优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，塑造出鲜活的形象和感人的故事。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文，供大家参考和思考。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇一
昨天中午，妈妈对我说:“下午你早点写完作业，我们去看音乐会。”下午，我按妈妈说的时间写完作业，来到了音乐厅。
音乐厅安安静静，连大家说话都悄声细语。我们也静悄悄地来到座位上。“下面有请某某某为大家表演《高山流水》，请大家掌声欢迎。”
一号选手穿着漂亮的礼服，一开始我就对她有好感，再加上美妙无比，清脆动听的歌声，我都要陶醉了。
一首一首的歌曲让恨不得在这儿住下，因为每次都会有无比动听的歌声在我身旁唱响，但是这里不是我的家。
回到家，我想:“那么好听的歌声是用哪种乐器演奏的呢？”晚上，我依旧想着那优雅，高贵的歌声和问题，慢慢地，我进入了梦想乡。
我梦见我长大了，成为一名歌手。我的歌声比较柔软，很优美。我也很喜欢我自己的声音，因为每个人的声音都是独一无二的。
老师评语：真好！不光声音是独一无二的，你的文章也是独一无二的！你的语言十分优美，写得不错！文中“悄声细语”“美妙无比”等很多词都用得特别好！继续努力！
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇二
1、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。
2、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。
3、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。
4、歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。
5、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
6、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
7、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
8、歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又象娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。
9、女兵的声音中有一种银铃般的清脆，同时又似乎蕴含着一种“沙、沙”的伤感。便如同那木管乐队中的短笛与萨克斯交替演奏一般，始终与五十来号人的声音若即若离，并与四周的月光，以及官兵们当时的心境达成了一种完美的和谐。同时，又如甘露般随着月光倾洒在刚种上的菜叶菜茎上，给一垄垄的刚被赋予生命的小菜地平添了三分生气。这些还不够，用心聆听，我似乎还听到了歌声中隐隐流露出一种矛盾，有激励、伤感、眷恋、遗憾，以及幻想。
11、长歌一曲，好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰，我没有精力也不可能一一欣赏，也没有能力一一解读。我只能说，好的就是好的，碰上了，就绝不放过。
12、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。
14、那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房；那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响；那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。
16、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。()我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。
17、屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽避我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。
18、歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。“是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节”。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。
19、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！
20、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇三
仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。是愁着芳春的销歇么？是感着劳春的困倦么？大约也因那蒙蒙的雨，园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成阴的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，世界上便只有歌声了。
请把我的歌，带回我的家，请把你的微笑留下。请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下咦？这是哪里传来的歌声？哦！原来是五年级三班的同学正在兴高采烈的唱歌。同学们正在准备六一儿童节的合唱比赛呢，这一首独特的《歌声与微笑》，正是同学们准备参赛的作品呢！
这周星期五，阳光明媚，骄阳似火，同学们一个个都坐在自己的位置上，昂首挺胸，像一棵棵高大挺秀的白杨树站在草地上。同学们不仅坐得好，双眼还炯炯有神，看上去精神抖擞，他们在一句一句地跟着电脑唱歌。大家齐心协力，没有同学唱错一个字，没有同学唱错调，也没有同学唱错音柔美的音乐在加上响亮的歌声，使同学们更加神清气爽。
我们班的同学一定会在六一儿童节合唱比赛上获得好成绩，因为我们相信一分耕耘，一分收获，只有在春天播种，秋天就会有收获，有付出就有回报。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇四
我和伙伴李佳佳还有唐莉莉一起走在沙滩上，忽然海面上传来一阵阵歌声，我们都被那歌声所陶醉了，我们好半天才反应过来，我们觉得那歌声太美妙了，就想到海面上去看看，于是我们拿出一个盒子，读了一下魔法咒语，心里想：我们需要3个不破可以带我们飞的泡泡”
不久后人鱼姐姐回来了，看着我们一脸迷惑的'样子，于是就说：我看见你们在海面上睡着了，我怕你们会被冲到其他地方去，就把你们带回来了”这些宝石是一只金丝鸟的羽毛化成的，如果你们想要的话就必须要保守这个密码，佳佳说：我可以做到”我和莉莉也说：我们可以做到”于是我们找来一个大袋子把宝石装了一点进去，然后读了一下魔法咒语飞回家了。
我们回家后把宝石拿去卖，卖了很多钱，我们1人拿了一点，然后有把剩下的钱捐给灾民了，爸爸妈妈，乡亲父老都直夸我们，可把我们几个高兴地一个晚上兴奋得睡不着觉呢！
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇五
秋姑娘悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到大山上。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。今天，我们在老师的带领下，来到九华山寻找秋姑娘的足迹。近了，近了，九华山慢慢呈现在我们的眼前。我们沿着幽静的小路，走进了九华山。一缕阳光透过密林，星星点点地洒落在地上。顺着石阶爬上山顶。我们来到一座塔前，那便是南京是大名塔之一的三藏塔。你看，塔周围的树木已脱下了碧绿的盛装，秋姑娘悄悄地给它们换上了淡黄色的外衣。山脚下的枫树林，恰似一片灿烂的红霞，那颜色真是红得可爱。我情不自禁吟诵起唐代诗人杜牧的名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”一阵秋风吹过，一片片树叶飘飘悠悠地往下落，那红的，黄的，红黄相间的，黄中带绿的，绿里带黄的，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞，而只有那一排排松树仍保持着自己苍翠的本色。它们个个腰杆挺直，像撑开的绿绒大伞。松枝随着轻风摇动，就更显示出它那勃勃的生机。站在塔前向北望去，一池碧水在阳光的照射下放出点点金光那便是玄武湖。湖水清澈透明，蓝天，白云和各种“彩色”的树木，都倒映在湖中，真像是一幅优美的风景画。偶尔，也会有一两只水鸟掠过湖面，打破那平静的湖面，并在湖面上点出层层涟漪。向东望去，秋天的紫金山更是美不胜收！原先山上绿色的树木如今已有的变红，有的变黄，有的还保持着原先的.绿色，那红的似火，黄的似金，绿的似翡翠，真是令人目不暇接。从远处看，犹如层层色彩斑斓的绸带，一阵秋风吹过，那绸带便轻轻地舞动起来，真是令人心旷神怡！向南望去，一幢幢摩天大厦拔地而起，为整个城市添上了绚丽的一笔。
可惜，天空不作美，远处的高楼都被雾气笼罩着。可是，正是这淡淡的云雾为整个城市蒙上了洁白的面纱，使整个城市显得更加神秘。我深深地陶醉在远处的蓬莱仙境中。一阵秋风夹杂着几分寒意吹了过来，我不禁闭上双眼，静静地聆听着，我似乎听见了秋姑娘那美妙的歌声。唱吧，尽情地唱吧！这歌声一定会为金色的乐章再增添更优美动听的旋律的！
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇六
春天，多么美好的季节！当春姑娘静悄悄来到人间的时候，我们学校也为了迎接春天而举行了一场合唱比赛。
终于轮到我们班唱了。我们排着整整齐齐的队伍，走上了舞台。随着音乐伴奏声响起，我们的歌声就像风儿一样，传遍了校园。唱着唱着，风儿静止了，正在叽叽喳喳的小鸟也安静下来，它们是都陶醉了吗？我从鸟儿的眼睛了读出了赞许，从树叶沙沙声中读出了欢快。一曲完毕，全场响起了震耳欲聋的掌声。
比赛结果出来了，我们班得了第一名。同学们都开心的笑了。这场比赛，给美好的春天留下了深刻的印象，更是为了能让这美妙的歌声永远飘荡在校园里，飘荡在每位同学的心中。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇七
你可知道这是我们在上作文课，老师带领我们正在进行一个有趣的活动——磕瓜子比赛。同学们个个脸上挂满了笑容，玩得可开心了。每个人的面前都放着一堆瓜子，个个都是你挣我抢的，手底下可利索了。你听听声音就明白了，“嘣嘣”这美妙的歌声是音乐家也弹奏不出来的，因为这是自然的歌声，是集体创造出来的'天然的音乐。在磕瓜子中只要用心才能感受到这音乐的美，多么奇怪，多么令人难忘！
那白白的瓜子仁们得意地向我们炫耀着：“来吧，来吧，我不怕你。”我喃喃地说：“呆会儿要是再比赛的时候，看我非把你的黑衣服给脱掉。哼！”只听老师一声令下：“开始！”我抓起瓜子“嘣嘣”地把瓜子的外衣一个一个地给脱掉了，看你还怎么向我嚣张。同学们个个都是手忙脚乱的，抢着时间磕瓜子，“嘣嘣嘣——”
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇八
每当我来到林间，林间大道上，或是树木繁多而有安静的地点，总能听见我最喜欢的歌声，“知知知......”。这声音如同一首美妙的歌，常回荡我耳边。
小时候，每当听见这歌声，总以为这是附近哪里有人唱流行歌曲，但四处张望，却空无一人，问爸爸，他却笑而不答。我心想：人在哪儿呀，为什么没人呢？声音从哪儿来的？啊，肯定有人穿了隐身服，在吭小歌。我听了一会便心满意足地和爸爸回家。
我在这“知知知......”的歌声中也慢慢长大了，在这如箭似水般飞快跑过的时光中，我也学到了很多知识，当然也知道了这“知知知......”是由有动听歌喉的.蝉发出来的。我对这神奇的小动物充满了好奇，每当我在树木间寻找时，却从未见到这可爱的小昆虫的踪影。有一次我甚至拿上了望远镜，想找到蛛丝马迹，最后却两手空空。从此，它的地位在我心目中越来越高，它的歌声在我耳中也越来越美妙。
从此，中山大学的竹林成了我十分钟爱的地方，因为在那里，有我最喜爱的歌声，“知知知......”的歌声从四面八方不断传来。每当我遇到烦心事或生气时，有时间就来这里听这美妙的歌声，心情自然舒畅许多，不论白天，还是夜晚，它们总是那样唱着，使得太阳不想落山，月亮急着出来，它们都想倾听这只精灵的歌声。
难道你们不喜爱这只精灵和它的歌声吗？
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇九
嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒…是谁在唱歌？啊，原来是可爱的雨点儿！每天早上睁开眼睛，雨点儿都会给我带来美妙的歌声。
雨点儿，请你给云南的爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们也送去欢快的歌声吧！他们可需要你了。那里的大地，花草，树木，河流…都需要你。
雨点儿，快、快，加足马力快去吧！
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十
呼呼……春风开始唱起了歌，那是春天的歌声。叽叽喳喳……小鸟唱起了歌，它们唤醒了大地。流水叮咚，春天变得越来越滋润了。
早晨，我踏着金灿灿的阳光走进校园。上课铃响了，同学们都迅速回到教室开始一天的晨诵。读书的声音顿时充满整个校园，让校园变得活泼起来。
吃完午饭，我们都会到操场上去玩耍。我们玩丢手绢的游戏：“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后边，大家不要告诉他……”同学们的歌声真好听。不好，一位同学被抓到了，同学们都叽叽喳喳的让她出节目，她很不好意思的给大家唱起了《好朋友》，她唱的真好听啊！(语文迷)。
下午我们上音乐课。音乐老师用那双漂亮的手弹起了电子琴，我们随着琴声跟着唱歌。美妙的歌声冲破教室，飘荡在校园的每个角落。
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歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十一
第一位歌唱者从暖和的被窝里探出头来，“啾啾，啾啾”哦，原来是一只小鸟，发出好像还没睡醒似的声音。接着，它飞出家门，朝着阳光又一次欢快地叫着，好像在说自己昨晚做的好梦。这只小鸟的叫声，引来了无数只鸟的唱和，成百上千只鸟都一齐鸣叫起来。哇，这是清晨最美妙的歌声。在这里，会给你听觉上的享受，所有烦恼都会抛在脑后，仿佛进入了神话般的世界。
露珠也不再沉默了，它跳来跳去，发出优美的声响，“咚！”它的加入，使演奏变得更加丰富，更加动听。
小鸟、河、露珠，组成了一支奇特的乐团，它们望着湛蓝的天空，忘我的表演着。
精彩的表演引来了不速之客。风，经不住诱惑，也来了。可是，风还没有唱呢，小鸟们就赶紧飞回家，露珠也没了踪影，风疑惑的摇了摇头，接着，他独自吼了起来。“呼！呼！呼！”
树叶沙沙地响，小草轻轻地摇，风使劲地吼，它们在一起，演奏了一首交响曲。风表演完了，快活地走了，它要到另一个地方歌唱去了。
我何时才能再一次听到这么美妙的歌声呢？
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十二
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”每每听到这极具震撼力的歌声，我的心中就会涌出一丝小小的感动，因为，它代表了我们集体一颗团结向上的.心……那是一天傍晚，我们在教室里安静地上晚自习。我正在冥思苦想一道较有难度的奥数题，忽地眼前一黑，思路也被打断。顿时，教学楼一片哗然。“停电了！”不知黑暗中是谁大喊了一声。
幽幽的月光，让人捉摸不定，我想起了令人恐怖的魂灵，感到一阵巨大的恐惧向我袭来。班里顿时乱成了一锅粥。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”隔壁班响起了歌声。班里顿时安静下来。不知是谁起的头，不知是谁唱得最响，但我在泪眼模糊中，也一起开始唱那首歌。我们的歌声，响彻校园。班里，黑暗已经不复存在了，它被分成了七十小份，在每个人的心底消失得无影无踪。每一个人，都拥有一颗团结光明的心。
我们唱完后，掌声在教室里经久不息地回荡。每个人的脸上都挂着泪水，每个人的心中都洋溢着幸福与温暖。我想起小时候，幼儿园时，也有这样类似的经历。停电时，我们紧紧地攥着老师的手一起唱歌。那稚嫩的童声，使我不再害怕，不再恐惧，而是与老师和小朋友们一起，共同分享光明。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十三
一天，小鹿在森林里玩耍，忽然听到一阵美妙的歌声把它沉醉了，等歌声唱完后，小鹿才好不容易的清醒过来，小鹿觉得刚才那位歌唱家唱得很好，就决定拜它为师。小鹿凭着感觉找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黄鹂鸟，小鹿鼓起了勇气说：“尊敬的黄鹂鸟，您的歌声实在是太优美动听了，唱的让我陶醉，请收我为徒，让您教一教我那种美妙的歌声吧！”黄鹂鸟说：“收你为徒也可以，但是我现在非常想吃草莓，请你帮弄几个草莓，如果你弄到了，我就会教你唱歌。”小鹿答应了。
小鹿到了农民那里，跟农民要草莓，农民说：“我需要钱，等你有了钱，再来找我吧。”
小鹿又到了商人家里对商人说：“我需要钱，请您能否借我点钱，等过一阵子，我会答谢你的。”商人说：“我也用不着什么答谢，只要你能帮我弄到一个金子，我就会答应你。”
小鹿又跑到了有金子的那里，对大地说：“大地呀，大地，你能否给我一个金子呢？”大地又低沉的语气说：“是谁吵醒我睡觉啊？”小鹿说：“对不起，我不知道您在睡觉。”大地说：“没关系，已经很久很久没人来叫醒我了，你找我有什么事呢？”小鹿说：“大地，您能否给我一个金子？”大地说：“我可以给你，但是我有一个条件，已经很久很久没人来和我说话了，请你给我唱一首歌吧。”小鹿说：“好吧。”等小鹿唱完歌后，大地给了小鹿一个金子。小鹿把金子交给商人，商人给了小鹿钱，小路又把钱给了农民，农民有了钱，把草莓给了小鹿，小鹿又把草莓交给了黄鹂鸟。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十四
“请把我的歌，带回我的家，请把你的微笑留下。请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”咦？这是哪里传来的歌声？哦！原来是五年级三班的同学正在兴高采烈的唱歌。同学们正在准备六一儿童节的合唱比赛呢，这一首独特的《歌声与微笑》，正是同学们准备参赛的作品呢！
这周星期五，阳光明媚，骄阳似火，同学们一个个都坐在自己的位置上，昂首挺胸，像一棵棵高大挺秀的白杨树站在草地上。同学们不仅坐得好，双眼还炯炯有神，看上去精神抖擞，他们在一句一句地跟着电脑唱歌。大家齐心协力，没有同学唱错一个字，没有同学唱错调，也没有同学唱错音……柔美的音乐在加上响亮的歌声，使同学们更加神清气爽。
我们班的同学一定会在六一儿童节合唱比赛上获得好成绩，因为我们相信“一分耕耘，一分收获”，只有在春天播种，秋天就会有收获，有付出就有回报。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十五
自从我家搬进了首山花园后，我们全家不得不被迫欣赏各种歌，并且不需花费一分钱。也许你会问：天底下会有这好事？有呀，如果你到我家来一趟就知道了。
我们住的那幢楼的周围全是饭店。食客们酒足饭饱后，总会打开音响开一阵子音乐会。因为是食客，而非歌星，所以他们的音乐水准要多差有多差，要么唱早了，要么唱晚了，要么就完全不在调上。
一次，我正写作业，某一家饭店的食客们开起了演唱会。那天我的作业太多了，那些被我认为是噪音的歌声真是火上浇油。爸爸见我很烦躁，就把手纸搓成小球，塞进了我的耳朵，同时也关上了窗子。但是这种办法并不解决什么问题，我的心还是静不下来，爸爸也在一边走来走去。真是没办法，我们总不能冲进去，把他们撵走吧，真那样的话，我们不挨骂才怪。
晚上的情况更糟，四、五家饭店的食客们“万马齐鸣”，真是九州同唱，有一首《青藏高原》被那个歌星演绎得鬼哭狼嚎。如果拿一个仪器测量一下此时的噪音，一定会超过100分贝。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十六
相信在每个班里都会有几个活跃的同学吧！他们幽默开朗，经常带动起全班的氛围。我们班就有这样的两位“乐曲天王”，他们一聚在一起就开始“飙歌”，而且唱的忘乎所以、全神贯注。我们在周围的同学也经常为此捧腹大笑。
那一个课间，两位“乐曲天王”就为我们演绎了两首“惊天地，泣鬼神”的名歌。他们时而挺胸高亢，时而低沉婉转，时而面带陶醉的微笑，仿佛已置身在了世外桃源、美梦仙境。所表达的情感都可以与资深演唱家相媲美。
他们首先演唱的是《学习雷锋好榜样》翻版。注意，是翻版！因为我们班当时正好在练这首歌，老师嫌我们调子拉得太长，于是他们就创了这首“抽”歌。这首歌是这样唱的：学习雷锋呃好榜样呃，忠呃于革命呃忠于党……他们一边唱着这首“抽”歌，他们的肩膀还随着调子一上一下，不瞒我说，真是欠抽啊！不过我们都统一的前仰后舍、哈哈大笑，真是佩服他们的才华。
第二首名歌是《贵妃醉酒》，这首以戏曲形式的歌曲是李玉刚男扮女装演唱的。正好这两位“乐曲天王”也是男孩，于是乎，他们又开始了在音乐世界的畅游。瞧，他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。看！他们翘着兰花指，声音那个高啊，连我都自愧不如！他们歌声总是给我们快乐。就算是抱着一种痛苦悲伤的心情，听后收获的还是快乐的心情。那美妙的歌声就是传递快乐的使者。
记忆的见证让我们深深的体会人生的酸甜苦辣，同时校园歌声也给我们带来了最美好的回忆。它就是在我们脑海里中一个最真实的梦，这份记忆的犹新随着岁月的蹉跎永远也不会因时光的飞逝而被遗忘。歌声，已在我脑海中定格。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十七
有一首歌，它能在我烦躁不安时洗涤着我的心灵；有一首歌，它能在我寝食难安时抚平我的焦躁；有一首歌，它能在我悲观失意时重燃生活的希望。
儿时每当我睡不着觉都是这首歌把我送入甜甜的梦乡。“摇啊摇，摇到外婆桥……”妈妈总是笑着对我说：“你小时候睡觉时总要我唱着这首歌，才肯睡觉，不然一家人别想睡着。一开始还不怎么相信，但慢慢便尝到了其中的奥妙。
这首歌虽然对别人来说平淡无奇但对我却十分重要，那首歌里包含着妈妈对我无微不至的关爱啊！
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十八
我总是反反复复不断想起，乡间泥泞狭长的小路，黄绿相间枯枝乱飞的草丛，突然惊起的蜻蜓这类的昆虫，和那些高高在上叽叽啾啾的鸟鸣，在每个被楼下的喧闹吵得心烦意乱的时候，在耳机突然没电四周一片空虚的时候，我总是很喜欢想象，自己走在宁静得时光都忘记了呼吸的乡间，身边有飞蓬、农田、水塘、和急急掠过的飞鸟嘹亮的鸣叫，似乎在唱着一首歌，深沉而振奋人心，镇静而铿然有声，于是我的心情就变得很平静，可以安然地睡去了。
以上想象画面的蓝本是我老家的环境，我的老家，或者说是我妈妈的老家，是一个小乡村，在地图上找不到她的踪迹，那里的人善良和平，彼此熟识。可是我也已经很久没有回去过了，因为我的外婆已经搬到了舅舅那里，全家人都很高兴，只有我还不舍得想，以后再也回不去空旷的田野，听不到鸟儿们的纵情歌唱了吧。因为在人流如洪水的都市，感受到自然的歌唱，是多么幸福的事啊。
最近一次会去是因为外公要回去打理他的挚爱们――那一圈形形色色的果树。本来妈妈是不允我去的，说那里又热又不好玩，我待不住。可是她说的那些我才不在乎呢，我回去是要听鸟儿们的歌呢。终于，妈妈答应了，虽然觉得这样真的很像个小孩子，但是我还是忍不住大大的比了一个v字。舅舅的车送去维修了，所以我们只好坐火车。因为是节假日，返乡的人很多，车上挤满了人，空间内的密度越来越大，我被挤得受不了了，就把头靠在车窗框上睡觉，耳畔的声音很杂：女人的聊天和争吵，孩子的哭闹，还有不知道的谁在一直用蚊子都要自愧不如的音调讲电话，电话那头的人应该更值得让人敬仰吧，他的忍耐力让我佩服不已。各种各样的声音交织，像一场热闹的剧目。只是火车扎住铁轨有节奏的“轰――卡”声沿骨骼传到了我的鼓膜中，于是繁华的市井交响乐，被迫退到了很远的地方。在睡梦中迷迷糊糊的就到达了目的地，下车后我的神智一下子就清醒了过来，蓝天，绿树，麦田，铁轨，路边老旧的木制长板凳，这就是我心中日思夜想的家啊！我一下子就激动了，在火车缓缓启动的汽笛中，不顾一切地飞奔起来，耳旁尽是欢乐的风声，好像在唱“欢迎回家，呼呼~~，欢迎回家”，停下来以后，火车的汽笛声早就消失不见了，周围一下子变得过分安静，似乎连阳光炙烤的声音都听得到，伴着知了聒聒的叫嚣，渲染出了一幅有声的温暖灿烂的图画。
当我站在空旷的土地上的时候，我确定我的心情是不平静的。我闭上眼睛仔细搜寻我梦中的声音，终于还是找到了它。夏天的鸟鸣是多么的宝贵啊，可我找到了我是有多幸运啊。起先，就只有风吹过的声音，干涩，凶猛，夹杂着滚滚的热浪。路旁的草已经受不了倒下了颜色变得枯灰，用手一掰就干脆地断了，一碾就成为了逝去的粉末。我失望了，小鸟们不会傻到大热天的跑到空地上来“鬼叫”吧。正当我准备回家时，“啾，啾啾……”的声音出现了，开始的时候只是试探性的一两声，到后来完全放开了，不顾一切地欢叫起来，“啾啾啾……”声音清脆干净，欢快轻松，就像那些喜悦嘹亮的山歌，在这山野之地像丛丛芬芳娇艳的花朵，肆无忌惮的开放，迅速占领了大片荒芜的土地，点染出一地的流光溢彩。我一下子就回到了春暖花开的时节，眼前迅速出现大片浓郁的绿色，明媚绚烂的遮住了我的眼睛，让周围的空气变得清爽起来，让我耐不住想要伴着这歌声纵情奔跑。我抬起头，电线杆上落满了小鸟，星星点点像满地怒放的花朵，他们欢乐的跳跃着，歌唱着，张开翅膀飞翔着。他们或许刚刚品尝了清甜的山泉水，以致声音如此清脆，像一碰就叮当作响的风铃，还带着风铃永远无法企及的喜悦与满足的感情。
我感激地望着它们，感激它们给了我如此美妙的歌声，不仅是小鸟们，我感激所有一切自然界的歌唱：风儿的歌唱，知了的热鸣，植物摇晃的“刷刷“声，劳作的人们伸腰弯腰间作物的欢笑，还有很多很多动人的声音，包括铁轨有节奏的拍子。我都要对他们说谢谢谢谢，谢谢给我如此美妙的歌唱，谢谢给我如此美妙的记忆。当我回到了嘈杂的城市，我会在一片兵荒马乱的生活中不断的去回想，回想这一份珍贵的礼物，那样，我就各异一直幸福满足下去了。这些原始质朴的歌声将会一直鲜活下去，成为一种永不磨灭的感动。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇十九
付李浩的歌声令人一言难尽，可以说是五音不全，咬字不清，声音难听。
周五，我和王淑惠正在认真讨论今天的饭菜有虫子的事。突然在斜后方传来“桔梗谣，桔梗谣，桔梗谣……”这歌声的音全跑调了，和原来的时长也不一样了。我回头一望，见到付李浩在位子上一边吃饭，还一边闭着自己的眼睛，伸长脖子，摇着头，手指翘起了兰花指，在空中凌乱的舞着，好像自己就是京剧中的一位名角在唱戏一样。我心想，这歌唱的比我唱的还难听。音乐老师说他音高不准，还真的是这样。我向付李浩喊道：“可别唱了吧，吵得连饭都吃不下了，吃好的人都要被你唱的歌恶心吐了。”王淑惠也附和道：“就是，唱得不好就别唱了，省得让人精神污染了。”
付李浩似乎没听见，丢下手中的勺子向我们这儿走来，还唱着“凉凉月色思念为你成河……”这歌声若让原唱出来都要被逼疯了，好像是有人在黑板上用指甲划发出的声音，好像用没墨的马克笔在纸上划来划去的声音。我听得难受极了，就想一头撞向树干一样，头又痛又晕。我回头望着王叔惠，她的五官扭曲成一团，包含着讨厌、难受、恶心的负面表情。王淑惠恢复了一下表情，对付李浩说：“你快回去吃饭，别在这里污染我们的耳朵了。”
付李浩的歌声真是一言难尽。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇二十
大自然的歌声非常奇妙，只有你用心去倾听，一定会有新的发现。
夏天的傍晚来了，蝉在树枝上唱歌，池塘里的青蛙在鼓噪，为正在唱歌的蝉作伴奏，组成了一支阵容庞大的乐队。突然，树上的一颗果子，可能是觉得很吵的缘故，从树上跳了下来，咚一声，掉进了水里。乐队里的演奏者们被吓得收住了声音。而另一颗的树上，一只大鸟从树上飞了出来，一声鸣叫划破了天空，就像一个成语说的——一鸣惊人。过了一会儿，乐队的队员们感觉没动静了，又开始了他们的演唱会。这时，一阵风吹过，树叶沙沙声响，远处听去，仿佛下着雨，那雨由小而大；飘下来的树叶，近处看来，仿佛是撒下来的彩带，那彩带由少而多大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙啊！
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇二十一
春天，多么美好的季节！当春姑娘静悄悄来到人间的时候，我们学校也为了迎接春天而举行了一场合唱比赛。
终于轮到我们班唱了。我们排着整整齐齐的队伍，走上了舞台。随着音乐伴奏声响起，我们的歌声就像风儿一样，传遍了校园。唱着唱着，风儿静止了，正在叽叽喳喳的小鸟也安静下来，它们是都陶醉了吗？我从鸟儿的眼睛了读出了赞许，从树叶沙沙声中读出了欢快。一曲完毕，全场响起了震耳欲聋的掌声。
比赛结果出来了，我们班得了第一名。同学们都开心的笑了。这场比赛，给美好的春天留下了深刻的印象，更是为了能让这永远飘荡在校园里，飘荡在每位同学的心中。
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歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇二十二
我很喜欢夜莺的歌声，它的歌声让我陶醉。
一天晚上，我在楼下玩。忽然，一阵美妙的歌声吸引了我，我猛的抬头，发现一颗树上有一只小鸟，我仔细一看，原来是一只夜莺。那只夜莺从喉咙里发出优美的歌声，歌中好像在唱着：我是一只小夜莺，我从遥远的地方来，请不要伤害我，请你们不要伤害我。
夜莺的美妙歌声令我陶醉，那个小家伙在空中翩翩起舞，不时的发出叽叽喳喳的.声音。啊，夜莺，你美妙的歌声我什么时候才能再听到你动听的歌声。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇二十三
美妙的歌声是一份快乐，是一份真情，是一份爱。它像天空那清脆的鸟啼，像小河那哗啦的流水，还像那春风轻轻地吹动每一份真诚的爱。
我不仅喜欢大自然美妙的歌声，还喜欢带有一点“蜂蜜”的歌声，这种美妙的歌声让我想起了很多很多，让我想起了他，他就是在马路旁边拉二胡的一位盲人爷爷。
盲人爷爷让我知道了歌里面不仅有快乐，也有痛苦，他拉的声音是那么美妙，那么独具特色，那歌声里面有他的人生故事，也有他对生活的热爱，对祖国大好河山的赞美。
歌声的小学生美妙的歌声（汇总24篇）篇二十四
不知什么时候开始，送孩子上学的路上是我最开心的时候。一路的欢歌笑语，是毫不理会路人投来差异的目光。不管他人觉得这对母女是太幸福了，还是有点疯有点傻。一串串歌声和笑声伴随着我们。这时候，女儿也会随着我的歌调哼哼着。慢慢的，女儿也学会了不少新歌。一天，我猛然意识到好多脍炙人口的歌并不适合小学生来唱。一向爱唱歌的我却找不到能唱的歌曲了。
到家后，我忙不迭迭的打开电脑。百度“宋词歌曲”天呢！没想到古诗歌谱写的曲子还真不少呢！有王菲唱的宋朝大诗人苏轼的大作“水调歌头”还有张民敏唱爱国英雄岳飞的“满江红”等等。我心里高兴的不亚于歌仑布发现了新大陆。我把这些歌先下载到我的手机里面。又在孩子的学习机里找到这些唐诗宋词。早上起床的时候，就放开录音让她听学习机里的诗歌。无巧不成书，刚好这几天孩子学校的表演有位老师朗诵岳飞的满江红，估计这位老师朗诵时的感情实在太到位了，孩子回到家就满怀激烈的，拖着长声“怒——发——冲——冠，凭——栏——处——”还一知半解的给我解释岳父是何许人也！看到孩子的兴趣所致，我拿出手机让孩子听歌。女儿听着听着，高兴地手舞足蹈。我又让她自己拿出学习机，调出机子里的宋词解析。歌声中，女儿不但学会唱歌，会背诵了宋词，还懂得了作者写诗的意图和当时的历史背景。您说，这是不是一举多得的好事呀！
我觉得这是个好的方法，写了这篇博文和朋友们一起学习，希望还知道有别的诗歌的歌曲的朋友们和我一起交流，给孩子们更多的学习机会！