优秀作文通过精炼的文字，将复杂的思想和情感传递给读者，引发他们的共鸣。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
小学四年级红薯范文（15篇）篇一
星期六的早上，我们去一个朋友的蔬菜基地窑红薯。
午饭后，大人们开始动手了。我很好奇，也想自己做一个窑，可是我没有帮手呀。这时，一个和我年纪差不多的男孩跑过来，他也想和我做窑。
我们就学着大人的样子，先在地下挖一个窝，然后用土块搭起来。土块好像在总是跟我作对，每搭一层，下面的土块很快就会山崩地裂一样倒塌。这样连续倒塌了三次，我开始失去了信心。“别着急，慢慢来，心急吃不到热豆腐的！”妈妈摸了摸我的头说。我这才开始小心翼翼地搭上土块，可是我知道一不小心土块还是会倒的，但是我不放弃，我有信心就一定会成功的。果然，经过重复失败和努力，最终一个大约五十厘米高的像宝塔一样的窑建好了。
窑做好了以后，就可以开始生火了，我们用打火机打了好几次火都没冒出一点儿火。我们只好求救于大人帮我们生火。我们两个人，一个负责烧火，一个负责拣柴火。我把树枝轻轻地放进去，因为我怕稍稍一粗心就把窑给碰倒了。在烧火时，我们俩都变成小花猫了，脸又红又脏。
我把火烧得很旺，烧了半个小时，窑身慢慢变红了，大人说可以把红薯放进窑里了。我们立刻行动起来，把红薯放进去，再把窑搞塌，打碎红彤彤的土块，用这些冒着热气的土块闷熟红薯。
过了二十分钟，我们小心翼翼地把红薯挖出来，红薯的香气太诱人了，我们迫不及待拿起一只，剥掉皮就吃起来，太好吃了，因为这是我们亲手做的窑红薯啊。
小学四年级红薯范文（15篇）篇二
你知道我最喜欢吃的是什么吗？呵呵，不怕你笑话，是红薯。
那是一个星期天的下午，天气炎热，我和哥哥、姐姐、几个小伙伴在树荫下乘凉，姐姐提议：“我们烤红薯吧！”
一听这话，我们顿时来了劲：“咋烤？你吩咐。”
在姐姐的带领下，我们去菜地里挖红薯。真是不学不知道，这挖红薯还真有点学问呢！既要看清楚裂缝，也要看清楚藤蔓……等挖完红薯回来，互相一看，个个都成了“小泥猴”了。
接下来是烤红薯，我们先把挖来的红薯埋在松软的土里，又在上面盖上草和柴禾，然后点燃。可点了半天也没点着。哥哥急了，便趴在上面吹，黑色的烟升起来了，呛得哥哥直咳嗽，过了一会儿，火燃起来了，再一看哥哥，从“小泥猴”变成了“黑包公”。
虽然这件事已经过去几年了，可直到现在，只要我一想起来，就忍不住直流口水哩！
小学四年级红薯范文（15篇）篇三
今天我和爸爸、妈妈到爸爸公司玩儿，公司的院里有一小片菜地，菜地里种了一些白菜、红萝卜、菠菜、红薯等等蔬菜。我告诉爸爸说我想吃烤红薯，爸爸说那我们自己动手烤吧。好，说干就干。
首先，我和爸爸在地上挖了一个大大的坑，我说：“为什么挖这么深的坑呢？”，爸爸说：“这样才不会烧到旁边的草地。”。坑挖好了，我们搬来了几十块红砖。爸爸把砖围在土坑的边缘，然后一层层往上垒，共垒了五层，越往上留的口越小。这时，烤红薯的洞我们就垒好了。
第二步，我和妈妈去菜地里挖红薯，我们挖了两棵，结的红薯块儿都很小，爸爸说要找红薯秧周围土地裂开的那些挖，那样证明结的红薯很大。爸爸照他说的那样挖了两棵，果然，结的红薯都很大。很快，我们就挖了一篮子红薯。
接下来，就到了烤红薯的关键时刻，那就是烧木炭。我找来几张报纸和打火机，爸爸找来一些干树枝和碎木头，我们把干树枝放在挖好的坑里，先用报纸把干树枝给点着，再慢慢的往里加一些碎木头，大约15分钟，木头就烧的红红的，爸爸说这时木头就变成了木炭，可以用了。
最后，我们把红薯放进烧好的木炭坑里，在坑的上面用砖给盖上，又用土把砖的缝隙给封起来，不让它往外冒烟。这时，土坑看起来像一个倒扣的大锅。爸爸说一个小时红薯就能烤好了。
等待的那一个小时真漫长啊——。
一个小时后——，我们来到坑边，爸爸小心地把最上面一层的砖头扒开，一阵阵烤红薯的香气扑鼻而来。我们取出烤好的红薯，把它们洗干净。
我把烤好的红薯送给姥姥、姥爷，我们一块儿吃烤红薯。姥姥夸我烤的红薯真好吃、真香啊！
今天，我不但吃到了美味的烤红薯，还学会了很多知识。真是愉快的一天！
今天天气气真好，我和几个小伙伴决定一起骑车去水库对面的田野里烤红薯。
”卖红薯，好吃的红薯喽！“。
星期六，我和妈妈从公园里回家的时候，耳朵里传入了这样的声音。
我闻声而去，只见一个四、五十岁的伯伯推着烤好的红薯在卖。我欣喜不已：好久没有吃过烤红薯了！虽然妈妈在家给我烤过几次，但烤出的红薯干巴巴，硬邦邦的，一点都不好吃。我迫不及待地拉来妈妈，问她能不能给我买一个，她爽快的买了两个。我捧着热乎乎的红薯，心里美滋滋的。
烤熟的红薯闻起来有股薯片的香味儿，这下肚子里的馋虫一下子睡醒了。我连忙剥开红薯那又黑又黏，还带着灰的皮，张大嘴咬了一口金黄的、香喷喷的红薯，”嗯，好好吃。“我边吃边对妈妈说。妈妈也吃起来，还语重心长地说：”红薯最有营养了，我们小时候都吃红薯。“我又咬了一口，慢慢的品尝着，黏黏的红薯异常地甜，毫不逊色于糖果的甜。
”啊呜“，我心满意地吞下最后一口红薯。一个暖暖的红薯下肚，我浑身也暖暖的.，橘黄的夕阳下，那个美味的烤红薯留在我的心里。
星期六的下午，阳光明媚，风和日丽。爸爸妈妈要骑车带我去黄河滩烤红薯。
路上我看到路边的树上只剩下稀疏的叶子，快进入冬天了，田里的庄稼还没长出来，我怀着愉快的心情不一会儿我们就到了黄河滩，看到在天空自由自在飞翔的小鸟，枯黄的草地，干干的石头，手一摸河水冰冰的，哇！好凉。站在水边风吹的我冷嗖嗖的，我想：生堆儿火烤烤就不冷了吧。
于是爸爸就找来了干草和干树枝把火生着了，看着火慢慢地着起来也感觉到了一股股热气暖烘烘的。我烤着火看着爸爸在那里把烧过的草灰用小树枝都扫到了一边，只留下大一点儿的木头在那里烧，过了一会儿看的火堆里红彤彤的，这时爸爸把红薯埋在了红彤彤的碳下面就开始烤红薯了。刚过一会儿我就问爸爸：”可以吃了吧。“爸爸说：”才刚放进去还没熟，别急。“又过了一会儿我见红薯变黑了像碳一样心想这还能吃吗。这时只见爸爸把烤熟的红薯取出来，把红薯在地上滚了几下就像碳一样的红薯皮剥开了，看见白白的红薯还散发着热腾腾的香气，我终于忍不住了，上去就吃了一口，哎呦好烫，好吃，我不管红薯热了就吹着吃着一会儿就吃完了一个红薯。”太好吃了，下学期天还来吧。“我对爸爸说。爸爸马上就同意了。
我们把用河水把火弄灭之后，我就做着爸爸的车子欣赏这路边的美景回家了。
在寒假里我经常与家人出去做一些好玩的事情，这些活动都很意思，也非常有意义！今天我告诉大家一件也非常有趣的事就是烤地瓜，当然大家对这个词很不陌生，在路边摊上就会有卖的，而我的这次烤地瓜却是不同寻常的。
有一天下午，我和妈妈表哥一起去烤地瓜，我们决定在一个坑里烤不过呢，因为在室外，我们考虑到了安全和环境问题，便用长方形铁皮做了一个框架壳，罩住了那个枯草坑，这样烟火也不会烧出去太远，地瓜还熟的快。我们的主要材料就是地瓜和木材。我们还找了许多树枝和干草，原材都备好了开始要烤啦！
我们把枯草全部塞进坑里面，先把草燃起来，在慢慢放树枝，但是那些树枝和枯草一点也不够用，我们还要动身起来捡树枝和枯草，捡着捡着我和表哥发现了一棵死树，是物业工人砍下来的，反正也是需要处理的，我和表哥便把那棵树拖了过来，这样就不愁柴火了！但是光有柴火是不行的荙！我们又随地捡了些袋子，找了许多枯草，这样燃料就足够了，烧了许久的地瓜也可快熟了吧，妈妈用树枝把地瓜翻出来，地瓜烤的焦黑焦黑的外面，可里面却黄黄的娇嫩好甜呢！烤完后我和表哥一同运水降火扑灭。要不然会引起火灾。
回家后我们把地瓜掰开，焦香的味道，金黄的瓤味道特别好吃，
这次烤地瓜给了我两个启示：第一保护环境安全，第二保护人类赖以生存的家园：经过自己努力和劳动得到的果实永远都是甜美的，我要记住这美好的假期，体验自己的新生活事物来展望未来。快乐的假期结束了，又迎来新的学习生活。
小学四年级红薯范文（15篇）篇四
我家楼顶上长着一丛红薯藤，它们长着绿油油的叶子。那原本是妈妈随意插下的两根藤，现在已经很茂盛了。
红薯叶刚长出来的时候，颜色是嫩红的`，小巧得可爱。长大后的叶子渐渐变成深绿，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。它的形状很像爬山虎的叶子，只是不像它一样一顺儿朝下，而是平铺在地面上，不留一点儿空隙。
红薯的生命力很强，只要有一点儿泥土的地方就能很好地生长。即使没有人去理睬，它也可以长得很茂盛。不像玉米、花生一样需要人们去浇水、施肥、培土，才能长出果实。它只要一根藤，就能迅速成长。红薯也不像苹果、桃子那样高挂枝头，让人看了产生爱慕之心，它默默地生长着，虽然看不见，但也能结出丰硕的果实。
我喜欢红薯，喜欢它平凡的外表，更喜欢它坚强的生命！
小学四年级红薯范文（15篇）篇五
上个星期天，爸爸妈妈带我去爬秦岭野生动物园西邻的山。
当我们行驶在子午大道上，我看见了连绵起伏的秦岭山，远远望去，有的像一把剑，有的像一个人，还有的像云朵一样凹凸不平，在蓝天白云的衬托下，若隐若现，我爬山的欲望也越来越强烈了，总感觉车速在变慢。
当我们来到山脚下时，就已经听到了“哗啦啦”的流水声，我们沿着河边的路一直往前走，突然我看见了一些人在接水，走近一看，原来他们是在接山泉水，我连忙拿起我自己的杯子，飞快地跑向泉眼，也接了满满一杯山泉水，尝了一口，没味儿，跟凉开水似的。于是，我们继续顺着河边逆水而行，听着哗哗的流水声，时不时还听到鸟儿欢快的叫声，像是给这溪水伴奏似的。
我们爬到半山腰时，我向四周望了望，啊，太美了！看到了远处的高楼大厦，它们竟然变得像一辆小轿车那么小，看见了对面山一半绿色一半红色，秋天的山，是五颜六色的，有翠绿的松树，红色的枫叶树，黄色的银杏树；有红色的山楂，绿色的不知名果子；还有白色的、紫色的小野花。我站在这里仿佛进入了仙境。
这山路没有台阶，路时不时变宽，又时不时变窄了，路变宽时，我沿着路中间走，路变窄时，我靠着边走，走这种路时，我特别小心翼翼，不敢放松，到处都是悬崖峭壁，我还是有点怕这路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空气却越来越新鲜了，讨厌的虫子也越来越多了，可是我们不放弃，继续往上爬，爬了大约两个小时，爸爸说:“时间不早了，我们赶紧下山吧！”我只好依依不舍地离开了秦岭山。
真希望爸爸妈妈经常带我去爬山。
小学四年级红薯范文（15篇）篇六
周六下午，阳光明媚。我跟着我的祖父母在花园里挖红薯。
走进菜园，我很惊讶。我看到了一个绿色的大场景。过了半天，我找不到红薯的影子。我忍不住问爷爷，“爷爷，红薯在哪里？”爷爷笑着说：“红薯在你脚下！在密密麻麻的红薯藤下！”我迫不及待地说，“那我们开始吧。”
说完，我立刻蹲下来，用手拉开那些红薯藤。奶奶看到后说：“傻孩子，别担心，你必须在挖之前把这些藤蔓砍掉。”奶奶很快就切完了一大块红薯藤。然后爷爷小心地挖。突然，一窝紫色的红薯出现了，像一群胖乎乎的婴儿，非常可爱。我急忙伸出手去想把它拔出来，但我尽了最大努力把它拔出来。就在我赶时间的时候，奶奶高兴地说，“你必须摇几次才能把它拉出来。”这种方法确实有效，很快我们就挖出了许多红薯。虽然我汗流浃背，但我的心里充满了喜悦。
这是我第一次挖红薯，这是一次非常有趣的劳动经历，让我感受到劳动的喜悦和收获的喜悦。
小学四年级红薯范文（15篇）篇七
某同学：
你好!
你肯定不知道我是谁吧?哈哈!我就是什么都和你一样的影子朋友，你问我来干什么?哼哼，我是来出你洋相的。
第一件事：错别字。
你的错别字随便翻开一本本子就能找出一大堆。举个例子吧：一天，“试”字准备进城，不小心带了一把刀，“弋”多写了一撇变成“戈”，被官员(老师)发现了，半路杀的腿直流血啊(被打了一个大大的红叉)!最后你把它埋了(用修正纸贴了起来)。你想想啊!你影响的不是别人，而是我啊!
第二件事：阴阳颠倒。
也举个例子：你在写日记《我的一天》时，妈妈趁你不在偷偷地。
小学四年级红薯范文（15篇）篇八
奶奶：
您好。
奶奶您为我做过很多事，其中最令我感动的是我生病的那次。
那一天我生病了，虽然我生了病，但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走，忽然我觉得不对劲，于是我问奶奶：“奶奶，我们是不是走错路了？坐公共汽车的路不是这条呀！”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病？”我感到很奇怪，因为今天早上，我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问：“谁挂的号？”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动，奶奶的背已经有点弯了，没想到奶奶会这样关心我，这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上，拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要谢谢您对我一直的照顾，我一定会好好学习，长大后要好好照顾您！
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级红薯范文（15篇）篇九
“接着！”一位同学递过了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。这不，我正和同学练接力呢。
我们六中的校运会28日——1日举行，时间不多了，我们这些小小运动员为了为班争光，特地约好了星期天7点来体育场操练。我也放弃了一周内唯一的一次睡懒觉机会，和同室的两个同伴早早来了体育场。
我报的是一个趣味项目——踮球。实际上我连球都没踮过，但是重在参与。在训练的时候，我更得加倍努力。功夫不负有心人，我已能踮七个球了。因为运动员人数有限，所以接力赛这个项目，就由我们全体参加运动员组成。现在我们正加紧时间操练。
练完接力，我继续踮我的球。我没带足球，只得借谢林君的。我踮球很像踢毽子，姿势差不多，为了节省人家的足球，我只得硬着头皮用膝盖踮。一上午的劳累，使我直到现在仍疲惫不堪。
回到宿舍，我“扑通”一声躺到了床上，带着喘息声大睡一觉。
小学四年级红薯范文（15篇）篇十
人们常说“秋云如巧。”确实如此，秋天的白云千姿百态，形态各异，像一幅幅美丽的画卷，像一位神奇的魔法师。
清晨，第一缕霞光照射到天空中朵朵白云上，白云成了灿烂的金色;这时，天空的白云像一只大鸟在前面扑闪着那美丽的翅膀，而在它的后面还跟着一群小鸟，忽然，那只大鸟和后面的小鸟变模糊了，再仔细一看不见了，有的变成了孔雀，展开它那五颜六色美丽的尾巴，好看极了，一眨眼间，就不见了。
中午，太阳高挂在天空，耀得天空碧蓝碧蓝的，像水洗过一样。云是乳白色的，好似一只大公鸡出现，还展开了它那雄壮鲜艳的大翅膀，仰起头张着嘴对着天空呜叫着。此时，又出现了一条张牙舞爪飞腾的银龙，张着大口好像要把整个天空吞掉一样，过了一会儿，天空中变成了一条大鲨鱼在寻找食物，在鲨鱼的前面好似出现了一群小鱼，大鲨鱼张开那血盆大口，要把小鱼儿全部吃掉。
傍晚，太阳要落山了，云的颜色在夕阳的照射下变成了金黄色，天空中出现了一辆谁也没见过的，金色闪闪的小汽车，好像在白云辅下的银色大道上行驶;瞬间，天空中又出现了一位害羞的小姑娘，她一出现就用天空中的白纱遮着了美丽的脸庞，她穿着白色的纱裙在空中漫舞着。此时，天色渐渐地暗下来，美丽的景象即将消失。
啊!秋日的云儿真美!
小学四年级红薯范文（15篇）篇十一
1.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
2.你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!
3.悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!
4.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
5.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
6.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
7.你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
8.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
9.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
10.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
小学四年级红薯范文（15篇）篇十二
1.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
2.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…相信你会做的更好的!
3.你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的`责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与同学做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习认真，成绩拔尖，课堂练习完成情况优秀，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步，你的未来是美好的，相信你!
4.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
5.你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
6.你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
7.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
8.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。
9.。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习上，你聪明，理解力强，接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很理想。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战?希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，注意克服浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人。
10.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!
12.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
13.人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
14.常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
15.你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
16.你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
17.你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。
18.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
19.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。"。
20.你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
21.你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
22.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
23.在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
24.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
26.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
27.这学期可谓是你的"丰收季节"，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
29.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生!
30.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
小学四年级红薯范文（15篇）篇十三
早餐时，我在厨房的垃圾桶里，发现到了一个发了芽的红薯。
于是，我捧着可怜的红薯“弟弟”去找妈妈，请求妈妈同意收养它。妈妈考虑了一会，觉得这是一个可以给我观察的好机会，便答应了我的请求。
就这样，红薯“弟弟”就成了我们家的新成员。
8月16号星期三晴。
第七天神奇的变化。
今天，红薯弟弟来我家已经一星期了。
我又一次跑到阳台上探望我的红薯弟弟。这时红薯顶部的皮被大面积撑破，长出了一个个细嫩的小苗苗。苗苗们和红薯“弟弟一样，都穿着泥土颜色的外衣。苗儿们形态各异，有的才长出来，像一颗颗小豆子，有的刚冒出头，像一个个小斑点;有的苗儿卷卷的，像可爱的小猪尾巴。
我对着可爱的小牙儿们祈祷，苗苗们长得快一点吧!
8月19日星期六小雨。
第十天招财红薯苗。
十天过去了，原先的红薯弟弟已壮大到红薯家庭了。
苗儿们争先恐后的生长着，像是在比赛。跑是快的，已形成了一只招财猫的爪子，长的慢的，也不甘落后的变成了“小羚羊“。除了红薯苗有了很大变化以外，变化最大的就是红薯的根。上次看的时候，根还只像白色的细线头。才隔了三天，最长的根须已经有六厘米多，长长的根须上还冒出来了几排小毛细根，飘飘洒洒的排在一起。像极了圣诞老人的白胡子。
红薯弟弟的生命力真的是太让我吃惊了。
8月25号星期五晴。
第十六天：疯长的红薯林。
这几天的气候特别适合红薯生长!才过了3天，在阳台“小温室”里的红薯弟弟有了翻天覆地的变化。原本细小的根须变的更加茁壮了，它们像丝带一样相互缠绕在一起，互帮互助。叶子长的更快，红薯的头顶上已然成了一片小树林。以前的小猫爪变成了一片小叶林，小鹿角上也长出了两片大叶子，一片像饱满的.爱心，另一片像害羞小姑娘，一直羞答答的低着头起。
红薯弟弟，愿你长的更加茁壮。
8月27号星期日晴。
第十八天：红薯小弟来了新朋友。
清晨，我从温暖的被窝里爬出来，睡眼朦胧的跑到阳台上，朝阳台上的红薯小弟望去，其中有一片叶子，一夜之间变得巨大无比，叶尖上还有两根伸长的触角。我的吃惊把瞌睡虫吓得无影无踪，定睛细瞧，原来那不是叶子，而是这片红薯叶上，有一只小飞虫来安了家，小飞虫正在喝着甘甜的露水。
我的红薯小弟有了新伙伴了，真开心。
8月28星期一晴。
第十九天：可怜的红薯小弟。
晚上，我一进家门便冲到阳台上去把红薯小弟从阳台上接回家。哎，可怜的红薯小弟耷拉着脑袋，叶子被太阳晒得有些枯萎，可以供给它养分的水也所剩无几了，可它却一直努力强打着精神，等待主人归来。看着可怜兮兮的红薯小弟，我马上冲进厨房，给奄奄一息的红薯小弟添满水，增强营养。
现在想着还有点害怕，要是我再晚点回来它可能就一命呜呼了。
8月29星期二阴。
起床后，红薯小弟的气色明显好了很多。看到我来看它，还精神抖擞的冲我微笑、点头。好像在说小主人昨天回来的真及时，又好像在告诉我分别的时候很想我。这时，我注意到那两片最大的叶子，已经有半个手掌那么大了，而其他的叶子也都长大了不少，枝丫上还添了许多嫩芽。
我迫年不及待的让妈妈用手机拍下，红薯小弟入住我家的三星期纪念的美照，并许下红薯弟弟常住我家的愿望。
小学四年级红薯范文（15篇）篇十四
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
文档为doc格式。
小学四年级红薯范文（15篇）篇十五
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵，它就可以根据主人的思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
xxx。
20xx年xx月x日。