优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品，其背后凝结着作者对生活的感知和思考。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇一
自从第一次见了书这种东东，我就无可救药的爱上了它，当时的我认为最幸福的事，就是能永远的吹着空调，啃着棒冰，外加一本小说。
当然，幻想，终究是幻想，基本不能成真哈，在我疯狂地看书时，我的眼睛不大争气，硬是下降到标准的近视眼，妈妈一见，不好，近视眼有加深的可能性，立即果断出手，把书给我来了个封箱，气得我咬牙切齿，好在我早知妈妈会有所举动，事先“偷”，不，是“搞”了几本书出来，但是，在妈妈的眼皮子底下看书，简直比登天还要难，于是，我聪明机智的赖大仙，开始了我的窃读生涯。
第一招：声东击西。
嘿，我看你个老妈能有四只眼不，我来个声东击西，“妈妈，今天好像楼下的阿姨叫你去运动哦。”“是吗？跟她讲一下吧，我先不去了，我要牺牲自己，照顾你的眼睛。”刚一交手，我就惨败了下来，我明白了什么是“道高一尺，魔高一丈”。
第二招：瞒天过海。
哼，再来，行，你能用两只眼看住我，我让你两只眼见不着，作为一个优秀的窃读者，要不怕脏，不怕臭，在马桶上也能看书。可是，这个，厕所里没有钟呀，我怎么知道过去多长时间啦？时间一长，老妈起了疑心，来到厕所里，逮了个正着。“人证，物证，都在此，你还有什么好说的？”好吧，我又输了。
我是没辙了，诶，眼睛，我恨你！
我的窃读记小学生范文（16篇）篇二
今天，我学了一篇课文，题目叫做《窃读记》，这篇文章讲的是作者学生时代常去书店偷偷地读书，因为她没有钱去买书，她要趁店员和书店老板发现不了她的时候看书，如果一旦被书店老板发现就会被呵斥被赶出去，还可能会被众人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快乐又劳累地读了一本又一本书，有时为了看完一本书，她要去好几家书店才能读完。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。其中令我印象最深刻的是作者借雨天读书。因为我们如果碰到下雨，都会不太高兴，而作者却十分开心，为的是能多看书，作者那如此的求知欲让我为之震惊!
读完这篇课文，我联想到我自己平时读书，碰到我喜欢的书，我可以读上几百遍都不厌烦，而碰到我不喜欢的书，读几遍都不情愿。但是我们的读书环境比作者好，因为现在的所有书店都向我们敞开大门，书店里冬暖夏凉，宽敞明亮。一排排桌椅，为我们提供了舒适的读书环境。我们可以在那里无忧无虑，自由自在地畅游在书海里，而不用担心店员会给你脸色看。文章的最后一句话让我感确很深：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!这句话有着很深的含义：是的，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的精神食粮，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。
因此，我要向作者学习，珍惜现在的幸福生活，读好书，好读书!
窃读记是林海音写的一篇关于自己小时候怎么偷偷的去书店看书，但是被人赶了出来的一段往事。
林海音从小就是一个很喜欢看书的孩子，但是在那时候，只有富有的人买得起书，林海音家里贫困，买不起书，在一家书店看书的时候被老板赶了出来，这家书店的老板有点看不起穷人，人家来看书不一定要买书呀，买书的人有时候只是为了装饰家里，显示自己很有才华，看书的人是为了学习，虽然他们有些买不起书，像林海音，这家书店的老板应该也没想到，林海音以后能成为一个鼎鼎有名的作家。
林海音小时候也是一个耍小聪明的人，比如在雨天，她躲在书店里，心里沾沾自喜：下雨天没雨伞的人来避雨，总不好意思赶人家出去吧?这样一来自己就可以多看一会儿书了，但是还得要人家看出她很烦恼：怎么这雨老下个不停呢?害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米，边吃边看，这样就不会挨饿了。
最后有一个好心的书店员，把一本林海音很想看的书留了下来，一直到林海音看完这本书，他都没有说过一句话，他一定是看到林海音天天来，知道她一定喜欢看书，就把书留了下来，不像另外一个老板，说林海音不买书就赶她走。
读完窃读记之后，我觉得我们是很幸福的，有一大堆书可以看，不像以前，没钱的人还得像林海音一样窃读，才能看到书，所以我们一定要好好珍惜可以看书的时光。
读了《窃读记》笔记。
我今天在课本上读到了一篇文章，题目叫做《窃读记》。文章内容是这样的：作者放学后急匆匆地赶到一直去的书店看书，所谓“窃读”就是看了也不买书的意思吧。顾客觉得下雨天是窃读的最佳时期，因为顾客多，老板也不会注意到自己：而下雨天也有充分的理由在书店一直待下去。
作者读书是在书店里偷偷读书，既快乐又惧怕，快乐是说：作者在阅读中感受到了书所带来的智慧和快乐。文中的“惧怕”是说，害怕偷偷读书会被老板和店员发现而被训斥并哄赶。
作者小时候家里的家境非常贫困，买不起书，但是又非常的喜欢喝想要读书，所以只好偷偷地在书店里读书，而我的家庭条件比作者的家庭好多了。我读书没有像作者那样既快乐又惧怕，而是非常快乐地读书，像一个饥饿的孩子那样从书中吮吸知识。书本给我打开了无数知识的大门，让我在知识的海洋里畅游，又仿佛自己长了翅膀，读完一本书，给这翅膀增添了无穷的力量。
现在有很多学生不珍惜生活的富足，优越的学习环境。成天只想玩电脑，看电视，心思全都放在玩耍上，成绩一落千丈。家长和老师都十分担忧。我想要是把玩耍的劲儿都放在学习上，他(她)们的学习成绩肯定恩能够提高。
想想文中的小作者，因为家境贫困，买不起书，可她为了读书，竟偷偷地来书店窃读。她的精神是多么值得我们学习啊!
我建议同学们，一定要珍惜我们眼前的学习机会，争取成为国家的栋梁之材!
读《窃读记》笔记。
今天，我怀着激动兴奋的心情读完了这篇课文——《窃读记》。
这篇文章的主人公——林海音，她虽然家里贫困没钱买书，但是她总想尽办法去读书——偷偷摸摸的到书店里窃读。比起林海音小时候读书的精神，我还差许多许多。
记得有一次，妈妈要出去整理头发，我争着要和妈妈一起去。可是妈妈大声说：“不行，你要在家里好好读书。”我知道和妈妈谈话时没有商量的余地的，只好答应了。妈妈走后，我在家里的沙发上读书，过了一会儿，我就呆不住了，拿起了遥控器按了一下，电视的大屏幕上立刻闪现出了一个我们小朋友最喜欢的动画片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看着，甚至不知道妈妈回来了，妈妈看见我正在看动画片，严厉地批评了我一顿，以后我再也不敢干这样的事了。
读了《窃读记》后，我早晚都在想我的过错，我好后悔，我要是能像林海音一样就好了。
林海音虽然买不起书，但她非常喜欢读书，她拼了命地读书，而我却身在福中不知福，仍然贪吃贪玩，真不应该。今后我更应该好好学习，珍惜今天，把握今天，学习我们的好榜样——林海音。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇三
我是一个“书虫”，非常喜欢看课外书。可是，我老妈不同意，说会影响学习。于是，我就想出许多鬼点子，来对付老妈。
夏天，因为很热，我就把空调开到20度，把门关上，再把棉被盖上。然后我在桌子上摆上语文书，下面藏着一本课外书，就开始看了。
我看得津津有味，不时哈哈大笑。有时候，老妈一下子冲进来，我就赶紧把书藏好，要不是因为我的.被子挡住了她的视线，我肯定早完了。
可惜，事情不是都那么美好。有一次，老妈把鞋脱了后进来，我一点也没察觉，结果可想而知。
当然聪明的我是不会因为这点小困难而伤脑筋的。于是，我想出了更绝的一个办法：在门口摆上一本书！这样，如果她进来的话书就会发出响声，我就知道有人来了。
窃读真是一件惊险而有趣的事情！
我的窃读记小学生范文（16篇）篇四
今天，我学了一篇课文，题目叫做《窃读记》，这篇文章讲的是作者学生时代常去书店偷偷地读书，因为她没有钱去买书，她要趁店员和书店老板发现不了她的时候看书，如果一旦被书店老板发现就会被呵斥被赶出去，还可能会被众人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快乐又劳累地读了一本又一本书，有时为了看完一本书，她要去好几家书店才能读完。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。其中令我印象最深刻的是作者借雨天读书。因为我们如果碰到下雨，都会不太高兴，而作者却十分开心，为的是能多看书，作者那如此的求知欲让我为之震惊!
读完这篇课文，我联想到我自己平时读书，碰到我喜欢的书，我可以读上几百遍都不厌烦，而碰到我不喜欢的书，读几遍都不情愿。但是我们的读书环境比作者好，因为现在的所有书店都向我们敞开大门，书店里冬暖夏凉，宽敞明亮。一排排桌椅，为我们提供了舒适的读书环境。我们可以在那里无忧无虑，自由自在地畅游在书海里，而不用担心店员会给你脸色看。文章的最后一句话让我感确很深：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!这句话有着很深的含义：是的，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的精神食粮，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。
因此，我要向作者学习，珍惜现在的幸福生活，读好书，好读书!
窃读记是林海音写的一篇关于自己小时候怎么偷偷的去书店看书，但是被人赶了出来的一段往事。
林海音从小就是一个很喜欢看书的孩子，但是在那时候，只有富有的人买得起书，林海音家里贫困，买不起书，在一家书店看书的时候被老板赶了出来，这家书店的老板有点看不起穷人，人家来看书不一定要买书呀，买书的人有时候只是为了装饰家里，显示自己很有才华，看书的人是为了学习，虽然他们有些买不起书，像林海音，这家书店的老板应该也没想到，林海音以后能成为一个鼎鼎有名的作家。
林海音小时候也是一个耍小聪明的人，比如在雨天，她躲在书店里，心里沾沾自喜：下雨天没雨伞的人来避雨，总不好意思赶人家出去吧?这样一来自己就可以多看一会儿书了，但是还得要人家看出她很烦恼：怎么这雨老下个不停呢?害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米，边吃边看，这样就不会挨饿了。
最后有一个好心的书店员，把一本林海音很想看的书留了下来，一直到林海音看完这本书，他都没有说过一句话，他一定是看到林海音天天来，知道她一定喜欢看书，就把书留了下来，不像另外一个老板，说林海音不买书就赶她走。
读完窃读记之后，我觉得我们是很幸福的，有一大堆书可以看，不像以前，没钱的人还得像林海音一样窃读，才能看到书，所以我们一定要好好珍惜可以看书的时光。
我今天在课本上读到了一篇文章，题目叫做《窃读记》。文章内容是这样的：作者放学后急匆匆地赶到一直去的书店看书，所谓“窃读”就是看了也不买书的意思吧。顾客觉得下雨天是窃读的最佳时期，因为顾客多，老板也不会注意到自己：而下雨天也有充分的理由在书店一直待下去。
作者读书是在书店里偷偷读书，既快乐又惧怕，快乐是说：作者在阅读中感受到了书所带来的智慧和快乐。文中的“惧怕”是说，害怕偷偷读书会被老板和店员发现而被训斥并哄赶。
作者小时候家里的家境非常贫困，买不起书，但是又非常的喜欢喝想要读书，所以只好偷偷地在书店里读书，而我的家庭条件比作者的家庭好多了。我读书没有像作者那样既快乐又惧怕，而是非常快乐地读书，像一个饥饿的孩子那样从书中吮吸知识。书本给我打开了无数知识的大门，让我在知识的海洋里畅游，又仿佛自己长了翅膀，读完一本书，给这翅膀增添了无穷的力量。
现在有很多学生不珍惜生活的富足，优越的学习环境。成天只想玩电脑，看电视，心思全都放在玩耍上，成绩一落千丈。家长和老师都十分担忧。我想要是把玩耍的劲儿都放在学习上，他(她)们的学习成绩肯定恩能够提高。
想想文中的小作者，因为家境贫困，买不起书，可她为了读书，竟偷偷地来书店窃读。她的精神是多么值得我们学习啊!
我建议同学们，一定要珍惜我们眼前的学习机会，争取成为国家的栋梁之材!
今天，我怀着激动兴奋的心情读完了这篇课文——《窃读记》。
这篇文章的主人公——林海音，她虽然家里贫困没钱买书，但是她总想尽办法去读书——偷偷摸摸的到书店里窃读。比起林海音小时候读书的精神，我还差许多许多。
记得有一次，妈妈要出去整理头发，我争着要和妈妈一起去。可是妈妈大声说：“不行，你要在家里好好读书。”我知道和妈妈谈话时没有商量的余地的，只好答应了。妈妈走后，我在家里的沙发上读书，过了一会儿，我就呆不住了，拿起了遥控器按了一下，电视的大屏幕上立刻闪现出了一个我们小朋友最喜欢的动画片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看着，甚至不知道妈妈回来了，妈妈看见我正在看动画片，严厉地批评了我一顿，以后我再也不敢干这样的事了。
读了《窃读记》后，我早晚都在想我的过错，我好后悔，我要是能像林海音一样就好了。
林海音虽然买不起书，但她非常喜欢读书，她拼了命地读书，而我却身在福中不知福，仍然贪吃贪玩，真不应该。今后我更应该好好学习，珍惜今天，把握今天，学习我们的好榜样——林海音。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇五
新学期开始了，翻开语文书，第一页就是窃读记这篇课文，这篇课文是我深深受益。
文中讲林海音小时候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，买不起书。她没放学回家，就急匆匆的跑向书店去读书，我想，大概我们会想是去吃饭吧!
他用急切的脚步走向书柜，用她的双眼去找她的书，却迟迟找不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她非常地高兴。
我们应该学习林海音那种爱读书的样子，不应该不读书。就像是文章中最后一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的，也是在爱里长大的。
《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间，想尽一切办法读书的经历中，体会到了读书的百般滋味。文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱，对知识的渴望。
“一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味。”每读到这里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样子。情不自禁地联想到自己借书来读的时候，那心情也是：自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴，可又夹杂着几分担忧。高兴的是终于借来了自己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。因为心中担忧着那本书“今日存，明日去”，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。总想着，这是自己的书，只要自己愿意，随时随地都可以取来读。心中不急，时间自然也就放松了。今天想：“今日事多，明日再读。”明日又想：“晚读一天也不打紧，后天再读吧。”就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。
想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。
开学了，我已经是五年级的学生了。语文书的第一课就是由林海音写的《窃读记》。窃，是偷，把不属于自己的占为己有的意思，窃读，难道读书也能偷吗?读了《窃读记》这篇课文后，我终于明白窃读原来是指偷偷读书的意思。
作者年幼时非常爱看书，但因为家境贫穷，所以无法购买图书，只能偷偷地看书，为了不被老板赶走，作者有时会贴在一个大人身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。一直到了饭店飘来一阵阵菜香，书店的曝光灯亮了，作者才依依不舍地离开书店。
我是一个很爱看书的人，但和作者比起来还差十万八千里。从低年级开始，妈妈每个礼拜都带我去书城看书，我们不用像作者一样偷偷地看，而是光明正大地搬张凳子坐着慢慢看，比起作者，我是多么幸运!家里有十几个大书柜，我却很少看书，不是没时间看，是因为我有点贪玩。有时我写完作业多余的时间，我就会玩耍，比起作者，我是多么地幸福。可是我却不好好珍惜，我要向作者学习，改正贪玩的坏习惯，养成多看书的好习惯，看书不仅能增长知识，而且能提高作文水平。我一定要多看书，多学习，将来为祖国出一份力!
窃读记。
读了《窃读记》这篇课文，我突然想起我的那次窃读经历。
那是一个冬天的晚上，洗好澡，我坐在床上，拿出了今天爸爸刚给我买的书，我打开书，一页，两页地读着，我越看越开心，越看越起劲，仿佛已沉浸在书的海洋中了，完全忘了现在是该睡觉的时间了。
正当我看到最精彩的地方时，妈妈突然把灯关了，把我从书的海洋里拉回到了现实生活，就在这时，我发现我的床头柜上有个小电筒，我就想：如果拿着电筒藏在被窝里看，就不会被妈妈发现了，那该多好啊!我暗暗自喜。
于是我便拿着我的手电筒和书藏到被窝里，独自享受在书的海洋里畅游的感觉，我很快乐，也很害怕，因为，如果被妈妈发现了，我肯定会“死得很惨”!
慢慢得，我好像有点困了，但一闭上眼睛，眼前就会呈现书中的插图和故事中可笑有趣的情景，我又张开了眼睛，心里在对自己说：书的海洋里，一不小心，也会沉下去的哦!
对，这一点困算什么，它不能阻挡我在书的王国里漫游的脚步!
等我看完这本书，外面已经一片漆黑，24点了，爸爸妈妈都已经进入了甜美的梦乡。
看来书真的有一股神奇的魔力，能让我做出这样窃读的行为。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇六
我喜欢看书，而且可以看到像《我的“长生果”》的作者一样达到醉心的程度，只要一有时间，我就会捧起书津津有味地看起来。我和书还有许多有趣的事呢！
有天夜晚，我正在不知疲倦地看《青铜葵花》这本书，一边看还一边猜：接下来会发生什么呢？因为这本书太令我回味了，所以真想一口气把它看完。这时，妈妈催促我说：“雨楠，快点睡，明天早上还有兴趣班呢！”我还在看，根本没听见，妈妈又说了一遍，我终于听见了，对妈妈说：“再看一页。”结果又多看了三四页，然后才放下书睡觉了。我躺在床上翻来翻去怎么也睡不着。满脑子都是书里的内容，于是，趁大人不注意，我爬起来，拿起书，打开手电筒，躲进被窝，又看起来。心里还暗自高兴：这真是千载难逢的机会，既然被我逮住了就一定不能错过！我看得十分入迷了，甚至连脚步声也没有听见，原来是妈妈走过来想看看我睡着了没有，掀开被子一看却是我正在看书的样子，妈妈命令我放下书立刻睡，看着妈妈气势“凶凶”的样子，我只好唯命是从，不敢抗拒，依依不舍地放下书睡觉。刚刚我很享受这种沉醉于书中的滋味。虽然，这样窃读又热又累，但这丝毫不影响我看书的快乐。
我喜欢看书，不仅喜欢享受看书时的快乐，更加喜欢品味书中优美词句的感觉。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇七
“妈妈，散步时间到了，赶紧出发吧！”晚饭后，我不断催促着妈妈出门锻炼。“好的，三道奥数放在桌上，认真做哦！”“好的，好的，放心吧！”
房间里静悄悄的，我争分夺秒地读着……此刻的我，已经走入书中的油麻地。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷……真希望时间在这一刻停留！
“咔擦”开门声响起，妈妈回来了！我条件反射地把书本合拢，装作认真思考妈妈布置的思维题。“怎么样，一个小时了，想出来了吗？”“马上好”，我紧张地回答着。妈妈开始忙起自己的家务活了……似乎不太在乎我的作业完成情况。
有一次，我终于向爸爸表达了自己的疑惑：“妈妈每天出去前都给我布置作业，但为什么都不及时检查作业呢？”爸爸笑着说：“你也发现疑点啦，其实妈妈是希望你抓紧时间阅读，因为窃读时你的效率最高，你最珍惜这点宝贵的时间啦。”
“那奥数不重要吗？”我反问爸爸。“学习要凭兴趣，这样收获最大。可能我们觉得你不是一块学奥数的料吧！”爸爸依旧笑呵呵地答道。你们竟敢小看我，我心里嘀咕着，但转念一想，这次我再也不落你们的圈套了，别用激将法。继续窃读吧，我就是喜欢阅读，坚决不做奥数！
我的窃读记小学生范文（16篇）篇八
如果书是一片蔚蓝的天空，我就是一只小鸟，在天空中自由翱翔。如果书是是一片大海，那么我就是一条小金鱼，在大海中任意畅游。如果书是一片大森林，那么我就是一只小鹿，在森林中蹦蹦跳跳。如果……总之我爱书，书就像是我的亲人，我的朋友。
说了大半天，我还没有自我介绍呢，我叫李泽华，来自山东省莱芜市莲河学校五年级二班，乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，我喜欢看书、打游戏等等。我可是一位书的粉丝，书的使者。书是知识的宝库，，所以我喜欢它，可是妈妈不支持我看漫画书，我却偏要看，以至于发生了一段惊险又搞笑的窃读记！
记得有一次，我在做作业，忍不住翻了几页书，一下子，我就被书给迷住了，情不自禁的放下了手中的笔，开始津津有味地看起了书来，以至于把时间给忘了。检查员来了（我的老妈），一看我在看漫画书，没在用功做作业，火一下子就起来了，“谁让你看的！”这一下可把沉浸在用功看书的我给吓坏了，“我……我……”我被妈妈的气势吓得连话都不敢说了，“快点做，要是做错一道题，罚你做一张试卷子！”妈妈“啪”的一声关上了门，我喃喃自语道，说：“我是不会向黑暗势力屈服的！”
经过一次失败后，我有了经验，所以我准备启动b计划！
我的计划开始了，我正在做作业，就装着肚子疼，捂着肚子，和真事儿似的，于是，我对妈妈说“妈妈，我肚子疼，想上厕所。”“一做作业就屎尿多，快去！”哈哈，计划成功。我把漫画书拿进厕所里，坐在小板凳上津津有味地看了起来。我正看得着迷，门一下子就被推开了，惨了，是老妈！no！妈妈用生气的眼神对视着我，足足对视了有一分钟，“以后别让我再看到你看漫画书，没收！”姜还是老的辣，我的计划又被识破了。
从此以后，我改邪归正，每天做完作业再看书，这可比以前的偷偷摸摸的看舒服多了！
我的窃读记小学生范文（16篇）篇九
“叮叮叮……咚咚咚……纭保唉，老妈怎么还没有去睡觉？这要让我熬到什么时候呀？不瞒你说，我正在酝酿一个“阴谋”呢！让我再认真听听，“纭―啪”，别着急，又五分钟过去了，外面仍旧鸦雀无声，我悬着的心终于“安全着陆”。
我蹑手蹑脚地爬上了床，钻进了被窝。哇哦，这儿真舒服，皎洁的月光从窗帘缝儿照了进来，桌子上的电风扇还在“呼呼”地吹着，一丝丝凉风拂面吹来。“嗯……这样的环境真不错！”一切都安排妥当后，我立即开启了我的“窃读记”模式，首先我把电灯打开，再将手伸进床缝，摸出了我念念不忘的《女生日记》，啊哈！就是你了。我迅速把书翻开，津津有问地看了起来，像一匹饿狼，贪婪地读着。“叮叮叮……咚咚咚……纭保外面突然传来了声响。“哦，不……”，我沮丧极了，屏住呼吸，侧耳倾听，“叮……缗尽…咚咚”，响声并没有停下来，又等了五分钟，我实在熬不住了，算了，不管外面怎样，只要没有“大难临头”，依然我行我素。我忍不住又捧起书来，沉浸在故事情节中。突然听到了一串急促的脚步声，吓得我一个激灵，急忙关了灯，把书塞进被窝，盖好被子。“嗒嗒，嗒嗒”，只听见脚步声渐渐地逼近，“吱呀”一声，果然老妈“大驾光临”。我装作侧头大睡，还小声打起了呼噜。但此时的我心急如焚，因为迟迟没有听见离开的脚步声，又不敢睁眼看看究竟。那几秒，空气仿佛都凝固了，我的心“扑通扑通”地跳。“嗒嗒，嗒嗒”脚步声渐渐远去，我终于松了一口气，老妈大概是见我半天都没动静，便以为我睡着了吧？“哈哈，连老妈都无法识破我高超的装睡技术啊！”“纭钡囊簧，门被关上了，“oh――yean！”我立刻从被窝里翻出了《女生日记》。一篇，两篇……不知不觉已经11点多了，我才发觉自己“窃读”了一个多小时了。“哦，这滋味真不错！”我依依不舍把书放下，嘴巴不停地打着哈欠，好像很不服气地说到：“困死我了，困死我了！”我意识到时间不早了，要必须马上去睡觉了。
第二天早上，我穿着睡衣，揉着惺松的睡眼，梳理着蓬松的头发，却不忘昨天晚上还没看完的《女生日记》。我趁老妈不注意，蹑手蹑脚地拿出了《女生日记》，以迅雷不及掩耳之势进了卫生间，快速反锁了门，刚刚还睡眼朦胧的我一下子变得精神焕发，生龙活虎。但还没有看完一篇呢，老妈就在外面“河东狮吼”了：“董高菲，你在卫生间呆半天了，怎么还不出来，掉马桶里了啊？搞什么呀？”我听了，也只好轻叹一口气，把书扔进了柜子，走了出来。
哎，窃读对我这个资深选手来说，应该是小菜一碟。可不，床底下、卫生间、书桌下都是我窃读的好地方。家中每一个地方我基本都窃读过。可偶尔也会因为太沉迷而被逮了个“现行“，后果就不用说了。哎，窃读真不容易啊！
我的窃读记小学生范文（16篇）篇十
不只是林海音有《窃读记》，我也有!嘘，别告诉我老爸哟!
一个星期六的早晨，我正在作业的汪洋大海中挣扎，“爸爸、妈妈都出去了，我偷偷地看一下书也无妨!”这样想着，我便从书柜中取出一本刚(买)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起来。我就像一条鱼儿一头扎进了大海，文章一篇接篇地读完，时间一分一秒地过去。直到我把那一本几十页的书读完之后，才发觉时间已经过去了很久。
唉，我这个人，不读书还好，一读书就把什么都忘记了，在不知不觉中，我忘记了时间，忘记了未完成的作业……糟了!老爸快回家了!作业还没做多少，我赶紧埋头做了起来。老爸回来之后，将我狠狠地教训了一顿，虽然被骂得狗血淋头，但我心里还是美滋滋地(的)。
现在，我在班上同学中知识渊博，成绩优异，有很大的功劳都属于我爱读书的原因，莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”，正是书籍给我们提供的营养让我们的大脑茁壮成长。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇十一
读完《窃读记》这篇课文后，我感受到作者是个很爱读书的孩子，但是她家里穷，没有钱买书。从这篇课文中我还感受到作者很有自尊，为什么这样说呢?我是从”知趣“这个词中感受到的。当作者觉得当时的环境已经不适宜再读下去的时候，她会放下书走出去。我想，这不仅仅是因为被店主赶过一次后，就不敢再来了。还因为她很有自尊，不会让别人来赶她。
我也觉得作者很聪明，为了读书，我想她是在家里就已经想好办法了。她为了读书，可以想出那么多小办法来，这更加证明作者是个爱读书的孩子。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇十二
夜间窃读记“书是人类进步的阶梯”，这个比喻，我觉得特别亲切，像蜜蜂采集花蜜，像骆驼走过沙漠。我每想起那一次的夜间窃读，就情不自禁地激动万分。本来我对书毫无兴趣，总是觉得书是呆板、乏味的，只有无所事事的人才看。
可是，天长地久，就觉得无事可做，于是，我只好极不情愿地拿起书，走马观花地看。突然，我觉得书是那么像一位跟我有深厚友谊的朋友，就像我的生活必需品。从此，我跟书结下了深刻的友谊。夜间窃读发生在一个月黑风高的夜晚，我在专心致志，全神贯注地夜读，可能是因为我读得太一丝不苟了，竟然没有听见妈妈千呼万唤地叫我睡觉了。妈妈一气之下，不顾一切地冲进我的房间，用她的“狮吼功”和“导弹功”，双功合并，天下无敌！我像被一股浩如烟海的龙卷风卷到了九宵云外去了，妈妈口沫横飞的口水像炸弹一样在我周围爆炸，我被吓得面如土色。
但我很快回过神来，快如闪电地熄灯睡觉了。可我还是心不甘，情不愿，想着刚才在书的王国遨游，汲取书的无穷无尽的能量，就觉得恋恋不舍。没办法，我只好绞尽脑汁地想方法，在不惊动爸爸妈妈地情况下读书。突然我灵机一动，想出了一则锦囊妙计。我悄悄地下了床，蹑手蹑脚地来到电视柜旁，拿起了手电筒，小心翼翼地上了床，我拿起一本书，放到被子里，然后拿起手电筒，也钻了进去，还用被子把我遮得严严实实的。我把手电筒打开，在被窝里看。我看得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，因为我希望在最短的时间里学到数不胜数的知识。
但我要竭尽全力地做到悄无声息，因为那样才不会被爸爸妈妈发现，我也明白被发现的后果是什么，就是“男女混合双骂”和“男女混合双打”。就在这时，我听见了爸爸的脚步声，我吓得大惊失色，赶快把书放好，装做呼呼大睡的样子。爸爸一来，以为我睡得正香呢！就回房间睡觉去了。这时，我完全放心了，看书也觉得兴奋不已，还觉得每一页里都藏着一个活蹦乱跳的小精灵一样。时间在悄悄地溜走，一恍就是几小时，我的眼皮早就在打架了，只好依依不舍地放好书睡觉了。书，是我最友好的朋友，他像一碗热气腾腾的食物，给予我力量，他又像亲人，给予我鼓励。今天，我在书的王国里遨游，明天，我的读书生活将更加美好。
今天上午，小家伙写作文花了很长的时间，一个人在房间里拿着字典翻来翻去的。我坐在客厅里哼了几句歌，他老先生倒好，直接起身把房门关上了。他爸爸不顾我受挫的心，还对我呵呵的笑了几声。快中午了，才宣布写完了。我拿过来看了看，虽然一直没离字典，但是还是有错字，遨游写成了傲游，熄灯写成息灯，诸如此类。在他的作文里我的形象真的有点不堪。但想想，虽然有点夸张但也是那么回事。我看着他的描述，自己也忍不住的想笑。第一段中的像蜜蜂采集花蜜，像骆驼走过沙漠，我还真不明白是什么意思。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇十三
高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。通过小学四年的学习，我逐渐理解了这句话的含义、体会到读书的乐趣。
我的暑假作业已经完成，于是便利用学乐网的动画课堂，开始预习五年级上册的课文。第一课《窃读记》，是台湾女作家林海音写的。她在文中回忆了童年时代窃读的滋味。
作者从小就很爱读书，可是因为家里穷，买不起书，只好到书店去看书。但书店毕竟不是图书馆，只得暗中看。她有时躲在大人身后看，有时为了看完一本书，要跑好多家书店。她最喜欢下雨天，因为这样可以假装避雨，堂而皇之地看。
读了这篇文章，我深受感触。林海音为了看书能那样辛苦，那样执着，而我们现在，有看不完的书，电脑上能看，图书馆里能看，爸爸妈妈还给我们买了许多书，真是想看什么就看什么，多幸福啊！
可惜的是，我还没有十分珍惜。虽然喜欢看书，但有时也偷懒，走马观花，不求甚解。和童年的林海英比，我是多么不应该，多么的渺小啊！
读了这篇课文，我进一步明白了：读书，能使我们增长知识，开拓眼界，能陶冶我们的情操，能汲取知识的力量，为自己的成长打下良好基础。今后，我要像作者那样，发愤读书，不让美好的光阴付东流。
小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐。
小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇十四
我什么书都爱看，连漫画书也不放过。我不光光明正大地看，还偷偷摸摸地看——这些书要么是妈妈禁止看的，要么是我想看但又被迫要求去睡觉的。于是，在与妈妈斗智斗勇的过程中，我学会了窃读。
四年级的时候，我迷上了看漫画，可是妈妈不让看，怎么办呢？这可难不倒我——我向来不缺窃读的“伎俩”。我想了一个办法：把漫画书藏在衣服里，跟妈妈说去院子里玩。其实啊，我是折身躲到楼顶上去看漫画啦。本来前几天都很顺利，可是有一天，我像以往一样躲在楼顶上看书时，被上楼收被子的老妈逮了个正着。那天，我饱尝了一顿竹笋炒肉。不过，比起窃读的甘，这点苦算不了啥。
刚上五年级的时候，妈妈给我买了一套“阳光姐姐”的书。有一天晚上，快十点了，我还在看《生命流泪的样子》，妈妈就叫我睡觉。我只好依依不舍地上了床，心想：等你们都睡着了，我再起来看书。于是我把手机的闹钟调到了凌晨三点，就安心地睡觉了。凌晨三点，闹钟把我从睡梦中叫醒，我就立刻从床上爬起来，打开灯，坐在书桌旁读起来书。我遨游在书中，不知过了多久，一阵冲水的声音把我惊醒。我暗叫一声不好，连忙关灯钻进被窝。大气不敢出，我生怕已经被发现了——这可不是第一回了。果然不出我所料，房门被打开了。黑暗中，我看出那是爸爸——他肯定是来看我睡着了没有。我立刻闭上眼睛，装作睡得很深沉的样子。爸爸见状，就轻悄悄地出去了。第二天，我一直都哈欠连天，一天的课都没听进去。原来，“窃读”的滋味不全是甘的。
窃读，我乐此不疲！
我的窃读记小学生范文（16篇）篇十五
“砰”的一声，爸爸关上了我的房门，紧接着就是一个个“咚，咚”的脚步声，然后又是一个关门的声音。过了一会，没有什么动静，我赶紧从床上爬了起来，我拉开蚊帐，蹑手蹑脚地走到了书桌前，打开了书桌上的灯，小心翼翼地拉开了抽屉，找起了准备好的一个小巧玲珑的验钞器，“哈，找到了！”我轻声细语地说。
我找验钞器可不是为了检查钞票的真假，而是要借验钞器的那紫色的灯光来偷看书。你或许会奇怪，现在又不是以前不能看书的时代，为什么还要在种什么都看不清的时候偷看书呢？”，唉，我也要有时间看书呀！虽然我每天作业都很早就写完了，可是，一做完作业就被爸爸催着练习长笛，好不容易过了2、30分钟了，到了休息的时间，我刚要拿起书来看，可是刚过了一分钟，爸爸又嘱咐我继续练习，不得已，只好放下我心仪的书，又吹起了长笛。整个所以，整个晚上的时间我都一直在练习长笛。如果是下课时看书，就这几分钟的时间，也看不了几面，午休时又要写作业，上课时我又没有那个胆量去偷看书，况且这是个不良的行为，所以我就只能在这伸手不见五指的黑夜来偷看书。
我拿起验钞器，关了书桌上灯，又踮起脚尖，蹑手蹑脚地溜上了床，拉上了蚊帐，从我的大枕头底下拿起了书，把枕头放好，把被子打开把全身盖住。做好了一切准备，就准备开始偷看书。
我拿起书，嘿嘿，第一步完成，接下来可千万不要被发现呀！昨天太累了，没有看，今天要把昨天的给补回来！我暗暗地想着。我按下开了验钞器，翻开了我折了一个折角的那一页，贪婪的看了起来，一面，又一面……我这优美的故事内容一下子就把我给吸引住了，一点都不满足，还是想往下看，就开始一目十行，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道，过了几分钟，我就像自己走进了书里，根本就忘记了时间，什么声音也听不到了。
我的窃读记小学生范文（16篇）篇十六
书页翻动的声音响起，还有水声作衬，半夜十一点半，机智的我趁着母后大人洗澡的时候趴在走廊上读《意林》。
我仿佛一匹饿狼，贪婪的读着，转眼间，开锁的声音传来了……
听见了妈妈的脚步声，我连忙闭起了眼睛，开始装睡。
妈妈看见我已经“睡”着，便走出我的房间径直走回自己的房间睡觉了。
我苦等了一阵子，终于看到了外面一片漆黑，耶，又可以看书了。
我将我的小台灯拿过来，开着灯，躲在被窝里，一页又一页地读着《意林》。
突然，我听到了一阵脚步声传来……
我猛地关掉台灯，扔在一旁，将书压在我的身体底下。
细细一听，诶？不对啊？好像是楼上的人在走路的说。
我又将台灯打开，翻开《意林》，找到之前的那页。
十分钟后……
“唉呀妈呀，终于看完了！”我想。站起身来，悄悄地，悄悄地打开了床头柜的柜子，掏出了一个“老古董”——《儿童文学》。
它可不是简单的《儿童文学》，而是第一版的《儿童文学》，1963年的《儿童文学》，纸张经过岁月的冲刷，已经略微发黄了，都说岁月是把杀猪刀，岁月不只是把杀猪刀，还是一把杀书刀。
将这本老古董看完后，看了看表，嗯，才十二点半，没事，还能再看一会。谁知这时老爸回来了，把我吓得啊，整个人在床上不得动弹，生怕老爸将老妈惊醒了。
没办法，这次窃读只能止步于十二点半咯，嘿嘿嘿。