我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）

优秀作文应该融入自己的思想感情和真实经历，让文章更加真实、贴近读者的生活。以下是一些经典的优秀作文范文，每篇范文都体现出作者的独特思想和个性魅力。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇一

我已经三天没有吃到新鲜的肉了。已经是冬天了。四下白雪茫茫，找不到任何一只较大的猎物，它们已经向暖和的地方迁移或冬眠了。偶尔有几只灰色野兔在雪地里奔跳。它们的动作轻快而敏捷，我抓不住。

我眼前晃动着羊的身影，那些撕咬起来带劲的大羊和香嫩可口的小羊，都是那么诱人。我的口中分泌出贪婪的液体，我的双眼因饥饿而变得墨绿，闪着荧荧的光：要活下去，就必须偷羊。

我来到羊圈旁，来来回回地踱步，在雪地里留下一圈圈细长地脚印：我在寻找适合地高度。终于，我选中了一块羊圈旁地大石，用爪子扒拉掉上面掉积雪，跃上去，企图借石头的高度跳入羊圈内。积雪化成的水在石头上，很滑，我一次又一次摔倒在雪地上。疼痛一次又一次地袭击着我，甚至有一次我重重跌下来，以为自己的五脏六腑都摔碎了，我支撑着站起来，吃几口冰凉的雪水，再接着来。在最后一次我终于擦着被人削得尖尖的篱笆跃进去了，然后狠狠地跌落在地上，动弹不得，因为这已经耗尽了我所有的气力。我无力地瘫倒在地上。

这是我第一次冒险偷人类的羊，如果不是饿极了，我决不会这么做，因为同人类作对是很可怕的。我在潜意识里尽量避开心底的那幅画面，我不知道结果会怎样，可我已无暇顾及。一瞬间，我看见了洁白可爱的小羊，健壮有力的公羊和母羊。它们离我如此的近，和那好闻的羊膻味一起。那些羊看见我，像见了魔鬼从天而降，惊诧和错愕从它们本应平静温柔的栗色眼睛里流露出来。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇二

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇三

麻雀是一首朴实的歌。

欢快的啼鸣，朴素的外形，一切都是那么可爱。

画眉太大而嫌生硬，即使如威严的雀鹰或活泼的燕雀，也大了些，并且不富有朝气。

那带有斑纹的羽翼，那蓬勃的身段，那褐色的嘴巴，那土黄的脚。那啼鸣并不悦耳，甚至有点沙哑，可是里面有着乡居生活的美好。

在草地上，时常有一群麻雀跳跃着觅食。这时整片草地便成了一幅描绘乡居生活的蓝图。朴实的外表富有朝气。

在炎热的中午，每每看到它们在小树下边乘凉边唱歌。看起来像是炎热，而它们却很凉爽。听着那一声声欢快的啼叫，无论多烦闷的人，也会绽开笑容。

晚霞的空中偶见麻雀低飞，更是城市生活中的唯一慰藉。那是朝气的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，麻雀不会跳舞，但是麻雀本不就是一段淡雅的舞蹈吗？

――不，舞未免太柔弱。

麻雀实在是一首歌，一首朴实无华的乡居歌。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇四

假如我是一只狼王，我会把我的部落发展得繁荣昌盛，带领部落南征北战，成为一个大区域的狼王。

一开始，我部落里的狼很少，只有十只。我先让我部落里最优秀的公狼和最优秀的母狼生仔，自己带着剩余的七只狼去打猎。

我不喜欢攻击追捕小型动物，我喜欢猎捕羚羊、马……我每次猎捕，基本上都能猎捕到动物，所以，尽管这次只有八只狼，我也一定会捕到动物。今天，我们的运气非常好，还没走很远，便看见了一群羚羊。我决定兵分两路来进攻，给他们个措手不及。我喊了三个很强壮的公狼，去前方埋伏，再令四个公狼去前方打草惊蛇。一切准备就绪，我们四只狼刚刚埋伏好便听见一阵惊天动地的声音，我们的机会来了。我喝令一声，我和三只公狼各扑倒一直羚羊，被我们捕到的羚羊不停地挣扎，有一只公狼甚至还从羊背上摔了下来，幸好没大碍。我们这三只狼中，我刚制服羚羊，另外那两只狼几乎同时制服羚羊，我们满载而归。

在这几年里，狼群的只数从十只加到了四十只。还有五只是一群狼投奔我的部落。最后，我带着我的狼群征服附近的狼群，成为一方霸主。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇五

在我的心中一直隐藏着一件让我烦心的事情——我十分喜欢小动物们，也很想与它们交成好朋友，但是，我有一个非常可怕的胃——我们狼家族的胃，吃能消化肉类的食物，所以，我的愿望最终还是以失败而告终。但是，我的这一个烦恼也给地球带来了好处。这样吧！我用一个事实来告诉你——从前，美国一位总统因为憎恨我们狼家族，将我们全部杀尽，出发点是保护小鹿，造成事与愿违——原来，没有了我们狼这个天敌，小鹿再也不用像从前那样在森林中东躲西藏了，它们不再奔跑，身体状况逐渐下降，导致它们一大群一大群的死亡。还有，小鹿的大量繁衍而导致森林都是光秃秃的土地，小鹿们都被饿死了。所以人类又把我们给请了回来，生物链又完整了。

我们狼家族不仅是生物链中重要的一环，还是最聪明的动物。我们的聪明仅次于人类。在过河时，由于孩子太多了，母狼便杀掉一只动物，将那只动物的胃吹足气，变成一个皮筏，这样全家就能一起安全的过河了。我们狼家族是不是很聪明？我们狼家族还有十大自白呢！卧薪尝胆、众狼一心、自知之明、顺水行舟、同进同退、表里如一、知己知彼、狼亦钟情、授狼以渔、自由可贵。

我们狼家族中的狼，不是每一只都是凶狠、狡猾的，在其中也有善良的狼。不管是我们动物，还是你们人类，都是具有两面性的！

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇六

假如我是一只狼，我就可以与其他狼一起歌唱、与其他狼一起捕食，与其他狼一起聊天度过每一分每一秒。

假如我是一只狼，我就可以在晚上尽情地歌唱，唱出自己的情感，唱出自己的心情，唱出自己的经历，唱出后会感到无比的解放，好像心中的大石头被搬开了一样，如果你是高兴的，那么你就可以带着自己的兴奋唱出自己写的歌。

假如我是一只狼，我就可以与其他狼一起捕食，只要其他狼与我在一起，就不害怕，当我们把捕食的猎物吃掉之前，我们会先进行葬阵，葬阵就是感谢他把肉献给我们，我们就可以捕食了，那时我们是很高兴的，因为马上就会有食物来填饱我们饥饿的肚子了。

假如我是一只狼，我就会与其他的狼聊天、跳舞、与他们共同度过每分每秒。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇七

我有一身毛茸茸的棕色毛发，我的朋友们有的跟我一样，有的则是白色、黑色或是杂色呢!只要是我自己可以捕到的东西，不管动、植物我都吃，但我最喜欢吃的还是那秋天才会出现的肥嫩鲑鱼。凭我矫健的身手，每年我都可以把自己喂得胖胖的，也唯有如此，我才能在冬天睡个好觉。

虽然我看起来很笨重，其实我不仅跑得快，还很有耐力呢!当我快跑时，时速可高达五十六公里，而且连续跑个几十分钟也不会累。俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量!”这句话用在我身上再适合不过了，所以千万别小看我喔。

我和所有兄弟姐妹们的尾巴都短短的，其实这是有原因的。曾经在一个寒冷的冬天，湖面因低温而结了一层厚厚的冰，我们的曾曾曾……祖父看见一只狐狸嘴里叼着一条既大又肥的鱼，便问它是怎么钓到的?那只狡猾的狐狸说：“我适用尾巴钓到的。只要在结冰的湖面挖一个洞，再将尾巴放进水里，等到尾巴感觉痛痛的，那就表示有鱼上钩了!”

我们的曾曾曾……祖父一听，马上跑到湖面上，照着狐狸的方法去做。没想到坐了好久都没有鱼上钩，反而越来越冷。终于等到半夜，我们的曾曾曾……祖父感觉尾巴开始痛痛的，它满心欢喜的站了起来，才发现自己的尾巴早已在它站起来的时候断掉了，从此我们的尾巴就像现在这样短短的。哼!那只狐狸真无聊，居然开这种玩笑。

请你猜猜我是谁?对了，我就是狼!

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇八

自从乌鸦得到金奖章与“地球清道夫”的称号之后，这个消息一传十、十传百、百传千、千传万……最后传到了小麻雀普季克那里，普季克心想:“乌鸦那么丑还可以得到金奖章和“地球清道夫”的称号，去看看它工在干什么。”

接着，普季克就飞到了乌鸦那里。可它一见到那正在工作的乌鸦就说:“哟，这不是“地球清道夫”乌鸦吗？不去享福，还在这里捡垃圾啊？”乌鸦放下手中的工作把头抬起来后，说：“既然我是地球清道夫，那我就要尽我的本分，认真努力的工作，为世界做贡献啊。”“哼，我不见得，只要有我妈妈在，我根本不用动。”普季克不高兴的回答。乌鸦说:“小麻雀，你怎么那么懒，我们活在这个世界上就是要劳动，万一你的妈妈不在了，你依靠什么啊。”普季克听了，大叫道：“闭嘴，我只享受现在，以后的事我不管。况且，你有什么资格教训我，你不就是得了个金奖章吗?有什么了不起。”接着，普季克越吵越凶，可乌鸦还是默默无闻。最后，普季克说:“走，去找锡兵评理去。”

就这样，二鸟飞到了那精致的小房间里，看见锡兵还在坚定地站着呢。普季克抢先一步，说:“锡兵，你看看它，得了个“地球清道夫”的称号，不在家享福，还在外面工作。我看，是给人羡慕吧。”说着，普季克的嘴角扬起一丝轻蔑的微笑。锡兵说:“地球清道夫的责任就是劳动，为人类、为世界服务，那有在在家享福的道理。”普季克听了，心里不甘心，又说:“可它那个样子，那有可能得奖啊？”锡兵又说:“它的荣誉是用劳动换取的，难道你认为光靠美丽就可以成大事吗?”

普季克听了，胆战心惊，只好灰溜溜的逃走了。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇九

可是人类你们通过各种手段把我们赖以生存的野兔、山鸡……都给掳走了，饥肠辘辘的狼群里那匹性格暴躁的狼偷偷下山袭击了你们的羊，连一口都没敢吃就被赶了回来。你们人类于是浩浩荡荡地来搜山，要把我们赶尽杀绝!那匹暴躁的狼为了不连累大伙，也为了报复冲下山袭击了人，咬死了人，最后它也被你们人类打死了!对不起，我替那匹狼向你们人类道歉，我们本该和平相处而不是互相敌视。

人类你们衣食无忧，你们的食物太多了，不会饿肚子。可是你们知道吗?那野兔窜的比箭都快，那山鸡比雷达都灵敏……我们想要果腹，要付出许多毅力耐力和智慧。

炎热的夏天你们人类呆在空调房里凉快，最差也有个风扇吹吹，我们狼却顶着炎炎烈日到处觅食;冬天，大雪封山的时候，你们人类房子里有暖气，最差也有个温暖的火炕，而我们狼只有趴在洞里无奈地看着外面白皑皑的.世界。

好不容易挨到春暖花开，饿的前胸贴着后背的我们却发现我们赖以生存的食物全被你们人类掳走了，呜呜，这让我们情何以堪!

如果我是一匹狼，我就那样趴在洞里饿死，让这无声的抗议引起你们人类的反思和关注，我们狼也有尊严，我们同在一个地球下，我们狼也有生存的权利!我希望我死后我的灵魂得以升华，升华的灵魂得以重生，我会重生成人类!

首先我要挣好多的钱，然后我要成立一个最完善的动物保护协会!那些无家可归，饥肠辘辘的动物我都会收留它们，让它们不再饿肚皮，让它们自由自在地生活，让它们感到温暖!我的一生都要致力于这个伟大的事业，呼吁人们热爱生命，关爱动物!

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十

它们惊慌失措，盲目地四散而逃，却无论如何也逃不出狭小的羊圈，只能恐惧地挤在一起，缩成白茸茸地一团，浑身打颤。它们惊恐地望着我，小心地观察着我的每一个动作，我的一举一动都让它们大幅度地抖动。我狞笑着看着这些受惊的羊，感到体内重又充满里力量。这些天来我隐忍着的终于得以发泄。

愚蠢的东西！只配成为我们的口中之物。我轻蔑地想着，一边疯了似的扑向惊恐万状的羊群，拼命撕咬着羊。羊哀伤地叫着，却没有引起我丝毫的同情：我们和人一样，是不需要同情的。

我把尖牙深深地插进它们的肉里，然后猛地拔出来，每一口下去都尝到了血腥。我的报复似的举动使很多羊身上都打上了我的烙印。羊撕心裂肺地哀叫。那汩汩流出的血液更加刺激了我，使我体内的勇敢者之血沸腾。我的身体燥热起来。我的牙齿在阳光下闪着白晃晃的光，像几十把尖锐的匕首。

我看着嘴下的一只几个月大的小羊由惊恐变为绝望，渐渐不动了，才满意地从羊身上扯下一大块肉。羊血顺着我的嘴角往下流，滴落到地上，渗入泥土中，羊骨在我的尖牙下咯咯作响，我满口的羊膻味，在刺眼的阳光和紧缩在一起的羊群的注视下撕扯吞吃着羊肉。羊身已被血染成鲜红，鲜血流过羊尚未闭上的双眼，那样子像极了红色眼泪，在强烈的阳光下闪着阴森的光。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十一

“叽叽叽，叽叽叽”，我正站在舞台愉快的歌唱呢！花儿姐姐、小草弟弟、蝴蝶妹妹都是我最忠诚的粉丝，他们正陶醉在我优美的歌声中，我也沉浸在他们的赞美声中。

忽然，前面传来了一阵嘈杂声。我好奇地飞了过去，天啊，眼前的一幕把我吓倒了：高大的人类正在无情的踩踏花儿小草的家族，他们又向年迈的大树爷爷走去，用锋利的刀使劲地砍，大树爷爷不断地发出痛苦的呻吟：“救命啊，救命啊！”我想极力阻止人类的行为，但他们已经被金钱迷惑了，一手把我拍到地上。我知道我阻止不了他们。于是，我又站了起来，飞回我的舞台，把这恐怖的消息都告诉我的粉丝们，好让我的粉丝们赶紧逃走，但已经来不及了，那里早已变成了一块空地。我伤心欲绝的离开了森林，对人类失望极了。

在那里，我拥有更多的粉丝，拥有更多的朋友，我拾回了从前的快乐与幸福。我衷心希望人类能够摆脱金钱的迷惑，还其他大自然生物一个美好的家园。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十二

我是一只小麻雀，刚刚出生两个月，本应在巢中受父母的抚爱。但是我却流落街头，无家可归，全身尽是污垢。我从前的生活多幸福啊，又有慈爱的父母和六个兄妹的陪伴。可因为人类，害得我家破人亡、苟延残喘。那是个阳光明媚的中午，还有习习凉风。我和六个兄妹在巢中懒懒地睡着，惬意极了，丝毫没料到厄运即将降临。仍等着父母觅食归来。终于，饿饿的我们把妈妈盼回来了。她嘴里还衔着几条又肥又大的毛虫，馋得我们七个垂涎三尺。突然，“啪”的一响，打破了我们的美梦，妈妈坠下去了！我们都不敢想念自己的眼睛，再定晴一看，原来是几个顽的男孩，用弹弓射死了妈妈，并把妈妈捉回去了。我想他们一定是要吃掉妈妈，不禁打起寒战来。这时，爸爸也回来了。我们大声呼叫他，要他赶紧避开，小心被射中。但人类毕竟眼疾手快，如法炮制地把爸爸捉走了。我们七个顿时目瞪口呆，不知如何是好。饥饿激发了我们的'本能，我们决定外出寻找食物，说不定还有一线生机，也不至于被活活饿死。可我们还不太能飞，只能扑扑翅膀滑翔。刚离开巢，就被那几个“凶手”用弹弓追着打。两个哥哥和两个妹妹一个接一个地被击中，抓走了。我和剩下的一个哥哥、一个妹妹继续找食物。我们好不容易在一块草地上捉住了几只毛虫和蚯蚓。刚要饱餐一顿，一辆大卡车突然穿过这块草地，迎面朝我们开来。我赶紧俯下身子，趴在草地上。我只感觉头上有一阵强风，呼啸而过。我爬起来一看，哥哥被压扁了，妹妹却不知所踪，大概是被那股强风刮跑了。我饥肠辘辘，狼吞虎咽地吃了几只毛虫，就立即离开了这个是非之地。我慢吞吞地回到大树上，却怎么也找不着巢了。朝四周一看，仍然是那么顽皮的孩子，他们拿走了我的家。这个个男孩一定是没发现什么东西，便随手把窝一扔，丢在地上。我滑翔了过去，试图把窝弄回来。可它对我来说实在太大了，又破了好几个洞，我只好放弃了，鸟的本能让我自己做起窝来。唉，真是“屋漏偏逢连阴雨”，我才找了一些树枝，那几个小孩又卷土重来，要捉我。我竭尽全力才跳了出去。可我实在飞不了多远，一下就落在大街上，流落街头。左翼也摔伤了，飞不了了。我只能在大街上跑着，寻找些人们吃剩的东西充饥。人类啊，为什么要这么对我？难道你们不能站在我的位置想想吗？一只麻雀的自述作文800字。

小学生作文（中国大学网）。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十三

我奶奶家原来养了四只麻雀，它们的羽毛油亮亮的，头顶上有淡白色的羽毛，爪子是淡黄色的，叫声美丽动听。

每当它们听到外面小鸟的叫声，总想用响亮的声音回应，可能是想为了表示对同伴自由生活的向往吧！有一次我把笼子放在窗台上，然后躲起来观察它们。开始它们东张西望，看见没人了，便叫了几声，其它同伴都聚集过来了，好像在商量着什么。不一会儿，只见领头的`麻雀头一歪，顶住门的一边，再用力一抬，门开了一条缝儿，弄了一会儿可以伸出来头了，它们轮流撞，终于把门打开了，它们一个接一个地飞走了，我真为它们高兴，但我又后悔了，因为它们在外面，所以我不知道它们是否过的很好。谁知过了几天，它们竟然又飞回来了，站在窗前叽叽喳喳叫，像是在说：“我们过的很好。”我心里这块大石头终于落地了。

我知道了麻雀虽然小，但你不要小看它，它们团结起来可是很厉害的。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十四

小猪想要减肥，他妈妈说：“我们本来就这么胖，不用减肥的啦！”可是小猪想要更漂亮一些，于是，他参加了减肥俱乐部。俱乐部委员小猴说：“小猪，你就跳绳吧！跳绳可以减肥。”可是，小猪不会跳绳，小猴就教他跳绳：“你看，先把绳放在小腿上，用手拉直，然后把绳甩到前面，再用双脚跳过去，一下、两下。”小猪照着小猴的样子跳了起来，慢慢地他学会了跳绳。他每天放学后就在俱乐部跳起了绳子，跳得非常起劲。5天过后，小猴对小猪说：“你好像瘦了一点。”小猪听了非常高兴，他更加起劲地跳绳了，每天都跳得满头大汗。

可是，有一天，小猪跳着跳着晕倒了，小猴看见了，连忙打了120，小猪被送到了医院，医生仔细地检查了小猪的身体说：“没什么大碍，他太累了，休息一下应该没事了。”小猴听了，难过地说：“都是我不好，我应该让他休息一下的，我下次一定注意。”经过一段时间的锻炼，小猪变得苗条了、漂亮了。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十五

我家有一只小麻雀，是爸爸在婆婆家浇菜时发现的，把它带了回来。

小麻雀的羽毛大多都是棕色的，一根根的羽毛又细又短，上面有白色的条纹，像一个个的小箭头组成的；翅膀上的羽毛比身上的.羽毛长一些、宽一些，颜色是黑色的，羽毛尖上还有一圈弧形的白色，整个翅膀看起来一层层的，很美；尾巴是鹅黄色的，扁扁的，像一把小扇子；肚子上的毛白花花、毛绒绒的，临近尾巴的地方是淡黄色的，像个小绒球；他的眼睛黑幽幽的、眼睛里闪着亮光；一双小爪子又细又长，看起来很有力的样子；小嘴巴尖尖的，白里带着浅浅的灰色，真漂亮！

小麻雀刚到我家时，爸爸用绳子把它的脚用绳子绑住，去为它找窝，它不停地扑腾着，想要挣脱绳子，飞向远方；累了，它就趴在地板上呼哧呼哧地喘着粗气，眼睛怯怯地看着这个陌生的环境和陌生的我们。它不停地“唧、唧、唧”的叫着，好像在说：“我饿了！我饿了！”我给它小米，它连看都不看一眼；我喂它青菜叶子，它也不吃。我敲敲它的脑门儿，说：“原来你要吃小虫子呀！”它不理我，叫的声音更大了，我问妈妈：“它在说什么？它怎么了？难道不是饿了吗？”妈妈说：“我想它应该是想家了，想它的爸爸妈妈了吧。”听到这儿，我不由的哭了起来，我想：小麻雀这么小，就离开了妈妈，多可怜呀！我要把它放回去！可妈妈说它还小，不太会飞，万一晚上被野猫吃了怎么办?我们明天再送它回家好吗？我同意了。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十六

有的人喜欢终日忙碌的燕子，有的人喜欢搏击风雨的苍鹰，而我却喜欢机灵可爱的小麻雀！

今天，我看到了一只小麻雀。可是，它却不能像其他小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，也不能和其他小鸟一样在爸爸妈妈温暖的怀抱中安睡。因为，它被一个人捉去了。而这个“凶手”就是我的一个朋友！

这天，天阴沉沉的好像要下雨。做完作业的我，想出去走走。走着，走着，无意间我看见了我的好朋友，便对他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前，从背后拿出了一个小鸟笼子给我看，原来笼子里面还有一只小麻雀！我开始仔细地观察起小麻雀来：这只小麻雀和别的没有什么两样，棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的脑袋上长着一对特别小，却乌黑溜圆的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，真像是系了一个围巾似的。它全身披着乌黑发亮的小外衣，唯有一处地方，却露着雪白雪白的绒毛。一双黑珍珠似的小眼睛，一张尖而又红的小嘴，还有一对又尖又细的小爪子，再配上剪刀似的尾巴，就构成了一只小巧玲珑的小麻雀。尖尖的小嘴，亮亮的眼珠……样子看上去真的很可爱，只是它的眼神里还带着一丝忧伤，大概是想家了。你看，这个小家伙生气时，身上的毛就会竖起来；高兴的时候，它会在笼子里跳来跳去；难过的时候，会蜷缩在笼子的一角。它的叫声，听起来好像是“啾啾”，让人感觉是一种揪心的疼！其他的小鸟叫声要么是“唧唧”，要么是“喳喳”，而“啾啾”的叫声是那么令人揪心！是的，它在盼望放它出去！让它自己活动活动！它想飞上蓝天自由自在地生活！

此情此景，我多么希望我的朋友把小麻雀放了，让它重获自由！鸟儿是人类的好朋友啊！

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十七

教学目标：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。

3、了解课文主要内容。

4、正确、规范书写生字。

教学过程：

一、出示本课时学习目标。

二、检查读书（20分钟）。

1、教师范读课文。

2、各小组读书5分钟准备赛读。

师：各小组准备5分钟，看谁能像老师那样读书。等会各小组要进行读书比赛，看哪个小组读得好。

3、展示：小组之间比赛读书，力争人人正确、流利（一般让5、6号读）。

4、认识字词：拿出学案，读学案上的'字词。小组比赛读词语。

闷热旷地附近纤弱雷声大作大雨如注。

5、再读书。

师：这次相信同学们会读得更好！

自己读。小组之间比赛读。互相挑战。学生要互相评价。

三、写字。

1、仔细观察红字。

2、教师范写2——3个。

老师要在田字格里写。要分析起笔、顿笔，间架结构。

既：要注意左右两遍等宽。

痛：要注意病字框的写法。

除了既要注意左右两遍等宽，“孙、挑、该、统”要注意左窄右宽，左边的偏旁不能超过字的三分之一宽度。

学生描红。注意要描的像，描完再在田字格里临写。

3、再临写两遍。

4、教师检测。

5、学生互改：1号改2、3、6号。

2号改4、1、5号。

老师给写错的纠正。

第二课时。

教学目标：

1、正确流利、有感情地朗读课文。并且讲讲这个故事。

2、感悟萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质，从中接受教育，养成良好道德行为。

3、写小练笔。

教学过程：

一、读懂课文。

同学们，这节课我们继续学习《我不是最弱小的》（齐读课题）。

自由朗读课文，想一想这篇课文讲了一件什么事？

二、品读课文，感悟保护弱小者的高尚品质。

1、体会萨沙的美好品质。

（1）教师参与欣赏句子。（板书：萨沙说）。

出示课文最后一句：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”说说这句话的实际意思。（板书：我不是最弱小的）。

（2）猜猜看：老师为什么欣赏这个句子？

a从这句话的意思看，萨沙人小志气高，不想当最弱小的，他能保护弱小者。

b抓句子中的“现在”引导学习第7自然段萨沙用自己的行动保护了比他更弱小的野蔷薇。抓“朝着……掀起……盖在……”引导体会、朗读。

萨沙的态度很坚决，毫不犹豫地掀起雨衣盖在正受风雨摧残的娇嫩纤弱的蔷薇花上，他用自己所做的证明——我不是最弱小的。（板书：做）。

c我们能不能从萨沙所说的、做的来推想他是怎么想的呢？引导学生朗读第3、5自然段中萨沙的语言，从中体会萨沙根本没把自己看作是最弱小的。

d萨沙所想的、做的、说的都证明了他不是最弱小的，所以他说——“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”

抓“该……不是……吧”指导读好这个句子。

（3）假如你是妈妈的话你会怎么说？

师小结：细细读来，我们从这个句子中读出了一个要强、心地善良、懂得保护弱小者的好孩子。你们说，这是不是个值得欣赏的句子？当然欣赏也得有方法，抓住关键的词语联系前文细细欣赏，你的收获会更大。

2、体会萨沙家人的美好品质，表达内心感受。

（1）看图，听风雨声，说说图上情景。

让学生分别说说爸爸妈妈是怎么想的怎么做的，理解“每个人都要保护比自己弱小的人”这句话的意思，懂得这是每个公民应有的人道主义精神。

猜想假如妈妈把雨衣披在了托利亚身上，她会怎么做？

（3）此时此刻，你是否想对萨沙，对妈妈说些什么，或是想对自己说些什么？

（4）看来“我不是最弱小的”不仅仅是萨沙所说的做的，也是我们的心声，一起自信地说：“我不是最弱小的”，我们“每个人都要保护比自己弱小的人”。

三、小练笔。

同学们，学习了这篇课文后，你们想对萨沙说些什么？你还想到了什么？写一写。

板书设计：

我不是最弱小的。

萨沙（说、做、想）。

妈妈。

爸爸每个人都要保护。

托利亚比自己弱小的人。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十八

“明天我的小商店就要开张了。”小猪乐滋滋地自言自语道。

小猪的店开张了。迎来了第一位客人——猫咪伯伯，猫咪伯伯买了两个鸡蛋，对小猪说：“小猪，小猪。我忘记带钱了，帮我在欠条上写一下吧。”小猪回答：“好的。”小猪在欠条上画了个猫脸，然后又在后面画了两个圆形，表示两个鸡蛋。

一天，小猫姐姐来小猪的小商店买东西，小猪对小猫姐说：“小猫姐姐，你还欠我两个鸡蛋呢?”小猪指着欠条说道。“啊?怎么会呢?我是第一次来你的小商店呀!”小猫姐姐连忙说道。“你看，你看!上面都画着你的头像不是吗?”小猪喊道。可是，小猫姐姐还是不承认。

过了一会儿，猫咪伯伯来了说：“小猪，小猪，我来还钱了!”小猪这才想起，原来是猫咪伯伯欠了它自己两个鸡蛋。小猪连忙向小猫姐姐道歉：“对不起，小猫姐姐，是我太大意了。”小猫姐姐说：“没关系!”

小猪很后悔，没有学会认真观察顾客，也没有学好数学，它努力学习。店里生意越来越好，小猪的数学水平也提高了很多!

教师点评：小作者自己也进入了童话世界里，文章描写得非常细致，精彩的语言描写，为文章增色了不少，结尾发人深思，给人以启迪。记得，多运用标点符号，会更棒哦!

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇十九

前几天，我在人民公园的长廊上玩，看见房梁上有一些鸟毛，出于好奇，我找来一根长长的木棍，从后面把羽毛捅了下来。我正想踮起脚向房梁上看的时候，突然发现那堆羽毛微微动了一下，仔细一看，原来羽毛里有三只可爱的小麻雀。

啊!小麻雀可爱极了!胖乎乎，肉嘟嘟的，像三颗圆滚滚的小肉球。它们的羽毛还没有长全，只有头上、翅膀上和尾巴上有一些深棕色的羽毛，翅膀上还有一些橙色的花纹。更惹人怜爱的是它们那水汪汪的圆眼睛忽闪忽闪地看着我，黄色的小嘴巴一张一合发出叽叽叽叽的叫声。看到这情景，我连忙用卫生纸将他们小心地包起来，带回了家。

回到家，我找了个盒子放了些棉花，给它们做了一个简单的小窝，轻轻地把它们放到里面。谁知道它们亲兄弟却你挤我，我挤你，互不相让，还仰着头，张着大嘴，扑腾着小翅膀向上跳，好像在喊：“妈妈，妈妈，我饿了，我要吃东西!”于是我用水泡了些馍用牙签的粗头一块一块挑着喂它们吃。为了抢到食物，它们趔趄着身子还打架呢。

它们似乎永远也吃不饱，吃了一会儿，馍吃光了，我一走，它们却一蹦一跳地跟上来，在我脚边叽叽喳喳地叫个不停。

为了养好这些可爱的小麻雀，我每天精心喂养它们。我想：等它们长出了丰满的羽毛，我一定让它们回归大自然，还它们一片自由的天空。

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇二十

在一个很远很远的地方有一片茂密的森林。那里鸟语花香，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。山谷中有一个美丽的小村庄。

村里住着几十户人家，其中一家就是小猪的家。一天放学回家，小猪无精打采地，猪妈妈问小猪：“我的小宝贝，怎么了”小猪回答说：“今天下午有一节体育课，老师让我们跳远，小兔它们都跳得很不错，而我呢，还一米都没有跳过，它们个个都嘈笑我，是个大肥猪。”猪妈妈说：“傻孩子，我们猪类本来就很胖，那是我们的象征呀”“不，不我不要当大肥猪”小猪狡辩说，猪妈妈无可奈何，变让小猪减肥。第二天，天才蒙蒙亮，小猪起了个大早，装好早餐，飞奔学校，在操场上跑五圈，“一二。一二……小猪累得满头大汗。一直在心里鼓励自己：想要减肥就得刻苦，一圈，两圈，三圈……五圈，终于跑完了。

一转眼就到了一个星期，”功夫不负有心人“小猪就瘦了三斤，星期五的体育课，老师又叫同学们跳远，小猪居然跳了一米多，及格了，让小猪高兴得合不拢嘴，别提有多高兴了！

我妈是一只麻雀小学四年级（实用21篇）篇二十一

在草地上，可以看到它们蹦蹦跳跳活泼的身影;在树林中，可以听见它们叽叽喳喳尽情的歌声;田野里，处处可以看见它们捕捉害虫的风采;电线上，能看到它们奏曲的五线谱音符。这就是可爱的小麻雀。

在我家的草坪里，常有麻雀在捕捉害虫。它们的家筑在我家的屋檐下，我就常常观察它们。小麻雀小巧玲珑，黑不溜秋的脑袋上长着一双圆溜溜的透亮的眼睛;眼睛下长着一张尖尖的、长长的三角嘴。它背上的羽毛是棕灰色的，腹部的羽毛是白灰色的，脖子上还有好多绚丽多彩的雀斑。一双橘红色的小爪子走起路来蹦蹦跳跳就像一个正准备跳高的运动员，可别小瞧这双小爪子，它能稳稳地站在电线和树枝上。它的尾巴上也有整整齐齐的暗褐色花纹，虽然它没有孔雀那样艳丽、鸽子那样漂亮，但它显得生气勃勃，让人看上去就喜欢。

有时候我多么想去捉一只小麻雀来玩啊!但当我看见麻雀们自由自在无忧无虑地嬉戏玩耍时，它们那欢乐的气氛又让我打消了念头，我只好远远地看着它们，保护着它们。