优秀作文是一种能够通过文学语言表达情感和思想的艺术形式，它能够触动人心、引起共鸣。小编精心挑选了一些优秀作文的佳作，相信它们会给大家带来不少启发。
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇一
回顾，忙碌、付出、收获……早已成了过眼云烟，虽然那已是旧事，但却好像就发生在昨天。
时间给勤奋者留下智慧，给懒惰者留下空虚。事实也许正是如此吧，有了付出才有收获，我付出了，所以才有了不少的收获。
非典的侵袭无疑让人们心里十分紧张，医生，护士忙里忙外，众望所归，非典已去，留下的是无形战争过后的残迹，然而神州5号的飞天成功又使人们渐渐淡忘了非典的侵袭。在这样的一年中，我的收获的确不少，但付出的往往比收获的要多的多。
从学习方面来说，我看了不少课外书；从道德修养来说，性格也变了不少，唯一遗憾的是，自己辛辛苦苦做的网站还是没完工，打算在今年完工，这到的确有点难度，不仅需要大量的图片，还要大量的资料。，有喜有忧，有笑有泪，丰富多彩。学习的成绩令我最担心，去年我大大小小的测验很不稳定，时好时坏。但还是保住了第一名，这着实让我费了不少周章，但成果却出乎了我的意料，得了第一，这使我一下子开心了不少，学校的竞争是很强烈的。好事往往就这样发生，我曾经写了不少短篇小说寄给报社，但无一发表，总是看见编辑把一个大信封退回来，而且还寄到学校里，前前后后被同学说了不少闲话。而这次我寄去的小说却意外的发表了，真让我大吃一惊，同学都羡慕的不得了，真让我大出风头，让我整天“乐呵呵”的`，是啊，这的确令人高兴啊！好事不多，坏事倒不少！在多门课中，我最讨厌音乐课，常常分心，真不明白老师为什么不教一教流行音乐，干嘛这么老套啊，班主任也找我谈过几次，说我各方面都不错，音乐也不能塌，我也答应班主任，好好上音乐课！但是上音乐课时，我不禁有走了神，我幻想自己在一个美丽的花园里游玩。“喂！”旁边的同学碰碰我的手我才大梦初醒，原来，老师叫我去唱歌。“啊？”我真的好吃惊哦，没法子，只得上去上，面对同学，面对陌生的歌曲，我的好难堪哦，全身发热。老师还想罚我站一天，幸亏班主任说了不少好话才解救了我。这件事一直被同学们提起，说我那时的脸红的像苹果，真是难堪死了！的事，好像就在发生在昨天，但却已是旧事了。真不敢相信，一年又过去了，但还是我满怀信心有换上了今年的年历，也但愿今年我可以在各方面更好吧！
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇二
小学英语是一门特殊的语言学科，要掌握好这门语言，不但要有习得这门语言的自然环境，而且要结合学生的心理特点及语言的社会性等特点进行教学。在长期的小学英语课堂教学实践中，我创设宽松的课堂环境，开展形式多样的活动，恰当运用信息技术，有效激发了学生学习英语的兴趣，提高了他们运用英语的能力。
在英语教学课堂中，我经过听课，记录，对自己的短期的教学经验，做一个有感而发的反思。
追求英语课堂的假繁荣，忽视了英语课堂的本质——让学生得到发展。丰富多彩的活动只是围绕着教材转，俗话说，“外行看热闹，内行看门道”。的确，如今的很多小学英语课堂，尤其是公开课，花样儿繁多，多媒体被广泛应用于课堂，显示了教师一定的设计水平和教学水平。但是，一堂课后，总没有回味无穷的感觉，倒是想说：真累，总算完了。
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇三
请随时关注！ 回首过去，我思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；20xx这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊......
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界. 20xx的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天！展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇四
20__年已经过去，我们迎来的将是20__。20__的喜怒哀乐将会存在脑海里，有可能不过几天就会伴随20__的步伐离开。在20__年里，我大部分时间都在玩，没有认真的学习，不免有一些遗憾。
马上就临近小升初了，可我还是像一位五年级的'学生，不知道学习的重要性，一心沉浸在游戏里。马上是20__年了，我将要在这一年里把握好时间，在剩余时间多看看书，多做做实验，就像“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我的数学不太好，要加倍努力，让“底座”更牢固，不会“塌”下去。
我不能浪费时间，正如列宁所说“浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀”。我要好好珍惜时间，“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
在20__里，我要好好珍惜时间，还要好好复习，改掉一些小毛病，让自己更加“完美”。20__，我会更努力，更超越。
今天是20__年的第一天，20__年在昨天已悄然而过，今天是一个新的开始，一年新的开始。20__年我们从小学生变成了中学生，或许我们依然会留恋小学的同学，小学的老师。他们的面孔也会浮现在我们的脑海里。
进入初中后熟悉的面孔变成了一幅幅陌生的新面孔，我们开始交往新的同学，我们还有了新的启迪者——谢老师。转眼间进入初中已经快一个学期，我们学到了很多知识，认识了许多老师及同学，丰富多彩的课程，让我乐在其中。20__年是一个新的开始，我要好好的学习，把所有的坏习惯都改掉，不能留着它们到20__年，我要每天都认真听课，不跑神，写好每一个字，每天学的内容当天会背，讲书讲给爸爸妈妈听（不看书）。
20__年我有了进步，如在小学时我对数学一点兴趣也没有，小学数学成绩非常的差。到初中后，在赵老师的引领下，我爱上了数学，成绩也在不断的提升，虽然还是一般，但我认为我已经进步了好多了。我非常非常的喜欢赵老师，她是我最最最喜欢的数学老师。只是赵老师由于身体原因下学期不能再教我们了，这令我们全班同学都很难过。赵老师虽然不教我们了，但我一定会好好学习并复习数学，在期末前最后的日子里把数学成绩再提高一个档次！
20__年已是过去，此时是20__年，20__年是一个新的开始，我们要开始新的征程啦！
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇五
时光飞逝，转眼小学六年生涯已经结束了。
还记得一年级的时候，我们在人群中牵着爸爸妈妈的手紧张的踏入校门。欣喜兴奋的上起了第一堂课。
二年级是熟悉了自己班的同学们，已经能玩起来了。交际关系好的，甚至交到了别的班的同学。我们的身影在校园里随处可见。
三年级了，我们不像一年级、二年级那样放荡不羁，老师的要求变高了，作业变多了，我们的压力也变大了。
四年级的作业比三年级多，老师对我们的要求又提高了，很多同学的鼻梁上早已架起了一副副眼镜。
即将到六年级的五年级，学习变得更为重要，同学们课间很少能出去活动，老师经常会占用我们的副科。
六年级到了，这是一个面临着分别和人生的第一个转折点。学业变得繁忙起来，大脑变得无时无刻都是紧张。
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇六
随着时间的流逝，新年的脚步声愈来愈近，兔子王国举国上下一片沸腾。当跨年的钟声响起时，兔子们的欢呼声此起彼伏。
“yeah！又是一个新年！”兔子们呼喊着。
“咳咳——”一位年长一些的老兔子发话了，“今年是我们的本命年，我们来展望一下新年！”
“我来，我来，”一只小兔子自告奋勇地打开了话匣子，“我要在新年里努力学习，充实自己的大脑，准备进入一个新环境——初中。”
“嗯，很好，希望你能努力！”老兔子说。
一只更小的兔子也开口了，她说：“今天是我的生日，所以我要收到很多礼物。”
一只中年的兔子说：“我希望今年是一个好的开始，我要挣很多钱，还要把这些钱捐给贫困山区。”
“哇！好有爱心啊！”大多数兔子附和着。
“大家说得都很好，希望能说到做到，并取长补短，给自己给力，给力，在给力，达到自己的目标！好了，现在已经是凌晨3点了，大家都回家吧，记住自己的目标ok！”
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇七
不经意间，明天就是元旦节了，2016年即将离我们远去。光影如露，日影如飞，细数这些年过往，就如一辆时光快车瞬间疾驰而过，不管你舍得不舍得，都没有停留过，虽然时光没有倒流，可梦想仍在继续。这一年中有欣慰也有遗憾，有愉悦开心也有疲惫与烦闷，既有些许时的喜悦也有不尽人意时的落寞，有人说时光越老，人心越淡，青春热情总有消磨殆尽的时候，此刻就将格式化吧，给自己一个重新来过的机会，再见所有欢笑与酸楚，再见所有珍惜与不舍!
以前我总会在思绪万千，暗潮汹涌之时，发表些许或深或浅的文字，记述内心铺天盖地的情感，虽然我写不出什么清雅脱俗的文字，所以就没有所谓的炫耀与哗众取宠的意思，它只是留给自己以后的一个符号而已!很多事情，只要过去了，就注定会成为故事，兴许有一天，随波逐流，青春容颜已不在，记忆模糊之时，遥想此刻的旷世美景，这些字符便是故事情节，仅此而已，唯恐便是唯梦中有痕，醒来却无迹。
有人叹息岁月的蹉跎，有人感谢岁月的历练，也有人沉迷于岁月的奢华，有道是天不生无用之才，生活在这个世间，每个人都会有一个或大或小的梦想，经过岁月的洗礼与沉积，可事事愿违，真所谓三分天注定，七分靠打拼，有人捷足先登并实现了梦想，证明他已经成梦想成真了，有人没现实，但这也不代表失败了，兴许是选择的方法方向不对，是的，我想谁都不例外吧，总想凡事旗开得胜让人刮目相看，不在受于冷嘲热讽，寄人篱下了，然后轰轰烈烈高冷一把，然而，总在急于找到合适的方向却事半功倍之时却戛然而止了，就如一只趴在玻璃上的蚊子，明知前面一片光明，却跌跌撞撞找不到出口，因此人活在世上，凡事都要看开点，看远点，看淡点，心胸要豁达些，大度些，相信任何事情的发生必有利于自己，人说海阔天空凭鱼跃，天高地远任鸟飞，办法总比困难多，只有不锋利的斧头，没有砍不断的树。思绪难平时尽量让自己安静些，把思维沉浸下来，稍降对事物的欲望。把自我归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。所谓退一步自然宽，对人和事要知足常乐，这既是一种超然的人生境界，也是检验我们心态好不好的一面镜子，不妨经常照一照，看看自己的心态是否调整好了。遇到心情烦躁的情况的时候，放一曲舒缓的轻音乐，闭眼回味身边的人与事，对新的未来可以慢慢的梳理，它即是一种休息，也是一种冷静的前进思考，在逆境中要懂得善待自己，调整好心态，一切皆有可能...
我来了期待新的一年带给我更多的美好!愿所有亲朋好友平安!健康!!幸福!!!
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇八
一、风格：紧扣整体趋势，地域特征存在。
从内容上看，高考命题往往会与全国的整体风格保持相对稳定，同时又往往能够反映考区的思想状况与经济水平。从命题形式上看，各地考题的延续性更为明显，纵观近两年的考题，上海、江苏等地采用的均为命题作文，全国卷一、全国卷二、北京、海南等地采用的均是材料作文，四川、山东仍然采用话题作文，其余等地则年年有所变化。从要求上看，有些考区特色鲜明，如湖南卷连续多年对文体都提出强制性要求，浙江卷近三年的考题虽然各不相同，但这些考题或在题目中、或在材料中、或在要求中蕴含着“情感”。
1．内容：关注生活。
调研近三年的高考作文题目，常考的角度如下：人生哲理，如冷热、远近、曲伸等；人生观、价值观，如生命、奉献、幸福等；人与自然，如环保、自然对人的启发、人与自然和谐相处等；学会认识，如认识自己、自然、人生、社会等；理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等；传统美德，如礼貌、孝顺、谦逊等；现实生活，如贫富、生存、奋斗、坚持等；道德法律，如公德、反腐倡廉、平等等；集体观念，如团结、合作等；心理健康，如自卑、承受力、孤独等；人文关怀，如老人、残疾人、乞丐、农民工等；为人处世，如宽容、帮助、表现自我等；读书做人，如成熟、情操、品位等。
这些角度，常考常新，20xx年将会更加关注生活，贴近学生生活实际，让学生有话可说，有理可论。
2.题型：稳中求变。
从上面的分析可以看出，话题作文将会淡化，材料作文、命题作文相对稳定。虽然各地命题存在一定的延续性，但命题形式上“稳中求变”是今后的命题趋势，如长期以话题作文出现的省市，应该关注命题作文与材料作文的写作；长期以命题作文出现的省市，则应加强材料作文的指导；而连续几年都用材料作文进行考查的省市，则多关注命题作文。
3.要求：限制增加。
针对近年来高考“四不像”作文和胡编乱造、缺少生动记叙、缺乏深刻推理等系列问题的出现，高考作文的评分标准中增加了“感情真实”、“内容丰富”等要求。为了从根本上整治文体不明的现象，大多省市都由以前话题作文时开放式的“体裁不限”，改为“文体自选”。这个变化说明高考阅卷的评分标准对文体有了严格的要求，那种不伦不类的作文是无法获得高分的。而湖南卷更是走在全国前列，在文体上要求特别严格，北京、上海等地的考生更应该注重议论文的训练与写作。
尽管考题年年标新立异，但我们只要抓住了规律，掌握了命题的特点和趋势，备考就会有条不紊，事半功倍。
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇九
新年的钟声与倒计数送走了充满回忆的,迎来了崭新的。
想想，那时候正面临着毕业考，学习的氛围永远那么紧张，似乎紧张得可以让人“窒息”。毕竟，毕业考是小学阶段最为重要的一场考试，在家长和老师的一再声明下，我们这些对初中生活充满好奇的孩子明白了它意味着你上初中的择校，意味着你将来的学习环境怎样，前途如何。想到这里，我的心似乎也被揪紧了许多，希望能在小学阶段画上一个圆满的句号，希望在毕业考时能一帆风顺，希望能考上翰臣中学，决不能辜负父母和老师的殷切期望。
由此，我不禁暗暗地为自己鼓劲：努力，努力，再努力;进取，进取，再进取!
本21世纪的第一个猴年来了，本人向所有朋友恭贺新禧，祝愿各位在新的一年里更上一层楼，拥有更美的笑声、更棒的身体、更多的收获、更牛的生活!
今天，是新年。是新的一年的起点，我们，又长大了一岁，地球，也长大了一岁,地球和我们一同长大，祖国的明天将变的更加美好。
多少个寒暑秋雨，多少个梦萦魂系，目光深处，海青色的记忆春光弥漫。
当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。多美呀!
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇十
人力资本理论的研究,最早可以追溯到18世纪,从威廉・配第开始,经过了如魁奈、亚当・斯密,甚至卡尔・马克思等人的发展,直到二十世纪60年代,才正式成为一种理论体系.但随着现代科技的发展,现实对人力资本理论又提出了新的要求.同时,人作为组织的基本要素之一而倍受关注,但人对组织的`作用,并不是始终一致的,只是随着科技的发展和生产力的进步,人的作用才越来越凸现出来.本文旨在对人力资本理论的产生及发展过程作一点总结性的描述.在此基础上,对其理论发展作进一步的展望.
作者：莫山农李世聪作者单位：长沙交通学院刊名：会计之友pku英文刊名：friendsofaccounting年，卷(期)：2001“”(5)分类号：f2关键词：
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇十一
《长恨歌》是中唐诗人白居易名垂千古的杰作，但却令学术界长期以来为之争论不休，其焦点在于主题思想方面，曾引发过较大规模的讨论，众说纷纭，莫衷一是，综其要者有“爱情说”、“隐事说”、“讽谕说”、“感伤说”、“双重及多重主题说”、“无主题说”与“泛主题说”等多种。近年来，张中宇先生在《文学评论》[1]148-151、《北京大学学报》[2]90-97等学刊上发表了一系列文章，论及《长恨歌》的主题，最近又出版了《白居易〈长恨歌〉研究》一书(中华书局)，进一步提出了“婉讽主题说”。本文试图在进一步解读与考证《长恨歌》的基础上，对各家观点进行扼要的检讨，并重点针对张中宇先生的“婉讽说”进行商榷，然后对“爱情主题说”提供一些新的证据与看法，希望有助于促进《长恨歌》主题的进一步研究。
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇十二
坐在窗前，凝视星空，现在才发现，时间老人走得竟如此匆匆，一转眼，几千个日日夜夜竟过去了。记得小时候曾天天抱怨时间如此之慢，当真正告别童年时才发现，原来，时间在转眼间已消逝，想追也追不回来。
看着窗外那一抹绿色，我陷入了沉思：虽然那绿色在冬天便逝去了，但他毕竟明亮过，所以，我们的时光虽然是一瞬间，但也毕竟存在过这个世界，所以，要活的出彩，活出风格。
时间流逝，我们虽然无法挽留，但我们可以和时间赛跑，只有离时间更近，才能离成功更近，这才是有意义的人生。有的人，生来就自卑，认为自己早已被时光抛弃，久而久之，形成一种破罐子破摔的心理，直至老年，才发现，原来自己并没有被时光抛弃，是自己把自己抛弃了，只是，这时再去后悔，一切早已太晚。但有些人，虽生在贫困家庭，但始终没有放弃，与时间赛跑，最终，他们成功了，这就是生命的意义——奋斗。
同学们，让我们手携手，一起冲向未来，一起为未来奋斗吧!
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇十三
着时间的流逝，2016年即将悄然过去。我想为旧年做些总结。
16年，我也有不足的地方。我很粗心，总是丢三落四，再加上慢吞吞的性格，数学成绩总是不太理想。我有些懒惰，许多机会被我错过了：偶而写了语句优美的'作文却虎头蛇尾，偶而作了结构完美的作文却语文简短枯燥……想想这些，我真惭愧啊!
16年，我最可惜的事是没有朋友。遇到困难，没有人帮助我、支持我;得到成功和欢乐，没有人与我一起分享。我就像一叶孤舟，漂泊在课堂内外，以及上学、放学的路上。
2016年即将来临，我想为新年做些准备。我愿自己变得细心、勤快，读更多的书，和同学们成为好朋友，愿祖国母亲更加美丽、富强，新年的生活更加美好!
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇十四
我的20xx，并不像想象中顺利，不同于20_的崛起之路，我的20xx更像拿破仑的滑铁卢之战。战况之惨烈，容我不细细描述。
然而站在20xx的尾巴上，在12月31日的下午，我回想起整整一年来的风雨历程，即使未见彩虹，也自有烟雨朦胧的独特风景。这一年来，日子一天天过得紧张起来。从上学期末的紧张备考，到寒假全天排满的补课。从下学期一轮复习的开始，到理综合卷的磨练，风暴的洗礼愈发猛烈。这期间，我有抓耳挠腮的焦虑，也有喋喋不休的抱怨和题海无涯的绝望。但渐渐地，我也在磨练下学会忍耐与承受。
随着20xx的悄然流逝，我逐渐明白，17岁的我，不再是少年，不再只是对未来充满幻想。17岁，将要成年的我知道生活与压力并存，知道抱怨不如接受，知道现实永远追不上梦想的脚步，但我不会放弃。还有20xx。
20xx年已到尽头，20xx年曙光欲现，17岁的我，还不知道生活在学业以外的部分，还不知道世界在校园以外的样子。也正因如此，我还可以不必饱尝人世心酸，遍阅人情世故。我可以心安理得地在父母老师的庇护下，随着分数的涨跌而喜怒哀乐。在自己的一方小小世界里，重新拾起希望和信念，向20xx再出发。
纵然过往遍布黑暗和荆棘，也要不弃希望，让星辰闪耀在黑夜里，让玫瑰绽放在荆棘上。纵然前路迷雾茫茫，未知方向，也要不惧未来，让梦想的光芒照进现实。拨开重云迷雾，终将看到远方。
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以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇十五
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的回顾小学记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回顾，忙碌、付出、收获……早已成了过眼云烟，虽然那已是旧事，但却好像就发生在昨天。
时间给勤奋者留下智慧，给懒惰者留下空虚。事实也许正是如此吧，有了付出才有收获，我付出了，所以才有了不少的收获。
非典的侵袭无疑让人们心里十分紧张，医生，护士忙里忙外，众望所归，非典已去，留下的是无形战争过后的残迹，然而神州5号的飞天成功又使人们渐渐淡忘了非典的侵袭。在这样的一年中，我的收获的确不少，但付出的往往比收获的.要多的多。
以回顾小学为题的小学（优秀16篇）篇十六
1.讽喻说。
只把唐玄宗当做皇帝写，讽刺他荒淫误国，而终于苦果自尝。说明作为一个皇帝，爱美人，首先要爱江山。失去江山，美人也会失去。
2.爱情说。
把唐玄宗当做凡人写，全诗用大量篇幅描写了二人的爱情遭遇，歌颂了他们对爱情的坚贞和专一，反映出人们对美满爱情的追求和向往。留给读者的是二人那刻骨铭心的爱情。
3.双重主题说。
皇帝也是普通人，诗人对李杨二人荒淫无度而招致祸乱作了明显的讽刺。对二人的爱情悲剧及彼此间的相思赋予了深切的同情。整首诗自始至终贯穿着两重性。说明李杨二人既是爱情悲剧的制造者，又是爱情悲剧的承担者。
4.还有人认为此诗是作者借李杨悲剧来抒发自己爱情失意的情怀。
二、我比较赞同爱情说，原因如下。
1.从诗歌创作的.背景看。
《长恨歌》作于元和元年(公元807年)，当时诗人在(今陕西周至)任县尉，这首诗是他和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，有感于民间流传的唐玄宗、杨贵妃的故事，创作了千古传诵的长篇叙事诗《长恨歌》。
2.从创作题材看。
文学史上，以离奇、曲折，又极富传奇色彩的李杨爱情为题材的文学作品很多。著名的有杜牧的《过华清宫绝句》、李商隐的《马嵬》、苏轼的《荔枝叹》、白朴的《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪的《长生殿》，而白居易的《长恨歌》则是其中的翘楚。
3.从标题看。
长恨歌：歌是文体。恨：遗憾。代表感情的深度和失去感情后痛苦的沉重。长：表现在空间和时间上。空间上无论何地，去蜀路上、蜀地行宫里、还京路上、长安宫中，明皇都在思念贵妃。时间上，无论何时，从白天到黑夜、从黑夜到白天、从春风起到秋雨落、从现实到梦境。明皇不间断地思念贵妃。
4.从诗歌本身看。
整首诗分为四部分。第一部分从开头到“尽日君王看不足”主要写玄宗重色、求色、得色后的表现。中国封建社会几千年，哪个国王没有三妻四妾，更何况“天生丽质，回眸一笑百媚生”的羞花美女――杨玉环，如何不令玄宗为之倾情?作者用极度夸张的语言来表现玄宗在得到玉环后对爱情的忠贞和专一，“春从春游夜专夜”“三千宠爱在一身”，便是佐证。这不能不说作者是在极力赞美二人的爱情。
第二部分从“渔阳鼙鼓动地来”到“回看血泪相和流”，作者只用一句“渔阳鼙鼓动地来”就把历史上有名的安史之乱轻轻带过，重点写了玄宗无奈痛失贵妃的极度撕心裂肺之感。
第三部分诗人用大量笔墨，运用叙事、写景、抒情相结合的艺术手法，浓墨重彩来渲染李对杨的忠贞思念之情。去蜀地，黄土飞扬，秋风萧瑟，栈道曲折，高入云霄，山高行人少，旌旗无光，天色暗淡。这是作者用悲凉的秋景来烘托李隆基的哀情。在蜀地，水碧、山青、月明。走便巴山蜀水，无心赏景。朝朝暮暮不胜哀痛。这是诗人透过美景来写哀情，使哀更哀。回到长安，作者更是写了李对杨的思念之情。从春天思念到秋天、从白天思念到夜晚、从夜晚思念到天亮。尤其是“夕殿萤飞思悄然”以下八句，作者不厌其详，由傍晚到入夜，到夜深，到黎明，到清晨。十分细腻地刻画了李隆基整整一夜的心理活动，忧伤无度。写出了李对杨的相思刻骨铭心。
第四部分从“临邛道士洪都客”到完，作者以浪漫主义的创作方法，写了李杨二人虽天上人间，却彼此思念痴心不改。特别是仙境中的杨贵妃，见到汉使，含情脉脉，托物寄词，重申前誓，照应了唐玄宗对她的思念，说明二人心心相印。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，进一步深化了爱情说的主题。
总之，《长恨歌》以独特的情感魅力吸引着无数读者不断地去欣赏，去品味，去挖掘。
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