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灯笼的小学（专业21篇）篇一
明天是八月十五的中秋节。今天我们将一起学习制作灯笼。
我们需要准备一根胶棒和一条双面胶带，然后准备一把剪刀和彩纸。先把正方形的纸对角粘在一起，然后把那些正方形的纸粘在一个大长方形上。然后把大长方形卷起来，再剪一个耳朵贴在灯笼的'一端，最后剪一个长条贴在灯笼的另一端。
这门课真的很有趣！
灯笼的小学（专业21篇）篇二
8月15日是中秋节。今天我们学习制作灯笼。
我们使用的材料有：硬纸板、软纸板、剪刀、胶棒、双面胶带。我们先把软纸板切成方块，然后用胶棒把方块的.两个角粘上，做成八个这样的方块，再把纸板拿过来，用双面胶把刚做好的方块粘在纸板上，然后剪一个小穗，贴在灯笼下面，最后剪一小张纸，做成灯笼的目标灯笼。
我们还拍了照，那是我最开心的一天。
灯笼的小学（专业21篇）篇三
今天舅舅，舅妈和哥哥来了，我们计划去七个地方。
我们先去了大明湖，今天很热，我们转了一大圈后，又热又累，就找了棵大树坐在下面休息，舅舅没来过，他看什么都新鲜，这里瞧瞧，那里看看，害的我们找了他好几次。
我们又上了解放阁。解放阁是济南八大景之一，很高很高的，里面陈列着很多兵器和旧衣服，我们在上面玩了一会就下来了。
然后我们去了黑虎泉。七月份的时候，泉水正适合泡脚，现在立秋了，水很凉，泡脚的人少了，不过在这玩水的孩子还是那么多，这里是孩子的乐园。我们从市民接水点上灌了五瓶水，一饮而尽，好爽啊。每天来这里接水的人络绎不绝。这里的泉水可直接饮用，比纯净水好喝多了，很有营养呢。
灯笼的小学（专业21篇）篇四
2月17日下午，妈妈带我去参加小记者活动品元宵、做灯笼，元宵节嗨起来！活动现场老师给我发了一个橙色的灯笼。
当我带着灯笼走进教室看见有些同学已经在给灯笼开始装饰了，我着急的不知道该怎么办才好。这时妈妈看见我着急的样子，便给了我一些指导和启发。不一会功夫，我便做成了一个漂亮的卡通灯笼。这个灯笼主体色是橙色，我在上面画着一些梅花、一只可爱的小猪、一只萌萌的小猫，还写上二个红红的吉祥福字，灯笼底部再挂上一串穗。
虽然同学们在做的过程中偶尔也会手忙脚乱、出些小错，终于在老师和妈妈们的指导和鼓励声中一个接一个的完成了。当一个个可爱萌萌的'灯笼完成的时候，大家脸上都露出了幸福的笑容。
做好灯笼我们又去做了紫色和黄色汤圆，并品偿了我们的劳动成果，自己做的就是好吃，美味极了。
这次的活动我不仅收获了灯笼作品、美味汤圆，最重要的是我收获了快乐！
灯笼的小学（专业21篇）篇五
上个星期五的晚上，我们吃了晚饭还很早，爸爸就带我和哥哥一起去南湖广场玩。
我们到了广场上，喷泉开着，可好看了，它随着音乐，有节奏的一会儿高，一会儿底，一会儿左，一会儿右。我和哥哥一直跑到喷泉里，衣服裤子都湿透了。
我们都玩疯了，玩的真开心。
灯笼的小学（专业21篇）篇六
元宵节就要到了,我们曹老师组织的一年一度的灯笼会就要开始了。去年因为我生病没有参加,我感到非常失望。所以今年我要积极参加。一开始我非常紧张,不知道灯笼该怎么做。后来我和妈妈从网上查找了了各种各样做灯笼的方法、步骤,我们就决定做一个灯笼,我给它命名叫“火箭灯笼”。
首先,要准备纸杯、彩铅、铅笔、订书机、手工纸。
第一步,把七个纸杯用订书机订在一起,组成一个花型。然后翻到纸杯底部分,用彩铅在每个杯底上涂上粉色、紫色、绿色、蓝色、橘色、黄色、肉色的圆,像一朵五彩缤纷的七色花。
第二步,翻过来后,在杯口那一面,在每三个纸杯的中间空隙处插上用手工纸卷城的小卷,在卷一些小卷插到卷的上面(小卷最好用一样的颜色)这样看上去,就像一支支燃烧的蜡烛。
第三步,用红色卡纸卷成火箭的头,尖尖的像顶小红帽,用双面胶把它牢牢地粘在纸杯底部正中央。我又在每个个纸杯里面的底部写上“祝大家新年快乐”祝福语。在最下面挂上一个金色小猪吉祥物。这样,火箭灯笼就大功告成了。
最后,把灯泡穿进一个纸杯里,一通电,我的灯笼就点火了,准备起飞了!我希望得一个最具创意奖。正月十五晚上,我就带着你们跟我一起去探索奇妙世界啦!
灯笼的小学（专业21篇）篇七
有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的小花栩栩如生，再看青龙，在光的照耀下，像活了一样，漂亮极了。
天渐渐的黑了，观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已，可把灯笼乐坏了，“瞧见了吧，丑八怪白条，我才是人们目光中的焦点”，蜡烛已忍无可忍，只见他沉思了一下，狠狠的吹灭了自己。
顿时，原来漂亮的图案全消失了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼着急了，只见观赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了傲慢的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应该贬低你，我们应该做不离不弃的好伙伴，我向你道歉，请原谅我”！
“叭”蜡烛重新点亮了自己，美丽的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们观赏的焦点。
灯笼和蜡烛也高兴的笑了！
灯笼的小学（专业21篇）篇八
中秋节快到了，今天下午最后一节课我们上了班会课，内容是“中秋节主题班会”。在课堂上老师要求我们制作灯笼，我想：中秋节为什么要制作灯笼呢？用废弃物做灯笼不简单呐。
做灯笼是我国中秋节的传统项目，中秋节的习俗还有：祭月、赏月、吃月饼等，而中秋灯笼的寓意是幸福团圆。在古代，灯笼其作用主要是用于照明，也是幸福团圆的象征，其次，中秋节做灯笼还有添丁之意。刚出嫁姑娘的娘，会在中秋节这天会给自己的姑娘送灯笼，这不仅是希望自己的姑娘前途光明，日子过得红红火火，还有一层意思是希望姑娘为夫家不断添丁。因为灯和丁语言相同，意味着人丁兴旺，连绵不断。
在这个喜庆的日子里，我想做一个美丽的灯笼。首先，我先准备材料，我准备的材料有：用过的利是封、双面胶、绳子、小棍子。材料准备好后，我迫不及待地想要制作灯笼，但是制作什么灯笼呢，我左思右想，还是想不到。于是，我向妈妈请教，妈妈看了我的材料，告诉我：可以制作鱼灯笼，寓意年年有余。但是如何制作呢？我无从下手，最后妈妈给我提供了网上的教程。我拿出十八个用过的.利是封，按照网上的教程，分别折出鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾巴。然后我把以上部件按顺序用双面胶粘贴一起，再用绳子做成一根流苏，从鱼的背部穿过，流苏的另一端绑上小棍子，一个活灵活现的鱼灯笼就大功告成啦！
我兴高采烈地拿给爸爸妈妈看，他们看了，都夸我是个小能手，我听了，心里乐开了花。
灯笼的小学（专业21篇）篇九
今天老师布置了一个作业：做灯笼。过年的时候，家里挂很多灯笼，都是红色的。太美了。
但是我还没做灯笼，这让我很困惑。我妈安慰我说：“世上无难事，只怕有心人。”
妈妈让我准备两张红纸，一个没用过的'盒子，一条丝带和蜡烛。
我开始做了，心里很激动，很开心。妈妈说：“你先在盒子周围放一圈红纸，然后用丝带打个蝴蝶结，再用丝带打个结挂起来。最后，我把另一支蜡烛放在灯笼上。哦，我终于说完了！”我很高兴地说。
原来世界上没有什么难事，只怕你有心人。世上无难事，只怕有心人，只要不怕困难，就能成功。
灯笼的小学（专业21篇）篇十
清早，阳台上飘来阵阵的花香，那是妈妈种的花开了。阳台上的花很多，有红的、黄的、白的、紫的，绚丽极了！
可我最喜欢的要数灯笼花了。你看，它的茎短而粗，茎上长满了粗细不一的枝条，枝条上挂满了翠绿而有椭圆的'小叶子，叶子的中间藏着许多大小不一的花苞。花苞圆滚滚的，像一个个小红球。花儿的姿态不一，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出深紫色的花心，远远望去，就像一个灯笼，美丽极了。
一阵微风吹过，它们就翩翩起舞，好像在向我招手呢！灯笼花还有一种特别的生长方式，其他的花都是向上生长的，而灯笼花却是向下生长的，所以它有一个很好听的名字叫“倒挂金钟”。这么多灯笼花，它们姿态各异，看看这朵很美，看看那朵也很美。我想，如果把它们全都画下来，那该有多美啊！
美丽的灯笼花成了我们家阳台上最美丽的一道风景。
灯笼的小学（专业21篇）篇十一
正月十五闹元宵，在元宵节这一天，春节就算是真正地过完了。在这一天，人们要观灯，放烟花，吃元宵或汤圆。我，最喜欢在元宵节看花灯，赏灯了。
来到大街上，只见大街路灯上都挂满了灯笼，１６个路灯为一组，一边８个。我们走走走，走到桥上，桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有４个大灯笼，上面写着“恭贺新春”；第２排１０个灯笼；下面就１６个一排；直到倒数第２排，又是１０个；最后排也是４个，上面也有４个大字，为“新春快乐”。
好了，让我们再去其它地方看看吧！
灯笼的小学（专业21篇）篇十二
寒假里老师让我们做一盏灯笼，因为开学不久，元旦将至，用来打扮校园的。
寒假即将倒数，老师在家长群上说请各位家长拍一下自己家孩子的灯笼，猛然发现还没做。我就大叫一声，便马上找起材料。
爸爸看到我蹲在地上东找找西翻翻，笑眯眯地问我：“要不要老爸帮忙呀？”我大吼一声：“用不着”因为那笑眯眯的背后是无限小看我。
做灯笼并不容易，我找到了4个小红包颜色不同寻常，又从去年日历上剪下中国结和须。我并不打算用胶水粘因为红包有两面，中间不粘因此就用订书机。可是订书机的钉子我找了好久，最后在工具库待了半小时多终于在一小铁盒里找到5排。
先把红包折好，很难，一个是红包小，二是必须要在长的中点和宽的中点折个三角形，每个红包有四个角就有四个三角形四个红包十六个三角形，而且红包上不能有半点折痕。
折好后还有一个问题哪面朝里哪面朝外，角在里面还是在外面。出于方便我把角往外转，但订好后又后悔了，不好看怎么办呢吧两个两个角用透明胶粘起来了。原本用了6个红包，但订好后围不起来，拆了一个又拆了一个。
接下来就简单了，但是我是纠结着，想（修改）：方案1：用线把须从下面的洞穿到上面的洞再加上中国结，比较好看。方案2：用透明胶把中国结粘在上面的洞上，不容易掉下来。为了又好看又不掉两种合在了一起，把线穿在须上穿过下洞在须和线的连接处粘上透明胶，穿过上洞用线穿上中国结，并在连接处粘上透明胶。把透明胶塞进洞里，大功告成喽！马上拿到爸爸的眼前摇晃，爸爸惊喜地说：“我的女儿长大了，可以自己做事了。”当然他很欣慰。妈妈也鼓励我说我长大了。
当然也按时上交了，看见自己的灯笼在校园里，虽然体积不大，一眼看去却很起眼，很好看。看到各种各样的灯笼，却还是觉得自己亲手制作的最好看。
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灯笼的小学（专业21篇）篇十三
意味着春天将要来临，意味着新一轮的播种，意味着我们又要长大一岁，意味着大地万物复苏。
春节到了，家家户户的宅门贴上了春联，挂上了红红的灯笼。人们通常要贴福，必须倒着贴，简称福到了。有的人在墙上贴年画；有的心灵手巧的人剪着窗花……春节到了，家家户户都要放鞭炮，噼里啪啦的声音此起彼伏，人们开始除旧迎新。传说，这个年是对人非常不吉利的，年一来就树木凋敝，百草不生；年一过就万物生长，鲜花遍地，这个年到底怎样赶走呢？那怎样才能让人们过上幸福生活呢？人们就用炮竹赶走了年，因为年怕红色，这样人们就能过上幸福生活了。
春节到了，这是个欢乐祥和的'日子，更是一个亲人团聚的日子。吃饺子，是北方的习俗，大家一起吃个团圆饭，多温馨呀！南方的习俗是吃年糕，因为他们想要节节升高，让我们共同迎接新生活吧！春节到了，男女老少都穿着新衣，长辈要给晚辈红包。春节到了，家家户户都来买年货，春节这喜庆的气氛，不仅洋溢在欢乐家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞狮子，有的在放鞭炮，还有的在扭秧歌。
放眼望去，这里华灯满城，有人满城，真是热闹非凡！春节到了，新的一年即将开始了！
灯笼的小学（专业21篇）篇十四
正月十五挑灯笼，这是早在20xx多年前的西汉就有的民俗了。从前，西汉有一个皇帝非常信佛，每到正月十五，庙里都要点灯祭佛，所以民间也就流传着这样的民俗。
再过九天就是元宵节了，今天大舅带着妹妹和我去买灯笼。再大街旁有许多的灯笼，有点腊的纸灯笼，有用电的纸灯笼，有发光的电灯笼，有唱歌的'电灯笼，还有又唱歌又会走的电灯笼……各式各样，真是令人眼花缭乱。妹妹小，挑选灯笼的大事当然要交给我这个“高参”了。
我一眼就挑中了那个梳着红辫子的女孩的电灯笼，这个电灯笼唱着“吉祥三宝”，而且还会走路呢！妹妹也甚是喜欢。我当然要点腊的纸灯笼啦！于是我挑中了小白兔采萝卜的纸灯笼，这个灯笼非常漂亮呢！
灯笼，我的纸灯笼，我把它小心翼翼地捧在怀里。还在想象着挑灯笼那天夜晚的情景……。
灯笼的小学（专业21篇）篇十五
秋天到了，果园里挂满了许多的红色小灯笼，我就是那些小灯笼的一员――小桔子，我和朋友们都成熟了，人们都抢着要来买我们呢！为什么我们会这么受欢迎呢？就让我来告诉大家原因吧！
我穿着桔黄色的外套，身体长着胖乎乎的、圆溜溜，我的兄弟姐妹们常常三五成群地接在一根树枝上，可热闹了。
脱去我的外套，就看见我那桔色果肉的抱成一团，他们紧紧的贴在一起，围成一个圆，像是在开讨论会呢！我估计呀，人们一看到就会流口水，再把果肉掰开，那更漂亮啦！我想天空中挂着弯弯的月亮也不过如此吧！人们终于忍不住了，急着把我往嘴巴里变送，你看那小朋友，一开始拧着眉头，然后开心地笑了。知道为什么吗？因为我的果肉又酸又甜，人们可喜欢了。
灯笼的小学（专业21篇）篇十六
今年过年的时候，阿姨送了我一个手提纸灯笼，我很喜欢。
灯笼的设计很有创意，图案是“喜羊羊和大灰狼”。小灯笼是粉红色的，形状是一个小月亮。小月亮上方是一只长着粉红色翅膀的“美丽的羊”，旁边躺着一只粉红色的'“灰太狼”，它似乎很懒，不愿意呆在月亮上。这个小灯笼太神奇了。当它点亮时，它是美丽的。《美羊羊》和《大灰狼》都亮了，会围着小灯笼转。最美的是月亮，下面是蓝色的，像深海，上面是红色的，像初升的太阳，红光映人。当你按下手柄上的开关，小灯笼就会发出“叮叮咚咚”的音乐，很好听。我听我妈说，她小时候过年玩的灯笼是玻璃做的，里面插着五分的小红烛。升降杆是粗铁丝做的，她摔下来小灯笼都碎了。我手里的小灯笼是塑料做的，有电子设计，比我当时的妈妈好多了，好玩多了。我想，再过几年，孩子们玩的小灯笼可能会更高级，更梦幻，更引人入胜。
过完年，我把这个小灯笼连同小灯笼的故事一起收藏了起来。如果明年过年没有更好看的小灯笼，我还是会用的。
灯笼的小学（专业21篇）篇十七
今天，我们文学社做猪春联，灯笼。我们很高兴。
开始做了，朱老师说要做二只猪，上面写春联。我和沈欣意分工做，她画猪、剪猪、。我写春联、涂色、贴猪。
我想了个办法就是：把第一只猪纸放在第二只猪的下面。我们做了下，这个办法很好。于是，沈欣意就开始剪了。
她先剪好了就先写上春联，“和风细雨和事和人和社会；美山美水美情美景美时光。”再涂色，我用了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色涂，我把小猪涂的很是漂亮。像七猪仙女一样。
我们开始贴了，我剪好了8段双面胶，把它贴在小猪的，东、南、西、北方向，再撕开，把它小心的贴在灯笼的两头。一对春联写好了，灯笼做好了，我们给灯笼取了个名字叫“吉祥如意”。好听吧！
做灯笼并不难，只要大家做到小心、仔细、先要想好了做怎么样的春联这三点，大家听明白了吗？赶快行动起来吧！
灯笼的小学（专业21篇）篇十八
正月十五闹元宵，在元宵节这一天，春节就算是真正地过完了。在这一天，人们要观灯，放烟花，吃元宵或汤圆。我，最喜欢在元宵节看花灯，赏灯了。
来到大街上，只见大街路灯上都挂满了灯笼，16个路灯为一组，一边8个。我们走走走，走到桥上，桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有4个大灯笼，上面写着“恭贺新春”；第2排10个灯笼；下面就16个一排；直到倒数第2排，又是10个；最后排也是4个，上面也有4个大字，为“新春快乐”。
好了，让我们再去其它地方看看吧！
灯笼的小学（专业21篇）篇十九
青蛙小灯笼星期六的早上,老师说:“今天上午一二节课让我们做花灯。
”话音刚落，我们就兴奋得跳了起来，同学们一声大喊“耶”，教室里欢呼着,我们多开心啊！第一节课到了，教我们做花灯的孙老师走进了教室，又是一声“耶”，同学们多高兴呀!老师的嗓门不高,只能小声的说“安静”，我们听不到，第二声喊我们才听到了，因为我们太高兴了，教室里的`欢呼声太大，所以才听不到老师的评价。
谁知我们都已为个人做个人的呢！原来我们做的都是一样的灯笼----就是青蛙小灯笼。
老师说“先用一张绿色的长纸粘在青蛙的嘴上，再用一张绿纸在第一张后面粘上去，再用两张白色长纸在青蛙反面粘上，和前两张一样的粘法，再装试一下就好啦！这节课，我们学到了做手工的本领，我们也喜欢上这样的课。
灯笼的小学（专业21篇）篇二十
正月十五挑灯笼，这是早在多年前的西汉就有的民俗了。从前，西汉有一个皇帝非常信佛，每到正月十五，庙里都要点灯祭佛，所以民间也就流传着这样的民俗。
再过九天就是元宵节了，今天大舅带着妹妹和我去买灯笼。再大街旁有许多的灯笼，有点腊的纸灯笼，有用电的纸灯笼，有发光的电灯笼，有唱歌的电灯笼，还有又唱歌又会走的电灯笼……。各式各样，真是令人眼花缭乱。妹妹小，挑选灯笼的大事当然要交给我这个“高参”了。我一眼就挑中了那个梳着红辫子的女孩的电灯笼，这个电灯笼唱着“吉祥三宝”，而且还会走路呢！妹妹也甚是喜欢。我当然要点腊的纸灯笼啦！于是我挑中了小白兔采萝卜的纸灯笼，这个灯笼非常漂亮呢！
灯笼，我的纸灯笼，我把它小心翼翼地捧在怀里。还在想象着挑灯笼那天夜晚的情景……。
灯笼的小学（专业21篇）篇二十一
国庆节的时候，妈妈从外婆家里带回来了一些红柿子。它们可是我的外公亲自从树上给我摘的呀。
这些柿子还没有完全熟透，黄中带青，摸上去硬邦邦的。我每天放学回家，都要去摸一摸，捏一捏。有一天，我终于发现一个熟透的柿子了！我迫不及待地把它洗干净，撕开皮，轻轻一咬，一股凉爽的蜜汁立刻流进了我的嘴里。真甜呀！我吃着红柿子，想起了外公和他扎的稻草人，不由地笑了。我多么希望明年秋天，我能到外公家里去呀。我要亲眼看看那些红灯笼，我还想做一下稻草人呢。
秋天里的红灯笼，我们明年见！