作文不仅仅是语文学科的内容，也是学生综合素质的体现。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇一
“小燕子，穿着花衣服，每年春天都来这里。我问燕子为什么来，它说，这里的春天太美了。”每当我听到或看到这首歌，我都会想起美丽的小燕子。小燕子的羽毛是黑色的，发亮的，迷人的；小脑袋上镶嵌着两颗闪闪发光的黑色宝石；腹部雪白；两只黄色的'小脚像剪刀一样长在尾巴下面。上帝赐给它一个强壮而灵巧的身体和非凡而惊人的飞行速度。当它落在电线上不动的时候，就像一个美丽的音符落在棍子上，给大自然增添了很多乐趣。
可爱的小燕子不但长得美丽，而且还是我们人类的好朋友呢！
长刺的肥毛虫和黑色烦人的苍蝇是对人类有害的昆虫，但它们是小燕子的美味佳肴。小燕子住在屋檐下或树下。每当看到害虫的影子或听到它们的叫声时，它们就会像黑色的闪电一样毫不犹豫地向它们扑来，用强壮的爪子或尖利的嘴抓住它们，然后飞到巢里喂小燕子。小燕子。小燕子总是不遗余力地捕捉害虫。
小燕子是我们人类的好朋友，我们应该保护它，不伤害它，给它留下一片美好的家园。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇二
我为什么要设计爱鸟节呢?那是因为我曾看见菜市场上有些人在卖小鸟。他们把小鸟放在笼子里，让人买回家吃!
我要把爱鸟节定在冬天刚开始的三天中。那三天，所有人都放假。把自己养的鸟儿放飞。每人还要做几个鸟窝，放在树上。还要在树枝上、路边和房顶上撒一些面包屑、麦粒、大米等。每当看到小鸟在吃时，千万不要惊动它们。如果见到一只受伤的鸟儿，就把它带到兽医那儿—不用担心，那可不要钱。
爱鸟节是个快乐的节日，更是个幸福的节日。让我们一起来保护这个弱小的生命吧，让它们永远生活得无忧无虑!
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇三
今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。我定睛一看，哦，原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。
这两只可爱美丽的鹦鹉非常相似。羽毛是黄色、绿色和黑色的。光滑闪亮的'羽毛似乎穿着一件美丽的彩色连衣裙。头上的羽毛是白色的，脖子有点灰色，好像被围巾包围着。两只圆圆的小眼睛总是转过身来，好像在想什么坏主意似的。它的嘴很尖，有一个钩子。可以想象它非常锋利。如果你不小心被它啄了，它会很疼的。最引人注目的是它的直尾巴，又尖又长，就像一支笔。
鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶！吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下四周，好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几口水，有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热，有时，还会说说话呢！
看着这两只鹦鹉，我想如果人类和鸟类有共同的语言就好了。
小鹦鹉我太喜欢你了。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇四
一天，忽然雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，大雨就像断了线的珍珠一样接二连三地飘落了下来。小兔撑着雨伞，焦急地走在了回家的路上。
小鸟冒着大雨艰难地飞了过来，看见小兔就像看到了救星，它大声地喊：“我没有伞你能来帮帮我!”小兔听了，心想：“花要叶扶，人要人帮。”我得去帮帮它。于是它赶忙来到河边，使劲地拔起一片又大又圆的荷叶，把它送给了小鸟。小鸟感激万分，说;“谢谢你!”小兔听了心里就像吃了蜜似的，美滋滋的。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇五
尊敬的老师，亲爱的少先队员们：
大家好!我是来自________班的________，也是与杭州市爱鸟小使者。鸟是自然界的精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。再次，我特向全校少先队员发出倡议：
2、多植树、种草、养花，保护野生动物的自然栖息地，为它们创造良好的生存空间;。
3、不伤害、不捕杀、不笼养野鸟等野生动物;。
5、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋好友不食用野生动物;。
6、遇到受伤、生病的野生动物要及时与相关动物保护部门进行联系，进行救治放生。
亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，为建设美好家园做出自己的贡献。
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇六
一天，我去公园里散步，走着走着，突然，有一个“不明物体“砸到了我的脑袋，我俯身一看，是一只受了伤的小鸟。我想一定是有人用枪或弹弓这样的武器伤害小鸟的，我轻轻地把它捧起，赶快送到宠物医院急救。那些医生看我着急的样子，还以为是我的宠物呢。很快，伤口就包扎好了，可是要把小鸟送到哪里呢，妈妈又不同意养宠物。于是，在我的再三恳求下，医生叔叔同意暂时代为照管。
想到这里，我想建立一个爱鸟节，向人们宣传爱护动物，保护环境的主义，动员人们爱护鸟类，让所有鸟重归家园，也让鸟给大自然带来生机。同时告诉人们，鸟儿也是人类的朋友，应该和它们和睦相处。让鸟儿在人们的关爱下，不再逃避!!!
爱鸟节——期待你的早日到来!
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇七
你们猜，我最喜欢天空飞的哪一种小动物？告诉你吧：它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西。对，那就是可爱机灵的小鸟！
今天，我大哥给了我一只这样的鸟。我太激动了。它有一个我没想到的地方。一对翅膀在背部交叉，剪状的尾巴是黑色和灰色的，边缘有大约一厘米长的黄色粗线。翅膀展开，黄色的边缘拉长，美丽地飞翔。
我的鸟儿可调皮了！早上，我给它喂大白米，它不但不领情，反而用小尖嘴来啄我的小手，痛痛的。我又给它喂水，它还是不喝，竟然尾巴一甩，把水洒在自己的羽毛上。小东西，你是在浪费水资源哦！
我的鸟也能睡觉。只要我把它放在一个平坦的.地方，不打扰它，它就可以立即入睡。它也会时不时地睁开眼睛，好像是想看看自己是否安全，但它会很快闭上眼睛睡着。它有时会打哈欠，很可爱。
我的小鸟可胆小了！因为小鸟天生就怕猫，我只要学几声猫叫，它就会四处张望，全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈的办公桌上，验钞机发出的那一点点声音，它都想努力飞走，可它还是幼崽，逃不掉的。
我也知道我们应该爱鸟，而不是伤害它们。他们的生命也非常宝贵！所以当小鸟的翅膀坚硬时，我会给它自由。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇八
1.保护鸟类，人人有责.
2.插上“爱”的翅膀，鸟儿会飞得更高、更远。
3.欣赏大自然的风景，倾听大自然的声音，感受大自然的魅力，关爱大自然的精神。
4.观鸟起得早，户外空气好，携伴健步走，一生无烦恼。
5.爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。
6.大手小手齐动手，爱鸟护鸟拯救鸟。
7.小鸟伊人，小鸟怡人，小鸟宜人，小鸟依人。
8.保护鸟类，就是保护大自然的笛子和吉它。
9.保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。
10.酒香肉香，不如鸟语花香。
11.手牵手参与爱鸟护鸟，心连心宣传全民环保。
12.今天死去的鸟，明天死去的鸟群。
13.栽下一片树林，收获万千鸟声。
14.让心随鸟儿们一起自由飞翔，让蓝天与鸟儿一起歌唱。
15.职责托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的天堂。
16.相依天地间，人鸟同家园，天天爱鸟日，共享大自然。
17.当世界没有鸟鸣，自然将陷入沉寂。当天空没有飞翔，人类将永世迷茫。
18.倾听森林上的旋律，爱护天空下的音符——爱鸟从心开始。
19.蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。
20.愿鸟儿清脆的歌声，唤出多彩的世界。愿鸟儿的翅膀，放飞自由浪漫的梦。
21.人给鸟以和平，鸟给人以快乐；人与鸟有许多亲戚，鸟与人有许多近亲；人给鸟以爱，鸟给人以快乐。
22.鸟类和人类相互依存，共同生活在地球村。有绿荫，有白云，生活很清新。
23.大家小家是一家，爱鸟护鸟靠大家。
24.如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。
25.爱鸟护鸟不分你我他，良德善举益大家。
26.如果你真的爱一只鸟，就不要剥夺它的自由！
27.没有鸟鸣，就是缺少了村里的民歌。没有翅膀的村庄就是没有蓝天的家乡。
28.森林是地球之肺，鸟类为树木之医。
29.鸟有爱的翅膀，人有爱的怀抱，怀抱可以容纳痛苦，翅膀可以传递福音。
30.保护生物多样*，*共享天地情。
31.给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。
32.给鸟儿一个世界，让大自然更美丽。还给鸟儿一些空间，让生活充满和谐。
33.同在蓝天下，人鸟共家园。同在地球上，共享大自然！
34.倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。
35.天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。
36.爱护鸟类，保护它们的家园。关注候鸟，保护家园。
37.人给鸟以爱，鸟使人快乐，人与鸟更和谐。
38.鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。
39.保护鸟类就是保护大自然的长笛和吉他。
40.如果你在网里捉到一只鸟，你就会得到你自己的自由。
41.听鸟语情鸟语好如水，观鸟护鸟大爱鸟。
42.真正爱鸟，不要剥夺它的自由！
43.珍惜环境，沁人心脾的绿枝；照顾好大自然，甜翠鸟鸣。
44.天地间小精灵羽*艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样*爱护鸟责任重。
45.鸟也是我们的朋友，我们要爱护它！
46.蓝色的天空只有鸟儿才会活着，不要让天空变得寂寞。
47.鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增*；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——*家园。
48.草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。
49.再弱小的鸟儿也是美丽的生命，再强大的人类也需爱鸟的柔情。
50.真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！
51.天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟职责重。
52.没有林间跳跃的音符，空中滑翔的颜色，世界该是何等的寂寞。
53.鸟飞，鸟唱，鸟唱，花与花和谐。
54.愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。
55.手拉手护鸟行动有你有我，爱鸟理念至真至诚。
56.飞翔，抬高了人类的仰望。
57.人人投身科学爱鸟，处处彰显生态魅力。
58.鸟类是人类亲密的朋友，人类是鸟类信赖的伙伴。
59.听着鸟儿清脆的歌声，心中化作一片阳光。
60.鸽子衔来和平，鸳鸯衔来爱情，燕子衔来春天，山雀衔来乡音。
61.翱翔千万里，欢乐零距离。
62.爱护鸟类的宣传标语。
64.责任是鸟儿的翅膀，爱是鸟儿的天堂。
65.腊梅枝头双斑鸠，悄然鸟语思春中。卿卿我我忙梳羽，双飞双宿情益浓。
66.鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。
67.小鸟让湛蓝的天空更加美丽，为了自我视觉的享受请保护一下人类共同的朋友——鸟。
68.全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。
69.人类的“视”界有鸟，生命的世界有爱。
70.生态平衡发展造福子孙后代，携手爱护鸟类共建和谐家园。
71.人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇九
尊敬的老师，亲爱的少先队员们：
大家好!我是来自________班的________，也是与杭州市爱鸟小使者。鸟是自然界的精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。再次，我特向全校少先队员发出倡议：
2、多植树、种草、养花，保护野生动物的自然栖息地，为它们创造良好的生存空间;。
3、不伤害、不捕杀、不笼养野鸟等野生动物;。
5、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋好友不食用野生动物;。
6、遇到受伤、生病的野生动物要及时与相关动物保护部门进行联系，进行救治放生。
亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，为建设美好家园做出自己的贡献。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十
1.人为鸟种一棵树，鸟保卫一片绿地。推着窗边的树，听着鸟叫。永不厌倦做邻居，永远亲密的爱。
2.人类为鸟栽下一棵树，鸟类为人护卫一片绿。推窗面绿树，侧耳闻鸟音。为邻两不厌，长存关爱心。
3.听鸟爱鸟上善若水，赏鸟护鸟大爱无疆。
4.保护鸟类的栖息地就是保护我们的生存环境。
5.天地间精灵羽毛色艳艳，口哨声花粉杀虫，大自然是多样的**鸟类保护责任。
6.没有鸟，春天会单调；没有鸟，自然会萧条。
7.听鸟，看鸟玩耍，亲近自然，快乐无忧；爱护鸟类，保护鸟类，举手之劳，和谐的世界真美好。
8.与鸟为邻、与鸟为伍、与鸟共存、与鸟同乐。
9.一张网，泯灭人的良知；一把米，喂养鸟的美丽。
10.爱护鸟类，是人品的自然体现。
11.鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。
12.听鸟是一种优雅，爱鸟是一种温暖。
13.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
14.鸟和人，相依存，同住地球村。有绿荫，有白云，生命很清新。
15.以鸟为友，天长地久。
16.没有飞鸟，天空被“干净”地污染了，不要把天空变成我们头顶的沙漠。
17.春天的季节，别让鸟儿的歌声成为回忆。
18.给小鸟一个世界，让大自然更美丽。还给小鸟一些空间，让生活充满和谐。
19.让我们倾听大自然最美的旋律，鸟儿的歌声。
20.责任托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的天堂。
21.小鸟让湛蓝的天空更加美丽，为了自我视觉的享受请保护一下人类共同的.朋友——鸟。
22.张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自我。
23.今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
24.地球上没有鸟类，那是一个没有活力的世界。
25.爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。
26.听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美好。
27.保护鸟类和野生动物是每个人的责任。
28.谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。
29.自然因鸟显生机，世界因人更美丽。
30.保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
31.给鸟儿一方乐土，给人类一个未来。
32.羽翼轻展翱天空，柳枝放歌戏清风。白鹅浮水莲芋彩，鸬影杆头小放舟。
33.还鸟儿一片自由翱翔的天空，不要让那孤独的笙箫吹遍寂寞的丛林。
34.耳畔常闻鸟语，心中充满花香。
36.没有木木跳跃的音符，色彩的空气滑翔，世界是多么寂寞。
37.没有鸟儿的歌声，就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄，就是缺少蓝天的故乡。
38.给鸟类一点爱，人类收获的将不仅仅是美妙的天籁。
39.科学爱鸟，胜在有你。
40.大自然因为有鸟而有生机，世界因为有了人而更美丽。
41.人给鸟安乐，鸟让人快乐；人与鸟多亲，鸟与人多近；人予鸟爱心，鸟让人开心。
42.听一声清脆的鸟鸣，心灵就注入一片阳光。
43.人人参与科学，热爱鸟类，处处彰显生态魅力。
44.请让鸟儿叫醒你每一个清晨。
45.鸟儿的鸣叫是鸟类给大自然最美的音乐。
46.护鸟儿倾真情，功耀当代。爱自然扬善举，利益千秋。横批：爱鸟护鸟。
47.若等千山鸟飞绝，万径恐已人踪灭。
48.欣赏大自然的风景，倾听大自然的声音，感受大自然的魅力，关爱大自然的精灵。
49.今日逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
50.如果失去了它们，世界将会怎样？保护野生动物，就是保护人类自我。
51.人与鸟鸟飞苗壮景*美，绿叶花红使人醉。*南*北好风光，有鸟相伴人无悔。
52.让人类在自然中快乐地行走，让鸟儿在天空自由地飞翔。
53.张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。
54.听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，*世界真美好。
55.让人类在自然界愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。
56.谁画的画，长挂在青山；我有1亿只鸟在天空中。
57.人人护林爱鸟，处处山青水秀。
58.山在景更秀，鸟飞人更欢。
59.人与鸟鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。
60.爱鸟始于心，护鸟在于行。
61.你给鸟一份爱心，鸟让你一生开心。
62.爱鸟护鸟是人们的美德。
63.仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。
64.天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样**护鸟责任重。
65.爱天下鸟儿，赏人间春色。
66.人爱鸟如命，无怨无悔；鸟依人如伴，有情有意。横批：只羡鸳鸯不羡仙。
67.凝聚你我力量，营造鸟类天堂。
68.在森林里听着旋律，爱着空中的音符，从心里爱着鸟儿。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十一
有一天，我和父母去花鸟市场买两只鸟回家。
这两只小鸟一蓝一黄，蓝色的是只斑点鹦鹉，名叫“冰淇淋”，很文静，身上布满了毛，风一吹，蓝色的羽毛随风摆动，好看极了。黄色的.小鸟我不知道它的品种，更不知道它是公是母，不过他倒也生得乖巧可爱，于是，我给它起名“棒棒糖”。
虽然他们很可爱很安静，但他们玩得很疯狂。中午，天气很热，鸟儿们会兴奋起来：有时它们会跳上跳下；有时甚至摇摆；有时疯狂地吃；有时他们会互相梳理羽毛。
告诉你，鸟儿们可挑剔可脆弱啦。店主告诉我：小鸟不能断水，也不能断食，小鸟在晒太阳时，若有风，一定要把它搬回屋内来。不只这些，这两只小鸟只吃鸟食和干净的新鲜菜叶，其它的连看都不看一眼，闻都不闻一下，非常挑剔。
在我心中，我的鸟儿是如此美丽可爱。他们永远是我的好朋友！
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十二
每个节日都表达了人们美好的情感和愿望可是我还想设置一个爱鸟节
我想设立一个爱鸟节，这一天，每一家都要亲手做一个鸟窝，然后放在树上，还要在树上放一些牛奶和虫子给小鸟吃，每一个卖鸟的地方都不能工作，养了鸟的人都要把小鸟放飞，让它们回到大自然的怀抱吧!
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友，保护鸟类是我们义不容辞的责任。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。为此，学校以“我为小鸟安个家”为主题，从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动，借此机会，我代表南街小学向全校学生发出如下倡议：
一、主动学习鸟类保护知识，不断增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯；
二、积极参加学校组织的爱鸟护鸟评比活动。利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢，设计出实用、美观、环保的垃圾箱，让我们的校园变得更加美丽。
三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹，用相机留下鸟儿那美丽的瞬间，用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢，为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。
四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。
五、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们，爱鸟护鸟，人人有责。让我们每一个人立即行动起来，从我做起，从现在做起，积极参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园！
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十四
这个星期三，我们全班举行了一场爱鸟护鸟的活动，老师给我们看了一张张栩栩如生的照片，有爱唱歌的麻雀，有穿着彩虹般衣服的孔雀、有凶猛的老鹰、有速度如箭的鸵鸟、有国家级保护动物黄腹角雉和白颈长尾雉……看着看着仿佛我也变成了一只活泼可爱的鸟儿，在美丽的世界里，和一只只鸟儿展翅飞翔。
让我们一起爱鸟护鸟，让我们的明天不再被“定时炸弹”所困扰，让我们把鸟当作自己的朋友，永不分离！
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十五
鸟类不仅是农林生产的保护者，还是生态资源不可缺少的一部分。正是因为鸟会唱歌，才使我们的世界如此多姿多彩；正是因为鸟会捉虫，才使我们的森林如此郁郁葱葱；正是因为鸟会捕鼠，才使我们的生活如此安安稳稳。
我生活在杭州，有许许多多的鸟儿，我们每天在鸟叫声中快乐地生活、学校、工作。为了保护这些精灵，于是，在我身边便有许许多多爱鸟的人，吴恩惠就是其中的一个。
吴恩惠是我们学校爱鸟社团的团长。她对鸟的热爱已经到了不可救药的地步，和她走在一起，时常会听到这么一句话：陈烨啊！你看这是某某某鸟啊！！！别人听都听烦了，她还讲不烦。她还会不厌其烦地跑去问老师有关鸟类的知识，并牢牢地记在心里。可以说她是个十足的鸟迷。
记得有一段时间，吴恩惠在报纸上看到了东方白鹳首现钱塘江国家一级保护动物疑被投毒、又有一只东方白鹳翅膀‘染血’和全球仅三千的东方白鹳钱塘江边中埋伏爱鸟者痛心等新闻后简直痛心疾首，无时无刻不咒骂那些捕鸟人。一有空，她便拿着印有东方白鹳的报纸拿出来细细地端详，轻轻地抚摸，仿佛在照顾一个体弱多病的孩子。
吴恩惠听了，渐渐露出笑容，又兴致勃勃地谈论起了爱鸟社团的活动陈烨啊，我觉得我们社团……我耳朵听着，心却不知飞到哪里去了：吴恩惠真是太爱鸟了，这些事竟能让她落泪！！！我不禁为她那爱鸟护鸟的精神所感动。
过了不久，报纸上不再有有关东方白鹳的消息了，可是，吴恩惠并没有就此熄灭了她的那股爱鸟热。不但没有，还传染给了我们科学仰老师，我，以及我们学校校爱鸟社团里的每一位成员，鼓动他们去爱鸟护鸟，去呵护我们身边那些可爱的精灵——鸟类。
我真切的希望，我们身边会有更多的像吴恩惠一样的人，像野鸟会的叔叔阿姨们一样的人，不图个人利益，去关心鸟类，爱护鸟类，去呵护我们人类的朋友。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十六
你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！
我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。
万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十七
楸鸟是什么？鸟是阳光下舞动的精灵；鸟是树枝上歌唱的歌者；鸟是地球上胆小的孩子。鸟在我们生活中无处不在，几乎什么地方都能看见它那娇小的身影。它们生活在这弱肉强食的世界，经常不能自保。记得有一次，我吃好晚饭后便漫步在充满生机的林荫小道上。突然，我听见了几声凄惨的鸟叫声。在好奇心的驱使下，我朝着那令人毛骨悚然的声音走去。原来是一只受伤的小麻雀有气无力地趴在一个香樟树边。同情心驱使我悄悄地凑了上去，看来它好像是从捕鸟的网上挣脱下来的。小小的它，已经不能飞翔了，只能安静地等待死神的降临。我轻轻地抚摸着它的羽毛，一种红色的、粘稠的液体从我的手中流了下来。“oh！mygod！它伤得不轻呀！
我看着手中的鲜血，不由分说就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放进一个水果篮子，我让妈妈拿来碘伏和棉签，然后又轻轻地一起帮它检查伤口、清理血迹、擦药水……处理完毕。我又拿出了水和米饭，再尽力地把米饭捏碎，生怕它噎住了。刚开始，小鸟呆呆地看看我，又看看米饭，然后小心翼翼地挪到米饭旁，稍微啄了几口。也许是怕有毒，也许是先尝尝味道吧！
这只小鸟在我和我的护士妈妈的悉心照顾下，慢慢地会在篮子里走动了，慢慢地它能跳上篮沿了，慢慢地能在屋子里飞几下……妈妈每天下班后都会从邻居的菜园里抓来一些小青虫，我拿着筷子（因为我怕虫子，不敢用手碰）夹了一条又肥又大的虫喂它，那时的它是最开心的，时不时“叽叽喳喳”地叫几声，以示回报。小鸟渐渐长胖了，体力也渐渐恢复了。我和妈妈一致认为：应该把小鸟送回去，大自然才是小鸟的家。那天放学回家后，我听见小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停，我看看早上放的食物还在，我似乎想到了什么。我轻轻地捧起它，来到了阳台上，小鸟亲昵地在我手中啄了几下，便扑腾着翅膀飞到了电线杆上，朝着我留恋地望了几眼，就飞走了。每当周末，我在家做作业时总能听见“叽叽喳喳”的鸟叫声，也许是它回来看我吧！
它带给了我许多有生机的周末。大自然不仅属于我们人类，也属于世界上的万物。让我们一起来保护鸟类，让小鸟拥有一片蓝天！
小学生爱鸟护鸟（精选18篇）篇十八
春意正浓，明朗的阳光从窗外轻柔地投入，同时也传来了几声清脆的鸣叫声，探头一望，原来是窗外树上几只麻雀在嬉戏着，看到这一幕，我的心头也不禁涌上一个想法——养鸟。
我三下五下的跑下楼，开始向妈妈撒娇，讨好妈妈。妈妈挨不过我的甜言蜜语，也挨不过我的胡缠烂打，同意想办法帮我弄一只鸟。过了些天的一个放学后，外公来访，这时我瞧见外公手上多了只小盒子，从小盒子里传来了几声鸟叫声，我就知道肯定是妈妈叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打开小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的脚上系好了细绳，我蹲下来观察了下这只麻雀。小巧玲珑，那张小嘴真可爱，然而我最喜欢的还是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感觉麻雀所有的想法似乎总能从它的眸子里透露出来。
麻雀起先的鸣叫声十分清脆，对我也十分好奇。它那小眸子惊奇地看着我，用小巧的嘴巴也偶尔啄了一下我的手，好像在测试我是否对它友好。渐渐的我和麻雀之间有点熟悉了起来，它也对我产生了某种好感，这一下，我也对麻雀越发的喜欢了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鸣叫声不似昨天那般清脆了，而是一声一声的叫一下再叫一下，小眸子里露出了对我恳求的目光，似乎期待着我解开它脚上的细绳。
想到这里我就知道麻雀一定是想回家了。从它的鸣叫声中我还知道，它想回到那片湛蓝的天空，想在天空中自由翱翔，想到这里，我的心纠结了起来。正在我纠结着，麻雀那可怜的鸣叫声又声声传来，不知为何，虽然我还纠结着，但却情不自禁地解开了绑在麻雀脚上的细绳，我捧起麻雀，走到窗口，双手一扬，麻雀起飞了。
扑棱棱，那一刻，在我的心里，感到是无比的轻松……。