笑着：“我也去那里，我们一起去？”我的心里虽有些担心，但是看着姐姐善良的神情就相信了她。
我们一起上了公交车。不久，透过车窗看到了钱塘江大桥，江面上泛着一阵阵小小的波澜，波光粼粼。在杭州城站火车站我们下了车，那时还下起了小雨，姐姐撑起伞和我一起共行，带我乘上另一辆公交车后，反复叮嘱我到终点就到了，然后就匆匆消失在了上火车的人群中。
我听那位姐姐的话坐车到了终点，原来是杭州汽车北站，发现那里我更陌生了，问了公交车司机才知道原来方向坐反了！赶紧跑回车站按原路返回。回到杭州城站火车站时，天已经很黑了，公交车已经很少了，忽然听到有人向路人喊：“到萧山！到萧山！来拼车！十五块一个人！……”
原来是出租车在叫人拼车。我忽然很激动很激动，眼泪差点要流了出来，又被憋了回去。坐上了出租车，路上我又看见了钱塘江，跟白天相比岸上多出了两排闪亮的灯光，与江面融为一片，美极了。
出租车到萧山时天很黑很黑，这种黑暗给我带来了极大的恐惧感。司机指着前面的一辆公交车激动地说：“赶快上，这是最后一班车！”我匆忙上了车。公交车到站后，我赶忙往家里跑，一刻都没停过。回到家里，母亲绝望的哭着，看见我回来突然摔倒在了地上，哭得更凶了。她心中的重石头终于落地了。我看见母亲也忍不住哭了起来：“我回来了。”邻居弟弟说：“我就说姐姐肯定会回来的！阿姨别哭了！”
一个小时的回程，从杭州城南到城北经过七个多小时的来回辗转终于回到了家，我很感谢一路帮助过我的好心人，包括那位听错地方的姐姐。那天，我的同学、老师和邻居也都在找我。我真的很感动，很难忘。
这次阅读经历，使我看到了需要成长的一面，激起了我强烈的独立心理，后来的日子里我基本上是一个人去看书，阅读一些我所需要的知识，去领悟更重要的东西。
【阅读记作文汇总十篇】。
小学网上阅读记范文（19篇）篇五
我从小就喜欢写作文，主要是因为我一年级就认识了小学生网上作文，我和小学生网上作文。小学生网上作文让我早早就和写作文结下了不解之缘。记得一年级暑假，表哥天天到我家。他每天站在书橱边选好多书看，总是看得爱不释手、津津有味。我不明白他为什么看书总是这么入迷，就奇怪地问：“哥哥，什么书那么好看呀？”“我在看《安徒生童话》呀！你不是学过拼音吗？我给你挑一本有趣的书看吧！”哥哥得意地回答，他马上扔给我一本带有拼音的儿童故事书。我欣喜若狂，急忙打开故事书。
故事书就像一幅优美的风景画，书里的精彩内容深深地吸引着我。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳香嫩绿的草地。妈妈见我爱看课外书，就打开电脑，在百度网搜索了一些小学生作文网。我目不转睛地盯着电脑屏幕。突然我眼睛一亮，我发现了我喜欢的小学生网上作文网，妈妈就把它收藏起来。小学生网上作文的内容丰富多采！有我的作文本、看图作文、作文论坛、图画日记、作文超市……我看这个作文网，总是看得如醉如痴。从此，我每天放学回家，就打开这个网站看作文，有时还把好文章打印下来，画出作文中的好词好句。同学们见我打印出来的作文，简直太羡慕我了。我就更加沾沾自喜了，有时还对着电脑大声地朗读好作文！妈妈听了，高兴地笑了。今年暑假，我和小学生网上作文成了形影不离的好朋友，我也渐渐懂得了这个网站的真正价值。因为，每当我如饥似渴地欣赏网上作文时，我对那些写作高手真是佩服得五体投地，我常常边看边惊讶地大叫：“大哥哥大姐姐真厉害，居然写出那么多好文章！”妈妈听了连忙趁热打铁，笑眯眯地说：“锴b，既然你喜欢这个网站，要不，我帮你注册一个用户名？以后你也可以在这里写作文，小学生作文《我和小学生网上作文》。”“什么？妈――你没骗我吧！”我大吃一惊。妈妈坚定地说：“是真的，我骗你干嘛？！再说你打字那么快了！”我笑得连连晃动脑袋瓜儿：“太好啦！太好啦！”第二天早上，妈妈果然给我注册了一个用户名――水中仙子。
我怀着侥幸的心理在网上投了一篇作文――《我爱说普通话》，这是上学期我在县里参加比赛得了一等奖的作文。二天后，我的文章真的在小学生网上作文发表了哎！我简直不敢相信自己的眼睛，我的名字居然能出现在网上，我梦寐以求的愿望终于实现了，喜悦涌进了我的心头，我的心乐得像快要盛不下蜜糖般的喜悦；爸爸知道了，脸上立刻流露出惊喜的神色；妈妈笑得眼睛眯成一条线，她在为我感到骄傲呀！我们一家天天洋溢在欢乐的气氛中。记得我那时天真地对妈妈说：“网上编辑说我的作文是大作，妈，我就冲他这句话，以后一定要在网上多写作文！多发表！”爸爸听了，哈哈大笑：“你怎么能说自己的作文是大作呢？自己不应该说自己的作文是大作的。”“编辑老师是鼓励你要好好写作文！”妈妈也笑盈盈地解释……第一次尝到了在网上发表文章的甜头，就喜欢打字写作文了。这次暑假，我先把妈妈布置的三十篇日记学着写在qq空间里。然后，我和妈妈每天呆在电脑旁认真修改作文。我们一改就是一个多小时，最后我才放心地把我的日记放在小学生网上作文去投稿。出乎我意料，我的三十篇日记竟然全在小学生网上作文中发表了，其中有十三篇还是精品文呢！我简直天天陶醉在成功的喜悦当中……七月二十日早上，我无意点开小学生网上作文的主题征文，“某某暑期征文”几个醒目的大字吸引了我。我好奇地看着征文消息，原来在这主题征文发表文章要是获奖，有奖品和奖状的。我高兴地把这好消息告诉了妈妈。妈妈鼓励我说：“从今天开始，你的作文自己多读几遍，改好后去发表，说不定你也能获奖！”“我从今天开始一连写它二十几篇作文，我不信我不能获奖！”我一次又一次地投稿，把我的得意之作全拿出来了，你看，《妈妈要我写作文》、《乌龟之死》、《我家的玉米》……|我的作文总是自己改了又读，读了又改，最后才小心翼翼地送到主题征文里投稿。开学后，我几乎天天去看我的作文有没有获奖。九月十九日，我又上网看征文截稿了没有。呀，我终于发现xx暑期征文比赛获奖名单公示。“林锴b”出现在一等奖目录的第四行。
“天啊！妈――《妈妈要我写作文》这篇作文我得了一等奖！哦，我太高兴喽！……”没等我说完，妈妈就跑进电脑室，只见她狂喜万分：“太好了！我赶紧去告诉你爸爸！简评：是啊，是你们陪同小学生作文网逐渐壮大、发展，每个同学都像勤劳的蜘蛛在这张无形的网里耕耘、收获。期待你更多的精品作文。
小学网上阅读记范文（19篇）篇六
上个星期六下午，妈妈带我和姐姐去市图书馆，中途看到许多的店家，到了图书馆我们办了一张借书证，后来，我看到有上网区和儿童阅览室等。
我们先去儿童阅览室，当时，我的心情就像花朵一样开朗，后来，我们就开始挑自己喜欢看的书，妈妈找到的书是奇迹，内容非常的温馨且好看。姐姐看到的书是晚安小老鼠，外表精致，内容也很精采。我找到的书是恶犬来喜，是一本有感动、有趣的漫画书，故事大概内容是：张妈妈养了一只狗它叫来喜，小猪非常怕狗，这只狗不但对人很凶还会咬人，春天时，这只小狗救了小猪一命，成了邻居的话题，最后的结局是小猪和来喜成了好朋友了。我觉得真是一个美好的结局。
后来，我又看到一本漫画版的书，书名是快乐王子，故事是有一个王子，死后大家为他做一座雕像，他不惜一切的想要帮助生活困苦的居民，但是居民都不知道是谁在帮助他们的。我觉得这本书更好看、更加精彩。
我觉得这次从图书馆出来，不仅让我的知识更加丰富，也让我增广见闻，真是一举数得呢！
小学网上阅读记范文（19篇）篇七
你们有不知不觉地爱上的一件事吗？我有哦！这件事的名字叫阅读”。
自从傅老师来到14班以后，我相信大部分同学都不知不觉地爱上了阅读。阅读成了我们生活中一件必不可少的事。就像小鸟没有翅膀就飞不起来，植物没有水就会干涸，我们没有阅读，就不会健康快乐成长。
不过，有些同学喜欢看漫画，一拿起来就爱不释手。当然，我也喜欢漫画，但这种书，开卷未必有益。我现在改正过来，开始看名家名篇。但我还是对漫画念念不忘，怎么办呢？我会把看到的文字内容在脑海里编制成一幅幅画面，进行无限的想象。这样，文字就不那么枯燥乏味了。
那些提升了的同学估计都跟我一样吧。我每看完一篇文章，都会在脑海里面向自己提出一些问题，自问自答。当碰到生僻字的时候，我会查字典，然后将它的读音记住。但是我不会在书上注明。假如下次碰到还不熟悉，就再查字典。就这样逼自己一次性记住。
那些毫无进步的同学，一定是像老师说的读“假”书吧！看了跟没看差不多。
当你阅读名家名篇多了，你就会从中发现阅读的奥秘，从而爱上阅读。
小学网上阅读记范文（19篇）篇八
字数：不详读者：姜逸雪。
主要内容：
里面主要讲了许多动物和人的故事，例如：会贸易的狐、猎狐、妹妹狐变色、火圈.....我最喜欢的是——妹妹狐变色。它主要写了妹妹狐与姐姐狐来到了动物园，与普通的赤狐住在了一起，它们在狐群中，显得十分优秀，但，其他赤狐都排斥它们，妹妹为了生存，放弃了美丽高贵，变成了一只极为普通的赤狐，而姐姐，努力坚持着美丽和高贵。但最终却被饿死了。在生活中，高尚的'理想，伟大的信念，高雅的情操，当然应该矢志不移，如磐石的坚定。然而，生活中更多的是非原则的选择与变更，这就需要采取灵活的策略，养成随机应变的能力，这才能使自己在复杂多变的命运中立于不败之地。
好词好句：
狐假虎威色彩斑斓物以类聚居高临下闪闪发光。
鹤立鸡群低眉垂首侧目而视心高气傲孤立无援。
恰恰相反漫不经心人多势众水泄不通针锋相对。
它本来体格就较其他红狐强壮些，能抢到更可口更新鲜的食物，在群体中的地位蒸蒸日上，找到了如意郎君，产下一窝幼崽，母显子贵，幼崽的地位也很高，生活幸福美满。
心得体会：
我们要学会放弃，想成功，就放弃，不要不舍，放弃，让你得到的会是更多！
小学网上阅读记范文（19篇）篇九
购物，对每个人来说是再平常不过的事情了，可是你会网上购物吗？我就有过网上购物的小学生作文大全受她的影响，我也经常在淘宝网上看一些变形金刚、遥控车等玩具。妈妈办了个网上银行，准备尝试在网上购物。正好我看中了一款遥控车，便央求妈妈给我买下来，正好也让给她这个新手小试牛刀的机会。她禁不住我的软磨硬泡，总算答应了。
小学网上阅读记范文（19篇）篇十
今年暑假，妈妈带着我和哥哥去日照旅游，经过了六个小时的长途跋涉，我们来到了美丽的海滨城市——日照！第一天我们先来到了森林公园里，在那儿换好了游泳衣，我抱着游泳圈直奔大海，日照游记作文。沙滩柔软极了，赤脚踩上去，沙子挤满了脚趾。远处水连着天，天连着水，水天一色，几只海鸥迎着海风飞翔，有力的翅膀在空中划出一道美丽的弧线。
我坐在游泳圈里，妈妈把我向前推，忽然，一个大大的浪打了过来，我害怕得大叫一声，海水灌到了我的嘴里，哇！好咸呀！就这样，妈妈推着我迎接了一个又一个大浪，真开心呀！第二天，我们要上太公岛去捉螃蟹，不过要上太公岛必须坐快艇，可是天下着雨刮着风，望着海面上波涛汹涌，我不禁打起了退堂鼓，妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“儿子，不用怕，让我们一起感受一下在大海上乘风破浪的感觉吧！”听了妈妈的话，我的心情里放松了许多，这时快艇来了，我坐在快艇上，手抓得牢牢的，快艇开的飞快我有一种要飞起来的感觉，不一会就到了太公岛，我可是有抓螃蟹的经验的人哟，所以不费吹灰之力就捉到了许多螃蟹，还捉了一只大大的海蜇呢！我提着丰富的战利品上了车，哥哥看到了羡慕极了。
我们踏上了回家的路程，日照真美！我明年还要来玩！
【阅读记作文汇总七篇】。
小学网上阅读记范文（19篇）篇十一
随着互联网的普及，人们的阅读方式也越来越多地转向了网上阅读。然而，网上阅读带来了什么好处和坏处呢？在我看来，网上阅读的利和弊都有其明显的体验和感悟。
首先，网上阅读有着空间上的利益。不同于纸质书籍，网上阅读不需要占据大量的存储空间，只需要在电脑、手机上在线阅读即可。这不仅方便了人们的携带，而且也不会占据太多空间，对环境也较为友好。
其次，网上阅读时间上更加灵活。有时候我们想要获取某一本书籍，但是又因为时间过于紧张，完整的阅读可能需要很长一段时间。然而，在网上阅读的时候，读者可以根据时间安排，随时随地地阅读。而且还可以利用阅读软件进行书签功能等操作，方便自己随时回顾之前阅读的内容。
此外，网上阅读也极大地拓宽了人们的阅读渠道。网上书籍数量庞大，种类多样，也有着更多的新兴文学、学术研究类、原创作品等，满足了个人需求的多元化。同时，网上阅读也提高了信息获取的速度，使得人们可以获得最新、最全面的资讯信息。
然而，网上阅读也有一些弊病。首先，网络阅读面临着侵权等法律问题。就像早期的音乐、电影大规模盗版一样，网络阅读也不能避免侵犯著作权的现象。有时候网上有一些令人心动的书籍或者文章会涉及不明来源，产生版权问题，这是非常影响网上阅读形象的一件事情。
此外，互联网阅读也存在着其他非法、色情、暴力内容等问题。各种各样的广告、诈骗、钓鱼等信息也容易滋扰我们的阅读。网络阅读内容的真实性和可靠性也需要有所审视，只有合理利用网络阅读才能更好地保护自己的安全和合法权益。
正文第四段：如何合理利用网络阅读。
如何合理利用网络阅读呢？我觉得有两个方面要考虑：内容选择和阅读方式。首先，我们要选择正规的、可靠的、具有品质保障的阅读平台和内容。要对网上阅读的质量有所要求，不要因为方便而妥协对阅读的品味。其次，要以积极的、主动的方式进行阅读，选择自己感兴趣的内容和阅读方式，追寻身心双重体验的过程，这样才能真正做到合理利用网络阅读。
正文第五段：总结。
综上所述，网上阅读既有其利，也有其弊，要通过合理的方式进行利用。在利用网络阅读的同时，我们也要有意识地屏蔽掉一些负面信息，让网络阅读真正成为我们生活中有益而富有意义的事项，而非成为我们生活负担的一部分。
小学网上阅读记范文（19篇）篇十二
周六晚上，爸爸、妈妈带着我，和叔叔一家到政府广场玩。
走进广场，我第一眼就看到了我最喜欢的蹦蹦床，我请求妈妈让我玩一会儿，妈妈痛快地答应了，我和妹妹高兴地跑了上去。
我玩得还行，妹妹却总是摔倒。有一个小妹妹又坐又起玩得可好了！我对妹妹说：“她那样玩我也会。”说着，我就做了一个给妹妹看。妹妹看了，非常羡慕，也要做，但还没坐下呢，就摔了一跤。妹妹说：“我不玩了！”我只好陪着妹妹下去玩别的。
我们又去玩碰碰车。开始，妹妹不敢自己开，看到别人玩得那么开心，她也想玩了。但是妹妹不敢撞东西，更不敢撞别人的车，我为了让妹妹不害怕，就想尽办法撞她的车，最后，她什么都敢撞了。
时间到了，我们该下车了，可我们还没玩够，婶婶看我们不舍得走，就给我们每人买了一个汽球，让我们回家。
到家了，我把广场画了下来，妈妈看到我画的画上只有人，笑着说：“那房子和树呢？都让你吃了啊！”我说：“我只顾着玩了，没注意看到别的。”家人听了都笑我。但我还是很高兴，因为我觉得那天过得比儿童节还快乐！
小学网上阅读记范文（19篇）篇十三
今天是又一周网课学习的终点，我却觉得时间比上一周要快，一眨眼就到了星期五，但不同的，却比上个星期多了一项考核，也算对前两周大家网上学习的一个总结，而我因为一家人在吃晚饭，无暇顾及班级群的动态，刚刚得到一天中最静谧安详的时间段，正坐在桌前翻开随笔本，就听见妈妈一声呼唤，脑袋一懵，才得知语文考试一回事，急忙看一眼表，完了，没有多长时间了，于是急匆匆翻开课本，再来看看那些知识点，抓紧时间记！
看着那一连串词语等待着我去探索、背记，我立马开始在脑海里快速搜寻老师们曾提到过的重点知识，再靠着记忆的绳索捞出个个知识点，牢牢牵在心间，一个个字词的解释从眼眸里划过，刚刚结束第一遍的复习，眼瞅就要开始了。一个小时的考试时间，应该会抽取许多题目，而且节奏必定很紧凑，看来又是次不小的挑战，况且还要排名、这让紧张一次次缠绕心头，一万个万一先生直击心灵。万一这次万一时间一到，进入到做题时间，一看题目，是我们平常的`试卷上经常出现的常见字音选手，再次遇到他，不知道还会擦出什么样的火花，幸好，刚刚储备的知识还在脑海里浮沉，下定决心，果断了选择了答案，于是第一道的题目就这样过了关，剩下的题目也就触类旁通，三五下就巧妙解决，这让原本紧张的心开始放松警惕。却没想到这次考核只有十道题目，到了最后一题成语运用，这道题倒让我纠结了几分，不过还是凭着感觉选到了第三个选项。这样一来，语文考试就落下了帷幕，而我，十分期待分数。
摁下提交那一刻，我知道期待的分数即将到来，可第一眼望见的，不是满分那标志，而是一个显眼入目的九十分，一下子，如上云端，如坠深渊的感觉涌上全身，失望有点超过了期待。但是既然有了错误，就说明踏实程度不够，知识点的掌握要更加充足，吸取这次教训，下次的考核要力争第一，拥有这样的信心，且能付出行动，下次的我一定没有遗憾。
小学网上阅读记范文（19篇）篇十四
随着互联网的普及，网上阅读已经成为了我们日常生活中的一种习惯。相比于传统的纸质阅读，网上阅读具有更加丰富的资源、更加便捷的方式和更加灵活的方式。作为一个互联网时代的年轻人，我深深体会到了网上阅读的优点和它对我的生活带来的影响。在这篇文章中，我想分享一下我的网上阅读心得与体会。
第一段：丰富的阅读资源在互联网上。
互联网的出现使得我们可以无限制地获取更多的信息和知识。网络上充满了各种各样的阅读资源，包括新闻、杂志、学术论文、小说等等。不仅如此，网上阅读还能让读者获取到更加全面和深入的信息，提高阅读的价值。比如说，在网上看新闻，可以一次性了解到各个不同媒体对于一个事件的报道，对于自己判断一个事件的真伪更有利。
同时，互联网上也充满着各种文化、人文等领域的阅读资源，可以大大拓展自己的知识面和思考能力。在互联网上的读物中，不仅可以获取到国内外的前沿科技进展和国际时事，也可以阅读到各国的文学作品，体会各种不同的文化氛围和历史背景。
第二段：便捷的阅读方式为我们节省时间。
相比于传统纸质阅读，网上阅读更加便捷。网上阅读只需要轻松地打开电脑或移动设备，输入关键词就可以迅速找到自己所需要的阅读资源。此外，还可以通过各种推荐系统和社交平台，获取到自己感兴趣的分享和评论。这样，我们在寻找资源时可获得更准确、快捷的结果，可以更高效地获取信息和知识，节省阅读时间。
第三段：网上阅读的灵活方式使我们更加自由。
在网上阅读中，读者不仅可以自主选择自己喜欢的内容，还可以随时随地进行阅读，不会被时间、地点的限制影响。我们可以在自己的电脑上、手机上、平板电脑上，便捷地进行阅读。这种灵活的方式让我们可以更加自由地阅读，不受时间和地点的限制，让我们可以更好地融入到自己的生活中。
网上阅读除了使我们获得更多的信息和知识，更加便捷和灵活之外，也有助于我们思考和判断的深入。通过网上阅读，我们可以获取到更加智能化的服务和资源，例如可阅读内容推荐、智能化搜索、人工智能摘要等等，可以让我们更加高效的了解自己需要的内容。这种主动学习的方式也可以让我们更加智能化，提升从阅读中获取信息、思考、评论的能力。
第五段：网上阅读排除不良信息和不健康习惯。
在传统纸质阅读中，我们常会看到不良信息或励志"歪理"，容易引发不良心理。而网上阅读则可以更加有效地排除不良信息和不健康的阅读习惯。在网上阅读中，我们可以根据自己的兴趣爱好，选择对自己更有利的资源进行查阅。例如，可以通过社交平台、个性化推荐、安全浏览等多种方式来排除不良信息和对自己身体、心理等健康不利的阅读习惯。
总结：在互联网大潮的冲刷下，网上阅读已经成为了一种新的阅读风潮。而作为阅读者，我们也应该趁着这股风潮，以前所未有的方式把握自己的阅读时间，提升自己的综合素养。通过更加便捷、灵活的方式进行网上阅读，我们可以更加高效、智能、健康的获取到所需要的信息和知识，助力我们在竞争日益激烈的社会中更上一层楼。
小学网上阅读记范文（19篇）篇十五
艾青。
你在哪里？
我住在万年的深山里，
我住在万年的岩石里，
你的年纪？
我的`年纪比山的更大，
比岩石更大。
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代，
从地壳第一次震动的年代。
你已死在过分的怨愤里了吗？
死？不，不，我还活着，
请给我以火，请给我以火。
(1)结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象？
答案：
(1)主旨：通过树木被埋到地层深处变成煤后，渴望在烈火中再生的诉说，歌颂了被压迫民族不甘屈辱、自强不息的精神。煤的特点：深藏在地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊。煤和被压迫民族有相似点，诗人借煤的形象表达自己的观点，因此，煤作为这首诗的意象非常妥帖。
(2)“强烈的反差”是指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间一冷一热的反差，这样写，用“我”的冷静反衬煤的热烈，使煤的自白给人以强烈的感染力。
小学网上阅读记范文（19篇）篇十六
这几天，我们为了体验网上给我们带来的乐趣，我们来到了搜刮网上听音乐。
这网上的音乐可真是无奇不有，那音乐真是让人陶醉。“陪你去看流星雨……”一阵阵的优美的歌声从电脑里传出来，，不一会儿，同学们也忍不住跟着唱了起来，整个教室像一个音乐天堂，同学们就是一个个音乐小天使。
音乐一停，我们又忙了起来。我们打开那些缩小的窗口，点击“继续播放”后又变成了一个个快乐之神。同学们有的站起来摇摆着身躯，有的一边跟着唱，一边玩着游戏，好不快意！屏幕上闪烁各种各样的图象，让人觉得性情舒畅，赏心悦目。你看，陈周的电脑屏幕上，一个个流星雨从遥远的地方飞来，后面一片乌黑，在茫茫的宇宙中，只有那一盏盏灯似的流星从天而降，使人目不暇接，眼花缭乱。在屏幕中央一封红色的祝贺卡在缓缓旋转，仿佛宇宙中的一颗红星闪闪发光。我呢？更悠闲。看着屏幕上的彩虹，听着耳边羽泉唱得歌，享受着这美妙的`结合。“哇噻！”一滴滴雨水落下来，雨过天晴，一道彩虹出现在我的眼前，青、红、蓝、……一种种颜色重合在一起，组成了美丽的彩虹，美丽的一景。彩虹的背后是一片蓝天，彩虹真像是一座架在海上的七色桥。
音乐，一种美妙的享受！
(来自于bbs中)。
小学网上阅读记范文（19篇）篇十七
随着科技的发展，越来越多的人开始将阅读转移到了互联网上。这里有百花齐放的文章和文学作品，但同时也有一些阅读的弊端和陷阱。在我利用网络阅读的过程中，我深刻体会到了其中的利弊。下面，我将结合自己的体验，将我的感悟和认知分享给大家。
一、优点之便捷。
你只要拥有一个手机或一个电脑，有了网络的帮助，阅读任何书籍、杂志或文章就能轻松完成。传统的阅读方式需要对书籍一一浏览甚至再次购买，以便随时阅读。而网络拥有高速连接和大量的书籍库，让人们只需要触碰一个键，便可以在大量可供选择的选项中获得自己想要的东西。网络阅读让人们更为轻松和便利地探索知识。
二、优点之便宜。
网络阅读的价格比购买纸质书籍低，这也是让网络阅读比传统阅读更受欢迎的一个原因之一。购买一个物理书籍需要支付印刷成本、运输成本以及市场卖场的一些其他成本。网络阅读的成本远远低于这些，而且还会为读者提供各种免费的书籍、文章和杂志。在这个复杂的商业环境下，网络阅读为普通人收集和沉浸于文学世界提供了更多的机会。
三、缺点之充斥着虚假信息。
网络是一个公开的平台，它为每个人提供自由表达的权利，但同时也存在着许多虚假信息和误导。如果在深度阅读之前不进行很好的准备，读者极有可能会在阅读其中的文章、帖子或社交媒体内容时受到误导。此外，下拉式菜单式的阅读方式也淡化了对文本的分析和解释的需求，这可能导致信息的表达过于简单和缺乏深度。
四、缺点之屏幕对眼睛的伤害。
人们在电子屏幕上阅读的习惯对眼睛造成了很大的压力。屏幕发出的人工光，不仅容易导致视力下降，而且还可能引起头疼，这在实际操作中减少了阅读的时间。纸本书籍在此方面更具优势，而且还为用户提供与其他读者的交流和分享的体验。在这点上，电子阅读器和纸本书籍各有利弊，但总体说，纸本书籍能够给读者提供充分的放松和娱乐。
五、缺点之依赖性。
现代人日益越来越依赖网络，这也包括了网络阅读。灿烂的文章和文学作品、快速连接、强大的交互性和以及不论地点和时间都可以使用的优势等等，都使得网络阅读越来越难以脱离。当人们在阅读时享受其中的刺激和乐趣后，便更加难以从其中走出来。这样的依赖性可能会影响到我们身体和心理的健康，因为缺乏锻炼和人际交往，反而会导致疾病和孤独感的加剧。
综上所述，网络阅读既有优点也有缺点。在此，我强调一下网络阅读的便捷的同时，要注意阅读的慢慢行、切勿被虚假信息所诱惑，重视身心健康……能够读懂网络阅读的弊端和优势，才能让我们保持正确认知和健康的生活方式。
小学网上阅读记范文（19篇）篇十八
一个偶然的机会，我们在网上相识，并在那一瞬间，我们结下不解之缘，留下永恒友谊――你，就是“小学生网上作文”网站。
记得我们初次见面，是在茫茫的网络世界。我与你有缘，大家通过电脑荧屏相见。初次见到你，那迷人的界面就吸引着我：各种各样的主页风格形象独特；一只只卡通图案可爱有趣；一个个作文标题新颖吸引；单单这一切，就使我爱上了可爱的你。
我充满好奇地滑动鼠标，进入你的丰富世界。点击“注册”，我把我的所有资料投送给你，让你彻底认识我，了解我。注册成功，我取名为lucylucy（露丝露丝）。在后来的日子里，我天天迫不及待地在“我的作文本”里书写自己的文章，向真挚的你诉说我的心里话。每当看到我的积分日益增加，我就想到那是你对我的鼓励；每当看到我的作文在“精品选登”上发表，我就想到那是你对我写作水平的认同；每当看到我的新作在“最新来稿”上发表，我每次都有不同的感触，倍增写下去的勇气。
与你相识的时间渐渐久了，我彻底认识了你，每次与你见面，我就仿佛在你蔚蓝自由的天空里，快乐地飞翔在词藻优美的字里行间，在文学的世界里翱翔，让我懂得了丰富的作文知识，懂得了写作的许多技巧。并且我发现，你那丰富的作文世界里有着不计其数的美文，每篇都有值得学习的地方，有的还使我懂得做人的道理。日复一日，使我在你的孕育下，受益匪浅，学到更多，懂得更多。比如：那次在班里的作文评点课上，老师在全班同学面前念念有词地读我的文章，当时我的心中感到无比的高兴，想到的.就是你，是你，使我的语文水平得到提高，作文水平也有了明显的进步，你真是我最真挚的好朋友。
“小学生网上作文”网站，你让我在作文的奇妙世界里尽情地遨游了一番，陪我度过了无数快乐的时光。是你，给我提供了自由天地，让我的作文水平不断提高、越写越精彩；是你，不断地美化着我的心灵，让心灵不断绽开纯洁的花朵，结出美妙的果实。
“小学生网上作文”网站，有了你的存在，我相信在不久的将来，中国的文坛将因你而变得更加璀璨，更加光彩！
“小学生网上作文”网站，是你这个良师益友，给了我这一切，我一定会与你终生作伴，与你共同成长的！
最后，我衷心地祝愿“小学生网上作文”网站越办越好！
小学网上阅读记范文（19篇）篇十九
我的家里很穷苦，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那么可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。外边正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子，发出清脆的响声。我坐在煤上，一边听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便在车上不争气地睡着了。
不知过了多久，我醒了，天已经亮了，我想坐起来，但不能，身上沉甸甸的，再往车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了……(再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来，)我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：
“爸，你上车坐会儿吧，我赶车。”
“把大衣披好了，你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。
“我不冷，爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。
“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的事。”父亲跺着冻麻的脚说。
(我的眼泪终于掉了下来，怕父亲看见，赶忙转过身去……)“父亲!”我从心里喊着。等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来，(我的泪更忍不住了)。这就是父亲啊!有哪一种爱能有父爱这么宽厚，这么深沉呢!
寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包，弓着腰，在崎岖的山路上吃力地走。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：“爸，我拿吧。”父亲放下包，用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿你还要赶火车。”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我的个子比父亲高了!(我的心又难过起来，眼睛开始变得模糊。“父亲啊父亲!”我想不下去了，我低下了头，泪水流了出来……)。
火车开动了，我坐在椅子上，紧闭着双眼，努力地不把头探出窗外，我怕看见父亲那瘦小的身影，怕看见那依恋、期盼的目光……火车越开越远，父亲的身影在我的脑海里变得越来越高，像一座山那么雄伟，那么高大。
父亲是一块燃烧的煤，而我是接受热量的一分子。
我又想父亲了……。
1.概括文章的主要内容。
4.作者用煤比喻父爱，你会用什么比喻你父母亲对你的爱?简要陈述理由。
父爱(母爱)是。因为。
答案：
1)寒假里，我随父亲送煤，父亲不顾寒冷脱下自己的棉衣为睡着了我盖上。
寒假结束，父亲送我赶火车，为了我不受累而吃力地背着我的旅行包。
2)我从“又”体会到：作者对父亲的思念、怀念以及父亲对我的爱让我怀念。因为作者以自己流泪来叙述父亲对自己的关爱，对自己的不求回报的奉献，这令作者感到无比的心酸和感动。
3)我觉得写出了我想念父亲。进一步的表达出父亲对我的爱,让我忍不住流出眼泪来。以及父亲在作者心中留下了不可磨灭的印象。
父爱(母爱)是一根蜡烛。因为每当我看不清前方方向时，他总是给我指引，让我找到应该走的路!
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