读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)

时间:2023-12-14 作者:曼珠

优秀作文的逻辑严密,层次分明,能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。接下来,我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文,不妨从中汲取一些写作的智慧。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇一

今天晚上,我捧起《青铜葵花》,津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释:奶奶费力的捡起柴火;爸爸妈妈辛勤的耕种;葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问:大家如此辛苦,我这点付出又算的了什么?终于,青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时,大家都被青铜所感动了,青铜笑了笑,只说了一句:这没什么。时,我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。

如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过,她给我的爱远远比我多得多。

有一次,妈妈在做家务,一时腾不开手,就让我帮她擦桌子,可我的动画片已经看到最高潮的地方了,就一口拒绝了她,妈妈低着头,继续做家务了。就这样,妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天,我发现妈妈手上长了许多老茧,我看着妈妈的手,感到很惭愧:亏我还是妈妈的女儿呢,连一点小忙都不愿意帮她,真是太不孝顺了。

还有一次,我数学考试没考好,会到家,心想:这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样,她不但没有骂我,而且还安慰我说:“这次没考好,下次再努力,妈妈相信你一定能考好。”说完,妈妈就给我分析试卷,然后,我就发誓一定不要辜负妈妈的希望,结果,这次英语我拿了最高分。

母亲为了我们不惜一切的代价,长大我们一定要报答她的养育之恩。

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇二

我们不得不从文革来说起这个故事,如果没有文革,就不会有我们这个故事了。现在,有了文革,故事来了,一起听听吧。

故事中的爸爸是一名知青,被下放到了农村,进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿,所以,小女孩葵花只能跟着唯一的亲人来到了干校。

干校是一座白墙红瓦的土房子,建立在一条河边上。白天,爸爸在干校干活,葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水,葵花被住在附近的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了,热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花,结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心,整天想着要欺负葵花,青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰,青铜也故意报复,惊吓了鸭子,使鸭子一连几天都不下蛋,嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于,因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了,葵花也被接到了城里,文革也结束了。在葵花离开时,青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。

这本书名有两层含义:一、青铜葵花是两个人的名字,开门见山的表达出了本书主要内容,青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品,也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸,大到五米;有的一枝独秀,有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。

最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子,经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天,他竟然脱光衣服在外面狂奔,仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心,一次,他竟然爬到了桥柱上不吃不喝,三天后才下来,原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子,这么做是因为他是个哑巴,无法用语言来表达他的快乐,悲伤。可最终,在葵花离开时,他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱,用亲情浇灌的爱,爱没有贵贱之分,只要你是真心的,相信爱,奇迹就会出现!

我们不得不从文革来说起这个故事,如果没有文革,就不会有我们这个故事了。现在,有了文革,故事来了,一起听听吧。

故事中的爸爸是一名知青,被下放到了农村,进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿,所以,小女孩葵花只能跟着唯一的亲人来到了干校。

干校是一座白墙红瓦的土房子,建立在一条河边上。白天,爸爸在干校干活,葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水,葵花被住在附近的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了,热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花,结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心,整天想着要欺负葵花,青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰,青铜也故意报复,惊吓了鸭子,使鸭子一连几天都不下蛋,嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于,因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了,葵花也被接到了城里,文革也结束了。在葵花离开时,青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。

这本书名有两层含义:一、青铜葵花是两个人的名字,开门见山的表达出了本书主要内容,青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品,也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸,大到五米;有的一枝独秀,有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。

最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子,经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天,他竟然脱光衣服在外面狂奔,仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心,一次,他竟然爬到了桥柱上不吃不喝,三天后才下来,原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子,这么做是因为他是个哑巴,无法用语言来表达他的快乐,悲伤。可最终,在葵花离开时,他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱,用亲情浇灌的爱,爱没有贵贱之分,只要你是真心的,相信爱,奇迹就会出现!

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇三

读完一本书以后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的读《青铜葵花》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

这本书里处处充满了爱,但最让我感动的是青铜对葵花的爱。因为青铜家里穷,只能供一个人去上学,所以青铜放弃了自己的多年的上学梦,把上学的机会给了葵花;为了让葵花照一张相片,青铜顶着寒风卖芦花鞋;青铜家里没有灯,葵花写作业看不清字,青铜捉来萤火虫,自己给葵花做了一盏灯……虽然青铜为葵花做的都是一件件的小事,但是,这是一个哥哥对妹妹深深的爱!葵花也没有辜负,哥哥对自己无私的爱。她不嫌弃青铜是哑巴;因为没钱供青铜上学了,所以葵花一放学,就教青铜写字,她把青铜当成了他的亲哥哥!有一句话刚好可以用在这儿“不是亲人胜似亲人。”

现在,我们的生活都非常优越,有许多的的玩具和零食。有的家庭里有两个孩子。可是那两个孩子呢,整天在一起争夺玩具,争抢零食。哥哥没哥哥的样,姐姐没姐姐的样,都不懂得谦让弟弟或妹妹。现在,能像青铜葵花那样相处的`,兄弟姐妹已经少之又少。而我们这样的独生子女,一个个都是家里的掌上明珠,这也惯出了我们自私,爱耍小脾气的坏毛病。虽然我们没有弟弟妹妹,但是我们的坏毛病在学校里就可以看出来。和同学们相处的时候,有的同学为了一点点小事就争吵起来,甚至还大打出手。伤害了我们同学之间的感情,也破坏了我们原本和平的“大家庭”。

同学们,假如你有弟弟或妹妹,一定要谦让他哦,做一个好的哥哥姐姐,和弟弟妹妹和睦相处;在学校也要和同学团结互助,向青铜、葵花学习,让我们的世界充满爱。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇四

“它有着深入的美,有着打动人心的爱,有着无时不在的痛苦。”

一节,每一句,甚至是每一个字都让我的心灵受到震动,让我回味无穷。

青铜在经过一场火灾后,失去了说话的能力,但他聪明善良,正直勇敢。在大槐树下,青铜和葵花成为至亲,这应该是命中注定的吧!兄妹两人互相关爱,互相照顾着。

这一切都源自爱的力量。

在读完第四章《芦花鞋》后,我不禁潸然泪下。冬天,青铜一家要卖出一百双芦花鞋。在青铜的精心挑选下,在奶奶的巧手下,在爸爸妈妈的精湛的技艺下,一百双芦花鞋终于完工了。接下来的日子就是要把鞋卖了换钱。好几天过去了,家里的鞋也越来越少了。最后一天,青铜为了赚更多的钱,居然把唯一穿在脚上的鞋子也卖了。当时正是大冷的天,寒风刺骨,穿着单薄的青铜就这么赤着脚在冰冷坚硬的地上走,该是怎样的一种煎熬啊!

我——被一个在苦难中生活、不会说话的男孩,却在思念中,奋力喊出“葵花”二字而感动。

我——被一个瘦弱、无助,却只为了奶奶,一个人去江南捡银杏的葵花感动。

我——被不幸遇到天灾,却依然充满爱心的爸爸妈妈的善良感动……。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇五

苦难,一个代表着灾难和困苦的词语,在现实生活中苦难是不可避免的,而《青铜葵花》这本书更是将苦难写到了极致。

《青铜葵花》的作者是曹文轩老师,这本书的主人公是城中女孩葵花和大麦地乡村的男孩青铜。这是一对名义上的兄妹,他们一起生活一起长大,但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方……他们也共同经历了很多苦难。书中最令我难忘是是讲述他们苦难的部分,一场大火夺走了青铜的说话能力,而葵花的爸爸在一次台风来临的时候,因为捡掉入水中的一大沓葵花画,不料被淹没在了河中。他们都是苦难的人,而最后他们相遇在了一起,用爱解决了一切。在如此困苦的环境中,他们心中始终却充满着一种满足与幸福,深深为他们感动。

这本书让我明白人总会经历苦难,就像凤凰浴火重生一样,只有渡过苦难,才会变得更加强大。而且有一种比苦难更强大的东西,那就是爱。就像刚刚发生的九寨沟大地震来说,虽然灾难的来临我们不可抵抗,让很多人失去了亲人,著名景点火花海、熊猫海也被摧毁。但国家及社会各方救援力量挺进灾区,积极开展救援工作,才让灾难伤害降到最小,爱让灾区的人民有勇气有力量去面对灾难战胜灾难。

读了《青铜葵花》让我对之前自己的任性,不珍惜父母的爱感到深深的内疚和自责。

我们无法阻止灾难的发生,我们或许也都会经历各种困难,只有面对困难、正视困难、渡过困难才能让自己成长。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇六

前几天在老师的强力推荐之下,我读了《青铜葵花》,让我颇为感慨,这本书的让我真正感受到了苦难,也感受到了青铜葵花在苦难中带给我的感动。让我知道了真正的幸福是一家人在一起的场面,是一家人有福同享有难同当的时候那种坚强。

我想真正的爱是一家人在一起,即使是生活在冰天雪地里都不觉得冷。真正的爱是一家人在一起,不管是什么困难都可以一起战胜。真正的爱不是自己想要什么,父母就会想尽办法给你什么。真正的爱不是把自己的孩子放在家里,任他逍遥自在。如果父母是这样做的话,那绝对不是对孩子爱的体现,是误导孩子。

我还懂得了什么是兄妹真情。在看马戏团的时候,青铜为了让妹妹看上马戏,就和几个比他大的打架。最终还是没有抢过那个石磙来。于是青铜让妹妹坐在他的背上来看,一看就是几个小时,青铜却使劲地支撑起妹妹来。自己都差一点晕倒,这才是真正的兄妹真情啊!哥哥不顾自己的安慰,为了自己的妹妹,什么事都愿意做,有这样一个哥哥,葵花真是太幸福了!

青铜是一位爱妹妹的好哥哥。他为了让妹妹在节目时更漂亮,戴上项链。用冰凌做了一条冰项链,他为了做这条冰项链,腮帮都吹麻了,手也冻红了。谁不想有这么一位好哥哥呢?青铜值得我们赞颂,我们也要学习青铜,做一位好哥哥。

《青铜葵花》让我懂得了太多太多的道理,我太喜欢这本书了。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇七

一个贫穷而快乐的青铜一家,和葵花开始幸福生活。这本书让我感动不已,让我明白了什么是朋友间的真情。

这本书主要讲了一个乡村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花随爸爸来到大麦地生活,但是一次落水事故使她失去了相依为命的爸爸,但是善良的青铜一家收养了她,葵花与哑巴哥哥青铜成为了朋友,他们一起快乐的生活,可命运又将葵花召回了原来的城市。

葵花最终还是回到了原来的的城市,那一天,青铜望着对岸,用出了最大的力量,喊出了两个字“葵——花——”这声音虽然沙哑,却饱含着青铜对葵花的思念。

这个故事让我有些遗憾,因为葵花最后还是离开了青铜。相信青铜一定非常思念葵花,葵花也一定非常思念青铜,一定会有一天他们将再次见面。

这本书让我明白什么叫亲情,什么叫勇气,什么叫痛苦!

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇八

这是一本我非常喜欢的书,作者是曹文轩。

这是一本纯美小说,我读了感慨万千。我为青铜对葵花的痴念所感动;我为青铜一家有葵花这个好闺女而开心;我为老牛的憨厚老实、任劳任怨的性格所佩服;为奶奶的这种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神所佩服……他们一家都有许多美好的品质值得我们学习。

如果大家喜欢这本书的话,可以去看一看哦!

这本书是我在淘宝网上买的,作者曹文轩,书中描写了一个名叫葵花的女孩与父亲相依为命,后来成了孤儿,来到青铜家与青铜(青铜是一个男孩,在大火中被烟熏坏了嗓子,成了哑巴。)成为兄妹,葵花的父亲死前用青铜铸造了一朵葵花,后来被城里的人看到了这个作品,于是他们决定来找葵花去城里生活。书中详细了这对兄妹相处,相离的亲情故事,故事的结尾哑巴青铜会说话了。

这个故事告诉我们:“我们应当敢于正视痛苦,尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!欢乐和痛苦是两姐妹,而且都是圣者。她们锻练人类伸展伟大的心魂,她们是力,是生,是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

这本书很好看,同学们你们也来看看吧。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇九

黑暗总会过去,当太阳再次升起时,我要仰望天空。

女主人公有个很好听的名字叫葵花,这是挚爱向日葵的爸爸给取的。葵花、葵花……叫起来是那么亲切,那么阳光四射,天下一派明亮。

每个人都会遇到黑暗和不幸,但结局往往不一样。我曾无数次地思考原因。今天,我从葵花身上找到了一个答案:你是怎么样的,生活就会还你怎么样的!

我曾在仙居看过一大片的向日葵,细长的茎托起一只只花盘,就像托起一团团火,个个面朝着太阳,一派生机勃勃、坚贞不二的样子,让人由衷地欢喜。葵花,算得上是最具灵性的植物了。它具有敏锐的感觉,只要阳光哗啦啦地倾泻下来,它就扬起小脸,大太阳与小太阳一俯一仰,虽无声,却情深意长;葵花是有生命与意志的,不管前一刻是怎样萎靡不振,只要太阳一出现,它就会一点儿一点儿地抬起头来,跟着太阳慢慢地移动着。葵花将对太阳的热爱与忠贞,发挥到了极致。

做一株仰望天空的向日葵吧!

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我们要多看书,下面我就向你们推荐一本我认为值得读的书,它就是我最喜欢看的书《青铜葵花》。

书中青铜和葵花艰难的生活在一起,一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他们一直都相处的很好,没有一点矛盾。现在的我们刚交的好朋友就有矛盾,友谊就不复存在了,相处的就很不好了。

依稀记得有一次,我很无聊,于是便交了一个好朋友,他的名字叫周延颢。我们成为好朋友了,就都非常得高兴。我们都非常喜欢打篮球,可能是因为我的球技太好了,他的球技太差了,每一次交手都是我赢他输。于是他便不想跟我打篮球了。可是我还想打,于是我们的友谊就断了。所以我非常佩服他们的友谊,这么好都懂得谦让,这说明了一个道理,要想交好朋友,必须要学会谦让,没有谦让,就没有任何朋友。

我很喜欢《青铜葵花》这本书,这本书的情节深深地打动了我,他在我们的友谊要失去的时候,让我学会了谦让。《青铜葵花》这本书,值得每个孩子阅读,希望你读完,也能学会谦让。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十一

我合起这本厚厚的书,呆呆地凝视着封面上画着的面目清秀的女孩——葵花,脑海中只剩下了一个叫青铜的男孩子竭力喊出的那两个字:“葵花!”

我的鼻子竟有些酸酸的,是为了这个简单的名字吗?不,这个名字是不简单的。城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄,她认识了一个不会说话的男孩——青铜。爸爸意外的死去,使葵花成了一个无依无靠的孤儿。善良的青铜一家收留了葵花,葵花和青铜成为了兄妹,他们一起生活,一起长大。粗茶淡饭中,一家人为了抚养葵花用尽了心力。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,失去妹妹使青铜很痛苦,他从心里高喊“葵花!”,喊声震动了所有人的心灵。青铜在五岁时的一场大火中失去了说话能力,可在葵花离去后,他竟开口说话了。青铜喊出的这句话包含着他与葵花浓浓的亲情,包含着他对妹妹葵花的爱啊!可这句话同时也是简单的,因为它没有参杂任何其他,只是青铜真挚的内心。

似乎青铜与葵花的故事都是以不幸展开的。葵花失去了爸爸;洪水咆哮着毁了村庄;蝗虫漫天卷地扑来,把庄稼吃得一干二净。但在不幸中,青铜与葵花渐渐懂得生活,懂得人生,他们在无形中成为一对互为对方着想的兄妹。葵花从不与其他女孩去攀比,青铜每逢放学便接妹妹回家。甚至,青铜为了卖出更多的芦花鞋给葵花照相,脱下自己脚上的鞋子一同卖了。在大雪纷飞中,他赤着脚奔回家,身后留下一长串嵌在雪地里的脚印。

葵花喜欢去葵花田,因为那里有她最爱的父亲,有最美的葵花。在葵花田里,她可以减轻生活的痛苦,换取些美好。文末,葵花走了,但那片葵花田却依旧灿烂,生机勃勃。

这个故事讲述的一切也许都不存在,可我却情不自禁地把这一切都当成真的。也许世界上真的有一对兄妹叫青铜葵花呢。

文中不止一次提起“青铜葵花”这件艺术品。“呈现葵花的最好材料是青铜,暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起,气韵无穷。”那么,这两个叫青铜和葵花的男孩女孩也是一样的吧。

这篇小说记载的都是大苦难,但在大苦难中,人性的美好,人与人之间的关爱依然是存在的。这种亲情真的仅仅出现在小说中吗?不是的,我相信它是真真确确存在的。或许这种亲情只是在雨中送一把小伞;只是一个小小的鼓励;只是一叠叠得整整齐齐的衣物;或只是递了一双筷子、一碗米饭。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十二

“读书破万卷,下笔如有神。”阅读不仅丰富了我的知识,提高了我的习作水平,还教会了我许多做人的道理。

最近,我读了曹文轩的书--《青铜葵花》,受益匪浅。《青铜葵花》这本书主要讲述了一个从城里来的女孩葵花,在七岁那年失去了最疼爱她的父亲,变成了一个孤儿。后来在青铜一家生活的故事。

这本书里,我最喜欢青铜。他是一个聪明、懂事、懂得谦让的哑巴男孩。由于家里穷,只能让一个孩子去读书,青铜和妹妹葵花互相谦让,都说给对方去读书,争论到最后,青铜想了一个主意,将一个绿银杏和一个红银杏放到一个罐子里,谁摸到红银杏就去上学。最后他掌心里是一颗绿色的银杏。他笑了。奶奶、爸爸、妈妈都望着他。他还在笑,但已含了眼泪。他永远也不会说出这里头的秘密:先将一枚红银杏藏在衣袖里,并将一枚红银杏与一枚绿银杏放进瓦罐,将罐子中的绿银杏与衣袖里的红银杏调换。这样葵花不管摸哪个都是红银杏。而他只要拿出衣袖里的绿银杏就可以了。聪明的青铜想方设法让葵花去上学。可见他爱妹妹胜过爱自己。

我呢,对弟弟一点也不谦让。一次,我和弟弟同时喜欢上了同一瓶饮料,我俩你争我抢,最后,我灵机一动说:“说不定这瓶饮料有毒,让姐姐先尝尝”。弟弟信以为真,我趁他不注意,头一抬,把饮料喝个精光。读了《青铜葵花》这本书后,我要向青铜学习,生活中要懂得谦让。

葵花是一个很懂事的孩子,她的学习成绩很好。青铜家有一段时间没灯无法写作业,她只好去同学秋妮和翠环家写作业。有一次,葵花受到秋妮和翠环的欺负,她们商量好后,一起将葵花赶出各自的家门。葵花很伤心,便跑到以前自己被领养时的大槐树下,借着一丝微弱的月光吃力地写作业。读到这儿,我两腮通红。我在家里明亮的灯光下写作业,每次都要左摸摸右看看,磨磨蹭蹭,缺少葵花那种勤奋好学的精神。

读了《青铜葵花》这本书后,我要向葵花学习,做一个热爱学习的好孩子。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十三

寒假里,我有幸拜读了著名作家曹文轩叔叔写的《青铜葵花》一书。青铜和葵花之间深厚的兄妹之情令我感动。这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩成为了兄妹,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。

《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是另一种声音。它是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。

然而,我们要忘却它。

苦难与幸福是并存的,当你在饱受苦难的折磨时,你往往会看到一双双温暖的手向你伸来,将你拉出这无边无垠的深渊,此时,你就感受到了幸福。正如青铜一家在饱受着蝗虫给他们的灾难——没有粮食吃时,却感受到了幸福,这幸福是青铜和葵花去芦苇丛里刨来的一篮芦根,是他们下塘摸得田螺,是他们划船去河里采来的菱角……总之,苦难与幸福是并存的,苦难越多,幸福也就处处可寻了,所以,苦难是美丽的。

苦难几乎是永恒的。每一个时代,有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子,用不着为自己的苦难大惊小怪,更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。

我曾经读过罗曼·罗兰的一段文字:

我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力,是生,是神。凡不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡是能体味她们的人,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

《青铜葵花》要告诉我们的,大概就是这个意思。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十四

我最近读了一本叫《青铜葵花》的书,这本书里面的青铜非常的懂事。这里面的故事非常的令人感到悲伤。

这本书最令我生动的是青铜在这还卖着芦花鞋,青铜他多么想把鞋子全部都给卖出去啊,因为一共有10双鞋子呢,却还没有一双鞋子卖得出去。可怜的青铜说:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”雪在他的祈求声中,渐渐停住了。

青铜他们虽然十分的贫穷,也经历了许多磨难。但他们依然很幸福,很开心。青铜是一个善良,坚韧刚强的人。

这本书里有一段就是青铜家养了非常久的牛死了,它可是陪了青铜很久的。大家都肯定觉得没什么吧。可是这头牛看过他们一家人经历过什么。陪他们过了很久很久,可是最后它却死了。我感到挺伤心的。眼泪哗啦哗啦的流了出来。

青铜他们虽然十分贫穷但是他们却十分快乐、幸福,他们是一个十分有爱的.家庭。曹文轩在故事的结尾写了每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。

看完了这本书以后,让我的心情久久不能平复,看着我们现在的幸福生活,我们应该要好好珍惜,好好学习,天天向上。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十五

故事要从青铜初见葵花说起。青铜是个聋哑男孩,最糟糕的是,他家的经济状况不好,没钱供孩子上学,更别提聋哑学校了。葵花则是一个孤儿。葵花从遥远的城市乘渡船来到大麦地村,并在那里寻得一个愿意收养她的家。起初,青铜一家因为资源匮乏,并没有收养葵花的意思,是青铜感动、说服了长辈,最终收养了葵花。

青铜虽然天生身体残疾,但苦难并没有把他压倒。他内心纯真、善良,懂得救助更需要帮助的人,他在磨难中怀有希望,在黑暗中努力寻找丝丝光亮。

葵花在青铜家寄养的五年,有许多暖心的小故事。生活中的点点滴滴,青铜都惦记着葵花,他甚至放弃自己上学的机会,努力挣钱供葵花上学。奶奶生了重病,没有钱医治,葵花到村外去挣钱。奶奶一直在等葵花归来,爱的力量支撑着她。奶奶临终前将自己的手环送给了葵花。看到这里,我忍不住流泪。

葵花被自己的`命运召回城市,青铜在草垛上向远方葵花田的太阳凝视许久,大喊一声:“葵花!”爱是无所不能的,青铜对妹妹葵花深深的爱,冲破了命运给他设置的藩篱。

曹文轩用细腻的笔触,展现了一段既有苦难又有美好的往事,昭示了真、善、美的永恒。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十六

在寒假假期中,我读了一本曹文轩的书——《青铜葵花》,当我读完书的最后一页时,我心情很是激动,就像一个兔子在我心头跳个不听。

读了《青铜葵花》这本书,我感慨万千,从书中我也明白了很多成长过程中的道理,以后我要多读些人生哲学的书,它使我的生活充满了意义,变得丰富多彩!

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十七

我读了《青铜葵花》这本书,深深地被震撼到了。这是北大教授曹文轩的纯美小说,这本书的内容大概是这样的:男孩叫青铜,女孩叫葵花,在葵花三岁时,她的妈妈离开了人间,爸爸和女儿来到了乡下。后来爸爸也去世了,城里的女孩葵花和乡村的男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。

这本书让我印象最深的是:青铜葵花都到了读书的年龄,因为青铜家很穷,只能让一个人去上学。可青铜和葵花哪个人去上学?青铜和葵花互相谦让,青铜想了一个好的办法,他对葵花说:“这个罐子里有一颗红银杏和一颗绿银杏,谁摸到红银杏就去上学?”接着他让葵花先摸,摸到的是一颗红银杏,这时青铜也把手伸进去拿出来的是一颗绿银杏。其实,青铜在这个罐子里放的是两颗红银杏,不管葵花怎么摸,摸到的一定是红银杏,绿银杏早就被青铜藏在手里了。读到这里,我潜然泪下,心中涌起了一股暖流。这时多么伟大的爱,不是亲兄妹,胜似亲兄妹,不是亲人,胜似亲人。葵花非常珍惜上学的`机会,学习非常刻苦。葵花上学之后,每天都在朋友家写完作业回来,再教青铜拼音和怎样书写汉字。老师经常表扬葵花写的作业都非常认真,每天青铜都来接葵花,怕葵花被嘎子(养鸭子的富人家)欺负,下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上没有一滴玉珠,而且干干净净的。葵花虽然是个孤儿,从小遭受了许多苦难,但是青铜一家让她感受到了家庭的温暖,亲人的爱护,让她坦然而茁壮地成长。

《青铜葵花》这本书让我认识到亲人之间要互相关爱,在我丰富多彩的生活里,我的表妹交娇娇。记得有一次,我刚把下午要上课的作业写完,就去床上休息了。娇娇一个人来到我的桌上,以为桌上的本子可以玩,就一张张撕了下来,接着再从我桌上拿出她最喜欢的水彩笔在纸上画了好多圆圈。他画完后,把这些纸都折成了一个个无法形容的东西。当我休息完,来到桌前拿作业本时,发现我的作业被她这个贪玩的孩子当成了废纸,此时的我已经耐不住性子了,直接走到隔壁房间训了她一顿并揍了她。

我想到青铜对葵花那么好,这时我觉得我这个当姐姐的惭愧不已,在以后的生活中穹会像青铜一样对待我的表妹。

通过看这本书,我觉得青铜一家是那么的淳朴、善良、充满爱心。如果世界上的每个人都像青铜一家那样关心别人,那么这个世界该会多么美好啊!人不能只顾自己,只注重物质生活,更重要的是人要有奉献爱心的精神,这比什么都重要。拥有了爱心,就算日子过得再苦再累,心里都是充实的,幸福的。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十八

这本书是著名的文学作家曹文轩写的,这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的`机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹自称的朋友,它们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花招回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在地方。

我非常喜欢这本书中的两个小主角青铜和葵花,他们两个都非常的聪明、可爱、机灵、有爱心、有孝心。而且整本书都是由青铜和葵花清苦、朴素,并且快乐的生活小事累积而成的,每当看到使我感动的地方,我还会流下激动的泪。

记得那一次狂风暴雨后,青铜的家没有了,大家只能在没有灯的棚子里生活,到了晚上,乖巧的葵花只能忍气吞声地去同学翠环或者秋妮家做作业,结果葵花的作业还是受到了老师的表扬,后来同学们由于嫉妒,还不让葵花再到她们家做作业了,葵花只能借着月光写作业。这事被青铜知道了,他非常心疼自己的妹妹,花了一个晚上的时间去河边抓萤火虫,放在十朵未开始的南瓜花里,帮葵花做了十盏全大麦地最亮、最美丽的南瓜灯。看到这儿,我的心跟着葵花、青铜、爸爸、妈妈、奶奶一起高兴起来,嘴巴笑得合不拢了。心想:青铜真是个肯开动脑筋的机灵鬼,别看他是个哑巴,但是他有好多别人比不上的地方,还有,他喜爱的葵花的心也是别人都比不上的呀!而葵花是个可爱、漂亮、乐于助人、热爱学习,认真学习的好孩子,他们两个都非常值得我去学习。

读青铜葵花有感小学读了青铜葵花(精选19篇)篇十九

《青铜葵花》这本书令我十分感动。这本书向我们述说的是城里女孩葵花和一个乡村男孩青铜。

《青铜葵花》这部小说,描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们遭遇火灾,水灾,蝗灾的摧残,他们在风雪,严寒,饥饿的折磨中挺立。这两个少年就是青铜和葵花。当危机关头,全村人都“挺成一棵树”,这一场景显现,不仅是个人,而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。

读完这本书,令我非常感动,主人公葵花,她为了救奶奶,去拾银杏,当她把银杏给卖了的时候,看到那一堆钱,觉得自己攒了很多钱,但是钱的面值非常小,她不懂金钱的价值,但是当家里有困难时,她会懂爱和责任。她不敢说不上学。在生活中,山区里面有非常多的人,家里有困难时,小孩不但完成功课,还去帮补生计。有很多父母在外面打工,小孩变成了留守儿童,小孩在家里做完自己的功课,还做自己力所能及的事,为父母减轻负担,从而父母觉得自己长大了。新闻报道说:有一位大学生,她妈妈生病,每天都背她妈妈上学,让她不要孤单。这就是现实版的.葵花。还有一个主人公青铜,青铜在五岁的时候,因为一场大火把他的说话能了给带走了,他在无言的成长中,对人,对事,对生活对自然,心领神会,聪明绝顶。不聋却哑的青铜,磨练了他正直,善良,坚韧的精神。他从小就非常爱学习,但是一场灾难,他的语言能力消失使得他不能上学,他没天把他的牛骑到离学校最近的一片空地上听学生们读书的声音。在一些聋人学校里,有一些人非常努力学习。我曾经看过一个报道,有一位学生,而他非常喜欢写字,然后他为了能写字,每天都用脚练字,练了3个月,他终于练成了用脚写字。

人只要有意志,有责任,就可以完成你所想的一切!

相关范文推荐

    社区党员慰问信(通用17篇)

    慰问信可以使受伤心灵得到一丝慰藉,让受难者感受到无私的关怀和温暖的力量。范文五:亲爱的朋友,听说你最近遭遇了失业困扰,我对此感到十分遗憾。在这个困难的时刻,我想

    公司培训心得总结(通用12篇)

    培训心得的写作可以培养自己的写作能力和表达能力,提升综合素质。以下是小编为大家收集的培训心得范文,供大家参考和学习。这次培训的内容十分丰富,主要有理论学习、技能

    常态化疫情工作方案范文(20篇)

    合理的工作方案可以帮助我们更好地组织和管理工作,提高工作的整体效益。接下来,我们将展示一些行业领先的工作方案,希望能为您的工作提供一些建议和借鉴。为确保广大师生

    运动嘉年华活动策划方案(精选18篇)

    一个好的策划方案应该具备可行性、可执行性和可评估性。掌握一些成功的策划方案例子,对我们制定自己的方案会有很大的帮助。活动目的:1、迎接五.一旺季,品牌宣传造势。

    音乐室的工作计划(实用16篇)

    通过编写工作计划书,我们可以明确目标和期望结果,有助于激发工作动力。通过查阅以下工作计划书范文,我们可以更好地了解如何编写一个高质量的工作计划书。本学期,我们组

    世界无烟日的教案(优质12篇)

    通过制定教学工作计划,教师可以有效地组织教学资源,提高教学效果。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,欢迎大家分享和讨论。争当禁烟宣传员。(小班社会

    第一季度党员学习心得体会范文(22篇)

    党员心得体会是对党风廉政建设和反腐败斗争的参与和思考的记录和总结。党员心得体会范文的阅读可以激励党员继续努力,不断进取。近日,中央下发《中国共产党党员领导干部廉

    一年级识字动物儿歌教学设计范文(23篇)

    在制定教学计划时,教师需要综合考虑学生的学习兴趣、认知能力和学习风格等因素。接下来请大家共同来看一下小编为大家准备的一些优秀教学计划的范文。《动物儿歌》是一首关

    门店管理心得(热门20篇)

    心得体会是我们在日常生活中积累的知识和智慧的结晶,需要我们认真总结和整理。请看以下是小编为大家整理的精品心得体会范文,希望对大家的写作能够提供一些启示和帮助。

    升国旗第一课时教案设计(通用15篇)

    教学工作计划是教师教学的有力支撑,为学生提供了优质的学习环境和资源。这是一份科学严谨的教学工作计划,它将引导教师在教学过程中正确使用教育教学手段和方法。