优秀作文是一种能够通过文字描绘画面和气氛的文学创作，它能够给人以身临其境的感受。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领，小编为大家整理了一些经典范文，一起来学习吧。
莲花四年级小学（通用19篇）篇一
最重要的东西人人都有，就就是戒指？就就是项链？就就是珠宝？可对于我来说，最重要的，却就就是一朵小小的梅花。
冬天来临时，梅花成群结伴地开放，带着色彩，带着幽香。单就就是一朵，并不完美，并不香，但它们总就就是一齐绽放，它们不像别的花，到了春天才百花争艳；不像别的花，在春天开得旺盛，在严寒的冬季缩在土壤里……梅花有种种好，但我羡慕的，就就是它们团结在一齐，抵御严寒，在冬天散发清香。
我走在街道上，静静地享受着这冬天沁人心脾的独一无二的香气，不禁想起即将分别的同学们，虽然只在一齐相处了三年，却像兄弟姐妹、亲人一样的同学和老师们。
看着这些梅花开在一齐，我真就就是又喜爱，又嫉妒。我叹了口气。也就就是啊！这就就是要看缘分的，有缘的话，或许以后还能见面……想着想着，头顶上的梅花瓣被风刮了下来，变成了“梅花雨”，有的飘落在地上；有的飞到行人的头上；有的随着风翩翩起舞，夹杂着雪飞去更遥远的地方。
我的心顿时敞开了，拾起一朵花瓣，喃喃自语：“原先花和人都一样，分别就就是迟早的事，‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’。相隔再远，我们不还就就是朋友吗？时光就就就是最好的证人！”
这些回忆和花瓣，永远藏在我心中！
莲花四年级小学（通用19篇）篇二
我去过无数个公园，领略过无数种迷人的风景，但让我印象最深刻的，还是深圳的一个大公园。今天我就带大家去，我心目中最迷人的一个公园——莲花山公园，参观一下。
我正边走边想着，突然眼前出现一个大花坛，里面的花也别有风景，有的低垂着头，像一个个害羞的小姑娘，有的探头探脑，像发现了什么宝藏，有的昂着头，一脸崇拜的望着太阳，因为他们的颜色不一样，姿态不同，很快就把我眼前装饰的多姿多彩，使这里的绿色不再孤单。
我们继续往前走，眼前没有了刚才花朵的色彩，只剩下一片单调的绿色和大块大块的绿茵。也不知道走了多久，就来到了一棵小树旁，虽说是小树，可也比我高大许多，听说，这是邓小平爷爷亲手栽种的，所以才得以保存。我们又继续迈开步子，向前走，走了一会儿，就看见了一颗颗巨粗无比的树，粗到什么程度呢？大概是我们一家人一起抱它，才能勉强抱住。虽然它粗，但他绝对不高，大约只有2到3米之余。
我们又走了一会儿，就来到了山顶，山顶广场十分热闹，人们有的下棋，有的跳舞，还有在四处闲游，像是一个人民广场。广场的正中间有一座铜像，铜像雕刻的就是邓小平爷爷，铜像上他身穿西装，脚踩皮鞋，脖系领带，苍老的脸上透露着慈爱，伟大与正义，在它四周有许多五颜六色的花，争奇斗艳，花朵儿以爷爷为中心，纷纷朝向了他，仿佛连它们也知道，它们所面朝的是一位造福中国人民的伟大老人。
这边刚走，那边又来了，我又往远处望去，一栋栋高楼映入我的眼帘，他们直直地站立着，像全心全意为人民服务的解放军，守卫着这座城市，再往更远的地方眺望，一座座隐隐约约的山峰映入眼帘，他们静静地站着，几乎不发出一丁点儿声音，葱绿的森林埋没了它们的面容，只有几片白云孤零零地漂浮在空中。
莲花四年级小学（通用19篇）篇三
上个星期天，爸爸妈妈带我去爬秦岭野生动物园西邻的山。
当我们行驶在子午大道上，我看见了连绵起伏的秦岭山，远远望去，有的像一把剑，有的像一个人，还有的像云朵一样凹凸不平，在蓝天白云的衬托下，若隐若现，我爬山的欲望也越来越强烈了，总感觉车速在变慢。
当我们来到山脚下时，就已经听到了“哗啦啦”的流水声，我们沿着河边的路一直往前走，突然我看见了一些人在接水，走近一看，原来他们是在接山泉水，我连忙拿起我自己的杯子，飞快地跑向泉眼，也接了满满一杯山泉水，尝了一口，没味儿，跟凉开水似的。于是，我们继续顺着河边逆水而行，听着哗哗的流水声，时不时还听到鸟儿欢快的叫声，像是给这溪水伴奏似的。
我们爬到半山腰时，我向四周望了望，啊，太美了！看到了远处的高楼大厦，它们竟然变得像一辆小轿车那么小，看见了对面山一半绿色一半红色，秋天的山，是五颜六色的，有翠绿的松树，红色的枫叶树，黄色的银杏树；有红色的山楂，绿色的不知名果子；还有白色的、紫色的小野花。我站在这里仿佛进入了仙境。
这山路没有台阶，路时不时变宽，又时不时变窄了，路变宽时，我沿着路中间走，路变窄时，我靠着边走，走这种路时，我特别小心翼翼，不敢放松，到处都是悬崖峭壁，我还是有点怕这路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空气却越来越新鲜了，讨厌的虫子也越来越多了，可是我们不放弃，继续往上爬，爬了大约两个小时，爸爸说:“时间不早了，我们赶紧下山吧！”我只好依依不舍地离开了秦岭山。
真希望爸爸妈妈经常带我去爬山。
莲花四年级小学（通用19篇）篇四
今天，我们学校组织去了莲花湖景区游玩。
在车上，政教主任把五六个学生归成一组，由一位老师带领。我和文班长一组，组长是是薛老师，关关则被分到了另一组。
“到了！”大家一个个开心地跳下车，和带队老师一起去莲花湖。薛老师领着我们这些小鬼从一侧的小木桥上走，那儿的风景很不错，高高的芦苇悄悄送来一缕莲花的清香，再望向桥下，长满苔藓的石头静静地卧在水底，贴水面飞过几只蜻蜓。薛师用手机给我们在桥上照了几张相。
我们沿着石头小路向前走，见到了今天的`主角——睡莲，有红色的，粉色的，白色的，粉红的，黄色的，紫色的。有的含苞待放，有的只舒展开一两片花瓣儿，还有的全开了，亭亭玉立，好看极了。我弯下腰，仔细观赏一朵莲花，它的花瓣下半部分是雪一般的白，花尖儿却是一种颜色调不出的——流动的微黄，真是太奇特了，很细腻，很光滑，闻一闻还有一股清甜的味道。满湖的姹紫嫣红，令人流连忘返。花虽多，却各有独特的美。看那朵，它叫硫磺，在阳光下，它花瓣儿上的颜色使人啧啧称奇，花尖是深黄，往下一点是鹅黄，再往下是一层胭脂薄似的浅黄，这有一朵紫色的睡莲，它浑身上下散发着一种成熟美，深紫色的花瓣儿半张开，花蕊上还有些水珠，给花增添了一丝俏皮，仔细闻一闻，连周围的水都是香的了。往里走是大荷花，它比一般荷花高很多，花瓣层次分明，在微风的吹拂下，好像一个少女，穿着浅粉色的衣裙，在荷叶间，小桥旁翩翩起舞。
登高一看，不禁一愣，层层叠叠的绿荷叶与娇粉色融为一体，一阵风拂过，绿色就泛起了涟漪，和阳光下独领风骚的荷花构成了一幅惟美的画卷，连马良神笔恐怕也画不出如此壮观的景象。一只小水鸡在莲叶间吸引了我的注意，又红又细的两只长腿在莲叶间竟然行动自如，又黄又嫩的小嘴也不闲着，一会儿啄下来一片荷叶，一会儿理理不怎么丰满的羽毛，优哉游哉，好快活，它迈着碎步漫不经心向我走来，离我仅有一米多远时就一下子扎进水里，溜到一边玩去了。
我坐在凉亭里，惬意地吹着暖风，懒懒地晒着太阳，嗅着花香，尽兴地赏着美景，一群水鸟愉快地从水面飞起，一朵睡莲打了个哈欠，美好的一天就这样结束了，离开时，水面突然跃起一条小鲫鱼，也许它在用这种方式代表莲花湖欢送我们吧！
莲花四年级小学（通用19篇）篇五
美丽的莲花湖清早，我随妈妈去莲花湖游玩，莲花湖是华亭有名的地方，那里山清水秀，风景优美，是个美丽的公园。
到了公园，就看见几座塑像，看不清人物是谁。看看周围，全是花草，我在边一闻，一阵芳香随风飘动，走近一看旁边有一座花坛，里面栽玫瑰，有的还没开，看起来饱胀得马上就要破裂似的。再往前走，一棵柳枝都垂到了水里，我走到湖边，清澈似明镜般的湖水倒映我的影子。湖面泛起层层涟漪，连垂柳也摇动起来。
最引人注目的还是这美丽的荷花，荷花的大叶子扶盛开的荷花，荷花有的还是花骨朵，这么多的荷花一朵有一朵的姿态。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果眼前的荷花是一幅活画，那画家的本领可就了不起了。看完了荷花我们又来到了桥中心，桥中心的水比边上的水还要清澈，一座用琉璃瓦铺成的亭子在水中立，像淑女在打扮。
经过了桥中央我们又来到桥边上。再往边走，就是有名的沙滩，上有许多人在挖小池塘，我也挖了起来，我先把沙子与在一起，然后就把它们围成了圈，围围沙子还没来得急围就把水弄进去了，本来干干的小池塘就被脏水弄坏了。我没有灰心，我把水用手弄出去诱惑，再把沙子给弄多，这一次我做得很高，没有被水冲垮，我看自己的作品别提有多高兴了。忽然听到妈妈在喊我，我又随妈妈回家，我恋恋不舍的看莲花湖的景观，心里真有点舍不得。
莲花四年级小学（通用19篇）篇六
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推开门，一片梦幻的景色呈此刻眼前。微风吹过田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳妇一样含羞带笑，默默不语。
沿着弯弯曲曲的小路走，到了鱼塘，小鱼们还在睡梦中，转头一看，对面的山就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯的蒙着一层薄薄的面纱。
中午，那座山依然若隐若现，鱼儿也醒了，在水中跳跃，好像是在向大家问好。一只只小鸟在蓝天中自由自在的翱翔。下午，那座胆怯的山渐渐揭开了朦胧的面纱，奶奶慈祥的告诉我：“虽然稻谷还没收割，可是已经能够播豆了，这叫播早豆。”我静静的蹲在田地边思忖着。
傍晚，没有高楼的阻挡，能够送太阳回家，太阳慢慢的，一点一点的逐渐的全落了。
晚上，太阳回家了，月两月来接班了，星星眨着眼睛听着月亮姐姐讲故事，恬静的夜晚中荡漾着看门狗的吠声，是多么美妙啊！
临走时，我被这美丽的夜景迷得流连忘返，恋恋不舍。
莲花四年级小学（通用19篇）篇七
在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程！我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。
但就是，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗？”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，但就是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做？今晚放学，你在留在那里做。”说完，尤老师就走了。
放学了！同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原先，就是我的有一道题目做错了，此时尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗？”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。
在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。
十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘！
莲花四年级小学（通用19篇）篇八
今天，阳光明媚、春暖花开。妈妈带我去莲花湖公园玩，一进门就看见一幅美丽的景象。
柳树长出无数的嫩绿的枝条，那枝条从树上垂下无数柳条，就像绿色的丝带一样。风一吹，那枝条随风舞动，就像一个个调皮的孩子在荡秋千。小草探出头来，一片绿油油的，像是铺了一层绿色的地毯。公园里百花齐放、姹紫嫣红，一阵花香扑鼻而来。还有枝繁叶茂的树，翠绿的竹子像站岗的士兵一样，守卫者莲花湖公园。
我想晚上的莲花湖公园一定也很美。于是，晚上我又来到了莲花湖公园。远远望去，五颜六色的灯把莲花湖点缀的更加绚丽多彩。公园里人来人往，有的散步、有的跳舞、有的在谈笑。孩子们像一只只快乐的小鸟，到处一片欢声笑语。
莲花湖不管白天还是黑夜都那么美丽，那么好看。
莲花四年级小学（通用19篇）篇九
今天，我带着激动的心情跟妈妈去了莲花岛。虽说它叫“莲花岛”，可它开的花确是油菜花，不是莲花，如果你想知道那里的风景，就好好看下面的文章吧!
去往莲花岛的路上，车道两旁的油菜花格外茂盛，但我却不想看——到了岛上有的是呢!终于，一路奔波，下了车，乘了船，以飞一般的速度到了目的地——莲花岛。
到了岛上，我的嘴都可以塞上一个鸡蛋了：这儿可真美啊!到处都是大片大片的油菜田，里面全是绽开笑脸的油菜花，有大的、有小的、有盛开的'，也有含苞待放的，使人心旷神怡。岛上除了花，还有鸡、鸭、菜，让人吃喝不愁，还可以过看安居乐业的生活，想着就十分另人神往。当然，有花的地方当然就有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂，蜜蜂帮着花传播它，蝴蝶帮着花装扮它，蜻蜓帮着花测雨，这真是分不开的四个好伙伴啊!
莲花岛可真够美的，房子、飞虫、花、田、动物样样俱全。可再美还得分离。我们上了船，里面人满了，我们只好坐在露天的船尾。船开启了，我感受到湖水落到我脸上，微风轻轻拂摸着我的头发，有种不同的凉爽，在这种奇妙的感觉中，我结束了此次的旅行。
莲花四年级小学（通用19篇）篇十
父母的爱像大海里的引航灯，引领我努力向前驶去；父母的爱像太阳与雨露，滋养着我这棵小树苗；父母的爱像更像奔腾地海水，我就像小鱼，没有它我也不可能存活；父母就像。
父母对我的爱这样无微不至的，多得像大海里的贝壳。可我有时并不理解父母对我的爱总这样对着他们大吵大闹。
小时候的我这样任性的、不懂事的。有一次我为了上兴趣班，与父母发生了争执。“我不去嘛”，“务必去，快点，要迟到了！”小时候，爸爸妈妈给我报了两个兴趣班，因为这两个都不这样我喜欢的兴趣班，我总这样哭着进兴趣班，而且上完兴趣班，我还要和父母吵一次架才行。
在我写作业的时候，头离本子快要贴在一齐，妈妈就会喋喋不休的说起戴眼镜的坏处。在我准备上学时，爸爸也会千叮咛，万嘱咐的叫我留意“马路杀手”，我总会不耐烦地说：“明白了，明白了！”然后才去上学。
此刻我长大了，渐渐地我明白了：父母给我报兴趣班这样明白了因为他们想陶冶我的情操，想让我高人一等；父母在小事上对我“喋喋不休”这样因为他们在生活上对我无微不至的关爱，对我这样那么的细心。
当父母劳累了一天回来时，我们就应给他们端上一杯热茶，说上几句感谢父母的话语。
父母的爱，这样慈祥的笑容，这样亲切的话语；这样热情的鼓励，这样严格的要求，它这样慈祥、亲切、热情、严格的源泉。让我们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧！
莲花四年级小学（通用19篇）篇十一
景区内有：柳荫藏荷、紫黄嬉莲、碧叶红霞、芙蓉映月、菡萏接日五个景点，最近又新建了荷风榭、荷花轩等小品，更为景区增添了新的情趣。莲花湖建有1200平方米的集餐饮、娱乐、住宿为一体的综合服务楼。
每年七月二十八日，是方正县的“莲花节”。届时八方客人聚会莲花湖，观荷赏景，举行盛大的庆典和多姿多彩的庆祝活动，满湖笑语欢歌，更具有难以言传的别样情致。
莲花四年级小学（通用19篇）篇十二
在依山傍水的铁岭，最有特色的景点就是莲花湖。
当春姑娘姗姗而迟来到莲花湖时，周围的野花开，有红的，粉的，白的……红的似火；粉的似霞；白的如雪。蝴蝶在花间翩翩起舞，柳树爷爷抽出新的枝条。枝头上还有小鸟在唱歌。好像在告诉人们“春天来！”
当夏天来临时，我走进莲花湖。沿着一条路来到亭子，我看到粉红的莲花剑像毛笔头，翠绿的莲叶犹如绿色的雨伞。看到这些美景，我不禁想起一句诗：江南可采莲，鱼戏荷田田？莲叶下面正好有正在乘凉的小鱼，真可爱。
秋天来，大树被秋风一吹，火红的树叶便像翩翩起舞的蝴蝶从树上飘落下来，美极。
冬爷爷也迫不及待地来到莲花湖，湖面上结冰，冰面上则成我们的乐园，可以打雪仗、堆雪人，十分开心。
莲花湖是美丽的；莲花湖是赋有诗意的；莲花湖更是快乐的！我爱家乡的莲花湖。
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莲花四年级小学（通用19篇）篇十三
爸爸：
您好！
爸爸，这么多年来，我心里藏着许多话想对您说，但又不敢开口，借着这次写作文的机会，我就将它说出来吧！
爸爸，我想对您说：“别玩电脑了！”爸爸十年来，您没有哪一天不碰电脑的，电脑仿佛是您的命根子，我每次一放学，来到家，十回有十回在电脑前看见您！小时，我认为您在工作，但大了，才发您在玩游戏。有一次我想让您陪我玩一会儿，您却一心一意地玩着游戏，看您那么专注，理也不理我，我愣住了，一瞬间，我感到电脑是个坏家伙，我跑到自己的屋子，小声哭泣着……爸爸，您认为电脑真好玩吗？电脑游戏是供人们休息用的，而不是拿它当饭来吃的。爸爸这个家，妈妈是有责任管我，但妈妈一向你告状，您就开始给我“一”，我感到很不公平，一个天天不管我的人，有什么资格说我？但您是我的爸爸呀！我曾劝您多次您不听，还找出一大堆理由教育我。我哭，我放声大哭，不想让您碰那个既可爱又可恨的电脑。可，您听不见……我失落，我难过，我悲伤，我痛苦，我说过多少次都没有用，这全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大声，大声，大声地对您说：“别玩电脑游戏了！”
祝您身体健康！
莲花四年级小学（通用19篇）篇十四
人们说“上有天堂，下有苏杭”。杭州西湖很美，达州莲花湖也不逊色。3月18日，我妈带着我，我表妹，我表妹去莲花湖游玩。
走进大门，迎面吹来一阵微风，风中夹杂着一股清香——，是桃花的香味！我们租了一艘游轮。上船后，我站在船头，仔细观察湖里的水。看到了壮阔的大海，欣赏了如镜的西湖，却从未见过莲花湖这样的水。莲花湖的水真的很静，静如镜。莲花湖的水很清澈，可以看到湖里的小鱼小虾；莲花湖的水真的很绿，绿得像一颗无暇的翡翠。我看了，不知不觉就到了桃花岛，桃花如彩云，让我兴奋不已。我们上岸，看到岛上到处都是桃花。那些盛开的花朵比对方更明亮，像孩子的笑脸；那些还没开的花骨已经饱到快要爆了。我们一张一张地展开笑脸，定格在花里。然后，我们来到了湖心岛。湖岛到处都是杜鹃花和叶子，比盆栽的杜鹃花更有活力。在杜鹃花旁边，还有各种不知名的野花，很美。
这种山被这种水包围着，这种水反映了这种山。此外，空中的云是雾蒙蒙的，岛上的树是红色的，湖上的船让你感觉像是走进了一个连续的画卷。真的是“船在碧波上，人在画报世界里旅行”。
莲花湖的美景让我们记得来来回回，直到夕阳西下，我们才依依不舍地向她挥手告别。
莲花四年级小学（通用19篇）篇十五
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
莲花四年级小学（通用19篇）篇十六
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵，它就可以根据主人的思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
xxx。
20xx年xx月x日。
莲花四年级小学（通用19篇）篇十七
尊敬的老师：
您好!
明天就是教师节了，这是您们的节日，是充满灿烂和光芒的节日，你们是园丁给我们知识。您每个星期的星期四晚上都辛苦得给我们这个四二班打作业，每天都要很晚才睡觉，还要管理一些不听话的同学，很显然您比别的老师都要辛苦，每天上语文课还要精神饱满的上课，其实您是多么希望我们听话。
可是，班上还有一部分同学多么不听话，让我们大家，让我们这个四二班丢了脸，在这个班上，只有您和袁老师最关心我们。因此，我代表全班向您问候：老师您辛苦了。我希望您在这个一年一度的教师节里过的快乐。
xxx。
20xx年xx月x日。
莲花四年级小学（通用19篇）篇十八
莲花湖虽然不是世界闻名，但是在达州很有名！几乎家家都知道，人人都知道。怎么听我给你详细说说，怎么。
一进莲花湖的大门，首先映入眼帘的是一望无际的绿色湖泊。湖边有很多船，脚踏船，摩托艇，快艇。上一艘普通的脚踏船，在湖中行驶。溅起的水花，形成的水滴就像一颗晶莹的珍珠。航行打破了平静的'湖面，形成了涟漪。有许多形状的波纹，像莲花、鸟和含苞待放的玫瑰。坐在船上，慢慢欣赏水中的风景。耶！水里有很多红鲤鱼！你还可以看到水下长满苔藓的石头。每个人都会欣赏湖的清澈和宁静。
不知不觉，船到了湖中央的小岛，岸边比水面更美。全岛的桃树都开花了，真的很美。你看，有的在萌芽，有的在微笑，有的在怒放。花瓣薄而透明，呈粉红色。有些花瓣上，有晶莹的露珠。那个桃花姑娘似乎在对你说：“快来看我，我的‘新衣服’，真漂亮！”“别看她，我比她漂亮一万倍。你看，在我粉红色的衣服中间有一朵黄色的‘花’。怎么样？漂亮吗？”.一阵微风吹过，一些花瓣落在你的头上、肩上和手上.是莲花湖最美的风景，类似日本富士山的樱花。
就是环顾四周，风景也挺经典的，山和山近，山和障碍物重叠，也够美。
啊！莲花湖真的很美！
莲花四年级小学（通用19篇）篇十九
1.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
2.你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!
3.悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!
4.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
5.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
6.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
7.你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
8.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
9.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
10.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。