优秀作文要有独特的创意和构思，不拘泥于传统的模式，能够给读者带来新的思考和感受。我们精心挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够引起大家的思考和共鸣。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇一
一天早晨，老爸仿佛经过深思熟虑一样大声宣布：“我今天就要去丹东啦!”
“哦。”“哦。”我和妹妹答道，但眼中似乎有什么异样的东西在滚动。
“爸爸回来给你们带螃蟹。”爸爸安慰道。
那天放学回家，开门的那一刹那，我刚要喊出“爸爸”时，突然想到爸爸已经远行了，顿时鼻头酸酸的。没关系，爸爸只是去带螃蟹回来，不会太久的!我想着。
晚上，我失眠了。在床上翻来覆去，总觉得少了点什么，可看看四周什么都没少。哦，明白了!平时总是爸爸最后一个上床睡觉，看完电视后，他习惯坐在客厅的沙发上玩一会儿手机。我睡不着觉的时候，手机的光照在被黑暗吞噬的小屋里的墙壁上，那么柔和，那么明亮。在那束光的陪伴里，一会儿就能睡着。
过了一天又一天，我连续失眠了三天，后来就好些了，但总是睡得不怎么踏实。
有天晚上，我起来上卫生间，看见厨房的灯亮着，大半夜的怎么回事?难道有鬼?我想。这时，我听到咕噜咕噜像是煮东西的声音。哇，我的天!难道是爸爸回来了?我探头一瞧，真的是爸爸!不过，我要给爸爸一个惊喜，一个突然的抱抱。
那天晚上，我睡得最香最甜了。早晨，我们就吃到了鲜嫩可口的蒸螃蟹。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇二
今天，我正在房间里做作业，忽然听到了卫生间里传出“滋滋”的声音。“难道我们家进小偷了？”我一边想，一边怀着好奇心走进了卫生间。仔细一搜罗，哪里有什么小偷，只不过是浴缸里那一群螃蟹在捣鬼。
这一群螃蟹有十来只，每一只都有两个大大的、有力的钳子。曾经从书上看到过，这是它们的自卫装备。除了两个大钳子，螃蟹还有可以横着爬的八条脚，这八条脚是它们的交通工具。我又发现在每一个钳子上，都有一簇黑色的长毛，这可能是因为海里太冷了，它给自己做的小衣服吧！在这钳子的正中间，就是它的壳，每一个壳上都有两个儿字，一个是倒的，一个是正的，二个并在一起，还真像一个生气的符号呢！
这些螃蟹不仅样子长得奇特，还是好战将军呢！你看，那两只螃蟹正耀武扬威地举着自己的`大钳子，虎视眈眈地望着对方，随时准备冲向对方，进行一场激烈的决战呢！不好，它们要钳成一团了，这可会两败俱伤的。我想给它们劝劝架，就忍不住轻轻碰了它们一下。不料它们一点都不识好人心，眼疾钳快，双钳合璧，用力钳了我一下，疼得我哇哇大叫。好不容易摆脱了，定睛一看。妈呀！我可怜的手指呀，已经被它们的大钳子揪起了二块肉，红得跟火腿肠似的。
我落荒而逃，边逃边想：晚上有你们好看的。
教师点评：习作最大的成功，在于小作者亲身经历，仔细观察。你看，无论是描写螃蟹奇特的外形，还是介绍螃蟹是好战将军，都是那么栩栩如生。而且，本篇习作文字诙谐幽默，引人入胜，让人爱不释手。（吴艳霞）。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇三
星期天，是个郁闷的日子，要不就是呆在家里，要不就去外面闲逛。所以我只能无所事事。但是，妈妈却说：“我带你们去抓螃蟹吧。”我爽快地答应了。
我走着走着，不小心踢开了一块石头，里面竟然有4只螃蟹：一只最大的，一只中等的，还有两只是最小的。石头掀开后，中等的螃蟹和两只小螃蟹立刻向四周散去。而最大的那一只却举起大钳子，准备迎战。我立刻剪起一根树枝，螃蟹的钳子挥到哪儿，我也跟到哪儿，好像在耍猴戏。不一会儿，螃蟹就用双钳钳住树枝，好像在跟我抢树枝。但是我力气大，一提就把它提起来了，它不敢松手，因为我把它提到高空中。我奔向桶去，把它放了下来。妈妈和姐姐瞪大了眼睛，惊叹到：“瑶瑶，什么时候你也学会抓这么大只的螃蟹了呀！”我抓的螃蟹在桶里面是最大的，所以我笑容满面，非常自信。
但是我忽然看到那几只中等的螃蟹和两只小螃蟹躲在岩石旁，它们好像露出焦急的神情，我的脸色忽然灰暗了。对呀，动物有动物的家庭，人有人的家庭，如果把这个美好的家庭拆散，那每个人都会伤心的，动物也也一样有感情的。所以，动物与人都要公平，都要拥有一个美好的家庭。想到这里，我盼望能把它们放了，但是，这是我从小到大的第一次收获！两个矛盾互相冲突在我心中。突然间，我把桶踢翻了，我让那些拥有美好家庭和那些自由的螃蟹给放走了。看见大螃蟹一家重逢，我也非常高兴。
这次，我虽然放走了很多螃蟹，只抓到了那只大螃蟹。但是我最终空手而回。但大家想想，我这次虽然抓到的不是很多螃蟹，但是我却体会到了动物与人相互的尊重！
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇四
王老师高高的身材，圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛。您像慈母般地关怀我们。
那是在您刚教我们班。
您不但没有责怪我，反而亲切而又和蔼地对我说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!我终于鼓足勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后，同学们都勇于积极发言，即使我们回答错了，您也真的不责怪我们。因此，我们班的学习成绩一直名列前茅。
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小学四年级螃蟹（通用17篇）篇五
我的拿手菜是蒸螃蟹。一到秋天，我们就能吃美味的蒸螃蟹啦。
常常，是我和爷爷去五四街买两串大螃蟹，剩下的就由我负责了。我先把螃蟹的绳子解开，用筷子把螃蟹夹起来放到盆里，它们不安分地爬来爬去，开始吐泡泡。我转身去拿了黄酒，准备下一步——让螃蟹吐泥。
螃蟹以鱼虾为食，肚子里总会有泥土，我们吃了可不干净，所以一定让它们吐出来才行。我先把一只公螃蟹夹起来放到小碗里，黄酒倒进去，约莫三五分钟，我把泡好的螃蟹捞出来放到清水里，螃蟹醉得东倒西歪，突出一大团烂泥。其他螃蟹我也以此类推。
我又烧了一锅开水，准备蒸螃蟹了。蒸螃蟹时螃蟹底部朝上，蟹膏更容易蒸熟，大火蒸15分钟即可。蒸好之后，再做一大碗陈醋拌姜丝作为蘸料，我们一家人就可以快快乐乐地享受啦!
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇六
今天，我们家要来许多客人。妈妈一大早就出去买菜，一回到家，妈妈便煮起了我最爱吃的菜——螃蟹。
妈妈先把活蹦乱跳的螃蟹放进大铁锅里，把锅盖盖上。又开起煤气，把火开到最小。我见了，好奇地问：“妈妈，为什么您不把火开到最大呢?”妈妈笑着说：“要是把火开到最大，螃蟹的脚会一个个地掉下来，所以我才把火开小。”原来如此!于是，我趁妈妈不注意偷偷地把火开到中火，锅里的螃蟹一下子爬得飞快。妈妈转头一看，自言自语地说：“我就知道你这小捣蛋又在捣蛋了!”妈妈连忙把火开到最小，我也被妈妈“无情”地赶出了厨房。
哈!等我再进厨房时，看见锅里的螃蟹已经由深绿色变成红色的了，馋得我“口水直流三千尺”!
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇七
妈妈拎回几只大螃蟹，准备蒸了给我们解馋。
一只只螃蟹被草绳捆得紧紧的，动弹不得，没了往日横冲直撞的霸气。妈妈用小刷子把螃蟹刷洗干净，丢进笼屉，盖上锅盖。
大约过了3分钟，水温上来了，锅盖下面传来“刺啦刺啦”的声音。妈妈说，这是因为螃蟹受不了热，用爪子乱抓呢。
我通过透明的锅盖，看见螃蟹身上颜色很快起了变化：先是八只脚变成淡黄色，又渐渐成了深红色。紧接着，长着黑毛的大钳子也由青变红，尖尖的爪子紧扣着笼屉上的一个个小洞。最后，螃蟹背上那层保护甲也开始“发烧”，先是凸起来的地方红了，一会儿，整个后背都红彤彤的。
看着螃蟹受罪的样子，我心里很过意不去。可这时，偏偏飘出浓浓的蟹香，我忍不住口水直流。螃蟹肉这么好吃，怎能不吃呢。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇八
10月正是吃河蟹的季节，妈妈今天买了六只大河蟹，说是过节犒劳我，其实我知道是她自己想吃了，找个借口而已。妈妈一边清洗河蟹，一边说：“轩轩，今天你看看妈妈怎么蒸河蟹的，学习学习。”“好的，好的，妈妈，没问题!”我愉快地答应了。
只见妈妈把清洗好的河蟹一只一只整齐摆放在蒸屉中，上面撒上葱段、姜片。接着向蒸锅里倒入适量的水，就打火开始蒸了。一小会儿，锅里的水开了，大量的水蒸气布满锅盖，形成了一个个大小不一的水珠。里面的河蟹由原本的灰黑色逐渐变成了淡红色，最后变成通体的橙红色，估计是温度太高了，河蟹们嘴里不断吐出细小的泡泡，我想他们肯定是热的够呛了，喘气呢!我忍不住打开锅盖，大量烟气涌出，立刻闻到了一股河蟹特有的、带着腥气的鲜香味。同时听到河蟹身体里发出一阵“嗞、嗞”的声响，我这时清楚地发现：在河蟹的肚皮下流出了一些白色的块状物，还有一层金黄色的油，妈妈告诉我，这就是蟹油，很香很香。妈妈提醒我：“心急吃不了热豆腐，蒸河蟹时要盖上锅盖，蒸足半个小时，这样才能保证把河蟹蒸熟，蒸透，你要耐心等待哦!”我忍住嘴里打转的口水，安静地等待着。
当我把河蟹从蒸锅里端出来的时候，不光闻到了鲜香，还闻到了一股“成功”的味道，因为这次我又学会了一项新技能。从中我也知道了学东西不仅要认真观察，也要有耐心，不可操之过急。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇九
清明节那天，我在河边抓了一只大螃蟹，我高高兴兴的把它带回家，放在一个瓶子里。这只小螃蟹颜色是褐色的全身穿着一付盔甲，很硬很硬。它一共有八只小脚，还长着一对的钳子一样的大獒，用来保护自己和攻击敌人，它的钳子和小脚上还长着一些小钩子和细毛。嘴巴上长有一对胡须和一对小眼睛，当我去动它的小眼睛时，它的眼睛还可以缩进它的盔甲里，等我收回手时，眼睛又冒出来了。真好玩!
我经常给它吃蚯蚓，它一天可以吃半条蚯蚓，还给它吃过火腿肠。有空的时候我经常和它一起玩，我用两根筷子当钳子和小螃蟹对阵，它也把筷子当敌人，不断的进攻、防守。和它玩的时候真开心。
为了不让它在晚上逃跑了，我用绳子把它的一只小脚拴在了一个盒子上。一小时后我去看它时发现螃蟹已经不见了，绳子也断了。盒子也翻了。我四处找，才发现它躲在墙角里，我赶紧用树枝把这刨进瓶子里。
我觉得它真是一只又聪明又厉害的大螃蟹，我很喜欢它。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇十
今天，爸爸对我说：“走，我们去牟山湖那里钓螃蟹。”我听到这个消息后，一蹦三尺高。
我赶紧叫爸爸开车带我去。车很快就到了。刚下车我就感觉到了一种不同于城市的感觉。小鸟在耳边歌唱，大树的树枝在随风舞动，小草、小花摆动着身子，它们好像是在欢迎我的到来。爸爸拉着我的手说：“快点走了，不走就没位子了。”
我们买完票便匆匆忙忙地进去了。那里的工作人员给了我们两根鱼竿和两个桶。我们拿好各自的鱼竿和桶便进去了。我们轻轻地把鱼竿的头，放入水里静静地等待了一会儿，鱼竿一动，我感觉到可能有螃蟹上钩了。我把鱼竿抬起来，果然有螃蟹。我欣喜若狂，正要把它放入桶里的时候，螃蟹夹了我一下，钓着螃蟹的线一松，螃蟹便掉了下去，又溜入了水中。我只好再一次把鱼竿放入水中，静静地等待了起来。
又过了一会儿，螃蟹再一次上钩了。我又抬起了鱼竿，这次我可不能让它跑了，我心想。于是我小心翼翼地把螃蟹放进了桶里。它在我的桶里爬来爬去，仿佛在想办法出去。
我看着我钓的螃蟹心里美滋滋的，果然凡事只有自己体验后才能获得劳动成果，才是最开心的。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇十一
一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸妈妈一起去蟹岛钓螃蟹，我们拿着钓竿，走进了温室大棚。
哇赛！这里有好多好多的螃蟹，看的我呀，都眼花了！这时爸爸走过来，拍着我的头，睁一只眼，闭一只眼对我说：凯敏呀，上次钓鱼比赛，我输给你了！这次看谁钓的又多又大！我瞥了爸爸一眼，得意洋洋地说：愿赌服输，就来呀！切谁怕谁呀！爸爸不客气地对我说。
开始钓螃蟹了，我看准了一个大的，于是，我右脚往后退一步，双手猛的一甩杆，正巧落在了那只螃蟹身边，那只螃蟹看到了鱼钩上的肉，欣喜若狂，用它那将军钳猛地夹住，送到嘴边，津津有味地吃起来，我急忙一拉杆，把那只螃蟹捉住，扔进了桶，并对它说：小螃蟹，天下没有白吃的午餐，你就乖乖地作我的美餐吧！这时，我看了看爸爸的桶，哈哈！他一只也没钓着，真爽啊！
一天下来，我钓了十一只螃蟹，爸爸呢！哈哈！他才钓了九只哩，我赢啦！哈哈！这时，爸爸走过来，不乐意的对我说：切，走着瞧，我一定会赢你的！我看你是光说做不到吧？我骄傲地说。爸爸只瞥了我一眼，什么也没说。
回家后，我吃着自己钓上来的螃蟹，那叫一个香！下次我还要去钓螃蟹。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇十二
柔和的阳光照耀在草坪上，我坐在草坪上望着岩石下的一块香喷喷的肉，痴痴地发呆。
一个小时前，我接到我的好友桐桐的来电：“喂，一一，你下午有空吗？要不要和我一起去钓蟹啊？”好久不见桐桐，我当然欣喜若狂地满口答应了。
一个小时后，我们来到了栎社的奉化江畔。桐桐的妈妈给我们做示范：她拿出几根长长的棍子，熟练地在木棍的一端系上粗细适中的白绳子，绳子的另一头系上一块新鲜的猪肉，只要把肉放在岩石下面的滩涂上，螃蟹便会寻着肉的香味而来，待馋嘴的小螃蟹抓住肉，慢慢提起棍子就可以“请君入瓮”了。
我也照葫芦画瓢来操作。我先找了一个空旷没人的“据点”，把肉放了下去，然后耐心等待……仿佛一个世纪过去了，连一只螃蟹的影子都没有看到。我叹了口气，提起肉，顺着岸边寻找下一个捉螃蟹的地方。突然一大片黑压压的动物映入眼帘……那是螃蟹！我的心砰砰乱跳，赶忙跪坐下来，小心翼翼地把肉再次放下去，生怕它们被我按耐不住的激动惊跑了。不一会儿，两个螃蟹就上钩了，我快速一拉，啊——两只蟹都掉了下去了！我“气急败坏”，我用那么多时间来引来的螃蟹，却一只也没有钓到手，我的耐心快要告罄了。
但是为了今天的晚饭，我只能再拼一次。我又一次把肉放到水沟里，经过一次又一次的努力，经过一个多小时地奋斗，原本一无所有的水桶也稀稀落落地铺了一层螃蟹。
最后大家互炫战果，没想到竟是我这个年龄最小的初钓者获得了第一名。钓蟹使我明白——心急吃不了热豆腐，只有耐心才会有成果！
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇十三
有一种动物长着八条腿，还是一位“理发师”呢！大家知道这是什么动物吗？对了，它就是“横行霸道”的螃蟹。
说到螃蟹，大家应该都见过。不过，我觉得捉螃蟹更有一番趣味。
前阵子，我们一家人来到黄琅捉螃蟹。走近大海，一阵夹杂着鱼腥味的海风迎面扑来，我们的捉螃蟹行动就此开始。
我仔细地翻开每一块礁石，查找着小螃蟹的痕迹，一旦发现了它们的蛛丝马迹，我就会沿“线索”寻找，直到找到它们为止。这时，一群小虾蹦蹦跳跳地出来了，妈妈迅速地抓起几只虾塞进了瓶子，而我却还站在那里发呆，过了一会儿，我才醒悟过来。
突然，一只“霸主”出现了，把我吓了一跳。这个“霸主”东跑跑西跑跑，像一只猴子一样活泼可爱。我一看见它就高兴地想：被我发现的“猎物”是逃不走的，还是乖乖束手就擒吧。我一着急，立刻伸手去捉，不料竟被它的“暗器”所伤，疼得我“哇哇”大叫。我怒气冲冲地吼道：“小样，敢伤我，找死！”我偷偷地跟在“霸主”后面打算偷袭，然后趁它不备，再迅速地伸出手去抓它：“哈哈！小子，被我抓住了吧！”
回家后，海滩上的种种情形像放电影似地在我脑海中浮现，久久不能消失……。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇十四
螃蟹大家并不陌生:市场上，走过海鲜摊，就能看到；宴席上，只要有海鲜，大多都有螃蟹。当然上了宴席的螃蟹是死的。那么，我今天来好好说说我家的活螃蟹。
我想活螃蟹大家也不陌生:黑色的壳、两个大钳子、八个长腿，还“横行霸道”，这几乎是众所周知的了。然而，只要你仔细看，螃蟹就不止这样了。
螃蟹的壳是黑灰色的，而且壳边还有一些小刺，活像个威武的大将军。“盔甲”间还有对小眼睛。眼睛旁边还有两只大钳子，里面是倒刺，而且还特别有力气：可以把一根牙签剪断！至于腿，没什么好说的，长长的，分几节，末端有长长的“趾甲”。翻过去，有一张小嘴和螃蟹的脐。
螃蟹的性格很奇怪，它既不像猫一样温顺，又不像狗一样忠诚，也不像蟋蟀那样好斗，而是好动而嫉妒心强的一种动物。
说它好动，其实是因为它更喜欢自由。可能因为一代代都生在很大的水池里吧，所以它向往自由。说它嫉妒心强，是因为螃蟹很“义气”。曾听说过一个小故事：渔民在抓螃蟹时，先弄一个小竹篓，再把螃蟹赶进去，不用盖盖子都行，因为一个上去，其他的螃蟹都会拽着它，不让它走。结果到最后一个都走不了。
我家的螃蟹更是这样，所以我不用为它们操心，因为一个要“逃生”，另一个肯定“提醒”它要“有义气”：紧紧地拽着它，不让它出去，实在是太有“义气”了，哈哈！
这，就是我家的一对“将军蟹”，无论在哪儿都“义气”！
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇十五
我家有一只小螃蟹，它十分凶猛。今天，家里来了一位“不速之客”-——大毛蟹。
大毛蟹刚进水里，小螃蟹就展开了第一轮攻击。只见小螃蟹以迅雷不及掩耳之势爬上大毛蟹的背，赖在那里不肯下来。大毛蟹不甘示弱，猛地把背一抬，小螃蟹就从大毛蟹背上滑了下来。第一局，大毛蟹胜。
小螃蟹不罢休，发起了第二轮进攻，狠狠地夹住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得挥舞着钳子，想夹住小螃蟹，无奈盆子太小，行动不灵活，只得败下阵来。第二局，小螃蟹胜。
没过多久，他们又开始第三番较量——抢食物。我投下一些小虾米，大毛蟹立刻大口大口地吃开了，小螃蟹不服气，用力推着“入侵者”，也开始吃虾米。大毛蟹生气了，使劲一挤，小螃蟹就又到一边去了。
他们的较量就这样结束了，只剩一头雾水的我呆立一旁。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇十六
今天，爸爸提回了一篮螃蟹。
我仔细地观察了一下，发现这些螃蟹全都是黑灰色的。它们的眼睛是透明的，分布在两边，好像在偷窥着这个世界。螃蟹有8条腿，每条腿上各有三节，最末端的腿上还有一些细小的绒毛。
爸爸告诉我，螃蟹分公蟹和母蟹，我好奇的看了起来，原来公蟹的肚子上有一个像铃铛的图案，母蟹的肚子上则是圆圆的，什么也没有。正在这时，有只螃蟹溜了出来，爸爸正要去捉，那只被捉的螃蟹突然立了起来，竖起它的两只尖尖的大钳子，做出一副气势汹汹的样子，像一位随时准备战斗的士兵。我猜到了，它是想用钳子夹住爸爸的手。但这只螃蟹最终还是被我爸爸捉了回去。
清蒸15分钟之后，我们一家人吃到了鲜美的螃蟹，我发现，煮熟后的螃蟹跟之前的螃蟹颜色不一样了，煮熟后的螃蟹是红色的。打开螃蟹以后，我看见里面都是蟹黄。妈妈说，蟹黄非常有营养，“嗯，嚼了一口，真的很好吃”，然后我又尝了一些腿上的肉，蟹腿肉比其他肉都嫩，细细品来，真是回味无穷，大家也可以尝尝哦。
螃蟹真的很好吃，这真是难忘的一天。
小学四年级螃蟹（通用17篇）篇十七
今天，爸爸、妈妈从菜市场上买来了四只憨态可掬的大螃蟹。爸爸把螃蟹放到铝制的洗盆菜里，我觉得螃蟹很好玩。
爸爸就教我怎么捉住螃蟹。他做了个示范，只见他用大拇指和食指、中指分别扣住螃蟹壳的两侧，螃蟹就被轻松地拿了起来。我也照着爸爸地方法，试了一下，果然螃蟹乖乖的被我拿起来了。于是，我把洗菜盆拿到了阳台上，便捉出一只螃蟹放到地板上，让它满地的爬。它一落到地上，就用它那八条灵活的腿拼命地爬，速度奇快，它爬行的样子非常滑稽。我又捉出另一只螃蟹，当我把它放到地上，这时第一只螃蟹不见了。
我又急忙看看刚刚捉出来的螃蟹，它飞快地爬上了墙壁。我用手把它从墙上拿下来，但它紧贴着墙，拿都拿不下来。我转过头看盆里的第三只螃蟹，只见它拼命地往外爬，不一会儿功夫，它就爬出了洗菜盆。我见了急忙把它捉回到洗菜盆里，可是它又爬了出来，我毫无办法，只好让它爬到外面。我索性把盆子里的第四只螃蟹也捉了出来，放到地上。它一落到地上，便飞快躲到了椅子下面，哈哈，看来它是一只胆小的螃蟹。不好，我担心四只螃蟹会失踪掉，于是我又把它们一一捉拿归案，并把水倒进洗菜盆里。妈妈看见了，就说：“你把水倒进去，它就不爬了！”哦，果真如此。
它们个个懒洋洋缩着身子，一动不动。但是，我又有了新的发现，它们嘴里个个吐着泡泡。我看见它们不爬了，不好玩了，就又把螃蟹一个一个拎了出来，便把螃蟹来了个“十脚朝天”。哈哈，看，它们个个舞动着十只脚。有的快速地翻了个身，就爬走了；有的使出“九牛二虎之力”，才缓慢地翻了过来。想不到玩螃蟹还这么有意思，一个个生灵竟然也这么有趣、这么可爱！