优秀作文是一种通过文字来传递信息和触动读者情感的艺术形式，它需要作者用心去描绘和抒发。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够激发大家写作的灵感和创造力。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇一
安全教育是高中教学的重要方面，也是保证高中教学顺利开展的基本前提。结合经验谈谈对加强高中安全教育的几点认识。
安全教育；高中教学；自我保护。
安全教育是高中教学的重要方面，也是保证高中教学顺利开展的基本前提，因此，在高中教育阶段，教师要注重培养学生良好的安全意识，教会学生基本的安全防范技能，避免出现各种损伤和事故，这对于构建和谐社会和稳定的学校秩序具有非常重要的作用。
由于学生成长的社会环境纷繁复杂，不管是出行的地点、时间，还是接触的人、食品、水，甚至是乘坐的.交通工具，使用的网络资源都有可能存在诸多安全隐患，因此，要教育学生学会观察和发现，及时预防安全事故的发生，如果一旦出现安全威胁，就要多多思考和反思与安全有关的问题，帮助自己及时脱离危险，保证自身的安全。教师应要求学生牢记火警电话、报警电话、消协投诉电话、班主任及学校的电话等，便于学生在遇到危险时及时求助，逐渐增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。
进行安全教育的最终目的在于学生形成安全意识，引导学生远离安全事故。学生是未成年人，缺乏相应的安全意识和责任感，而学校是公共场所，采用的是集体生活，所以教师应做到防患于未然，其主要方法就是规范学生的日常行为，改变学生的不良行为习惯，引导学生在学习和生活中进行各种安全活动。同时，要积极开展丰富多彩的、有利于学生身心健康发展的课外活动，引导学生不去有安全隐患的地方玩耍，培养学生良好的行为习惯，让学生远离危险和安全事故。
随机教育是指对随时出现的安全事故或案例进行及时的教育，随机教育具有即时性和及时性的特点，提倡安全教育的随机化。例如，当天在学校中发生的事情，要立即结合事件本身对学生实施现场教育，以加深学生对事故的印象，激发学生的心理共鸣。不管是学校和班级中发生的事情，还是电视中的新闻，都是良好的教育载体，教师要及时把握教育契机，对学生进行安全教育，震撼学生心灵，达到有效的教育成果。
总之，在开展安全教育工作时，教育工作者要结合自身工作特点，明确具体教育目标，采用灵活恰当的教育方式，激发学生的情感共鸣，满足学生的心理需求。同时，教师要积极组织学生参加各种安全知识讲座、安全知识学习、交流、讨论、竞赛、演讲等活动，将安全知识寓于丰富多彩的课外活动中，在潜移默化中形成学生良好的安全行为习惯，增强学生的安全意识，提高安全教育效果。
周建一.关于加强中小学生交通安全教育的几点思考.交通与运输，2012（04）。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇二
8、珍爱生命、预防溺水、从我做起
9、普及安全知识，提高自防自救能力
10、安全在你脚下，生命在你手中
11、人人讲安全，家家保平安
12、校车安全人人抓，平安幸福千万家
13、安全伴我在校园，我把安全带回家
14、强化隐患排查整治，提升校园安防能力
15、扎实开展中小学生安全知识网络竞赛活动
16、安全连着你我他，平安幸福靠大家
17、消除火灾隐患，杜绝火灾事故
18、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全
19、让事故远离校园，让安全永远相伴
20、深入开展第21个全国中小学生安全教育日主题教育活动
21、落实安全规章制度，强化安全防范措施
22、增强师生安防意识，营造校园安全环境
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇三
一、人走人行道，安全又可靠。
二、步行靠路边，乘车不争先。
三、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
四、上学放学，安全最乐。
五、树立人生价值，提高安全意识。
六、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
七、校园讲安全，伴随你我他。
八、安全在我心中，生命在我手中。
九、父母倚门望，不车快乱撞。
十、单车双人载，灾祸频频来。
十一、事事常细心，安全多保障。
十二、平安校园在我心，安全行动手中行。
十三、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
十四、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
十五、宁可让车一步，不可抢先闯路。
十六、安全伴我行，生活甜如蜜。
十七、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
十八、放火之心不可有，防火之心不可无。
十九、以我安全之心，换我校园和谐。
二十、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
二十一、安全伴我在校园，我把安全带回家。
二十二、课间活动有秩序，校园文明争第一。
二十三、纸币莫过手，一卡通健康。
二十四、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
二十五、加强安全管理，建设平安校园。
二十六、遵守交通规则，表现国民道德。
二十七、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
二十八、安全关系着你我他，你我他安全被关心。
二十九、校园安全共担当，和谐生活同分享。
三十、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
三十一、安全与幸福携手，快乐与健康共存。
三十二、警句千万条，安全第一条。
三十三、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
三十四、校园文明礼先行，校园安全你先行。
三十五、人生是大树，安全是沃土。
三十六、远离违规电器使用，增强自我保护意识。
三十七、掌握安全知识，争做文明大学生。
三十八、文明礼让，安全共创。
三十九、生命不分贵贱，安全不分你我。
四十、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
四十一、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
四十二、钥匙随身带，门窗随手关。
四十三、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
四十四、安全心中常驻，幸福生活永伴。
四十五、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
四十六、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
四十七、安全记心间，文明印脑中。
四十八、上路戴安全，安全戴上路。
四十九、安全是最大的节约，事故是最大的`浪费。
五十、居安思危天天乐，防患未然。
五十一、遵守交通规则，就是实践生活规范。
五十二、安全一分一秒，幸福一生一世。
五十三、校园安全非口号，文明交通牢记心。
五十四、构建文明新校园，须要安全做先锋。
五十五、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
五十六、出门第一事，安全最为先。
五十七、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。
五十八、路上不游戏，搭车守秩序。
五十九、玩转要以安全为题，追速要以生命为价。
六十、与平安作伴，与幸福共存。
六十一、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
六十二、倡导文明出行，牢记安全准则。
六十三、欢乐校园，安全校园。
六十四、安全、稳定，时代的永恒主题。
六十五、地下道，宽又坚，行人通过最安全。
六十六、快快乐乐的出门，平平安安的回家。
六十七、维护校园安全，营造和谐环境。
六十八、礼让是美德，生命有保障。
六十九、勿贪近路，勿抢时间。
七十、给危险让一寸路，为生命争取一大步。
七十一、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
七十二、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
七十三、深海莫去戏，书海任你游。
七十四、文明守纪树良风，安全教育我先行。
七十五、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
七十六、关注校园安全，构建人文和谐。
七十七、路旁风景学校给，路上安全大家给。
七十八、骑乘机车，请戴安全帽。
七十九、平安伴我在校园，人人事事保平安。
八十、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
八十一、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
八十二、路见不平，绕道而行。
八十三、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
八十四、开车不喝酒，喝酒不开车。
八十五、绷紧安全弦，奏响青春歌。
八十六、施工谨慎注意，行人切忌远离。
八十七、读安全课本，掌生命之握。
八十八、学生行路单行走，不并肩来不携手。
八十九、礼让放在先，安全大于天。
九十、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
九十一、生命至高无上，安全责任为天。
九十二、安全文明和谐，积极奋发博学。
九十三、速度在脚下，安全在心中。
九十四、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
九十五、微笑辽阔无界，安全超于一切。
九十六、规则伴我心，安全伴我行。
九十七、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
九十八、人生起落，安全保障。
九十九、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
一百、一步一行用心看，安全出行靠大家。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇四
一、校门外道路交通事故。
二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。
四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的`不安全因素。
教育不当产生的十大安全隐患。
一、学校制度制订不当出现的安全责任事故。
二、学校预防管理不当出现的安全责任事故。
三、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。
四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。
五、学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。
六、批评方法不当造成的意外。
七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。
八、处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。
九、期望值过高带来心理压力，造成不良后果。
十、逆反心理、特殊个性造成的不良后果。人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇五
1、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识。
2、认识各种交通信号。
(一)交通事故介绍
方法:运用幻灯片展示各种交通事故图片，学生谈观后感受。
教师总结:“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高安全意识。”
(二)认识各种交通信号
方法:通过观看幻灯片了解各种交通信号
(三)学习学校对接送学生及车辆的有关规定
1、未满12周岁的学生必须乘坐学生接送车上下学。
2、车况良好，手续齐全，按时年检。
3、未满16周岁的学生不得驾驶电动车上下学，更不准驾驶机动车辆。
骑自行车上下学，学生自行车车况要良好，车闸灵敏，车铃响亮;不在校内骑自行车;不骑自行车载人上下学。
4、上下学的路上要遵守交通规则，不单手、不脱把、不得扶身并行、互相追逐或曲折驾驶。
5、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学;乘坐的二轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件，乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐，不得反向、侧向骑坐。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇六
老师们、同学们：
大家下午好！
2015年3月29日（星期一）是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每周的个人卫生检查，一旦发现有传染病发生，要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通规则，不乘坐无牌无证的车船，不乘坐非载客车辆。未经培训不骑摩托车。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。过马路左右看。按照中学生在校安全规定，年龄不足12周岁的学生一律不得骑单车。同学上学、放学走路要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。课间和周末适当进行健康有益的活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。
(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，现在的社会比较复杂，作为
中学生我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。
(5)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进校园。
（6）全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得爬到外侧的窗台，不得坐到走廊栏杆上，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。要严禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。
(7)爱护校园，保持环境卫生。虽然在上个学期我们也曾经看到个别同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们大部分的同学并没有按照中学生日常行为规范的要求，按照中学生的礼仪要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有同学随手乱扔纸屑、食品袋。再看、草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免，为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。
近年来，中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害呈上升趋势，是造成中小学生非正常死亡的主要原因之一，意外伤害成为威胁学生安全的'头号杀手。来自权威部门的资料显示：我国每年有50余万人次学生遭受意外伤害，1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天都有40多人，相当于每天有一个班的孩子消失。2015年5月12日的汶川大地震，进一步凸显了中小学生的安全问题。专家认为，汶川大地震是一堂沉痛的安全教育课，汶川大地震使得全社会开始重新审视起中小学生安全问题。
导致安全悲剧发生的一个重要原因，就是目前中小学生欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
今年3月28日，是第21个全国中小学生安全教育日。主题是“强化安全意识，提升安全素养”。根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际，特制定本活动方案:
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：3月25日——3月31日
三、活动主题：“强化安全意识，提升安全素养”。
四、活动内容：组织开展好“六个一”活动
1.举行一次启动仪式。3月25日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。
4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报，学校将组织检查评比。
5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。
6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。
7、组织开展一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
三、活动要求
1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇七
2、关注安全，关爱生命。
3、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
4、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
5、安全防范，人人有责。
6、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
7、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。
8、措施到位校园安全有保障。
9、道路千万条,安全第一条。
10、警句千万条，安全第一条。
11、骑乘机车，请戴安全帽。
12、强化安全意识，创建平安校园。
13、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
14、劳动创造财富，安全带来幸福。
15、父母倚门望，不车快乱撞。
16、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
17、文明守纪树良风，安全教育我先行。
18、安全.稳定，时代的永恒主题。
19、安不可忘危，治不可忘乱。
21、校园安全非口号，文明交通牢记心。
22、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
23、勿贪近路，勿抢时间。
24、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
25、维护校园安全，营造和谐环境。
26、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
27、宁可让车一步，不可抢先闯路。
28、生命不分贵贱，安全不分你我。
29、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
30、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。
31、深入开展校园安全管理专项整治行动。
32、礼让是美德，生命有保障。
33、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
34、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。
35、把握安全，拥有明天。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇八
第一句：加强安全管理，建设平安校园。
第二句：维护校园安全，营造和谐环境。
第三句：快快乐乐的出门，平平安安的回家。
第四句：放火之心不可有，防火之心不可无。
第五句：安全一分一秒，幸福一生一世。
第六句：安全是最大的.节约，事故是最大的浪费。
第七句：校园安全共担当，和谐生活同分享。
第八句：骑乘机车，请戴安全帽。
第九句：谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
第十句：生命至高无上，安全责任为天。
第十一句：替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
第十二句：关注校园安全，构建人文和谐。
第十三句：人走人行道，安全又可靠。
第十四句：平安校园在我心，安全行动手中行。
第十五句：微笑辽阔无界，安全超于一切。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇九
1、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
2、平安是回家唯一的路。
3、骑乘机车，请戴安全帽。
4、上路戴安全，安全戴上路。
5、事事常细心，安全多保障。
6、人生是大树，安全是沃土。
7、人走人行道，安全又可靠。
8、出门第一事，安全最为先。
9、单车双人载，灾祸频频来。
10、开车不喝酒，喝酒不开车。
11、步行靠路边，乘车不争先。
12、父母倚门望，不车快乱撞。
13、礼让是美德，生命有保障。
14、警句千万条，安全第一条。
15、路上不游戏，搭车守秩序。
16、速度在脚下，安全在心中。
17、度健康的温度，20迈安全的速度。
18、宁可让车一步，不可抢先闯路。
19、安全、稳定，时代的永恒主题。
20、安全一分一秒，幸福一生一世。
21、施工谨慎注意，行人切忌远离。
22、生命不分贵贱，安全不分你我。
23、遵守交通规则，表现国民道德。
24、掌握安全知识，争做文明大学生。
25、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
26、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
27、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
28、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
29、地下道，宽又坚，行人通过最安全。
30、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
31、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
32、学生行路单行走，不并肩来不携手。
33、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
34、快快乐乐的`出门，平平安安的回家。
35、校园安全非口号，文明交通牢记心。
36、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
37、遵守交通规则，就是实践生活规范。
38、玩转要以安全为题，追速要以生命为价。
39、给危险让一寸路，为生命争取一大步。
40、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
41、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
42、字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。
43、人车分道，安全确保；各畅其行，互不干扰。
44、小心驾驶，永保安全；飞车逞快，祸在眼前。
45、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。
46、打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的校园。
47、通过马路，先看左右，注意安全，照顾老幼。
48、大车、小车，车车留意；楼梯、电梯，梯梯小心。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇十
摘要：安全教育是高中教学的重要方面，也是保证高中教学顺利开展的基本前提。结合经验谈谈对加强高中安全教育的几点认识。
关键词：安全教育；高中教学；自我保护。
安全教育是高中教学的重要方面，也是保证高中教学顺利开展的基本前提，因此，在高中教育阶段，教师要注重培养学生良好的安全意识，教会学生基本的安全防范技能，避免出现各种损伤和事故，这对于构建和谐社会和稳定的学校秩序具有非常重要的作用。
一、强化安全意识，增强自我保护能力。
由于学生成长的社会环境纷繁复杂，不管是出行的地点、时间，还是接触的人、食品、水，甚至是乘坐的交通工具，使用的网络资源都有可能存在诸多安全隐患，因此，要教育学生学会观察和发现，及时预防安全事故的发生，如果一旦出现安全威胁，就要多多思考和反思与安全有关的问题，帮助自己及时脱离危险，保证自身的安全。教师应要求学生牢记火警电话、报警电话、消协投诉电话、班主任及学校的电话等，便于学生在遇到危险时及时求助，逐渐增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。
二、形成安全行为，引导远离危险。
进行安全教育的最终目的在于学生形成安全意识，引导学生远离安全事故。学生是未成年人，缺乏相应的安全意识和责任感，而学校是公共场所，采用的`是集体生活，所以教师应做到防患于未然，其主要方法就是规范学生的日常行为，改变学生的不良行为习惯，引导学生在学习和生活中进行各种安全活动。同时，要积极开展丰富多彩的、有利于学生身心健康发展的课外活动，引导学生不去有安全隐患的地方玩耍，培养学生良好的行为习惯，让学生远离危险和安全事故。
三、加强随机教育，形成深刻印象。
随机教育是指对随时出现的安全事故或案例进行及时的教育，随机教育具有即时性和及时性的特点，提倡安全教育的随机化。例如，当天在学校中发生的事情，要立即结合事件本身对学生实施现场教育，以加深学生对事故的印象，激发学生的心理共鸣。不管是学校和班级中发生的事情，还是电视中的新闻，都是良好的教育载体，教师要及时把握教育契机，对学生进行安全教育，震撼学生心灵，达到有效的教育成果。
总之，在开展安全教育工作时，教育工作者要结合自身工作特点，明确具体教育目标，采用灵活恰当的教育方式，激发学生的情感共鸣，满足学生的心理需求。同时，教师要积极组织学生参加各种安全知识讲座、安全知识学习、交流、讨论、竞赛、演讲等活动，将安全知识寓于丰富多彩的课外活动中，在潜移默化中形成学生良好的安全行为习惯，增强学生的安全意识，提高安全教育效果。
参考文献：
周建一.关于加强中小学生交通安全教育的几点思考.交通与运输，2012（04）。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇十一
3、学习是首要，安全更重要。
4、宁走一天路，不坐三无车。
5、安全人人抓，幸福千万家。
6、安全伴我行，处处迎光明。
7、安全很重要，金钱买不到。
8、安全靠大家，健康你我他。
9、平安行千里，危险退万步。
10、甜蜜的家盼着你平安归来。
11、生命似块宝，珍惜少不了。
12、下课不疯跑，小心被摔倒。
13、伤害别人，等于伤害自己。
14、幸福是棵树，安全是沃土。
15、落实一项措施胜过十句口号。
16、安全随身携带，快乐无处不在。
17、时刻注意安全，珍惜宝贵生命。
18、时时注意安全，处处预防事故。
19、生命大于一切，安全重于泰山。
20、遵守安全规定，创造亮丽人生。
21、关注校园安全，构建人文和谐。
22、加强安全管理，建设平安校园。
23、生命至高无上，安全责任为天。
24、过马路两边看、还要走在斑马线。
25、危险地方我不去，学会保护我自己。
26、学生时代人之初，校园内外常反复。
27、安全伴我在校园，我把安全带回家。
28、安全到位全家福，安全疏忽全家哭。
29、安全是个大问题，切忌不可当儿戏。
30、安全第一记心间，踏上人生成才路。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇十二
2、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
3、地下道，宽又坚，行人通过最安全。
4、路见不平，绕道而行。
5、一步一行用心看，安全出行靠大家。
6、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
7、绷紧安全弦，奏响青春歌。
8、安全记心间，文明印脑中。
9、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
10、与平安作伴，与幸福共存。
11、出门第一事，安全最为先。
12、欢乐校园，安全校园。
13、路旁风景学校给，路上安全大家给。
14、学生行路单行走，不并肩来不携手。
15、人生是大树，安全是沃土。
16、维护校园安全，营造和谐环境。
17、深海莫去戏，书海任你游。
18、礼让放在先，安全大于天。
19、速度在脚下，安全在心中。
20、警句千万条，安全第一条。
21、构建文明新校园，须要安全做先锋。
22、礼让是美德，生命有保障。
23、遵守交通规则，就是实践生活规范。
24、安全与幸福携手，快乐与健康共存。
25、上路戴安全，安全戴上路。
26、读安全课本，掌生命之握。
27、人走人行道，安全又可靠。
28、步行靠路边，乘车不争先。
29、路上不游戏，搭车守秩序。
30、文明礼让，安全共创。
31、纸币莫过手，一卡通健康。
32、居安思危天天乐，防患未然。
33、生命不分贵贱，安全不分你我。
34、安全一分一秒，幸福一生一世。
35、单车双人载，灾祸频频来。
36、微笑辽阔无界，安全超于一切。
37、校园文明礼先行，校园安全你先行。
38、加强安全管理，建设平安校园。
39、安全、稳定，时代的`永恒主题。
40、关注校园安全，构建人文和谐。
41、给危险让一寸路，为生命争取一大步。
42、骑乘机车，请戴安全帽。
43、施工谨慎注意，行人切忌远离。
44、以我安全之心，换我校园和谐。
45、遵守交通规则，表现国民道德。
46、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
47、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
48、安全在我心中，生命在我手中。
49、宁可让车一步，不可抢先闯路。
50、课间活动有秩序，校园文明争第一。
51、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
52、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
53、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
54、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
55、平安校园在我心，安全行动手中行。
56、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
57、掌握安全知识，争做文明大学生。
58、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
59、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
60、安全心中常驻，幸福生活永伴。
61、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。
62、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
63、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
64、安全文明和谐，积极奋发博学。
65、人生起落，安全保障。
66、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
67、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
68、校园安全共担当，和谐生活同分享。
69、钥匙随身带，门窗随手关。
70、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
71、规则伴我心，安全伴我行。
72、勿贪近路，勿抢时间。
73、开车不喝酒，喝酒不开车。
74、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
75、放火之心不可有，防火之心不可无。
76、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
77、文明守纪树良风，安全教育我先行。
78、快快乐乐的出门，平平安安的回家。
79、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
80、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
81、事事常细心，安全多保障。
82、树立人生价值，提高安全意识。
83、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
84、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
85、平安伴我在校园，人人事事保平安。
86、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
87、安全伴我在校园，我把安全带回家。
88、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
89、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
90、生命至高无上，安全责任为天。
91、远离违规电器使用，增强自我保护意识。
92、安全伴我行，生活甜如蜜。
93、安全关系着你我他，你我他安全被关心。
94、玩转要以安全为题，追速要以生命为价。
95、父母倚门望，不车快乱撞。
96、校园讲安全，伴随你我他。
97、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
98、校园安全非口号，文明交通牢记心。
99、倡导文明出行，牢记安全准则。
100、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇十三
重视和加强中小学生道德教育，是每位领导、教师义不容辞的职责。
受当今不良风气等客观因素的影响，中小学生思想道德基础不稳定。
为了消除不利影响，为社会主义建设保驾护航，加强中小学生道德教育刻不容缓，教育工作者要用战略的眼光认真地研究分析、影响中小学生道德教育的因素，并寻找加强中小学生道德教育的一些对策。
一、影响中小学道德教育的因素。
(一)社会因素。
一是社会风尚对学生的影响。
社会风尚是指一定社会中多数成员的价值取向，遵守伦理道德和法律法规的状况。
社会风尚是个人生活的真实世界，对个人发生着潜移默化的规范作用，良好的社会风尚能强化学校教育的正面影响，而消极败落的社会风尚则会抵消甚至消解教育的作用。
如，在学校附近开设营业性舞厅、电子游戏室以及其他未成年人不宜进入的场所;广播、电影、电视、网吧等渲染的暴力、色情、赌博等危害未成年人身心健康的内容，这些低级下流、腐朽没落的道德观念、生活方式侵蚀着中小学生稚嫩的心灵，使他们的行为失去准则，是非、善恶、美丑界线混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，他们只注重个人主义而忽略社会义务，这正是社会风气对教育作用的抵消。
二是道德教育缺乏法律支持和政策保障。
当前我国的思想道德建设，只限于教育范畴，缺乏必要的法律支持和政策保障，尚没有《道德法》和必要的道德教育政策和条例。
(二)学校因素。
一是有些农村中小学校，不注重德育阵地环境建设，没有为学生塑造良好的校园文化。
二是有些学校在考试和升学指挥棒下，未把全面育人作为学校工作的最高法律，存在重智轻德现象。
三是有些教育者空调说教不注重实效。
一些教育者苦口婆心，唇焦舌燥，而学生却无动于衷。
由于只作用于说教，没开展与学生年龄相适应的各种道德教育活动，导致了许多伟大的人物和感人的事迹，用不了多久学生就将其抛之脑后，学生把上课当成了老师的事。
四是一些教育缺乏“爱心”不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”另外，一些教师不注重品行修养，陋习不避学生耳目，污染了学生的视听，学生很难“亲其师，信其道”。
(三)家庭因素。
家庭是社会的细胞，是社会最基本的单位，是自然形成的教育场所。
中小学生的社会过程始于家庭，其基本生活技能的掌握，社会行为规范的获得、性格的形成都里不开家庭的影响和作用。
(一)家庭教育。
家庭教育是国民教育的重要组成，对孩子进行道德素质教育绝不能忽视家庭教育这一阵地，家庭环境如何直接决定和影响着为成年人的健康成长和发展。
孩子是父母珍贵的财富，当得到他时，就意味着接受担负、哺育的责任。
如，给孩子提供良好的生活条件，这包括提供适当的.衣物，有足够营养的食品，给孩子创造一个活泼、美观、整齐、空问适度的生活环境，还要给孩子留有一定的自由活动空间;家长还应为孩子学习创造适当的环境，比如，提供适宜的桌椅、学习用具、适量并适当的书籍，这样才有利于孩子的健康成长。
良好的家庭环境应是民主、自由、和睦的。
比如，家庭成员之间在人格上平等，团结互助，有浓厚的学习风气，每个成员有较高的生活目标，尊老爱幼，邻里和睦，自觉遵守社会行为规范，恪守道德准则，在这样的氛围中成长起来的孩子一般都健康活泼，好学上进，精神愉快，能够很好的适应集体生活和社会生活，更容易接受教育，促进良好观念和个性的发展。
(二)学校教育。
学校教育的任务是使学生形成一定的政治观点、思想意识、道德品质、法律观点和良好的心理品质。
因此，学校是进行系统道德教育的重要阵地，是中小学生学习、成长的主要场所，也是加强中小学生道德教育的主要防线。
一是学校要加强的阵地环境建设，为学生塑造良好的校园文化。
一定形态的校园文化必然对学生产生一定方向的引导，这就是校园文化的导向作用，校园文化的导向作用就是在具体的环境和条件下，推动学生为长成社会需要的人才而努力，把具体的奋斗目标、人生追求、信条和行为准则、内化成为师生的精神支柱和精神动力。
优秀的校园文化是成长于其中的学生的一笔宝贵的精神财富，对于他们的世界观、人生观、价值观的形成将产生不可估量的价值，学生在优美的校园环境中道德品质得到熏陶、得到升华，使他们良好的道德风尚得以形成。
二是领导、教师要改变教育观念，把全面育人作为学校工作的最高法律，把德育放在首要位置来抓。
加强校纪校风建设，把学生的道德教育透到学校教育的各个层面、各个环节，彻底改变以智育代表都好的局面。
在一系列的道德教育活动中，要充分发挥学生的主体作用，不用教师多讲，学生的道德品质就得到了提高。
如：课堂上学习《未成年人保护法》等各项法规，搜集、整理在国家大法上有哪些感人至深的执法、守法、护法的故事。
使他们懂得与自己生活学习有关的法律，依法律己，依法维护自身的合法权益，坚持他律与自律的结合，法德并重、守法养德，不断提高自身的道德素养。
四是教师要尊重每个学生的人格，平等对待每位学生，关注学生的个体差异，用“爱心”育学生。
(三)社会教育。
社会教育是指有意识地培养人，有益于人的身心发展的各种社会活动。
有关中小学生社会教育机构包括少难宫、少年之家、儿童公元、儿童影院、儿童阅览室等。
这些专门组织的社会教育机构旨在弥补学校教育和家庭教育不足。
如：我校每年4月5日都要组织学生到黄台山抗日英雄纪念碑前扫墓，听革命前辈讲解迁安革命发展史，使学生受到爱国主义教育，陶冶情操，这种氛围，家庭教育不能提供。
作为教育工作者的我们，也要充分利用社会组织提供的基础设施，对学生长期的进行道德教育。
只要我们把全面育人作为教育的最高法律，把学生的道德教育放在首要位置，与时俱进，不断探索，一定能建构起符合实际需要和社会需要、贴近学生而高效的道德教育体系，为加强中小学生道德教育奠定坚实基础。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇十四
3、学习是首要，安全更重要。
4、宁走一天路，不坐三无车。
5、安全人人抓，幸福千万家。
6、安全伴我行，处处迎光明。
7、安全很重要，金钱买不到。
8、安全靠大家，健康你我他。
9、平安行千里，危险退万步。
10、甜蜜的家盼着你平安归来。
11、生命似块宝，珍惜少不了。
12、下课不疯跑，小心被摔倒。
13、伤害别人，等于伤害自己。
14、幸福是棵树，安全是沃土。
15、落实一项措施胜过十句口号。
16、安全随身携带，快乐无处不在。
17、时刻注意安全，珍惜宝贵生命。
18、时时注意安全，处处预防事故。
19、生命大于一切，安全重于泰山。
20、遵守安全规定，创造亮丽人生。
21、关注校园安全，构建人文和谐。
22、加强安全管理，建设平安校园。
23、生命至高无上，安全责任为天。
24、过马路两边看、还要走在斑马线。
25、危险地方我不去，学会保护我自己。
26、学生时代人之初，校园内外常反复。
27、安全伴我在校园，我把安全带回家。
28、安全到位全家福，安全疏忽全家哭。
29、安全是个大问题，切忌不可当儿戏。
30、安全第一记心间，踏上人生成才路。
31、汽车多我不急，耐心等待车过去。
32、汽车多，我不急、耐心等待车过去。
33、过马路两边看，还要走在斑马线。
34、安全伴我在校园，我把安全带回家。
35、安全关系你我他，校园安全靠大家。
36、现在安全学文化，将来当好接班人。
37、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
38、课间活动有秩序，校园文明争第一。
39、因为你珍惜生命，所以你的人生更精彩。
40、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
41、生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉。
42、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
43、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
44、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
中小学生安全教育感受（汇总15篇）篇十五
主持人：六(1)班张悦、徐云播音时间：
甲：和煦的春风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的五月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
乙：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。
乙：安全第一，警钟常鸣，我们要真正提高认识，牢记“没有安全意识就是事故”。因为祸患在警惕中会远离，悲剧在麻痹中会亲近。安全是伴随生命始终的良师挚友，事故是在思想打盹时偷袭的毒蛇。谁对安全不在意，事故对谁不留情。
为此，我们向全体同学发出以下倡议，希望我们每一个同学都要做到：
甲：交通安全。严守交通规则，按时回家，不在外逗留。路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆。
乙：饮食安全。同学们在购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
甲：教室里的安全。要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师报告，请专人修理;上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假。
乙：活动安全。上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域;不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。夏季，没有家长带领，不得到河塘等地方游泳，以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍，以免发生危险。
甲：外出安全、交友安全。我们每个人都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话。在节假日，不要私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要贸然救助落水同伴，要就近向成人呼救，更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。
乙：有些危险因素我们是能够主动规避的，而对于变幻莫测的大自然来说，我们人类又是那样的渺小与无助，有些潜在的危险我们暂时无法躲避，那么就让我们想方设法减轻它的危害程度，就比如这次放入四川省xx市xx县发生的7.0级地震，累计造成了38.3万人受灾。
假如面对突如其来的地震，我们该怎样保护好自己呢?
甲：4月24日那天，我们在紧促的警报声中进行了一次防震演练，一开始，同学们严阵以待，用双手护住头顶，躲在课桌底下，随着校长的一声令下，各班同学秩序井然地跑到了操场上，保持双手护头的动作蹲着，等待老师的指挥，同学们能都能做到镇定自若，不愧为芦小的学子，这里有一个温馨提示：就是从桌子底下站起来准备跑出去时，要小心头撞到桌肚。不管怎样，都得泰然处之。
通过上网、查课外书的方法，我们知道了在其他场所的避震应急预防措施：
乙：地震时，在街上行走时如何避震?
地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。
甲：居民楼内人员地震时如何应急?
地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。
乙：在商店遇震时如何应急?
然后屈身蹲下，等待地震平息。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。
甲：总之，生命有了珍爱才更加安全，生命有了安全才更加灿烂,。平平安安到校，高高兴兴回家是我们共同的心愿。让我们携起手来，珍爱生命，关注安全，在全校形成一个“天天都是安全日，人人关心安全”的浓厚氛围，走好漫漫人生路的第一步。
乙：最后，让我们在悠扬的歌声中，祝大家平平安安，顺顺利利，再会!
播放孙悦的《祝你平安》。
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