读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)

时间:2023-12-15 作者:ZS文王

读后感是对读过的书籍或文章进行感受和思考的一种方式。下面是一些优秀的读后感范文,它们从不同的角度和观点出发,对书中的主题和情节进行了深入剖析。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇一

今天,我读了一篇令人感动的文章——《富含同情心的面包》,文章主要讲了主人公阿热诺尔一大早出门找工作,可是还是没有找到,可怜的孩子已经一天没有吃东西了,阿热诺尔硬着头皮走进一家面包店,他告诉店主他6岁的孩子小里卡多已经一天没有吃东西了,自己没有钱,也找不到工作,能不能给他可怜的孩子一个面包,他愿意为店主打扫卫生、洗碗干什么活都行!令他没想到的是店主给了他两个最好的面包,对于饥肠辘辘的他们来说这两个面包是多么美味,多么珍贵啊!可是阿热诺尔想到家里还有妻子和两个孩子,大大的泪珠就落了下来,好心的店主看出了阿热诺尔的心事,决定让阿热诺尔留在店里干活,这样他和他的家人就不会再挨饿了。

阿热诺尔很珍惜这来之不易的工作,他每天努力上班,尽职尽责,店主看他那么努力,就鼓励他去成人学校学习文化,终于在阿热诺尔的努力下他成为了一名律师,他的客户里有腰缠万贯的富豪,但他更愿意帮助那些需要帮助却不名一文的穷人。

阿热诺尔创办了一个慈善机构"马路之家",每到中午就为那些衣食无着的穷人免费提供面包。而负责发面包的就是小里卡多——如今的他已经是一名营养师了。

时光飞逝,阿热诺尔和店主之间的友谊却没有改变,许多年后阿诺尔和老店主纷纷过世了,里卡多在"马路之家"门前刻下了几句话"当我饥肠辘辘时,是您给了我食物;当我们露宿街头时,是您给了我们机会;当我们走投无路时,是您给了我们光明;愿我们都能把富含同情心的面包送到有需要的人手中,把爱继续传播下去".

写到这,我想到语文老师李老师给我们读过一篇文章《爱的旅行》,是的,赠人玫瑰,手有余香。自己虽然还小,但是我也可以用自己的行动让爱传播,我把一枚硬币投进捐款箱时;我把车座让给老爷爷老奶奶;我把已经读完的书邮寄给山区的小朋友时,我会无比骄傲。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,让我们每个人富含同情心,把爱心传递下去。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇二

《假面前夜》是文友赠送我的一本电子书,在微信读书里已经存放一年了。由于那时还未对东野圭吾的作品产生兴趣,所以一直放在闲书收藏夹里。不久前才打开它,趁着零碎时间阅读了这本书。

依据故事的紧凑性而言,我不太欣赏此书。从反映人性的角度而言,我还是要给它点赞。浮躁而喧嚣的社会,一切都追求快节奏,利益为先,人总是相互矛盾的,内心追求的是一种纯真与简单,表面上偏要装出一副历经沧桑的感觉,让人不易察觉地扮演着属于自己的角色。

尚美作为某大酒店的前台接待,在工作中不断地磨砺着身为新手的自己,每天面对着形形色色的客人,细致体贴入微的职业特性,造就了她的性格,与顾客沟通的语言要时刻保持警惕性。即使入住的顾客所戴的那个面具很粗糙,掩饰不住本来的面目也不能揭穿。前辈的训诫,自己的体会,让她得出这样的结论。

同为新人的警察新田,由于有在国外生活和学习的经历,再加之他善于推理,深得系长和前辈们的重视。他接手的一个又一个的凶杀案件背后,似乎都掩藏着不可告人的秘密。他通过深入调查与推理,找到了犯罪嫌疑人,仔细观察他们的动作神情,以及体味他们的每一句答话,用一双锐利的眼睛看穿他们面具背后那颗掩藏着罪恶感的心。

尚美所工作的酒店,因为有犯罪嫌疑人曾经入住过,所以与警察有了接触,但是出于工作性质的需要,她也必须戴着面具—职业般的微笑,只笑不答,不能说出更多的秘密。虽然尚美很不情愿这样做,但是也无可奈何,有时甚至能感受到戴着面具的客人背后,那种无言的辛酸。

《假面前夜》最值得思考的是:若戴着面具生活在陌生人中,或许可以被理解,为了保护自己不受伤害。但是,若戴着面具生活在挚爱亲朋面前,是不是太冷漠和无情了?在爱与被爱面前,做出任何的选择,都无法因为戴了面具而逃避你犯错后所承担的责任。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇三

今天,我看了一篇文章,给我留下了深刻的印象。

他,因各科功课考砸,所以忧心重重,哲学教授发现了他,先让他说教授手上的白纸有几种命运,教授先扔,后踩,再撕,当他认为这张纸真的成为废了,教授然后上面画了一匹骏马,学生才恍然大悟。

是啊,我们遇见难题就轻言退缩,怎么可以?我们是新一代少年,是下一代国家的栋梁,不可以退缩,更不能轻言放弃!一张白纸可以用生命去绘彩,也可以扔在地上被我们踩来踩去,如果我们放弃希望将它彻底毁灭,它根本不可能有什么美感和价值,重要的是用积极的心态去对待它。回头想想,我有太多的遗憾,我真感到愧疚,哎,如果我遇到难题时,会换位思想,用积极的态度去对待它,那遗憾会化为乌有,成功将会迎面而来!

是啊,我们就像白纸,而那不快将成为白纸上的肮脏的脚印,如果我们用积极的态度去清洗它,那污渍将会成为历史,人生将永远掌握在自己手中!

作文。

频道编辑为大家整理的就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇四

在老师的辅导下,在爸爸妈妈的指导中,我一口气儿读完了《百年追梦全面小康》。这本书全面介绍了中华民族仁人志士的奋斗史、追梦史:一个半世纪以来,无数英雄豪杰和仁人志士奋起抗争、前赴后继,中华民族走在充满艰辛而又浩气长存的复兴路上,追逐着实现复兴的伟大中国梦。

我知道了——当前我们还处在小康初级阶段,不是全面的小康。全面小康就是不仅仅是解决衣食住行等基本需求,而是政治、经济、文化等各方面都有更高发展目标,人民物质文化生活和综合国力高度提升发展。

我知道了——“两个一百年目标”就是到20xx年,中国共产党成立一百周年时,全面建成小康社会;到20xx年,中华人民共和国成立一百周年之时,把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标。

我知道了——全面建成小康社会和实现“两个一百年”目标,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

我出生在新世纪,成长在改革开放的繁荣时代。沿着这本书,听爸爸妈妈讲那过去的事情和他们追逐梦想的故事。“电灯电话,楼上楼下”、“耕地不用牛,点灯不用油”坐汽车、乘飞机等等,曾是上几代人认为遥不可及的梦想,而今梦想成真!我认真算了一下,再过几十年,到20xx年,我们这一代年富力强,是建设强大中国的中坚力量,也是实现复兴中国梦的建设者和最大受益者。

祖国是幸运的,人民是幸福的。民族有幸!中国梦的历史担当落在了伟大的中国共产党肩头。我们幸福!我们比任何一个时期都要接近这个伟大的目标,比任何一个时期都要有信心实现这个目标!

蓝图已绘就,撸起袖子加油干。进入21世纪,知识经济日新月异,科学技术飞速发展,国家与国家之间的综合国力的竞争,说道底还是人才的竞争、科技的较量。憧憬一下吧,不远的将来,自己和各族人民的美好生活恰恰靠我们亲手建成,该会有多少的信心和力量啊!遥想一下吧,中华民族的复兴之梦恰恰能在我们这一两代人的手中实现,我们该会有多么的自豪啊!

目标就在眼前,信心力量满满,接下来,我们就要从现在老老实实学好科学文化知识和技能。当前之努力,应当是为自己;将来之奋斗,必将是为了整个中华民族!

让我们一起拼搏吧!

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇五

最近我读了《男生贾里》和《女生贾梅》这两本书,但其中我还是喜欢《男生贾里》这一本书,他是著名儿童作家——秦文君的长篇小说。

《男生贾里》这本书很有意思。书中有可爱的马大哈——鲁智胜,也有胆小的天才——陈应达,还有贾里的妹妹——贾梅……在这些人当中,我还是最喜欢的还是主人公——贾里。

贾里在班级里名声不怎么好。闲着没事时,他就给同学起外号,班里有个叫做“洪裳”的女生,因为很胖,贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好,像个外国名字,挺好听。但贾里的意思:因为很胖,在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。

《男生贾里》这本内容还有很多,有“舞台明星、三剑客、小丑家庭轶事、爱心等”。我敢肯定,作者在写这本书是投入了她的真的感情,书中内涵相当纷繁复杂,还有两章令我回味无穷。“三剑客”和“冒险的代价"让人笑的捧腹喷饭,却暗含着人生的苦涩和少年内心特有的尴尬。最后我想说:一个人往哪去,在哪逗留,最后又奔向哪儿,这本身就充满奇特的偶然性和无法言喻的必然性。这个小说的产生大抵也是如此。

有时候我觉得我就像他一样,虽然有许多小毛病。但我仍然像贾里一样是一个诚实、勇敢、幽默。是个知错就改的孩子。

这就是这本书,这就是《男生贾里》。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇六

《踩着面包的女孩》是出自于丹麦著名作家安徒生的笔下。这篇文章的主人公是一个漂亮的女孩子,她的名字叫英格儿。她是一个穷人家的孩子,但是却非常任性,非常骄傲。后来她到一家有钱人家去干活,这家人把她打扮得和自己的孩子一样漂亮。过了一年,女主人让英格儿回去看看父母并且给了她一条长面包,让她把面包带给父母。在回家的路上,必须要经过一块沼泽地,于是英格儿就把长面包扔在泥土上准备踩着面包走过去,她刚踩上那条面包,面包就带着她一直沉到了地狱,然后她变成了一块坚硬的石头,可是她还活着,并且当她认识到自己的错误时,有一道光射进了地狱之后英格儿就变成了一只小鸟飞出了地狱,重新见到了光明。

这篇文章让我感到:英格儿为她的任性、骄傲付出了代价,最后她认识到了自己的错误,并真心地想要悔改才得到人们的原谅,可是在我们的生活中,类似英格儿的为自己的错误所付出代价的人多得是,可是许多人没有真心的悔改,不去检讨自己所犯的错误,从而一错再错。

在生活中这样的事例有许多比如:

(一):有一次在路上看到一位叔叔正在向另一位叔叔罚款,走上前去一看才知道是另一位随地大小便被抓个正着,再走上前去一看,罚款单上写着“罚款五元”,而那位犯了错误的叔叔却满脸不在乎,很随意的丢下了“10”元钱长扬而去,路上的人都看着他。不一会儿,我又看见了那位叔叔,这次他找了一个比较隐蔽的地方,东张西望了一会,几分钟后,又解了一次“禁”。这位叔叔的做法给了我一个很大的震撼,我想:这位叔叔不仅不对于自己的错误进行检讨,而且还明知故犯。

(二):还有一次我看见一位老师在教育xxx和xxx同学,说同学之间要互相帮助,不可以打架,只见那两个同学当时说的挺好,可是一出门又打了起来,老师再次对他们进行教育,结果这一次他们没有一出门就打,而是躲到了厕所在继续打。这两个同学的做法是相当不对的,他们不仅没认识到自己的错误,还一错再错,错得更严重、更离谱。

文章中的英格儿是因为认识到了自己的错误,并真心悔改才得到原谅、获得自由的,而我们生活中的那些人都没有认识到自己的错误,像这些不懂得自我检讨、自我反省的人是根本不应该得到原谅的。不光是那些人,连我们也是一样的,犯了错很正常,但是我们要懂得怎样去改正错误。只有那些会自我反省,自我检讨的人才有得到别人原谅的权利和资格!

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇七

《三国演义》在中国可谓是家喻户晓、妇孺皆知。传看度极高的它绝不仅仅是一部历史小说而已,每一个人,每一个年龄,每一次翻开它,都会有全新的感受。

我读过三遍,小学、初中、高中各一遍。读第一遍时还看不大懂,只觉得整天写打打杀杀、尔虞我诈的实在是无聊,硬着头皮看完的。初中再次翻开,很为刘皇叔失天下而惋惜。而现在,我发现自己更为欣赏曹操。

由于作者的一些艺术加工和主观看法,曹操被塑造成了猜忌多疑、奸诈狡猾的一代奸雄。这次合上书后,我觉得曹操的性格中有他耿直血性的一面。从与袁绍结盟时屡次点破众人的小心思,为杀董卓作内应,孤身追击董卓,到愤然离盟,都是他的血性。在当时那个苟延残喘的东汉末年,正是需要他的血性,才敢于去除汉朝的腐朽,敢于与那些腐败势力斗争,才看得清时世,拎得清孰轻孰重,不像刘备,仅因刘表是汉室宗亲及他给恩于备,就优柔寡断,拒绝孔明夺荆州。是,这样他是报了当年刘表的收留之恩,保全了他有情有义的名声,但却徒让万千百姓平白遭受迫害。在某些角度看来,他是拣了芝麻丢了西瓜。

曹操血性却残暴,刘备仁义却无决断。人非圣贤,人有多面,每个人都有自己的性格缺陷,时间给一个人的评价向来是褒贬不一,谁能想到文笔超凡的唐伯虎、柳永,常流连于烟花柳巷,风流成性。当性格中的正能量多过负能量,为正;反之,为邪。当曹操的多疑残暴被放大,当刘备的仁义被放大,一个就成了反派,一个成了众望所归。其实把目光转回那个战乱年代,曹操的多疑残暴成为了他的利剑,血性的保护伞,这种王者归来的霸气,是在那乱世的最佳武器,相反我认为刘备不适合打江山,若他在太平盛世定是个明君。

从书中获得对现世的启示,是书的价值的最佳体现。放在今天,曹操的目标明确,野心够大,血性带来的那一股子冲劲,不达梦想誓不罢休重头再来的勇气,活得真实,都是些难能可贵的品质,可残暴又是万万不可取的,在当今,能做个曹操和刘备的结合体,那才是无敌了。

好读书,读好书,经典有益,开卷才有益,经典虽好,常翻开看看才最好。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇八

从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中,我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函,图画中的哲理的含义,使我很受启发和教育。

前几天,我跟同学借了一本漫画书,书名叫《父与子》,这本书是德国作家卜恩斯以他的亲生经历改编而成的,它生动有趣的讲述了一个个父亲与儿子的幽默、搞笑、风趣故事。

里面的故事个个生动传神,有着一种像真的感觉。里面的人物的心理,让人想也想不到,长着刺猬头的儿子,调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄,爷俩演出了一场场生动又好玩的画面,看后不仅使人捧腹大笑,回味无穷。

这本书虽然一个字都没有,但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中,我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函,图画中的哲理的含义,使我很受启发和教育。

我最喜欢的是战争允许一切手段,讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战,儿子劲太小,总是打不中父亲的船模,父亲却百发百中,这下儿子可生气了,正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候,儿子打开浴头,把爸爸林成了落汤鸡,爸爸灰心丧气的去换衣服的时候,儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里,由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱!

更吸引人的,精彩的画面还多得多,不放你也买来看一看,才能真正体会到它的乐趣。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇九

暑假开始了,同学们都安排了自己的学习计划,妈妈给我买了许许多多的课外书,如《海底两万里》、《格林童话》、《真情课》等……。

《世界上最美的泡面》,好奇怪的名字,这是一本什么样的书,我迫不及待的打开了它,第一个故事就把我深深感动了。

你能知道一个男孩自己能做什么吗?那就让我来告诉你吧!小男孩的爸爸出差了,家里只有他一个人,爸爸出差的时候,和小男孩商量:“宝贝,你自己在家害怕的话,我就把你送到奶奶家吧!”可他却坚定的说:“爸爸,你就放心的工作,我已经是一名小学生了,我不会害怕的,我会照顾好自己。”

小男孩是多么的坚强、勇敢!看看自己,我感到了无比惭愧,我还要妈妈每天晚上讲故事我才能睡,我应该学习小男孩那种坚强而勇敢的精神,今天晚上就自己睡了。

小男孩的爸爸出差了,可他的新却一刻也没有离开自己的孩子。可我们的小英雄不但自己上学、放学,而且晚上自己回到家把作业完成的特别好。各科老师都给贴了一张笑脸。男孩看着一张张笑脸,就像老师给他最大的奖励和鼓励。这就是很自律的孩子,他有着自我约束力,他知道自己应该做什么,应该先做什么,后做什么,不像我一样放学回家第一件事就是先开电视。

小男孩的爸爸因为时刻牵挂着孩子,就草草的处理事情,便踏上了归途。回到家时孩子已经睡着了,旅途的疲惫让他全身无力,想躺下休息一下时,突然大吃一惊:棉被下面竟然有一碗打翻的泡面!他盛怒之下,朝熟睡中的儿子的屁股一阵狠打,“为什么这么不乖,这样调皮!”“爸爸,我没有调皮,这是我给你准备的晚餐,怕它凉了,就把它放在棉被下保温。”听到这儿,爸爸紧紧抱住了儿子,眼泪滑了下来,他端起撒了半碗的泡面,伴着自己惭愧的泪水,吃了下去。也许这是世界上最幸福的泡面、最美味的泡面。

故事我看完了,我为小男孩勇敢和坚强而骄傲,为自己的毛手毛脚而感到无地自容。在以后的生活和学习中,有许许多多事情要自己学着如何去独立的完成,成为一名合格、优秀的小学生。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇十

但是,她用自己坚强的意志、和不懈的努力,在老师和亲友们的帮助下,她能和那些最优秀的女孩们一样,用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。

书的作者是海伦凯勒,她在阿拉巴州出生。不久,这个可爱的女孩,就不幸被疾病夺走了她的视力和听力。从此,她就生活在黑暗和无声的世界中了。

但是,她用自己坚强的意志、和不懈的努力,在老师和亲友们的帮助下,她能和那些最优秀的女孩们一样,用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。这真是一个奇迹啊!我很难想象创造这个奇迹的路,有多么艰辛、多么困难呢?就好像一条铺满荆棘的山路。海伦还要在黑暗里前行,她到达了山顶。

我和她不能相比,我们差距实在太大。虽然我有明亮的眼睛,有响亮的声音。但她那战胜困难百折不饶的奋斗精神;和追求完美的品质,我却没有,这便是我们的差距。

海伦是个很了不起的人,是我的老师,是我的榜样,要想成为一个有用的人,我们就得像她一样!

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇十一

这本书的作者是李佳格,这本书有从四面八方来的著名作家,也有从五湖四海搜集来的小故事和格言。这本书中,让我记忆深刻的有两个故事。

生命如歌就是其中一个,走这是艾明波,其中最感动的句子是:人生短暂,瞬间即过,拥有生命最大的幸福最大的快乐!那么,就让我们带着生命上路吧,让自我擦亮别人目光的同时,也活出一个最好的自我。生命如诗,生命如歌。

青春,期待你早日灿烂,作者是王安雄。你是花,我就是你的叶。我不去拥抱挺拔的竹,不去迷恋垂发的'柳,不去依偎繁多根系支撑的榕。我已将太多的选择统统放弃,已将太多额可能一一舍去。一生只为期待你,期待你早日灿烂,由我托起。为着期待你,踩着坑坑洼洼,我也活得舒舒展展;为着期待你,纵然一片贫瘠,我也充满盎然生机。

读了这本书不仅是我的心情豁然开朗,而且让我爱上读书,并且明白了读书的真谛:读书使人明智,读书使人思辨,读书使人进步。每一个青少年的美好人生,都要从读一本好书开始!

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇十二

季羡林爷爷在他六岁的时候,离开了他的生母,在他读书的一段时间内,只回了两次故乡,都是奔丧,在季羡林爷爷读大学二年级的时候,生母弃养,只活了四十多岁。

季羡林爷爷痛哭了几天几夜,食不下咽,寝不安席,从那以后,季羡林爷爷就成了一个缺少母爱的孩子,他怀这不全的灵魂,报终天之恨。

我读了这篇课文后,我想起我们在家里的作风,对父母就像对待下人一样,我们在家里是小公主,小皇帝,衣来伸手饭来张口,还天天在家里要钱,不给就赖在家里不去上学,想想我们在家里总是抱怨这不好,那不好,可季羡林爷爷从六岁就离开生母,一直缺少母爱,跟自己的母亲接触不多,却时时刻刻牵挂着他的`生母。

我觉得我们要好好学习,将来好好报答母亲,现在好好珍惜父母给予的爱,就算以后不在父母身旁,离开祖国,也要常回家看看。

啊,母爱就如同你身体的一部分,缺少你就没有了依靠,啊,母爱是最伟大的,世上没有任何能跟母爱相比了。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇十三

战国时期,有一个大学问家叫孟子,父亲早逝,由母亲抚养长大,他家原来住在坟墓附近,他和邻居家的孩子把学办丧事当做游戏玩,不好好学习,因此孟母接连搬了两次家,最后搬到学堂附近,孟子就跟着别人学习礼节和知识,发奋读书,后来成为一个大学问家。

这个故事告诉我们小孩子的模仿能力很强,所谓的近朱者赤近墨者黑,一个好的环境对我们成长是很重要的。孟母为了儿子的成长三次搬家操碎了心,付出的太多了,她是一个伟大的母亲,可亲可敬!

现在有很多父母为了生活把孩子都丢给爷爷奶奶或者是托管所,我们班上都有好几个留守儿童,他们平时都缺少父母爱,缺少父母爱的孩子容易内向、自闭、自卑,不够自信。可是我的妈妈不怕辛苦,无论她在哪上班都把我带在身边,每天起早贪黑的接送我上下学,每天坚持送我去练钢琴,我是一个很幸福的孩子哦,我为我妈妈点赞,我妈妈也是一个很伟大的母亲哦。我一定要好好学习,一定不辜负妈妈的`希望,长大以后好好孝敬妈妈!

成语起早贪黑:起得早,睡得晚。形容辛勤劳动。如:周立波《暴风骤雨》第一部:“咱们命苦的人,起早贪黑,翻土拉块,吃柳树叶子。”又如:他为了早日完成他的软件编制工作起早贪黑,不辞辛劳。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇十四

呵呵,这几天有点忙,这本书看完好几天了才写感想,大家见谅哦!

作为一个站在教育一线的老师我最大的感觉就是现在的孩子越来越难教育了,懦弱的,自私的,自大的.总感觉现在的孩子缺点多于优点,《小学6年(从一年级到六年级)全知道》读后感。唯一的少部分优秀的孩子家长还想办法弄到什么私立学校去。认为那里要比公立学校好。家长们,孩子们眼里只能看到孩子考了多少分数!

其实,家长们和孩子们一定都不明白,分数并不是衡量他们唯一的标准,而且如果综合能力达不到实际上短时间的突击可能成绩能提高,但是长远发展的话,这些缺乏系统教育的孩子们很难按照家长的愿望来发展。

现在这个社会高分低能的孩子是越来越多,扪心自问家长能陪伴他们一生么?

答案是否定的,所以一定要在还能赶得上的时候努力培养孩子的自主能力,特别是想让孩子学习好的家长,一定要培养孩子的自学能力。这个不是天生的,需要后天培养和教育。

小学阶段的孩子好教育,只要家长用科学的方法引导,孩子们学的是很快的哦!

初中阶段以上的孩子难教育,大家都知道一旦想要改变已经养成的一个坏毛病是要比树立一个好习惯难上几十倍的甚至几百倍的。这就是我提倡的:如果把孩子教育错了,还不如不进行教育!

我强烈推荐12岁以下孩子的家长来看这本《小学6年(从一年级到六年级)全知道》能辅助我们家长来全面把握孩子的发展。并且让"好钢用在刀刃上"我们只要抓住孩子关键的这几年,就能让我们家长轻松的教育引导孩子!(呵呵,我是个最喜欢用最简单的方法来解决最难的问题的人)。

方舟主编朝华出版社。

书中有小学教师写给父母的百条建议。

--六年准备,一招决胜。

我们很多家长都很困惑:小学6年究竟有多重要?

专家告诉我们:看看那些在初中阶段"塌腰"的孩子,看看那些在高中阶段"落后"的孩子,看看那些在成年之后"不如意"的孩子;当然也要看看那些在中学,乃至日后的人生中收获幸福与成功的孩子.在他们的身上,或多或少都有着相同的答案:小学阶段,他们是否抓住了最为宝贵的、发展自我的6年!

书中是又实例的,小学六年级,每个不同年级阶段都有不同的教育要点,需要让我们家长提前知道、提前做好准备,如下:

3年级,必须开始为打好"小升初一役"做好准备。

4年级,务必帮助孩子提升成绩;

5--6年级,小学高年级,引导孩子学会自学。

教育是不允许犯错误的,即使有1%的希望,我们也要付出100%的努力!呵呵,木木你下手挺快的么!

谢谢鼓励了!回复2#刘艳春。

呵呵,我也只是喜欢看书,而恰巧是给老师,知道了很多一线孩子们的情况而已。大家相互学习吧,我也特别想知道家长们心里真实的想法。写的真好,有时间读读这本书,与老师多沟通,以加强对孩子的教育很好的读书心得。

哦,我才看见加了元宝哦!

非常感谢了!呵呵前来学习哦。教育从小抓起。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇十五

六年级学生《不想长高的男孩》读后感从前有一个男孩,他叫姚小明,名字是他爸爸姚富林取得。为什吗呢,因为他想让姚小明长得高,和姚明一样。但是姚小明却不想长高,因为他老家盖房子,家里欠了一堆债,所以想省点钱,但他完全想错了。姚小明是一个很懂规矩的男孩,每天坐公交车的时候说一米二一下免票,但姚小明还是会量一量,每天公交车上只有他一个人,好像专门送他上学一样。但是从此有一个有钱男孩来了以后,因为有一次男孩没有零钱,司机也找不开,男孩把目光转移到姚小明身上,姚小明害羞了,以为男孩要向他找钱,但姚小明没有带钱,从此以后,姚小明都躲着那个男孩,上最后一排去,办得很自卑。有一天母亲给姚小明一件羽绒服,他一下猜出来是夏天买的,母亲骗他说是的。他上了车,一会儿,男孩也上来了,姚小明突然摸到了百元大钞,男孩说那是他的,“不可能”。“你不信回家问你妈妈。”中午回家妈妈大吃一惊说:“你身上的衣服都不是,我以前去那个男孩家做过钟点工,他妈妈送给我的。”说完去还钱了。放寒假那天下午,游乐场工地发生了塌方事故,一死三伤,姚富林被砸断了一条腿。工地赔了钱,够姚小明一家抵债了。寒假最后几天,姚小明长到了1米35,他们决定回老家还债,姚小明要推迟回家的时间,他想见到那个男孩。姚小明为了给家里省钱,宁愿不长高,但父母很着急,每个父母都会想,宁愿花许多钱也要让自己的孩子长高。公交车上因为一次找不开钱的`故事和在公交车上的故事让他们成了朋友还有姚小明和母亲知道了钱是那个男孩的,立马去还了钱。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇十六

有同学说:“我也读书了,可是我总是读不出“感”怎么办呢?”

读书怎么读出感觉来,有三个方法:

第一个方法:把自己放进去读。就是让自己成为书中的那个人,或者成为那个场景中的那个人,你这样就跟这个人一样有他的'喜怒哀乐,和他同呼吸共命运,和他一样经历各种各样艰难困苦,于是你就会对他有明确的感觉了。

第二个方法:多问为什么?读书要写读后感的时候要读的稍微慢一些,边记边想,多问为什么?“为什么会有这个事情呢”“为什么发生这个事情呢”,多问为什么,你就有感想出来了。

第三个方法:一定要经常问一下这样做好不好?这里好不好?这个情节好不好?好在哪里?如果你把“好不好”读清楚了,那么你读后感的“感”就有了。

我们写读后感应该避免的问题就是:头重脚轻,腹中空。

很多同学开头写了一大段话,把原文的主要内容照抄一遍,后面草草了结,或者空喊个口号,做个自我批评,这样的读后感就是有“读”无“感”,读也没读好,这样的文章肯定是写不好的。

读舍弃有感小学六年级读后感(优质17篇)篇十七

这几天,在看完《鲁滨逊漂流记》后,我有一种深深的感触:我觉得鲁滨逊・克罗斯很勇敢,也很聪明。

故事是这样的:主人公是一个航海家,但他们的父母不同意。终于有一天,这位英雄独自出海了。他在海上遇到了困难、海盗和巨浪。最后,他漂流到一个孤岛上,独自生存了下来。他用理智、勇气、智慧和毅力解决了在岛上遇到的所有困难。经过他的努力,有一天一艘船从英国把他带回了他的家乡。我非常钦佩他。

我认为我们应该这样,无论我们做什么,我们应该坚持,敢于尝试。如果你在这个过程中遇到困难,你应该理性,多用脑,用自己的智慧去克服它们。简而言之,只要你按照我说的去做,你做什么都能成功。

每一本书都包含着做人的真理。我将来会读更多的书。阅读不仅可以增加知识,而且可以学到很多真理。我喜欢阅读。

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