优秀作文不仅仅是语言组织的技巧，更是作者对世界的独特理解和感悟的展现。接下来，小编为大家推荐了一些精彩的优秀作文，希望能够给大家带来一些灵感。
友谊小学三年级（实用17篇）篇一
我和姜京佑是一对形影不离的好朋友，我们从幼儿园开始就是一个班级的，一直到小学四年级我们才分开。每次我上学忘带了什么学习用品，她就借给我，而要是她有什么困难，我也会及时的帮助她。
一次上电脑课，我没有带鞋套，她也只有一双鞋套，而她却对我说：“我把鞋套借给你吧！”“不行，不行，不如让我们一人穿一只，用一只脚跳着进去。”“好啊。”可后来上着上着电脑课，就被老师发现了。老师问我们这是谁出的主意，我原本以为她会说是我，可她的回答却在我的意料之外，她竟然说是她自己出的主意。
后来她被老师发抄了课文5遍，我因为这件事还难过了还几天。可她却一边安慰我一边好像没事地说：“没有关系，没有关系，有什么大不了的呀，不就是抄课文而已，正好让我复习复习呢。”经过这件事情以后，我和她的友谊越来越深了。现在我虽然不和她在一个班级，可我们俩还经常见面，经常一起学习、一起玩耍。
友谊小学三年级（实用17篇）篇二
农场里有一只狗和一只猫。骄傲的狗看不起猫，经常嘲笑猫。
一天早上，猫在舒适的猫窝里睡觉。骄傲的狗走到猫面前问：“你敢打我吗？”猫只是伸了个懒腰，说：“狗哥，你不敢。”“你弟弟是谁，窝囊的东西！”狗生气了，生气地说。那只猫无声无息地走开了。狗对自己说：“猫是懦弱的东西。”这句话被猫听到了。猫哭了。猫哭着向马走去。马问猫：“你为什么哭？”猫哭着说：“马哥，我被那条骄傲的狗欺负了。”马生气地说：“那只狗很残忍。我不怕我和马哥去找他。”马和猫走到狗面前说：“小狗，你欺负小猫了吗？”狗得意地说：“哼，我欺负那个窝囊的东西，那又怎么样，哼。”小猫说：“你欺负我不道歉。”狗妈妈听了，说：“对不起小猫，我好好批评他。”狗妈妈对小狗说：“要团结。”小狗羞愧地低下了头。说：“对不起，小猫。”猫的走狗伸出手说：“我们握手吧。以后我们会是好朋友的。”
小狗抬起头，伸出手和小猫握手。在未来，小狗和小猫将是一对最好的朋友。
友谊小学三年级（实用17篇）篇三
小时候，小小的我不知道友谊是什么？我曾几次问爸爸、问老师，但他们总是一笑，我心里想着友谊应该是美好的微笑。但是在三年级发生了一件事，让我改变了对友谊的看法。
那是在我八岁的时候，我认识了同小区一个比我大的男孩子，因为我们都拿着厚厚的卡片。虽然他先是赢了我几张，但是机会运气到我这边时，我却赢了他几十张呢！后来我们俩接着玩“卡片弹棉花”，就是两人将相同数量的卡片放在一起拍。玩一人一张时他赢了我四十多张，但在一人五张时，我却赢了他五十多张。五十减四十等于十张，相当于我倒赢了他十张。我心里想着，不管怎么玩，赢了更好。
就这样，我们经常在一起玩耍。可后来有一天，我们在玩陀螺的时候，由于我的不小心，把他的陀螺弄坏了，他一生气，就转身走了。等到我们俩再次见面的时候，都是把头一扭，当谁也不认识谁，就这样，我们美好的友谊之桥断裂了。
时间一晃过去了一年，我上四年级了，可是我们俩偏偏在一所学校。于是每当碰面，我们就极力躲过对方的目光，其实我感觉他也是想与我和好。可能由于我们两人都没有先放下面子和对方打声招呼，我们俩的友谊之桥没有再次建立起来。
时间过得飞快，一转眼我上五年级了，而他上了初中。因为我们俩不在一个学校了，所以见面的机会少了又少，但是当我看见我的陀螺时，心里时时会想起他。一直想亲口对他说一句：“对不起，我不是故意把你的陀螺弄坏的，请你原谅我。”
在一个周末，我写完作业后，就到小区楼底下玩耍。正当我走到楼下时，却发现他在楼底下玩，远远地看着他的背影，我也想大大方方的和他打声招呼。但是碍于面子，我想过去又不好意思。正当我犹豫不决的时候，他转身看见了我，而且还毫不犹豫地向我走过来。这时候，我心里有一种说不出的紧张啊！但是他说了声：“我们一起去玩吧！”就这样我们俩的友谊之桥又修复起来了。
这件事让我彻底明白了友谊的力量，只要朋友间彼此都埋下友谊的种子，不管泥土有多厚，它都会破土而出发芽的。
美好的友谊正离我远去。
友谊是一个人的一生中最珍贵的东西，失去了这来之不易的友谊，就等于失去了人生中最大的乐趣与财富！友谊是不肯能用金钱去替代的！友谊是不肯能用金钱去衡量的！
古时候，有个名叫俞伯牙的朝廷中人，他十分喜欢弹琴，最喜欢弹的是《高山流水》。可没有人能听懂。
有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。遇风浪，停泊在一座小山下。晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。望着空中的一轮明月，俞伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来。有个路过的樵夫，听懂了他的《高山流水》，这个樵夫就是钟子期。一个爱弹，一个爱听，他们很快就成了好朋友。他们约好在两年后再见面。可是，两年后，钟子期失约了没有来。俞伯牙便四处打听钟子期的下落，后来才得知钟子期已经病死了！俞伯牙伤心欲绝，他心中明白：只有钟子期才听得懂自己的音乐，如今他已经死了，也没有人听得懂自己的音乐了，于是，他在钟子期的坟墓前把自己心爱的琴摔了，以表达自己对钟子期的深情厚谊。
友谊是要去好好珍惜的，好好的爱好，一不珍惜，就要破碎！友谊是一株绿苗，是要用真诚与情谊去浇灌的！我真想对季可昕说：“对不起，季可昕！都是我不好，我真想与你和好，重新做好朋友。”记得那天，季可昕对干老师说想辞掉我的课代表。我一气之下想与你绝交，然后，我和季可昕就很少交往，在绝交的过程中，我就像失去了一片欢声笑语，而且还和季可昕竞争着。现在，我明白了，朋友是我人生之中最大的财富之一。友谊是什么东西都代替不了的。友谊也要像车子一样，时常去保养它，去珍惜它，也去爱护它。我与季可昕的友谊正离我远去。
友谊，很坚固也很脆弱。它是人间的宝藏，需要我们珍爱。友情这颗树上，结的果叫做信任。这个果子只给灌溉它的人品尝才好吃。别人吃到了这个果，很可能酸到了牙。
友谊小学三年级（实用17篇）篇四
糟糕，昨天潇儿到我家来玩。我们先坐在一起看鬼片，吓得相互依偎着。倚在潇儿身上，心里想，有这么一个好朋友可以倚着，真好！接着，我们打打闹闹的，在我的房间里乱窜，好开心的。心里想：有这么一个好朋友可以陪我胡疯，真好！
但是，这美好的遐想还没有结束，令人心寒的事就发生了。
“啪！”清脆的一声响，只见潇儿在我生日时送我的水晶，掉在了地上，碎了。是潇儿弄掉的潇儿生气的对我说：“你怎么这么不珍惜我送你的水晶啊？为了给你买这个，我几乎跑遍了整个城市，况且，这还是用我2个月的零花钱买的呢！”我这个人是非常要面子的，尽管在好朋友面前也是如此。我听了这话，气不打一处来，立刻大声说到：“有没有搞错啊？是你把它碰掉的啊，怎么还赖我！再说我过生日时又没非要让你送礼物。”也许，我的话真的太重了，真的伤了她的心。她的眼圈立刻红了，啜泣着跑了出去。
下课放学回家的时候，潇儿没有再向往常一样，和我走在一起，和我谈论着某某某的衣服怎么怎么样，某某某的发行怎么怎么样……我茫然的走回了家。我知道，我真的伤害了你，潇儿，可我真的拉不下脸去向你道歉。我只能在这里对你真诚的说一声：“对不起，潇儿，我的朋友。希望水晶碎了，我们的友谊不要结束，好吗？”
记得刚开学时，我步入了初中的门，周围的一切很阴暗，很冷清，有一个身影像小兔子一样出现在我面前，笑着说，你好我是晴晴。
有人说天秤座最重视朋友了，天秤座最怕孤单的一个人了。在小学时期，我几乎天天孤单着，我最好的朋友背叛我，永远也不会再陪伴我了。作为天秤座的我很受伤。
到了新学校，有了新环境，我想忘掉那段过往，重新来过。四周很陌生的环境，很庄严的气氛，那位很可爱的女孩子的出现好像阳光一样，似乎照亮了氛围，像个大号的晴天娃娃，于是我在心里把她叫做“晴天娃娃加小兔子”。
那时在我的记忆里是下着雨的，她的外貌和她的名字一样，好阳光好晴天啊！那时的她很沉默，当时我也很沉默的，那只是我不太熟悉这里的环境罢了，不像她，举止都透着书卷气，透着文静。我觉得我的性格和她完全反了过来。她好像很不爱说话。
不知为什么，我和另一个人成了好朋友，但后来又是受伤。我再次离开。落魄的我就被晴晴作为了好朋友，当然我也把她当做我的好朋友的。
但命运好像把我高高抛起有进入云端的感觉，又重重的抛下了。
和她一开始玩的还有小曦，和我一起，就莫名的忘了小曦，我知道被抛弃的感觉，于是我又离开。那天我向她说，我又和我以前的朋友玩了，我们就不要在一起玩了吧。她什么也没说，但其他人都愣住了，随后又在指责我。我沉默，僵硬的转身，你好，孤独。
之后不知怎的，她还是知道了，向小曦道了歉，我们又在一起了，蜜糖般的感觉。这次的幸福之后是不是又是伤呢，不是。
并肩走着，树影下透过我们并肩的影子，阳光下，她的头发扬起，透出浅浅淡淡的褐色。想起她给我哼唱时认真的侧脸，我很开心，她终于有了把自己展示出来的勇气。
之后我们就一直是好朋友。下雨时，因为粗心的我和小曦没有带伞，她的伞不够三个人打，她就陪我们淋雨；她说我并不是跑不快，只是我毅力太差……她是我妹，比我小，但处处关照我，帮助我。很幸运的，我遇上了她，她让我懂得了什么是真正的友谊，什么是真正的快乐，并不是有人陪有人并肩，还有更多的是朋友的关心朋友的帮助。想起我难过时她安慰着我，和我一起难过，有人惹我生气她帮我出头，她握着给我买的钥匙链是喜悦地问我好不好看时的.激动……我想，这便是简单的幸福了吧。
友谊小学三年级（实用17篇）篇五
又快到新年了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”天气已经开始变暖，但政府命令不得燃放烟花，这也是为了空气质量啊！
虽然今年过年不能放烟花，但我并不觉得无趣，今年过年，一个老朋友给我寄来了礼物。
她叫小贺，我和她很小很小就认识并成为了非常要好的朋友，我已经有好几年没收到关于她的消息了，真不知道她过的好不好。
我还清晰地记得我们之所以关系这么好，是因为有一年过年游灯笼，我溜出朋友们的队伍去鬼屋探险，结果灯笼被一阵风吹到地上，熄灭了。迷路的我躲在角落，瑟瑟发抖。我听见有人过来了，我用颤抖的声音问：“你……你是谁？”对方赶忙说：“别怕，是我。”随后我就看见小贺探出的脑袋和灯笼的光亮，我立即把恐惧抛到了九霄云外，和她一起去继续游灯笼了。
后来那“鬼屋”成了我和小何经常一起玩的地方，每每回到那里，总会勾起我许多美好的回忆。
我的思绪又从几年前飘回，定定地看着眼前的礼物盒，过了许久才把它拆开来，拿出了里面精心放置的礼物，那是一串小鞭炮模型，模样像个钥匙扣，每一段鞭炮上都刻有我的姓，十分精巧，摇晃还会发出清脆的响声。对了，里面还有一张纸条，上面写着：“我在上海过的很好，这个钥匙扣是我亲手做的，怎么样？我可没忘记你有灯笼那天哦。今天元宵，我要回来，期待你的欢迎哦！——小贺”我拿着纸条，笑了。
新年的夕阳照在我和钥匙扣上，我希望，我们的友谊可以像这阳光一般，灿烂，而又永恒。
友谊小学三年级（实用17篇）篇六
材料：我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船......
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，顿时摔得七零八落。
从那以后，我们仍旧坐在一起，但不说一句话。他家住在我家对面，我每天看见他从我家经过，但我还是没有鼓起勇气跟他说话，有一天，我们一起去食堂吃饭，碰巧坐在了一张桌子边，我俩默不作声，吃光了各自的饭，准备掏钱付账，我说：“我给吧。”他使劲摇摇头，摆手说：“不，还是我给吧。”
最后，他交了两个人的饭钱，出门后，我们对视了一会，开始哈哈大笑，从此我们还是像从前一样，一起学习，一起玩，一起回家，一起笑。
我想，这件事也让我明白了一个道理，有些事情，只要谦让一些，什么仇恨都会化解开。
友谊小学三年级（实用17篇）篇七
在我接触过的所有人中，都拥有自己的友谊,有自己的好朋友。然而，我却没有一个好朋友，至今还没有得到属于自己的友谊。我每天生活在一个人的世界里，虽然同学们会和我玩，但是我都没有感觉到一种朋友的滋味。可自从发生过那一件事后，我非常渴望拥有一份纯真的友谊。
那是在五年级时发生的事情，当时有两个同学他们的关系很好，友谊很深，情同手足。一天，小李由于生病不能到学校上课，他的功课也落下了不少。等他的身体恢复之后，到学校上课，由于缺课，他的成绩一落千丈，从九十几分迅速地降到了六十分以下，他很苦恼。小黄知道后，也非常担心，因为她知道小李是由于缺课所导致成绩不好，而且现在又是毕业班，唯一的办法就是她给他补课。于是她每天放学就去他家帮他补习功课。她这样每天坚持着，之间的友情真是难能可贵。
每一个人的付出总是有回报的，朋友的成绩又恢复到以前的状态。当有人问她为什么要帮助他时，她总会说：“他是我的好朋友，作为他的朋友我能不帮吗?”
她说的话深深地烙在我的脑海里，令我从阴凉的环境中走了出来，渴望得到属于自己的友谊的我，已经明白了一切。我想，我会得到自己的友谊的!
友谊小学三年级（实用17篇）篇八
我万万想不到，我们班同学会这么的好！那天是星期三，我们班为“六一”文艺会彩排一次，我要表演古筝，所以，我把古筝带去了学校。
彩排好之后，就要放学了，可是我有一种要撞墙的冲动，这古筝这么大怎么拿呀？无奈之余，我只好使出吃奶的力气，把古筝扛了出去，然后缪睿婷硬是从我手中把古筝抢了过去，边抢边理直气壮地说：“我的力气比你大，我拿”。
可毕竟缪睿婷太瘦了，过了一会儿，就拿不动了，我的同桌吴昊便担任了这个“光荣”的使命，而我和缪睿婷则一人拿一个古筝架子。
到了家长等候区，我便自己一个人扛着古筝，准备去王老师家学古筝。突然，缪睿婷减住我：“老穆，怎么没有人来接你啊？”“我自己一个人去王老师家学古筝。”“哦，这样啊，我帮你拿吧，反正我有的是时间。”“谢谢你啊”。
友谊，是这世上最珍贵的东西；友谊，是这世上最懂你的东西……
友谊小学三年级（实用17篇）篇九
现代人的友谊很坚固也很脆弱，它是人间的宝藏，更需要我们珍爱。友谊的不可传递性决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
张诚，是我小学最好的朋友，可就因为一场篮球比赛，让我们五年的友谊遭到了破坏。我们打比赛的时候是对手，当我准备给队友传球时他正好把我的球拍了下来，我的衣服同时也被他用指甲划坏了。我一看，十分生气地说：“你看，你把我的衣服弄坏了，快买一件还给我!”他一听也生气了：“明明是刚才被那边的树枝刮坏的!为什么说是我弄坏的!”老师也过来说我：“你们别吵了，让你妈妈再买一件不就行了嘛!”从此，我们谁也不跟谁说话了，每次看到对方都想要上去打一架才舒服。
有一次，我俩遇见了，他好像要对我说什么却又没说，我说：“你快点给我让开，要不咱俩就打一架!”他赶紧走开了。
第二天，他给了我一个盒子，让我回家再看。放学后，我回到家里，打开了那个盒子，里面是一件崭新的衣服，和被他弄破的那件一模一样。衣服上还放着一张小纸条，上面写着：“对不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被妈妈骂。对不起，请你原谅我吧!”然后，我们又重归于好了。
通过这件事，让我懂得了：长留的'史册，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分。和朋友坦诚交往，会使我们留存着对真情的感激，会使我们的眼睛抹去沙子，心境重新开朗。
友谊小学三年级（实用17篇）篇十
幸福是什么？幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的'向往。而我觉得幸福是拥有一份真诚的友谊，它在我困难时给我帮助，在伤心时给我温暖，在我快乐时伴我一起欢喜。
在我困难时，他出现了。双休曰，他来找我玩，可妈妈布置的作业还未完成，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，连忙去做作业。谁知，半路杀出个‘程咬金’。一道题像拦路虎把我的去路挡住，我一时束手无策。这时，他挺身而出，他耐心地帮我讲解，这道题立马化力灰烬，我脸上荡漾着幸福的笑容。
在我伤儿时他给我温暖。“不好啦！我考试考砸啦！该怎么办呀！”我哇哇大哭，他看到我这样伤心，用暖心的话语来安慰我。我停止了哭泣，可我呜咽道：“爸爸妈妈会骂我的。”“夸张！”他不屑，“不就是考差了吗？一次失败又不是永远的失败，更何况失败乃是成功之母，只要下次努力就一定能成功！”这下，我被他的安慰打动了，急忙擦干了眼泪。
在我快乐时，他伴我一起欢喜。自从被他那机关枪似的小嘴打动后，之后的考试我屡屡夺魁，非常快乐，他说：“哈哈，听我的，准没错。”我把自己灿烂的笑容给了他，因为我觉得自己成了世界上最幸福的人，有一个时刻陪伴我、安慰我的朋友。
幸福是什么？幸福就是微笑着闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享天伦之乐；更是朋友之间真诚的帮助……。
友谊小学三年级（实用17篇）篇十一
莱克和莎玛是一对好朋友。虽然莱克家很穷，莎玛家很富有，但他们仍然是很好的朋友。
莎玛是一个倔强的乖乖女，但是自从她和莱克成为好朋友后，她的脾气变了很多。一个阳光明媚的早晨，鸟儿在枝头啁啾，风中有淡淡的花香。莱克和莎玛手拉手在阳光下散步，来到一个鲜花盛开的花园。莱克说：“我昨天编了一首诗。让我告诉你。”。“好”莎玛高兴地回答。莱克咳嗽了几声，得意地说：“你拍一个，我拍一个，伸出手来，你拍两个，我拍两个，我们都是好朋友——伸出手来，我们都是好朋友”。
哈哈，太无聊了，莎玛嘲笑莱克。“嗯——”莱克害羞地低下了头。没关系，我会记在心里的。莎玛说：他们唱了那首无聊的民谣，然后各自回家了。
但是一个月后的一个下午，一场突如其来的地震席卷了整个小镇。
“啊！”学生们大声尖叫。老师指示学生离开教室。不幸的是，玛莎只是扭伤了脚，一瘸一拐痛苦地跑着，但无情的地震不等人。看到莎玛会被这个教室碾压，肯定会死人的！莱克做出了一个与命运相关的选择：拯救莎玛！这个选择他自己可能会死，但是他不能想那么多，他甚至不相信自己会做出这么勇敢的选择。
当救援人员到达时，他们发现了莎玛。当他们营救莎玛时，他们听到她微弱的声音在喊：“往下——往下——湖。”救援人员似乎明白了一些含义。下面有人！救援人员移走了压在湖面上的一块瓦砾，发现有人举手了。原来莱克正把莎玛压在上面，但他被压在了下面。
湖魂成了整个灾区报道的焦点。为了救他的好朋友，莱克本人成了终身残疾。但他们依然是最好最好的朋友。每当莱克和莎玛坐着轮椅去公园时，他们经常唱他们的歌“伸出你的手，伸出我的手，我们将永远是好朋友”。
多么感人的友谊啊！
友谊小学三年级（实用17篇）篇十二
友情，是每个人都需要珍惜。
当你想找一个可以倾诉的人，那人是不会把你的秘密告诉别人的，除了朋友，还会有谁？
当你有苦难时，那些每天吃你的，喝你的，玩你的猪朋狗友肯定用尽任何的借口离得你远远的，就像你得了瘟疫一样，怕被你传染。只有对你是真心的朋友才对你伸出援助之手，向你进行他能帮上你的帮忙。
朋友，是一个高尚的人。
人没有了朋友，就像一口枯井，了无生趣。所以，友情是世上不可无的东西。
友谊小学三年级（实用17篇）篇十三
又是一年收获时。今年我校文理科学生参加高考，一批重点本科上线人数19人，二批本科以上共43人，上线率达5.8%，复读生二本上线率100%，高考成绩位居渭滨区第三名。在社会上引起了巨大反响，引起了广泛关注。现将2005届高三工作总结如下：
一、取得成绩的基础：吃透校情学情。
众所周知，由于我校所处的位置和社会环境，以及名校效应等方面的影响，我校的生源素质起点低，入校时的优等生少，成绩中等及偏下的学生多。本届学生还面临着第一次使用新教材，教辅资料少，高考方向、命题特点带有未知性和探索性等。要想出成绩，压力和困难可想而知。
但接到任务后，高三年级组，不叫苦，不怕差，不畏惧，不退缩，欣然领命，他们反复磋商，明确思路，准确定位，大家一致决心高要求，高标准定位自己，把困难和压力变动力，多努力、多付出心血与汗水，力争完成任务。
二、得成绩的前提：紧抓思想，心理辅导。
思想指导行动，拼搏需要动力。一年以来，在狠抓教学，抓学习的同时，突出“三全”（全年、全体、全员），紧抓学生的思想、心理辅导。
1、全年：一年来，在抓教学，抓学习的同时，着重抓了学生良好思想道德教育。诸如成功教育、生命价值教育、法制教育，鼓励学生奋发向上，立志成材。针对不同学生进行不同方式教育，特别对遵纪有困难、而学习有潜能的学生，由班主任加强教育，规范学习行为，定期与学生谈心、交流，指出存在的问题，检查落实情况。还在文理两个班开展主题班会、讨论会、动员会等活动，使学生树立“天生我才必有用”思想，为学生努力拼搏营造一个良好的思想、舆论与德育环境。
2、全体：面向全体学生。进入高三后，学生两级分化，逐渐明显。年级组提出：面向全体，挖掘潜力，不放弃任何一个有希望的学生。特别是对那些临界生，全体老师要特别关注，了解他们的情况，进行过细的思想、心理辅导工作。由于高考升学而形成的来自各方面的压力，特别容易引起学生心理上的消沉、紧张或焦急，为此，高三老师花了许多时间去琢磨同学在想什么、希望什么、反对什么，每次考试后，班主任都要认真做好疏理减压工作，帮助学生分析存在问题，找出解决问题的办法。通过这些真心实意的工作，一年来高三年级整体情况稳定，学习热情高涨，竞技状态良好，保证了紧张而有压力的学习、生活与考试。
3、全员：一切为了学生，一切为了出成绩，高三组提出人人既是教学人员，又是思想心理辅导员的全员抓德育的思想。无论是班主任，还是普通老师，或者年级组长，或者学校领导，不管谁发现学生思想上、心理上的问题，大家都相互通气，相互协商。对重点学生的重点问题，大家齐抓共管，而且每次召开定期的学情、教情分析会，全体老师都积极发言，研讨本班本届学生的学习思想现状，提出具有前瞻性的、预案性的建议。全员抓德育，也促进了高三老师大局意识、团队精神的形成，为高三出成绩提供了一个强大的思想前提。
三、取得成绩关键：团结协作的教师队伍。
高三年级所创造的光彩耀人的成绩不是昙花一现，而是高中三年来老师们勤勤恳恳，倾心投入，踏实工作，不断积淀的结果。高三年级是一个拼搏而平和的年级，高三教师是一个“胸中有书、目中有人、行中有矩、心中有数、手中有活”的团结战斗的团队。
1、爱岗敬业，无私奉献的教师队伍。
我们学校高三绝大多数教师兼任班主任、教研组长、年级组长等社会工作。对此，有人戏称“三多一少”兼职的多，超工作量的多，跨年级的多，实际工资收入少。尽管如此，每位高三年级教师都能爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上，许多老师经常利用在业余时间给学生补缺补差，不计报酬，经常利用晚自习下课和星期日时间找学生谈心补课，与学生打成一片，帮助学困生和临界生，义务辅导，凡此感人的事，举不胜举。
2、团结协作，潜心研究的教学团队。
面对复杂情况和较大的困难和压力，高三年级组拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，发挥团队精神，增强团结协作意识，鼓足干劲，求复务实、齐心协力、一心一意谋高考、全心全意搞教学。在学生思想方面更是齐心协力，齐抓共管，人人都是辅导员，人人都是班主任。在教学中他们强调团结协作，做到“五共一补”，即目标共同、资料共用、信息共享、责任共担、优势互补，从面到大局为重，高分有突破，均分有提高，较好地保证了高考战略总体目标的完成。
四、取得成绩的核心：狠抓教学与过程。
整个高三工作的重中之重与核心是教学工作与过程管理。没有过程就没有结果，偏离了教学这个核心则一事无成。高考年年抓，措施等待千千万。针对本届学生，高三教学工作的成功经验与措施主要有以下几点：
1、认真研读教材、大纲与高考新变化。通过认真研读，高三组确定了把“过高、过难的教学要求降下来，把学生思维、应考的能力提上去”的教学思路，并针对本届学生的各科基础和能力实际，采取低起点、缓坡度、勤反馈、有计划、扎扎实实地抓好各阶段学生分类推进工作，各科教师也订好了适合本届学生的复习方案和复习进度表，同时，通过钻研教材，大纲、考纲，及时调整复习侧重点和复习策略，使复习备考少走弯路。
2、狠抓四大教学策略的落实。依据年级组复课计划和学校教学常规管理要求，高三教学工作将四大策略的实施贯穿于整个高三教学的始终。即目标管理策略；分层教学策略；注重基础策略；资料优选策略。尤其是注重基础策略和资料优选策略。
高三教师认为：虽然高考命题已从知识立意转向能力立意，但不能就能力而能力，能力是在学科思想指导下，灵活运用所学知识解决实际问题过程中体现出来的，能力是在教学活动过程中培养出来的，基础知识特别是网状的主干知识是能力的必备基础。高考教学的“基础”，不再仅是简单的知识点，还应包括基本技能、思想方法。他们的做法是：在教学过程中，就不能盲目赶进度，不盲目搞综合复习，不以考代教，提倡“小题大做”、“错题重做”、“一题三变”，重锤敲响鼓。
所谓关于资料优选策略，他们在教学工作中具体细化为坚持“四精四必”的教学制度并长持坚持，即，精选、精编、精讲、精练，有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。
3、明确阶段工作重点。做法是：在高三第一学期主要抓基础，在不偏离高考方向前提下，让学生过好基础关。对学生薄弱学科集中时间强化训练。如学生感觉数学较弱（特别是文科生），为解决训练时间问题，他们用周一、周六班会和补课时间（第三节课）训练1小时，以备课组为单位当晚评卷。事实证明，这对提高学生的薄弱学科有一定效果。今年我校文科教学尤为突出。高三第二学期，每月安排一次月考，年级组对每次月考，都进行成绩分析，而且召开全体例教师会，将分析结果印发给各科教师，以学科紧迫感。对校际联考不断进行成绩分析，而且召开全体老师会，分析形势，布置后段工作。5月份，宝鸡市二检后，着重抓好四件事：一是继续做好培优补差；二是突出综合学科的教学工作；三是做好高考资料引进工作；四是有针对性地做好查漏补缺工作。由于各阶段工作重点明确、思路清晰，教学效果好。
4、加强培优补差。
一个学校本科升学率的高低，在不在于好生，关键是中档生如何优化。为此，我们高三年级组提出：挖掘潜力，不放弃任何一个有希望的学生。落实在教师的教学中，本届采取的办法是，从高一开始，抓住平时的教学环节，加强高考基础知识教学。
任和任课老师经常找她谈话，帮助她分析问题，面批面改，在文科的提高上投入很大精力，取得了很大进步，高考考上二本线这看似偶然，实际上包含着教师极大的心血。
本届二本上线的女生有人之多，比往年都多，这同样不是偶然的，女生是临界生的典型，老师不能抱着“女生高考就不行”的传统偏见。女生一般文科有优势，理科薄弱的也往往只是物理，而近年综合难度并不大，女生上二本并不是很困难的一件事。女生与男生相比，往往在心理上显得更弱，更需要得到老师的鼓励和帮助，尤其是通过培优补差工作帮助他们树立信心。
5、加强考试力度，做到知己知彼。
由于我校学生学科基础较弱，老师上课节奏稍慢一些。高三上学期训练机会少，一遇到考试，不少学生就乱了方寸，没有很好发挥自己真实水平。还有一部分学生畏惧考试。高三下学期（3月份以后），高三抽周六一天，周日半天进行考试，一月四次，及时批阅，及时讲评。通过这种考试训练，使学生在考试中揣摸考试，学会考试，也起到训练思维、查漏补缺，改进教学，寻找差距的作用。
总之，本届高三我们教学工作的经验是：研读教材大纲把准方向，强化复课全程管理，注重课堂教学实效，落实个别辅导和分类推进，加强学生非智力因素的培养。
五、保障：学校班子重视，教师大力关注。
高三是学校的重要窗口，高三高考成绩直接关系着学校的声誉。今年高考成绩的取得，离不开学校领导班子的.有力保障，他们在信息、资料收集方面做了大量卓有成效的工作，也离不开全校师生的关注与帮助，他们的帮助也是取得成绩的重要动力。
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友谊小学三年级（实用17篇）篇十四
谊，是给你以温暖和光明的太阳，只有真诚的付出，不求一丝回报;友谊，是给你芬芳和温馨的花朵，把心灵的花蕊，无私的向他人绽露，却不向你索取分毫;友谊，是困难时那双及时伸给你的手，友谊，是那孤独时的声声问候，友谊，是无助时那种无私的热情帮助，友谊，是架在两个心灵上，最美丽，最耀眼的彩虹。
有一次，孙老师让我们默写古诗。我拿起笔刚写一个字，就没有墨水了。别的同学都快默写完了，唯独我，像热火上的蚂蚁。
没办法，只有借同学的了。借同桌的，同桌只带了一根钢笔，我又往前面的人借，他也只带了一根钢笔;最后，我满怀希望地对罗翔说：“罗翔，你能不能借给我一根钢笔呀?我的钢笔没墨水儿了!”
“好的!”罗翔爽快地说。
我接过钢笔，就赶快写了起来。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛;友谊如色彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
友谊小学三年级（实用17篇）篇十五
仰首眺望着远处那片云霞。看着看着，思绪有御风而行。
不知道友谊是否被你们遗忘在了时空的边角，又或者似我这般，离开了小学两年，却久久不能释怀。说好的，以后时常联系，但始终杳无音信。我，也始终按不下那颗绿色的按钮…因为怕会听见“喂，你是谁啊”怕希望越大，失望越大。
友谊像水，你总会想要触摸它的温度，想知道有没有冷透。深入其间，又能感到它的澄澈。友谊像medoc红酒，轻品，觉得它不是那么甜，再品，其间的甜醇就流入心房，为一颗干涸的心，送上甜美的清流。
时光若水，奔流不复。
我真的好想念你们，想念那友谊，想念在懵懂岁月中相伴执手的你们……
天边，那抹悠云向着曙光行进……
友谊小学三年级（实用17篇）篇十六
这一切的一切，让我们在感到无限喜悦与自豪的同时，也更加深刻明白，中国共产党是能够领导中国人民走正确道路的优秀的党，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，改革开放式实现中华民族伟大复兴的必经之路，过去的辉煌，要被我们铭记，更要成为激励我们前进的动力。
如今已是**年，中国共产党已经诞生**周年了，我们应该为生在这个英雄的国度而骄傲!让我们从现在起，珍惜每一分，每一秒，刻苦学习各种知识，培养高尚的品德，为把祖国建设得更加美丽富饶，为让中华民族更加自强自信地挺立于世界民族之林而努力奋斗!
友谊小学三年级（实用17篇）篇十七
中午，坐在我前排的叶子递给章昊一个大大的红苹果，上面写着：“多休息，好好照顾自己！”
章昊最近得了流感，脸色苍白，身体在寒风中像白纸一样颤抖。但是他比我这样健康的人幸福！叶子，叶子，没给我苹果，偏心！我大叫：“我们还是好朋友吗？”
叶子一脸惊讶：“怎么回事？”
"为什么你给了章昊苹果而不给我？"
叶紫漫不经心地说，“他是个病人吗？”？我当然得给他。我自己没有。它是唯一的苹果。
叶紫是一个美丽的女孩。我和他在一起7年了，但是我们的友谊比不上一个刚转来的章昊！
章昊像芦苇杆一样瘦。他感冒三天了。他经常在课堂上打喷嚏。当他听到像打雷一样的喷嚏时，他请求帮助。
这让我极其愤怒！自从我有了这个病人，叶紫开始不理我。慢慢看到我和校园里的树叶一起散步；我一个人在食堂吃饭，再也享受不到叶子捧红烧肉在我碗里的快乐。