优秀作文是文化传承的一种方式，它能够代表一个时代的思想和价值观。小编为大家整理了一些优秀作文的文章摘录，希望对大家写作有所帮助。
包抄手小学生范文（20篇）篇一
在我们的生活中，我们会学习很多本领，比如：有的人学会了跳舞，有的人学会了做饭……而我学会了包抄手。
我仔细回想着，终于想起来了。我先把抄手皮平放在手上，然后再用勺子把盆里的肉陷舀到抄手皮上，接着我把抄手皮的一角拉住对折，正要把抄手皮的一端对折的时候，肉馅又挤出来了。我急得满头大汗，赶快捏着另一头，一卷，呀！肉馅又挤出来。我急得手忙脚乱，使劲把两头捏住，肉馅却从中间挤出来了。我急得像热锅上的`蚂蚁一样，直跳。爷爷耐心地说：“别灰心，重新来。”又耐心地教了我一次。这次，我一点也不敢马虎了，聚精会神地听，边听边记。我照着他的方法来包，然后把皮平摊，再放上肉馅，不多不少，刚好合适。再把抄手皮的一端用食指和大拇指捏着对折起来，一捏抄手就包好了。看着一个个包好的抄手，像一个个大元宝，我心里喜滋滋的。
包抄手小学生范文（20篇）篇二
教官教我们包抄手了，只见教官拿起一片正方形的抄手皮，用小勺子挖了一点肉放在抄手皮的中间，接着教官说：“包抄手的肉每次只能挖花生米那么大，如果放多了，抄手会不容易煮熟的。”接着教官把抄手皮进对折形成了一个三角形，然后在长的角上抹一点水，最后把这两个角进行对折，抄手就包好了。
终于开始煮抄手了，周教官拿来火把，把木头放进灶里，点燃了木头，我们在锅里装上了水，然后待水烧开后，把抄手放进锅里。最后抄手终于煮好了，吃到自己亲手包的抄手心里真的很高兴。
包抄手小学生范文（20篇）篇三
今天，我向婆婆、外公学包抄手。抄手可不是那么好包的哟！首先要馅和好。和馅的调料是：榨菜、姜、绞肉、鸡蛋、胡椒、鸡精和味精，还有盐。然后，使劲儿的向一个方向搅拌，直到均匀为止。接下来就开始包抄手了。首先，把馅放在抄手皮上，把抄手皮一卷，再用水粘好两头就行了。
不一会儿，婆婆就把抄手煮好了。我吃着香喷喷的抄手，心里美滋滋的。自己包的抄手就是不一样！
昨天，我和爸爸在家里包抄手。我们先去菜市场买面皮和肉，然后回家叫爷爷把肉搅拌成肉馅。一会儿，我们就开始包抄手了。我首先把肉馅夹在面皮里，然后两角对折，最后把剩余的两个角合起来就成了抄手。我继续照这样的方法包了七八个，越来越熟练，包的抄手也越来越漂亮。我终于学会了包抄手了。
早上妈妈带我买了一斤多两的肉瓤子，还买了一些抄手皮，下午，妈妈手把手教我调调料，我还亲手和肉馅儿。和好馅儿后，开始包抄手了，我小心翼翼地把猪肉馅挑到面皮上，轻轻合上面皮，用中指按到有肉的`地方，在裹好的三角形面皮的一角抹点油，然后轻轻按拢。妈妈看着我放在盘里的抄手，笑着说：“咦，宝贝儿怎么会包抄手呢？”我得意洋洋地说：“哈哈，老妈，厉害吧！以前我们去陈老师家玩，是陈老师的姐姐教我们包抄手的。”
盘里的抄手像一个个胖乎乎的元宝，可爱极了！
晚上，妈妈提出要包抄手，我十分开心！
妈妈买回了抄手皮和猪肉。妈妈把猪肉倒大盆里，加一点点水，再加上盐、鸡精、老姜、葱头、鸡蛋清，用筷子和软，再做馅。
开始包抄手了，我把皮放在左手上，把馅放在皮中间，再对折一下成三角形，用左手抬住馅，用右手裹一下，抄手就包好了。一个个抄手就像金元宝。
妈妈煮了一些来吃，吃着自己亲手做的抄手，心里美滋滋的。
星期六，我们到外婆家去包抄手，有幺妈、幺爸、外公、外婆、还有一个小弟弟。大家都很开心，抄手皮看上去像一个正方形，首先，我把抄手皮平平的放在手的中间，再用筷子夹一小块肉放在抄手皮的中间；然后把它对折成三角形，再用筷子粘一点点肉酱，抹在三角形的角上；再把左边的和右边的角重叠，就包成了一个像元宝的抄手；最后，我们就把包好的抄手放进了烧开的水中，当我吃到自己包的抄手时，心里真高兴，觉得我自己长大了。
包抄手小学生范文（20篇）篇四
今天，我一起床就说：“妈妈爸爸，我要吃抄手。”妈妈说：“好的。”我们就来到市场上买了抄手皮、肉馅、葱回来。
开始包抄手了，爸爸教我先把抄手皮展开，就成了正方行，然后把肉馅放在抄手皮的一个角上，再用筷子一卷，抄手皮就裹住了肉馅，就变成了三角行。接着，我把大拇指放在三角行的最上面的一个角上，再用筷子放在大拇指的那个位置上，卷上一圈。最后把筷子沾一点水，顶在一个角上，再用食指顶在有肉馅的地方，再把有水的放在下面，没水的放在上面。这样，一个抄手就做好了。但做得一点也不好，妈妈说：“你做得象一艘小船。”我听了以后，没有放弃，我做了一个又一个，终于做成了象爸爸包的“金元宝”。
妈妈把一个个抄手放在锅里。不一会儿，抄手煮好了，我端着香喷喷的抄手，走出厨房，坐在椅子上津津有味地吃起来，真香啊!
包抄手小学生范文（20篇）篇五
晚上，妈妈提出要包抄手，我十分开心！
妈妈买回了抄手皮和猪肉。妈妈把猪肉倒大盆里，加一点点水，再加上盐、鸡精、老姜、葱头、鸡蛋清，用筷子和软，再做馅。
开始包抄手了，我把皮放在左手上，把馅放在皮中间，再对折一下成三角形，用左手抬住馅，用右手裹一下，抄手就包好了。一个个抄手就像金元宝。
妈妈煮了一些来吃，吃着自己亲手做的抄手，心里美滋滋的。
包抄手小学生范文（20篇）篇六
今天晚上，我的牙好疼，但是我的肚子饿的不能再饿了。爸爸想了一个办法，就是吃抄手。
我让爸爸帮煮二十个抄手，可是爸爸说：“只有十二个抄手了。”我就说：“先煮十二个抄手吧。”吃完抄手后。我们就开始包抄手了，我先把抄手皮、心子、一碗水和一个大盘子放在桌子上。开始包了，我先把三角形的皮放在手上，再把心子放在里面，用水蘸一下上面的角，折下来，就变成了梯形，最后再折一次就行了，结果我包的不像抄手像帐篷，我又包了一个，还是像帐篷，我就说我不包了。爸爸说：“看看我怎么包的，你也一定行。”我就认真看了爸爸的杰作，再包第三个的时候就包好了。
吃着自己包的抄手，觉得比爸爸包的还好吃，以后要吃抄手我就自己包。
这真是一次难忘的包抄手。
包抄手小学生范文（20篇）篇七
今天是星期日，爸爸对我说：“你不是喜欢吃抄手么？今天我们自己来做一次抄手吧！”我高兴地答应了。
我跟爸爸一起到市场去买抄手皮，又买了一些肉，还买了点其他作料。回到家，洗了手，我就和爸爸包了起来。我不知道怎么包，就请教爸爸教我包。爸爸说：“你先拿一根筷子，弄点馅，注意，肉不要放得太多，也不要放得太少，因为放得太多，就会很腻人，放得太少味就会很淡。”我听了，点点头。爸爸又说：“把馅放在抄手皮的一角，然后把那一角折上去，直到把肉包住，再对折一次，把他的左边一角用一滴水粘在上面，两边对折，最后把左边一角往上抄粘在右边一角，就成了一只美丽的小船了。”
爸爸边说边包，很快就包成了一个造型精致的“小船”，他包得很快，不一会儿就让“小船”布满了桌面。我看了真羡慕，就对爸爸说：“爸爸，让我也来试一试。”我学着爸爸的样子，认认真真的包了起来。开始，怎么包也包不好，不是散了架，就是露了馅，样子也特别难看，怎么看都不象美丽的'“小船”。我有些泄气了。爸爸说：“做什么事都有一个循序渐进的过程，慢慢来，只要有耐心，你一定能够做得很好！”听了爸爸的话，我感到有点惭愧，是啊，只要我有耐心就一定能够成功。
我反复研究了爸爸教我的操作方法，又认认真真观察了爸爸包的那些抄手，终于找到了成功的诀窍。我也包出了一个个美丽的“小船”。
看见自己“制造”的“小船”，我的心里真比吃了蜂蜜还要甜，吃着自己亲手做的抄手，我感到无比欣慰——这是劳动的结晶呵！用自己的劳动创造属于自己的财富是一件多么幸福的事！
包抄手小学生范文（20篇）篇八
今天，我向婆婆、外公学包抄手。抄手可不是那么好包的哟！首先要馅和好。和馅的调料是：榨菜、姜、绞肉、鸡蛋、胡椒、鸡精和味精，还有盐。然后，使劲儿的向一个方向搅拌，直到均匀为止。接下来就开始包抄手了。首先，把馅放在抄手皮上，把抄手皮一卷，再用水粘好两头就行了。
不一会儿，婆婆就把抄手煮好了。我吃着香喷喷的抄手，心里美滋滋的。自己包的抄手就是不一样！
包抄手小学生范文（20篇）篇九
早上妈妈带我买了一斤多两的肉瓤子，还买了一些抄手皮，下午，妈妈手把手教我调调料，我还亲手和肉馅儿。和好馅儿后，开始包抄手了，我小心翼翼地把猪肉馅挑到面皮上，轻轻合上面皮，用中指按到有肉的地方，在裹好的三角形面皮的一角抹点油，然后轻轻按拢。妈妈看着我放在盘里的抄手，笑着说：“咦，宝贝儿怎么会包抄手呢？”我得意洋洋地说：“哈哈，老妈，厉害吧！以前我们去陈老师家玩，是陈老师的姐姐教我们包抄手的。”
盘里的抄手像一个个胖乎乎的元宝，可爱极了！
包抄手小学生范文（20篇）篇十
来到素质教育激动的第四天的晚饭非常特殊。因为这次晚饭，教官让我们自己包抄手。同学们又发愁又高兴，高兴的是可以吃到自己亲手包的抄手，但是愁的是我们几乎每个人都不会包抄手，只有寥寥无几的几个同学会包。
教官教我们包抄手了，只见教官拿起一片正方形的抄手皮，用小勺子挖了一点肉放在抄手皮的中间，接着教官说：“包抄手的肉每次只能挖花生米那么大，如果放多了，抄手会不容易煮熟的。”接着教官把抄手皮进对折形成了一个三角形，然后在长的角上抹一点水，最后把这两个角进行对折，抄手就包好了。
终于开始煮抄手了，周教官拿来火把，把木头放进灶里，点燃了木头，我们在锅里装上了水，然后待水烧开后，把抄手放进锅里。最后抄手终于煮好了，吃到自己亲手包的抄手心里真的很高兴。
包抄手小学生范文（20篇）篇十一
在一个宁静的下午，我看完了书，来到餐桌前，想要倒点水喝。发现妈妈正在包抄手呢。我跃跃欲试，走到妈妈面前，说：“妈妈，我想帮你包抄手。”，妈妈听了，微笑着对我说：“来包吧。”
虽说妈妈已经同意我来帮忙包抄手了，可是我还不会包呢。于是，我开始认真地观察妈妈是怎么包的抄手，还空这手比划了几下。大概总结出了包抄手的步骤，把手洗干净了，便开始包起了抄手......
首先，我拿出一张抄手皮，放在手上。怎么放，可是有讲究的。抄手皮有四个角，把皮的其中一个角，放在摊平的手的中指头下面差不多一厘米的地方，皮就算是放好了。皮放好之后，再用筷子夹起适当的肉馅，夹到放在中指头下面一点的那个“抄手一角”上，第一步就完成了。最后，用手把放了肉的抄手一角上沾一点儿水，然后“包”起来，包的时候可不能想包饺子那样包。而是“裹”起来，跟“卷”一个意思。第三步完成之后，一个抄手就包好啦！
别看这些步骤都很简单，做起来可比看起来难多了！瞧，我就被难到了：我包的抄手，几乎每一个不是“露馅儿”就是“散架”！有问题，当然是要改正咯。我继续仔细观察妈妈是怎样包抄手的，终于找到了我的原因——原来，有三个毛病，第一，我包的抄手馅儿太多，当然容易露馅儿。第二，我沾的水太少，被黏住的面积太小，散架是肯定的。第三，除了水太少，我在包的时候捏得也不紧，又给散架多了一个“机会”。知道了原因之后，我开始改正，每个抄手都包的很好，虽然赶不上妈妈包的。
包了一个多小时的抄手，终于包完了。晚上，吃着自己包的抄手，我心里别提有多高兴了，成就感满满！吃着一个个抄手，感觉比吃了蜜还甜呢！
包抄手小学生范文（20篇）篇十二
耶!今天真高兴!咦?你问我为什么这么高兴，因为我学会了包抄手!
包抄手的第一步，先把手洗干净，然后用纸把手擦干净;第二步，把抄手皮放在手上，再用勺子挖一勺肉馅，并把肉馅放在抄手皮的正中心;第三步，沿着肉馅的方向用皮将馅包起来，详细地说就是把皮窄的那面叠一下再按一下，再叠一下;第四步，用勺子沾一点水，再在抄手皮的边缘上刮一下，(注意：轻轻的刮一下);第五步，把沾了水的一面绕到没有水的后面，然后一捏，一个抄手就包好了。
我第一个包得不太好。步骤和前面的步骤一样(注意：第一步不用重复)但是馅太多了，肚子破了个洞。我想放弃了。这时脑海中的两个“我”开始打架了，正义的我说：“坚持，坚持就是胜利!”恶魔的我说：“别包了，包得那么差，还不放弃干嘛呢!”我跟着正义的我认真练习去了。果然一个比一个包得好，后来包抄手的速度也越来越快，包得也愈包愈好了。
不知不觉，我竟然一口气包几十个!把我的手都包酸了，但看着自己的杰作，开心极了，一点都不觉得累。包抄手给了我无限的快乐，我爱包抄手。
包抄手小学生范文（20篇）篇十三
每当提起包饺子，我们常常想到的是那一种娴熟的手艺和包罗万象的馅料。然而，除了饺子，生活中还有一种美味的面食――包鉴手。包鉴手，又称包饺子，是一种独特的面点，源自中国北方，以其精巧的形状和丰富的馅料而闻名。近期，我学会了包鉴手的做法，并从中汲取到一些宝贵的体会与感悟。
首先，包鉴手需要耐心和细心。包鉴手的制作过程中，首先要将面粉和水搅拌成面团，接着用擀面杖将其擀成薄薄的皮子。然后，轻轻将馅料放在皮子上，并巧妙地将其双折叠合并成形。这一过程需要耐心和细心，细心在于对馅料的包裹和皮子的揉捏，耐心在于给予每一个手指和手掌足够的时间去感受和把握面团。这样才能包出千姿百态的鉴手。在这个过程中，我不断调整自己的动作和手势，慢慢掌握好包鉴手的技巧。
其次，包鉴手需要灵活变通。每个人对于鉴手的馅料都有自己的喜好，有的人喜欢鲜肉与蔬菜的搭配，有的人喜欢花样繁多的丸子。因此，在包鉴手的过程中，灵活变通是非常重要的。我常常根据自己的口味和喜好来搭配各种馅料，并用不同的方式将鉴手包得颇具创意的形态。比如，我喜欢在鉴手中加入一些香菇和花菜丝作为佐料，使得鉴手更为多样和美味。
再次，包鉴手需要用心制作和品尝。制作鉴手的过程虽然稍显繁琐，但却非常有趣。快乐的包鉴手过程中充满着美食的诱惑和满足感。而品尝鉴手则是一种享受。在我包好一盘鉴手后，我会用小火将其煮熟，然后将其摆放在盘子上，配上一些酱料和蘸料，再配以几片脆皮糖醋小黄鱼，别有一番滋味。这时，我会细细品味那一口口鲜美的鉴手，感受它的柔嫩和香味，享受到美食带来的幸福与满足。
最后，包鉴手需要与家人和朋友一同分享。包鉴手不仅是一种烹饪技艺，也是一种交际艺术。在我制作鉴手的时候，常常会邀请家人和朋友一起参与其中。大家互相帮助和交流包鉴手的技巧和心得，增进彼此的感情。而当我完成了一盘美味的鉴手时，我会将其分给家人和朋友，分享美食带来的快乐和惊喜。在这一过程中，我与亲人和朋友之间的感情也在日渐增进。
通过学习和制作包鉴手，我不仅掌握了一种独特的烹饪技艺，也收获了一些宝贵的体会与感悟。我从中学会了耐心和细心，灵活变通，用心制作和品尝，并且在分享中感受到了家人和朋友的温暖和快乐。这一切都让我更加珍视生活中的小确幸，用心去体验和品味。无论是包鉴手还是其他的一切，只要我们用心去做，就能将生活变得更加美好。
包抄手小学生范文（20篇）篇十四
为了早上能又快又好地让我们吃到美味早餐，妈妈便去超市买了韭菜、肉馅、抄手皮等。把韭菜切碎，打上两个鸡蛋再放上盐、花椒粉、姜等调料，搅拌均匀，原料就准备好了。
开始包抄手了，我兴奋极了，冲上去抓起皮就开始包。可是皮和馅在我的手中就像个顽皮的孩子，一点也不听话。不一会儿，做好的抄手“肚子”空空如也而馅却钻出皮外到处都是。那样儿活像一个刚打了败仗的士兵正垂头丧气地受将军的呵斥。妈妈见了我这个“抄手不像抄手，饺子不像饺子”的四不像东西，哈哈地笑出了声。后来，这个可怜的“四不像”被脸红到脖子根的我丢进了垃圾桶。
自己做不好，就先看爸爸妈妈做吧。我放下手中的抄手皮，专心地看爸爸妈妈做了起来。
只见爸爸熟练地拿起抄手皮摊在手心里，用筷子夹起一团抄手馅放进皮里，再借助勺子把馅裹成一个圆球，接着用皮的边角在馅碗里摸一下，上面便粘上了油，有了粘性就好做了，最后两角一弯粘上便成了。我看了看爸爸做的成品：个个挺着“啤酒肚”，像个神气的大将军。再看妈妈，妈妈的步骤跟爸爸差不多，不过她做的抄手却像一个个体态娇小、婀娜多姿、亭亭玉立的妙龄少女。
看了爸爸妈妈做，我懂得了不少，我又开始做，吸取了上次的教训，我把抄手的口子捏得紧紧的。不久，终于做好了一个蛮漂亮的抄手，炸一看像襁褓中的小婴儿！
爸爸妈妈这次不再笑我了，还直夸我进步很大，善于观察，我开心地笑了。
包抄手小学生范文（20篇）篇十五
包揽手是一种传统的中国技艺，至今仍在各地流传。作为一名手艺人，我很荣幸学会了包揽手的技法，并在日常生活中运用它。通过与这种技艺的接触，我深深体会到了其独特之处和价值。下面我将分享我在学习和应用包揽手技艺过程中的体会与感悟。
第一段：包揽手是一门纯粹的手艺。
包揽手是一门需要用心去学习和掌握的技艺。在我学习的过程中，我发现包揽手需要专注和耐心。首先，学习包揽手需要观察和研究各种大小不同的物体，以掌握最佳的包揽手方法。其次，包揽手需要耐心和细心地进行操作，才能保证每个手工制品的质量和精致度。它需要手眼协调能力和细致的动作，而这些都需要长时间的练习和不断的坚持。因此，包揽手是一门纯粹的手艺，对学习者的专注力和耐心要求非常高。
第二段：包揽手体现了传统文化的价值。
包揽手作为一种中国传统技艺，延续了千年历史。它是传统文化的重要组成部分之一，体现了中国人民的智慧和创造力。学习包揽手不仅可以了解它的制作过程，还可以了解其中所蕴含的传统文化内涵。通过制作包揽手，我深入了解了传统价值观念和生活哲学。包揽手不仅仅是一种手工艺品，更是一种传承和弘扬传统文化的方式。学习包揽手技艺，对于保护和传播传统文化，具有非常重要的意义。
第三段：包揽手培养了我的专注力和耐心。
在学习包揽手技艺的过程中，我逐渐发现自己的专注力和耐心得到了培养和锻炼。在制作包揽手的过程中，一丝疏忽都可能导致成品无法完成。因此，我必须全神贯注地投入到每一道工序当中，细细揣摩其中每一处细节。这让我更加专注和细致，培养了我的耐心和对细节的把握能力。我从包揽手中受益匪浅，不仅在手工制作中得到了提升，而且在其他方面也变得更加专注和细致。
第四段：包揽手培养了我的创造力。
尽管包揽手有一定的制作固定流程，但学习其技艺也让我逐渐发现和发挥自己的创造力。在制作包揽手的过程中，我会根据自己的想法和感受对设计进行调整和改变，使作品更加独特。这不仅让我获得了制作独一无二的作品的乐趣，还培养和激发了我的创造力。通过包揽手，我了解到创造力可以在传统技艺中得到发挥，并创造出属于自己独有的作品。
第五段：包揽手教会了我坚持和自信。
包揽手是一门需要长久坚持的技艺。在学习和练习过程中，我经常会遇到各种困难和挫折。但正是通过不断的尝试和坚持，我逐渐取得了进展和提高。包揽手的学习让我明白了只有不断努力和坚持，才能获得更好的成果。这让我在其他方面也保持了坚持和自信，无论遇到什么挑战和困难，我都相信只要坚持不懈，就一定能够克服并取得成功。
总结：通过学习和应用包揽手技艺，我深深感受到了其独特之处和价值。包揽手不仅是一门需要专注和耐心的手艺，更是传统文化的重要组成部分。它培养了我的专注力、耐心、创造力和坚持自信。我将继续学习和传承包揽手技艺，将其传承和发扬光大。
包抄手小学生范文（20篇）篇十六
去年过年时，妈妈给我包抄手，那是我最好的食品，我看着妈妈有买皮，还要买菜，忙得不可开交，我对妈妈说：“妈妈你把东西买回来之后，我来包抄手！”妈妈说：“你包的来吗？”我满怀自信地说：“会、会！”
我洗完手，妈妈端来剁好的馅和抄手皮，我左手拿着皮，右手拿起勺子，舀了满满一大勺，我捏我捏我捏捏捏，啪，啊！把我吓坏了，肉像一个可爱的小胖娃儿从屋里蹦出来，啊！为什么我就包不来，我灰心丧气地坐在沙发上说：“不包了，不包了。”妈妈说：“做什事情都要坚持不懈，我来教你吧。”我又充满了自信说：“好。”我细心看着妈妈包抄手，妈妈也耐心地教我，我终于学会了，我学着妈妈的样，把皮儿拿在手上，舀半勺肉，沾点水到皮上，再一捏，再捏……包好了一个，看见一个自己包的抄手，有种说不出的滋味，我做着了几个，越包越快，各式各样的花样，包好之后，妈妈说：“水开了，水开了。”我把抄手放进之后，过了十几分钟，抄手煮好了，吃着自己亲手包的抄手，有种高兴得说不出的滋味。
通过包抄手这件事，我知道了做事要有恒心和毅力，耐心和细心，胜利就会属于你。
包抄手小学生范文（20篇）篇十七
包饺子是中国传统的手工技艺之一，而包饺子中的一种技法——包抄手，更是将包饺子的技巧发挥到了极致。抄手有很多种做法，如煮抄手、炸抄手等，无论是哪种做法，都离不开对包抄手的精湛技艺和细心态度。作为一个喜欢烹饪的人，我在多年的学习和探索中，也领悟了一些关于包抄手的心得体会。
首先，包抄手需要选取合适的饺子皮。饺子皮是包抄手的基础，它会影响到抄手的口感和质量。为了做出口感好的抄手，我一般会选用高筋面粉制作饺子皮，因为它能使抄手更有嚼劲。此外，在制作饺子皮时，我会注意控制水的用量，以免面团过于湿润，影响抄手的口感。在揉面的过程中，我会用心揉至面团表面出现光滑的质感，这样才能使饺子皮更加柔韧，方便包抄手。
其次，包抄手需要注重馅料的制作。不同的馅料会给抄手带来不同的风味，所以制作馅料的过程至关重要。我喜欢用鲜肉、虾仁和一些蔬菜作为抄手的馅料，这样做出来的抄手香气四溢、鲜嫩可口。在制作馅料的时候，我会先将肉剁成细丁，然后加入调料进行腌制，这样能使肉质更加鲜嫩。另外，我还会添加一些花椒粉和姜末，以增加抄手的香气和味道。
接下来，是包抄手的关键步骤。包抄手需要将精心准备的馅料包裹在饺子皮内，这要求我们的包扎技巧一定要熟练。我一般会将饺子皮放在手心上，用勺子将馅料放在饺子皮中央，然后用双手将饺子皮折叠成抄手的形状。在折叠的过程中，我会用拇指和食指轻轻按压饺子皮的边缘，以确保饺子皮和馅料能够完全粘合在一起。这个过程需要练习和耐心，只有熟能生巧，才能包出漂亮的抄手。
最后，包抄手的烹饪方式也是要注意的。一般来说，抄手可以煮、炸或煎等多种方式烹饪。我喜欢将抄手煮熟，因为这样能更好地保持抄手的原汁原味。我会将水煮至沸腾，然后将抄手放入水中，等到抄手浮起后再煮一会儿，就可以捞出食用了。在享用抄手时，我会搭配一些酱料，如醋、蒜泥和香油等，以提升抄手的口感和味道。
通过多年的学习和实践，包抄手已经成为了我烹饪生涯中的一项绝活。包抄手虽然看似简单，但其中蕴含着许多细节和技巧。只有通过不断地学习和探索，我们才能够包出口感好、形状美丽的抄手。现在，每当我吃到自己亲手包的抄手时，都倍感满足和幸福。包抄手让我体验到了烹饪的乐趣和成就感，也让我更加热爱这项传统的手工技艺。
包抄手小学生范文（20篇）篇十八
包抄手是一种传统手工艺品，需要娴熟的手工技巧和耐心，其历史可以追溯到明代。在中国传统文化中具有重要的地位，因此在很多地方都能够看到包抄手的制作与销售。我曾经参加了一次包抄手活动，并从中获得了很多收获和启示。本文将就此谈谈我的心得体会。
在活动开始前，我们需要了解一些制作包抄手的基本技巧和步骤，从而能够更好的进行活动。我们首先学习了如何将制作包抄手所需要的材料准备好，如白面粉、鲜肉馅、葱、姜、盐、酱油、花生油等。紧接着，老师教我们如何将面粉搅拌成面团，并且捏出算好的份量，做成包子皮的形状。对于这些基本的技巧，我们需要不断练习和积累经验。
其次，包抄手活动也带给我们了一种独特的共同体验。我们在活动中结交了很多新朋友，共同参与制作包抄手，相互帮助，相互支持。大家同心协力，调动了每一个人的积极性和主动性，让包抄手制作的过程更加快乐和有趣。在这个过程中，我们感受到了人与人之间的互动和交流带来的快乐和满足感。
在制作包抄手的过程中，我们还需要付出很多的劳动和耐心。制作包抄手需要不断地揉面团、捏包抄手、填馅料，这个过程需要不断重复，需要迅速的手速和敏锐的观察力。除此之外，还需要等待包子蒸熟，需要等待时间较长。这个过程让我们更加珍惜精神上的耐力和身体上的体力，让我们对生活中的各种挑战有了更加深刻的理解和认识。
此外，包抄手活动也帮助我们更加深入地了解了中国传统文化。包抄手可以追溯到明代，并被称为“名小吃”，更是被誉为“汉语四大名小吃”之一。在活动中，老师向我们讲解了这个传统小吃的历史渊源、美食文化等内容，让我们对包抄手有了更深刻的理解和认识。这使我们更加珍惜自己的文化传统，也增加了我们对中国传统文化的尊重和热爱。
最后，通过参加包抄手活动，我们获得了很多美好的记忆和感受。这种制作过程需要我们不断的挑战自己，不断的磨练技能和耐性，但活动的成果让我们感到非常的充实和满足。在活动结束后，我们不仅可以品尝到我们所做的包抄手，而且还获得了一份美好的回忆和心灵上的满足。
综上所述，包抄手活动是一种非常有意义的活动，它不仅可以让我们学习到手工技巧和技能，更可以让我们体会到共同劳动的乐趣和收获。在这个独特的体验中，我们将自己的能力不断发挥到极致，并获得了更多的思考和启示。我相信，在未来的生活和工作中，这些思考和启示一定会对我们有所帮助。
包抄手小学生范文（20篇）篇十九
抄手是一种传统小吃，因其形状胜似金元宝而得名，十分受大家的喜爱。
寒假的一天，我无意中看见外婆在厨房里忙来忙去：一会儿剁馅，一会儿擀面皮。我知道外婆要做抄手了，就想趁机学学手艺，便急忙坐在餐桌前等待。
不一会儿，外婆就将剁好的馅儿和擀好的面皮端上桌来。只见她随手拿起一张面皮摊在手上，用勺子舀起一大勺馅放在面皮中央，然后在面皮的一角蘸几滴水，将正方形的面皮对折成三角形，接着又在三角形的一角蘸上几滴水，最后用大拇指轻按住放馅的部分，将三角形的两端对折起来，用拇指和食指使劲捏一下，一个完美的“金元宝”就制作成功了。
看来，包抄手也是一件不容易的事。想到这儿，对外婆的崇敬之情不禁油然而生！可我不甘心，便打起精神，一个又一个的练，一边练习，一边总结经验，终于包出了及格的饺子。样子虽然比不上外婆包的，可我毕竟学会了包抄手，也算是成功了吧！
看着我的作品，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义！
包抄手小学生范文（20篇）篇二十
包抄手是一种具有传统美食背景的中国小吃，是在现代社会中不断发展和创新的产物。作为一位包抄手制作者，我深感责任重大，希望通过自己的实践和体悟，分享一些关于包抄手制作的心得体会。在这篇文章中，我将会从材料选择、操作技巧和口感等方面，分享自己的经验和思考。
第二段：材料选择。
包抄手的制作材料非常简单，面粉、肉馅等是必备的原材料。但是，作为熟练的包抄手制作者，我们需要选择高质量的原材料。面粉的选择建议选择小麦粉，经过多次分级处理的小麦，所制出的包子更加筋道有弹性。肉馅则需要选择肥瘦相间的猪肉，这样制成的馅料才能保持可口的味道。
第三段：操作技巧。
包抄手的制作对手的技巧要求非常高，因此在操作上需要细致认真。首先，在揉面时要掌握好面粉和水的比例，揉好的面团要饱满有弹性。然后，在包抄手时，需要掌握好包的大小和包的形状，包子的外形要美观、精致，并且大小一致。最后，在煮抄手的过程中，掌握好火候，保证包抄手的风味和口感。
第四段：口感体验。
包抄手的味道主要分为两部分:馅料和皮，所以需要保证两个部分的口感都合理。高质量的馅料可以用来提高口感，口感才是抄手的灵魂。皮的口感一般要求外筋里嫩，不宜过于厚重，这样抄手才能便于咀嚼。同时，包抄手的汤料也要选择适合的口感，以增加食欲。
第五段：总结。
制作完美的包抄手不仅需要技巧，也需要灵魂。制作包抄手的技巧是可以通过练习和经验习得的，而灵魂却需要从心中发掘出来。深入了解和了解抄手的历史和文化，理解抄手的内在含义，将是制作出美味抄手的关键。希望我的经验和思考能够帮助到对包抄手有兴趣的读者，一起为中国传统美食的传承和创新做出贡献。