优秀作文不仅要有独特的思路和观点，还需要注意文章结构和语言表达的准确性。小编为大家收集了一些写作大赛的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
妹妹学说话（精选18篇）篇一
我家养了一只小八哥，可养了三年多，还不会说话。一有时间，我就对它做各种实验。
我第一次用了个土办法：每天中午给八哥喂食时，不停地说你好！一开始，勉勉强强叫几声，讨我欢心！到了后面，它干脆轻松悠闲地吃食，无论我怎么用心教它。它都若无其事，津津有味地吃着自己的午餐。第一招以失败告终。
第二招，我从超市买来一个收录机，拴在八哥的笼子上，打开收录机，就开始念“阿弥陀佛”。我多么希望八哥能学会，也念“阿弥陀佛”给我听。可是，事实总与想象背道而驰，这次八哥叫都没叫几声。看来，第二招也对八哥起不到一丝一毫的作用。
最后，我实在急了。跑到爷爷面前说：“爷爷，这八哥个该不会是个聋鸟！这个方法不行，那个方法不行。到底怎么办？”只见爷爷不急不慢地说：“乖乖，去翻翻爷爷的书！”我将信将疑打开了爷爷的书《养鸟新技术》。找到一篇名为“如何促使八哥发音”的文章，我眼前一亮，知道八哥发音的秘密。原来，每只八哥的舌头上有一层硬皮，要用刀刮掉，但操作时稍有不慎，八哥就会命丧黄泉。原来，爷爷想让八哥多陪他几年呀！
生活，处处都有学问。如果碰到问题，一带而过，不想深入研究，那你会发现生活很无聊；如果，你碰到问题，用刨根问底的心态探索，那你会发现生活多姿多彩，美丽莫测的！
妹妹学说话（精选18篇）篇二
大舅爷家养了一只八哥，它的名字就丢丢，它一点也不好看，除了嘴和爪子是黄色的，身体全是黑色的，像一只乌鸦。我们把它放出来，它走起路来一蹦一跳的，像一只上了发条的铁青蛙。晚上，它又飞回笼子，它落在木杆上，尾巴还一翘一翘的，它是为了掌握平衡。每次我从旁边路过，它总是把头歪过来乍我，这是因为鸟的眼睛是长在头两边的，无法正面看人。它最爱吃苹果、鸭梨、西红柿、西瓜，它最不爱吃香蕉，因为香蕉会把它的嘴粘住，让它透不过气。
它还有一个本领，就是会说话，有一次我对它说好几句话，可它一点反应也没有，像是说话的门被关上了，我不耐烦了，正要走，刚转身就听到身后有人在说“欢迎”，声音和大舅爷一样呀！丢丢说话了，我赶快回去也对丢丢说“欢迎！”丢丢把话匣子打开了，一会说欢迎，一会说你好吗，一会又说恭喜发财。把我逗得哈哈大笑。
丢丢真是一只有趣的鸟啊！
妹妹学说话（精选18篇）篇三
寒假的时候，每天早晨一起床，我的耳边就会响起清脆的叫声：“你好，你好！”是谁在说话呀？原来是八哥宝宝在叫我起床陪它玩。宝宝身披黑色外衣，小巧的头上长着一张能说会道的嘴，鼻子上有一搓毛，好像是它的一个特殊标志。宝宝说起话来肚子鼓鼓的，头上的毛竖了起来，身体像个小气球。
还记得有一次去外公家玩时，一进门就听到一首欢快的小曲，我急忙走过去一看，“呀！”外公养了一只八哥。八哥一见到我，就高兴地跳上跳下，接着唱了一首《东方红》迎接我。外公见我喜欢的样子，说：“怎么样？有趣吧？喜欢就借你养两天。”我连忙说了声“谢谢”，就提了回来。一到家，我就一边喂食，一边教它说“你好”，宝宝也很配合，不到一星期就学会了，我没有停歇，坚持不懈。到了正月十五，宝宝已经会说“你好”、“宝宝乖”等简单语言，我高兴地跳了起来。我很好奇其它鸟类为什么不会说话，八哥则会说话？带着这个问题，我仔细查找了资料，终于得到了答案：其实秘密就在它的鸣管和舌头上。鸣管长在气管和支气管的交界处，普通鸟有三四对，八哥有五六对。鸣管里有一种肌肉，叫鸣肌，通过神经系统的控制，一收一缩，就能发出许多奇特的声音。再加上八哥的舌头又圆滑又柔软，形状与人的舌头相似，经过人们的训养，就会学着人说话了。弄清八哥会说话让我懂得，大自然奥秘无穷，只要留心观察，认真思考，就会发现其中的秘密！让我们一起研究，有所发明，有所创造！
妹妹学说话（精选18篇）篇四
我家的小八哥小乖既聪明又可爱。不过，有时它遇到一些不开心的事也会耍些“小脾气”哦！
今天下午，我让小乖复习说“你好”。我先是一字一顿，尽量让我的声音清晰地说：“你——好——”。平时，小乖也会说“你——好——”的，可这次不知道是饿了还是怎么的，小乖脱口而出的不是“你好”，而是“叽嘎”。我猜它是饿了，便递给它一条面包虫。没想到小乖用力一啄，面包虫成了两截，它却不吃。我不免有些奇怪。往常，一到假期它就会很高兴地和我玩，今天也是个假期啊，今天可是十月一日啊！我又猜测，难道它需要一个玩伴，而且那个玩伴是只鸟？对了，我可以让鸽子小可陪它嘛！于是我便把小可放在小乖的笼子边上。小乖却并没有和小可玩，而是张开它的小尖嘴猛地朝小可的方向啄了一下，却没啄到小可。但小可已吓得扑闪一下翅膀跑开了。我抬头看着天空：十月一日，今天可是小乖最欢的日子之一啊，为什么它要耍小脾气吧？无意中，我看见了挂在天空中酷似火球的太阳，脑子里立即闪过：难道天气太热了？于是，我把小乖提进凉爽的房间里，再让它说“你好“，它果然说了。
看着小乖说“你好”东蹿西跳的样子，十分可爱，我又好气又好笑：这个小乖，十月的第一天就因为天气热和我耍小脾气，也太不给面子了吧！
妹妹学说话（精选18篇）篇五
小八哥的羽毛黑黑的，像穿着一件黑色的大衣，可神气了。它的眼睛也是黑黑的，像黑宝石一样发亮。它的脚爪小巧玲珑，是金黄色的。小八哥很活泼，有时蜷缩着一只爪子，作金鸡独立的姿势；有时用一只爪子牢牢地抓住笼里的竹条，成金钩倒挂状。不过，它刚来我家时却挺忧郁，不吃也不喝，不知是不是在想妈妈？过了好几天，它才怯怯地吃了一点东西，喝了一点水。现在，它跟我们家里的人都熟悉了，就露出了“大口吃肉，大碗喝酒”的豪爽本色。你看，它啄起鸟食来，小小的头一下一下点得飞快。
妹妹学说话（精选18篇）篇六
今天，天气不错，阳光灿烂，万里无云。但我的心情比它更灿烂，比它更开心，因为我要去爷爷奶奶家过年了！
一进门，笼子里的小八哥就大声地叫道：“你好，你好！”小八哥披着一身黑大衣，里面穿着一件洁白如玉的衬衣。头上戴着乌黑乌黑的头巾，上面画着白色的花纹。一对水灵灵的大眼睛像是有说不完的话要对我说。
小八哥是个杰出的“说唱音乐家”，因为它既能说又能唱。客人来了，它满面笑容地叫着：“老板你好，恭喜发财！”乐得客人们合不拢嘴。要是我们几个小兄妹吵架了，它就皮笑肉不笑地叫着：“讨厌，讨厌！”令我们哈哈大笑。
小八哥还是个出色的杂技能手。一次，我把一瓣橘子从笼子的顶端上的缝中塞下去，小八哥扇动着翅膀飞扑而来，张开嘴巴，一口接住橘子，把它吞下了肚，然后，整理一下羽毛，继续等待着美食。
没过几天，小八哥成了我的好朋友。
妹妹学说话（精选18篇）篇七
我家的小八哥我家有一只小八哥，它的性格既温柔，又暴躁，既淘气，又聪明。它披着一身黑色的斗篷，像是电影里的蝙蝠侠一样，玲珑的小面孔上嵌着一双乌黑圆溜溜的小眼睛，鼻子上还长着一簇黑毛，像公鸡的鸡冠，神气极了！
每当我放学回家刚到家门口的时候，它就迫不及待的叫起来，那声音非常尖锐，好像在说：“欢迎你回家”。它跟我爸爸的感情最深了，温柔的时候它会站在爸爸的肩上身体紧贴着爸爸的耳朵，小鸟依人般的好像在和爸爸说悄悄话。暴躁的时候又非常得凶，我用手去给它喂食时，它会把嘴张得大大的来琢我，真是好心没好报。淘气起来它会飞到你的头上啄你的头发，或在桌子上拉屎，怎么赶它都不飞回去，把人气的哭笑不得。它还会学爸爸妈妈的声音说话，有时我在喊爸爸妈妈时它会抢着答应，把我都给骗了。有人到家做客时它还会说：“你好。恭喜发财过年好！
”家里越是热闹的时候它越兴奋，会扯着脖子大叫：“别笑别闹。别笑别闹”爸爸在唱歌的时候它还会学着爸爸的节奏吹口哨。我真喜欢我家的小八哥，它带给我了童年的快乐，带给我了美好的记忆。
妹妹学说话（精选18篇）篇八
我家有两只八哥，全身的毛乌黑发亮，一双金黄的小爪紧紧地抓住竿子，真是可爱极了！每天它们一看见我，就会说：“扬扬好，扬扬好！”我们真成了无话不说的好朋友了。
一天，我放学回家，发现八哥不见了！这是怎么回事呀？我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办呢？突然我记起来，快去找狗探长，狗探长可是我们小区的百事通啊！我刚迈出家门，探长就来到了我身边。还没等我张口，探长就拦住我，问：“扬扬，你有没有丢两只八哥？”
“八哥？”
“对呀，巫师刚从这儿经过，他的肩上停着两只八哥，要到森林里去。”
“那肯定是到巫房去了。”说完，我飞快地到跑向巫房。
来到巫房，我看见巫师的妹妹躺在床上。她长得很漂亮但是脸色蜡黄，看她这样子，准是病了。抬起头，向左看，正看见巫师把八哥往水里放。
“不要啊！”我大叫一声，奔进巫房，一把抢过巫师手里的八哥。一看巫师，顿时明白了其中的道理，便大方地把一只八哥送给了巫师。
不久，巫师的妹妹病好了。我们成了朋友，每天放学后一起玩呢!
妹妹学说话（精选18篇）篇九
前儿天，我家多了一位新成员，它就是一只小八哥。小八哥给我们家平淡的生活增添了许多乐趣。
小八哥的样子非常可爱，全身的羽毛是黑色的，尾部有少许白色羽毛点缀，当它拍打翅膀的时候，可看到白色的羽毛带有斑点。一双圆溜溜的黄色眼睛不停地转动，一张滑稽的脸真逗人喜爱。
国庆节放假了，我就天天跟着小八哥玩。有一次我可能跟小八哥玩得太过分了，它竟然啄了我的手。我开始尝试着教，小八哥吹口哨。不知道小八哥听懂了没有，一有空闲我就吹口哨，真是功夫不负有心人，一天早晨我听到口哨声，循着声音来到小八哥跟前，原来是，小八哥吹的，我可高兴了。
过了几天，我又开始教小八哥说话.我说:“你好。”小八哥对我不理也不睬，唧唧喳喳地叫个不停，直到我的嗓子都干了，小八哥还是不说。过了两天我和妈妈正在吃晚饭，忽然听到，小八哥说:“谢谢，谢谢，你好。”我和妈妈都愣在那里，同时爆发出一片笑声。可爱的，小八哥终于会说话了，这时妈妈说了一声:“你好。”小八哥马上回答:“你好，吃饭。”小八哥的回答又让我和妈妈大吃一惊，因为没有人教它说“吃饭”呀!我和妈妈分析着，原来小八哥是有记忆的。每当我一边吃饭一边看电视的时候，妈妈就对我说:“吃饭。”所以“吃饭”两个字让小八哥听见了，它就记下来用上了。
小八哥的到来。给我们一家带来了无穷的乐趣，让我们的生活更加快乐，更加丰富多彩。
妹妹学说话（精选18篇）篇十
不要说“但是”，而要说“而且”
试想你很赞成一位同事的想法，你可能会说：“这个想法很好，但是你必须……”本来你让你的话字字千金伶牙俐齿的你，当然深受同事和上司的爱戴啦!伶牙俐齿的你，当然深受同事和上司的爱戴啦!让你的话字字千金是认可别人的，这样子一说，这种认可就大打折扣了。你完全可以说出一个比较具体的希望来表达你的赞赏和建议，比如说：“我觉得这个建议很好，而且，如果在这里再稍微改动一下的话，也许会更好……”
不要再说“老实说”
公司开会的时候会对各种建议进行讨论。于是你对一名同事说：“老实说，我觉得……”在别人看来，你好像在特别强调你的诚意。你当然是非常有诚意的，可是干吗还要特别强调一下呢?所以你最好说：“我觉得，我们应该……”
不要说“首先”，而要说“已经”
你要向老板汇报一项工程的进展情况。你跟老板讲道：“我必须得首先熟悉一下这项工作。”想想看吧，这样的话可能会使老板(包括你自己)觉得，你还有很多事需要做，却绝不会觉得你已经做完了一些事情。这样的讲话态度会给人一种很悲观的感觉，而绝不是乐观。所以建议你最好是这样说：“是的，我已经相当熟悉这项工作了。”
不要说“仅仅”
在一次通力攻关会上你提出了一条建议，你是这样说的：“这仅仅是我的一个建议。”请注意，这样说是绝对不可以的!因为这样一来，你的想法、功劳包括你自己的价值都会大大贬值。本来是很利于合作和团体意识的一个主意，反而让同事们只感觉到你的自信心不够。最好这样说：“这就是我的建议。”
不要说“错”，而要说“不对”
一位同事不小心把一项工作计划浸上了水，正在向客户道歉。你当然知道，他犯了错误，惹恼了客户，于是你对他说：“这件事情是你的错，你必须承担责任。”这样一来，只会引起对方的厌烦心理。你的目的是调和双方的矛盾，避免发生争端。所以，把你的否定态度表达得委婉一些，实事求是地说明你的理由。比如说：“你这样做的确是有不对的地方，你最好能够为此承担责任。”
不要说“本来……”
你和你的谈话对象对某件事情各自持不同看法。你轻描淡写地说道：“我本来是持不同看法的。”一个看似不起眼的小词，却不但没有突出你的立场，反而让你没有了立场。类似的表达方式如“的确”和“严格来讲”等等，干脆直截了当地说：“对此我有不同看法。”
不要说“几点左右”，而要说“几点整”
在和一个重要的生意上的伙伴通电话时，你对他说：“我在这周末左右再给您打一次电话。”这就给人一种印象，觉得你并不想立刻拍板，甚至是更糟糕的印象――别人会觉得你的工作态度并不可靠。最好是说：“明天11点整我再打电话给您。”
不要说“务必……”，而要说“请您……”
你不久就要把自己所负责的一份企划交上去。大家压力已经很大了，而你又对大家说：“你们务必再考虑一下……”这样的口气恐怕很难带来高效率，反而会给别人压力，使他们产生逆反心理。但如果反过来呢，谁会去拒绝一个友好而礼貌的请求呢?所以最好这样说：“请您考虑一下……”
妹妹学说话（精选18篇）篇十一
麦克默里指出，孩子可能在不到一周岁时学会说第一个词“妈妈”，大概一个月以后学会“爸爸”，表面看来，孩子似乎学第一个词花了近一年，第二个词只花了一个月。事实并非如此，孩子其实一直在同时学习这两个词，这就是所谓的“并行学习”。
资料。
麦克默里称，在任何一种语言中，占绝大多数的都是中等难度的词汇，简单易学或者极难学的词汇都属于少数。他建立了一个计算机模型，来模拟婴幼儿学习1万个词汇的速度。
分析结果发现，只要孩子能同时“并行学习”多个词汇，且学习的中等难度词汇比简单词汇多，就必然会出现一个语言激增时期。
一些专家指出，如果麦克默里的结论正确，那就意味着父母无需为各种声称能提高孩子词汇量的“新发明”而花费时间。麦克默里认为，多跟孩子说话、多读书给孩子听，其实才是提升孩子语言能力的关键。
妹妹学说话（精选18篇）篇十二
冬天到了。天气一天比一天冷。
一场大雪过后，居住在山上的猴子们吃饭、喝水都成了大问题。
一天上午，猴妈妈带着小猴在山上找了几枚野果吃，然后又带着小猴到河边砸开冰喝了点水。可是，没过多久，小猴就哎哟哎哟地捂着肚子说肚子疼。
猴妈妈知道，这是因为小猴年龄小，胃肠功能较弱，不适合喝凉水的缘故。可是，在这荒山野岭中，她又怎么能找到热水给小猴喝呢。她只好把小猴搂在怀里，不停地给他按摩着肚子。
一段时间过后，小猴的肚子不疼了。猴妈妈很高兴，小猴也活蹦乱跳地到处玩去了。
可是到了第二天，当小猴吃下点野果，又到河边喝水以后，肚子又疼了起来。
“这可怎么办呢!”看着小猴痛苦的样子，猴妈妈皱着眉头说，“每天都这样，可怎么吃东西啊。”
就在猴妈妈不知所措之时，猴王走过来了。
猴王对猴妈妈说：“快带小猴到护林房去找老爷爷看看吧，再这样下去，小猴会落下病根的。”
猴妈妈赶忙背起小猴向护林房跑去。
猴王说的老爷爷是护林员老王。老王是个六十多岁的老人，他常年累月守护着这片山林，早就跟生活在这里的动物们结下了深厚的友谊。
当看到猴妈妈背着小猴来到护林房时，老王赶忙迎上去，接过小猴，把小猴抱到了屋里。
看到小猴捂着肚子那痛苦的样子，老爷爷根据往年的经验判断，小猴是因为喝了凉水而肚子疼的。于是，老爷爷找了个杯子，从暖瓶里倒了些热水给小猴喝。小猴喝下热水后，一会儿便好起来了。
看到小猴好起来后，猴妈妈走到老爷爷盛凉水的缸前，指了指里面的水，然后又指了指暖瓶里的水，呜哩哇啦地说了一些话。
老爷爷知道，猴妈妈这是跟他说，小猴喝了凉水肚子疼，喝了热水就好了。于是，老爷爷连比划带喊地对猴妈妈说：“以后你就带小猴到这里来喝热水好了!”
说着，老爷爷拿起一把铁壶到水缸盛前盛满水，放到了火炉上。
过了一段时间，铁壶里的水开了，老爷爷又把开水倒进了暖瓶里。
猴妈妈把这一切都看在眼里，在以后的日子里，每当她带着小猴到老爷爷这里来喝水时，如果看到暖瓶里的水不多了，她便学着老爷爷的做法，用铁壶烧水给小猴喝。
妹妹学说话（精选18篇）篇十三
今天，我到干爹家去拜年。当我在那里四处溜达的时候，突然听到一声“老板，你好！”，吓了我一大跳。
循着声音，我仔细地找啊找，只见一只全身乌黑，长像难看的，被关在一个挂在电线竿上的鸟笼里，嘴里还嚷嚷着“老板，你好！”但当我和走过去，让它叫的时候，它却不肯叫了，只瞪着一双乌溜溜的小眼睛，看着我们，只顾自己玩耍，我们也只能放弃了。当我们走远一点，又听到“老板，你好”了。
大家说，这只八哥调不调皮？
妹妹学说话（精选18篇）篇十四
一天，小灰兔和小白兔一起来到草地上采花。
小灰兔不折鲜花，却蹲在地上捡些什么。
小白兔见了，好奇的凑近了些，瞧了瞧，哦，小灰兔在捡花籽呢！
小白兔更好奇了，它说：“小灰兔，你怎么这么傻？这么好看的鲜花你不折，偏偏来捡这么不起眼的花籽？”
小灰兔听了，笑了笑说：“我们不应该折鲜花的，鲜花也有生命，我们为什么不将花籽捡回家，种下去，这样就能欣赏更多更美的鲜花，还不会那么快枯萎！”
小白兔听了这话，有些不好意思地说：“是啊！你说得对！”
说完，它也蹲下来，和小灰兔一起捡花籽。
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妹妹学说话（精选18篇）篇十五
语言刺激要尽早开始。不要等到宝宝学说话时才开始进行语言刺激，要提前进行，给孩子一个厚积薄发的过程。在宝宝还没有出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。在宝宝出生后，妈妈要每天坚持和宝宝说话，优美的、有韵律的语言都可以刺激宝宝，促进语言中枢神经和大脑的发育。所以从新生儿起妈妈说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;读诗歌，《三字经》等等。
在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。例如：
你可以一边做事，一边告诉宝宝，让他明白你的意思。给宝宝脱衣服时说：“把你的上衣脱下来”;说“现在脱鞋”时，就给他脱鞋。换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布，‘哒，哒’两下，贴上小粘条，尿布换好了。
你还可以一边说话，一边做出相应的面部表情，让宝宝明白你的感受。记住千万不要戏弄宝宝。如果你一边拥抱他，一边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢鬼”，会把他搞糊涂的'，因为你的表情在说：“你是妈妈了不起的宝宝。”
你只要帮宝宝理解你的大概意思就行了，他是否能明白你说的每一个字并不要紧。如果你做好了饭，就把碗盘放到桌子上，向宝宝伸出手说“现在该吃午饭了”，他就会明白他的午饭已经准备好了，并且会自己坐上儿童餐椅。如果没有那些相应的暗示，宝宝可能不明白“该吃午饭了”的字面意思。他会通过一遍又一遍地在有帮助的语境下理解这些字，而最终明白它们的意思。
不论你是在谈论对宝宝无限的爱，还是天空中的一群珍稀鸟类，让宝宝看到你的热情、情感、强调意味等，这些提升话语质量的元素都能吸引他的注意力，促使他试着理解你在说些什么。用升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。另外宝宝喜欢听拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，以后自然就模仿了。
宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。所以经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围吧。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。
据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起人们的注意，希望人们满足自己的需要。比如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉!当宝宝直到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。
tips：如果各位爸爸妈妈已经做到了以上的几点，那么剩下的就是耐心等待，宝宝的个体发育不同，“惊喜”出现的时间早晚也就不同哦!
妹妹学说话（精选18篇）篇十六
1、通过模仿小动物的叫声,来学说象声词。
2、在说说讲讲中感受儿歌中象声词的.趣味。
教具:各种小动物图片若干
1、模仿各种小动物的叫声,请宝宝猜一猜,猜对后出示相应的图卡。
师:汪汪汪,汪汪叫的是谁呀?喵喵喵,喵喵叫的是谁呀?
2、引导宝宝欣赏儿歌《宝宝说话》,并逐一出示图片。
(1)、分句念儿歌,请宝宝跟着学一学小动物的叫声。
(2)、提醒宝宝逐一儿歌中小宝宝说了什么。
师:小宝宝也要学说话,她说了什么呀?
3、用提示词语和图片提示的方式,进一步引导宝宝熟悉儿歌。
4、可用“小羊说话,咩咩咩”“小牛说话,哞哞哞”等来替换儿歌中的动物,请宝宝学学各种动物的叫声,扮演小动物的动作。
妹妹学说话（精选18篇）篇十七
甲：不是我吹牛啊，你肯定没我说得好。乙：你怎么这样说话呢？我呀！就是比你强。
甲：那好我们来比比！
乙：比什么？
甲：我说一句，你也跟着我说一句，不能说错一个字。我不多只要三句，你说会说错。
乙：那哪儿能啊！
甲：不信你试试。
乙：好，试试。
甲：您几岁了？
乙：您几岁了？
甲：爸爸！
乙：爸爸！
甲：哎。
乙：你敢占我便宜。
甲：谁占你便宜。不是学说话吗？您也哎一声不就对了吗？说你不行吧。
乙：刚才我是误会了，重来，重来。
甲：好，刚才不算，现在还只要三句，我就能让你说走了。
乙：这回不会，开始吧！
甲：您几岁了？
乙：您几岁了？
甲：说吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
乙：说吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
甲：错了不是。
乙：没错啊！
甲：我说你不行吧。
乙：谁说的。
甲：那我刚才说错了不是，你说什么啦？
乙：我说：没错;这也算呐！
甲：说你不行，你还不信。
乙：再来一次试试。
甲；不服？好，再来一个，我们来个牛头对马嘴。
乙：怎么来法？
乙：噢！明白了。
甲：准备好了，还是三句。
乙：你来吧。
甲：你走好啊。
乙：吃的大排面。（1）。
甲：你吃饭了吗？
乙：我刚洗的脚。
甲：几句啦？
乙：两句了。
甲乙（合）：嗨！（完）。
1.关于说话技巧的事例。
2.关于职场说话技巧有哪些。
5.关于业务员的说话技巧。
6.关于服装销售的说话技巧。
7.关于聪明人的说话技巧。
9.职场男士解压技巧。
10.营销说话技巧。
妹妹学说话（精选18篇）篇十八
听：即让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话，睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天“必修课”。每个故事至少要讲1～2周，儿歌也要固定几首，短小易记，朗朗上口。经过多次重复，宝宝的大脑就会建立起一个加工系统，使故事和儿歌变成他的内部语言，他虽然还不太会说，但如果你故意念错时，他会表示不满。然后你应当尝试让他“接话”，或者接儿歌中最后一个押韵的字。
资料。
动：即做动作学说话。1～2岁宝宝是个小小的运动员，他学会的动作技能不仅多而且明确，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滚、要等。做动作学说话一般要经历三个阶段：一是你要用准确的.语言“翻译”他正在做的动作;二是他听你的指令做动作;三是边说边做动作，即做说并行。
日常对话：每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话，语言要简短、明确、正规，不要说娃娃语，想让他说出的字要读重音或多重复几遍，启发他说话的愿望。最重要的，是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话，因为孩子只有在感到有人爱他的情况下，他的言语才会得到充分的发展。