优秀学生是在学校中学习成绩优异，综合素质全面发展的学生。下面是一些优秀学生的事迹，让我们一起来看看他们是如何成为优秀的。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇一
风，总是神神秘秘的，行踪莫测，它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。
春天，微风缓缓吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里一觉醒来，慢慢的把脑袋伸出地面。小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，尽情地歌唱。风儿轻轻地抚摸着人们的脸，暖绵绵的，舒服极了。
夏天到了，天气是那么炎热，人们多么希望风儿快点到来。但风儿却变得格外淘气，总是跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它却跑得无影无踪，无论怎么都找不到他。唉！夏天的风可真是昙花一现，难得可贵啊。
在秋天来临之前，金风急冲冲地赶来了。它带着丰收的喜悦，带着清爽的空气，带着神奇的色彩，用一支五彩斑斓的笔，把树叶画上黄色，把田野、果园画成金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那无以伦比的舞姿，更是让人快乐无比。
冬天很快就要到了，金色世界变成白茫茫一片。寒风毫不客气地袭来，它不像春天里的风那么温暖、亲切，却是来得又快又猛，像是一群饿极了的猛虎从四面八方呼啸而来，折断了一根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿的跟棉花包似的，弓着身子，低头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人很少，大家似乎都不愿意跟寒风会面了。不过，我想，风儿也许并不是有意的吧，它可能是太心急，急于盼望着早日迎来新的春天吧！
风的神秘，尽管有时给人带来烦恼，但这却是它的魅力所在。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇二
春，万物复苏、枝繁叶茂；夏，烈日炎炎、渔舟唱晚；秋，桂花飘香、硕果累累；冬，白雪皑皑、腊梅开放。这就是四季，四季之美令我无法想象。
春风。
万物复苏之际，春风姑娘醒了。她十分开心，自己又可以在大地上唱歌。风姑娘有一支神奇的画笔，她画到哪里，哪里就会重现生机。
她开始在地上画画。你瞧，小草仿佛听到了风姑娘的召唤。急忙从土里钻出来，一片绿油油；她又开始在小河边画画，你瞧，河面上的冰雪迅速散去，时不时会有鱼儿跳出水面。她还开始在光秃秃的树枝上画画。你瞧，茂盛的叶子立马就长了出来，放眼望去，一片绿色。你瞧，她的画笔多神奇！
夏雨。
夏天的雨在人们眼中就如恩人一般。迅速令人们不再被强烈的紫外线照射。
秋实。
秋天，是收获的季节。飒飒秋风吹过果实成熟了。
农民伯伯们高兴的不得了。笑得都合不拢嘴了！他们终于可以享受自己的劳动成果了。金色的果实，是给予他们的最好回报。
那累累的硕果吃在嘴里，甜在心里。
冬雪。
梅花开了，雪无常的时大时小。大如鸿毛，小则零星。
学娃娃给大地盖上了一层雪白的棉被，孩子们可高兴了打雪仗、堆雪人。
是人都爱雪。刚乐呵过的农民伯伯也开心的不行。有句俗语说得好：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。四季美得令我无法想象，我爱这美丽的四季。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇三
风，是一种自然现象。它可以给人以快乐，也可给人以痛苦。它有四张脸，时而温和，时而暴躁。使人们很难驾驭。
春天的风是温暖的，每当第一缕艳阳照在大地上时，当第一阵春风吹过大地时。小草探出了头，花儿笑开了花，柳树也长出了绿色的嫩芽。万物复苏了。使大地充满了生机和活力。春风是春的使者。
夏天的风叫熏风，炎炎夏日，烈日当头，知了不停地叫，人们也抱怨那火辣辣的太阳。正说着，耳边刮过一阵热浪。可当副热带高压来时，它会变成台风。它能把树连根拔起，把平房夷为平地。给人以毁灭性的灾难。因此人们总是提防着台风。
秋天的风，是金风。风儿到了果园，果子成熟了，风儿到了田野，让高梁红了脸，风儿吹过山野，碧绿的丛林，立刻变得斑斓，银杏树叶变得金黄。秋天的风是丰收的喜悦。
冬天的风叫做寒风，冰冷刺骨，如刀割一般。它带来了寒冷，也送来了鹅毛大雪，我所到之处，冰天雪地。雪让交通堵塞，电路中断，房屋倒塌，给人们灭顶之灾。只有蜡梅在风中挺立。
四季的风，随着四季的变化而变化。只要人们认识风，风也会为人服务。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇四
一年四季，景色都非常迷人，非常美丽。
春姑娘踏着轻盈的步子来了。阳光暖洋样地照射着大地，金光闪闪，使人备感温暖。春天的白云也格外妩媚多资，有的像奔腾的小马，有的像鲜艳的花朵，有的像春姑娘净白美丽面庞……顽皮的春姑娘在大地上奔跑着，她跑过大地，大地变绿了；她跑花丛，花儿为她绽放了；她跑过大树，大树发芽了；她跑过湖面，湖面荡起微微的波浪……春天的空气格外清新，因为它带着春姑娘的祝福。它能使你忘掉烦恼，它能使你消除疲劳。
夏日，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮地向人们眨着眼睛。烈日当空，太阳的热度似乎要把白云烧化了，白云躲得无影无踪。而这阳光却小树以充足的营养，它们茁壮地成长起来，现在已经枝繁叶茂了。看那知了，似乎对太阳公工发出的热度很是不满，在枝头拼命地叫着：“知了！知了！”以示对它的不满。
秋天来了，秋妈妈赶紧给大地披上了金色的新装。登高望去，犹如一片茫茫的金海，农民伯伯们正在这片金海里“遨游”呢！秋风吹过，树上的叶子缓缓飘落下来，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔……地上落满了金灿灿的叶子，好像铺上了一张厚后的金色地毯，别提有多美了！
当时间老人的脚步跨入冬天时，冬雪覆盖了大地，万物都披上了厚厚的银装，漫长而寂寞的冬天来临了！当大地银装素裹的时候，大地便充满了欢声与笑语，那是孩子们的，孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，欢声笑语伴随着他们度过这漫长的冬天！
保护环境，爱护家园，用四季之歌唱响这个美丽又充满活力的家园吧！
四季小学生六年级（优秀17篇）篇五
我的家乡在烟台，那里有山有水，是个风景优美的好地方。
春天，果园里的果树开了各种各样美丽的花，有白的、红的、黄的、粉红的……漂亮极了。到了五月份，是樱桃收获的季节。树枝上结满了又酸又甜的樱桃，像一个个小红灯笼，正向人们招手。农民伯伯们正忙着摘樱桃，脸上挂着丰收的微笑。
夏天是个炎热的季节，也是人们去海边游泳的好时候。每当中午或傍晚时，来海边游泳的人非常多。人们在海水中，有的戏水，有的游泳，还有的打着阳伞在海滩乘凉。银灰色的海鸥在海边飞来飞去，欢快地叫着，好像在给游泳的人们伴奏。
秋天，人们最爱吃的红富士苹果成熟了。咬一口，香浓的果汁立刻流进嘴里，吃完后，嘴里不留一点渣子。果园里，红红的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨把树枝都压弯了腰，紫色的葡萄一串一串地挂在葡萄架上，人们的欢笑声时时传来。
冬天的早晨，我打开窗户一看，啊!地上、树上、屋顶上，到处都是雪。太阳一照，银光闪闪，刺得人睁不开眼。城市成了白色的世界。小朋友们在雪地上玩堆雪人，打雪仗……雪地成了孩子们尽情玩耍的乐园。
我的家乡山美水美人更美，欢迎你到我的家乡来做客。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇六
一年有四季，四季各不同，每个季节每个地方都有着它独特的美。
春天我认为最美的是公园。公园里的柳树姐姐长头发了，又长又绿。草努力的钻出了泥土，在泥土上给我们看它的生命力。花儿也张开了，它在给我们看它那美丽的样子。鸟儿也回来了。人们也带宠物来到了公园。公园又成了热闹的景象。
夏天我认为最美的是海滩。沙滩上人山人海，有的小孩在堆沙堡，有的小孩拿着小枪在对射，有的小孩子在挖河道，运沙子……而在海面上，有些大人和小孩在游泳，有的带着游泳圈和水枪在海上游射，真是热闹非凡。
秋天我认为最美的是田野。秋天是个丰收的季节，在田野里，硕果累累，瓜果飘香。农民伯伯挥洒着辛勤的汗水，看着一片片金黄的稻谷，脸上露出了开心地笑容。
冬天我认为最美的是雪地。冬天，世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了。大雪漫天飞舞，一瞬间就把世界装扮成了粉妆玉砌的童话。孩子们带上各种工具，如：铁锹、桶子……来到了雪地上玩耍，一起堆堡垒、建城堡、筑炮塔……但如果建筑被人毁掉，那么孩子一定会报复的，于是孩子们又一起打雪仗，打得还不亦乐乎。
一年四季，自然带来的美从未间断。世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当有一天，人们都能够发现身边是如此美丽，那么也终会发现，世界也是如此美好。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇七
人常说：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一双明亮的眼睛，我用它来看四季。
啊，看见了，看见了，阳春三月，春姑娘提着花篮，伴着温暖的风儿走来了。碧空如洗，柳树姐姐吐出了嫩绿的幼芽，远远望去，宛如一片绿色的纱帘。迎春花使劲地吹起了小喇叭，与小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪苏醒了，它唱着欢快的歌儿流向远方，大地呈现出了一派生机勃勃的景象。
啊，看见了，看见了，那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花还是那样精神抖擞，那一朵朵荷花尽情的摇摆着，有的紧紧合拢，有的正含苞待放，则有的已经完全开放，一点也不害羞。瞧！它那深绿的“大盘子”上滚落着几滴晶莹剔透的小水珠，好像是聚在一起玩滑滑梯呢！
啊，看见了，看见了，鹅毛般的大雪从无边无际的天空中纷纷飘落下来了！它们挨挨挤挤地铺满了整个大地，显得十分威严、庄重。但是一片欢笑声却打破了这个肃静的季节——孩子们的笑着~、闹着、嬉戏着，玩得别提有多开心了！
四季小学生六年级（优秀17篇）篇八
一年四季，花开花谢，云卷云舒。四季就像是四位温婉的少女，带给我们别样的感受。瞧，她们来了！
夏天的太阳如烈火一般烧烤着大地，热得小草直不起腰，大树抬不起头，小动物们也不得不躲在树下乘凉。一切似乎都在挣扎着。狗也吠了，鸡也跳了，只有在荷叶下的鱼儿们还欢快地游来游去，有些凉意。夏姑娘的脚步也缓缓地来到了，面对如此严酷的骄阳，她也显得吃力，于是走走便歇一歇。
经过了夏的曝晒，一场绵绵的秋雨落下了，刚刚与烈日作斗争的植物们立即吸吮着精华。于是释放自身最大的限度成长，大概半个多月后处处可见成熟的果实遍布原野。无论动物还是植物都感到极其的凉爽。农夫们望着满脸笑意的成熟果实，也欣慰地露出笑脸。秋姑娘就这样华丽地走过，她留给农夫的是一年的收获，而鸟儿们也受到了她的提醒，扑棱棱地飞向南方。
冬——美妙绝伦。
冬日，空气有些冷意，可也抵挡不住将要飘下的雪花。雪花漫天飞舞，这是一幅多么有诗情画意的景象啊！雪下完了，外面一片寂静，积雪似乎将一切都掩盖住了，只留下本色的光辉，无论谁看了都会情不自禁地感叹。这就是冬姑娘的独特魅力，无论她走过的任何角落，都将是一片人间天堂。
啊，四季的美真是各有千秋，我只能赞不绝口，因为每个季节都具有无比的魅力，这就是大自然。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇九
一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是独一无二的。在《明文精选·闲赏》里便有这样一些话，是关于四季的。
春
“首四时，苏万汇者，春也。”是啊！春季，是一年中“排行老大”的，在这个充满诗情画意的春天，“百鸟和鸣、千花竞发”，事间的一切都苏醒了。在春天，有一种活动，唤为踏春。你可以漫步在春天中，感受着春天的万缕活力，欣赏着那些争妍斗艳的鲜花，那可真是“风光之艳，游赏之娱，以为最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪炉铸剑，谁能跃冶？”这可说的好。在大家的印象里，夏天往往是个“暴脾气”生起气来，那可像是个铸剑的大洪炉，闷闷热热地，谁也逃不掉。让人总想去个有参天的树木，可以遮住那似火的骄阳，再来一个含风的古洞，在里面能好好地睡一觉，那可真是“含人爽然”，太惬意，给人一种飘飘欲仙的快感。
秋
“金风瑟瑟，红叶萧萧”。秋天，一阵阵秋风卷下了金黄的叶子，漫天飞舞，夏天的热浪到了秋天，便热意全无，虽说秋天会使人感到有些凄凉，但秋天也有它可爱的一面，“银蟾皎洁，玉露凄清”。秋天的月亮，是那么的明亮；露珠，如一颗颗玉石挂在枝头、叶尖。世间的一切都如锦上添花，十分美丽。这时候，再“安得青鸾一只跨之，凭虚远游，直八万顷琉璃中也”。那飞在天空中的感觉，肯定永远忘不了的。
冬
“冬虽隆寒逼人，而梅白松青，装点春色”。如果说夏天是个暴脾气，冬天就是冷漠的。冷到了极致，但在这大雪纷飞的冬天，还盛开梅花，在一片白中好比画龙点睛，反而在冬天，装扮出了春的感觉，漫天飞舞地雪花，也满地晶莹，与春天还真可以有一番较量呢！
四季小学生六年级（优秀17篇）篇十
天空上飘着几朵棉花糖似的软绵绵的白云，被蔚蓝的背景衬托着。它们像一群调皮的孩子，偷偷的跑出来玩，又像检察官一样，巡视自己的土地，还像童心不泯的大人，在藏猫猫。这就是我的老家___候里，也是我认为一年四季最美的地方。
春天，雨一下，花草树木就像苏醒了，争先恐后的抽出嫩芽，它像掐得出水来。在老家的空地前方，有一片指甲花，顾名思义，就是戴在手指上的花。指甲花红里透白，粉里透黄，可美了。你摘一片它的花瓣，戴在指上，很好看，摸着它，就像棉被一样柔软。
夏天，不必说蜻蜓在高空拍打着翅膀，不必说蛐蛐在草丛里叫着乱窜，也不必说鸣蝉在夜晚唱歌。只是山坡的密林一带，就有无限的舒适。高高的,密密的大树，树根很长，很多；树皮很粗糙，很厚；树叶很茂盛,很大。
秋天，树叶变黄了，空气变清新了。一大片的田野，从近处看，棵棵都整齐的站着，像坚守自己岗位的战士，从远处看，像一片工整的小方块儿，由无数个斑点组成。小路旁，有几只蝉在叫，像是欢迎秋天的到来。灌木丛中，偶尔会钻出几只来历不明的小昆虫，快速的从你眼皮底下溜走。
冬天，房子换上了银装，树木披上了围巾，马路盖上了被子。北风呼呼地吹，使每个人都要加穿衣服，把手伸进兜儿里。往日的蓝天已不再蓝了，而是被层层雾气包裹住，变成了白蒙蒙的一片。太阳也许是累了，躲进被窝里睡觉去了；太阳也许是走了，到别的地方去了；太阳也许是生病了，在家里养病。
老家的四季，无论是春，夏，秋，冬，都很美。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇十一
人世间美丽的东西又很多，比如美丽的四季。
春季。
春季，一个静与动完美结合的时节。春天像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。在这美好的春光里，花儿，草儿都绿油油的。柳条像绿色的长辫，随风摇曳着她那婀娜多姿的身躯。
夏季。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去！
初夏的阳光从密密层层的枝叶间投射下来，地上印满铜钱大小粼粼的光斑。这时，各色野花都开了，洪的，紫的，粉的，黄的，像绣在一块绿色地毯上的灿烂斑点，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊辛勤地飞来飞去。
秋季。
秋天来了！那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，在萧萧的秋风中婆娑起舞，展现着销魂的倩姿。伫立在山巅的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古到今。
冬季。
最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈，舒缓，悄悄然地从遥远的天际飘落，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪花飘落上面，好像是朵朵的白花。当冬雪纷飞时，这山坳里显得格外幽静，到处是白茫茫的一片，大雪把山间装饰成晶莹的世界，使山河更加壮丽多姿。
啊！美丽的四季！
四季小学生六年级（优秀17篇）篇十二
我的家乡米脂是一个翠山绿水、山峦重叠、资源充沛的地方，是个让我日思夜想的千年古县。
春暖花开，莺歌燕舞，百花齐放，春天不知不觉地来到了天地之间，小河也一改往日的娴静，调皮起来了；春天又去了花之王国，用优美动人的歌声唤醒了沉睡的花朵，花儿们轻松舒展着柔美嫩丽的花瓣，绽开了直陷人心的花丝根叶，就似一位位亭亭玉女，欢迎着我们的到来，迎面扑鼻而来的香气，让人陶醉在这幅天仙宫殿似的景色里，不可自拔。春天让大地变得生机勃勃，春色满园，让我的家乡成了绝世无双的一道风景线。
烈日炎炎，朝阳似火，旭日东升，夏日神不知、鬼不觉地到来了，米脂一片沸腾，人们大汗淋漓，热得措手不及，纷纷在阴爽凉快的树荫里歇息，而太阳总是会不择手段地去制造酷暑，使小溪也变得滚烫沸腾起来，花儿垂头丧气地低着脑袋，一条条鱼儿在水中成群结队地欢呼雀跃，被调皮地儿童捉上来玩，就活蹦乱跳，看它乞求的样子，真可怜。
秋高气爽，秋色宜人，果实满园，秋天盛气凌人地来了，一缕缕秋日气息迎面扑来，为人们播撒了一片收获的气氛，农民们收获着自己的劳动成果，满载而归，人们忙得不亦乐乎。落叶纷飞，就似一只只翩翩起舞的蝴蝶，快乐美妙地飞舞着，给大地披上金色的衣裳，孩子们快乐地踩上去，发出“沙沙”的声音，就似一首美妙动听的音乐，萦绕在人们心里。
雪花飞舞，白雪皑皑，严寒刺骨，冬日呼啸而来，米脂变成了一片冰天雪地，冬天带给大地一身雪白纯洁的衣服，树木也穿上了银白色的衣裳，把自己裹得严严实实的；人们欢呼着，滑冰游乐，每时每刻都充溢着欣喜若狂的欢乐声。这时，米脂就似璀璨明亮的珠宝般让人兴高采烈，家乡的冬日玉树琼花，让我心潮澎湃。
家乡的四季景色宜人，别有风趣，春日多姿多彩；夏日烈日炎炎；秋日热闹非凡；冬日妙趣横生。我爱我的家乡——米脂，更爱家乡的四季！
四季小学生六年级（优秀17篇）篇十三
一年四季，总是有雨相伴，但是你知道吗，其实每个季节，雨都是不同的。
春天的雨细如牛毛，轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘，给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边，柳树变开怀地摇曳着秀发，向自然展现着婀娜多姿的自己；她悄悄跃过山岭，春笋便拔地而起，长成一片茂盛的竹林，发出“咯咯”的笑声；她慢慢拂过田野，稻苗便直了直小身板，吮吸着春天的味道……春天的雨后，你若深深地吸一口气，那便是一种生命新奇的味道。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急，像个活力十足的孩子，总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间，还不时地“轰隆隆”大笑，似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。
告别了春雨的轻盈，夏雨的活力，秋雨的浪漫，终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华，成了雪的世界，那晶莹剔透的美，是雨的另一个化身，是雨的童话！当你还在感受“千树万树梨花开”时，春天已经近了。
春夏秋冬，四季轮回，四季的雨，不一样的味道，一样的精彩！
文章有景有情，有画面有味道，有静有动，文字很美，描绘地景也很美！从文章机构来说，全文运用了总分总的结构进行写作，显得内容非常工整，行为很有条理；从文章内容来说，全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作，最难能可贵的是，作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景，而是有选择地写了雨中，雨后，等情景，还有自己的假象意境，这就更加突出了散文的特点。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇十四
四季，都为人们做贡献最“美”的，就是贡献最大是秋天。
“呼呼”，天气伴随着这支欢快的进行曲来到了人们身边。开始默默奉献。秋天来到了田野上，田野上的农作物都跃跃欲试。高粱竖立起了红彤彤火把照亮了天边，点缀着晚霞微风拂过，高粱轻轻摇摆着像一个个孩子拿着它们在玩捉迷藏。麦子变得金黄金黄，当风吹过时，麦子们在风中舞蹈从远处眺望过去像一片金色的海洋一样。此起彼伏从正面看，又像一把巨大的扫帚，正在清理着天空。你站在高山上望着秋天的田野。就像一块大布布上，有规律地分布着，而且每块格子有着各自的颜色。
秋天不光去了田野，它来到了果园里。果园里的水果各自都拿出了自己的看家本领。苹果——它高高挂在枝头，它有着红红身体，而且又大，让人看了忍不住“口水流下三千尺，疑似银河落九天”。又像个火球，引人注目。葡萄——它一串一串地攀岩在种植架之间。全身紫莹莹的，人们一看葡萄那小巧玲珑精致的小丸子让人一看就爱上它。
秋天来到了森林里。森林里的枫叶树的落叶轻轻飘落在地，像似一条红光异彩的地毯，小动物们都在为自己找住宿，找食物。这些枫叶点缀着森林，它们帮助小动物们做“哨兵”只要有人踩在枫叶上就会发“沙沙”声，小动物们就知道有人来了，而且这些枫叶也为旁边的大树提供养料。
你看秋风姑娘是不是四季之美，它给人们，给动物做出了许多有用的贡献，但秋风姑娘不图回报，不计名利，默默奉献为大家做出了供献。像秋风姑娘一样的人物还有很多，比如农民伯伯，医生，花生，树根…………。在我们身边离我们最近的是父母，我们的父母在我们遇到困难时鼓励我们，在生病的时候照顾我们，而我们呢，是怎么对待他们？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以请大家好好对待自己的父母，光阴似箭。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇十五
时间如同沙漏，最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。
春天，像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节！
夏天，像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到他的影子。
秋天，像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。
冬天，像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。
四季里，我独爱秋天，吹风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没春天的欣欣向荣，也没夏天的争奇斗艳，更没冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱她的原因。
四季小学生六年级（优秀17篇）篇十六
是四季。
春天。
孩子说：“春天是那挂在天上的风筝，永升不降。”
夏天。
村里的河里围着一群孩子。河子里成了热闹的欢聚地。孩子们在河里调皮地嬉闹、戏水，打水仗。玩得正当开心时，一个孩子的眼里进了沙子，孩子们停止了嬉闹，走了上去。问上几句关心的话，帮他吹落他眼中的沙子。他笑了，孩子们都笑了……孩子说：“夏天是那在河里的欢笑，永延不断。”
秋天。
孩子说：“秋天是那一个个果子，永鲜不腐。”
冬天。
孩子说：“冬天是那一缕缕炊烟，永飘不散。”
四季如整个生命的轮回，印在每个孩子的心头上。秋叶徐徐，在孩子们的心田上，惟有不会变的是那生命的轮回，那多姿多彩的四季！
四季小学生六年级（优秀17篇）篇十七
冬天巫女才离开，春天公主就悄悄地来临了。
春天公主既温柔又喜欢画画。你看，她画出了东奔西跑的小溪，春天公主看小溪太寂寞，于是她就在小溪中画出了无数条活蹦乱跳的小鱼。春天公主又换了个地方，她画了一座大山，她又嫌大山太过荒凉，于是她在大山上画了一顶绿油油的“帽子”。她又觉得大山太过安静，于是她又画出无数只不同的动物，大山顿时热闹起来。春天公主又画了风，太阳，房子……世界被春天公主画得热闹起来，春天公主满意后，准备离开，小花小草不知从何而来，争先恐后地给春天送行。
春天公主一走，变化多端的夏天又来临了，夏天一到，脾气就十分暴躁，好像世界也跟着生气了，天气变得闷热闷热的。一些在巢里的动物，出来活动了。世界变得更热闹了，随处都有动物的欢乐声，构成了夏季交响乐。夏天从生气变成了伤心，夏天的伤心再次改变了天气，天空中下起了毛毛细雨，不一会儿，又变成了暴雨，一会儿又变成温和的了。庄稼被雨滋润了，茁壮成长。
变化多端的夏天走了，魔法师秋天来了，他用自己的魔法改变了世界的颜色，世界变成了金黄色，秋天又用魔法让果树上的果实变得香甜。
秋天悄悄地走了，巫女冬天又来了，她非常冷酷，把小溪冻结了，让树木变得光秃秃的，她把小动物赶回了巢穴。刮起了凛冽的寒风，飘起了雪花。
新的一年又将开始，新的四季又将轮回。